個人成長演講稿600字（精選6篇）

個人成長演講稿600字 篇1

　　如果說企業(yè)是一顆大樹，那么員工便是大樹上的一片片葉，企業(yè)體系的發(fā)展囊括了枝干的形體走成，而葉的繁茂蔥郁亦是組成了它的活力。

　　初來__，我只是一名小小的實習(xí)生，沒有任何工作經(jīng)驗。有的只是我的稚氣與懵懂，我的憧憬與夢想。猶如一片樹葉剛剛在枝頭發(fā)出嫩芽。在此，我很感謝__給了我這個機會。

　　我學(xué)的是機械制造與自動化專業(yè)。實習(xí)期間，被分配到了精工車間的數(shù)控班，從事數(shù)控車床的操作。在實踐操作過程中，我深知自己的不足。在同事的細(xì)心照顧，師傅的耐心指導(dǎo)下，我對自己的工作有了認(rèn)知。從事生產(chǎn)加工需要的是過硬的生產(chǎn)技術(shù)，以及對待工作一絲不茍的態(tài)度。為此，努力學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，把書本上的知識與實踐更好結(jié)合，爭取完成第二次飛躍是重中之重。在工作中我接觸了公司推行的6s制度，從整理、整潔、清掃、清潔、到素養(yǎng)和安全。車間落實生產(chǎn)，從日常管理的基本環(huán)境著手，在安全生產(chǎn)管理上，規(guī)范員工工作行為。防范于未然，科學(xué)生產(chǎn)。生產(chǎn)任務(wù)繁重時期，上到公司的車間部門，下到班組的每位員工，加班加點，大家努力完成任務(wù)，攻破難關(guān)。我也倍受鼓舞。

　　去年的七月份，我實習(xí)轉(zhuǎn)正后，參加了公司的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間。我們深入各個生產(chǎn)區(qū)域參觀學(xué)習(xí)，從基本上了解整個企業(yè)的組成部分。其中在室外體能拓展訓(xùn)練，大家相互配合共同完成了一項又一項挑戰(zhàn)。工作也是離不開整體協(xié)作的力量的。這次培訓(xùn)使我更加熱愛__這個大集體。

　　成長為一名正式員工，企業(yè)為我提供了發(fā)展，從工作生活各方面為我們著想。每到佳節(jié)亦是組織我們初來工作的員工一起聚餐，聆聽我們的內(nèi)心想法，解決我們的各項困難。身處其中我深深感受到了這個大家庭的溫暖。

　　炎炎夏日，我們分公司的搬遷工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中，這次搬遷的任務(wù)重大，也是企業(yè)發(fā)展的一次重大規(guī)劃部署，作為其中一員我很榮幸能見證企業(yè)發(fā)展的階段。如同看著自己一步一步走到今天，__給予我的，我將銘記。

　　我也時刻以一名__員工自居，嚴(yán)格要求自己。有句話說的好，能夠在平凡的崗位堅持到底，你就是不平凡的。三百六十行行行出狀元，我相信我所選擇的，也相信企業(yè)的明天會更好!

個人成長演講稿600字 篇2

　　我踏入工作崗位比較早，我的大部分同學(xué)此時還在讀大學(xué)。我就把企業(yè)當(dāng)作我的“大學(xué)”，在這所大學(xué)里不但可以學(xué)到我以前不具備的知識和技能，而且還可以一邊學(xué)習(xí)、一邊為我的企業(yè)服務(wù)，這也是我比他們更驕傲的資本。

　　不覺間，在檢修工的崗位上已經(jīng)五年了，在這五年里，我一直不斷的學(xué)習(xí)，踏實的工作，也一直對未來充滿憧憬，對企業(yè)充滿希望。記得剛畢業(yè)時，我還是個懵懂的莽撞少年，雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)過一些基本的理論知識，可乍一踏上工作崗位還不免有些迷茫，好比一個斗大的饅頭，無從下口。慶幸的是——在我的周圍有那么多的良師益友，他們總是耐心的指導(dǎo)我、幫助我，克服這樣或那樣的困難。

