關(guān)于教師演講比賽演講稿（通用16篇）
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇1
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想今天，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔
我要飛向先進(jìn)的行列在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ)：你將來一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師可以說這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望
我要飛向課改的前沿勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇2
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功因?yàn)橹挥辛诵拍睿拍馨纹鹎嫣斓木弈�，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光
美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說："你將來是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功
在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票這使我倍感欣慰
太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮教師就像一顆星，沒有太陽(yáng)那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇3
“小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地，小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長(zhǎng)大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，九二年初中畢業(yè)之際，我毫不猶豫地報(bào)考了師范同學(xué)們都笑我沒出息，干嘛不讀重點(diǎn)高中，上大學(xué)，光宗耀祖?……
三年師范的學(xué)習(xí)生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)因?yàn)槲矣X得，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅
的確，教師的崗位是平凡的只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡在教師的一生中，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王然而只有真正做過教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力
前不久的一個(gè)晚自習(xí)，我走進(jìn)教室，看到一位同學(xué)衣衫不整，由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼于是，全班同學(xué)一齊關(guān)注起來我沒有訓(xùn)斥，沒有只言片語(yǔ)的批評(píng)，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領(lǐng)沒想到的是，這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng)，竟迎來了全班學(xué)生的掌聲更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)就這一件小事，使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡，再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私
那是二020xx年秋十月的一天接到通知，縣教研室要來鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收，準(zhǔn)備的時(shí)間只有四天為了全身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家不幸的是第二天早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭為了工作，為了孩子們，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽于是，我白天忙著上課，照顧女兒，晚上回來備課，準(zhǔn)備資料，連續(xù)一個(gè)星期，幾乎每天只休息了兩三個(gè)小時(shí)要上課了，但我已沒有了信心，因?yàn)榕畠簺]照顧到，準(zhǔn)備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái)，沒想到，學(xué)生們給了我最大的支持，他們和我配合得是那么默契，課后，大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文，讀得我和全班同學(xué)泣不成聲或許，有的人會(huì)說我是一個(gè)沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學(xué)生那段時(shí)間，盡管紛亂繁忙，但我收獲了，收獲不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學(xué)生的理解與支持，師生間心靈的溝通是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡但我將會(huì)用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾：做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師，幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員，為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王，和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇4
記得法國(guó)作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力�！吨袊�(guó)教育報(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷模”�？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。”王一匯報(bào)中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽(yáng)光更有無窮的魅力的了。 沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
我出身于教育世家，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩(shī)所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”
常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng)。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。比如，在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的“尊重”時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了，面對(duì)家長(zhǎng)，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二，我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時(shí)侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷，才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙�，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。第三，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。
親愛的同學(xué)們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇5
大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
初為人師時(shí)，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來，當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個(gè)教書的。我不知道她的話是贊揚(yáng)還是諷刺。如果是贊揚(yáng)，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因?yàn)樯頌榻處煿淌刂遑毜纳�，自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動(dòng)搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個(gè)嶄新的工作環(huán)境——上杭四中，四中是我夢(mèng)想已久的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實(shí)自己。而四中正是我實(shí)踐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國(guó)作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中充滿了對(duì)孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實(shí)更是一門傳播現(xiàn)代知識(shí)的必修課。試想，面對(duì)科技高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，計(jì)算機(jī)普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會(huì)使用，那我們的教育能說是成功的嗎?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。剛到四中時(shí)，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍，直到把每一個(gè)細(xì)節(jié)都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后，他們還對(duì)我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動(dòng)……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準(zhǔn)備，特別是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動(dòng)中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時(shí)，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇6
尊敬的·親愛的家長(zhǎng)朋友們，可愛的孩子們：
下午好!今天我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。自開學(xué)以來我們?cè)诟冻鲋�，同時(shí)也收獲著，每一點(diǎn)滴的成績(jī)離不開你們的大力支持和幫助，在這里我們衷心地謝謝你們!
