知錯就改演講稿2024（通用6篇）
知錯就改演講稿2024 篇1
春秋時，晉靈公無道，濫殺無辜，臣下士季對他進諫。靈公當即表示：“我知過了，一定要改”士季很高興地對他說：“人誰無過?過而能改，善莫大焉。”遺憾的是，晉靈公言而無信，殘暴依舊，最后終被臣下刺殺。歷史上確有能改過而終成大業(yè)的君主。楚莊王初登基時，日夜在宮中飲酒取樂，不理朝政。后來臣下用“三年不鳴，一鳴驚人”的神鳥故事啟發(fā)他，并以死勸諫，終于使他決心改正錯誤，認真處理朝政，立志圖強。楚國終于強大起來，楚莊王也位列“春秋五霸‘之一。
藺相如因為”完璧歸趙“有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
列寧曾說過：“聰明的人并不是不犯錯誤，只是他們不犯重大錯誤同時能迅速糾正錯誤�！币粋�人難免犯錯誤，關鍵在于犯錯之后能夠嚴肅地對待錯誤，改正錯誤。
楚文王曾經沉迷于打獵和女色，不理朝政。太保申借先王之命，要對楚文王施以鞭刑，在太保申的堅持下，楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上，太保申把50根細荊條捆在一起，跪著放在文王的背上，再拿起來，這樣反復做了兩次，以示行了鞭刑。文王不解說：“我既然同意接受鞭刑，那就索性真的打我一頓吧!”太保申卻說：“我聽說，對于君子，要使他們心里感到羞恥;對于小人，要讓他們皮肉嘗到疼痛。如果說讓君子感到羞恥仍不能改正，那么讓他嘗到疼痛又有何用處?”楚文王聽后深深自責，從此不再去打獵，也不再沉迷女色，奮發(fā)圖強，不久就兼并了39個國家，擴大了楚國疆土。
文王因改過而成就了他的英名，也造就了楚國的盛況，然而有著西楚霸王之稱的項羽卻因為不能勇于承認自己的錯誤，剛愎自用，最終落得個烏江自刎的下場。
一次錯誤就是一次教訓，改過自新，才能不斷成熟起來。
法國偉大的思想家盧梭寫過著名的《懺悔錄》，他要做的是“把一個人真實的面目赤裸裸地暴露在世人面前，這個人就是我”。因此在《屬性錄》中，他直面自己的隱私，痛責自己的過錯。他曾寫道，自己少年當仆人，偷過主人家一條用舊的絲帶，主人發(fā)現(xiàn)后，他在眾目睽睽之下，將此嫁禍于誠實的女仆瑪麗，破壞了她純潔、善良的名聲。
那時的盧梭是可惡的，自己偷東西還嫁禍于人，但后來他仍受人敬重，為什么呢?這就是因為他能勇于承認錯誤，并能及時改正錯誤，而不是掩飾自己的錯誤。
人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。索福克勒斯也說過：“一個人即使犯了錯，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人�！背姓J錯誤并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠實的態(tài)度，一種銳意的智慧。
《左傳》人非圣賢、孰能無過;知錯能改、善莫大焉
楚莊王初登基時，不理朝政。后來臣下用“三年不鳴，一鳴驚人”的神鳥故事啟發(fā)他，終于使他決心改正錯誤，立志圖強。楚國終于強大起來，楚莊王也位列“春秋五霸’之一。
列寧曾說過：“聰明的人并不是不犯錯誤，只是他們不犯重大錯誤同時能迅速糾正錯誤�！�
西楚霸王項羽因為不能勇于承認自己的錯誤，最終落得個烏江自刎的下場。
索福克勒斯說過：“一個人即使犯了錯，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人�！�
陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清靜高潔，而成為流芳百世的“隱士”。
知錯就改演講稿2024 篇2
酷愛作文的我卻疏于寫作文，常常是口頭說的繪聲繪色，可落實到筆頭上就只剩幾個字了。因為我實在太懶了。
爸爸媽媽工作很忙，由于沒空輔導我，就買了作文書給我，想讓我學習里面的寫作技巧，你猜我做了什么?每次老師布置作文時我就把名字和其中的幾句話一改，一篇作文就變成我的了。我曾為此沾沾自喜，看我多聰明!
