練聲具體方法(通用3篇)
練聲具體方法 篇1
(1)氣泡音:
(2)搓臉:10秒。
(3)轉(zhuǎn)頸:10次,10秒。
(4)松下巴:10秒。
(5)提顴。10次,10秒,手輔和自行交替進(jìn)行。
(6)咀嚼:
(7)半打哈欠:5次,10秒。
(8)撮唇:10次,20秒。
(9)合口左右撅唇:10次(左、右為一次),30秒。
(10)轉(zhuǎn)唇:8*8拍,30秒。
(11)雙唇打響:30次,30秒。
(12)彈唇:1分鐘。
(13)頂腮:30次,30秒。
(14)刮舌:20次,20秒。
(15)伸卷舌:20次,20秒。
(16)立舌:10次,30秒。
(17)轉(zhuǎn)舌:
(18)彈舌: (以上是口部操練習(xí),先活動(dòng)好練聲相關(guān)肌肉很重要,保證了練聲效果和質(zhì)量,具體練習(xí)方法可參閱播音主持備考一本通)
(19)喊阿毛或小蘭,分別想象其在100米處和200米處
(20)數(shù)“棗兒”:要求盡可能一口氣數(shù)20個(gè)以上“棗兒”,2次,2分鐘。
提示:追求清晰有力,不去強(qiáng)求個(gè)數(shù),循序漸進(jìn)
(21)繞口令:任選10段,10分鐘。 (必選八百標(biāo)兵,調(diào)到敵島打特盜)
提示:氣息下沉,聲音放出來(lái),讀清楚,由慢到快。
(22)聲母韻母字詞練習(xí),每個(gè)聲母韻母都要練到。具體內(nèi)容可參閱播音主持備考一本通11頁(yè)——31頁(yè)
(23)四聲練習(xí)。結(jié)合氣息,抓住要領(lǐng),用手劃著軌跡線,力求準(zhǔn)確到位。
(24針對(duì)不足的強(qiáng)化訓(xùn)練,如果存在前后鼻音不分等不足,要專門(mén)加強(qiáng)這一部分字詞的練習(xí)。
(25)句的練習(xí),可以選用古詩(shī),例如床前明月光……六首左右。
(26)聲音階梯練習(xí),偉大的祖國(guó),偉大的人民,從低到高,再?gòu)母叩降,如此循環(huán)。李泊提示一定量力而行,不可盲目追求高度。
(27)新聞練習(xí),建議選用最新的新聞,500字以內(nèi)為宜。
(28)文學(xué)稿件練習(xí),可每周換一篇,多種風(fēng)格最好。
練聲結(jié)束,總結(jié)練聲經(jīng)驗(yàn),查找不足和收獲,好狀態(tài)要記住,不足之處下次練習(xí)多加強(qiáng)。李泊設(shè)計(jì)的這套練聲方法,專門(mén)針對(duì)初學(xué)者和業(yè)余愛(ài)好者,因?yàn)槊總(gè)人程度不同,有的同學(xué)掌握了其他的練聲方法,也可以加進(jìn)去。這里李泊要著重提醒大家的是,這套方法的第22項(xiàng),內(nèi)容比較多,剛開(kāi)始可以先練習(xí)一部分,5個(gè)詞語(yǔ)可以先練兩個(gè),等待熟練了再慢慢加量,一但感到嗓子不適,可適當(dāng)減量,不可太死板。
練聲還要注意時(shí)刻想著要領(lǐng),不可敷衍了事,為練而練。練聲講究的是持之以恒,多練習(xí),堅(jiān)持練,一定會(huì)有豐厚的回報(bào),你的聲音會(huì)漂亮的練你自己都不敢相信呢!
