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幼兒口才訓(xùn)練朗讀內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2020-05-01

幼兒口才訓(xùn)練朗讀內(nèi)容

  該怎樣去培養(yǎng)與提高少兒的演講口才呢?下面第一范文網(wǎng)小編整理了兒童口才訓(xùn)練內(nèi)容,供大家閱讀參考。

  兒童口才訓(xùn)練內(nèi)容01

  1、激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,敢于自我表現(xiàn),增強(qiáng)自信心。

  2、培養(yǎng)孩子故事的編創(chuàng)能力,豐富想象力。學(xué)習(xí)說話的連貫性,表達(dá)的含義要清楚有條理。

  3、掌握語句朗誦的抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急、感情表達(dá)。

  4、上臺(tái)表演的基本功:鞠躬環(huán)視、眼神交流、手勢(shì)手位、表情動(dòng)作。

  由于幼兒園孩子的年齡比較小,同時(shí)要根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)制定不同的訓(xùn)練計(jì)劃:

  如小班,以兒歌表演、童謠表演、繞口令、重要訓(xùn)練兒童氣息、發(fā)音。

  中班,看圖說話、兒童故事表演為主。訓(xùn)練幼兒大膽上臺(tái)、朗誦、普通話等內(nèi)容。

  大班,學(xué)習(xí)散文、古詩的朗誦;兒歌創(chuàng)編,故事表演、小品表演等,鍛煉兒童勇于表演,大膽開口。

  總之,幼兒期是孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期,家長(zhǎng)和教師都要把握這個(gè)時(shí)機(jī),抓住一個(gè)“勤”字,采取科學(xué)的方法和態(tài)度去培養(yǎng)和鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,讓孩子多觀察、多議論、多模仿、多練習(xí)。雖然培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力的方式方法很多,但“教學(xué)有法而無定法”,家長(zhǎng)和教師可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,有選擇地采用,隨時(shí)隨地、形式多樣地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練,以期最大限度地培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

  兒童口才訓(xùn)練內(nèi)容02

  1、朗讀朗誦。

  自己讀書,大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識(shí)量信息量,更重要的是對(duì)身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,納天地之氣,成浩然之身!

  2、即興朗讀。

  平時(shí)空閑時(shí),你可以隨便拿一張報(bào)紙,任意翻到一段,然后盡量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開稿子看前面。長(zhǎng)期以往,你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多,快速理能力也在加強(qiáng)。

  3、背誦法。

  背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。天長(zhǎng)日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了,練到一定時(shí)間就能張口就來口出華章。所謂:熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟!

  4、復(fù)述法。

  復(fù)述法簡(jiǎn)單地說,就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐椤?梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練。首先,請(qǐng)對(duì)方隨便講一個(gè)話題,或是一個(gè)故事。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興構(gòu)思能力,和語言組織能力。

  5、角色扮演法。

  在我們的培訓(xùn)過程中,經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演,組織角色語言去演講,叫“情境模擬訓(xùn)練法”,比如扮演律師,扮演市長(zhǎng)答記者問,扮演領(lǐng)導(dǎo)開動(dòng)員會(huì),扮演新郎新娘即興發(fā)言等等,還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學(xué)員去演小品,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語言上的扮演。這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個(gè)性,以及適當(dāng)?shù)谋砬椤?dòng)作。

  6、講故事法。

  口才培訓(xùn),要求學(xué)員能夠講100個(gè)以上的故事,不同時(shí)候要能夠講不同的故事,而且現(xiàn)場(chǎng)就能想出符合場(chǎng)合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時(shí)還要講得動(dòng)聽,講得精彩,熟能生巧,講多了口才就來了!

  7、對(duì)口才產(chǎn)生興趣。

  興趣是最好的老師。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí),你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。興趣在哪里,焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里,學(xué)問到哪里!這種方法進(jìn)步更快。即使看電視,也在注意臺(tái)詞的優(yōu)美,交際的儀態(tài),幽默的笑眼,必然進(jìn)步神快!

  8、寫日記

  寫日記是最好的自我溝通的方法,每天寫上一千來字,既整理自己的思路,反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學(xué)會(huì)遣詞造句,天長(zhǎng)日久,手能寫之,口必能言之。

  9、多找機(jī)會(huì)上臺(tái)。

  很多同學(xué)認(rèn)為生活中缺少鍛煉的舞臺(tái),沒有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí),這是一種誤區(qū),我們平時(shí)生活工作中,公眾演講的機(jī)會(huì)太多了,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),沒有這個(gè)意識(shí)去參與。

  如果你想突破口才瓶頸,你一定要多找機(jī)會(huì)講話。每次開會(huì),必定坐第一排,必定要舉手發(fā)表一下自己的觀點(diǎn);有機(jī)會(huì)就給自己的員工、小組成員開開會(huì);有機(jī)會(huì)還可以開開家庭會(huì)議,把家庭打造在學(xué)習(xí)口才的舞臺(tái);現(xiàn)在每逢節(jié)假日,路演比較流行,那一有機(jī)會(huì)你就上臺(tái)去參與,不要管那么多,你只是在鍛煉自己而已!放下自己,放下一切時(shí),你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就這么簡(jiǎn)單!

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