關(guān)于選擇的演講稿（精選16篇）
關(guān)于選擇的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有很多美麗的夢想。它們每一個都會發(fā)光。
夢想是彩色的。它住著我對未來的渴望，它藏著我對生活的信仰，它唱著我對成功的認識。在眾多的夢想前，我曾迷茫在它們的交叉口，一個個誘人美麗的夢想，都是發(fā)自我內(nèi)心對它們深深的渴望。但我也知道，我只能選擇一個夢想。盡管我可以想著繁星般多的夢想，但是我必須選擇一個。只屬于自己的夢想。一首歌中唱道，“每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強�！笔堑�，我們每個人都應(yīng)該有自己的夢想，朝著夢想的道路堅持奮斗，對得起自己，也對得起生活。讓夢想作為一種信仰，讓夢想作為一盞黑夜中的明燈，讓夢想作為心靈受創(chuàng)時的良藥。
夢想真的是一把鑰匙，我可以用它打開世界的大門。曾經(jīng)我想當白衣天使，因為我想要善良;我也想當勤奮的園丁，因為我喜歡文學;我更想當音樂家，因為它可以唱出生活的旋律。但是，經(jīng)歷漫長的時間考驗，我在這些美麗而誘人的夢想前遲疑了，猶豫了。我沒有勇氣看待生命的生老病死，沒有耐心去重復(fù)的看待一件事，也沒有堅持喜歡一首歌。我想是不是夢想真的很難選擇?我不知道，這些我曾心中發(fā)光的夢想，為何此時覆滅的光亮，難道我就沒有資格擁有夢想嗎?
后來，我懂了夢想的意念，它必須是在你堅定的基礎(chǔ)下打下的，我說，夢想是一座埃菲爾鐵塔，它工程浩大，需要你廣泛的知識普及;它外形堅固，需要你堅定的心來信仰;它獨具特色，需要你獨具的眼光好好品味。所以，我要好好的思考，慎重的來選擇我的夢想。
也許此刻，我的夢想已經(jīng)誕生了。我要成為一名優(yōu)秀的作家，我要用筆尖記下身邊的一切，讓瞬間變成永恒，我要隨時帶著筆和本，在困難的洗禮后記下所獲的經(jīng)驗。選擇，是每個人都會經(jīng)歷的過程，不管是選擇夢想，還是選擇生活，我想這些艱難的選擇，無論你選擇哪個，你都會有一個理由去堅強，但是我們都要知道一個道理，你可以擁有很多夢想，也可以選擇很多夢想，可千萬別選錯了。
因為夢想，它是信仰。
關(guān)于選擇的演講稿 篇2
今天要演講的主題是“強師德”、“樹形象”先來談?wù)勎覍煹碌囊稽c認識。學生喜歡的老師師德就高尚，學生都討厭的老師，師德就低下，這話對嗎？昨天晚上，我認真的思考了這個問題。
這是我應(yīng)該做的師德模范演講稿
今天我能站在這給大家交流心里有點慚愧，我干了大半輩子的`教師，從來沒想過今天還能和大家一起學習，我并沒有干什么驚天動地的大事，只是做了一些應(yīng)該做的小事。
關(guān)于選擇的演講稿 篇3
大家好，很興奮能與大家共同探論誠信這個話題，今日我的演講題目是《反身而誠，樂莫大焉》。
重新談起誠信這個詞，讓我覺得既熟識有生疏。熟識是由于它有著溫潤如玉的面龐，而生疏是由于它卻流露出冷漠譏諷的表情。從小到大，關(guān)于誠信的名言、故事總是不絕于耳，傳統(tǒng)的訓練更是把其作為最重要的做人準則。這個極高頻的詞匯，以隨風潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是，我們卻生活在一個誠信缺失的時代，從三聚氰毒奶粉大事到飯店使用地溝油的曝光，再到王家?guī)X礦難營救的造假質(zhì)疑，誠信開頭冷眼旁觀于這個世界，我們也開頭在沖突中遺失道義的光輝。以至于，當我站在這里談?wù)\信，總覺得有高談闊論之感。是由于他太崇高而使我們產(chǎn)生距離感，可望而不行及？還是由于整個時代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠信的信念？以下我將帶著這兩個質(zhì)疑，談?wù)勎覍χ貥湔\信的看法。
（一）“你”始終在我心中
這是一個真實發(fā)生在我身上的故事，不知道大家聽完后是否會引起共鳴。前幾天，我去圖書館還書時，管理員告知我，我原先借的書已超過了期限，要上交3毛錢的罰金，可是那天我恰沒帶錢包，身無分文，于是我懇求管理員寬限，說自己會在下次來圖書館時補交罰金，當管理員笑言“我怎么信任你”時，我竟脫口而出：“由于我是高校生，會講誠信呀�！蔽覐奈聪氲轿視赃@種方式把誠信擺于臺面，更無刻意的用它當作籌碼換取信任，我也不知自己哪來的士氣，如此自信的確定了高校生的誠信，我也為自己的這句話感到震動。管理員被我嚴厲?仔細的承諾逗笑了，他說由于你的真誠所以我信任你。這件事帶給了我很多的感動和思索。首先它讓我發(fā)覺原來誠信的觀念，始終埋藏于我的心中，根深蒂固。只是有時它會臨時被塵土掩蓋，我需要做的只是別遺忘，時時清理內(nèi)心的陳雜，讓誠信能在需要的時候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任，他讓我為自己的承諾感到傲慢，他也讓我堅信：高校生原來就應(yīng)當是誠信一族。
