溺水的演講稿（精選35篇）
溺水的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。如今已到夏季，天氣漸漸變暖，炎炎的夏季即將到來(lái)，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的43.59%，居第一位。不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到“六不”：
一、不私自下水游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫(kù)等地游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚。若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
三、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳；
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
五、不到不熟悉的水域游泳，跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全。
六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
珍愛(ài)生命防溺水的演講稿9
夏季即將來(lái)臨，每年春夏之際都是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期。其中溺水事故尤為突出。昨天我們開發(fā)區(qū)一所學(xué)校就有兩名學(xué)生因溺水而死亡。為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。特提出如下幾點(diǎn)要求：
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、水壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚摸蝦。
二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
三、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
四、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水。
溺水的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開幕日，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。保護(hù)環(huán)境，古代就有不涸澤而漁，不焚林而獵的訓(xùn)誡。今天，我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳骈_展效勞。作為學(xué)生，我們要保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)立綠色校園。首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任。雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的奉獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)水資源，還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性，如防止使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。
環(huán)境保護(hù)的意義是重大且深遠(yuǎn)的。當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)正成為一種安康的時(shí)尚，成長(zhǎng)的文明。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教養(yǎng)；對(duì)國(guó)家而言，環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)與力量。環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的'重要信號(hào)，它引導(dǎo)著企業(yè)界去開展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求，它鼓勵(lì)著有責(zé)任心的人們?nèi)コ袚?dān)可持續(xù)開展的重任。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱情，用權(quán)利監(jiān)視自己身邊的人，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
我的演講完畢，謝謝大家！
溺水的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自高二九班的蔣銳，今天我演講的主題是《感恩，從我做起》。
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人最起碼的品德。
感恩，是迎向生活的一種姿態(tài)，懂得感恩的人，能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠?yàn)樗苏嬲\(chéng)地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽(yáng)光，可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。
感恩，是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個(gè)人情感的細(xì)流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。
感恩，是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種下愛(ài)的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂(lè)趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬(wàn)物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。孟郊曾說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�，當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí)，父母暫隱幕后，為我們的歡喜而歡喜。當(dāng)我們疲憊失意時(shí)，父母焦急等待，為我們送來(lái)思考已久的安慰，如同降下一場(chǎng)甘霖。
被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青海抗雪救災(zāi)的過(guò)程中，不幸遇難，她用自己的青春來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。在舉世矚目的汶川大地震過(guò)后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無(wú)名的企業(yè)家，對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹�；感激絆倒你的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我們生命。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
感恩，在于具體而細(xì)微的行動(dòng)。一句親切的問(wèn)候，一聲美好的祝福，一個(gè)善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無(wú)言的支撐，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿懷。在學(xué)習(xí)和生活中，做好自己的事，少讓父母和老師操心。多與父母溝通，明白彼此的心意。朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，將感恩的歌聲載入我們成長(zhǎng)的專列，讓我們一路踏歌而行。
溺水的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢？
在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話，罵粗口；上班工作為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容？？這類事情太多太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說(shuō)說(shuō)臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的`，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢？再加上社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的，而不是靠你一個(gè)人的力量，如果大家都我行我素，不管不問(wèn)，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)�。�
所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)。只
有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，
讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂(lè)、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧！
溺水的演講稿 篇5
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)選手張昕。書籍是人類進(jìn)步的階梯，階梯越高就越有才智。今日我演講的題目是《讀書好，好讀書》。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。自古以來(lái)，書就是人類的好朋友。早至孔子，以書為伴，流芳百世……我對(duì)好書，好像有一份特別的感情，覺(jué)得它是我最親切的朋友。
在教師和父母的引導(dǎo)下，我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計(jì)讓我贊嘆不已；一百零八條英雄的'英雄氣概讓我連聲叫好；神通廣闊的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象，而《紅樓夢(mèng)》則讓我品嘗了多樣的人生。書中人物快樂(lè)，我也快樂(lè)；書中人物難過(guò)，我會(huì)跟著低聲抽泣；書中人物遭受險(xiǎn)情，我也跟著提心吊膽；書中人物轉(zhuǎn)危為安，我也會(huì)長(zhǎng)吁一口氣�？傊�，書中人物令我牽腸掛肚，豐富了我的生活。讀書真好！
讀過(guò)書，我拿起筆登記書中的美景美事，寫下我想說(shuō)的話，我把祝愿化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友；讀過(guò)書，我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友，用加減乘除做嬉戲，它們變幻離奇，令我苦思冥想，一不當(dāng)心就被他們作弄了，我真是哭笑不得；26個(gè)英文字母也忙著和我做朋友，它們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴組成不同的單詞，表達(dá)不同的意義，有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂，但感覺(jué)其樂(lè)融融！
書籍是全世界的養(yǎng)分品，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書可以讓人聰明，書可以給人歡樂(lè)。我喜愛(ài)在課上傾聽(tīng)教師的精彩的講解，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽；我喜愛(ài)在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，我驕傲地笑著；錯(cuò)了，我仍舊笑著，由于失敗讓我學(xué)到了更多，讀書真好！
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書鼓舞我”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書勸慰我”海內(nèi)存知己，天際若比鄰“；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得”天下興亡，匹夫有責(zé)“……讀書能醫(yī)愚，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰明，讀書能知道怎樣交友，怎樣做事，讀書能明白什么樣地人生稱得上完善無(wú)憾。
同學(xué)們，讀書好，好讀書，讀好書，這是先輩的才智結(jié)晶，盼望大家能熟悉到讀書的好處，為中華之崛起而讀書！
我的演講完畢，感謝大家！
溺水的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能我們所有人都直接從事環(huán)保工作，但我們可以從小事做起，從自己做起。當(dāng)你看到衛(wèi)生間的水龍頭滴水時(shí)，你可以舉手關(guān)掉它嗎？電池用完了，可以分類收集而不是扔掉嗎？購(gòu)物時(shí)能自覺(jué)不用超薄塑料袋嗎？雖然每一件小事都不起眼，但卻反映了我們有多少環(huán)保意識(shí)。
對(duì)人類環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是建立在保護(hù)地球上日益枯竭的資源和我們生存和發(fā)展的最低條件的基礎(chǔ)上的。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)，其對(duì)環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)資源的使用變得濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越多的'警惕。世界各國(guó)政府采取了許多措施來(lái)保護(hù)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)取得了很大進(jìn)展，這已經(jīng)成為人類社會(huì)的共識(shí)。時(shí)至今日，提到環(huán)保，很少有人會(huì)公開反對(duì)，但要真正長(zhǎng)期自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境和資源，還有很多工作等著我們?nèi)プ�。我覺(jué)得首先是在全民族樹立環(huán)保意識(shí)，具體來(lái)說(shuō)就是樹立資源意識(shí)和生存意識(shí)。讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和資源與我們每個(gè)人息息相關(guān)。保護(hù)環(huán)境不僅是子孫后代的偉大事業(yè)，也直接關(guān)系到當(dāng)今人類社會(huì)的生存！不能抱著一個(gè)人和另一個(gè)人環(huán)保差別不大的想法，保護(hù)環(huán)境不能松懈，不能怕麻煩。當(dāng)然，政府對(duì)環(huán)境保護(hù)負(fù)有重要責(zé)任，每一個(gè)單位、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人都對(duì)此負(fù)有更直接、更具體的責(zé)任。只要我們從自身做起，從小事做起，共同努力，持之以恒，就一定能給社會(huì)和我們自己留下一片清澈的藍(lán)天。
面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何有良知的公民都會(huì)明白，保護(hù)環(huán)境、拯救地球是我們共同的責(zé)任。
讓我們攜起手來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，拯救地球，做21世紀(jì)的優(yōu)秀公民，為我們的地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的明天！
溺水的演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好!
清晨的陽(yáng)光投進(jìn)我的房間，送進(jìn)一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發(fā)，我應(yīng)了一聲，登上車，向住在蓮花北的爺爺家開去。爺爺已八十高齡，退休前是一位橋梁工程師�？赡苁菍I(yè)的原因罷，我總聽(tīng)父親和幾個(gè)堂哥說(shuō)他有點(diǎn)嚴(yán)厲。一路張望著前方，盼著那棟老房子早些出現(xiàn)在視野里。一整年，也只有這大年初一可以一家人聚聚了。
爺爺?shù)募议T如往常一樣半掩著，透出一陣陣香氣。我推開門，小小的客廳中間，餐桌上已經(jīng)放好了一盤金黃酥脆的春卷。來(lái)不及打招呼，我就迫不及待地“大開殺戒”了。
我吃得心滿意足，一抬頭，看見(jiàn)了玻璃門后弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補(bǔ)丁的舊衣服，一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了鍋。
我推開玻璃門，爺爺回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)到是我，慈祥地笑了笑，便又背過(guò)去做起菜來(lái)。小小的廚房?jī)?nèi)氤氳著菜的香氣，發(fā)黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐，讓我感到頗為親切。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)爺爺說(shuō)，卻不知從何開口。爺爺像是猜到了我有話說(shuō)不出，便開始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺?shù)脑捰蟹N安定人心的力量，讓我也打開了話匣。我告訴他我喜歡物理，告訴他我排名又進(jìn)步了。爺爺溫和地笑著，不帶一絲嚴(yán)肅的氣息。
爺爺聽(tīng)完后，給我說(shuō)起了他的故事。他在六十年前從同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候的新中國(guó)面臨很多困難與壓力。那時(shí)風(fēng)華正茂的他們有滿腔熱血，有報(bào)國(guó)之志，把自己最美的青春都獻(xiàn)給了祖國(guó)。爺爺自豪地說(shuō)：“你去過(guò)x大橋嗎?那可是爺爺修的.!現(xiàn)在，咱們大中國(guó)已經(jīng)崛起，中國(guó)人啊，再也不會(huì)受到曾經(jīng)那種欺凌與冷落了�！蔽铱粗锾燧痘ò愕念^發(fā)，看著他滿臉深深淺淺的皺紋，內(nèi)心不禁涌起一陣感動(dòng)，淚水簌簌地流了下來(lái)。趁他做菜沒(méi)注意，我飛速地抬手把淚水擦掉了。
過(guò)了一會(huì)，他抬起頭，意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“中華民族復(fù)興大業(yè)，是我們幾代人的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個(gè)追夢(mèng)人，這是你跟爺爺?shù)募s定哦!”爺爺?shù)难壑�，是�?jiān)定，是信任，是希冀。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯。爺爺你放心吧。我會(huì)努力的�！�
等爺爺炒完菜，我和他一同回到了客廳，一家人坐在一起吃飯、聊天，不知不覺(jué)就到了該離開的時(shí)候了。臨走前，他沖我眨了眨眼，說(shuō)：“不要忘了你跟爺爺?shù)募s定哦!”
