領(lǐng)導致辭寒冬（精選3篇）

領(lǐng)導致辭寒冬 篇1

　　各位同學們，下午好!進入冬季后，做好安全工作顯得特別重要。針對我校近期存在的安全方面的問題，我對全體同學提出以下要求：

　　一、交通安全要求：

　　冬季常有積雪和霜凍、結(jié)冰等現(xiàn)象，導致路面較滑，有時還有大霧，交通條件比較差。同時，冬季天黑得早，很多學生放學回家時天色已經(jīng)漸黑，容易發(fā)生交通事故。因此，學校要加強對學生的雪霧天氣交通安全教育，廣大師生注意上學和放學時的交通安全，放學時不要逗留，在上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不騎車上下學，不騎車帶人、不在馬路上追逐打鬧。要按時回家，不要在教室或校園內(nèi)逗留，或者在路上玩耍。不乘坐載貨汽車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛，不乘坐存有安全隱患的車輛和超載車。

　　同學們在步行上學和回家時，靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可通過;

　　二、生火安全及預防一氧化碳中毒

　　1、居住在平房的同學要注意預防一氧化碳(俗稱煤氣)中毒：

　　冬季用煤爐取暖時，應認真檢查煙囪等通風設(shè)施，同時注意經(jīng)常使室內(nèi)通風換氣，預防煤氣中毒。

　　使用煤氣灶具時，應調(diào)節(jié)進風至火焰呈藍色，使煤氣充分燃燒。煤氣中常摻有難聞氣味的含硫化合物，用于警告!若聞到異常氣味，即煤氣有泄漏，應迅速關(guān)閉煤氣開關(guān)，打開門窗，嚴禁明火，預防中毒、火災和爆炸等事故發(fā)生。

　　2、生火安全：主要強調(diào)圍聚在一起烤火，不正確使用生火工具，預防燙傷，保護教室墻壁，防止煙熏等。

　　三、防滑、防溺水

　　進入冬季，河流、坑塘表面結(jié)冰，但由于冰層不厚，在冰上玩耍行走時極易發(fā)生墜冰溺水事故。所以我們同學不要在冰上行走玩耍，往返學校經(jīng)過結(jié)冰地帶的要繞行，不能走捷徑，不能抱僥幸心理而冒險。尤其不要私自到野外結(jié)冰水面滑冰。

　　四、飲食安全及營養(yǎng)餐安全

　　注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的食物，防止食物中毒;不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料;不喝生水(特別強調(diào)不要喝學校里的自來水)，不購買無廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的食品(三無食品)。

　　五、環(huán)境衛(wèi)生

　　愛護環(huán)境衛(wèi)生，預防與控制傳染病的發(fā)生，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣，保持室內(nèi)空氣流通，在流行病季節(jié)，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所，出現(xiàn)癥狀要及時就醫(yī)。

　　六、在各項運動中要注意運動安全。

　　冬季天氣較冷，在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時，遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，注意自我保護，嚴禁冒險行為。體育老師上課時對活動安全提出防護措施。

　　七、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;

　　在做實驗時要嚴格按照要求來做。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生危險。

　　八、要注意防寒保暖。

　　冬季氣候寒冷，同學們在戶外活動中、上下學路上很容易凍傷，并引發(fā)感冒和其他呼吸道疾病。所以，學校要對學生進行防寒保暖、預防疾病教育。同時要把這種安全教育和合理安排學生戶外活動有機地結(jié)合起來。

　　九、火災預防教育

　　冬季氣候比較干燥，火災隱患比較大。我們學校要高度重視對學生的火災預防教育工作。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。

　　一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校;消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面�；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，歸根結(jié)底，究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。我們學習、生活的校園都應成為安全的地方。同學們不要在草地和野外玩火，不燒荒取樂。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：1、懂得火災的危險性，增強消防意識;2、懂得火災形成的原理，不玩火;3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。1、學會火災報警方法，2、學會使用滅火器撲救小火;3、學會火災自護自救的方法。

　　作為我們每一個人，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，接下來就發(fā)生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。一、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。

　　1、要記清火警電話“119”。

　　2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。

　　3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系。

　　4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現(xiàn)場。

　　5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調(diào)整力量部署。

　　二、火災自救知識

　　如果學校教室、實驗室、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。

　　1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

　　因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

　　2、遮蓋護身法

　　將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。

　　3、衛(wèi)生間封隔避難法

　　如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

　　三、火場求救方法。

　　當發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。

　　同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實現(xiàn)共享平安!

