關(guān)于自己創(chuàng)造就業(yè)崗位的演講稿（通用3篇）
關(guān)于自己創(chuàng)造就業(yè)崗位的演講稿 篇1
感謝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)，為我提供了這樣的一次機(jī)會(huì)，于今天到場的各位同學(xué)一起，交流一下創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
我覺著，創(chuàng)業(yè)會(huì)給我一個(gè)不一樣的人生。我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)對一個(gè)人最大的益處，是可以讓人充分發(fā)現(xiàn)自己的潛力，使一個(gè)人越來越自信。
我為什么自主創(chuàng)業(yè)?社會(huì)競爭激烈，給別人打工不如自己去努力，創(chuàng)造一個(gè)真正屬于自己的公司，公司的大小不論，只要在能吃飽飯地基礎(chǔ)上，一步步擴(kuò)大，直到達(dá)到自己的夢想。
自主創(chuàng)業(yè)好在哪里?自主創(chuàng)業(yè)可以不受老板的約束，發(fā)揮自己的潛能創(chuàng)造出真正屬于自己的東西。中國的社會(huì)對事物的發(fā)展約束，使很多優(yōu)秀的工作人員無法施展自己的才華，從而泯滅在社會(huì)的底層。我認(rèn)為若我自主創(chuàng)業(yè)會(huì)給很多有夢想的人提供他們所需要的環(huán)境，共同贏利，達(dá)到我所需要的目的!
我考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了這一方面的資料也很多。對于自己的將來已經(jīng)做好了充分的打算。在中國，創(chuàng)業(yè)，有很多好的項(xiàng)目，可以說，任何一個(gè)小的，小的不起眼的工作，如果真的干好了都會(huì)成功的。中國就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機(jī)。我們看看，北京這么繁華的城市，很多做買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、賣冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，都是讓人看做是有點(diǎn)下賤的東西，下賤的買賣但在他們眼里這卻是自己崇高的事業(yè)，因?yàn)檫@是他們自己的夢想，加上自己的毅力和信念，都是他們以后成功最大的法寶，他們真的有成功的，這就是福。蒙牛集團(tuán)的老總牛根生，當(dāng)初有什么，當(dāng)初是如何起家的，非常的辛苦，窮孩子，50塊錢被賣到城里，后來一步一步的開始了自己的人生打算�？疵恳粋�(gè)例子，無不體現(xiàn)著各個(gè)商機(jī)的存在。
創(chuàng)業(yè)就要有知識(shí)，多看書，看一些管理方面的書，多研究一些創(chuàng)業(yè)成功者的實(shí)例，為將來的夢想的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自主創(chuàng)業(yè)更容易找到人生的價(jià)值感。因?yàn)槟憧梢匀硇牡娜プ鲎约�，做自己想做的�?就算失敗了，也同樣無怨無悔。
關(guān)于自己創(chuàng)造就業(yè)崗位的演講稿 篇2
自主創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講稿我叫曹際芹。
說實(shí)話，站在這高高的講臺(tái)上，我非常地緊張和不安!
為什么?
因?yàn)槲易龅倪�很不夠，取得的一點(diǎn)成績也是剛剛起步。
但領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起分享我創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，我感到十分高興，更感到萬分的榮幸!
我報(bào)告的題目是《勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)》。
我原本在縣印刷廠工作，有一個(gè)相對穩(wěn)定的工作崗位，也過著衣食無憂的生活。然而在XX年，由于多方面的原因，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益急劇下滑，并最終走向了破產(chǎn)!只是一夜之間，我突然就成了一名下崗職工!
說心里話，剛剛下崗的那段日子里，我無所適從，整日閉門不出、唉聲嘆氣，害怕遇見熟人，和家人朋友也沒少別扭。總之好像生活失去了方向，不知道自己的出路到底在哪里?
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了臨沂“朱老大”朱呈镕的創(chuàng)業(yè)事跡。她不也是一個(gè)下崗職工嗎?但人家下崗不失志啊!從最不起眼的冰糖葫蘆、水餃、餛飩等小食品做起，艱苦創(chuàng)業(yè)，逐步發(fā)展到集速凍食品加工、餐飲服務(wù)于一體的集團(tuán)化公司，而且她企業(yè)的員工七成都是下崗職工!
我的心被深深地打動(dòng)和感染了!“不蒸饅頭爭口氣，再創(chuàng)業(yè)!為自己，也為下崗姐妹們謀一條生存的路，重新找回自己的人生價(jià)值!”