雖然近幾年關(guān)于少數(shù)高校生拋棄誠信的例子已屢見不鮮：拖欠助學貸款，取消學籍，造假申請助學金等等。但社會對高校生道德品質(zhì)的期許照舊布滿了盼望，多數(shù)高校生對誠信的追趕也從未停留。所以我還是情愿信任那些丟失誠信的高校生只是瞬間被利益蒙住了雙眼，正確的訓練和引導(dǎo)定會喚起他們心中沉睡的誠信品質(zhì)；只要我們自己時時堅持“反身而誠”，誠信就可以被塑造為不行的'信仰；而當信仰根深蒂固，誠信就不再是抱負主義高高在上，而是形成完善的體系，使之成為真正的國識。
(二)慎獨于心
小說《山楂樹之戀》敘述了時期一個真實、純凈的愛情故事，在那個真理無立足之地的時空下，在那個政治壓抑文化，文化遮掩人性的時代，小說真實還原了人們失去誠信后，社會的種種現(xiàn)狀：人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑒，時代在進步，人的修養(yǎng)又怎能倒退？我們莫非要使“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”嗎？小說之所以震撼人心，還由于即使在如此的環(huán)境下，柏拉圖式的精神戀愛照舊發(fā)生了，男仆人公在特定的時代背景下仍堅持君子慎獨的品性更令人贊揚。聯(lián)想起我們這個時代，有許多人埋怨缺少誠信的氛圍；在金錢和權(quán)利包圍下，不能以冷靜的頭腦明辨是非；在看到他人丟失誠信時也就隨波逐流。但我想說的是：時代背景如何與自我慎獨并不沖突。我們無需大力爭論是否這個時代造就了人性的倒退，也無意義去深究物質(zhì)進步的利弊，我們完全可以“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。慎獨于心，是自我的一種選擇，也是對外界的無聲�；蛟S我們不能成為教導(dǎo)江山，改造時代的英雄，不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”；也不能像司馬遷，為了誠信而與強權(quán)作殊死斗爭。但只要我們慎獨于心，就是在為這個時代誠信的重樹盡自己的一份力。
值得慶幸的是，我們的國家、公民也在為重建當代人的誠信信仰做著點滴的努力，以我所學的新聞領(lǐng)域為例，我看到：新聞界對媒體新政的嘗試；公民維護自己接收真實、公開新聞的權(quán)利；新聞發(fā)言人制度的趨于完善；媒介對誠信宣揚的高度重視……甚至包括今日的演講，這個主題本身就表明:時代對重樹誠信的孜孜追求。而我們又怎能對此失去信念呢？
(三)真誠于自己
要誠信待人，真誠處事，自我慎獨，首先要學會真誠于自己。我們經(jīng)常活的面目可憎，是由于我們連完全忠實于自我都時時沒有士氣，何談忠實于他人？想起這樣一句話“生命本身就是一場幻覺，存在才是真實的瞬間。”我們?yōu)槭裁匆诙虝旱纳�，帶著虛偽的面具營營狗狗，為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結(jié)成鎧甲，為什么要讓防備的目光鑄成刀劍，為什么要讓笑靨掩蔽陷阱，請真實的袒露自己，承認自己對溝通的渴望，承認自己孤獨的心在戰(zhàn)栗，請用真誠與信任去孵化你與他人看似堅硬的外殼；請開心的告知自己：反身而誠，樂莫大焉。
最終我想以孟子的話結(jié)束我今日的演講，也盼望這句話能在追求誠信的漸漸征途中，時時陪伴諸位放眼光明——“誠者，天之道也，思誠者，人之道也�！�
感謝大家，我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于選擇的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
書里有著絢爛多彩的世界。打開書，就像打開一個五彩繽紛的世界，可以和歷史對話，可以與現(xiàn)實溝通，可以和未來交談。打開書，可以聆聽主人公的酸甜苦辣，可以撫慰人物受傷的心靈，可以追尋人物的心里歷程。
書里有著無比豐富的知識。經(jīng)常讀書，可以讓我們了解變化無窮的大千世界，掌握古人先賢為我們積累的知識財富，讓我們學習豐富多彩的各科知識，用知識充實我們地大腦，用知識武裝我們的心靈，用知識捍衛(wèi)真理，斗爭邪惡。
讀書可以使人明事，讀書可以使人明理，讀書可以使人明志，因為書本里有著燦爛輝煌的文化知識。讀書能醫(yī)治愚昧，可以愈合傷痛，能帶領(lǐng)人們到光明美好的世界。歷史上任何一個在科學領(lǐng)域作出杰出貢獻的人，都是發(fā)奮讀書的典范。楊時程門立雪，為的是求學讀書;宋濂翻山越嶺，千里迢迢地登門請教，為的是讀書;更有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺骨的讀書的`故事。他們都是立志勤奮讀書，發(fā)奮求學的楷模。
同學們，你們目前正處于青春年少的大好時光，更應(yīng)該珍惜今天的美好時光，勤奮讀書，掌握科學文化知識，為將來建設(shè)我們的國家作好充分的準備。
同學們，珍惜自己的青春吧!
同學們，熱愛讀書吧!
