唱歌為什么要練聲（精選3篇）
唱歌為什么要練聲 篇1
古人說“拳不離手，曲不離口”武術(shù)和發(fā)聲之間看來自古就有聯(lián)系。
這其實(shí)在表明一個(gè)觀點(diǎn)，就是任何技能我們都要勤于練習(xí)，不能生疏，這個(gè)道理很簡單。但是很多人無法深刻的了解練聲對于歌唱的意義。
我們知道舞蹈演員幾乎每天都要練功，鞏固自己的控制力和加強(qiáng)身體韌帶的伸張能力。而練聲同樣是鍛煉聲帶的韌性和閉合能力，聲帶是很兩條很嬌貴的韌帶，我們在發(fā)聲時(shí)它會隨著我們演唱樂句變化而調(diào)整自身的開合與松緊。我們對聲音的控制源頭就是聲帶，既然是韌帶就會有反彈，不斷的拉伸才會保持它的良好韌性。而長時(shí)間不練聲，我們聲帶的調(diào)節(jié)適應(yīng)能力很變得不再自如。同時(shí)通過正確的練聲，聲帶會得到適當(dāng)?shù)陌茨�。這個(gè)本身就是對聲帶的保養(yǎng)。
通過練聲，我們還可以鞏固控制氣息的能力，常常有人說氣息無法沉下來，之前練習(xí)的很好而經(jīng)過一段時(shí)間的休息。氣息保持與對抗的感覺變得穩(wěn)定。喉頭打開的狀態(tài)和共鳴腔體的運(yùn)用都會變得遲鈍，力不從心。
練聲的時(shí)間要把握好，不是練的時(shí)間越長就越好。
我曾經(jīng)講過在對嗓子保護(hù)的章節(jié)里提到過，對嗓子最大的傷害就是用聲過度，不合時(shí)宜的使用嗓子。
所以練聲的時(shí)間段應(yīng)該選擇在起床后，身體各個(gè)機(jī)能都恢復(fù)之后在開始。如果有條件可以把練聲的時(shí)間分為一天內(nèi)兩次，每次練聲的時(shí)間不要超過兩個(gè)小時(shí)。在每次的練聲中，要做適當(dāng)?shù)亩虝盒菹�。這樣我們才可以事半功倍，練聲的時(shí)候應(yīng)該保持心情放松愉快，心情很差不要練習(xí)。
練聲對于一個(gè)唱歌的人來說很重要。我曾經(jīng)一段時(shí)間沒有練聲，唱歌也變得不從容，在學(xué)習(xí)中有悟性高的人，但在練習(xí)中沒有天才。只有努力，重復(fù)就是力量。
正確的練聲方法(點(diǎn)擊這里出現(xiàn)正文)
一、技巧 1、體會胸腔共鳴：微微張開嘴巴，放松喉頭，閉合聲門(聲帶)，象金魚吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲�；虻偷偷暮叱w會胸腔的震動。 2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松。
3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開上下大牙齒(槽牙)。給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開了。然后發(fā)出一些元音，如“a”.感覺感覺自己聲音的變化。
4、提顴肌;微笑著說話，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺鼻翼張開了，試試看，聲音是不是更清亮了。
5、挺軟腭;打一個(gè)哈欠，順便長嘯一聲。
注意：在大聲說話時(shí)，注意保持以上幾種狀態(tài)就會改善自己的聲音。切記，一定要“放松自己”，不要矯枉過正，更不要只去注意發(fā)音的形式，而忘了說話內(nèi)容。
二、氣息問題
發(fā)音“震動，震動”氣息，要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿的氣息。呼吸要深入。持久，要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做些深吸緩呼的練習(xí)。最好在練習(xí)說話的時(shí)候先站起來，容易找到呼吸狀態(tài)，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾。 運(yùn)用氣息的時(shí)候，千萬不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，并且要善于運(yùn)用，嘴唇把氣攏住，這樣來保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。