我望著爺爺眼中閃爍的光芒，又認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。中華民族的復(fù)興大業(yè)，是幾代人的夢(mèng)想。我要接過(guò)爺爺傳過(guò)來(lái)的火炬，像爺爺一樣，做個(gè)追夢(mèng)人。
我的淚又上來(lái)了。
溺水的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們x班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習(xí)叫見(jiàn)縫插針。作為班長(zhǎng)的x認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不用居高臨下的`態(tài)度面對(duì)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習(xí)上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌，深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫照嗎！
有一種永恒叫無(wú)私奉獻(xiàn)�？�！我們的勞動(dòng)委員x又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當(dāng)他“同學(xué)們，加油干”的口號(hào)響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當(dāng)他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè)呵呵地笑著，仿佛能為班級(jí)作出貢獻(xiàn)便是他的快樂(lè)。
有一種約束叫嚴(yán)格自律。作為副班長(zhǎng)的x，他總是認(rèn)真對(duì)待每一件事，誠(chéng)實(shí)有信，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級(jí)生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競(jìng)爭(zhēng)。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭(zhēng)做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
溺水的演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
挑戰(zhàn)自我，能磨練我們的意志；挑戰(zhàn)自我，能鍛煉我們的本事，挑戰(zhàn)自我，能增強(qiáng)我們的信心。假如沒(méi)有挑戰(zhàn)，將僅有無(wú)盡的自卑、懦弱。我們需要挑戰(zhàn)，呼喚挑戰(zhàn)。因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，能喚醒我們沉睡的信心，能融化由自卑感累積起來(lái)的.堅(jiān)固的冰層。
挑戰(zhàn)的身影無(wú)處不在，生活的每個(gè)角落都有它的身影。
當(dāng)百米賽跑時(shí)，全身疲憊的你已對(duì)成功的渴望消失了，假如你咬緊牙關(guān)，竭盡全力，沖向終點(diǎn)，即使沒(méi)有拿到名次，你也會(huì)覺(jué)得挑戰(zhàn)自我，是對(duì)幸福、歡樂(lè)的儲(chǔ)蓄。
當(dāng)參加演講比賽時(shí)，緊張感傾注了你全身，結(jié)結(jié)巴巴的語(yǔ)言使你的信心連一丁點(diǎn)兒也見(jiàn)不著，假如你放寬心胸，心平氣和地向觀眾敞開你的心扉，大膽演講，這時(shí)挑戰(zhàn)自我是對(duì)自我力量的加倍。
挑戰(zhàn)自我實(shí)際上不需要做太多的高難度動(dòng)作，實(shí)際上只需要你在離陽(yáng)光很近的地方，奮盡全力去擁抱它，只需要你駕著小船駛向勝利的彼岸時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，以最快的速度抵達(dá)，只需要你最快登上成功的頂峰，再拿出那么一點(diǎn)力量和勇氣。
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是對(duì)我們信心的一次流溢；學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是我們走向成功的一條捷徑；學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，是獲得人生第一桶金，相信以后，會(huì)多達(dá)第二桶、第三桶……
溺水的演講稿 篇10
一本好書，好像一位良師，教我為人處世的道理；也是一位益友，幫助我提高文學(xué)修養(yǎng)。
四年級(jí)，是養(yǎng)成諸多良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，也是一個(gè)人身心發(fā)展的重要階段。從四年級(jí)開始，學(xué)科難度陡增，作業(yè)量加大，學(xué)習(xí)任務(wù)更重。于是在開學(xué)季，我一度喘不過(guò)氣。
但我依然癡迷于閱讀。每天下午放學(xué)后，必然要讀半小時(shí)的書。正當(dāng)我手不釋卷的時(shí)候，語(yǔ)文老師向我們介紹了一種全新的讀書方法——讀書筆記。老師剛落話音，有一個(gè)胖乎乎的男同學(xué)好奇地問(wèn)：“老師，讀書筆記是什么東西？”他問(wèn)完后，全班六十位同學(xué)哄堂大笑�！白∽�！有同學(xué)不明白很正常�！崩蠋熡脟�(yán)厲的目光緊盯著我們，又誠(chéng)懇地回答，“小王啊，只要摘抄一些你喜歡的詞語(yǔ)和句子，再寫兩三句自己的感受，就寫完了一篇讀書筆記�！�
聽(tīng)完老師的解釋，我還是一知半解。我那會(huì)兒太害羞了，索性就不再追問(wèn)了。那天老師布置的是《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記，真沒(méi)想過(guò)初一會(huì)再次相遇。翻開這本書，我頓時(shí)懵了，因?yàn)椤逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒。凡爾納的作品，有不計(jì)其數(shù)的好詞好句，我找好詞好句只費(fèi)了半個(gè)鐘頭�？墒菑纳闲W(xué)開始，我的寫字速度就一直慢如烏龜，摘抄也用了半個(gè)鐘頭�！昂簦〗K于寫完了。”我長(zhǎng)舒一口氣，手臂酸痛無(wú)力，右手食指嚴(yán)重變形。唉！我實(shí)在是想不出寫讀書筆記有什么可貴之處。
距離第一次寫讀書筆記，已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)年頭。當(dāng)然了，我還在寫讀書筆記。只是為什么還有咬牙堅(jiān)持的動(dòng)力，還是要回到三年前。
三年級(jí)，開始接觸寫作的世界，真是驚慌失措。寫下一個(gè)字，思考三分鐘。自從開始寫讀書筆記，書香飄進(jìn)了我無(wú)知的腦海。有次我寫了一篇以《最感動(dòng)的事》為題的作文，添了一句某名著里的名言，被老師批改后寫下了這樣的批注：“點(diǎn)睛之筆”。我終于樹立了堅(jiān)持寫讀書筆記的觀念。每次默讀一篇課文，我一定要尋尋覓覓，看看有沒(méi)有很優(yōu)美流暢的詞句。就這樣持續(xù)下去，逐漸形成了條件反射，眼睛不自覺(jué)地尋找好詞好句，宛如兔子遍地找蘿卜，湯姆遍地找杰瑞。
讀書筆記，讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書香也讓我得到了飛速的成長(zhǎng)。但是日久天長(zhǎng)，我的閱讀習(xí)慣卻從以前的“愛(ài)好性閱讀”演變成單純的“目的性閱讀”。我從高高的書柜里翻出一本《城南舊事》，可我覺(jué)得女生的童年經(jīng)歷與男生相差甚遠(yuǎn)，便看不進(jìn)去，只能借鑒寫法，然后扔回書柜。我又翻開一本《朱自清散文集》，寫得不錯(cuò)，可是二三十年代的生活相比現(xiàn)在太過(guò)遙遠(yuǎn)，也扔回去了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，閱讀興趣也慢慢變淡了，就算是非得讀，也就摘抄一些好詞好句罷了。
所以，我過(guò)往那些閱讀收獲，隨著時(shí)間付諸東流了。但是步入初中以后，我總算是在學(xué)校吃飯了，隨之而來(lái)的就是我長(zhǎng)久的夙愿總算實(shí)現(xiàn)：一本書，一中午。一旦沒(méi)有作業(yè)，就抱著它讀，困了就擁它入睡。4。23，是世界讀書日，我想引用一句名言表達(dá)我的感受：成長(zhǎng)的煩惱，交給閱讀解決吧。
溺水的演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類，從我做起”的一個(gè)主題，最近我們總是能看到一些對(duì)于環(huán)保的倡語(yǔ)，就是為了讓我們明白環(huán)境的重要性，而現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)于垃圾分類的重視更是非同凡響。對(duì)于垃圾分類這件事情，更是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)一番。
平日里我們都是將所有的垃圾裝入一個(gè)袋子里，然后扔進(jìn)垃圾桶，我們都沒(méi)有好好去想過(guò)，其實(shí)我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類，所以我們更是應(yīng)該花費(fèi)自己的時(shí)間去了解它，并搞懂它，再將這些自己明白的知識(shí)都用于自己的生活中去，更是向周圍的人進(jìn)行傳導(dǎo)，這樣才能將垃圾分類這件事在自己的周圍慢慢展開。
垃圾這個(gè)東西是在沒(méi)一人的周圍圍繞著的，但是我們總是會(huì)忽略它的存在，就算是看到也只是會(huì)選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對(duì)垃圾進(jìn)行處理，讓我們都可以活在一個(gè)十分干凈、整潔的氛圍下，那這垃圾進(jìn)行分類這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開投放，雖然只是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小行為，但是能夠?yàn)槟切┨幚砝娜藛T省去很大的人工，更能夠?qū)⒛切┠軌蚰脕?lái)回收再次利用的垃圾不再浪費(fèi)資源，將那些有毒有害的垃圾進(jìn)行更好處理，才不會(huì)危害到生存的環(huán)境，更不會(huì)危害到我們的安全。而我們既然是中學(xué)生，就應(yīng)該將這樣的很好的倡議都運(yùn)用起來(lái)，并向著周圍傳導(dǎo)延續(xù)下去，這樣才能夠更好地讓我們的整個(gè)生活愈發(fā)舒適。我們應(yīng)該從自身開始，開始學(xué)會(huì)如何將垃圾進(jìn)行分類，明白哪些垃圾應(yīng)該放在同一個(gè)袋子，哪些垃圾應(yīng)該分開存放，并且在家庭之中向家人傳達(dá)這方面的.思想，一切都是想要我們生活的地方變得美好，這樣才能夠完全的讓我們周圍的人都愿意投身這樣的事業(yè)之中。身為學(xué)生的我們更是需要為著我們身處的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)，將自己身邊的垃圾都分好類，讓整個(gè)社會(huì)環(huán)境都干干凈凈、整整潔潔的，這邊是我們最應(yīng)該要做的事情。將垃圾分類這件事情做好已經(jīng)是需要立馬進(jìn)行了，現(xiàn)在的我們必須將自己完全的投身于這樣的環(huán)境中，盡量將自己能夠做到的事情完成好。我們現(xiàn)在所生存的這個(gè)地方是需要我們不斷進(jìn)行保護(hù)的，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，更是不能讓我們生存的地方留下一點(diǎn)的垃圾。所以接下來(lái)我們必須要將垃圾分類從現(xiàn)在做起，還我們的整個(gè)生活一片美麗、祥和！
溺水的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我所演講的的主題是幸福與安全。生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來(lái)。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光；我們崇拜生命在今天這個(gè)社會(huì)中，有許多事故都是出人意料發(fā)生的：課間在教室里打鬧引發(fā)沖突，事情不受控制進(jìn)一步惡化，結(jié)果出了人命；在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來(lái)了，湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡，開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車不注意安全摔斷手腳的事情等等。這一切都告訴我們要注意我們?cè)谛@的安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的'安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼（é）腕嘆息。
校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。所以，從1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。但是這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有我們廣大學(xué)生自己要提高安全防范意識(shí)，學(xué)校和有關(guān)部門在管理工作和制定安全規(guī)定方面做出更大的努力，才能更有效的保障我們學(xué)生的安全。
親愛(ài)的朋友啊，就讓我們?cè)僖淮伟l(fā)出最真摯的吶喊吧！
讓家園不再有淚水與傷痛！
讓生命不再有遺憾與悔恨！
讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠(yuǎn)流傳！
溺水的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里參加競(jìng)職演講。
今天，我面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同志，站在這個(gè)演講臺(tái)上講話，內(nèi)心是激動(dòng)和難以平靜的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅是展示自我，認(rèn)識(shí)自我的一個(gè)平臺(tái)，更是向大家學(xué)習(xí)、接受大家評(píng)定的一次難能可貴的機(jī)會(huì)。
自從參加工作以來(lái)，我基本上從事的都是機(jī)關(guān)辦公室外勤接待、服務(wù)聯(lián)絡(luò)及車隊(duì)全面事務(wù)的管理等工作。在省駐京辦工作了八年，在省發(fā)改委駐京辦工作也近八年的時(shí)間，現(xiàn)任委駐京辦車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。作為基層管理工作人員，我對(duì)本人所從事的工作流程和基本要領(lǐng)，都有著較為具體的理解和熟練的操作能力;但我也清楚地認(rèn)識(shí)到做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，群眾滿意的基層管理者并不容易，不僅要具備團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神還要同時(shí)具備堅(jiān)實(shí)可靠的敬業(yè)意識(shí)和協(xié)調(diào)管理能力。所以，多年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成績(jī)。
首先是政治思想覺(jué)悟得到不斷提高。經(jīng)過(guò)組織多年的培養(yǎng)和自己的不懈努力，我在思想上、政治上不斷成熟。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，始終和黨中央保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)，有著較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勉盡職，保持吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。能夠樹立正確的人生觀和世界觀。在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、講原則、講團(tuán)結(jié)，勇于吃苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可和好評(píng)。
其次是個(gè)人綜合素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)。多年以來(lái)由于工作性質(zhì)的特殊性，從來(lái)都是只有上班時(shí)間而無(wú)下班時(shí)間，在我的日歷上幾乎沒(méi)有節(jié)假日和休息天的概念;雖然日常工作紛繁復(fù)雜、事無(wú)巨細(xì)，但我始終能夠?qū)ⅰ皡⑴c政務(wù)”、“管理事務(wù)”和“搞好服務(wù)”這三職責(zé)統(tǒng)籌兼顧，使工作目標(biāo)更為明確，重點(diǎn)更加突出�！案梢恍�，愛(ài)一行，專一行”，我熱愛(ài)工作，團(tuán)結(jié)同志，始終如一地帶著深厚的`興趣和極大的熱情一絲不茍地圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切事務(wù)。工作中，我的管理才能，組織考級(jí)和協(xié)調(diào)參謀才能都得到了充分發(fā)揮;積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也使我的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了全方位的提高。這要感謝黨的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助!