親愛的家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家長(zhǎng)的希望，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來將有所成就，能出人頭地，成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才，但在教育上還存在著誤區(qū)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)的知識(shí)多了將來就能成才，古語(yǔ)說“百才無用是書生”，學(xué)的知識(shí)再多應(yīng)用不上，沒有適應(yīng)新環(huán)境的能力，沒有交往的能力也是無用的。有一位偉人說過“創(chuàng)造力·想象力比知識(shí)更重要，，現(xiàn)在我們的社會(huì)處于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，文憑再高沒有創(chuàng)新意識(shí)，沒有合作意識(shí)·交往能力不能給企業(yè)事業(yè)單位帶來效益也是沒有立足之地的，文化水平再高沒有道德修養(yǎng)也只能成為社會(huì)的垃圾，國(guó)家的罪人。我們家長(zhǎng)朋友們也許看過報(bào)紙，富士康集團(tuán)是一個(gè)很龐大的企業(yè)，就今年就有10名員工跳樓自殺，自殺的這些員工都是90后的獨(dú)生之女，從小沒受過什么苦，抗壓能力·吃苦能力都比較差，自尊心又比較強(qiáng)，受不了工廠嚴(yán)格的軍事化管理，再加上離家遙遠(yuǎn)，得不到應(yīng)得關(guān)懷，對(duì)生活失去信心，心里產(chǎn)生極端而導(dǎo)致墜樓自殺，。
我給你們?cè)僦v一個(gè)的故事“有一個(gè)中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了英國(guó)的一所名牌大學(xué)，由于人生地不熟，思鄉(xiāng)心切，加上飲食生活等的不習(xí)慣，不久就病倒了，給餐館打工嫌累不干，幾個(gè)月下來所帶的費(fèi)用所剩無幾，嚴(yán)重的是由于生活費(fèi)用不夠，不僅面臨著生活艱難，學(xué)習(xí)也舉止艱難，退學(xué)近在咫尺，學(xué)校放假時(shí)準(zhǔn)備退學(xué)。回到故鄉(xiāng)后，在機(jī)場(chǎng)迎接他的是他年邁的父親，當(dāng)他下飛機(jī)看到久違的爸爸時(shí)高興地跑過去，父親臉上掛滿笑容，張開雙臂準(zhǔn)備抱兒子，可就在兒子樓到父親的一剎那，這位父親卻突然向后退了一大步，兒子撲了個(gè)空摔倒在地，他對(duì)父親的舉動(dòng)深為不解，這時(shí)父親拉起哭泣的孩子深情地說“孩子,這個(gè)世界上沒有任何一個(gè)人可以做的你的靠山，當(dāng)你的支點(diǎn)，你若想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立·自信·自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切靠自己。”說完父親遞給兒子一張返程的機(jī)票。這位留學(xué)生沒有跨進(jìn)家門就登上了返程的航班。后來在學(xué)院獲得了最高獎(jiǎng)學(xué)金，并且在有名的雜志上發(fā)表了數(shù)篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說：“其實(shí)在孩子幼年時(shí)期對(duì)他良好的行為習(xí)慣及品格的培養(yǎng)，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于知識(shí)的灌輸。”所以我們對(duì)孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識(shí)，教孩子學(xué)會(huì)多少漢字拼音，多少數(shù)學(xué)題，我們更要注重孩子的各種能·良好習(xí)慣和健全的品格的培養(yǎng)。我們的創(chuàng)思維課程 就是利用我們集團(tuán)的五大教育途徑培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力·傾聽能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力，培養(yǎng)孩子富有愛心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學(xué)習(xí)中讓孩子置身于環(huán)境·情感當(dāng)中，親身體驗(yàn)·親手操作·開拓孩子的思維能力，讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。為了培養(yǎng)孩子的良好的行為·學(xué)習(xí)·生活習(xí)慣，為了能使孩子成為一個(gè)獨(dú)立·自主·自強(qiáng)·積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)思意識(shí)，為了孩子成為一個(gè)有禮貌·尊老愛幼的完美品格的人,我們又特開設(shè)了幼兒禮儀課程，這門課程利用淺顯易懂的三字經(jīng)，讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題，滲透于生活之中，讓孩子在親身體驗(yàn)中習(xí)得生活常識(shí)·衛(wèi)生習(xí)慣·行為習(xí)慣·學(xué)習(xí)習(xí)慣·行為禮儀·安全防范意識(shí)，和培養(yǎng)孩子的愛心·同情心·感恩心·責(zé)任心。