沒想到今晚事情敗露了，我和媽媽一起加班，因為我在創(chuàng)新作文網上看到好多好作文，且我發(fā)的第一篇沒引起什么轟動，我的聰明勁又來了，故技重施，一邊抄襲一邊得意洋洋的計算著明天可以看到署名我的作文會有幾篇。正在我得意忘形之際，媽媽加班結束，走過來看我在做什么。突然臉色一沉，問：你在干什么?我臉都沒抬，得意地回答她：發(fā)作文阿。停下媽媽厲聲說。我從沒見過媽媽生這么大氣，不由得被驚呆了。你這是抄襲，是不講道德的事，做人要有厚道，要有骨氣，要自己努力爭取自己想要的東西――媽媽激動地說著，我開始認識自己的錯誤了。
我可以借鑒別人的技巧，但不能抄襲，我可以和別的小作家交流，但不能用這樣的手段抬高自己的地位，我突然發(fā)現(xiàn)自己錯了那么多，我留下了悔恨的淚。媽媽摸著我的頭送給我一句話，知錯能改善莫大焉。
快樂E族，你能原諒我嗎?
知錯就改演講稿2024 篇3
士季說過：“知錯能改，善莫大焉”。犯了錯不要緊，重要的是能認識自已的錯誤，及時改正錯誤，并從錯誤中吸取教訓，這樣，才能使人進步，使人類進步。所以，我們要知錯能改。
知錯能改是一種品德。有時候一個不經意的小錯誤可能會影響自已的前途，比如有二個剛畢業(yè)參加工作的大學生在單位食堂吃飯時，嫌飯菜不合口味，準備倒掉，卻被一個中年男子攔住說：“請不要浪費糧食”。有個大學生說：“我花錢買的，想倒就倒，關你什么事?”而另一個大學生卻謙虛地認識了錯誤，結果，前者被辭退了，因為，那個中年男子就是公司的總經理。如果，這三個大學生能及時認識自已的錯誤，并馬上改正，肯定不是這種結局。所以，知錯能改可以體現(xiàn)一個人的品德。
知錯能改是一種責任，不僅是對自已負責，也是對家人負責，，更是對國家負責。藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。因為廉頗后來明白，自己的錯誤是對國家的不負責，因此，他改正了錯誤。
所以，我們要知錯能改。
知錯能改是一種進步。唐太宗善納諫言，只要大臣們指出不對的，就必然會改正，所以才有了“貞觀之治”。知錯能改這種品質，是我們每個人都應該具有的的，唐太宗都能放下帝王的架子，知錯能改。我們又有什么理由去掩飾自已的錯誤呢?我們的黨在革命斗爭過程中也放過嚴重的錯誤，后來認識到了錯誤后，才有了著名的尊議會議，挽救了中國革命，最后終于建立了新中國。中國人民從此站起來了，成了國家的主人。中國歷史進入了一個新紀元。所以，我們要知錯能改。
人非圣賢，孰能無過?知錯能改能使我們重新認識自己，能使我們進步，能使整個社會進步。我們每個人都應該知錯能改。
知錯就改演講稿2024 篇4
小時候，大人和老師經常贊揚我是個誠實的孩子，從不撒謊，我聽了心里感到很自豪，可就在幾個星期前，我撒了個謊。
今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢?我突然閃出一個念頭，把它印下來。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來。誰知當我把紙拿起來后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因為媽媽再三說過，這是借來的復印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動著，心里想這下可完了，媽媽回來又要訓斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來，看見那弄臟弄破的字貼，便問我：“睿子，你怎么把字貼弄破了?”媽媽一問，我心里害怕極了，就隨口撒了一個謊說：“是我把毛筆放在硯臺上，不小心才流到了字貼上�！眿寢尣琶銖娤嘈帕�。