當(dāng)然，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身還存在一些不足之處。如果我能夠競(jìng)聘成功，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力，時(shí)刻牢記黨的宗旨，把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)，不斷在工作中磨練自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取知識(shí)，使自身的綜合素質(zhì)得到更全面的發(fā)展和提高。
二、努力工作。我清楚地認(rèn)識(shí)到，我競(jìng)聘的不僅僅是一個(gè)職務(wù)，而更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn)，所以我將一如繼往地保持自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。要甘于奉獻(xiàn)，以身作則，不僅要想得比別人多，更要比別人干得的多，在工作中我將不遺余力地發(fā)揮自己的潛力和專長(zhǎng);
一切工作將以中心的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，充分利用我這些年來(lái)所積累的工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系，積極拓寬渠道，發(fā)展業(yè)務(wù)。發(fā)揮敬業(yè)精神和公仆意識(shí);在工作中多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，及時(shí)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示、支持和幫助;適時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)提出有利于全面工作的合理化建議。注意在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和合理性，創(chuàng)造性地開展工作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。從而更大限度地發(fā)揮自己的管理能力，組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。
三、當(dāng)好配角。找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，在具體工作中要分清職責(zé)，掌握分寸;做到工作到位而不越位，求實(shí)而不死板，竭力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，主動(dòng)搞好配合，增強(qiáng)集體凝聚力。同時(shí)，遇到棘手問(wèn)題，也決不置身于外事，不上推下卸，而是要勇于承擔(dān)責(zé)任，積極提出合理方案，配合領(lǐng)導(dǎo)把各項(xiàng)工作做細(xì)做全，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓群眾放心。
總之，我將一如繼往地以飽滿的熱情，高度負(fù)責(zé)的精神投入到每一項(xiàng)工作中去，為中心的發(fā)展盡一份自己的力量，為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)是我最大的心愿，也是我的榮幸和光榮!我的演講完了。謝謝大家!
開場(chǎng)白
許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”�！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”�！�
故事式“開場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”�！澳憧�，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類的還有：“貼近生活式”開場(chǎng)白；
“設(shè)疑式”開場(chǎng)白；
“名言式”開場(chǎng)白；
“趣味式”開場(chǎng)白；
“實(shí)例式”開場(chǎng)白；
“比喻式”開場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
溺水的演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡，有人她給你包，你委屈的淚花，有人給你擦，啊，這個(gè)人就是爸，啊，這個(gè)人就是媽……”我是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的，小時(shí)候雖然對(duì)它的內(nèi)涵理解并不深刻，但能懂得父母對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
仔細(xì)回想：夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一碗溫?zé)岬臏�，學(xué)習(xí)時(shí)那一句溫馨的提示，乘上校車前那一聲小小的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)一次，如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢?
人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)，父母的養(yǎng)育之恩我們?cè)跄軋?bào)答得完呢?古代埋兒奉母，棄官尋母的故事足以讓人們唏噓不已，而今捐腎救母，退學(xué)為母的故事更令我們感動(dòng)萬(wàn)分，不一樣的時(shí)代演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
其實(shí)今天生長(zhǎng)在蜜罐中的我們不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚人動(dòng)地的事情，我們只要在平時(shí)注意從身邊的小事做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我的家庭是五口之家，有爺爺，奶奶，爸爸，還有我的孿生哥哥，當(dāng)然還有我啦!媽媽在四年前放棄婚姻離開了我們……天大有個(gè)家，地大有個(gè)爸，爸爸開了一家婚慶公司。整天忙里忙外，接單，策劃，出婚慶。每當(dāng)看見(jiàn)爸爸拖著疲憊的身體回家，我的心就會(huì)掠過(guò)一絲愧疚，都說(shuō)女兒是爸爸的小棉襖，可我這小棉襖實(shí)在太小太薄，沒(méi)有太大的能力幫爸爸，爸爸每接一單慶典都要在臺(tái)歷上標(biāo)明：某某地方，誰(shuí)誰(shuí)家，慶典事項(xiàng)等，我知道爸爸事多，所以我總要翻臺(tái)歷，根據(jù)訂單內(nèi)容編成小冊(cè)子，提前提醒爸爸，為慶典做準(zhǔn)備，以免誤了人家的喜事，由于出慶典前一天，都要把所有工作準(zhǔn)備好，所以每到這一天，只要我在家，就會(huì)央求爸爸帶我和哥哥一起去，我們幫他布置背景，擺放羅馬柱，鋪地毯。這點(diǎn)我可是非常在行的。知父莫如女，我是最了解爸爸的，每次爸爸出婚慶回來(lái)，都要喝大量的水，冬天我就提前準(zhǔn)備好溫開水加上蜂蜜調(diào)制。夏天我就在冰箱里鎮(zhèn)好涼水加一點(diǎn)冰糖。為此，我總會(huì)得到爸爸的夸獎(jiǎng)：“我的女兒就是乖!”
奶奶已經(jīng)六十歲了，身體不是很好，患有高血壓，最怕著急上火，為減輕奶奶的家務(wù)負(fù)擔(dān)，我每天都幫助奶奶洗碗、掃地。為了哄奶奶開心，我鼓勵(lì)奶奶去村里廣場(chǎng)上打腰鼓，奶奶年歲大，學(xué)的慢。我就跟她一起學(xué)，回來(lái)教奶奶，讓奶奶有個(gè)健康的身體和愉快的心情。我還經(jīng)常把在學(xué)校里學(xué)的歌唱給奶奶聽(tīng)。每次我把考試卷出示在奶奶面前，奶奶總是樂(lè)得合不攏嘴，并豎起大拇指：“我的孫女就是了不起�！�
給我點(diǎn)贊最多的要數(shù)爺爺了，爺爺?shù)墓ぷ髦饕欠叛颍桂B(yǎng)。我家里五十多只羊都?xì)w爺爺管，有時(shí)看著爺爺很辛苦，我也時(shí)常替爺爺喂羊。春節(jié)那幾天正是我們家客來(lái)客往人多的時(shí)候，正趕上羊媽媽們生小羊，我和哥哥輪流守候，看哪個(gè)要生了，就趕忙找爺爺接生，我在一旁做助手，把剛生下來(lái)的小羊用棉布擦干凈，一個(gè)個(gè)白白凈凈的小羊出生了，爺爺看在眼里，美在心里，嘴里不停地夸我是個(gè)“小孝星”。
泱泱華夏，一個(gè)“孝”字繼承了我們中華幾千年的悠悠歷史，孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，一直是中華民族薪火相傳的傳統(tǒng)美德，愿這種美德永遠(yuǎn)傳承下去，讓孝道之花在我心中永遠(yuǎn)綻放!謝謝大家!
溺水的演講稿 篇15
有人把老師比作春蠶，比作蠟燭，比作甘露……一個(gè)好老師可以讓你的心靈充滿智慧。
我眼中的好老師至少要具備以下兩個(gè)條件。第一，一個(gè)好老師不是填鴨式教學(xué)的老師，是能激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣，自由學(xué)習(xí)的老師。大教育家陶行知有一次給學(xué)校的老師演講時(shí)捧了一只公雞放在講臺(tái)上，灑了一把米在講臺(tái)上，結(jié)果公雞就是不肯吃米。是不是公雞已經(jīng)喂飽了呢？結(jié)果是否定的。當(dāng)陶行知把公雞放到地上，又灑了一把米，公雞歡快地吃起米來(lái)了。做完這個(gè)試驗(yàn)之后，陶行知語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)老師們說(shuō)：“教育學(xué)生也像這公雞吃米一樣，你強(qiáng)迫它吃，它還不愿意吃；當(dāng)你給他一定的空間，給他自由，他就樂(lè)意去嘗試了。我們不能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)細(xì)，而要讓學(xué)生自由地學(xué)習(xí)�！碧招兄脑捳媸钦f(shuō)到了我們的心坎里了。我也討厭布置很多抄啊，寫啊作業(yè)的老師，更可惡的是有時(shí)默寫錯(cuò)誤了，要罰寫20遍、100遍。美好的童年、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就這樣抹殺了！
第二，好的`老師應(yīng)該能理解和體諒學(xué)生。當(dāng)同學(xué)們有缺點(diǎn)、犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不是嚴(yán)厲的批評(píng)，也不嘲笑他的學(xué)生。而是能幫助學(xué)生戰(zhàn)勝困難，改正缺點(diǎn)。在我的記憶深處，一位老師的言行一直縈繞在心中，溫暖著我。上一年級(jí)的時(shí)候，李老師發(fā)現(xiàn)我一直不肯舉手發(fā)言。有一次，私下里李老師就問(wèn)我：“你為什么不舉手呢？是不是不會(huì)？”我小聲說(shuō)：“我大多數(shù)的時(shí)候是會(huì)的，但是我害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師同學(xué)們笑話我？”李老師溫柔地?fù)崦业念^，微笑這說(shuō)：“下次大膽地舉手，不要怕說(shuō)錯(cuò)了。錯(cuò)誤一點(diǎn)也不可怕，每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來(lái)的。再說(shuō)如果錯(cuò)了，我肯定不會(huì)批評(píng)和笑話你的。相信你自己，肯定行的！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了李老師。從此以后我就敢舉手發(fā)言了，每次舉手的時(shí)候，仿佛有一只手在撫摸我的頭頂，鼓勵(lì)我相信自己。這個(gè)美好的記憶使我堅(jiān)信：理解和體貼學(xué)生的老師是一個(gè)好老師。
這是我認(rèn)為好老師應(yīng)該具備的兩個(gè)主要條件，你是不是這樣認(rèn)為的呢？
溺水的演講稿 篇16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
中國(guó)，面積巨大，擁有著多民族與省市，而每個(gè)地方的風(fēng)俗是不同的。
我在重慶與富陽(yáng)兩個(gè)地方互相跑，對(duì)兩地的風(fēng)俗略有所知，兩地差異最大的便是春節(jié)了!
