歌頌軍人的演講稿（通用5篇）
歌頌軍人的演講稿 篇1
我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月，我隨天津市大學(xué)生慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w�！娴母邷叵拢淌苤鞣N難以想象的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)士們無(wú)數(shù)次流著眼淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書(shū)的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)到軍人說(shuō)：“犧牲不要緊，只要國(guó)安寧;虧了我一個(gè)，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了!從那時(shí)起，一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當(dāng)汽車(chē)沿盤(pán)山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái)，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是大學(xué)生。―這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求：“咱們散開(kāi)吧，散開(kāi)點(diǎn)會(huì)安全些。”但戰(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說(shuō)：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答：“別這么說(shuō)，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲!”如果說(shuō)，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō)：“姐姐，別這么說(shuō)。將來(lái)，你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生埃”我是大學(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。然而，扣心自問(wèn)，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)!……這一切，與“驕子”的稱(chēng)號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)?”他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)。”
歌頌軍人的演講稿 篇2
注目遙遠(yuǎn)的天邊
似乎聽(tīng)到戰(zhàn)鼓在響
亞太正向戰(zhàn)爭(zhēng)邁步
作為和平年代的人
我們?cè)鯓尤プx戰(zhàn)爭(zhēng)呢?
戰(zhàn)時(shí)去當(dāng)怎樣的角色?
是繼續(xù)做平民
或當(dāng)難民逃亡?
還是爭(zhēng)取做軍人
走上抗擊侵略者路?
平民與軍人
其實(shí)沒(méi)多少差別
平民是不著軍裝的軍人
軍人是著了軍裝的平民
如說(shuō)不同，只能說(shuō)
軍人是戰(zhàn)爭(zhēng)的伴侶
是有一種心血性為筋骨的
與彈雨與彈坑為伴的人
歌頌軍人的演講稿 篇3
二十歲的年紀(jì)
青澀的小伙來(lái)到部隊(duì)
離了故土
別了父母
從列兵起
苦和累都在榮譽(yù)里
優(yōu)秀的士兵跳出農(nóng)門(mén) 跨進(jìn)軍校
曾是多么欣喜
畢業(yè)季
年輕的少尉走進(jìn)涼山
彝人用火一樣的熱情拉你跳舞
令你陶醉
當(dāng)夢(mèng)想和創(chuàng)意
接連被現(xiàn)實(shí)摧毀
當(dāng)深造 轉(zhuǎn)業(yè) 調(diào)離
都被工作需要擊的粉碎
你只有每天提醒自己
把簡(jiǎn)單的工作重復(fù)做好
轉(zhuǎn)眼奔三十而去
尋個(gè)駐地女子
結(jié)為夫妻
不管愿不愿意
火一樣的城市留定了你
家鄉(xiāng)和親戚從此遠(yuǎn)離
只在網(wǎng)上縣城的巨變里
撲捉回憶
小時(shí)的飯食
依稀還在夢(mèng)里
公寓里的四十歲中校
每年用一半薪水
給孩子在名校買(mǎi)個(gè)學(xué)位
年邁多病的雙親
怎舍得分離
妻子抱怨
工資高的軍人過(guò)著局促的日子
改革強(qiáng)軍的號(hào)角
吹醒了全軍將士能打勝仗的決心
也吹響了你脫下軍裝
告別軍旅的序曲
于是在一頁(yè)白紙上寫(xiě)下
重拾信心再出發(fā)
激勵(lì)自己
歌頌軍人的演講稿 篇4
捧著青春的朝氣
用年華裝點(diǎn)夢(mèng)境
為綠色的延續(xù)
我們走向軍營(yíng)
讓生命依托烽煙
用使命傲視殘陽(yáng)
托起我們的年華
點(diǎn)亮軍人的血性
在軍營(yíng)歷盡磨難
用慘烈的沖殺
譜寫(xiě)剛烈的豪邁
鑄成無(wú)畏的忠魂
愿我們的人生
伴著無(wú)言的惜別
把思念留給未來(lái)
讓忠誠(chéng)化作足跡
歌頌軍人的演講稿 篇5
你們是民族的脊梁
挺立起整個(gè)國(guó)家的驕傲
和幸福
那可愛(ài)的綠色啊
在可愛(ài)的人身上
喚醒和平的中堅(jiān)力量
成就了社會(huì)的主旋律之一
祖國(guó)百花園中的艷麗和芬芳
離不開(kāi)軍人綠的扶持和保障
軍人綠是在最殘酷的洗禮中
形成的
酷暑中
從汗流浹背到大汗淋漓
你們用汗水?dāng)嚭椭嗤?/p>
甚至煙塵
嚴(yán)寒中 以非凡的身手
攪動(dòng)靜止而蕭瑟的山河
血性常在身上噴發(fā)
骨感常在困難中凸現(xiàn)
為了人民的幸福
你們做出了無(wú)悔的犧牲