責(zé)任教育演講稿800字（通用5篇）
責(zé)任教育演講稿800字 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
責(zé)任是什么?《辭�！分羞@樣解釋：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它如巖石般冷峻。當(dāng)你真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份沉甸甸的禮物已悄然落在你的背上。大到國家興亡，小到生活瑣事，我們的一生里，“責(zé)任”無處不在。
電視劇《士兵突擊》中，許三多曾說過：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋，也是對責(zé)任最好的解讀。還有一句是這樣說的“不要再混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實(shí)的，如果不進(jìn)取，終究有一天，你將被激烈的競爭所淘汰。
如果說戰(zhàn)爭年代的莘莘學(xué)子們懷著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的雄心壯志為革命四處呼喊，為美好明天激揚(yáng)文字指點(diǎn)江山是一種責(zé)任，那么，在和平年代，作為中學(xué)生的你們依舊有和平年代的責(zé)任和使命：因?yàn)樵龠^20xx年20xx年，你們都是社會(huì)的中堅(jiān)力量。所以你們必須肩負(fù)兩種責(zé)任：
一是：“大我”的責(zé)任。請每個(gè)同學(xué)在心中點(diǎn)燃?jí)粝�，用行�?dòng)捍衛(wèi)承諾，永遠(yuǎn)堅(jiān)守信念，奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)合格的國家公民。
二是：“小我”的責(zé)任。每個(gè)人心中都要點(diǎn)燃一根蠟燭，讓他照亮你心靈前進(jìn)的道路。對父母孝敬、對朋友關(guān)愛、對老師尊重，對生命珍惜，對生活熱愛，對自身發(fā)展關(guān)注，讓自己無愧于大家的關(guān)愛。
同學(xué)們，今天，當(dāng)你們揮舞臂膀奔跑于白色跑道，用汗水和堅(jiān)持贏得勝利的時(shí)候，當(dāng)你們在生動(dòng)的課堂中激情洋溢，積極展示的時(shí)侯，當(dāng)你們在家中給父母帶去微笑，奉上熱茶的時(shí)候，當(dāng)你們漫步于美麗的西中校園，用飛舞的青春編織美好理想的時(shí)侯。
你們就是在傳遞信念的力量，你們就是在散發(fā)責(zé)任的光芒。
沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。
老師們，同學(xué)們，愿我們每一個(gè)人的生命因?yàn)閳?jiān)守責(zé)任而絢麗多彩。
責(zé)任教育演講稿800字 篇2
責(zé)任，我以往的理解是：對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒有深究過。最近，通過責(zé)任教育學(xué)習(xí)，讓我對“責(zé)任”二字的含義有了一些新的領(lǐng)悟。
責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神。工作意味著責(zé)任，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。如果一個(gè)人對工作充滿責(zé)任感，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，然后全身心的投入，這樣的人工作肯定出色。相反，如果一個(gè)人光有能力而無責(zé)任感，不但會(huì)使工作的效能降低，還會(huì)使最擅長的工作做的一塌糊涂。工作更需要責(zé)任，我們平常所講的愛崗敬業(yè)不僅僅是一種態(tài)度，更是最工作的一種責(zé)任。我們只有立足本職，埋頭苦干，我們的工作才能有所作為。投機(jī)取巧、敷衍塞責(zé)也許會(huì)讓我們在工作中感到一時(shí)的輕松，最最終將毀掉我們的事業(yè)。
負(fù)責(zé)任就是要認(rèn)清自己的責(zé)任，我們來到這個(gè)世界，必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，比如說子女有孝敬父母的責(zé)任，軍人有捍衛(wèi)國家的責(zé)任，這些責(zé)任都是不可推卸的。特別是一根火柴足以毀一片森林，一個(gè)蟻穴足以潰塌一條大堤，一張?zhí)幏阶阋晕：σ粋�(gè)生命的教訓(xùn)，更讓我們認(rèn)識(shí)到責(zé)任重于一切。所以，我們更應(yīng)該認(rèn)清自己的責(zé)任，才能知道如何承擔(dān)自己的責(zé)任，才能知道自己能不能承擔(dān)責(zé)任�，F(xiàn)在擔(dān)任村支部書記，我深知責(zé)任重大，上傳下達(dá)是首要任務(wù)，協(xié)助督促村務(wù)工作順利開展是必要工作。然而，由于年紀(jì)輕，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是對基層情況摸得還不透徹，不同程度上這些制約著工作的開展。所謂態(tài)度決定一切，在以后的工作中，我將進(jìn)一步擺正心態(tài)，積極主動(dòng)向老干部、老黨員學(xué)習(xí)，在干中學(xué)，學(xué)中干，力爭使自己能夠得到進(jìn)步和提升。