春節(jié)，中國(guó)的獨(dú)特節(jié)日，在這一日里人們真可謂吃喝玩樂(lè)，可以從早玩到晚好似把上學(xué)時(shí)沒(méi)玩的時(shí)間都給補(bǔ)回來(lái)。而春節(jié)最重要的便是那一頓年夜飯了，雖然大家統(tǒng)一叫年夜飯但重慶這個(gè)倔強(qiáng)的城市像似大力反抗的敵軍特意把年夜飯定在中午吃。
中午就要吃上豐盛的大餐，爺爺在過(guò)年的前一天上午就把食材從聳立入天的高山中挖出，在崎嶇的山路上走個(gè)十分鐘就回到了半山腰的小木屋，今天的小木屋看上去十分別致，它平日里像一位村姑，毫無(wú)神氣。而今日這位，“村姑”掛上兩塊小紅圍巾，加上幾朵飄在半空的云霧，有了神氣，還加上了一種神秘，像極了三國(guó)時(shí)的黃月英。一旁站立著李子樹與柿子樹，葉子上還有幾滴朝露被新升的太陽(yáng)照出了它的生命之“燦爛”，中間的一小塊平塊上已掃的干干凈凈
洗好食材，宰好雞鴨，把食材放好，把雞鴨曬出，這時(shí)已經(jīng)到了中午，忙碌了一大早上為何不在這時(shí)去睡一個(gè)舒服的午覺(jué)呢?于是小木屋一片安靜在原有的美麗上增加了一種斯文。
在下午的時(shí)候大人更是忙他們把豬腳泡好，雞鴨收進(jìn)，大腸解凍等，反觀我們小孩那真是無(wú)所事事，談笑風(fēng)事。靜靜的'夜晚來(lái)了，滿天的星星，圓圓的月亮，一會(huì)一陣?guó)B叫，我們便因坐在一起一起聊天……
夜晚實(shí)在太長(zhǎng)，我的內(nèi)心按耐不住，愈發(fā)激動(dòng)，好不容易到了天明，我們便是以最快的速度下樓、洗漱，看見(jiàn)廚房里處已經(jīng)開招冒煙，大人們?cè)玳_始了工作，為了就是中午的年夜飯。我迷迷糊糊的走路好似一個(gè)醉漢，“砰砰砰”，我被嚇到了慢慢開始清醒，。原來(lái)是煙花啊!
大人們依歸忙碌著而我與哥哥沒(méi)事干了，當(dāng)時(shí)可謂無(wú)聊至極，除了椅子上坐就是地上蹲，我和哥哥的“野心”哪待的住啊，往身上一摸，摸出八元錢，左山路上飛奔，目標(biāo)就是小店里的煙花，這山路走起來(lái)還真不容易，50多度，東一塊石頭，西一塊石頭，假若一個(gè)不心就從山上滾到山下去，那可不好玩!不管怎么說(shuō)跑了一個(gè)來(lái)回，“野癮”也是過(guò)了一把，大汗淋漓，但我和哥哥很快就平定了，刮開兩個(gè)炮仗，取出其中的火藥，點(diǎn)燃一個(gè)，放入火藥堆里，然后立刻跑開，“砰”的一聲巨響，原來(lái)的地方著起了火，我們把火種奶移到安全的地方拿來(lái)三塊瓦片架在火堆上，加樹枝，加各種可燃物，在這就成了一個(gè)小烤架，把兩塊肉用牙簽串起來(lái)放上面，雖說(shuō)不能吃但趕可以消磨時(shí)間。
等了幾個(gè)小時(shí)終于開飯啦!把豬腳，鴨子放在一個(gè)鍋里煮，成了美味的火鍋。
吃完飯，鞭炮就開始東一陣西一陣的響，原來(lái)是重慶的習(xí)俗，大家在年夜飯后就去上墳了，帶著一把刀和一些鞭鞭炮，為死去的親人除草放鞭炮，以表后人對(duì)上輩人的思念和尊敬之情。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
過(guò)年了！我們?nèi)叶己荛_心，一大早，我們就急忙去樓下的爺爺家了，因?yàn)榻裉煊锌腿说轿壹页詧F(tuán)圓飯。
在過(guò)年的前一天，我們?nèi)叶荚跔敔敿易鍪�，我也做了，就是炸了蘭花干子，先等油熱了，然后再把蘭花干子放在油里面，等翻的時(shí)侯，不能用力掉在油里了，不然就會(huì)被油炸。
在過(guò)年這一天，客人來(lái)了，媽媽說(shuō)："你在廳里吃"。我說(shuō)："好"。我?jiàn)A了很多好吃的菜，在廳里吃了起來(lái)，客人們吃了一頓豐盛的宴席。
到了晚上，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，吃著花生等食品，高興的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚上十點(diǎn)多鐘，奶奶叫爸爸下去拿蛋，爸爸上來(lái)了，拿蛋給我們吃，在看節(jié)目的同時(shí)，玻璃窗外放了很多漂亮的煙花，有大的，小的，紅的，綠的，非常漂亮。
過(guò)年真好！
溺水的演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
很榮幸能參加這次安全巡回演講活動(dòng)，我演講的題目是：珍惜生命，杜絕違章。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在美好的旅途上，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，有了安全，我們的企業(yè)才能像陽(yáng)春三月的桃李紅紅火火，有了安全，我們的.國(guó)家才能在民族偉大復(fù)興的道路上闊步向前。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們每個(gè)人的人生。
然而，“重視安全”不僅僅是幾句口號(hào)，它是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。正如我們開展的這次演講活動(dòng)，更多的是想通過(guò)安全警示教育，安全知識(shí)的普及，增強(qiáng)全體工人的安全意識(shí)和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛(ài)生活、有仁愛(ài)之心的員工，擔(dān)負(fù)起為家庭幸福、企業(yè)發(fā)展、國(guó)家興衰的這份神圣責(zé)任、使人人重視安全、時(shí)時(shí)事事做到安全，不因自己的過(guò)錯(cuò)給社會(huì)、家庭和他人帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和無(wú)法彌合的心靈創(chuàng)傷。安全是態(tài)度，“重視安全”在工作、生活中
就會(huì)用心投入、實(shí)實(shí)在在地做事，追求卓越;安全是責(zé)任，“重視安全”就會(huì)帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍;安全是境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時(shí)也留意對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的關(guān)心。作為礦用產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，機(jī)械加工也是事故的多發(fā)部門，我們生產(chǎn)工人平時(shí)操作的一臺(tái)臺(tái)機(jī)器像一只只溫順的小羊，乖乖的為我們服務(wù)。一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨。
近幾年來(lái)，公司嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，不間斷地舉辦各類培訓(xùn)，培養(yǎng)員工“我要安全”的意識(shí)，提高“我會(huì)安全”的能力。下屬?gòu)S區(qū)始終以安全工作為中心，堅(jiān)持“從零開始、向零奮斗”的安全理念，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，反對(duì)“雙違”，加強(qiáng)安全監(jiān)督，做到“三不傷害”，是每天早會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話題�？嗫谄判陌銓⑽覀兠刻斓墓ぷ鲀�(nèi)容和需注意的事項(xiàng)叮囑到點(diǎn)滴入微，每一個(gè)工段、生產(chǎn)崗位的安全，都是上至公司領(lǐng)
導(dǎo)，下至班組員工最為關(guān)心的問(wèn)題。愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微�！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好!但是，盡管如此，違章現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，
起始于辛勞，歸結(jié)于平淡是對(duì)我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事
故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸;那賦予個(gè)人只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)!朋友們，事故中用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道還不能使我們警惕嗎?假如我們每個(gè)人都能以教訓(xùn)為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。在安全的問(wèn)題上，我們必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。在坐的每一個(gè)朋友，請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記：“珍惜生命，杜絕違章”!
溺水的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
熟悉上級(jí)的心理特征，進(jìn)行正常的心理溝通。
與上級(jí)交往同與其他人交往一樣，都需要進(jìn)行心理溝通。上級(jí)也是人，同樣存在七情六欲，不熟悉上級(jí)的心理特征，就不能進(jìn)行良好的情感交流，達(dá)不到情感的一致性。上級(jí)與下級(jí)的工作關(guān)系，不能完全拋開情感關(guān)系。上下級(jí)之間雙方心理上接近與相互幫促，會(huì)減少互相之間的摩擦事件和沖突，反之，情感差異很大，就免不了要發(fā)生心理碰撞，影響工作關(guān)系�！稇�(zhàn)國(guó)策》中“觸礱說(shuō)趙太后”一段能很好地說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。趙太后剛剛當(dāng)政時(shí)，秦國(guó)發(fā)兵進(jìn)犯，形勢(shì)危急。
趙國(guó)向齊國(guó)求救，而齊國(guó)卻要趙太后最疼愛(ài)的小兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)，才肯出兵。太后舍不得讓長(zhǎng)安君去，大臣們紛紛勸太后以國(guó)事為重，結(jié)果君臣關(guān)系鬧翻了。太后說(shuō)：“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！”君臣關(guān)系形成了僵局。這時(shí)候，左師求見(jiàn)，他避而不談長(zhǎng)安君之事，先從飲食起居等有關(guān)老年人健康的'問(wèn)題談起，來(lái)緩解緊張氣氛，繼托太后關(guān)心一下他的小兒子舒棋，引起太后感情上的共鳴。太后不僅應(yīng)允，而且破顏為笑，主動(dòng)談起了憐子問(wèn)題，君臣關(guān)系變得和諧、融洽起來(lái)。
這時(shí)，觸礱因勢(shì)利導(dǎo)，指出君侯的子孫如果“位尊而無(wú)功，俸厚而無(wú)勞”是很危險(xiǎn)的，太后如果真疼愛(ài)長(zhǎng)安君，應(yīng)該讓他到齊國(guó)作人質(zhì)，以解趙國(guó)之危，為國(guó)立功，只有這樣，日后長(zhǎng)安君才能在趙國(guó)自立。這番人情人理的勸導(dǎo)使太后幡然醒悟，終于同意長(zhǎng)安君人齊為質(zhì)。試想，觸礱不掌握太后憐子的心理，勸說(shuō)不僅不能夠成功，還真有可能受“唾其面”之辱。了解、熟悉上級(jí)的心理特征是為了更好地處理工作關(guān)系，不應(yīng)當(dāng)懷有個(gè)人動(dòng)機(jī)，投其所好，以達(dá)到取悅上級(jí)之目的。領(lǐng)導(dǎo)者的工作需要得到上級(jí)的支持和幫助，為了組織的共同目標(biāo)對(duì)上級(jí)有時(shí)要進(jìn)行建議和規(guī)勸，這些離開良好的心理溝通是無(wú)法奏效的。社會(huì)心理學(xué)研究認(rèn)為，交往頻率對(duì)建立人際關(guān)系具有重要作用。對(duì)上級(jí)不交往，采取回避態(tài)度，很難和上級(jí)的認(rèn)識(shí)取得一致，沒(méi)有一致的認(rèn)識(shí)，相互之間的支持、協(xié)調(diào)、配合都將大受影響。
謝謝大家！
溺水的演講稿 篇19
滄海桑田，神州巨變，90年的征程歲月崢嶸，90年的征程金光燦爛。歷史的長(zhǎng)河，轉(zhuǎn)瞬即逝。二〇一四年七月一日，我們黨的90歲華誕即將來(lái)臨，作為中華兒女，我思緒萬(wàn)千。
作為一名普通的教師，我看到了我身邊的這些黨員同志們，他們時(shí)刻發(fā)揮著先鋒和模范的帶頭作用，他們用行動(dòng)忠實(shí)的實(shí)踐著一個(gè)教育工作者對(duì)這平凡事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，淡然付出。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧�，腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，和淡泊名利，甘為人梯的精神境界，讓同樣是教師的我們深受感動(dòng)。我校退休老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員x老師，任勞任怨、勤勤懇懇地為學(xué)校奉獻(xiàn)了一生，退休后依然時(shí)刻心系學(xué)校，依然為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮著余熱，在學(xué)校迎評(píng)促建的關(guān)鍵時(shí)刻，她為學(xué)校捐贈(zèng)書籍1000余本；西南大旱，學(xué)校組織教師為抗旱救災(zāi)捐款，她又毫不猶豫地捐出了1000余元。這就是共產(chǎn)黨人本色。這就是共產(chǎn)黨員矢志不渝的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
我們的荀書記，家在昆明，孩子剛上初三，正是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候�？墒撬麨榱藢W(xué)校，經(jīng)常加班到深夜，周末也常常在學(xué)�？吹剿纳碛�，
我校08級(jí)學(xué)生，一個(gè)僅有19歲的在校大學(xué)生。20xx年8月自愿參加由學(xué)校團(tuán)委組織、省紅十字會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施的造血干細(xì)胞志愿者活動(dòng)，之后，當(dāng)她知道，奉獻(xiàn)100毫升造血干細(xì)胞就可以挽救浙江一名30多歲白血病患者的生命，20xx年7月，她在父母不知曉的情況下，自愿進(jìn)行了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)。作為一個(gè)孝順的女兒，她隱瞞父母捐獻(xiàn)干細(xì)胞，是因?yàn)榕滤麄儞?dān)心。她是云南省至今最年輕的捐贈(zèng)者，不僅如此，由于患者的病情加重，她又義無(wú)反顧地為患者捐獻(xiàn)了淋巴細(xì)胞，她的行為感動(dòng)滇浙兩省。但她總是淡淡地說(shuō)：“我平凡也很普通，但我擁有一顆善良的心，我身為一名醫(yī)學(xué)生，我愛(ài)醫(yī)學(xué)，更希望人人擁有健康�！彼皇�
一個(gè)平凡的'學(xué)生，一個(gè)平凡的預(yù)備黨員，但她已經(jīng)具備了一個(gè)優(yōu)秀黨員不平凡的高尚品質(zhì)。
春雨無(wú)聲潤(rùn)人心，特大旱災(zāi)面前，我校黨員干部繳納特殊黨費(fèi)31060元。去年10月12日，國(guó)家教育部對(duì)我校進(jìn)行人才培養(yǎng)評(píng)估，學(xué)校黨員、團(tuán)員帶頭，全校師生踴躍參加，短短兩個(gè)月，向?qū)W校捐獻(xiàn)圖書20140余冊(cè)。在醫(yī)專，在我們中間，有很多像他們一樣的共產(chǎn)黨員，吃苦耐勞、克己奉公、默默奉獻(xiàn)！為了醫(yī)學(xué)教育的繁榮昌盛，為了學(xué)校的發(fā)展，醫(yī)專人用無(wú)言的奉獻(xiàn)和創(chuàng)業(yè)的激情在本職崗位的責(zé)任田里默默耕耘！用無(wú)限的忠誠(chéng)和誠(chéng)摯的愛(ài)心不時(shí)地校正事業(yè)與家庭的天平！用辛勞的汗水和苦澀的淚水書寫著無(wú)怨無(wú)悔的平凡人生！
