父母怎樣和性格內(nèi)向孩子溝通（精選3篇）
父母怎樣和性格內(nèi)向孩子溝通 篇1
(1)讓孩子在小伙伴的面前干自己拿手的事情。利用孩子的生日等邀請朋友的機會，讓孩子在眾人面前表演拿手的節(jié)目。
(2)讓孩子在家人面前唱歌并表揚他。
(3)提早訓(xùn)練，延長孩子的準備時間。
讓他對幼兒園或?qū)W校的功課稍稍提前進行預(yù)習(xí)或練習(xí)，等到正式開始時，孩子就不會驚慌失措了。
(4)經(jīng)常帶孩子出去，讓他與同齡的孩子一起玩。
(5)安排孩子干力所能及的事情。
比如打發(fā)孩子去買塊豆腐。
(6)經(jīng)常鼓勵孩子說：“你是一個溫柔的好孩子。”
性格內(nèi)向的孩子，不喜歡與人接觸，感情得不到很好交流，了解的事情少，影響知識面的擴大。這樣的孩子對長輩、熟人也不愛打招呼，家長會覺得孩子不懂禮貌。
家長對性格內(nèi)向的孩子應(yīng)怎么去幫助呢?
當孩子放學(xué)回家時，應(yīng)主動地與孩子接觸，讓孩子講講學(xué)校里的生活，并讓孩子談?wù)勛约簩σ恍┦虑榈目捶�。孩子看完電影或小說后，讓他復(fù)述一些情節(jié)和談?wù)勼w會。
如果家中來了客人，可以讓孩子出去主動熱情地歡迎他們，并在家長允許的情況下也加入到大人的談話中去，談?wù)勛约旱囊娐労蛯σ恍┦虑榈目捶ê陀^點。
要創(chuàng)造條件讓孩子自己去獨立完成某種事情，如買東西、去鄰居家借東西等。過了一段時間，孩子的性格就會比以前開朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情，孩子性格內(nèi)向的狀況就會改變。
父母怎樣和性格內(nèi)向孩子溝通 篇2
一、讓孩子學(xué)會生活，把握自己。
家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等于剝奪了孩子自我表現(xiàn)的機會，導(dǎo)致了孩子獨立生活能力的萎縮。
二、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己。
心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現(xiàn)得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿是孩子的一大特點，父母要讓性格軟弱的孩子經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做出一些平時不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉。
三、尊重孩子，不當眾揭孩子的短。
相對來說，性格軟弱的孩子比較內(nèi)向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護孩子的自尊心。如果當眾揭孩子的短，會損傷孩子的尊嚴，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。
四、讓孩子大膽地說話。
要做到這一點，功夫還是在父母身上。首先，父母應(yīng)該戒急戒躁，不能當面打罵、責(zé)備，迫孩子說話。其次，可以邀請一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動，這時父母在一旁引導(dǎo)或干脆回避，讓他們有一個自由的無拘束的語言空間。如果條件允許，父母還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野、空間開曠的地帶，鼓勵孩子放聲宣泄。
家長朋友在注意孩子身體上的成長時，更要注重其心理影響，對于孩子來講，心理上的變化，會對孩子以后的人格產(chǎn)生重大的決定性作用，希望家長可以引起重視，平時多和孩子溝通，教孩子一些心理健康方面的知識。
父母怎樣和性格內(nèi)向孩子溝通 篇3
整理自己的形象;性格內(nèi)向的人很大一部分都是缺乏自信，如此一來，提高自己的自信自然而然就是當務(wù)之急，而整理好自己的形象，例如理發(fā)等等，無疑都能對我們的自信起到促進作用!