　　我們的工作性質(zhì)決定著我們需要經(jīng)常下鄉(xiāng)，到基層變電所去施工干活。最初，我非常的不適應(yīng)。最多時一月三十一天，竟有二十九天都在基層施工，而且下面的條件一點都不好，有時難免在生活上湊合湊合。因此，我吃過清水泡的方便面，睡過火車道旁伍圓錢一宿的店鋪……特別是酷暑嚴(yán)寒，再趕上個刮風(fēng)下雨，在室外的設(shè)備或構(gòu)架上一趴就是半天的滋味可是相當(dāng)?shù)牟缓檬苎健Ｓ谑俏揖统；貞洰?dāng)初上學(xué)時的日子，亦或是在想，倘若是坐在辦公室里該多好��！正在“暢想”間，竟猛又發(fā)現(xiàn)在我的身邊，檢修工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、還有我的師傅們，他們一樣和我身處在同樣一個惡劣的自然環(huán)境里，他們比我干的時間更久，經(jīng)歷的苦難也就更多，他們?nèi)允悄_踏實地的干活，沒有像我一樣滿腦子的空想，更沒有放棄和逃避。這是怎么樣的一種品格呀！是什么樣的一種精神在支撐他們呢？我認(rèn)真的思考——是愛崗、敬業(yè)的主人翁的精神呀！毫無疑問，他們肩上擔(dān)的是企業(yè)的責(zé)任，他們心中想的是企業(yè)的利益，他們在自己的崗位上全身心的投入，為企業(yè)做無私的奉獻(xiàn)，我們企業(yè)正是依靠著他們，依靠著這種精神，才有今天的強大。

　　這是我在校園里所從未感覺到過的��；這，不正是我現(xiàn)在緊迫需要學(xué)習(xí)的、必須要具備的嗎？

　　現(xiàn)在，我們?nèi)允墙?jīng)常早出晚歸，在基層所辛勤的忙碌著，人跑瘦了，臉曬黑了，卻再也不會覺的下鄉(xiāng)干活是一種苦累，而將其當(dāng)成享受，當(dāng)成對企業(yè)盡力奉獻(xiàn)后的一種欣慰了。十分清楚的記得，有一次剛下鄉(xiāng)回來，碰到下班的同事，一見到我就說：“這段時間怎么沒看到你呀，一定下面的活兒忙吧，看你這臉，曬的黑的。”其實我平時還是比較忌諱別人說我臉黑的，可當(dāng)時聽到這句話時，竟特別的快樂。仿佛覺得我頂著這張黑臉，比穿著一身品牌的西裝還光彩。那是一種自豪的滿足感。直到現(xiàn)在，一回想起來，還會莫名從心底升出一種感動，一種為自已所感動的感動。

個人成長演講稿600字 篇3

　　回首曾今走過的路，那是三千里的風(fēng)云，那是三千里的塵埃，是點點的歲月，是我成長的見證。

　　當(dāng)我走們走過這段風(fēng)月，回首曾今的點點滴滴，我們都在不知不覺中變了，像是一次蛻變，是我們生命本質(zhì)的一次飛躍，是我們必須經(jīng)歷的成長。畢竟我們有屬于自己的天空，還有屬于自己的夢和信仰，我們應(yīng)該成長，我們也必須成長。我們需要走過這生命線的泥濘，經(jīng)歷這時間的風(fēng)雨，讓我們完成一次生命的洗禮，去面對更多的風(fēng)雨，更多的磨礪。

　　每個人都應(yīng)該成長，或許我們都有過稚嫩。但那已經(jīng)過去，過去的記憶是一段飽含的滄桑，陷在里面就像是一個永遠(yuǎn)醒不來的夢，把自己深深的埋葬。

　　過去的過去，現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來的未來。

　　記憶只是自己心中的一份美好，現(xiàn)在的時光才是我們所經(jīng)歷的，明天的期待也在等待著我們邁著步子，一步一步的走去。

　　生命應(yīng)該有更好的期待，成長帶給我們的不是回憶，而是對明天的向往，對明天的憧憬，對夢想的把握。

　　站在這個舞臺，就需要去締造精彩。

　　未來的世界我們攜手去創(chuàng)造，人生的意義我們自己去完成。

　　我們赤裸裸的來到這個世間，走過了漫漫長路路，經(jīng)歷了無情歲月，每一天手里滑落的時間都在印證著我們的成長。日歷一天一天的翻閱，地球在不停的轉(zhuǎn)變，我，們也在逐漸的成長。身軀的頂天立地，心里的`成熟，思想的改變，掌握了自己的生命線，想要自己的未來搭建一片藍(lán)天，想要為自己的生命添上一抹色彩。當(dāng)我回首往事的時候，才不會因為虛度年華、浪費時間而懊悔，也不會因碌碌無為而悔恨。當(dāng)我們生命終結(jié)時候我也可以揮一揮手，不帶走一片云彩，卻還給了世界一份不一樣的精彩。

　　曾經(jīng)的年少，已成為了心里的一份美好。留在心中，或許多年以后就是心中一份暖暖的美好。站在那一片楓葉林里，唱起兒時的歌謠，又是怎樣的一份美好？是否會坐在一棵大樹下，摸著樹干上的滄桑，想起自己一路走來的成長——那保留心理深處的記憶。