關(guān)于選擇的演講稿 篇5
世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親。
記憶中總有這樣一個鏡頭：吃晚飯時，媽媽總會準備好幾個菜，而且大多是我愛吃的。我總是很驚異，媽媽怎么會這么了解我的心意——總能燒出如此清香可口的飯菜。每次看到那些我愛吃的菜，總會立即拿起筷子夾一些一嘗為快！等到一家人到齊，圍坐在餐桌前準備用餐時，媽媽總是把新鮮的菜端在我面前，而把昨天剩下的菜放在她自己的面前。偶爾抬起頭，正在品嘗美味的我也總能看見媽媽就那么笑吟吟地看著我，充滿著慈愛，讓人心頭總能漾起一絲甜蜜。
這一段時光總是那樣的`和諧。而我似乎總是這段和諧樂章中最快樂的音符。爸爸、媽媽會認真地傾聽我講述的校園故事，并不時地插上一兩句。有時時過境遷后，卻總能感受到正是父母的高明指點，才讓我學會了與人相處，讓我學會了正確把握自己的人生之帆。
有時，用餐時的氣氛也會顯得壓抑，這通常是我那天出現(xiàn)了情況。我還記得有一次，在二年級的期末考試中，我的語文和數(shù)學成績都考得不是很好�；氐郊遥冶疽詾闀艿綃寢尩陌ちR。因此，用餐時也少了些許輕松和愜意。盡管飯桌上還是那么豐盛的晚餐，盡管媽媽還是習慣性地將我愛吃的菜端到了我的面前，生性膽小的我卻不敢抬頭再接觸媽媽的目光�？蓩寢寘s在旁一個勁地微笑著對我說：“沒關(guān)系，只要下次努力就可以了，不要難過了。”我知道媽媽是個要強的人。她在自學本科的考試中，只要是出現(xiàn)了一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，她都會懊惱一陣子�，F(xiàn)在想起來，正是媽媽的這種寬容的愛，才使我再一次次失敗后的勝利中逐漸地樹立起了信心，鼓起了我前進的勇氣�！�
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@一件件看似平凡的小事，只是母親這本書中的一些只言片語。然而，就是這些只言片語已經(jīng)讓我深深地感受到了偉大、無私、溫暖的母愛。我會永遠記住這些，我要永遠把母親的關(guān)愛銘記在心。我想我會用自己的健康、快樂的成長歷程去回報母親的這一份愛。謝謝大家！
關(guān)于選擇的演講稿 篇6
同學們，我們學校的育人目標是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養(yǎng)具有遠大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進同學們成為合格公民弘毅之士，學校制定了東城中學“夢想少年”系列評價方案，本學期我們對該方案做了修改和完善，現(xiàn)在我將修改部分向各位同學解讀如下：
1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學子、夢想少年、弘毅少年。
2.各類學子的評定標準：
誠信學子：
1.作業(yè)、考試獨立完成，不偷看，不抄襲
2.誠實無欺，不對老師、家長、同學撒謊
3.言行一致，答應(yīng)老師、家長的事要做到
4.團結(jié)同學，不是自己的東西不能拿
5.主動承認錯誤，不做損人利己的事。
靜心學子：
1.達到專心課堂要求4項以上者，且上學期間不帶手機。
2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。
4.獨立、認真完成作業(yè)，訂正及時、主動。
5.課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發(fā)言。
陽光學子：
1.課堂上坐得正、答得響。
2.不理怪發(fā)，不染發(fā)燙發(fā)，不留長發(fā)和指甲。
3.積極參加各種課外活動，并在音體美勞等方面有特長者。
4.傳播正能量，心態(tài)陽光，樂于助人，能主動服務(wù)班級和同學。
5.考試成績在D以上。
文明學子：
1.不出人網(wǎng)吧和其他營業(yè)性的娛樂場所。
2.言行要文明，愛護公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說臟話， 不頂撞老師，不給同學取侮辱性綽號。
3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關(guān)掉。
4.穿戴整潔大方，佩戴紅領(lǐng)巾或者團徽，見到老師主動問好
5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。
奮進學子：
1.遇到困難不退縮，勇敢面對，并及時反思總結(jié)。
2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現(xiàn)突出。
3.學習成績優(yōu)異，處于年級前50名。
4.熱心幫助同學，及時阻止不良現(xiàn)象。
5.能合理自主安排課余時間，每天給自己布置學習任務(wù)，并認真學習。
3.各類學子評定辦法：
每月評定一次，學生在月初根據(jù)各類學子評定標準進行申報，月末班主任組織學生對照標準進行互評，再由各任課教師結(jié)合平時表現(xiàn)、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進行認定，由年級組頒發(fā)獎狀。一個學期中，同一項目被年級評定2次以上者，可申報當學期的校“學子”。
4、夢想少年評定辦法是：年級五項學子評定中達到三個不同項目且均在2次以上的可申報當學期的�！皦粝肷倌辍薄�
同學們，今天我跟大家講了這么多，就是希望每位同學認真對照評定標準，積極申報各項學子，學校、年級組在評定五項學子時不設(shè)名額限定。只要你達到每項學子評定中5條標準就是當月的學子。
今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學校的最高榮譽，為了激勵更多學生，學校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學期評比一次；至今我們已經(jīng)評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭艷覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。
希望這些同學平時嚴格要求自己，擔負起弘毅的責任；本學期學校團委學生會將組織七八年級的弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發(fā)揮這些同學的榜樣示范作用，成為真正的棟梁之才。
關(guān)于選擇的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴摹①|(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心。
我還要感謝五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的.，是我們共同努力才得來的。
此刻，稱號和成績已屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
謝謝大家！
關(guān)于選擇的演講稿 篇8
同學們：
大家好，今天我演講的是一個我親眼所見的事情。
從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當?shù)罔F又躥入一個黑洞時，一個老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會流血。面對這樣一個老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實在說不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當我閉上眼時，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的`大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢就會永遠的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微，如果地鐵的雜音再大一點，我一定聽不見。
地鐵停了，門開了，又關(guān)上了，又漸漸離開車站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點一點挪，帶著地上的塵土一起走了，遠去了，然后消失了，可能是因為上車的人多了，在茫茫人海中，一個殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過，就像處理一只小小的螞蟻一樣。
地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過明亮的窗戶看到一則獻血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點點他所想要的，獻出一點點“血”，那么他的病一定會有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒有真正意義上的幫助他。我總認為，老人的存活對于生命本身還是一種延續(xù)，可是對于生命的意志已經(jīng)毫無價值了。他竟對著一個中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因為他已讓我有所恐懼，但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過的溫暖一點，讓他活的有尊嚴，這不是給他多少錢可以解決的!
