小學(xué)英語勵(lì)志演講稿（精選3篇）
小學(xué)英語勵(lì)志演講稿 篇1
good morning, ladies and gentlemen. i’d like to share my teaching dream with you. but before that, i want to say something about the beginning of this dream. in march this year, three teachers from australia came to our school. during the meeting, we exchanged a lot about education. i found that though we have almost the same teaching philosophy, we have different routines. what impressed me most was that their schools end at 3:00 in the afternoon and have no night classes. i can’t tell which kind of routine is better, but the sharp contrast made me think about a better education. the following is a dreamy school in my mind, in which there is no pressure but pleasure.
in this school, the buildings are well designed, close to nature. in the morning, children can read while enjoying the beautiful sunrise. in the evening, they can exercise by the lake reflecting the amazing sunset. in the spring, they can go to the wild, lie on the lawn, and watch the kite flying in the blue sky. in the summer, they can go to the forest, live in a cabin, and listen to the rhythm of the rain. …
students are free but polite and they respect each other. they can leave at 4:00 every afternoon, or perhaps earlier. they have the freedom to organize time. they can go to the library, go to the lab, the computer rooms or the playground. they’re self-motivated and have a strong thirst for knowledge. and there are no frequent exams and rankings. students won’t be forced to wear uniforms everyday, and there is no required hair style. everyday is so colorful that they are looking forward to the next day when going to bed at night,
in short, in this school, the principal is satisfied, the teachers are happy and the students are joyful. that’s my dream.
小學(xué)英語勵(lì)志演講稿 篇2
讓更多的人了解歷史，以史為鑒，勿忘國恥。
日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，1937年7月7日日軍挑動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，特別是南京大屠殺，有多少家庭被日軍的鐵蹄追散，有多少親人生離死別，有多少人痛徹肺腑，生離更令人牽腸掛肚。我凝視著收藏的五十張日軍侵華照片，我國同胞在這場戰(zhàn)爭中所經(jīng)受的苦難，特別是日本侵略軍的殺、燒、淫、掠，其兇殘野蠻令人發(fā)指。這是20世紀(jì)三十年代慘絕人寰，舉世震驚的大慘案，是日本帝國主義者對南京人民，對中華民族犯下的滔天罪行，是人類文明史上的奇恥大辱。
父輩們經(jīng)歷了福州淪陷，認(rèn)識(shí)“皇軍”，我這代人是在“地道戰(zhàn)”“地雷戰(zhàn)”“兩個(gè)小八路”電影和小人書中認(rèn)識(shí)“皇軍”的，而我們的下一代人只能零星散亂地從電視、電影、書刊上認(rèn)識(shí)“皇軍”，雖然只相隔50多年，但仿佛已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的傳說。