唱歌為什么要練聲 篇2
如果你想把歌唱好，最好要把練聲作為日常生活的一個(gè)習(xí)慣。
我們練聲就是為了將有方法的肌肉動作形成肌肉記憶和本能，所以我們練聲就一定要形成日常的習(xí)慣，就跟你每天不能不刷牙，不能不吃飯一樣，要想讓能力得到提高，就必須要堅(jiān)持練聲。
其實(shí)，我們每個(gè)人小時(shí)候，在我們還沒學(xué)會怎么控制脖子，喉嚨，聲帶那些地方的肌肉的時(shí)候，我們完全出于本能的情況下，天然就會換聲，天然聲帶閉合就很不錯，就會不去亂用力，因?yàn)槲覀兡切┎糠值募∪膺�發(fā)育不完全，根本就無從用力，發(fā)聲只能依靠更本能的橫膈膜等其他地方的肌肉來用力，就像我們常提到的小孩子哭兩個(gè)鐘頭嗓子都不會啞，因?yàn)樗穆晭Ш秃韲的沁厸]發(fā)育好，神經(jīng)控制不到，只能靠橫膈膜靠氣壓。
但是反倒隨著年齡慢慢變大，我們慢慢會使用各個(gè)部分的肌肉了，在沒有人給予我們適當(dāng)?shù)陌l(fā)聲指導(dǎo)的情況下，我們就會依靠脖子，喉嚨，咽部等等聲帶外部的肌肉來用力，來大喊大叫，而聲帶閉合，換聲等等能力反而漸漸喪失。
唱歌為什么要練聲 篇3
晚上做完作業(yè)后，我和媽媽一起觀看了董仲蠡老師演講《教育的意義》。我一連看了七遍，真的是被他的演講給震撼了!
董仲蠡老師是一名英語培訓(xùn)教師，他培訓(xùn)的學(xué)員有15萬人，他曾經(jīng)教過考研全市第一的學(xué)生。每年聽董老師課通過四六級的人數(shù)不計(jì)其數(shù)。董老師教出這么多好學(xué)生，我覺得他真是一位很有學(xué)問的老師呀。
董仲蠡老師在演講的時(shí)候很自然，一點(diǎn)也不緊張，普通話特別標(biāo)準(zhǔn)。方言也很有特點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的用古詩和方言的對比把我給逗樂。而且董老師演講的聲音和喜怒哀樂，都隨著大屏幕的文字和音樂起伏變化著。尤其是講到“我們的國家和民族，更是如此，中國之所以被稱為文明古國，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災(zāi)厄而總能重生”時(shí)，我聽到亢奮的音樂聲更是激激動不已。董仲蠡老師還講解了“林語堂、許淵沖、王佐良”老師，雖然我都不認(rèn)識他們，但是我會去了解他們，向他們學(xué)習(xí)的。
最后講解了教育的真正意義，教育我們，不僅是要學(xué)習(xí)好書本的知識，考出好成績。教育的意義更是在幫助我們認(rèn)知自己，幫助民族認(rèn)知自己，我們才可以掌握個(gè)人的命運(yùn)，創(chuàng)造國家的未來。
媽媽的話：孩子看這個(gè)視頻的時(shí)候雖然有些東西不是太懂，但他能表達(dá)出自己內(nèi)心的情感。一連看了七遍，就是想更深刻的了解這個(gè)視頻的意義、教育的意義。激發(fā)孩子更好的學(xué)習(xí)和認(rèn)知自己。
教育，是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強(qiáng)國之基。教育，就是就是為了幫助個(gè)人來認(rèn)知自己，幫助民族認(rèn)知自己，我們才可以掌握個(gè)人的命運(yùn)，創(chuàng)造自己國家的未來。教育者也好，受教育者也好，我們都要做到北宋教育學(xué)家張載所說的讀書的真正目的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
董老師演講的真是太棒了! 為從事教育的工作者致敬!向翟老師致敬!