現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團，我們可以送他們?nèi)ツ抢�，讓他們學到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。同學們，如果你們也有這樣的心愿，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過上并不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當展現(xiàn)在我們眼前時，不再是可怕，而是美麗!
如此愛心
在誰都沒有料到的四川汶川大地震中，無情的地震使太多的人失去了家庭，成百上千的無辜兒童失去了自己的至親，只能在某個角落里嚎啕大哭，以慰藉自己幼小的心靈。
在**醫(yī)院有這樣一位護士，她的寶寶也才剛滿7個月，而她卻義無反顧的堅持照料別人的孩子，任由自己的孩子哭得有多厲害，也不放下那個剛從廢墟里撿出來的小生命，并用自己的母乳去喂他，自己的還只能喝奶粉，這是要有多大的愛在其中啊，這種無間大愛，在那場地震中被詮釋得淋漓盡致，如此愛心，怎能不叫人敬佩。
XX年7月，人民警察在一次緝拿案件中不幸中彈，可他還是沒有放棄，一直又帶著血追了一百多米，不幸殉職，這是有多強烈的敬業(yè)精神哪，這種精神更值得我們傾佩，值得我們每一個人向他致敬，這有何嘗不是愛心呢?
人間有愛，大愛無疆，用這種改變編織起來的人間，應(yīng)該是神仙也會向往的吧。如此大愛，怎能不叫人傾佩至極，這是何等難能可貴的愛心吶?
關(guān)于選擇的演講稿 篇9
今天我演講的題目是《我有職責孝敬父母》俗話說：天下最無私的愛，就是父母對子女的愛。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫忙我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。我們在校學習，牽掛著我們的，依然是父母。因此，感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的職責。
被評為XX年全國十大中華孝親敬老楷模，中國十大孝星”及浙江驕傲十大人物”稱號的劉霆就是我們的榜樣。他自小成績優(yōu)異，然而，母親不幸患上了尿毒癥，為了給母親治病，家里不僅僅耗盡了所有積蓄，連房子也賣掉了，不堪重負的父親也離家出走，但劉霆并沒有放下照顧母親的職責，他邊照顧母親邊發(fā)奮學習。XX年，劉霆以超過重點線的.高考成績考上了浙江林學院。為了既能上學，又能照顧母親，他只好背著母親上大學，每月靠著在學校勤工儉學的50元補貼過著艱難的生活。
當他的家庭發(fā)生變故、陷入困境時，他用稚嫩的雙肩挑起重擔;當?shù)母改干砘贾夭�、需要照顧時，他用這樣的孝舉回報父母的恩情;當他面臨求學和家庭的雙重壓力時，他做出這樣感天動地的選取。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。正因感恩才會有這個多彩的社會，正因感恩才會有真摯的親情，正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩父母，我們責無旁貸，孝敬父母，我們責無旁貸!在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂!!!!我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于選擇的演講稿 篇10
親愛的同學們：
大家好！
今日我演講的主題是“遠離垃圾食品，關(guān)注身體健康〞。
在下課期間，我經(jīng)�？匆娨恍┩瑢W往小賣部里跑�；貋頃r只見他們手里抱著一大堆的飲料、餅干、辣條等，這些都是垃圾食品。我在想：同學們明明明白對身體不好，可他們?yōu)槭裁从忠I呢？
抱著這些疑問，我上網(wǎng)查了一些資料。明白了垃圾食品是什么，如油炸食品、腌制類食品、膨化食品等。如果具體一點的話就是餅干、可樂、薯片、巧克力、糖果……。在我們看來這些食品十分可口美味，其實這東西里包含亞硝酸鹽、防腐劑、香精等致癌物質(zhì)。它們吃起來雖然好吃，但對人體的肝、胃、腎都有巨大的損害。
因為吃垃圾食品，導(dǎo)致喪命的事情有很多。那里有一那么真人真事，在我們附近一位教師的兒子在去年突發(fā)急性腸胃炎，住院了將近一個月才痊愈。這一切都是源于他毫無規(guī)律的.生活。他每一天都不喝水，只喝碳酸飲料。一日三餐只吃方便面，長期宅在家里，從來不到外面去運動。這樣的日子持續(xù)了很久，就導(dǎo)致了病情的發(fā)生。
這個事例給了我們很大的教訓。在那里，我有幾點提議要提給大家：
1、每一天多吃飯，少吃垃圾食品，爭取不吃；
2、在買東西時看準商標，買正規(guī)廠家的食品；