個人成長演講稿600字 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　不知何時，欒樹花開正盛。

　　窗外，風(fēng)乍起，遍地的落葉有一種說不盡的滄桑。而屋內(nèi)一片狼藉，遍地的書本，和一張滿是紅叉叉的試卷，頗為扎眼。

　　我坐在書桌前，望著那張試卷，心中十分傷感，仿佛被一把把尖刀，刺著我的心，疼痛萬分。眼眶中早已溢滿了淚水。難道我真的這么差嗎?我在心里一遍遍的問自己，得到的卻是一陣長久的沉默，心灰意冷。

　　抬眸，望見了滿地的蕭瑟，搖了搖頭，隨即又嘆了一口氣，下了樓，想與這秋，相互慰藉。

　　踏一地金黃的落葉，踏一坡微寒的陽光，獨自走在小路上。眼睛也被突如其來的寒風(fēng)吹得睜不開，心也被這風(fēng)吹的尤為傷感。

　　走著，鼻尖縈繞著一股淡淡的清香，雖不如梅花那般香飄巷陌人間，卻沁人心脾。抬頭，尋找這花的芳容，覓著花香，在落葉之中望見了她。

　　她身披一身金黃，小巧的花朵中帶著淡淡的清香，是一種低到塵世的美好，又是高攀靈魂的金黃。她用金黃的花朵綴在自己的發(fā)建，是那樣的明麗，又是那樣的渺小。

　　這真是她嗎?在我的記憶中，她可不是如此的，她是一身綠油油的葉子，默默無聞。

　　當(dāng)我聽說她開出的花十分美麗時，我小小的心便騰起無數(shù)的歡喜，也洋溢著數(shù)不盡的渴望。盼著她的開放，可等過了清麗的荷花，大氣的牡丹，粉紅的梅花，卻遲遲等不到，失望的我只好放棄了這個念頭。

　　如今，她開出的花傾國傾城，當(dāng)一陣封吹來瓣瓣花朵紛飛，飄落。

　　她——欒樹，默默無聞，也許在狂風(fēng)暴雨中低頭，承認(rèn)自己的弱小和失敗，但它卻在之后不是一味的自我埋怨，而是蓄了一股柔韌于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將希望綴于枝頭，讓所有人為它喝彩!

　　花如此，人亦如此，身于青春這個如花的季節(jié)，我又何來的心灰意冷呢。

　　在美好的青春，與你赴一場相遇，欒樹，是你告訴我成長之路上，不要放棄，敢于面對挫折。

　　只因，成長需要挫折。

個人成長演講稿600字 篇5

　　剪一段淺淺的月光，裝進(jìn)我青春的背包。背著它同我一起去品味，一起去享受屬于青春，屬于成長的味道，讓那些味道在心中蔓延，待到不經(jīng)意觸到心底最柔軟的地方時，任滿眼的思緒滾落，模糊前行的路。

　　曾記否?那些張揚青春的面孔，一張張笑靨如花，清晰再現(xiàn)，似已鐫刻入骨，再也無法忘記。那時的友誼似乎大過一切，那是的喜歡簡單而又明亮。男生的字典里少不了講義氣，認(rèn)江湖。而女生之間總是從交換秘密開始，聊不完的悄悄話，數(shù)不盡的你我他，是她們的青春與成長。

　　那是的成長，是泛著白沫的牛奶，香醇濃稠，喝一口，是不化的甜。

　　曾記否?青春里那些隱藏的心事，那些記錄下來的青澀的文字，那邪惡默默的喜歡。我們總不敢大步向前，怕驚擾了那些正好的歲月，讓彼此成為最熟悉的陌生人，所以選擇了在自己的世界里畫一朵最美麗的花，然后獨自看著它漸漸凋零。有時，為了不留下任何遺憾，男生總會多一份執(zhí)著和勇氣;為了不讓自己后悔，女生往往選擇了沉默，但總會一個人靜靜地些一段關(guān)于他的文字，編一根紅繩，折一堆紙鶴，卻從不送去，只是自己默默地留著留著……只在暗地里為他哭，為他笑，為他癡，為他狂，傻傻地追逐著他的足跡，看到的永遠(yuǎn)只能是背影。

　　那時的成長，是一杯青蘋果汁，有著淡淡的清香，嘗一口，有些許甜有大半酸，隱約中還有澀口的感覺。

　　曾記否?在那些青春飛揚的歲月中總有無限煩惱絲。關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于未來，關(guān)于生活，關(guān)于……于未來而言，總是在迷茫，在徘徊，在猶豫，不知該從何出發(fā)也不知該去往何處。于生活而言，總不明白放肆的青春為何叫消費光陰，曾經(jīng)親密的倆人為何在漸漸陌生……還有許許多多的不明白，不懂得，卻不知該向誰問起……那時的成長，是一杯濃茶，有著濃烈的苦香味，品一口，先嘗到的是濃烈的苦澀，經(jīng)過時間的沉淀后，口中只余下那絲絲的甜味與滿口的茶香。