有一位小班的家長(zhǎng)在家園練習(xí)手冊(cè)里寫到“昊天通過禮儀教育知道了對(duì)別人的幫助表示感謝，對(duì)糧食的來之不易也有所了解，也不亂扔?xùn)|西了······”。還有很多家長(zhǎng)也在家園聯(lián)系手冊(cè)里說孩子自學(xué)了禮儀課程，在家懂事多了，經(jīng)常幫家人干些力能所及的事情，有時(shí)會(huì)說些讓家長(zhǎng)感動(dòng)的話語(yǔ)，還有的家長(zhǎng)說自從學(xué)了禮儀就感覺孩子忽然長(zhǎng)大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5·9號(hào)的母親節(jié)活動(dòng)中我園有的班級(jí)讓孩子從家?guī)砻硖鎷寢屜�，讓孩子在勞�?dòng)中懂得媽媽養(yǎng)育他的艱辛，有的班級(jí)做賀卡獻(xiàn)給媽媽，有的班級(jí)親自做小禮物送給媽媽，雖然有的孩子做的不太美觀漂亮，但是是孩子自己親手做的表達(dá)了孩子對(duì)媽媽深深的愛意和感激之情，培養(yǎng)了孩子關(guān)心他人感恩他人的意識(shí)。也彰顯了“讓孩子在被愛中學(xué)會(huì)愛，在合作中學(xué)會(huì)分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程，是孩子真正有價(jià)值的財(cái)富，教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅地過一生。
親愛的家長(zhǎng)朋友們。3-6歲是孩子接受教育的最佳時(shí)期，這時(shí)期的教育對(duì)孩子的一生將起著重要的作用，俗話說“三歲看大，七歲看老”。所以教育和培養(yǎng)孩子要從小開始，從一點(diǎn)一滴做起，為孩子未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論孩子將來成功與否，首先孩子是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境·能獨(dú)立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個(gè)不會(huì)傷害他人及社會(huì)的人，無論成功與否孩子是個(gè)懂得愛和尊重他人并能贏得他人尊重的人。親愛的家長(zhǎng)朋友們，孩子的良好習(xí)慣和完美的人格的培養(yǎng)只靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要你們的大力支持和緊密配合，在家園共育上達(dá)成共識(shí)，避免孩子成為在家一個(gè)樣在園一個(gè)樣的兩性人。讓我們家園攜手，不斷探索，共同努力，我相信我們?cè)诒本┿y座教育集團(tuán)知名幼教品牌的幫助下，在眾多的幼教專家們的指導(dǎo)下，我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養(yǎng)成自立·自主·自強(qiáng)·具有創(chuàng)新和交往能力的高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才，也請(qǐng)相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠(chéng)的希望我們共同攜手，創(chuàng)造出更多·更生動(dòng)·更有效的教育方式，來推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)是孩子能健康幸福快樂地成才，讓“讓愛更多一點(diǎn)”的理念在我們這里永放光彩。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，在這次演出中孩子和教師們將以積極向上，不怕困難的拼搏精神和活潑開朗的性格，以飽滿的熱情，優(yōu)美的舞姿，生動(dòng)的故事表演，膾炙人口的戲曲表現(xiàn)出我們金蕾幼兒園的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌。請(qǐng)您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對(duì)孩子表示節(jié)日的祝賀，相信我們的孩子都是最棒的，讓我們用大雨般的掌聲為我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!
最后祝我們各位家長(zhǎng)身體健康，合家歡樂，祝我們的孩子們節(jié)日快樂，每天都能健康幸福快樂的成長(zhǎng)
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇7
計(jì)劃講完課后，突然傳來熱烈的掌聲，循聲望去，只見四個(gè)大窗口前站滿了學(xué)生。我覺得納悶：這些學(xué)生怎么知道我在試講呢?這時(shí)我的指導(dǎo)老師走進(jìn)來笑著對(duì)我說：“是你響亮的聲音把他們吸引來的。”這件看似細(xì)小、平凡的事情卻在我的心中掀起了波瀾。小小的三尺講臺(tái)仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住。于是，我暗暗地告誡自己：我要當(dāng)一個(gè)好老師，我能當(dāng)一個(gè)好老師!
