我想唱歌怎樣練聲（通用3篇）
我想唱歌怎樣練聲 篇1
1、學會用氣唱
會唱歌的人唱歌會顯得比不會唱歌的人要輕松，其主要原因就是在用氣和用聲的差距上，唱歌時注意不要多用聲帶，想要聲音傳的遠要用氣息發(fā)聲，否則就會出現把嗓子唱啞的情況，學習唱歌時最首要的就是保護自己的聲帶，在每次唱歌之前首先要開腔，也就是從低音到高音之間的升降調，學習唱歌的人通常每次唱歌前都會開嗓子來調整自己的音域。
2、鍛煉肺活量
肺活量高的人，通常聲音洪亮，所以如果你不是天生的肺活量大的人，就需要一定的鍛煉，平時多做深呼吸，每次要把肺里的空氣全部呼出去，并停頓五秒在緩緩放松吸氣，每天練習，堅持半年你會逐漸感覺到自己的肺活量增加，另外游泳、跑步也能增加肺活量，你可以自己安排鍛煉的時間和程度，同樣長期堅持有效，通常第一個星期堅持過來了，后面就更好堅持下去。
3、提高音準度
唱歌需要對音準進行矯正，如果你發(fā)現了自己唱的不好，不要害怕出丑而不敢再唱，對于想要學習的歌曲逐句對照，看看自己是哪里出了問題，唱歌的姿勢、發(fā)聲、呼吸、咬字、聲調等問題，都有可能會影響到音準，最后希望你能夠找到一個現實中的老師，能夠帶你練習一些基本的發(fā)聲技巧，并幫你矯正音準，這樣才能達到事半功倍的效果。、
我想唱歌怎樣練聲 篇2
其實唱歌到達一定階段,可以說,逐漸的少用嗓子.有些人唱歌時,用手壓著嗓子,不讓嗓子向上,其實是有原因的.但這并不是正確的唱歌方法,因為嗓子如果壓低,不向上去的話,就不會唱到開叉,但是若是用手去壓,就對嗓子造成一定的影響,并且也起不到實質的效果,而并非是你真正的會唱歌.但并非所有歌都要一定壓住嗓子唱,如:同一首歌,女聲細調版,就要將嗓子提起才會唱的那么細.
會唱歌的人都知道唱歌是要用氣唱,而如何用氣就是唱歌好壞的關鍵.而氣卻又是從哪來的呢?如何練氣呢?其實氣是從丹田而發(fā),而提氣上沖,嗓子只是過聲,并不是用嗓子用力喊,所以嗓子的使用率要比不會唱歌的人少.而從嗓子過氣后,沖入腦門,腦門與后腦,以及鼻發(fā)生共振,從而達到真正的唱歌.鼻音的大小可自我調整.但腦門的共振卻是非常大的,若達到一定階段,唱久后,腦門就會痛.而吸氣卻并不需要十分急促,就象聞花香一樣,輕輕的切均勻的吸氣.
而丹田氣,實際上有很多的的鍛煉方法,如練武功,每天不停的唱也可以,天天象瘋子一樣大喊也可以.但我這里是一種大家都沒聽過的練氣方法,用枕頭(里面放滿沙子)然后放在自己的小肚上,躺下練聲,唱歌等...大約不久就會漸漸感覺到自己的丹田氣.
下面也是一個比較重要常識,就是唱歌前一定要開腔.所謂開腔就是,如大喊,或是象學聲樂那種吊嗓子,也就是從低音到高音...升降調...只有開腔后,嗓子才能達到比較好的狀態(tài),否則有時會有種唱不開的感覺.
所謂少用嗓子并非不用嗓子,而是巧用嗓子.嗓子用的巧妙,甚至可以模仿N多人的聲音,就想那吳克群種,不過說實話,也許現場版就沒那么特象,因為每個人的嗓子斗會有多少限制,并不能達到完全和別人一樣的音調.很多地方的那種歌手,都是什么歌都可以唱,并且都很象.但實際上這樣并不好,每個人都要有自己的風格.并且模仿別人的同時會傷害自己的風格,所以要堅持自己的風格.
我想唱歌怎樣練聲 篇3
1.為什么要練聲
練聲又叫練嗓子，是歌唱的一種基本功訓練。在我國戲曲界，稱之為喊嗓或吊嗓。經過一定時間的練聲，可提高歌唱的技能和技巧。在歌唱前活動一下嗓音，練練聲，好比體育運動員在訓練、比賽前活動一下腰腿，避免運動過猛扭傷筋骨、肌肉一樣。嗓音非常嬌嫩，兒童的嗓音更加細嫩，一下子就過猛地歌唱，不利嗓音的保護。因此在歌唱前，有目的地練練聲，是非常必要的。
要訓練孩子的嗓音，發(fā)展他的歌喉，擴展他的音域，使他的聲音優(yōu)美動聽，發(fā)聲自如、圓潤，氣息深沉流暢，吐字清晰，就必須進行一些必要的技巧訓練。要達到以上要求，必須通過練聲曲，有的放矢地來進行訓練。因此練聲曲都比較短，旋律也較簡單，而且針對性強，便于將精力(注意力)集中在需要訓練的技巧上，所以通過練聲曲來練聲，是歌唱技巧訓練的一種有效而必要的手段，也可以說是歌唱的綜合性練習。
2.怎樣練聲
根據先易后難的自然學習法則，練聲可采用發(fā)聲最自然的中聲區(qū)為基礎，逐步向上、然后向下做半音模進法移調進行訓練。
根據孩子的不同年齡，要在音域范圍上作不同的處理：3～4歲可在C調的“1”到“6”范圍內練習，4～5歲可在C調的“1”到“7”范圍內練習，5～6歲可在C調的“1”到“嚴范圍內練習，7～9歲可在C調的“1”到“3”范圍內練習。在各自的基礎上通過一段時間的練習后，再逐步向上和向下做擴展音域練習。
練聲時要用較慢的速度和中等音量，發(fā)聲的位置要上下統一，氣息要均勻，保持高音部位的發(fā)聲位置。在練聲時，要求孩子注意力高度集中，家長要認真地聽孩子練唱。
因為練聲是為歌唱服務的，為了提高孩子們的興趣，家長也可把唱歌與練聲結合起來進行訓練，摘出歌曲中難唱的樂句進
行練聲。結合所演唱歌曲的特點有的放矢地選擇練聲曲練唱，是大多數聲樂教師常用的有效的方法。
3.練聲中需要注意的幾個問題
①教孩子練聲應注意選擇適當的曲調，不要超出兒童的音域范圍，這在前面已經講過了。
例如唱12 34|5—|55 5|55 5|54 32|1—||時，3～5歲兒童可在1=C到1=D或E范圍內練習。隨著孩子年齡的增長，可逐漸擴大音域。
�、谧鳛閮和杌揪毩暤陌l(fā)聲，時間不宜過長，低年齡的兒童每次練3—5分鐘即可，不然會由于練聲的枯燥而使孩子產生厭倦情緒，而且時間過長也會使嗓音疲勞。要循序漸進，不要急于求成。
�、垡毿牡芈牶⒆痈璩�，及時發(fā)現和聽辨出聲音中存在的毛病，使不良的發(fā)聲糾正于萌芽狀態(tài)。
�、芫毬曇心康摹⒂杏媱澋剡M行。練聲是為了發(fā)展兒童的嗓音，提高兒童的唱歌技巧。那些形式主義的所謂“練聲”，不僅達不到好效果，反而會挫傷兒童學唱的積極性，弄不好還可能損傷孩子的嗓音。