負(fù)責(zé)任就是要讓責(zé)任成為一種習(xí)慣。只認(rèn)清責(zé)任還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須讓責(zé)任成為習(xí)慣。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的責(zé)任，但不等于每個(gè)人都有責(zé)任感。責(zé)任是對任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，而責(zé)任感則是一個(gè)人對待任務(wù)的態(tài)度。所以每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們要讓這種精神成為自發(fā)，且變成我們工作中的習(xí)慣。當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成為一個(gè)人的態(tài)度，我們就會(huì)自然而然的擔(dān)負(fù)起責(zé)任，而不是刻意的去做。同時(shí)，還應(yīng)認(rèn)識(shí)到負(fù)責(zé)任就是要從細(xì)節(jié)做起，周恩來憑著一貫提倡注重細(xì)節(jié)、關(guān)照小事的作風(fēng)，贏得人們的稱贊。所以無論做人做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。一個(gè)不愿意做小事的人是不可能成功的�？紤]到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真的對待工作，將小事做細(xì)，并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。因此，要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，從細(xì)節(jié)做起。
以上就是我的初淺的體會(huì)，在今后工作中，我將充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，對自己所做的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，結(jié)合工作中的實(shí)際情況更好的完成任務(wù)。
責(zé)任教育演講稿800字 篇3
一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要對孩子�?fù)責(zé)。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r(shí)，小手那么小，胳膊那么細(xì)，好象用力一拉會(huì)把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。
她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大，謝謝您老師�！�。還有欣欣小朋友，入班時(shí)你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要尿尿�！蔽艺f：“欣欣，你這樣說;‘我要小便�！彼f“老師，你要小便�！迸梦倚ν炊亲樱褪沁@樣一個(gè)孩子，在我們的細(xì)心，耐心教育下，學(xué)期結(jié)束時(shí)，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，愛孩子，教孩子是我的責(zé)任。
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負(fù)責(zé)，還家長一個(gè)健康，快樂。活潑聰明的寶貝。
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要對我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把工作干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實(shí)園計(jì)劃，早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說，孩子在班里時(shí)，我沒法去做，因?yàn)檫@時(shí)我的眼里只有孩子。
等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，因?yàn)椴贾玫幂^多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時(shí)間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí)，我看到孩子露出驚喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí)，無不為之感動(dòng)。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆�，太辛苦�?市幼兒園就是不一樣!”
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙邑?fù)責(zé)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對，那么，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國?所以，我對祖國負(fù)責(zé)，告訴孩子對與錯(cuò)，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人，這是我，一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
因?yàn)槲沂怯變航處�，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
責(zé)任教育演講稿800字 篇4
這次演講，我本來不想講一些太嚴(yán)肅的話題，但是一段時(shí)間看到的、聽到的一些事，給了我很大的觸動(dòng)，今天就說一說。
上星期四，天氣很不好，放學(xué)的時(shí)候，下著很大的雨夾雪，我們幾個(gè)同學(xué)趕快跑出去趕校車，到了校門口，第一輛校車沒擠上去，只好等第二輛，可沒想到，車在開來的時(shí)與旁邊一輛并排行駛的小面包車擦了一下，接下來的事情可想而知，兩倆車的司機(jī)吵個(gè)不停，大概在爭論誰負(fù)責(zé)任，賠償多少的問題，而就在他們爭論的同時(shí)，我們一群學(xué)生正站在雪里挨澆，再后來，他們的爭吵一直沒停，我們好不容易搭了一輛車，才回家，那晚，坐在車上，我一直在想：為什么兩個(gè)司機(jī)只顧爭吵，卻全然不顧等車的學(xué)生?作為學(xué)校請來送學(xué)生的校車司機(jī)，作為對學(xué)校和家長有著將學(xué)生送回家承諾的人，為何不能快速解決問題，在利益面前忘記自己的責(zé)任，失去原有的責(zé)任心?
由小及大，社會(huì)中又何嘗不存在這種面對利益舍棄責(zé)任心的事?