二十年來，我把我的青春、我的追求、我的信仰、我的熱情全部都傾撒在教育這方沃土上。我像農(nóng)民熱愛土地那樣熱愛我的事業(yè)，用宗教般的虔誠(chéng)在這里耕耘、播種、收獲。站在三尺講臺(tái)，我把課本囊括的宇宙萬(wàn)物、人類歷史、當(dāng)今世界向?qū)W生作出充分的展示，在學(xué)生純真的心田里移植科學(xué)與文明的基因;站在三尺講臺(tái)，我向?qū)W生們展示人世間的美好，也揭露社會(huì)上的丑惡，在學(xué)生尚不成熟的骨骼里澆鑄人生的理想和信念。
說實(shí)話，當(dāng)我有暇從我的信仰中抬起頭來，看看原先曾經(jīng)和我一樣熱情的同學(xué)紛紛跳槽改行的時(shí)候，我不是沒有感觸。有人看到我在報(bào)刊上發(fā)表的文章，勸我去當(dāng)記者;有人許諾年薪幾萬(wàn)元的好條件邀我去共謀商場(chǎng)大業(yè)，對(duì)此，我心動(dòng)過。面對(duì)住房的簡(jiǎn)陋，生活的窘迫，我煩惱過、愧疚過�？墒牵�(dāng)我一走上那神圣的講臺(tái)，面對(duì)我的學(xué)生的時(shí)候，那所有的煩惱、動(dòng)搖與委屈就都煙消云散了，因?yàn)槲也荒�，我不能�?duì)不起我的學(xué)生，我不能丟下我的事業(yè)，我不能忘記我人生的支點(diǎn)!
20xx年，我被省教育廳選拔推薦參加了首期全國(guó)中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，我的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力、科研能力都有了很大的提高�；氐綄W(xué)校后，我便立即投入到教學(xué)實(shí)踐之中。
當(dāng)時(shí)正好有位老師調(diào)離了學(xué)校，我就從高二接手了一個(gè)班。我運(yùn)用現(xiàn)代教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，注意尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，特別是在激發(fā)本文來自第一范文網(wǎng)網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到第一范文網(wǎng)網(wǎng)站興趣培養(yǎng)能力上下工夫;給學(xué)生創(chuàng)造成功的體驗(yàn)，讓學(xué)生享受成功的愉快。我和學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的需求;我分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，和他們一起確定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo);我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心學(xué)生的興趣、愛好和個(gè)性發(fā)展。經(jīng)過我們?nèi)鄮熒墓餐�，兩年后，我們這個(gè)班的高考錄取率達(dá)到了65%，有十五位同學(xué)考取了大學(xué)本科，這對(duì)于一所普通中學(xué)來說是一個(gè)了不起的突破，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校都給予了充分的肯定和表彰。
就在這一年的春節(jié)，大年三十的晚上，我正在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)電視里新年的鐘聲敲響時(shí)，我家的大門也傳來了敲門聲，打開門一看，只見一群手捧鮮花、賀卡和蛋糕的學(xué)生站在我面前，對(duì)著我大聲說：“老師，新年好!”那一刻我真的很激動(dòng)，真的感到很幸福。我對(duì)自己說：你終于成了學(xué)生心中的好老師。
為師若此，欲復(fù)何求?三尺講臺(tái)，是狹小的
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
下午好!為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開創(chuàng)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新局面，豐富民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，我們今天在這里舉行了“民族團(tuán)結(jié)頌”的演講比賽。這次比賽取得了圓滿成功，在此，我代表學(xué)校向各位評(píng)委及參與組織演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師、選手表示衷心地感謝!
此次演講比賽是以“民族團(tuán)結(jié)頌”為主題，同學(xué)們講述了各民族之間共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展，同呼吸、共命運(yùn)、心連心的濃厚感情;講述了各族人民抓住機(jī)遇、迎難而上，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安和跨越式發(fā)展的堅(jiān)定信心和必勝信念;熱情謳歌身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型;用身邊看得見的人和事，教育和引導(dǎo)我們同學(xué)們高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，用實(shí)際行動(dòng)踐行民族團(tuán)結(jié)。
我們知道，我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族組成了中華大家庭。各民族都有悠久的歷史，各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，共同創(chuàng)建了中華民族絢麗多彩的優(yōu)秀文化。通過今天的主題演講比賽活動(dòng)，相信大家能樹立“民族無小事”和“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開”的重要思想，樹立自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分-裂，奠定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步形成師生平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、友好互助、共同發(fā)展的良好學(xué)校教育環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問題，作為新時(shí)期的我們，一定要對(duì)反對(duì)分-裂斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性有清醒的認(rèn)識(shí)。必須自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)民族分-裂，同一切分-裂祖國(guó)的行為做斗爭(zhēng)。我們更要珍惜寶貴時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)、提高自己，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的能力，為創(chuàng)建和-諧集體、和-諧校園、和-諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
老師、同學(xué)們，在我國(guó)歷史上，中華民族精神從來就是每個(gè)炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí)。是各族人民共同的精神支柱，是激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟!一個(gè)民族，缺少了民族精神，就缺少了支柱和力量;一個(gè)民族，有了民族精神卻沒人把它發(fā)揚(yáng)光大，那這個(gè)民族只能走向衰亡。因此，弘揚(yáng)中華民族精神就應(yīng)成為我們每一個(gè)中華民族特別是我們青少年學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們還應(yīng)該投入到學(xué)習(xí)和生活的每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。為“中華騰飛”而讀書!在學(xué)習(xí)上生活上互相幫助，友好交往，善待對(duì)方，學(xué)會(huì)謙讓，講文明、懂禮貌、勤學(xué)習(xí)。多為整個(gè)民族的利益著想，努力盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，能多做一些有益的事，那就是為弘揚(yáng)中華民族精神出了一份力。同學(xué)們，只要我們牢記中華民族精神，勿以善小而不為，我相信，我們中華民族精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
通過此次演講比賽，希望我們逐步形成 “人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”的良好局面。為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、發(fā)展、和-諧的校園而努力奮斗。
謝謝!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好!