　　最后祝各位同學平安、健康、快樂的成長。

領(lǐng)導致辭寒冬 篇2

　　20xx年11月至20xx年1月，壤塘縣開展了歷時三個月的“今冬明春”大宣講工作，按照縣委縣政府要求，結(jié)合我縣實際，縣依法治縣辦特制定了《壤塘縣“今冬明春”大宣講活動方案》(壤法組辦〔20xx〕10號)，制作了《壤塘縣今冬明春大宣講日程安排表》，組建了五支宣講隊，于11月起深入全縣61個行政村(社區(qū))、131個村民小組、14所中小學及37座寺廟開展了政策法規(guī)大宣講活動，宣講成效顯著�，F(xiàn)將此次活動的開展情況總結(jié)如下：

　　一、組建隊伍，樹立形象

　　一是從壤塘縣藏漢雙語宣講團人才庫中抽選出具有較好法律基礎(chǔ)、豐富實踐經(jīng)驗、良好雙語表達能力的82人組成了女子宣講隊、老干部宣講隊、高僧大德宣講隊、政法干警宣講隊、少年宣講隊五支宣講隊伍，并且各支宣講隊均有副縣級領(lǐng)導帶領(lǐng)開展宣講工作。

　　二是寓教于樂、內(nèi)容豐富。宣講活動主要以法治黑板報、校園廣播、主題班會、法制講座、法治演講、法制圖片展、法律知識競賽等形式對中小學學生進行法律啟蒙和法律常識教育，力求增強學生明辨是非的意識、達到預防犯罪，提高自我防護能力的效果。

　　三、明確任務，狠抓落實

　　本次宣傳教育活動主要通過廣泛、深入開展的政策法規(guī)宣講活動把法治理念滲透到社會的各個層面，以解決我縣法治“宣傳教育深度不夠、學法用法氛圍不濃、依法辦事水平不高、政府政策理解不全”等問題。同時，拓寬了宣講面，深入全縣61個行政村(社區(qū))、131個村民小組、14所中小學及37座寺廟，讓大宣講之聲遍布全縣各個角落，充分發(fā)揮宣傳教育在提高全民素質(zhì)、化解矛盾紛爭、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進社會和諧方面的基礎(chǔ)作用。同時，本次活動依法治縣領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)合縣委督查室、縣委紀委組成專項督查組對各宣講隊、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織宣講活動開展情況進行現(xiàn)場督查、電話督查、跟蹤督查，確保了宣講工作落到實處。

　　據(jù)統(tǒng)計，女子宣講隊已深入上壤塘鄉(xiāng)、中壤塘鄉(xiāng)、南木達鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“今冬明春”大宣講活動102場次;老干部宣講隊已深入全縣12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))開展了大宣講活動;政法干警宣講隊先后深入12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))61個行政村(社區(qū))開展政策法規(guī)宣講活動120場次;高僧大德宣講隊先后在藏洼寺、澤布基寺、夏炎寺、三郎寺等寺院開展了大宣講活動44場次;各校少年宣講隊在全縣14所中小學開展了“法律伴我們健康成長”為主題的法治講座、法治演講、主題班會等“法律進校園”宣傳教育活動31場次。

　　此次大宣講活動受教育群眾達26900余人，發(fā)放普法掛歷(年歷)、“小初說法”、“農(nóng)牧民常見法律知識及案例選編”等各類宣傳資料45700余份，接受現(xiàn)場法律、政策、衛(wèi)生咨詢560余人次。

