競選班級團支書的演講稿（精選5篇）

競選班級團支書的演講稿 篇1

　　親愛的兄弟姐妹們：

　　大家晚上好。很榮幸今天有此機會站在這里，競選我們班團支書一職。

　　作為**班的一員，我熱愛我們這個團結和諧的集體。而作為班集體的一份子，我希望可以用為大家服務的形式，以團支書一職為載體，為班級的未來作出我的貢獻。

　　在此之前，我認真學習了下中國共青團章程，其中對團干部的要求概括為五條：政治堅定、學習刻苦、工作勤奮、作風扎實、品德高尚。我客觀公正的總結了一下自己，發(fā)現(xiàn)自己還是很有優(yōu)勢的：

　　首先，我具有良好的組織協(xié)調能力，轉載請著名來自:(第一范文網(wǎng))性格還隨和，能夠將心比心，與人團結共處。相信大家在之前幾次組織活動的過程中對我也有所了解了吧。如果能當選，我一定做好上下級的溝通和交流工作，和各個班委積極配合爭取把咱班打造成先進班集體。

　　而且，我思想活躍，接受新事物能力強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性。我會不斷總結經(jīng)驗教訓，開展更多豐富多彩并有意義的課外活動，為咱班營造一個積極向上、和睦、有朝氣的學習生活氛圍。

　　最后，我熱愛咱們班集體，有強烈的集體榮譽感并且希望為班級出份力，我政治立場絕對堅定，所以大家可以想象我以后會多么盡心盡力地工作了吧。

　　我自信在同學們的幫助下，我一定能夠勝任這項工作。所以在這里，我也向大家表個態(tài)：如果選我，我一定會在大家的幫助和監(jiān)督下，努力把本班打造成一個優(yōu)秀的班集體，不論是在學習生活或是問題活動上，都展現(xiàn)出我們班獨有的風采。前幾天，我的被子曾當過咱兩個區(qū)隊的模板，而我的最終目標是，把咱班發(fā)展成整個學院乃至學校的楷模。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以，最后一句話：同志們，朋友們，請大家助我一“票”之力，因為選我就等于選了你們自己!謝謝大家。

競選班級團支書的演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我叫張，來自美麗的城市天津

　　首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己!我很榮幸能登上講臺，本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，希望能得到大家的支持。

　　自初中上第一次團課，就使我對共青團有了更全面.更深刻的認識，逐漸的學習到更多共青團的知識，團旗。到團徽。團歌，團員證，在一次次的學習中，我深深的理解了中國共青團，在我看來

　　中國共產(chǎn)主義青年團是無上光榮的，不可比擬的，一直以來我也在以團干部的標準嚴格要求自己，高中三年曾擔任過班長和學生會學習部部長等職務，為我開闊了眼界，在為人處世方面積累了眾多經(jīng)驗和教訓。

　　下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先，它意味著能力，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代大學生需要培養(yǎng)和鍛煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委負責。要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協(xié)調能力，第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴。基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。

　　如果我當選團支書一職，我將協(xié)助班長更好的開展班內、系內的工作，使各項工作能夠有序展開。我將在以下幾方面下功夫：

　　第一，對團支部工作職責進行全面地梳理，早日掌握我們班團員較詳實的情況，在工作中改革創(chuàng)新，力爭一流。沒有創(chuàng)新，團支部工作就會失去生機與活力,我希望和大家一起在活動形式上和在物質保障方面有所創(chuàng)新。響應院系團委號召，根據(jù)大家的興趣愛好，開展豐富多彩的主題團日活動。

　　第二，帶領大家提高思想覺悟，爭取我們班的同學早日入黨。既要學習政治理論，更要學好學透團建等專業(yè)工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。

　　第三，深入同學內部、堅持調研。如果我能當選，我會深入了解班級員的思想動態(tài)、工作情況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導及時反映并提出對策和建議。增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活氛圍。

　　當然，我自身也存在很多不足。不管競爭結果如何，我都會以平常的心態(tài)做好自己的本職工作。我想，這也是一個共青團員應當做到的。

　　最后，我想說一下，我們班是最棒的!給我一次機會，明天更美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

競選班級團支書的演講稿 篇3

　　老師，同學們：

　　你們好!

　　首先請允許我做一下自我介紹，我呢，比較喜歡詩詞歌賦什么的，我很喜歡馬致遠的一首元曲叫《天凈沙》，還喜歡李白《夢游天姥吟留別》中的一句詩“云霞明滅或可睹”。(寫在黑板上：天凈沙云霞明滅或可睹)，所以我的名字叫沙云霞，請記住我。

　　很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的愿望，我這次要競選的職務是咱們班的團支部書記。為什么呢?因為我有信心和能力干好這項職務。高中時我就曾擔任班級的團支書，工作得到老師同學的肯定，曾多次榮獲“優(yōu)秀團支書”的殊榮，很值得我自豪的是，我在高中時就已經(jīng)成為“入黨積極分子”，很快我將成為“預備黨員”。

　　拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。當然馮鞏也說過：不想當廚子的裁縫不是好司機(調侃氣氛，讓自己不緊張)，假如我能當選，我會做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的團委會的元首——團支書。

　　馬，只有跑過千里，才能知曉其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選。

　　有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情;那是一種從心靈發(fā)出的力量，驅動你奔向光明的前程。對于團委會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。

　　如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創(chuàng)新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。

　　假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流……

　　假如我當選，我會虛心的向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在自己的任職期間，竭盡所能，爭取讓更多的同學入黨。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果。

　　是金子總要發(fā)光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。

　　最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵!你們的大恩大德，我做鬼也不會放過你的(可用來渲染氣氛，讓記憶深刻)。

競選班級團支書的演講稿 篇4

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好!

　　在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。

　　我的成績雖不是班上最好的，但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發(fā)現(xiàn)自我的不足，自我改善。要認真對待各科老師的要求。我會在自我考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。

　　如果我競選成功，我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的'成績，幫忙成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自我比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會悲哀不會氣餒，因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足，證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節(jié)課所講的資料。

　　我有不少優(yōu)點，當然也有不少缺點，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩(wěn)定，但我必須會努力改正我的缺點。

　　多謝大家能投我神圣的一票，多謝大家!

競選班級團支書的演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是___。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。

　　剛開學，同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢?我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

　　從小學到初中，我當了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。

　　我的自我評價是一分為二的，我的優(yōu)點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。

　　我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。

　　我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調解各方面矛盾，是個協(xié)調者。

　　我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動;缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。

　　印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質，但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

　　我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。