毛主席對(duì)廣大青年寄予厚望，強(qiáng)調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上”。中國(guó)共產(chǎn)黨中央也對(duì)中國(guó)青年也提出了殷切期望，強(qiáng)調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。
夢(mèng)想就是動(dòng)力。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)特別是改革開放30多年來的艱難探索和奮斗，中國(guó)人民找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路，并將在這條道路上把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是廣大中國(guó)青年共有的“中國(guó)夢(mèng)”。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，就需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干。要樹立遠(yuǎn)大的理想，有自己的“夢(mèng)”，這樣前進(jìn)才能有方向，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，立足本職崗位，相信通過每一名青年的共同努力，最終必將以更加開闊的思路、更加有力的措施，迎接新時(shí)期的任務(wù)和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)青春風(fēng)采，共筑中國(guó)夢(mèng)想。
作為青年人，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春的力量。夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不僅需要青春的激情，更需要責(zé)任感、使命感和默默奮斗的精神�，F(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們要走的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多。我們要堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)緊跟黨，高高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
要經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。我們要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
要上下求索、開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀，具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力。要以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。
要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
而作為調(diào)查干部，站在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)的最前沿，肩負(fù)重要數(shù)據(jù)調(diào)查、分析等重要責(zé)任，其素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱，直接影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，更在一定程度上影響著“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程。這一特殊身份就決定了我們XX人必須勤于學(xué)，善于思、敏于行，牢固樹立“真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)人民”的核心價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國(guó)夢(mèng)”的開拓者。
要勤于學(xué)。這是當(dāng)好干部的基本素質(zhì)，今年以來，我隊(duì)以開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型干部為載體，引導(dǎo)全省調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)精神、法規(guī)、政策文件、工作方法等基礎(chǔ)知識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，不斷提高干部的知識(shí)化、專業(yè)化水平。
要善于思。作為干部，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題，要冷靜思考，依法，加強(qiáng)思想武裝，提升黨性修養(yǎng)，始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、實(shí)事求是、服務(wù)人民。要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，準(zhǔn)確理解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策，提升戰(zhàn)略思考和分析判斷能力。對(duì)“怎樣提高公信力”“怎樣做好服務(wù)型”等問題要有自己的見解，鼓舞、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
要敏于行。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言說，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)干部來講，細(xì)節(jié)首先表現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和創(chuàng)新進(jìn)取中。是否注重細(xì)節(jié)、敬業(yè)樂業(yè)將會(huì)決定你自己事業(yè)的成敗。
堅(jiān)定理想信念，就是要滿懷對(duì)自己事業(yè)的熱忱和希望，相信自己的奮斗目標(biāo)。在日常工作中，不單要堅(jiān)定自己的理想信念、堅(jiān)定每個(gè)中國(guó)人的‘中國(guó)夢(mèng)’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心，更要把這種‘正能量’傳遞下去、傳播開來，助力全社會(huì)堅(jiān)定理想信念。對(duì)青春，對(duì)中國(guó)夢(mèng)，對(duì)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們有了更多的領(lǐng)會(huì)與感悟。扎根基層、奉獻(xiàn)青春。這不倒的理想信念，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國(guó)廣大青年為中國(guó)夢(mèng)矢志奮斗!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇10
(共青團(tuán)鄉(xiāng)委員會(huì)書記)各位觀眾、各位評(píng)委、各位選手：
這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團(tuán)總支部的關(guān)心和支持，離不開評(píng)委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團(tuán)牛街鄉(xiāng)委員會(huì)向鄉(xiāng)黨委、政府、各團(tuán)總支部及各位工作人員、各位選手以及個(gè)位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會(huì)主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活，指出了我們青年當(dāng)中存在的某些問題。語(yǔ)言犀利，剖析得當(dāng)，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語(yǔ)，激昂慷慨的陳詞，感染了我們?cè)谧拿恳晃弧?/p>
青年是未來的建設(shè)者和接-班人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承，是時(shí)代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠(chéng)實(shí)守信奮發(fā)有為的人。
把學(xué)習(xí)“八榮八恥”貫穿到我們學(xué)習(xí)、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準(zhǔn)則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。比賽選手的成績(jī)經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來待會(huì)，有請(qǐng)我們的兩位主持人揭曉比賽結(jié)果。
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節(jié)即將到來之際，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視，對(duì)一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動(dòng)，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
同事們，當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園，當(dāng)你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛的孩子們以真誠(chéng)得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時(shí)候，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺(tái)，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)時(shí)，你是否體會(huì)到教育工作的偉大與快樂?