3、買東西時，不要貪圖廉價而買三無產(chǎn)品。
就讓我們攜手遠離垃圾食品，關(guān)注身體健康吧！
關(guān)于選擇的演講稿 篇11
時隔多年，再一次來到（清華）西階，跟過去已經(jīng)完全不一樣，條件好太多了。15年前，我在這里學過信號與系統(tǒng)（笑聲）。當時我無論如何也想不到多年之后我會在這里講音樂。生活真的是太奇妙了！而且我發(fā)現(xiàn)，清華女同學的比例好像高了一點（笑聲），人文環(huán)境好了很多。尤其是后面站著的朋友，非常辛苦，非常感謝你們，這么熱還能過來看我講演。其實我一小時之前還在游泳，工作人員問：“健哥，你準備得怎么樣了？”我說我還沒準備呢！工作人員就很驚訝。后來我想，我天天都在從事音樂，也不用太準備，因為我覺得我是一個時刻準備著的人（掌聲）。
我還看到很多我歌迷會的朋友。每次他們都是幾十公里迢迢趕來（笑聲）。（李健向歌迷會打招呼）我突然想，我是不是得重新準備一下我這個稿？因為今天來了很多學琴的人，我還是結(jié)合吉他講起吧。距離我上一次講演已經(jīng)26年了，我上一次講演是在小學的時候（笑聲），我記得我的講演題目是“如何做‘四有’新人”（笑聲）。今天我要講“吉他如何創(chuàng)造音樂傳奇”。我就講一講自己的感受吧。
我從小就喜歡唱歌。有一天，突然覺得，如果能夠自彈自唱該有多好。因為那時候有很多關(guān)于吉他的電視劇和電影。后來我就選擇了一個最便宜的吉他班，40塊錢一個月，就去學了。當時，我就有一個想法，我只要會彈唱兩首歌就OK了。一首是《大約在冬季》，另一首是《外面的世界》。后來學了一個月的時候，老師都教一些特別偏的歌曲。我記得有一首歌是《蘭花草》。大家都聽過哈，是一首不需要左手就可以彈唱的歌（笑聲）。另一首是《四季歌》，是日本的一首歌。但老師非常會做生意，在初級班要結(jié)束的時候，有一天忽然停電了，我也不知道這是他故意的，還是真的停電了。他就點了一支蠟燭，坐在桌子上，用一把古典吉他彈奏了《愛的羅曼史》，這是很多朋友都聽過的一首比較通俗易懂的獨奏曲。然后，我一下子就被深深吸引了。我覺得，那個比彈唱更吸引我。然后我就又交了15塊錢，學下一個班。學了三個月，老師又彈奏了一個更好聽的樂曲，我就繼續(xù)學，繼續(xù)交更多的錢。后來，因為我表現(xiàn)得不錯，彈得也比較好，能夠幫老師做一些力所能及的事情，幫老師打掃教室，然后調(diào)琴（笑聲）——我是哈爾濱人，我普通話應(yīng)該很好，我說的是“調(diào)琴”（笑聲）。在那段時間里，每天都要調(diào)60把吉他，所以耳朵變得比較好。然后老師就不收學費了，我就跟老師學得更深。當時已經(jīng)開始學古典琴了，又帶了兩個哈爾濱工業(yè)大學的學生，來教他們彈最基本的�；旧�，這個學費我是拿不到的，都是給老師，頂我向老師學琴的學費。
最開始，我彈那些和聲的時候，并不知道我彈的是哪些音，只知道彈的是哪些功能塊，比如說這個是A小和弦，D小和弦。直到后來彈古典琴，我才知道為什么這個小結(jié)要彈這個音、這個和聲，為什么下個小節(jié)就要換和弦。這是古典吉他教給我的。當時在我學琴之前，中學也有音樂課。每次上課，老師沒什么事做的時候，都會叫我到前面做一道音樂題。我每次都是以非常荒謬的答案結(jié)束問題的。因為對樂理一點都不懂。等學完琴之后，再上音樂課，我就成了全班樂理知識最好的人。因為那時很少有人會用假期的時間學音樂。老師也感到很奇怪。后來他問我，我說我在學吉他。所以我覺得，吉他是一個真正的音樂啟蒙者，內(nèi)地、港臺的歌手，包括我在內(nèi)，百分之八十是在吉他的引領(lǐng)下打開音樂之門的。因為吉他是一個特別好的樂器，它能從最簡單的簡譜，到五線譜，到和聲學，甚至到最難的巴赫的復(fù)調(diào)音樂，一步一步引領(lǐng)你。
但是，我們現(xiàn)在有一個誤區(qū)，認為吉他是流行歌手或是搖滾歌手的一個道具，好像成為了一種裝飾品。其實在我看來，吉他真正的價值還是在古典吉他這一部分。世界上有四大樂器：鋼琴、小提琴、大提琴和吉他。有的音樂家形容很準確，鋼琴是樂器之王嘛！吉他相當于是王子，小提琴是公主。所以吉他有一種獨特的魅力在里面。好像在重大比賽中，這四樣樂器的獲獎?wù)擢劷鹨彩亲钬S厚的。不過我們大多數(shù)人都會忽略古典吉他。其實我學琴、做音樂，受益最多的還是在古典吉他那里。從整個中學時代，好像除了學習就是彈琴，所以體育很差。當時體育課也沒有什么可以訓練的，因為在哈爾濱，冬天的時候基本就以滑冰為主，夏天呢，就是單雙杠。所以我們那個時代畢業(yè)的同學，除了滑冰很好，另一個就是胸肌比較發(fā)達，天天體育課只做這兩樣。