一直以來(lái)，我都對(duì)醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)充滿了魂?duì)繅?mèng)繞的憧憬。雖然現(xiàn)在我沒(méi)有成為一名醫(yī)務(wù)工作者，但是我在教師的崗位上從事著醫(yī)學(xué)的教育，雖然我沒(méi)有太多臨床的感受，但我仍能理解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的圣潔和崇高。
教育需要愛(ài)。醫(yī)患之間需要愛(ài)。世上有很多東西，在給予他人的時(shí)候，往往是越分越少，而只有一樣?xùn)|西，卻是越分越多的，那就是愛(ài)！愛(ài)，源于高尚的師德。源于崇高的醫(yī)德。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)，最具體，最深遠(yuǎn)的教育。崇高的醫(yī)德，是對(duì)患者生命無(wú)微不至的呵護(hù)。我們?cè)谧鎳?guó)大愛(ài)的懷抱中，獲得愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)。同時(shí)在日復(fù)一日的平凡工作中，傳播愛(ài)，付出愛(ài)。無(wú)數(shù)的教育人，都正在青春的校園中，用如火的熱情，詮釋著為人，為師，為學(xué)的魅力！無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者，都在醫(yī)療崗位上，以飽蘸著人道主義的激情，譜寫的一曲曲愛(ài)的頌歌！
謝謝大家！
溺水的演講稿 篇20
非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個(gè)展示自我，檢驗(yàn)自我的舞臺(tái)。今天我走上競(jìng)職臺(tái)，心中百感交集，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)，朝夕相處的全體同志對(duì)我的幫助和信任。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一次人生的挑戰(zhàn)，是一個(gè)難得的展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的分析思考，我決定競(jìng)爭(zhēng)綜合部主任這個(gè)崗位。
我叫金逸，本科文化，20xx年11月參加工作，如果我能擔(dān)任綜合部主任的職務(wù)，我對(duì)今后工作有以下幾點(diǎn)設(shè)想：
第一，我競(jìng)聘綜合部主任這個(gè)職位，是因?yàn)槲以敢饨邮芴魬?zhàn)，樂(lè)意接受挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑溃?dāng)好主任是一件不容易的事。綜合部是一個(gè)綜合的部門，作為主任，不僅是一位科室的負(fù)責(zé)人，同時(shí)又是一個(gè)單位的內(nèi)管家；不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有廣博的知識(shí)；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在這個(gè)崗位上更能鍛煉人，能更快地提高我自己。
第二、綜合部要不斷將本部門各項(xiàng)工作予以梳理，對(duì)那些切實(shí)可行的.做法要予以堅(jiān)持，對(duì)與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展相悖的要重新審視，逐步剝離。另外，還要根據(jù)分公司發(fā)展需要，將綜合部各項(xiàng)基礎(chǔ)工作落實(shí)到職工崗位責(zé)任制，真正將綜合部各項(xiàng)基礎(chǔ)工作夯實(shí)做細(xì)，做到“千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有目標(biāo)”。
第三、參謀到位。充分發(fā)揮辦主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會(huì)出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。再者主動(dòng)服務(wù)。不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想領(lǐng)導(dǎo)者之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
在我演講即將結(jié)束時(shí)，我想說(shuō)的是：如果我競(jìng)聘中不能取勝，我將一如既往格守職質(zhì)，努力工作，為分公司奉獻(xiàn)自己的微薄力量。
當(dāng)然，如果這次落選，說(shuō)明我離領(lǐng)導(dǎo)和同志們要求還要差距，我不會(huì)氣餒，將堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，不不管在什么崗位，繼續(xù)努力做好本職工作。
溺水的演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
警察營(yíng)，在我和同齡人眼里，始終是神奇的。我們都想靠近它，但是沒(méi)有機(jī)會(huì)。今日有機(jī)會(huì)和寶雞日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的摯友一起去寶雞交警支隊(duì)了解交通平安。
我們首先來(lái)到寶雞交通現(xiàn)代智能神經(jīng)中心——122指揮中心。指揮中心內(nèi)部很開闊，前面有一個(gè)大屏幕，顯示寶雞84個(gè)攝像頭的圖像。我看著大屏幕，驚羨于先進(jìn)的現(xiàn)代科技，這讓我對(duì)交通這個(gè)生疏的領(lǐng)域產(chǎn)生了愛(ài)好。然后，我們對(duì)122指揮中心有了深化的了解：20_年6月建成，占地1600，由三部分組成，總投資3000萬(wàn)，是gps數(shù)字集群的完備體現(xiàn)。
然后，我們來(lái)到多功能會(huì)議室，在那里遇到了“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”郝曉輝叔叔，他教我們停車直走。當(dāng)我跟著他做停止手勢(shì)時(shí)，我沒(méi)有任何感覺(jué)，但當(dāng)我把它作為一個(gè)直的手勢(shì)時(shí)，我感到特別酸痛，因?yàn)樯媳酆拖卤鄢?0度角。我們學(xué)完手勢(shì)后，郝曉輝叔叔還告知我們，他們每天要在太陽(yáng)和風(fēng)里做300多次不同的.手勢(shì)，而且他們也做了很長(zhǎng)時(shí)間，一般是12個(gè)多小時(shí)，而我們只做了兩三個(gè)手勢(shì)就在室內(nèi)停下來(lái)直走，這讓我的胳膊都疼了，這讓我深刻理解了交警叔叔們的難處，也讓我有了一個(gè)想法：宣揚(yáng)交通平安，讓他們不用辛苦指揮交通。
以下交通平安視頻更讓我感動(dòng)：年輕的蕭乾從小就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，但不幸的是，她遭受了交通事故，失去了雙腿，從而打破了她的幻想，摧毀了她的希望和將來(lái)。看了這個(gè)故事，我很難受，同時(shí)也深深地被交通平安的必要性打動(dòng)了。
現(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，主動(dòng)宣揚(yáng)交通平安，遵守交通規(guī)則，讓交通平安伴隨我們歡樂(lè)成長(zhǎng)！
溺水的演講稿 篇22
我愛(ài)學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)學(xué)困生，常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識(shí)的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會(huì)非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師愛(ài)精神。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因?yàn)槲沂且幻處�，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來(lái)說(shuō)，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來(lái)說(shuō)，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命，就是挽救一個(gè)幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂(lè)的，也是幸福的！
居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益�！蔽矣X(jué)得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，一定會(huì)奏出最美的樂(lè)章！我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫，顯赫一時(shí)，也流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了，也就選擇了幸運(yùn)，付出，無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，就平凡中奉獻(xiàn)著。
說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的'奉獻(xiàn)對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：“教育情感，愛(ài)；情感，愛(ài)，就如同池塘里水一樣，也就教育�！睂�(duì)學(xué)生擁愛(ài)，才會(huì)對(duì)學(xué)生擁責(zé)任感。
幾年前，學(xué)湯輝老師接手了讓所有人都感覺(jué)很差的班，使班上學(xué)生擺脫“信心”的，與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天，他做幾個(gè)后進(jìn)生的工作，讓學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸—————————”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時(shí)，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候，他卻守護(hù)在他身旁，盡到作父親的責(zé)任。但到了清晨，他班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛(ài)的學(xué)生走去———————
這是何等崇高的愛(ài)！正是愛(ài)，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望，考到了理想的學(xué)校就讀，正是愛(ài)，了教育的發(fā)展；正是愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光；正是愛(ài)，使教師真正了“一切學(xué)生，一切學(xué)生，學(xué)生的一切�！蔽�，在坐的大家還有理由不把崇高的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪！
有人說(shuō)：“奉獻(xiàn)出崇高的愛(ài)卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？
教育工作是辛苦的，教師每天都著、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而新鮮感和刺激感。而且教師的社會(huì)地位和生活待遇來(lái)說(shuō)還低。教師貧瘦的工資無(wú)法使的飯碗浮起富油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢？那教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。
楊小芳，20xx年到的批資教生，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師，兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，備課、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫排解教學(xué)中的疑惑，連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而還有她在周末的。
眾所周知，化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失，仍然地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭�；他�?jié)假日和中午休息儀器藥品，晚上給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短內(nèi)，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣。而這期間，他幫學(xué)生化學(xué)成績(jī)而誤了朋友的一次次約會(huì)，以致于本來(lái)處在煩躁生活中的她，更增添了煩惱�？墒撬寡�。她付出了許多，卻從來(lái)談過(guò)索取，這是？
這教師的愛(ài)崗敬業(yè)！是它使教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀，擺脫了世俗的偏見(jiàn)。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂(lè)。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果；是它，使教師不會(huì)視平凡的工平凡，不會(huì)視瑣碎的工瑣碎，而是會(huì)對(duì)待教育、教學(xué)過(guò)程中的每環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的，也正是它的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！
志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來(lái)，來(lái)追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽(yáng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，理解老師的種種苦心；同行們，讓攜起手來(lái)，共唱奉獻(xiàn)的旋律。三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用的愛(ài)心、細(xì)心、熱心、，去換起學(xué)生的開心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興！吧
我的演講完畢，謝謝大家。
溺水的演講稿 篇23
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“吃飯了!”這頓飯可是非比尋常的，因?yàn)檫@是一年一度的“年夜飯”。所有離鄉(xiāng)背井的人，都會(huì)回家吃年夜飯，因?yàn)槟暌癸堄兄厥獾拇硪饬x——“團(tuán)圓”。
除夕的前一個(gè)星期，大賣場(chǎng)和市場(chǎng)都人山人海、人聲鼎沸，到處都擠得水泄不通，買年貨的人，都?xì)g天喜地、滿載而歸;商店老板總是眉開眼笑，因?yàn)楹砂嶏栵枴＿^(guò)新年，大家都忙得不可開交，也到處洋溢著過(guò)年的喜氣。
說(shuō)到過(guò)年，就得吃年夜飯。我那廚藝一極棒的媽媽可就眉飛色舞了，她的手藝大家都贊不絕口，只能伸出大拇指，大大的夸獎(jiǎng)她一番;被夸獎(jiǎng)的樂(lè)不可支，夸獎(jiǎng)人的也樂(lè)得賺一頓“澎湃”，真是一舉兩得!就讓我來(lái)為你們介紹我媽媽的拿手菜吧!