大學(xué)畢業(yè)，走出校園，我們選擇了物業(yè)學(xué)院，也接受了物業(yè)學(xué)院對(duì)我們的挑選。從此，學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái)。有了它，我們的知識(shí)和才干有了用武之地，有了它我們才積累了更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。拿我個(gè)人來說，一年前，一個(gè)非師范專業(yè)的我懷著對(duì)教師這一職業(yè)的執(zhí)著來到這里。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書，從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言，一步一步讓我信心十足地走上講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的人生夢(mèng)想。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書。讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己。而我，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中，一絲不茍的把知識(shí)傳授給我的學(xué)生，來回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感。真的，那一刻，我找到了自己的價(jià)值……
學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái)，我想不管你正擔(dān)任著什么角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，我想說：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn)，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天。”我們的人生價(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng)，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅，生機(jī)勃勃的校園;這片熱土，把我們愛教、樂教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求，我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇12
人的一生中，會(huì)面臨很多選擇。朋友，當(dāng)你面對(duì)一次無奈的選擇的時(shí)候，你將以一種什么樣的態(tài)度面對(duì)呢?
工作的這幾年里，我也一直在思考這個(gè)問題。當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的躊躇滿懷，在現(xiàn)實(shí)面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對(duì)我不能不是一種誘惑，也讓我有過動(dòng)搖的念頭。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇!
朋友們，正確地面對(duì)自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇13
針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生不缺知識(shí)，不缺營(yíng)養(yǎng)品，而是缺感恩意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是感恩教育和培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)。要求學(xué)生一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，詩(shī)歌朗誦、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里幫助父母做些力所能及的家務(wù)，體會(huì)父母的艱辛和不易，幫助父母分擔(dān)憂愁。3月22日，利用下午第三節(jié)第四節(jié)，舉行主題班會(huì)活動(dòng)，目的是讓學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和感恩意識(shí)。我先板書規(guī)則如下：1、全體組員都參與配合，1人1分(共6分)，2、表演時(shí)聲音洪亮、表情自然、準(zhǔn)備充分、設(shè)計(jì)合理、配合默契(共5分)，3、不表演的小組成員要安靜地認(rèn)真傾聽(2分)，4、各組長(zhǎng)評(píng)委要公正公平打分，當(dāng)堂評(píng)出第一、第二、第三名。然后抽簽排序，確定表演順序。學(xué)生依次排序，開始演出。有兩個(gè)小組沒有準(zhǔn)備好棄權(quán)的，有的小組準(zhǔn)備的非常好，比如玉紅組，背投上自動(dòng)播放著相關(guān)畫面，小組全體詩(shī)歌朗誦，有分工有合作，下面小組都看著畫面，傾聽著詩(shī)歌，靜靜的，沉浸在那意境中。又比如：學(xué)生表演的小品讓人忍俊不禁但又深思自己----。這次活動(dòng)讓我看到學(xué)生不可估量的潛力，也讓學(xué)生看到自己的能力。組織完活動(dòng)，學(xué)生要求把結(jié)果發(fā)公告告知家長(zhǎng)，第二天，鳳翔家長(zhǎng)發(fā)來信息：“謝謝王老師組織這些活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我跟鳳翔聊了聊，他們組小組選的是他的稿子，能夠和小組成員一起奪得第二，他感到很自豪，這些活動(dòng)對(duì)孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中合作意識(shí)的培養(yǎng)很重要，“一個(gè)中國(guó)人是條龍，一群中國(guó)人是一堆蟲”，咱中國(guó)人缺的就是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。老師，加油!”可是我的奧林巴斯照相機(jī)不爭(zhēng)氣，沒拍完就沒電打不開了，不能給學(xué)生留下一個(gè)美好的回憶，很是遺憾。
