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對與錯演講稿

發(fā)布時間:2024-12-09

對與錯演講稿(通用4篇)

對與錯演講稿 篇1

  在這個世界上,每一件事無論大小都存在著對與錯。也就是說真理只有一個,但是在我們社會中,在我們眼里都是對的,而在別人眼里都是錯的。

  上網(wǎng)吧打游戲的這件事也存在著對與錯。當學生每天只顧著上網(wǎng)大游戲時,不知道學習對他們有多么的重要,之所以他們的學習成績慢慢的滑落,最后造成偷家長的錢,騙同學的錢去網(wǎng)吧打游戲,然而還是被父母發(fā)現(xiàn),被父母罵一頓。但是家長反對他們打游戲,連老師教誨我們不要上網(wǎng)吧打游戲。家長為了不讓我們打游戲。就掐斷我們與網(wǎng)吧的關系。最后家長和我們處在了矛盾之中,形成了一種對立關系。

  原來是個人的看法不同,家長和老師是從孩子的學習以及生活和發(fā)展來考慮的——上網(wǎng)打游戲對我們沒有多大的好處,家長的要求自己的孩子在學校成為好學生,在家里是乖孩子。能夠好好學習,天天向上。而我們學生自己從個人興趣,愛好出發(fā),而對自己的知識的長進也沒有提高。

  假如上網(wǎng)打游戲能夠提高知識,能夠讓自己敏捷起來,能夠發(fā)明創(chuàng)造,家長會反對嗎?家長當然會有一點點反對,但是也會給我們一個自由的空間。

  因此,正確的分辨每件事的對與錯,除了不斷地增長知識,還要考慮社會、家庭、學校周圍的一切變化。才能根據(jù)實際的情況才能正確的判斷。

  其實對于每一件事的對與錯,由于個人的看法、目的、思想認識及社會的環(huán)境等不同,個人有個人的建議,但是作為家長對于孩子上網(wǎng)打游戲中要信心勸說、教育、一道,而我們則應該珍惜青春年華的大好時光。我們應該多看課外書、增長課外知識,多復習,使我們溫故知新。不要浪費在上網(wǎng)打游戲中,不要浪費在吃喝玩樂中。只要我們認清楚對與錯的關系,我們就會迷途知返的。

  就算自己對于自己的錯誤,我們是否應該完成自己的對呢?

對與錯演講稿 篇2

  今天,我把一位同學弄哭了,心里很不好受。當時我真想自己打自己一個耳光。

  早上放學后,我叫各組組長把作業(yè)交給我,然后把作業(yè)拿到老師的辦公室。這時,所有的組長都把作業(yè)交給我了,只剩下第一組的組長還沒有把作業(yè)交給我。我說:“作業(yè)交齊了嗎?”

  第一組的組長說:“還沒有,就差一位同學了,她不懂做,叫我把我的作業(yè)給她抄!蔽艺f:“那你給她抄了嗎?”“給了,她現(xiàn)在就差一題就寫完了!蔽衣犃,立馬走到那位同學的桌子旁,氣勢兇兇地對她說:“吳家梨,你竟敢抄襲別人的作業(yè),下午我一定會告訴老師聽的,你放心,我一定會告的。”這時,那位同學并沒有說什么,只是默默地寫作業(yè)。可是寫著寫著,眼睛就紅了。我知道她是因為怕我告訴老師她抄襲別人的作業(yè)而哭的,這時,我的心里在燃燒、在發(fā)熱,于是我就沒說什么了,只是默默地等她抄完后,我把作業(yè)交給了老師,然后慢慢地走回了家。

  下午,我照常來上課,天啊,我看見了吳家梨還在那里哭,心里真想給自己一個耳光,然后走過去安慰她,可是我沒有臉面!扳彙,上課鈴聲響了,這時我看家梨哭得更厲害了。就這樣,吳家梨哭了整整兩節(jié)課,等到第三節(jié)課時,我給了她一個眼色,她馬上知道我不會告訴老師了,她這才恢復正常。

  放學后,我把這件告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽說:“你不應該馬上告訴老師,應該先告訴她不要抄襲別人的作業(yè),然后慢慢地教她做,這樣她就不會抄襲別人的作業(yè)了。如果你向你原來那樣的方法做的話,那么她就會認為你很沒有人情味,所以你要認真的教她!

