演講手勢的種類
人類生來就是富有動(dòng)作性的。即使是平常談話，姿勢動(dòng)作也具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，今天第一范文網(wǎng)小編給大家分享一些演講手勢的種類，希望對大家有所幫助。
演講手勢的種類一、指示性手勢。
用于示意事物的數(shù)量或概念。
比如：“今天我們講三個(gè)內(nèi)容”出示三個(gè)手指。表示：“上下左右”的概念常以手示意。
演講手勢的種類二、情意性手勢
用于示意帶有強(qiáng)烈感情色彩的內(nèi)容。
1946年，聞一多在昆明作著名的《最后一次演講》，當(dāng)講到：“反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出后，大家聽了都萬分痛恨。這些無恥的東西!他們的心是怎么長的?”“砰”拍講臺的手勢，把混在臺下的特務(wù)嚇的緊縮著腦袋不敢吱聲。拍桌子的手勢表達(dá)了聞一多悲憤交加的心情。
演講手勢的種類三、象形性手勢
用于摹形狀物，給聽眾以形象化的感覺。
你的同學(xué)走上臺前演講，為了鼓勵(lì)他，伸出兩個(gè)手指，擺出“V”的造型，他一定心領(lǐng)神會，因?yàn)?ldquo;V”是英語“victory”的第一個(gè)字母，代表“勝利”的意思;再比如，你們就要考試了，你的同學(xué)問你：“復(fù)習(xí)的怎么樣了?”你一句話沒說，只是伸手?jǐn)[出一個(gè)“ok”的樣子，“ok”指摹的是“準(zhǔn)備好了”。比如“昨天我去釣魚了，池塘里的魚有這么大。”伸出兩手，手心相向。
演講手勢的種類四、比擬性手勢
用形象的比喻，把抽象的概念具體化、形象化。
劉伯承有一次講述“個(gè)人利益服從整體利益”這個(gè)抽象的道理時(shí)，就形象地描畫：“有人剛參加革命時(shí)，腦子里有兩個(gè)一般大的圈圈，一個(gè)是個(gè)人主義，一個(gè)是整體利益。”一邊說一邊用兩只手的拇指和食指做成兩個(gè)大小相同的圓，并排對在一起，然后向大家講這兩個(gè)圓圈的擺法。他用左手的大圓把右手的小圓套住說：“還要用整體利益大圈把個(gè)人主義的小圈套進(jìn)去，這就叫個(gè)人利益服從整體利益。”劉伯承 “用整體利益的大圈把個(gè)人主義的小圈套進(jìn)去”這一形象的比喻把抽象的概念“個(gè)人利益服從整體利益”具體化、形象化了，他運(yùn)用的是比擬性手勢。
演講手勢的種類五、象征性手勢
如“我們的祖國有巍峨富黛的青藏高原，有長江黃河。”左手向左前方揚(yáng)起，示意巍峨高聳的青藏高原;右手向右前方平伸，示意滾滾流淌的長江黃河。面部表情與手勢協(xié)調(diào)一致，充滿自豪感。這手勢，這眼神，這表情就運(yùn)用了象征性手勢，它象征著祖國地域遼闊，資源豐富，我愛我的祖國。再比如，列寧在演講中有這樣一句話：“蘇維埃在前進(jìn)。”就運(yùn)用了身體前傾，與聽眾交流，右手掌向下，右手臂有力地向右前方伸出這一象征性手勢，暗示蘇維埃在前進(jìn)，給人以希望和鼓舞。
手勢態(tài)勢語是交談?wù)呋蜓葜v者運(yùn)用手指、手掌、拳頭、手臂的動(dòng)作變化，表達(dá)思想感情的一種態(tài)勢語。它包括5個(gè)種類：指示性手勢、情意性手勢、象形性手勢、比擬性手勢、象征性手勢。這些手勢要配合有聲語言使用。