就拿今年人們最關(guān)注的食品安全舉例吧，有人曾恢諧地說了下面一段話
中國在食品中完成了化學(xué)掃盲，從大米里認(rèn)識(shí)了石蠟;從火腿里認(rèn)識(shí)了敵敵畏;從咸鴨蛋、辣椒醬里認(rèn)識(shí)了蘇丹紅;從火鍋里認(rèn)識(shí)了福爾馬林;從銀耳、蜜棗里認(rèn)識(shí)了硫磺;從木耳中認(rèn)識(shí)了硫酸銅……
短短幾句，卻也揭示了一些商家為了利益舍棄承諾與責(zé)任的可恨之處。
當(dāng)我第一次聽說三鹿奶粉事件，在電視上看到數(shù)以萬計(jì)的腎結(jié)石幼兒受著病痛的折磨，許許多多無辜的家庭欲哭無淚，倍受煎熬的情景時(shí)，我震驚了，曾經(jīng)在“動(dòng)物世界”里看到大象見到死去同類的尸骨哀鳴的情景，不禁為大象同類間的情感所折服。然而，作為人類，一些人卻為了自己的利益做出傷害同類的事情，這亦不得不讓人覺得可悲。
但值得慶幸的是，這個(gè)社會(huì)上有著更多有責(zé)任心的人。責(zé)任心，讓徐本禹毅然走入山區(qū)教書;責(zé)任心，讓災(zāi)區(qū)教師擋下砸向?qū)W生的巨石;責(zé)任心，讓解放軍不顧生命危險(xiǎn)參與抗震救災(zāi);責(zé)任心，讓成千上萬的奧運(yùn)志愿者涌向北京;責(zé)任心，讓戰(zhàn)士們甘心獨(dú)守孤島;也正是許許多多像他們一樣有責(zé)任心的人，用行為糾正著那些為利益蒙蔽的人的錯(cuò)誤，引導(dǎo)著他們社會(huì)責(zé)任心的回歸。于是，法律更健全了，類似事情消失了，生活恢復(fù)平靜，世界更加美好。
大頭嬰，結(jié)石兒，何時(shí)不再在中國大陸出現(xiàn)?善良的人們，用您的正直，用您的良心，去做好每件事吧!上天會(huì)記住你的。
謝謝!
責(zé)任教育演講稿800字 篇5
同學(xué)們，我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。萬事萬物，都有自己的責(zé)任。
導(dǎo)游姐姐文花枝，她所帶的旅游團(tuán)隊(duì)在延安洛川發(fā)生特大車禍。車禍發(fā)生后，當(dāng)人們趕來救援的時(shí)候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她說："我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請你們先救游客……"當(dāng)她知道車上的一位老人和他的家人都已經(jīng)被平安救出時(shí)，她給了老人一個(gè)燦爛的微笑。
農(nóng)民趙明健采藥時(shí)被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的游客……趙明健說：用自己的一點(diǎn)點(diǎn)不便，換回了兩位游客完整的生命，有什么比這種回報(bào)更具價(jià)值呢?文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什么是責(zé)任。
做為一個(gè)小學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢?是我們做值日生應(yīng)掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們?nèi)ス珗@玩時(shí)需要呵護(hù)的花草等等。不是嗎?做不好值日影響班級(jí)的衛(wèi)生，亂扔垃圾破壞校園的環(huán)境，采摘公園里的花草有損城市的美麗等等，也許一個(gè)小小的不文明的動(dòng)作，也體現(xiàn)出我們?nèi)狈ω?zé)任心�；蛟S有人認(rèn)為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺地去做了，就表示我們有了責(zé)任心，也就有了人生道德路上的無價(jià)之寶。
同學(xué)們，在我們的成長過程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教養(yǎng)、幫助、獎(jiǎng)勵(lì)，因此，我們也應(yīng)該在成長的過程中，把這些回贈(zèng)給社會(huì)，回贈(zèng)給身邊的人。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責(zé)任;在家里，為自己的父母長輩削一個(gè)蘋果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任;走出家門，無意中損壞了公共財(cái)務(wù)，勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任。將來，建設(shè)祖國，保衛(wèi)家園，做個(gè)于社會(huì)有用的人更是責(zé)任。
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧!從我做起，從身邊的小事做起，爭做有責(zé)任心的好少年!