  聽了爸爸媽媽的話,我在下次再遇到這樣的情況,一定會向爸爸媽媽教我的方法做的!

對與錯演講稿 篇3

  我們身邊有許多的東西,事情都是兩面性的,都是一把無情的雙刃劍,但是,差別在于我們會如何選擇,我們?nèi)绾稳プ觥?/p>

  一根火柴可以帶來光明,也可以段掉財富,網(wǎng)路是可以給我們帶來無窮無盡的知識,也可以毀掉我們的生活;金錢可以拯救生命,但同時也可以毀掉生命…。這所有的一切是好成是壞,是對是錯,或許是在于我們?nèi)绾芜x擇,如何站在不同的角度和觀點來評價。我們在面對這雙面性的東西或事情的時候,我們無須去抱怨不好的那一面,因為這世界并沒有十全十美,但我們應該感謝給我們帶來的美好。

  記得有一次,我無意間聽到老師無奈的說:“在樓道上面安了電燈有許多的蚊子,不安電燈有看不見!碑敃r我在想“確實如此”,可我們對于這個現(xiàn)象無能為力,也無可奈何,更無法辟免,所以我們能做的,只是將不好的現(xiàn)象減到最少就足夠,我們無須十全十美,我們無須要求最好,只要剛剛好,只要更好。兩個人面對面的坐著,中間擺了一個杯子,然后其中一個人問另一個人你看到了什么?“當然是看見我看見的這一面”。然后那個人微笑著回答到“你看見的是杯子的一面,而我看見的卻是另一面,所以我們都并沒有站在別人的角度去想問題,各自站的角度不同,我們都沒有資格去評論別人的對與錯。”是呀,我們怎么能將不同的問題相提并論呢?所以,我們在看問題的時候,要站在別人的的角度去看待問題,去想問題,這樣才會盡可能的達成一致。

  在面對所有兩面性的事情或東西的時候,我們應該分辨好與壞,我們應該站在不同的角度去想問題。

對與錯演講稿 篇4

  曾經(jīng)的對錯是否還依然存在,現(xiàn)在的對錯是否判斷正確。對與錯只在你的一念之間。就像愛情甜甜蜜蜜,就像愛情分分離離,誰也不能確定這段情緣是對是錯!

  為什么我們不換個角度去重新考慮呢? 來自:作文大全  當你做錯了一件事情,別人也不可否認的說它就是錯的。只要我們吸取了這個教訓把它改正過來,你認為它還是錯的嗎?我可以這么說,他就是好同學,好朋友。。就是對的。為什么當我們做錯了一件事情的時候,就會被“社會”“學!薄凹彝ァ币还髯哟蛩,在社會看來你危害呢社會制安,在學校看來你就不是好學生,在父母看來你就不是個好孩子。。。。把我們說的好像成了千古罪人一樣?為什么不可以給我們一次機會呢?讓曾經(jīng)的錯誤,變成現(xiàn)在的對呢? 為什么,每個人不可以寬容別人呢?讓曾經(jīng)的錯,變成永遠的對呢?對與錯真的那么重要嗎?對,也許會變成永遠的錯,而錯更可能的變成了對!

  所以,這個世界上沒有絕對的對與錯!

  放開你們所謂的對與錯吧!

  對,可能會成為一個人成功的拌腳石!

  錯,會將一個人送上成功的舞臺!

  對與錯,永遠都不是那么的絕對,放開你手中的所謂的對與錯把!

  或許你會發(fā)現(xiàn)這個世界回更美。

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