從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問我怎么了，是不是發(fā)生的什么事，并教育我要做一個誠實的孩子，能勇敢承擔自己的錯誤，并能知錯就改就還是一個好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個好孩子!我心里也舒坦多了。
知錯就改演講稿2024 篇5
春天到了，公園里生機勃勃，繁衍的氣息愈來愈濃，你瞧!孫小圣和乖乖熊一起來到公園游玩，散步，只見孫小圣一個筋斗就跳到了長滿青苔的石頭上，乖乖熊和它頭上的喳喳鳥一起說;”危險危險!快下來!上面不僅滑而且，而且下面的水很深，一不小心“噗通”一聲就落水了!快下來不安全!”小猴傲慢的說：“我的爺爺是大名鼎鼎的美猴王齊天大圣，你們管得著我?再說，這些石頭我跳上去，一點也不腳底打滑，而且我一個筋斗就能從公園門口翻到公園出口，剛才就小試牛刀，隨便跳跳�！闭f完，就不知道又跳哪去了。
眨眼間，小猴來到一個柱子旁，尾巴一卷，卷到柱子上，拔下毫毛，一吹，變成了毛筆，然后，狂草七字：孫小圣到此一游。孫小圣愈看愈說：“看我這字，一看未來就是個書法家!”這是乖乖熊，在旁邊呵斥道：“你知道嗎?你這是破壞公物，你《小學生日常行為規(guī)范》沒有背熟嗎?其中就有不準破壞公物，你已經犯了很多錯了，還不知道改嗎?一錯再錯，還是好小猴嗎?不是，只是一個不懂事小猴。聽我的，知錯就改還是好小猴。小猴聽完，羞愧的低下頭：“唉，我犯了那么多得錯，我還不知道改，我真是愚昧無知!我要改錯!”說完，立馬去拿了濕布把那七個大字擦掉，并在旁邊立了一塊牌子：做文明好市民，請勿亂寫亂畫。又把在石頭上的青苔除去了，也在旁邊立了一個牌子：小小石頭，身上容不下你這個“大人物”!
知錯就改演講稿2024 篇6
讀完“玫瑰和駱駝刺”這個故事，我的腦海中便有一件事情被它勾留出來了。
六年級的我，早已進入了叛逆時期。天天上課與老師對著干;每天所布置的作業(yè)，我連看都不看，何況寫呢;一回到家中，就和父母吵起來……對，那時的我就是這么一個你讓我往東，我偏往西的人。
每天一回到家中，迎面而來的便是父母的訓斥，“你看看，人家鄰居家的孩子，多聽父母的話，讓干什么就干什么，你呢?整天和一群不好好學習的搗蛋孩子在一起，你就不能學學你鄰居家的孩子�！苯K于，我忍不住了：“可我不是他呀!我就是那種老師眼中的壞學生啊!”我摔門而出。
我跑到了游戲城，換了一堆的硬幣，就站在賽車前，一直重復著去玩那個游戲，反復不厭煩似的，游戲結束，不出意外，我又輸了。呵，果然心情不好的人做什么事情都不會順利。我將僅剩的幾個硬幣投進游戲機里，可當我玩完這個游戲后，我才發(fā)現(xiàn)，我的對手他仍在起點。我十分驚訝，朝著另一個游戲機看去�！皢眩従蛹业墓詢鹤�，你怎么也來打游戲呢，小心你的三好學生吧。”我?guī)е爸S的語氣對他說：“終于贏了吧，可以回家了吧，你父母現(xiàn)在很著急�！彼弥淠恼Z氣對著我說，我接著他的話回答：“可他們不是說我不如你好，要不，你去做我父母的孩子吧!”我轉身就走�！澳阏咀�，你和我一樣，回去吧!”“我和你怎么就一樣啦，你是三好學生，我是叛逆青年，咱們倆永遠都不會一樣。”
“可我們都是父母的孩子，都是老師的學生，都是同一個世界的人，我們能有什么不同?外貌、聲音、體型?”我被這句話深深的震住，過了一會兒，他說：“回去吧!你將來會比我更好�！薄爸x謝”我留下了此句，匆匆趕回家中，只見餐桌上擺滿了好吃的，父母對著我說：“來，孩子，你肯定餓了，快吃吧!”
現(xiàn)在的我，受鄰居家的孩子和現(xiàn)在老師的影響，我也成為一名和他一樣的三好學生。感謝他們，成就了現(xiàn)在的我。
此刻，我有感而發(fā)。知錯就改，就好!