為了檢查學(xué)生在家里的表現(xiàn)，決定以小組為單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——廚藝大賽，一個(gè)小組一道菜，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備廚具(我這里放著一個(gè)電火鍋)，學(xué)生自備原材料，現(xiàn)場(chǎng)加工制作。規(guī)則如下：1、全組配合，分工協(xié)作(6分)2、有做法解說、色香味(型)俱佳(4分)3、紀(jì)律(3分)。問詢學(xué)生定在何時(shí)合適，學(xué)生都要求本周四進(jìn)行，學(xué)生迫不及待的心情是我始料未及的。
到了周四，上午還有學(xué)生來問能否做兩道菜，我說至少一道菜，兩道菜當(dāng)然可以。學(xué)生高興的走了。下午我有兩節(jié)課，課后剛到辦公室，有為娟老師說要周清，以前都是周五周清的，這周確是周四，這可怎么辦?進(jìn)班，給學(xué)生說學(xué)校安排要周清，要不咱們改到周五再?gòu)N藝比賽，可是學(xué)生都著急地大聲嚷嚷：“老師老師，周五周清吧，咱們先說好的，我們把東西都帶來了。”確實(shí)，學(xué)生怕顏色不好看，還帶個(gè)刀子來現(xiàn)切，冰倩還帶個(gè)鍋呢。我有些猶豫，可是看著學(xué)生滿懷期待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。
我們和上次一樣，抓鬮決定排序，懷鵬組第一個(gè)要做，可是懷鵬說老師再等會(huì)啊。五分鐘后，比賽開始，依次進(jìn)行。由于俊羽小組在做了香辣豆腐后還要做個(gè)原味雞塊，排在最后的元寧組很著急，說老師老師，他這很費(fèi)時(shí)間啊，要是挨不到我們那怎么辦啊?要不讓我們先做吧，俊羽說那可不行，得安排序進(jìn)行。元寧說那、那你們快點(diǎn)啊。
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
今天，我們?cè)谶@里成功地舉行了“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛校園”演講比賽。21位同學(xué)進(jìn)行了精彩演講，取得了較好成績(jī)。在此，向在本次演講比賽中所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀，同時(shí)，向擔(dān)任本次比賽評(píng)委的高一語(yǔ)文老師們表示衷心的感謝。
剛才，21位同學(xué)的精彩演講，充分表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的真摯情感。大家都知道，中華民族的傳統(tǒng)美德就是孝，也就是子女對(duì)父母的孝，這個(gè)孝字引申到對(duì)弟兄就是悌，引申到對(duì)長(zhǎng)輩就是敬，引申到對(duì)老師就是尊，引申到對(duì)朋友就是信，引申到對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母校就是愛。今年是新中國(guó)成立62周年，我們偉大的祖國(guó)正以前所未有的態(tài)勢(shì)飛速發(fā)展，在黨的科學(xué)發(fā)展觀的正確指引下，正在逐步走向民主和富強(qiáng)，百姓得以安居樂業(yè)，過上幸福美好的生活。正是由于祖國(guó)的強(qiáng)大，我們才能夠在這里安心讀書。我們熱愛祖國(guó)，就要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起。家鄉(xiāng)養(yǎng)育我們成人，學(xué)校培養(yǎng)我們成才。我們要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們的演講不錯(cuò)，我們的行動(dòng)要更好。在此對(duì)同學(xué)們提一下幾點(diǎn)希望。
第一、要努力養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣是成人之本，是成才之基，好的習(xí)慣能夠改變?nèi)说囊簧�，改變�(nèi)说拿\(yùn)。要努力養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、樂于助人、熱愛讀書、講究衛(wèi)生、作息規(guī)律等良好習(xí)慣。我們要從小事做起，點(diǎn)滴進(jìn)步，比如：按時(shí)休息、按時(shí)出操、主動(dòng)回收餐具、見老師問好、愛護(hù)公物、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不說粗話臟話等。為自己的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二、要多為學(xué)校做貢獻(xiàn)。我們一中53年的光榮歷史已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了大批有用人才，同學(xué)們現(xiàn)在正在接受學(xué)校和老師們的辛勤培養(yǎng)，將來也必將成為社會(huì)棟梁。在日常生活中，我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，更重要的是我們要心存感恩之情，時(shí)刻為學(xué)校著想，為學(xué)校建設(shè)出力。
第三、要刻苦學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。在座同學(xué)都是高二年級(jí)的同學(xué)，高二是高中階段承上啟下的一年，也是非常關(guān)鍵的一年。我們要抓住時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)。再過幾天，就要到期中考試了，希望同學(xué)們把誓言落實(shí)到行動(dòng)中，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備。最后祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的孩子們:
大家上午好!