中學時候，我是個很用功的人。一路過來，要學習、要高考，所以每天都是在中午午休的時候來彈琴。假期的時候，大概每天會彈4到6個小時，也就沒有什么其它的業(yè)余活動。來到清華后，我發(fā)現(xiàn)很多熱愛音樂的'朋友很多想法都非常好，也很有音樂天賦，但是缺少的是技術(shù)。如果你上大學再學琴的話，嚴格來講是比較晚的；如果你要從事音樂的話，是晚了很多。在我入學的時候，有很多搖滾樂團。清華當時，我不知道現(xiàn)在怎么樣，有很多長發(fā)披肩、穿著皮衣的人（笑聲）。當時，九十年代，好像是搖滾樂，尤其是重金屬樂非常發(fā)達的時候。所以當時玩搖滾樂的人都比較有優(yōu)越感，尤其是彈電琴的人。像我們彈古典的，或是寫民謠的，好像在氣勢上就不太夠。我剛上大學之后也彈了一陣電吉他，后來發(fā)現(xiàn)不太適應(yīng)。因為電吉他弦特別軟，而且很細。關(guān)鍵是它還很費錢！為什么呢？要買效果器，還要有電。宿舍經(jīng)常就沒電，太晚就不行（笑聲）。后來就放棄了。
在清華二年級以后，我真正梳理了我在音樂上的一些雜亂無章的技術(shù)和知識。我去了清華的合唱團，合唱團里有四個聲部，那個和聲是特別美妙的。當時有一個高年級的同學被稱為“和聲器”，就是你唱什么他都能和聲。后來我們有一次唱越劇，越劇他也能和聲（笑聲）。他一下就能找到那種3度的關(guān)系。半年以后，我也會了，別人一唱，我就能找到高的大3度和小3度。由于是唱男高音的，下3度找不到。后來又去特意學了一下男低音聲部。這個對一個流行歌手來說很重要。以至于我在水木年華開始的時候，唱和聲是不用額外開支請當時的“黑鴨子”一等專門唱和聲的人的，因為自己就可以找到和聲。
另外一個在清華很重要的階段，就是在大二的時候開始了輔修課程。我不知道你們現(xiàn)在有沒有。當時就是中國音樂學院和中央音樂學院的老師，就在這里，來教樂理。（我們）學得很系統(tǒng)。有藝術(shù)概論，民歌學，一年半的視唱練耳，斯波索賓的和聲學，還有基礎(chǔ)樂理，曲式分析。學到最難的時候，大概是兩年半的時候，我就退出了。因為我是電子系的，電子系的功課實在是太重了，尤其是我剛才提到的在這個房間里學的那個“信號與系統(tǒng)”（笑聲），還有一門最重的課叫“隨機過程”（笑聲）。這里有電子系的嗎？（觀眾回應(yīng)：“有！”）你看都不敢舉手啊（笑聲）。真的是學得太累了，我覺得如果不把那個（音樂輔修課）停掉的話，我在電子系就很難畢業(yè)了。
關(guān)于選擇的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂。樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。當然，學習并不僅僅限于讀書，但讀書確是人生一大樂趣，正 因為如此，古往今來，有多少人嗜書成癖。
我也是一條小小的“書蟲”，我從小就愛讀書。
我認為，讀書的樂趣是多方面的，有的為增加知識，有的為陶冶情操，有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。但無論最終目的究竟是為什么，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。
古人把讀書分有三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磬的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的`是在閑讀——茶余飯后，隨手展卷�！爸谔斓赝猓庠谟袩o中”，不求甚解，只求一 得。
當然，精讀也必不可少�！皩W而不思則罔，思而不學則殆，”只有學而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從先哲的著作中提取知識。事后思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受到這種樂趣需要講究讀書的意境。
我喜愛夜讀，這個時候，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾，獨自神游于字里行間。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，寧靜涼爽的秋夜，靜謐寒冷
的冬夜，都賦予夜讀極大的樂趣，而風霜雨雪又平添了無窮的趣味。
書是傳播思想的工具，它能啟發(fā)人的思維。所以，讀書既要能入，
又要能出�？础肚f子》時曾得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌;言者所以在意，得意而忘言”。我想，這里的“得意” 既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。
人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。這就要求我們在讀書中，開動腦筋，認真思考，不死讀書。
讓讀書伴隨我們一生!