開始我給人打工，到自己開小服裝店，確實(shí)沒少費(fèi)了工夫和心血，但由于“這山望著那山高”，好高騖遠(yuǎn)、路子不對，最終都一無所獲。后來，我和愛人到外地考察開闊了眼界，加之對莒南市場進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查分析，決定從最不起眼的事情做起，另辟蹊徑，開辦一家保潔服務(wù)公司。
XX年，我自籌資金1萬元?jiǎng)?chuàng)建了“莒南縣春天保潔服務(wù)中心”。做的是家庭和單位保潔，這是一件很辛苦的工作，沒有節(jié)假日沒有星期天，無論是刮風(fēng)還是下雨，必須全天候服務(wù);當(dāng)時(shí)人們對保潔服務(wù)不認(rèn)識(shí)也不接受。有些人就勸我說“你年紀(jì)又輕，干什么活不比干這個(gè)強(qiáng)，又臟又累的，收益也不怎么好。”但是我認(rèn)為，社會(huì)和老百姓需要的就是有前途的，只要認(rèn)真去做，用心去做，什么工作都可以做好。
萬事開頭難，也不記得吃了多少次閉門羹，終于有一家單位表示了合作意向。當(dāng)時(shí)是寒冬臘月，我和幾個(gè)姐妹冒著刺骨的北風(fēng)，忍饑挨餓，不分晝夜，優(yōu)質(zhì)完成了該單位的第一次保潔。雖然第一單生意沒有賺到錢，但是我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)卻贏得了這家單位的認(rèn)可，并和公司簽下了長期合作協(xié)議。“今朝花開勝往昔，料得明日花更紅”。我們乘勢而上，接下來又簽下了幾份大的服務(wù)合同。
家庭及單位保潔打開了市場，叫響了“春天保潔”品牌。為了鞏固品牌，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。今年以來，我們又?jǐn)U大到了道路保潔。根據(jù)縣城各個(gè)路段情況不同，加上各商戶環(huán)保意識(shí)普遍不強(qiáng)，再加上各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，我們肩上的擔(dān)子很重，工作量又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他保潔服務(wù)，我感到壓力很大。于是，我在員工中叫響：“臟了我一人，干凈千萬家”的口號(hào)，提出了“四個(gè)一樣”的要求，即：雨天與晴天一個(gè)樣，黑夜與白天一個(gè)樣，節(jié)日與平時(shí)一個(gè)樣，不檢查與檢查一個(gè)樣，制訂了道路“天天干凈，月月整潔，年年靚麗”的目標(biāo)。晴天一身汗，雨天一身泥，就是我們保潔員工們的真實(shí)寫照。
一份耕耘，一份收獲。過硬的保潔質(zhì)量，贏得了客戶的信任和贊譽(yù)。同時(shí)也帶領(lǐng)著一幫下崗姐妹們走出了一條致富新路。幾年來，我們“春天保潔”公司由起初的5、6名姐妹發(fā)展到如今擁有員工300多名，其中下崗職工56名，成為單位、家庭、道路保潔及家政服務(wù)為一體的保潔服務(wù)中心。
“自主創(chuàng)業(yè)，情系弱貧”是我多年來不變的追求。我本著服務(wù)社會(huì)的理念，時(shí)刻不忘和我同一命運(yùn)的人。從有限的崗位優(yōu)先錄用下崗職工，使他們重拾自信，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，重新找到了自己的人生價(jià)值。
在我們保潔公司姐妹們心中，有這樣一種信念，那就是：我們雖然沒有華麗的外表，但擁有最美好的心靈;我們雖然沒有體面的工作環(huán)境，卻始終把自己的勞動(dòng)看成最高雅的舉止;我們沒有可歌可泣的壯舉，卻在干事創(chuàng)業(yè)的征程中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
在自主創(chuàng)業(yè)中，我之所以取得了較好的成績，首先要感謝縣婦聯(lián)及各級(jí)黨委政府的大力支持，為我提供了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境;其次要感謝和我一起風(fēng)風(fēng)雨雨、艱苦創(chuàng)業(yè)的姐妹們!
我的報(bào)告結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于自己創(chuàng)造就業(yè)崗位的演講稿 篇3
學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會(huì)需要出發(fā)”辦學(xué)方略，認(rèn)真貫徹落實(shí)“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各院系的通力合作下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)，考研率達(dá)，就業(yè)率、考研率均位居地區(qū)學(xué)校前列。現(xiàn)將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、基本情況
學(xué)校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況。(分學(xué)歷、分專業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統(tǒng)計(jì))總體上看，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)形勢，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多，學(xué)生主動(dòng)簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠(yuǎn)中小城市就業(yè)。
2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高，學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動(dòng)為應(yīng)屆考研的學(xué)生搜集復(fù)習(xí)資料，聯(lián)系導(dǎo)師，形成一屆帶一屆的良好氛圍。
3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣，畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長三角、珠三角等19個(gè)省市自治區(qū)。
二、校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門的積極配合與協(xié)助
一是組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校黨委書記親自掛帥，成立了由主管行政領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、校就業(yè)指導(dǎo)中心、各系主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。
二是分工明細(xì)，責(zé)任到人，制定獎(jiǎng)懲措施。主管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、各系主任、輔導(dǎo)員、班主任層層簽訂責(zé)任狀，同時(shí)根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)議，開展就業(yè)動(dòng)員會(huì)。
三是修訂人才培養(yǎng)方案。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā)，根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要確定出了符合市場需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的
目標(biāo)，并充分調(diào)動(dòng)一切教育教學(xué)手段，對課程體系、專業(yè)方向、工程實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體優(yōu)化設(shè)計(jì)。
三、調(diào)查摸底，系統(tǒng)分析，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀
畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認(rèn)真了解他們的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對性的、逐人的做思想工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。
一是通過調(diào)查問卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開學(xué)時(shí)，學(xué)校都會(huì)制定一份調(diào)查問卷，全面細(xì)致地了解學(xué)生對就業(yè)的期望值，包括就業(yè)區(qū)域、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等。根據(jù)掌握的第一手資料，學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任老師牽頭以班會(huì)、團(tuán)活、個(gè)別交流等形式，深入到學(xué)生中，與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”，對每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認(rèn)真分析。由于學(xué)生的思想呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化的，因此我們每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次調(diào)查摸底，保證工作有的放矢。