我是本期最后一位進(jìn)校的老師，都說趕上末班車的人是很幸運(yùn)的，確實(shí)如此，剛進(jìn)校就收獲了張主任、梁主任、唐主任和很多老師的關(guān)心和幫助，我感覺自己是何其的幸運(yùn)，在這里對(duì)大家給予我的幫助表示真誠(chéng)的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點(diǎn)和幫助。今天，我榮幸作為新教師代表在此發(fā)言，想給大家分享三個(gè)關(guān)鍵詞：
第一個(gè)關(guān)鍵詞是：喜愛。
第一次來到北大附校，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門，宮殿一般顯示著古典美，鎏金的門匾、校門威武的石獅，整個(gè)風(fēng)格透露出古樸、莊嚴(yán)、典雅，然人過目難忘，很喜歡。而跨進(jìn)北附的大門，滿眼是干凈、整潔、美麗，既有西方現(xiàn)代都市建筑的時(shí)代美，又具中國(guó)古典濃郁的民族風(fēng)，浮想著在這樣的環(huán)境中和孩子們一起書聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學(xué)一起為了自己的理想而奮斗，那將是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜歡上了這里，憧憬著將愛，在這片土地撒播，讓它去開花，結(jié)果。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是：傳承。
北大是一所享譽(yù)全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)教育資源，崇尚著“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，數(shù)年來，北大鑄就了成百上千的“名師”，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的“高徒”，而我們北大附屬學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)：讓北大精神在這里延伸。眼看著我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著睿智，唐主任的儒雅內(nèi)斂，老師們的熱情積極，他們都是將北大精神深深植根于內(nèi)心并逐漸強(qiáng)大的榜樣，我想，我們新教師也會(huì)將北大附小的這種卓越、向上、求實(shí)、向善、求真”的精神落實(shí)在今后的每時(shí)每刻的教學(xué)中，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統(tǒng)，以北附文化元素為主題，結(jié)合自身實(shí)際，去培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是：超越。
我們新老師，雖說帶著一個(gè)“新”字，但每個(gè)老師都有著幾年乃至十幾年的教育經(jīng)歷，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而，我想說，真正的強(qiáng)者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我的人!而我們新老師，也是這樣的一個(gè)群體，我們?cè)敢馓魬?zhàn)自己，我們渴求融入北附教育，我們將用所有的努力去超越自我!成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時(shí)代弄潮兒。我們會(huì)用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情，在領(lǐng)導(dǎo)們的肯定下，在老教師們的幫助下，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
關(guān)于教師演講比賽演講稿 篇16
為慶祝第**個(gè)教師節(jié)，展示教師風(fēng)采，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣。在9月10日下午，我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽。演講活動(dòng)要求教師們突出實(shí)踐特色，以"令我難忘的幼教經(jīng)歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進(jìn)行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的、難忘的經(jīng)歷，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學(xué)習(xí)的同事為主要內(nèi)容，突出宣傳自己或同事為人師表、愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，宣傳良好的師德榜樣，以推動(dòng)全園教職工學(xué)習(xí)典型的師德榜樣，提高自身的師德要求，樹立向先進(jìn)的師德榜樣學(xué)習(xí)的思想。
根據(jù)比賽活動(dòng)要求，教師們以飽滿的熱情、感動(dòng)的故事，結(jié)合自己從教以來的成長(zhǎng)歷程，結(jié)合工作中的感想、體會(huì)，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情并茂、娓娓道來。他們從不同角度表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與忠誠(chéng)，贊頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪，表達(dá)了教育工作者奉獻(xiàn)愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個(gè)個(gè)感人肺腑的親身經(jīng)歷、一段段發(fā)自內(nèi)心的深情表白，震撼著在場(chǎng)的每一位聽眾，引起了強(qiáng)烈的共鳴。
本次演講活動(dòng)，弘揚(yáng)了教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神，對(duì)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。必將起到積極的推動(dòng)作用。