關(guān)于選擇的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好！
首先感謝局黨委給我這次崗位競聘展示自我的機會，同時感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對我工作的指導(dǎo)和支持，這次崗位競聘是我從事路政工作以來從學習到實踐的一次轉(zhuǎn)化，我會珍惜這次機會，變壓力為動力，通過崗位競聘的平臺，我將勇挑重擔，履職盡責。今天，我演講的內(nèi)容分兩部分：一是我擔任路政隊長期間的工作實績；二是今后開展工作的思路和具體改進措施。
自參加工作以來，主要從事路政業(yè)務(wù)管理工作，較好的履行了崗位職責。20xx年因工作需要交流到固原分局路政科，主抓路政業(yè)務(wù)工作，我深感責任重大。初到固原，我面臨的最大困難是對當?shù)氐纳缜槁窙r不熟，但是憑借我多年的路政工作經(jīng)驗，努力克服，從點滴做起，從細微處抓起，以抓業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，強素質(zhì)為根本，取得了較好的成績，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的好評。20xx年12月，通過崗位競聘，聘任為中衛(wèi)路政大隊隊長一職，憑著多年來積累的專業(yè)知識和做事認真，敢于負責的良好作風，為我在基層工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在任職期間,一是抓隊伍建設(shè)。以治理隊伍中的“庸、懶、散、軟”等不良作風為突破口，重點整治履職不力、作風不實、效率不高等問題，確立了“強化執(zhí)法隊伍形象建設(shè)”的工作方向，要求“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”。由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，最根本的問題是提高群眾工作服務(wù)水平，為此通過強化業(yè)務(wù)學習、崗位練兵、績效考核等措施，促進了執(zhí)法隊伍人員的工作積極性，提高了辦案質(zhì)量、增強了服務(wù)意識，隊伍建設(shè)取得了一定成果。二是抓基礎(chǔ)管理工作。在做好日常管理工作的同時，重點抓公路環(huán)境治理，清理路邊擺攤設(shè)點、清除非公路標牌、制止占用公路等違章違法行為，采取有效措施遏制拉運沙石車輛的拋灑行為，有效治理了污染路面現(xiàn)象，有力保障了公路通行環(huán)境。三是在今年全國公路大檢期間，以“三提四轉(zhuǎn)”、“百日會戰(zhàn)攻堅”“崗位練兵，能力提升”三項行動為抓手，開展崗位練兵，在參加局執(zhí)法隊伍培訓外，大隊又進行了一次崗位練兵執(zhí)法培訓，進一步推進了路政管理工作規(guī)范化和程序化，確保了各項工作的順利進行，促進了大隊管理水平的`全面提高。
“百尺竿頭更進一步”，今后的工作將緊緊圍繞局路政執(zhí)法中心工作拓寬思路，重點做好以下工作：
第一，重點落實好20xx年開展的三項工作。一是以治理和鞏固公路環(huán)境為切入點，加強與政府相關(guān)部門及養(yǎng)護、收費、交警的合作協(xié)調(diào)機制，強化信息互通互享，為社會提供一個暢、美、潔、綠的道路運輸環(huán)境。二是主抓治超治灑工作，加大路巡路查力度，有效遏制和杜絕超、拋、灑等違法行為，更好的服務(wù)于社會，創(chuàng)造良好的公路運輸環(huán)境。三是深化“崗位練兵、能力提升”行動，根據(jù)工作實際情況，有針對性的制定培訓計劃、落實培訓任務(wù)，切實打造一支懂法執(zhí)法、嚴于律己的路政執(zhí)法隊伍，創(chuàng)建路政執(zhí)法管理工作新格局。
第二，完善績效考核，建立激勵機制。結(jié)合工作實際，制定大隊績效考核辦法，將基礎(chǔ)管理工作，勞動紀律，法律文書制作，廉潔自律以及政風行風工作列入考核指標，將重點工作、重點事項與績效工資掛鉤，通過檢查和評定來找差距，樹立優(yōu)秀典型，鞭策后進，提高職工的積極性。
第三，落實“兩個責任”，做好本職工作。工作中不斷鞏固和深化練兵成果，努力做到工作勁頭不放松和職工教育力度不減弱。在努力抓好路政執(zhí)法工作的同時，認真落實“一崗雙責”任務(wù)，嚴格履行“兩個責任”使命。工作中身體力行、身先士卒，根據(jù)局路政工作部署，科學合理的安排大隊工作，不斷調(diào)解和豐富業(yè)余文化生活，團結(jié)職工，凝心聚力，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展奠定扎實的基礎(chǔ)。
結(jié)合工作實際，在改進工作方面我將采取以下措施，提高管理效率。
一是加強學習，努力提高自身的管理水平。貫徹執(zhí)行上級黨委的決策部署，樹立敢于擔當?shù)囊庾R，端正工作態(tài)度，盡職盡責，在學習中找差距，在差距中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高隊伍管理水平。二是繼續(xù)鞏固“三項行動”成果，全面提高服務(wù)水平和工作能力，對照國檢工作中存在的不足和缺點，制定針對性的整改措施，以強化隊伍管理、提高執(zhí)法水平為己任，不斷促使路政管理水平再上新臺階。
三是強化廉政意識，認真學習和落實《廉政準則》、《紀律處分條例》的有關(guān)規(guī)定，在工作、生活中嚴于律己、恪盡職守，做廉潔自律工作的典范。
各位領(lǐng)導(dǎo)，如果競聘成功，我將在以后的工作中以“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風，為我區(qū)公路路政管理工作譜寫新的篇章！
我的競聘演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于選擇的演講稿 篇14
水是生命之源，沒有水，人類將沒法生計，萬物將不可以生長，世界將不會這樣多姿多彩。
節(jié)儉用水，保護水源，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責。聽爸爸講：
童年的他和小伙伴們在小溪里玩取水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還能夠直接飲用呢！可此刻的河水、溪水有好多都被人類給污染了，很多地方出現(xiàn)了缺水的狀況，可用的水源已經(jīng)愈來愈少了。
我們國家正實行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)當是這樣的：
治污水
這條小河畔上沒有化工公司排出的有毒的`污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾飄蕩在水面上，水十分潔凈，沒有一點雜質(zhì)，水清亮見底，小魚兒相互追趕，玩耍著，水潔凈得能夠當飲用水，人們不再擔憂飲水困難了。
防洪水
在小河畔上，種著很多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤汲取了，植被的根又跟土緊緊固定在一同，土就不會被雨水沖入河中。
排澇水
在小河的警告水位以下裝上多個排洪口，水位高了就能夠從安裝的排洪口中泄出，用來灌溉農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能供給飲用水，因此不可以夠擅自在河畔抽水，也不可以夠在河畔洗衣服或游泳以保證這條小河的水的潔凈。
抓節(jié)水
當每個人在用水時都想著別人，如洗米水用來澆花；刷牙時關(guān)掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些望這人間有更多這樣的河。水是地球上全部生命的源泉！我們應(yīng)當珍惜每一滴水！