年夜菜都有其象征的特別意義，比如：吃“橘子”表示大吉大利;吃“蘋果”表示平平安安;吃“菜頭”表示好彩頭。當(dāng)然，臺(tái)語(yǔ)老師教我的吉祥話，我馬上拿出來(lái)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣!“食紅棗，年年好!”“吃土豆，好年老!”……媽媽的第一道菜是她親手包的`水餃，牛肉、豬肉、高麗菜和韮菜口味的“元寶”，沾上奶奶的特調(diào)醬汁，保證讓你一口接著一口;一盤堆疊的整整齊齊的白展玉米雞，色澤如琉璃般明亮剔透，叫你看得心花怒放。你是不是口水已經(jīng)流出來(lái)了呢?
當(dāng)然飯后就是小孩子們興的時(shí)候啦!我們把口袋清空，準(zhǔn)備領(lǐng)大紅包，紅包是小孩子的最愛(ài)，我們這時(shí)從小惡魔化成可愛(ài)的小天使，說(shuō)出甜言蜜語(yǔ)，博得長(zhǎng)輩們的歡欣，好讓他們心甘情愿的掏出大紅包賞賜我們，這時(shí)賣煙火的小販就賺翻啦!處處的煙花此起彼落，綻放著大過(guò)年喜氣洋洋的氣氛，大家好不快樂(lè)!
過(guò)新年，真熱鬧，如果每天都過(guò)新年，領(lǐng)大紅包，那該有多好，我保證每天眉開眼笑、手舞足蹈，年夜飯吃到初五放鞭炮!
謝謝大家!
溺水的演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師：
你們好！
春節(jié)，是中國(guó)特色的節(jié)日習(xí)俗之一，每當(dāng)一年的末尾，新一年開始的時(shí)候，春節(jié)，會(huì)悄悄來(lái)到我們身邊……
小時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)，春節(jié)，是中國(guó)古代人為了防止年獸的到來(lái)，而設(shè)立的節(jié)日。
在古代，有一頭名為年的怪獸，無(wú)惡不赦，渾身上下長(zhǎng)著紅色的皮毛，每到現(xiàn)在的春節(jié)的時(shí)候的夜晚，變下山搶掠牲畜，殺人放火，人們因?yàn)楹ε滤�，每到這時(shí)，便跑到別的地方，直到天亮，大家都恨透了它。
一天，村莊里來(lái)了一個(gè)渾身紅衣的`老人，聽(tīng)了村民的話，笑了，晚上，當(dāng)人們?nèi)继幼吆�，他坐在屋�?nèi)，放了鞭炮，當(dāng)年來(lái)到這里時(shí)，便被嚇到，慌忙逃跑，人們知道了，紛紛效仿。
所以，今天，人們都要在春節(jié)放炮，穿紅衣。
古時(shí)候，人們會(huì)在春節(jié)時(shí)，將銅板包上紅紙，拿繩綁好，放在孩子的枕頭底下，以求孩子在新的一年平安幸福，大年夜這一天，人們還要穿紅衣，吃年夜飯，年夜飯一般都是餃子，以求團(tuán)圓，人們通常還會(huì)在里面放上一個(gè)糖或者硬幣，誰(shuí)吃到了帶糖或者帶硬幣的，誰(shuí)新的一年都會(huì)平平安安，健康快樂(lè)。
如今，春節(jié)早沒(méi)有了當(dāng)年的許多老規(guī)矩，可春節(jié)，卻永遠(yuǎn)印在我們的腦海里。
溺水的演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友誼是生活中的一盞明燈。今天，我想跟大家談一談“友誼”的話題。
友誼是人精神生活中最日常，最自然，最純樸，也是最需要的；而它卻和藝術(shù)的理想，詩(shī)的感情一樣，最受著時(shí)代精神的影響。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，我們不僅需要親情，更需要友情。友誼是我們畢生難覓的一種珍貴財(cái)富，世上最大的快事莫過(guò)于相互的情誼，相互的關(guān)心和幫助，智慧、友愛(ài)，是照亮我們黑暗的唯一光亮。在喧鬧的塵世中，能與自己的紅顏知己促膝談心乃為人生的一大樂(lè)趣。
什么才是真正的友誼呢？古羅馬的普拉圖斯曾說(shuō)過(guò)：“在患難中結(jié)下的友誼是世界上最寶貴的東西�！毕嘈糯蠹乙欢ǹ催^(guò)《馬達(dá)加斯加》這部影片，聰明可愛(ài)的斑馬瑪?shù)�，重情重義的獅子亞力克斯，滑稽的長(zhǎng)頸鹿梅爾曼，還有懷孕的河馬格洛莉婭誤打誤撞流落到了馬達(dá)加斯加島上，它們互幫互助，增進(jìn)了彼此間的友誼。猶為讓我感動(dòng)的是在斑馬失蹤時(shí)，伙伴們沒(méi)有拋棄它，冒著危險(xiǎn)逃出動(dòng)物園，展開了大范圍尋找。在獅子無(wú)助、痛苦、孤獨(dú)時(shí)，伙伴們又給予了它赤誠(chéng)的愛(ài)心，讓嬌艷的友誼之花在每個(gè)人的心田綻放，在它們身上，閃爍著奪目的生命之光。四個(gè)動(dòng)物被愛(ài)與友誼的溫暖之光包圍著，被彼此之間的真誠(chéng)感動(dòng)著，它們是最幸福的。
再談?wù)勎覀冞@一屆吧，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)半年，大家就要告別母校各奔東西了。在最后的光陰里，我們是否用一顆寬容、善良的心靈去對(duì)待同學(xué)，那難聽(tīng)的臟話和揮舞的拳頭是不是也該收斂了？傷害同學(xué)的事一旦做出就無(wú)法收回，與其終生悔恨不如就從現(xiàn)在做起，珍惜友誼。友誼是一種極需小心積蓄和保存的財(cái)富。友誼需要信任，信任是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的.琴弦；友誼更需要寬容，寬容是人際關(guān)系中最具魅力的粘合劑、潤(rùn)滑劑，它猶如栽花，回報(bào)你的是姹紫嫣紅，是雙倍的快樂(lè)。友誼是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果，冬日的陽(yáng)，沒(méi)有人能測(cè)量出友誼腳下的路有多長(zhǎng)，友誼心中的海有多深，它雖無(wú)形，卻孕育著一份驚人的偉大。
人與人之間的友愛(ài)就是病人的靈丹妙藥。友誼，那心靈神秘的結(jié)合者！生活的美化者，社會(huì)的鞏固者！讓我們用心感受社會(huì)，感受生活，感受世界，感受友誼吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
溺水的演講稿 篇26
你們好!首先，很感謝本公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次應(yīng)聘營(yíng)銷主管的機(jī)會(huì)，我想這樣的機(jī)會(huì)，不止是我個(gè)人努力就不落可以得來(lái)的結(jié)果，也有公司優(yōu)良管理體制的幫助，才讓我有這樣一個(gè)更好的電子商務(wù)平臺(tái)，能夠更好的發(fā)展。
當(dāng)初應(yīng)聘的就是研修本英國(guó)公司的營(yíng)業(yè)員，首要搞營(yíng)銷工作。初到公司，看到前進(jìn)前輩完美看到的整個(gè)市場(chǎng)處事、至誠(chéng)的處事理念、人文空氣、艱深的文化深深地震撼著我的心靈。使我堅(jiān)信：選擇了貴公司就是選擇了人生成長(zhǎng)的機(jī)緣。
自從進(jìn)公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責(zé)、責(zé)無(wú)旁貸。我會(huì)虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進(jìn)修，盡快熟悉公司業(yè)務(wù)發(fā)展。在幾年的工作中，我對(duì)客戶的問(wèn)題，熱情處理，從來(lái)不紕漏推諉。而且，還在工作之余招攬新用戶，成長(zhǎng)新用戶，操作親友老友同窗等關(guān)系，向外宣傳本公司。默默地為孕育公司的成長(zhǎng)盡幼稚單薄的力。
在幾年多的工作中，我也積累了不少的工作成功經(jīng)驗(yàn)，這次的競(jìng)聘中，我感受有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)來(lái)應(yīng)聘這個(gè)營(yíng)銷主管文職人員的崗位。我有一顆熱愛(ài)控股公司、熱愛(ài)本職工作的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干好任何一項(xiàng)工作的條件和要有一顆愛(ài)心。我有一顆愛(ài)心，我在我看來(lái)能夠把本職工作做好。幾年來(lái)的工作磨煉了我的心理素質(zhì)。
我從不因神色而其他工作、清潔干事、精悍干事，的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進(jìn)取的抉擇信念和勇氣，就拿此次競(jìng)聘來(lái)說(shuō)，我站里，在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中自我、改良的，也想經(jīng)由過(guò)程的向巨匠證實(shí)：本公司的員工是開拓進(jìn)取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)寄發(fā)的'員工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!既然是挑戰(zhàn)，就會(huì)有會(huì)有下落不明敗，若是次失蹤敗了，說(shuō)剖明我還良多問(wèn)題和，我會(huì)加倍全力的考驗(yàn)。用盡自己全部搶回的真誠(chéng)和戰(zhàn)斗能力，去恭請(qǐng)更始路上方面的挑戰(zhàn)，去迎時(shí)代暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，在強(qiáng)手工作的挑戰(zhàn)中立于不敗之地，去擁抱時(shí)代的輝煌!