　　四、取得的經(jīng)驗和效果

　　1、宣講內(nèi)容以本縣亟需的政策法規(guī)為主，同時，針對各村常見案例進行重點分析講解，進一步鞏固了我縣持續(xù)健康發(fā)展的法治基礎(chǔ)，樹立了農(nóng)牧民群眾的法治理念，起到了敲響警鐘的作用;

　　2、通過此次大宣講，進一步增強了我縣廣大農(nóng)牧民群眾法律意識，在活動現(xiàn)場，多次出現(xiàn)受眾主動要求宣講員重點講解訴訟程序、怎樣簽訂合同及怎么合法維權(quán)等實用性的法律知識的現(xiàn)象;

　　3、經(jīng)過常年堅持開展“冬季大宣講”活動，在農(nóng)牧民群眾的意識中已形成了每到冬季就是學習政策法規(guī)的好時機的濃厚氛圍;

　　4、此次宣講活動內(nèi)容豐富，尤其是包含了法律、衛(wèi)生、健康、交通安全，贏得了農(nóng)牧民群眾的歡迎，為更好地營造全民學法的氛圍，夯實了法治基礎(chǔ);

　　5、培養(yǎng)了“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的意識，進一步改變了“用拳頭解決問題、靠部落化解矛盾”的錯誤思想;

　　6、通過本次活動中進一步了解我縣廣大農(nóng)牧民群眾的法律需求，為下一步開展好“訂單式”普法明確了方向。

　　五、存在的問題

　　1、個別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))對該項活動組織情況不理想，宣講效果與縣委、縣政府的要求還有一定差距;

　　2、抽調(diào)人員中藏語宣講人才緊缺，并且與原單位沒“全脫產(chǎn)”。

領(lǐng)導致辭寒冬 篇3

　　親愛的同學們、家長們：

　　大家下午好!

　　首先，感謝來自安徽、江蘇、廣西、貴州、河北、河南、黑龍江、湖北、湖南、吉林、甘肅、江西、內(nèi)蒙古、青海、山東、山西、陜西、四川、天津、新疆、浙江、重慶等22個省份，來自布依族、侗族、哈薩克族、回族、滿族、苗族、土家族、土族、維吾爾族、錫伯族、壯族、漢族等12個民族的159位97、98后本科小鮮肉、70位碩博研究生以及哈薩克斯坦和越南的國際寶寶選擇南師大、選擇物科院，謝謝你們的信任，從今天開始，We are 伐木累!

　　據(jù)我所知，同學們從收到錄取通知書那天就開始通過網(wǎng)上自助報到系統(tǒng)完成了新生入學的相關(guān)手續(xù)，了解了南師的百年歷史。你們通過新生QQ群、微校園等網(wǎng)絡(luò)平臺與老師、學長、新朋友熱情地交流，找到了咱們物科院的正確打開方式，再也不是不明真相的吃瓜群眾。

　　從今天起，你們或許一不小心就和世界冠軍照面，見到百家講壇上的真人;從今天起，你和這個百年老校的緊緊聯(lián)系在一起了，當同學朋友們說起東方最美校園，說起南師有名的教育家、藝術(shù)家、科學家、工程師，你想裝不自豪都不行。物科院樓前的大水牌是我們?yōu)槟銈兣R時準備的，應該說很快就找到了幾個有些作為的學長，為你們說幾句鼓勵的話。你們的名字可以寫在他們一起，見證你們不一樣的開始。不過，我思考的是，作為21世紀的南師人，不僅要傳承南師的百年傳統(tǒng)，更要擔負起南師人邁向下一個百年輝煌的歷史使命。若干年后，你們會有哪些人被物科院、被南師大挑選來，為你們的學弟學妹寄語。所以在這里，我想敲敲黑板說重點，和大家談幾點希望：

　　一、做有初心的人

　　說：“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”作為大學生，我們可以先定一個小目標，比方說要時刻牢記自己的角色，牢記角色賦予我們的使命，時刻胸懷祖國，心系家鄉(xiāng)，回饋社會。大學是喚醒奇跡的地方、超越功利的圣地和飛揚理想的疆界，期盼你們以一顆寧靜之心，遠離浮躁喧囂，錘煉“修齊治平”的情懷。