練聲具體方法 篇2
1.打哈欠是體會(huì)打開(kāi)喉嚨的最簡(jiǎn)單的途徑。……“有種辦法能把喉嚨打開(kāi),當(dāng)你困了,一面講話一面打哈欠,這時(shí)喉嚨就打開(kāi)了。”……“要防止打哈欠打得太過(guò)頭了,那樣會(huì)使聲音太靠后。”
2.找到胸部的支點(diǎn)有利于打開(kāi)喉嚨。……“唱歌時(shí)聲音是從咳的地方發(fā)出來(lái)的。”……“聲音是從兩鎖骨中間那里發(fā)出來(lái)的,聲音要深”,“聲音是從喉嚨最底部發(fā)出來(lái)的。”……
3.模仿嗓子寬的人歌唱有助于打開(kāi)喉嚨。……“模仿嗓子寬的人去唱,不要模仿那人的音色,主要模仿他的技術(shù)。做為技術(shù)無(wú)論對(duì)哪一個(gè)聲部都是同一的要求。”
4.不張大嘴唱歌可以迫使喉嚨打開(kāi)。
5.大笑和哭也有助于打開(kāi)喉嚨。
6.向后仰頭?梢哉业酱蜷_(kāi)喉嚨的感覺(jué)。
練聲時(shí)應(yīng)該注意的一些問(wèn)題
1.練聲是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)
2.練聲時(shí)要保持良好的歌唱狀態(tài)
3.練聲時(shí)要培養(yǎng)歌唱意識(shí)
4.練聲時(shí)要力求主客觀統(tǒng)一
5.練聲要有的放矢
6.練聲時(shí)不要過(guò)于追求音量
7.練聲時(shí)注意力要特別集中
8.要用科學(xué)的態(tài)度練唱
練聲具體方法 篇3
快速思維的注意事項(xiàng)
1)是不管快速思維從哪里引發(fā),怎樣擴(kuò)展,都必須緊扣演講的主旨。不可一當(dāng)引發(fā),便一瀉而下,離題萬(wàn)里;同時(shí)還要注意主旨的積極性。
2)是盡可能做到“超 前思維“,即在演講之前,有所準(zhǔn)備,有所思維。就是在平日,也要注意收集和整理演講材料。遇事想一想,形成習(xí)慣,這對(duì)于活躍思維、提高快速思維能力是大有裨益的。
3)是即席取材。即興演講除了調(diào)動(dòng)頭腦的貯存選取典型材料外,還應(yīng)體現(xiàn)演講的即席性,即注意現(xiàn)場(chǎng)情況,把眼前的人和事納入到演講中。如果能講出聽(tīng)眾的切身感受,易于被聽(tīng)眾接受,演講就有說(shuō)服力。
4)是審題扣題。由于即興演講審題時(shí)間短,很容易犯偏離主題,不得要領(lǐng),見(jiàn)解平庸的錯(cuò)誤,這樣就會(huì)使演講牽強(qiáng)附會(huì),言之無(wú)物,陷入困窘,因此即興演講扣題非常重要。演講者應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)形勢(shì)、主要議題等,從自己感受最深的方面出發(fā),充分調(diào)動(dòng)起頭腦中貯存的信息,確定一個(gè)新穎獨(dú)特的議論角度,據(jù)此提出一個(gè)緊扣實(shí)質(zhì)、揭示要害的主題。
a、以現(xiàn)場(chǎng)的人和事為論據(jù)。例如現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的職業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)名人的事跡等都是很典型的素材。
b、借題發(fā)揮導(dǎo)入話題。即興演講的開(kāi)場(chǎng) 白可以利用此時(shí)此地的一些特殊事物,例如人名、地名、季節(jié)、天氣、景物、氣氛等引發(fā)聯(lián)想導(dǎo)入主題,題會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得風(fēng)趣、別致,顯得生動(dòng)活潑。
c、語(yǔ)重心長(zhǎng)親近聽(tīng)眾。演講過(guò)程中經(jīng)常站在聽(tīng)眾的立場(chǎng)講話使聽(tīng)眾成為自己的同盟軍。例如聞一多的《最后一次演講》都是以“我們”為人稱來(lái)講話,“我們”是指“到會(huì)的一千多青年”,與“你們”——卑鄙的反動(dòng)派、現(xiàn)場(chǎng)的特務(wù)們形成對(duì)立,使聽(tīng)眾自然地站在了演講者一邊。
5)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.即興演講不宜篇幅過(guò)長(zhǎng),一般人在很短的時(shí)間也不可能構(gòu)思出內(nèi)容復(fù)雜的宏篇巨論。
因此即興演講宜簡(jiǎn)短精練,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般為單線條式的結(jié)構(gòu),或橫向的以事物的幾個(gè)方面為綱、或縱向的以事物的發(fā)展過(guò)程為目,按邏輯思維的順序、情感觸發(fā)的線索為依據(jù)來(lái)、組合材料,這樣比較利于快速打好腹稿。演講時(shí)只要列出幾條突出的綱目甚至幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)用以提示思維、控制思路,就可以完成一篇條理清晰、主題突出的演講了。
6)是言簡(jiǎn)意賅。由于現(xiàn)場(chǎng)客觀條件的限制,聽(tīng)眾要求即席演講要時(shí)間短、內(nèi)容精、思想深、內(nèi)涵豐,這就要求演講語(yǔ)言要準(zhǔn)確精練不能說(shuō)廢話,不要過(guò)分鋪張,在通俗流暢的基礎(chǔ)上講究語(yǔ)言的藝術(shù)表現(xiàn)力,做到言簡(jiǎn)意賅、講解透徹。