我收藏從1973年開始，收藏小人書《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》開始，至今已有30多個(gè)年頭了，收藏了抗戰(zhàn)文獻(xiàn)資料、書籍、實(shí)物也將近1000多件，其中包括了地圖、雜志、報(bào)紙、明信片、書籍、證章、戰(zhàn)刀、照片、畫冊、錢幣、八路軍、新四軍消滅日寇英勇殺敵的資料等，特別是我收藏了民國三十二年延安出版的抗日報(bào)刊“新華日報(bào)”52份，共104張較為稀罕，該報(bào)每期報(bào)道了日軍侵略歷史以及蔣介石不抵抗政策及發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，對研究我國共產(chǎn)黨，延安革命根據(jù)地的政治、軍事、歷史、經(jīng)濟(jì)具有不可估量的價(jià)值，另還收藏50張侵華照片，金屬“偽滿州國”，錢幣一套14枚是日軍侵華的有力證據(jù)。29冊昭和七年出版的“日本音樂全集”，該書是在1931年出版是一位日本傳教帶入福州的，是日本文化侵略的見證，另還收藏“偽滿州國”明信片一張，日軍戰(zhàn)刀9把，抗戰(zhàn)證章10多枚，以及七十年前一本中學(xué)生日記本、日軍侵華地圖2張，宣傳“請用國貨”的瓷器十多件以及日本侵華時(shí)帶進(jìn)中國的古董鐘一架，圖案上有日軍軍旗的標(biāo)志，我國人民抵制日貨，購買國貨的古董鐘一架，雜志、書籍800余件，較珍貴的是1942年版的毛澤東《論持久戰(zhàn)》，我收藏日軍侵略實(shí)物與文獻(xiàn)資料真正是從20xx年4月日本士兵“東史朗日記”發(fā)表以后開始，收藏抗戰(zhàn)文獻(xiàn)實(shí)物見證歷史，勿忘國恥，對我們青少年朋友是特殊的藏品，我收藏這個(gè)專題在國內(nèi)也是位居前列，這些藏品具有收藏價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值，我希望通過藏品，讓更多人以吸取歷史的教訓(xùn)，在收藏近千冊，抗戰(zhàn)文物過程中，我接觸到許多藏友，特別是黑龍江的藏友，給我?guī)椭畲�，那里曾是鐵蹄下的重災(zāi)區(qū)，“偽滿州國”所在地，我想收藏中通過一張報(bào)紙、一張照片、一枚證章、一件證件，了解這段歷史并十分關(guān)注個(gè)人的命運(yùn)，通過置身于這些歷史物件中，如我收藏了侵華音樂書籍29冊，我就十分關(guān)注這些書籍的來龍去脈，這些書是日本的一個(gè)傳教士在1931年到福州倉前山傳教帶進(jìn)來的，以后回國后把這些書籍寄放到我外婆家中，至今毫無音信。我凝視著這些書籍，這些歌曲有日軍軍歌，也有日本民間音樂，帶進(jìn)中國的日本音樂書籍，日本人姓啥、名誰，都找不到線索和答案，我想如果健在，大概也有八九十歲的老人，也許還活著，也許已經(jīng)離開了人世。我想他知道我收藏故事后，一定會(huì);祈禱人類在新世紀(jì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，歡聚一堂擁抱和平吧!
我是一名中學(xué)教師，教書之余四處奔波到花鳥市場、舊書攤、新華書店，結(jié)交藏友收集藏品，我的執(zhí)著，無論如何也要將抗戰(zhàn)收藏進(jìn)行到底，我想抗戰(zhàn)收藏品能躍居全國第一，這是我的目標(biāo)和動(dòng)力，我想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候建一個(gè)博物館來安置這些文獻(xiàn)或捐贈(zèng)給博物館，讓更多的人了解歷史，以史為鑒，勿忘國恥。
在我和日本友人接觸中了解到，他們十分憎惡日本的侵略戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭也給他們帶來妻離子散的場面。如今我們已處在和平世界的幸福環(huán)境中，我的心中也在祝福依依帶水的中日鄰邦友好相處，化劍為犁，永保和平，不要出現(xiàn)日本首相參拜靖國神社，這樣丑事了。日本軍國主義的野心一定會(huì)被全世界人民的正義所壓倒，世界需要和平，人民需要安定，這是歷史的趨勢，任何人別想改變這一歷史軌跡。
今天，我收藏這些抗戰(zhàn)史料書籍，揭示侵華日軍大屠殺暴行的歷史真相，重在引起人們教育我們的廣大人民群眾和子孫后代，牢記歷史教訓(xùn)，立志振興中華，反對侵略戰(zhàn)爭，防止歷史重演，現(xiàn)在中日友好發(fā)展已成為兩國關(guān)系兩國人民之間不可阻擋的潮流。“前事不忘，后事之師”只有承認(rèn)歷史，正視歷史，中日兩國人民才能更加珍惜今天的友好情誼，進(jìn)而維護(hù)和發(fā)展中日友好，保證中日兩國人民更加珍惜今天的友好情誼，保證中日兩國人民世世代代友好下去。為世界和平做出貢獻(xiàn)。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念抗日xx周年，并向英勇的我國八路軍、新四軍以及國民黨軍隊(duì)為消滅日寇做大貢獻(xiàn)的英雄們致以崇高的敬禮!
小學(xué)英語勵(lì)志演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間，是一首無聲的歌;時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間�；厥兹甑某踔猩�，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)�！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我希望你不要做過客的流星。因?yàn)�，你曾用智慧培育理�?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光�！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋�！�
同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛�，F(xiàn)在，送給所有同學(xué)一副對聯(lián)：
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!
謝謝大家!