我認(rèn)為設(shè)立本目地崗位的目的就是要適應(yīng)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)生存環(huán)境，提高我公司運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，為一線投資業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺(tái)支撐。主要實(shí)現(xiàn)以下首要目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)及組織制定各項(xiàng)規(guī)章制度、銷售指標(biāo)及任務(wù)、人員管理辦法，庫(kù)存計(jì)劃，保障賣場(chǎng)的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
2、加強(qiáng)檢查、監(jiān)督力度和相關(guān)人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動(dòng)，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合商家的現(xiàn)場(chǎng)促銷，有效降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。
3、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和銷售技巧，制定技術(shù)規(guī)范、開展技術(shù)支援，提高全店人員整體水平。對(duì)員工下達(dá)促銷商品的了解及主推情況。
4、保證上級(jí)公司制定的命令、授權(quán)表露及任務(wù)等在門點(diǎn)得到暢通傳達(dá)、從分理解和有效執(zhí)行過(guò)程有效控制，并對(duì)結(jié)果反饋、分析。
以上四個(gè)目標(biāo)是相輔相成的，全體銷售人員整體水平的提高，必將能夠保障聯(lián)營(yíng)公司的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行，也必將多方面降低企業(yè)在運(yùn)行維護(hù)各方面的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)成本。
如果這次我能夠順利競(jìng)聘成功，我將做好以下工作履行自己得崗位職責(zé)：
1、協(xié)助各部門層次結(jié)構(gòu)搞好公司內(nèi)部銷售，提高崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量的全面落實(shí)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和組織工作我認(rèn)為，作為管理人員，是對(duì)部分部門負(fù)責(zé)人分擔(dān)管理的分擔(dān)者，因此，我要擺正自己工作主動(dòng)積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。充分調(diào)動(dòng)部門員工的工作主動(dòng)性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力;穆伊縣加強(qiáng)既存員工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高整體員工的技術(shù)水平。切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)運(yùn)行維護(hù)管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度，做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核，使得各項(xiàng)改革各項(xiàng)維護(hù)組織工作能夠貫徹、落實(shí)。
2、創(chuàng)新解決問(wèn)題的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和對(duì)外協(xié)作
售管理人員在不斷提高雇員自己水平的同時(shí)，還應(yīng)該能夠社團(tuán)各方面技術(shù)力量，我將充分利用公司先進(jìn)的交流平臺(tái)，為各部門、各單位提供更加豐富和完善的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)技術(shù)支持。另外還要加強(qiáng)全店銷售人員的交流與培訓(xùn)，組織當(dāng)更多更高水平的講座，提高整體防范意識(shí)和技術(shù)水平，以保證全店的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
3、加強(qiáng)應(yīng)用開發(fā)，利用先進(jìn)的方法成功進(jìn)行科學(xué)管理，提高管理成效
作為一家電子商務(wù)企業(yè)，我們?cè)跒橛脩籼峁﹥?yōu)質(zhì)產(chǎn)品及產(chǎn)品服務(wù)相關(guān)服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)該優(yōu)勢(shì)資源充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，為本企業(yè)建立先進(jìn)的科學(xué)管理平臺(tái)。行政管理之后我們還應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用管理開發(fā)，充分利用我們的網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行科學(xué)管理，提高企業(yè)管理效益和管理水平。
眾所周知，隨著經(jīng)營(yíng)的日益多樣，服務(wù)工作所水污染面臨的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越復(fù)雜。俗話說(shuō)，“道高一尺，魔高一丈”，相關(guān)服務(wù)售后的領(lǐng)域就是在此消彼長(zhǎng)中不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。服務(wù)永遠(yuǎn)面臨著挑戰(zhàn)，沒(méi)有一勞永逸、完美無(wú)瑕的解決方案，所以在各項(xiàng)日常售后工作中，不僅要求我們的客戶關(guān)系人員隨時(shí)跟蹤，了解售后維護(hù)重點(diǎn)工作認(rèn)識(shí)內(nèi)容，還要在各種提供服務(wù)中不穩(wěn)定、不安全情況的發(fā)展工作方案中不斷提出新明確要求，解決新問(wèn)題。最重要的是，我們還應(yīng)加強(qiáng)售后服務(wù)的自主開發(fā)，不僅可以不斷提高我分部技術(shù)水平客服的技術(shù)水平，而且對(duì)后期維護(hù)，客戶再開發(fā)等方面催生帶來(lái)便利之處，并且能夠?yàn)槠髽I(yè)節(jié)約大量資金，降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。
溺水的演講稿 篇27
一年級(jí)了，跨進(jìn)校園，一切都是新的，特別是王老師的課，鈴聲一響，班級(jí)里仍是大吵大鬧的。這時(shí)，老師三步并稱兩步走了進(jìn)來(lái)，她還夾著一本書。
馬上進(jìn)入了自我介紹。大家好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，也是你們的'班主任。接下來(lái)就開始上課。
她的眼睛十分明亮，嘴唇鮮紅，大家都以為是鮮血一般。頭發(fā)黑的不能再黑了。皮膚好像也是被頭發(fā)傳染了一般。
現(xiàn)在。時(shí)光流逝，現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要進(jìn)入初中了，但我們?nèi)杂浿秊槲覀兊膶W(xué)習(xí)，而每天5點(diǎn)起來(lái)。從溫州開車到校。不會(huì)忘記她對(duì)我們的教導(dǎo)。就從這樣一件事情開始吧。
那天早晨，天氣燦爛。我們?nèi)匀蝗缤Ｒ粯觼?lái)校園，來(lái)到屬于我們的班級(jí)。下午不知怎么的下起大雨，我的同桌因?yàn)闆](méi)有寫語(yǔ)文老師布置的作文而被“罵”了一下，雖然是面對(duì)面對(duì)話。但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道了那件事。下午放學(xué)，做好了值日，我想和同桌一起去數(shù)學(xué)老師家，但他說(shuō)我今天回家，不去老師家。數(shù)學(xué)老師知道了這件事，馬上跑了過(guò)來(lái)，也不知道是誰(shuí)告的“密”。王超忠，你今天怎么回事呀，傘都沒(méi)帶就回去，想被淋濕啊!還說(shuō)要回家。王老師說(shuō)。王超忠憤怒的叫道：“我要回去，被淋濕也沒(méi)關(guān)系，反正很近�！苯裉炷悴荒芑厝ィ厝ヒ彩敲魈旎厝�。(明天星期五)超忠想都沒(méi)有想竟然就說(shuō)了好，還坐在老師車?yán)锘厝チ恕Ｖ皇Ｏ挛伊�，我只好打的傘往老師家走�?/p>
在這里，我看出了老師十分愛(ài)我們，讓我們知道了她對(duì)我們十分關(guān)心，十分愛(ài)護(hù)我們。
溺水的演講稿 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！隨著冬天堅(jiān)實(shí)的腳步，在我們的校園里，有一種優(yōu)雅的書，一個(gè)主題被激活，一種幸福正在綻放。今天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆校園讀書節(jié)隆重啟動(dòng)！當(dāng)我們高興的時(shí)候，我們知道倡導(dǎo)閱讀節(jié)的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。
“時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為什么不說(shuō)呢？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是耳熟能詳?shù)木�。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們解釋了讀書的好處�，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)不會(huì)讀書的人，就是一個(gè)沒(méi)有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因?yàn)闊o(wú)論我們的生活進(jìn)入什么階段——青年、青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷的充實(shí)和完善，精神成長(zhǎng)的通道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。
你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現(xiàn)，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對(duì)話，和歷史對(duì)話，和智慧對(duì)話。這種終身閱讀增強(qiáng)了我們的`精神，豐富了我們的心靈。
讀書是世界上最美的風(fēng)景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個(gè)國(guó)家最美？猶太人。當(dāng)今世界300多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子要回答一個(gè)問(wèn)題:“如果有一天你的房子被燒毀，財(cái)產(chǎn)被搶，你會(huì)帶著什么逃走？”
如果孩子用金錢或財(cái)產(chǎn)來(lái)回答，母親會(huì)告訴他:“你應(yīng)該帶走的是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕寄貌蛔叩�，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你�！闭且�?yàn)樗麄兂缟兄腔�，熱�?ài)讀書，才出現(xiàn)了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦和著名的浪漫主義詩(shī)人海涅...人才濟(jì)濟(jì)的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學(xué)們，為了民族的美麗和復(fù)興，學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)！
老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開始一段美好的閱讀之旅，讓學(xué)生成長(zhǎng)更快，收獲更多。同學(xué)們，不要只看一些簡(jiǎn)單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識(shí)的訓(xùn)練自己去讀一些暫時(shí)不是很有趣，但知道特別有價(jià)值的書。時(shí)間長(zhǎng)了，你廣闊的閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。
老師，學(xué)生，肚子里的詩(shī)詞書法都是自鳴得意，最重要的是文筆能引向遠(yuǎn)方！書是我們一生的干糧，是可以解惑的萬(wàn)能鎖，是窺視世界的窗口……讓我們親近書，熱愛(ài)讀書，為精神打基礎(chǔ)，與經(jīng)典交朋友，與世博同行，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)，擁有詩(shī)意的生活。
讓我們和書交朋友吧。大家分享一下讀書的樂(lè)趣吧。讓閱讀之花在四季校園綻放。我真誠(chéng)地希望我們的老師和學(xué)生都能享受閱讀，讓閱讀提高我們的素質(zhì)，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
祝大家在這個(gè)讀書節(jié)有個(gè)豐碩的收獲！
祝本次讀書節(jié)圓滿成功！
溺水的演講稿 篇29
各位老師、各位同學(xué)：
每當(dāng)教師的合法權(quán)益被侵害時(shí)，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只是知法、守法還是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。通過(guò)對(duì)《教師法》的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)：
教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，更要通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣，無(wú)言的力量教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中，教師具有無(wú)可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行，對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都通過(guò)這樣那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。
唐代文學(xué)家韓愈在《師說(shuō)》中給教師這職業(yè)下的定義是：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。就是說(shuō)“傳道”是三大任務(wù)中的首要。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。對(duì)于老師則不可以“家長(zhǎng)”自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在教學(xué)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存。“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。一個(gè)好老師會(huì)將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生則無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。
我平時(shí)對(duì)我自己要求很嚴(yán)格，但是聽(tīng)了他們的報(bào)告以后，感覺(jué)我自己對(duì)我自己要求太低了。我決心從現(xiàn)在起我要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。為了實(shí)現(xiàn)“為人師表，以德立身”。我決心從以下幾方面做好：
第一，要從開始嚴(yán)格要求自己�？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！蔽易鳛橐幻處煟鸵簧碚龤�，就是要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。
第二，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。我們教師的基本職能就是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此，我作為一名教師，首先要學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，還要富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而要做到這些要求，救應(yīng)該做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。處在跨世紀(jì)的今天，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，要刻苦學(xué)習(xí)教育科學(xué)的理論，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。
第三，要愛(ài)教育事業(yè)。只有“熱愛(ài)教育事業(yè)”，才能體現(xiàn)“為人師表，以德立身”的真諦;只有熱忱的愛(ài)每個(gè)學(xué)生，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，我要堅(jiān)貞不移的熱愛(ài)教育事業(yè)。
溺水的演講稿 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常高興學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我在開學(xué)典禮發(fā)言的機(jī)會(huì)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表望都中學(xué)的全體師生，對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榕囵B(yǎng)你們的可敬的父母和初中老師鼓掌。
同學(xué)們，你是選擇像草一樣活著，還是像樹一樣生長(zhǎng)。男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博?選擇了望中就選擇了奮斗。我們就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高中三年除了奮斗，我們別無(wú)選擇。同學(xué)們?nèi)旰芏虝�，�?mèng)敢做就能圓。萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往。煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上�；趾臧蹴绲墓哦奸L(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻。璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。請(qǐng)記住我送大家的第一個(gè)詞語(yǔ)：奮斗!