　　習還說，“不忘初心”。什么是初心?初進校門時的愿景、決心、期許都是。每個人都會有那么點最初的小心思。把它們變成座右銘?QQ個性化簽名?還是微信上你的標簽?你們自己看著辦。但要找到一個不忘記的方式，時時提醒自己，我為什么來這里，該怎么做更好的自己。

　　二、做會讀書的人

　　歐陽修曾說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，同學們邁入大學校園，就推開了一扇通向知識殿堂的大門，走向人生更闊達的舞臺。面對大學學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變，需要大家敢于直面自己的感受，學會主動學習、創(chuàng)造學習、服務學習;樹立學習目標，轉(zhuǎn)變學習方式;拓寬學習領(lǐng)域，學會思考、學會技能，遠離葛優(yōu)躺。

　　選擇物理，等于選擇了理性和智慧。你們是智慧的。你們的學長，物理學家舒昌清在同學聚會時留下一段話，說得特別好：“物理學是迄今人類知識寶庫中最完整最接地氣的瑰寶，包含了珍貴的思想邏輯和豐富的解決問題的案例。我們工作學習研究中遇到困難，物理學都有寶貴的啟示。伽利略波爾在實驗事實面前的謙卑、愛因斯坦李政道楊振寧對默認前提的較勁，都是承認自然界和社會現(xiàn)實存在的合理和人類自我渺小的精彩范例。在遇到困難面臨窘境看似迷途或者撞墻碰壁時，物理學告訴我們，錯的是我們自己。不要說我們一無所有，只要能自己改變自己。能在大學階段主修物理，是我人生的幸運。”

　　不多說，讀書去。

　　三、做快長大的人

　　你們可能會面臨學習的競爭、交友的困惑、師生的磨合、家長的期待等許多新問題，人生路上一些十字路口等待你去選擇。大家要學會理解、寬容、交流、合作，學會欣賞不同之美，友誼的小船不要說翻就翻。你們要注意自己照顧自己，適度鍛煉;你們要看好自己的錢包，接聽到和錢財有關(guān)的電話、威脅有麻煩找上你的時候，你要有物理人特有的理性。如果你迷惑到了，請記得，輔導員、班主任一直在你身后。

　　“師大出大師”，是我今年暑假送給來我院參加“國培”的湖北教師們的一句話。這句話倒過來還是“師大出大師”。大學之大，不在大樓，在大師。百十年來，南師精英輩出，碩果累累。風光背后，無一例外都是嚼得菜根做得大事的意志品質(zhì)的支撐。物理人的敏銳觀察、縝密思辨、手腦并用，沒有小事做不成。把小事做漂亮了，就能積累做大事的信心與能力;把大事做漂亮了，就能擔起做大師的名頭。

　　20xx級新同學們，你們選擇了南師大物科院，意味著更有意義的集體奮斗開始，意味著更有責任的獨立社交開始，意味著更有競爭的自我證明開始。不要認為一場高考你已經(jīng)證明了自己。人生的證明題太多，那是你自己演繹自己掌舵的題海。

　　祝同學們在這美好的時代，每一份答卷都讓青春滿意。祝家長和嘉賓朋友們在南師校園的每一個腳步都像幸福的穿越，回到你們的青春，你們的大學。還有什么沒有實現(xiàn)的夢，留給在座有夢的新南師人，他們的未來不是夢。

　　我們的老師應該都知道，要好好教育你們。否則，據(jù)說社會會狠狠教育你們。我希望教師和家長能在一件事情上達成愉快的共識，那就是，不久，面對你們中的任一個：嗯，這小孩，真的長大了!

　　事實上，從進大學門那一刻起，物科院這個大家庭最關(guān)心的就是你們的健康成長。你們快點學會獨處、學會自我約束、學會自我管理、學會選擇判斷、學會研究方法，學會自己升級、學會融入團隊，甚至學會怎么領(lǐng)導團隊。

　　那么多東西要學。家長們，把南師的美景和家一樣的溫情帶走，把囑托留下，把孩子留下。我們會努力還一個(或許還不止一個)長大長好的有用人才。

　　謝謝大家!