關(guān)于選擇的演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛心”。 同學們，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上？這一刻，你是一個懂事的孩子；這一刻，不管你是誰，你都會好好地聽；這一刻，你是一個非常仗義的人；這一刻，你是一個積極向上的人。接下來的時間你一直在聽我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺到，你是在一個全世界最安全的角落，你能感覺到整個世界的平靜與安詳。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足�。��！庇浀酶改附虒�(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”歲月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關(guān)于人的行為。當然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛，一點點的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>
不知是哪個花開的`時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂與智慧的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂都因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！一日為師終生為父，是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，
放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩之情的表達。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會顯現(xiàn)得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。
生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷著無盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程，把愛心付出。
愛心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災(zāi)失去了媽媽的小強捐贈物品的經(jīng)過。
開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。
愛心永存，我心永恒，世界也會因愛心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香。
愛心小故事
再過五分鐘就是晚上7時了，燈火通明的教室里一個孩子突然問道：“老師，我作業(yè)都已經(jīng)做完了，現(xiàn)在能開始了嗎？”這一問得到了大多數(shù)同學的附和，也讓1、2個正埋頭做作業(yè)的同學的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想?yún)⒓樱勺约旱淖鳂I(yè)還沒完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點的游戲中來一次腦力震蕩，享受一下動腦的快樂，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準備的。
當姚老師接觸到這批住宿生時，她觀察到每當學校晚晚托進行至7點左右時，孩子們會分為兩類，一類是早已做完作業(yè)，也看好了課外書籍變得無事可做的，一類是似乎總有著做不完的作業(yè)，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點以后的時間既輕松又充實，還要讓動作慢和學習習慣教差的學生也能在7點以后活躍起來。
首先，姚老師在每次晚晚托時都會對學生在作業(yè)中的錯誤或是重點題及時進行講解，并對個別孩子進行一對一講解，幫助他們掃清障礙，同時鼓勵他們多動腦、抓緊時間不拖拉。其次，她為孩子們買來了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子們約定，只要他們在當天高質(zhì)量地完成各項任務(wù)，7點之后就可以是活動時間，這讓孩子們興致高昂，同時這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心、全面地思考問題，讓他們在動腦中獲得樂趣。從動腦中獲取樂趣，姚老師還有一招，有時7點以后，她也會找一些趣味數(shù)學題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利于啟發(fā)學生的思維。在這樣的措施下，不少學生的作業(yè)速度有了提高，更重要的是他們開始期待7點以后的時間，樂于在學習中尋找快樂。
老師愛學生，會從每一個學習的小點滴開始，會從每一個生活的小細節(jié)做起。這也正是我們對于老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。
愛心是對幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而不舍；
愛心是對長輩無日無夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄；
愛心是對祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到溫馨的港灣；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；
《泛愛眾》
天地大，愛能化。
小我無我，大愛無疆。
俟釋懷，胸襟坦蕩。
最后僅用朗誦一首詩來表達我們對父母的感恩
父母愛我們跟我們愛父母不一樣
父母的愛是海洋
我們的愛是溪流
總是在最深最深的夜里編織著牽掛的夢
總是在最長最長的黃昏里等待一個疲憊的身影
窗外雪花帶來一片幸福的憂傷
搖籃里飄出一絲甜美的倦意
等你，長大
等你，聽的見最細膩的聲音
等你，能明白一個最不經(jīng)意的眼神
等你，在最簡單的夢里，他們已白發(fā)蒼蒼
還想再為你講講那古老的故事
還想再看你戴那條發(fā)白的圍巾
還想再聽你叫第一聲“媽媽”
給了你年輕的生命
給了你明媚的春天
你是幸福的，他們就是快樂的
為你付出的再多那也值得
千古情，最深是親情
在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福
讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱
愿我們的父母永遠健康永遠快樂
愿我們的父母都是天下最幸福的父母
同學們，請睜開你們美麗的眼睛看看這一片光明的世界，請把你們的掌聲，獻給為你們播撒智慧勤勞辛苦猶父母愛自己子女的老師們。
關(guān)于選擇的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好。
我是5（3）班的。我很榮幸成為旗手。在我看來，旗手是一個神圣而光榮的職位。我是一個陽光男孩。雖然我的`成績一般，但我必須努力學習，提高水平。我的興趣廣泛，包括繪畫、寫作、體育等。我的愿望是成為一名畫家，用我自己的鋼筆畫出祖國的山川，每一棵植物和樹木，每一塊沙子和石頭。我的座右銘是：決心閱讀世界上所有的書，努力了解世界上所有的單詞。
我最希望的是有一天升起五星紅旗。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。老師們，同學們，我一定不辜負大家對我的期望，努力進取，為學校增光添彩。
謝謝。