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從底下爬到上面可能要x個(gè)月，甚至x年。在頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
同學(xué)們，高中三年，有多少個(gè)銘心刻骨的'日日夜夜，是堅(jiān)持支撐著我們不變的笑臉：挑燈埋頭苦讀的子夜，想著母親的笑臉，是堅(jiān)持。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨，念著夢(mèng)想的，是堅(jiān)持。這是我送給大家的第二個(gè)詞語(yǔ)：堅(jiān)持。我們要把嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志，連同不怕苦不怕難的嚴(yán)格精神投入到學(xué)習(xí)中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，使常規(guī)中的各項(xiàng)要求，逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)。這是我送給大家的第三個(gè)詞：嚴(yán)格。同學(xué)剛剛我說(shuō)的三個(gè)詞是什么?第一個(gè)：奮斗。第二個(gè)：堅(jiān)持。第三個(gè)。嚴(yán)格。走到了望中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了望中，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。走到了望中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山。
同學(xué)們跟我吶喊三聲：高一加油!加油!加油!
溺水的演講稿 篇31
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我走上這個(gè)講臺(tái)，為的是競(jìng)選我們?nèi)昙?jí)五班的班長(zhǎng)。
我一年級(jí)做過(guò)領(lǐng)讀員，二年級(jí)一直做小組長(zhǎng)，擔(dān)任班干部以來(lái)，班級(jí)這個(gè)大舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)：從每天早早來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗誦課文，到每天認(rèn)真仔細(xì)檢查每一位組員的語(yǔ)文作業(yè)，從獲得班級(jí)的三好學(xué)生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和xx區(qū)世園之星稱號(hào)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：是同學(xué)們和老師的信任支持，是班級(jí)這個(gè)集體讓我成長(zhǎng)得更快!
請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示感謝!
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務(wù)!我希望：能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一，在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，讓其他班級(jí)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都能真切地感受到，來(lái)自三年級(jí)五班井然有序的班級(jí)管理，豐富多彩的文體活動(dòng)和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠(yuǎn)留在我們班!
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，我也歡迎同學(xué)們隨時(shí)給我提出批評(píng)和建議，讓我不斷改進(jìn)工作方法，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，讓班級(jí)成為我們共同幸福溫暖的`大家庭，我想：只要我們?nèi)昙?jí)五班54名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成?
有句話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵“，如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家：對(duì)班級(jí)付出熱心，對(duì)同學(xué)、老師投入真心，對(duì)爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心。
讓我們?nèi)?4名同學(xué)小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學(xué)生，父母心中的好孩子，同學(xué)身邊的好伙伴!
我的課間三分鐘講完了!
謝謝大家!
溺水的演講稿 篇32
微笑是一個(gè)人內(nèi)心最深處的情感。雖然只是表面上的簡(jiǎn)單表達(dá)，卻傳達(dá)了世間的愛(ài)。
20__年5月12日，汶川發(fā)生8級(jí)地震。一瞬間，汶川變成了廢墟，整個(gè)汶川都沉浸在失去親人的痛苦和巨大的悲痛之中。整個(gè)世界都被這種可怕的情況震驚了，于是人們慷慨解囊，有的捐出了自己的錢；有的人捐了自己的衣服；還有的在網(wǎng)上寫詩(shī)唱歌，希望能給災(zāi)區(qū)人民精神慰藉。武警和消防官兵已經(jīng)趕到災(zāi)區(qū)營(yíng)救他們。每當(dāng)一條生命被拯救，人們都會(huì)給這些英雄一個(gè)美麗的'微笑。通過(guò)這個(gè)微笑，我們似乎看到了人們冰冷的心得到了溫暖的陽(yáng)光，它在不斷地?fù)嵛恐藗兇嗳醯男撵`。相反，每救一個(gè)人，似乎對(duì)消防隊(duì)員的壓力更大，因?yàn)檫@說(shuō)明還有生命活著，一定要更認(rèn)真更迅速地救人。微笑就像鼓勵(lì)消防員一樣，不斷激發(fā)他們的斗志。正是在這種偉大微笑的支撐下，我們?nèi)祟惒拍苤泵鏋?zāi)難，超越災(zāi)難！
微笑也是一種信任。盼星星盼月亮，同學(xué)們的春運(yùn)夢(mèng)終于開始了，我們都摩拳擦掌，一副要露一手的樣子。長(zhǎng)跑開始了，同學(xué)們都像千里馬�？粗鴮W(xué)生們追來(lái)追去，真的很刺激。輪到我比賽了。我接過(guò)指揮棒，咬緊牙關(guān)，像狼一樣往前跑。一開始我是領(lǐng)先的，但是因?yàn)橐婚_始跑的太快，我花了很多體力。現(xiàn)在只能像餓狼一樣奔跑。我歉意的看著同學(xué)，卻看到他們都笑著盯著我看。我仿佛從他(她)的眼神里讀到：“加油！你能行！”突然，我的心又溫暖了，精神上得到了鼓勵(lì)。看到其他選手快要追上來(lái)，我趕緊恢復(fù)，像狼一樣沖向終點(diǎn)。最后我們班拿了第一。這是微笑賦予的力量。信任的力量！
微笑不僅僅是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)，更是一種情感的傳遞。它讓我們?cè)跒?zāi)難面前無(wú)所畏懼，讓我們?cè)诖煺勖媲盁òl(fā)青春。微笑，永遠(yuǎn)激勵(lì)著你我。
溺水的演講稿 篇33
我特別愛(ài)汪國(guó)果真一句話：“有一個(gè)將來(lái)的目標(biāo)，總可以讓我們樂(lè)不可支，就好像飛向火光的飛蛾答應(yīng)做俘虜，擺動(dòng)著的是你不竭的腳步，飛旋著的是你漂亮的流蘇。”我們既然挑選了遠(yuǎn)處，便只顧風(fēng)雨兼程。年輕的我們富裕生機(jī)，有著對(duì)優(yōu)美生活的向往和景仰，有著去拼搏，去努力的決計(jì)和勇氣，我們傳承革新，我們承先啟后！
信任在坐的諸位都了解《阿甘正傳》吧，阿甘是一個(gè)才智庸俗的“笨蛋”，但是他的媽媽老是培養(yǎng)他：“你跟他人沒(méi)啥不一樣。”所以當(dāng)他人置疑他是笨蛋時(shí)，他總回復(fù)說(shuō)：“傻人材做傻事�！彼B固地做著他覺(jué)得準(zhǔn)確的事。阿甘之所以能制造稀奇跡，并不是來(lái)自天主的.眷顧，而是由于他喜愛(ài)生活，始終如一，把本人想要做的工作貫徹究竟，從一而終。他盡管從小雙腿異常，卻喜愛(ài)跑步，從來(lái)跑進(jìn)大學(xué)，跑進(jìn)全明星賽，跑出越戰(zhàn)，跑遍全美。
-常常有人跟我說(shuō)，我們的工作太難，勤奮到最終能夠也沒(méi)有收獲。我想對(duì)他說(shuō)，當(dāng)你覺(jué)得最痛苦時(shí)，即是你最熱誠(chéng)勝利時(shí)。而你須要做的是，在你覺(jué)得最痛苦到時(shí)間，更加勤奮，更加刻意地去面臨，上天不會(huì)孤負(fù)每個(gè)刻意勤奮的人。空想可以胡說(shuō)八道，夢(mèng)想是我們一步一個(gè)腳跡踩出來(lái)的崎嶇路途。
溺水的演講稿 篇34
親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫王若涵，我能代表七二班來(lái)演講，感到無(wú)比榮幸。今天我演講題目是《我的老師，你們真的很偉大》。
在我們七二班，數(shù)學(xué)老師王丙英認(rèn)真負(fù)責(zé)，20xx年如一日，勤字當(dāng)頭，嚴(yán)字當(dāng)先，雖然有頸椎病的折磨，盡管有沖刺高考的獨(dú)生子需要照料，可是為了我們，她依然堅(jiān)持每天按時(shí)到班上課、輔導(dǎo)，照常到辦公室批改作業(yè)，撰寫教案，工作一點(diǎn)兒沒(méi)落下，作業(yè)本上、考試卷上那鮮亮奪目的.批改符號(hào)就是她奉獻(xiàn)精神的寫照；英語(yǔ)老師張?zhí)m，面對(duì)我們基礎(chǔ)差底子薄的現(xiàn)實(shí)，她沒(méi)有放棄班級(jí)任何一個(gè)學(xué)生，反而從最簡(jiǎn)單的發(fā)音、字母的書寫開始，手把手的教，并抓住每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)，面對(duì)面的賞識(shí)談心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，分小組開展競(jìng)賽學(xué)習(xí)，用小檢測(cè)督促我們上進(jìn)，一步一步將我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的佳境；語(yǔ)文教師朱金全，時(shí)常結(jié)合他的人生經(jīng)歷，用幽默的話語(yǔ)對(duì)我們嚴(yán)教善導(dǎo)，引導(dǎo)我們誠(chéng)信做人認(rèn)真做事，教育我們多讀書讀好書，講課不是照搬教參，而是結(jié)合生活深入淺出條分縷析，靈活施教授之以漁，他以身作則，貫穿高效原則，重視方法的指導(dǎo)作用；教我們政治的吳婧老師身體瘦弱，患有關(guān)節(jié)炎，步履蹣跚，上樓有些困難，每上一層都需要休息一會(huì)兒，盡管醫(yī)生建議休息治療，可是她仍然堅(jiān)持上班，她依舊微笑示人，在課堂上有聲有色，用自己的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)恪守師德，熱愛(ài)本職工作。他們堅(jiān)持躬親示范，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校的十二位班主任，每天早上與星星作伴，五點(diǎn)起床，休息查寢之后，每天三頓飯后到教室問(wèn)候我們，大課間陪伴我們強(qiáng)身健體，日不錯(cuò)影常年堅(jiān)持毫無(wú)怨言；每次班會(huì)他們都能認(rèn)真總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作，因地制宜化枯燥為神奇，循循善誘為我們指明前進(jìn)的方向。
在最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們了！”
(再次鞠躬)謝謝大家！
溺水的演講稿 篇35
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，非常榮幸能登上這個(gè)講臺(tái)，我來(lái)競(jìng)選的小干部是紀(jì)律委員。為什么選紀(jì)律委員呢？讓我來(lái)告訴你吧。
第一，作為紀(jì)律委員，首先必須管好我自己的紀(jì)律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的.能力。（對(duì)本職位的理解）
第三，如果我競(jìng)選成功，我愿竭盡全力當(dāng)好老師的幫手，讓每位同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級(jí)！（對(duì)今后工作的設(shè)想）請(qǐng)大家支持我，投我一票吧！
謝謝！