　　青春的每一刻都在成長，而成長的每一刻中都有青春，青春多變，擁有不同的味道，成長就這青春這些不同的味道釀成一壺美酒，這酒或提甜或酸，或苦或辣，百種滋味，皆看你如何去品，如何去賞。

個人成長演講稿600字 篇6

　　用初心守護(hù)希望

　　——我的成長歷程

　　李曉芳

　　記得當(dāng)時年紀(jì)小，

　　你愛談天我愛笑，

　　有一回并肩坐在桃樹下，

　　風(fēng)在林梢鳥在叫，

　　我們不知怎樣睡著了，

　　夢里花落知多少。

　　三毛簡短的幾句話描畫出了我們每個人童年的模樣——歡聲笑語，天真爛漫，歲月靜好。

　　時間在流淌，我的生命之樹也在茁壯成長。當(dāng)它被陽光雨露親吻了枝椏，便努力伸展去追尋陽光；當(dāng)鳥兒唱著歌棲息在它的枝干，為了留住這份歡喜，便開花結(jié)果吐露芬芳；當(dāng)這棵生命之樹也開始有了粗糙的樹皮，一圈圈的年輪，你猜，這棵樹會懷念曾經(jīng)的小樹苗嗎？

　　不忘初心，方得始終。童年是萬物最初的模樣，慶幸的是我一直與童年相伴左右——因為，我是一名幼兒教師。我的童年在心間，孩子們正值當(dāng)年。

　　生命是多么有趣的糾纏，多么神奇的羈絆！

　　想當(dāng)年，我七歲才上幼兒園，那個時候我們叫它育紅班。我和我的兩個弟弟挎著奶奶給我們縫的小書包撒了歡的往村子的那一頭，那個第一次聽說的育紅班前進(jìn)。好奇，到底是什么樣的地方啊？新鮮，怎么沒聽過就這么冒出來了呢？忐忑，好玩嗎？我奶奶不能跟著去上育紅班，有點害怕啊、現(xiàn)在說起這事，才理順當(dāng)時糾結(jié)的心情就是好奇新鮮和忐忑不安，也就是入園焦慮。

　　時代在大步前進(jìn)，我們這80后當(dāng)起了10后幼兒園的老師。但是，這入園焦慮也是與時俱進(jìn)，不離不棄。有了這份同理心，在面對我們班這些小不點入園時也就多些淡定和淡然，都會過去的，都會變成童年里美好的回憶的寶貝們。

　　這也是我的回憶里最初關(guān)于幼兒園的印象。之后我的小學(xué)，初中，高中按部就班平凡簡單又幸福的度過了。直到高考遭遇人生第一次打擊，我以0、8分之差與我的大學(xué)失之交臂，帶著對復(fù)讀的厭惡與抗拒，我毅然決然的走進(jìn)了東營職業(yè)學(xué)院教育系，又果斷的選擇了沒有數(shù)學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。當(dāng)時并沒有把專業(yè)與就業(yè)聯(lián)系在一起，也沒有想過將來會成為一名幼兒園老師。

　　我說過，生命是很神奇的羈絆。我的羈絆是從畢業(yè)前的實習(xí)開始的。當(dāng)時我被分到東營市實驗幼兒園大一班實習(xí)，不得不說當(dāng)時大一班的三位老師是我職業(yè)生涯的啟蒙老師。邵老師溫文爾雅，班里是一群彰顯性格的小野馬，但是在分享閱讀時邵老師幾句話，幾個眼神，幾個動作，這群小野馬就會變成良駒。我開始留心觀察邵老師的一舉一動，開始思考幼兒教師真的如我想象的簡單嗎？李老師多才多藝，熱情直爽，她會跟我討論教師這個職業(yè)得與失的意義，并且指出我樂感方面要加強哦要努力練琴哦。呂老師在保育方面一絲不茍，從不抱怨，記得當(dāng)時我們幾個實習(xí)生搶著要去幫呂老師打熱水，呂老師嚴(yán)肅的教育我們：你們幾個孩子跟我搶著打水干什么，你們實習(xí)就要抓緊機會跟老師學(xué)習(xí)怎么上課怎么帶孩子，這才是你們要做的，快去快去。

　　就是這些寶貴的點點滴滴，讓我真正的認(rèn)識到做一名幼兒教師并不簡單，讓我在走上幼教崗位時認(rèn)清自己的優(yōu)勢及不足努力生成適合自己的特色，讓我學(xué)會真誠待人誠實做事。