二是積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。通過調(diào)查問卷、個(gè)別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強(qiáng)度不能太大，而且環(huán)境還得好，可見很多學(xué)生對將來就業(yè)的期望值很高，但是沒有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配，造成理想和現(xiàn)實(shí)有很大的差距，導(dǎo)致很多學(xué)生存在“只是抬頭看，不能彎腰干”的思想。因此，加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在查閱并搜集大量資料后，依托大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、班會(huì)、團(tuán)活等載體，指導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，客觀剖析自己，樹立正確的擇業(yè)觀。
四、狠抓實(shí)效，加大力度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對性
在就業(yè)指導(dǎo)方面，我校有著多年來形成的良好傳統(tǒng)，就業(yè)輔導(dǎo)講座從不間斷，效果顯著。針對今年畢業(yè)生多的實(shí)際情況，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出，要在加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時(shí)，狠抓實(shí)效，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性，只要學(xué)生需要，我們就要對他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，決不讓一個(gè)學(xué)生盲目面對就業(yè)。在工作方法上，學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也提出“集中團(tuán)體輔導(dǎo)，個(gè)人談話”的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初，何書記就安排了多次就業(yè)輔導(dǎo)講座。
首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)。從以下三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo)：第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，要拿到如外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書以及其他相關(guān)資格證書或獲獎(jiǎng)證書;第二是引導(dǎo)學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)和開拓進(jìn)取精神。
其次通過心理測試讓學(xué)生認(rèn)清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。
第三培養(yǎng)學(xué)生具有一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說話，面對聘用單位的人員說話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前很多，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力�？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：
一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng);
二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。
五、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難
為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：
一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息，同時(shí)，利用這個(gè)交流平臺(tái)，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓他們以文字的形式表達(dá)出來。
二是充分利用社會(huì)資源，拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導(dǎo)員高明星同志遠(yuǎn)赴長三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，了解就業(yè)市場，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，并借此機(jī)會(huì)在部分地區(qū)建立校友會(huì)，以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。
三是遵循“請進(jìn)來，帶出去”的思想。學(xué)校在邀請用人單位來校招聘的同時(shí)，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)積極前往用人單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解就業(yè)信息。
四是不但要做好“售前”服務(wù)，同時(shí)還要做好“售后”服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要求，在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友，也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時(shí)，每每找到我們，無論是誰肯定會(huì)及時(shí)的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答，逢年過節(jié)學(xué)校都會(huì)給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息，建立長期聯(lián)系，通過他們了解就業(yè)信息。
六、全校教職員工齊動(dòng)員，共同幫助學(xué)生就業(yè)
就業(yè)工作開始之后，就是學(xué)校每周教職工例會(huì)最重要的議題之一，畢業(yè)班輔導(dǎo)員編寫了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表，及時(shí)將情況報(bào)知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在全校各級(jí)會(huì)議強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作的重要性，動(dòng)員全體教職員工，想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施，這些措施充分調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過個(gè)人關(guān)系聯(lián)系用人單位，而且這樣的用人信息通常是非常有實(shí)用性的，一般能夠確保學(xué)生通過初試。
七、就業(yè)工作堅(jiān)持長線管理，工作方針保持連貫
可以說，我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅(jiān)持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創(chuàng)新，但是其基礎(chǔ)還是來源于學(xué)校有關(guān)部門一貫堅(jiān)持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于就業(yè)工作一貫的重視，特別是在就業(yè)工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持注重實(shí)效，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，對我們的就業(yè)工作有著非常重要的長期的指導(dǎo)意義。招生就業(yè)處堅(jiān)持長遠(yuǎn)的目光，制定了連貫的就業(yè)工作的計(jì)劃和方針，貫穿于多年以來的就業(yè)工作中。學(xué)校相對穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針，對學(xué)校開展工作提供了強(qiáng)有力的支持，我們在工作中也力圖長線管理，對于學(xué)生，從低年級(jí)開始就向他們介紹就業(yè)工作，使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對于用人單位，我們堅(jiān)持無論今年是否有用人計(jì)劃，都要常年與他們聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常通過Email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長期的行動(dòng)相對于短期的行為來講，更能夠得到就業(yè)市場和用人單位的支持和認(rèn)可，保證了我校就業(yè)工作的長期穩(wěn)定，將經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低。