圖書捐贈活動領(lǐng)導講話稿（精選3篇）
圖書捐贈活動領(lǐng)導講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導 、來賓，親愛的老師、同學們：
大家上午好！
我是xx縣第一中學的語文教師。今天，我很榮幸能夠代表受捐贈單位在如此隆重的儀式上發(fā)言。首先，請允許我代表全校200多名教師對各位領(lǐng)導的光臨表示最誠摯的歡迎，對各位領(lǐng)導的指導工作表示最衷心的感謝！
在“世界讀書日”即將到來之際，中國社會科學研究院的各位領(lǐng)導帶著價值五萬多元的20xx余冊圖書來到我校，給我校學子送來了最寶貴的精神財富。這些圖書不僅可以幫助一中學子提高課外閱讀量，還可以幫助他們開闊視野，幫助他們積聚更加豐富的精神食糧。作為一中學子的老師，我真誠地感謝各位領(lǐng)導給學校帶來了無窮無盡的知識寶藏，給一中學子帶來如沐春風的教育傳授，更給紅色土地上的xx人民帶來真切的問候！謝謝你們！
偉大作家莎士比亞曾經(jīng)說過說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”可見一個人的成長如果沒有書籍相伴，那他的人生將是一片荒漠。今天，我們接受了中國社會科學研究院捐贈的20xx余份營養(yǎng)品，我們的人生也不再是一片荒漠。取而代之的，將是充實富足、絢爛多彩的美麗人生。
作為一中學子的老師，我們也將更努力地指導學生進行有益的課外閱讀。通過閱讀文學名著，感受大師濃郁的人格魅力；通過閱讀藝術(shù)作品，體會藝術(shù)巨匠的獨特風范；通過閱讀科技刊物，碰觸當今世界技術(shù)前沿。我們完全可以相信，所有的一中學子都會充分利用這些圖書，更有效地拓展自己的知識面，提高語言表達能力，感受到書的魅力。因為我們深知：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，在這個春意盎然的季節(jié)里，你們不辭辛苦地來到具有紅色魅力的“將軍縣”，給七十六萬兒女帶來上級最真誠的問候。你們又在緊張而忙碌的工作之余，來到xx縣歷史最為悠久的第一中學，給一中3000多位師生帶來最舒心的關(guān)懷，更給一中學子提供了越加甘醇的知識源泉。在此，請允許我再次代表一中的所有教師對各位領(lǐng)導的蒞臨表示最衷心的感謝，也祝愿各位領(lǐng)導度過一段意義非凡且難忘的紅色之旅！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
圖書捐贈活動領(lǐng)導講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家好！今天移動公司吳總一行向我校捐贈圖書，在這個簡單的捐贈儀式上，我要代表全校師生表達我們異常激動的心情！你們的工作千絲萬縷、千頭萬緒，卻惦記著我們這所農(nóng)村中學，充分體現(xiàn)了移動人心系教育、情系貧困學子的高尚情懷。
有一種東西在一個人的生命中是不可或缺的。如果把它比之為水、比之為空氣一點也不為過；如果要用你身體里的某種元素來打比方，就干脆把它比之為血液。那就是――閱讀。許多年來，我一直固執(zhí)地認為：除了書籍，有什么東西能讓你夜不安寢、食不知味？有什么東西能使你慷慨而歌、擊節(jié)而嘆？有什么東西能使你“糞土當年萬戶侯”，身居陋室，而心憂天下？而又有什么東西能使你舍生取義、雖千萬人吾往矣……
是閱讀！是閱讀挖掘了每一個人與生俱來的高貴潛質(zhì)。所以，讓學生讀上好書的問題，是幫助學生認識世界，樹立遠大理想，改變學生命運的根本性措施。因此，你們的捐贈絕不能等同于一般性質(zhì)的扶貧救困，為學生捐贈好書是一項功在當代、利在千秋的崇高事業(yè)。感謝你們不辭辛苦，為我們鋪中學的學生送來兩千冊的圖書。當我們從移動公司領(lǐng)導的手里接過這厚重的禮物時，我們感覺接過的不僅僅是書，更是時代的接力棒，是能點燃社會主義事業(yè)燦爛明天的熊熊火炬。你們的善舉對于我們的學生不僅是快樂的精神食糧，更是對農(nóng)村少年的一種希望，一種期盼；你們的善舉對于教學資源嚴重匱乏的.我們來說可謂是雪中送炭；你們的善舉必將成為我校圖書室建設(shè)中最亮的一筆。在此，我代表學校和孩子們對關(guān)心教育事業(yè)、支持幫助學校工作的移動公司表示衷心的感謝！
尊敬的移動公司領(lǐng)導，我代表學校向你們鄭重承諾，一定會用好這批圖書，真正將你們的愛心送達到每一個學生。使他們在書的世界里盡情遨游，健康成長！從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越！最后，請允許我代表全校師生再次向你們表示衷心的感謝！
謝謝大家！
圖書捐贈活動領(lǐng)導講話稿 篇3
各位同志們：
大家好！
今天公司科級管理人員培訓正式開班，參與本次培訓共105人，詩司歷史上對科級管理人員培訓規(guī)模最大的一次，在這里我主要想講六方面的內(nèi)容。
第一方面，對大家來講，參加培訓是學習的機會，對公司來講，也可以用這個機會，聽聽大家的一些好的想法和建議。在行業(yè)調(diào)整過程中，企業(yè)如果說工作做到位了，那么調(diào)整完之后，就到了另外一個提升的平臺，如果說沒有做到位，企業(yè)就會被淘汰，被邊緣化，或被固化在低端，或被固化在一個非常尷尬的環(huán)境里，鑒于這樣的嚴峻形勢，緊迫感和危機感是不容忽視的，在培訓期間，大家有什么信息可以一起交流，但是千萬不能失去信心，這個時候如果說誰沒有信心了，誰不堅持了，不努力了，那么誰就會被淘汰。
第二方面，科級干部是企業(yè)經(jīng)營中的生力軍，作用非常大，承上啟下，上傳下達，不管是自上而下的決策執(zhí)行，所以說科級干部對企業(yè)來講非常重要。科級干部對公司的發(fā)展，不僅是當期的經(jīng)營，還是未來的發(fā)展，都是非常重要的，這也是在目前這個形勢下，這么大范圍辦這個培訓班在組織方面的一個考慮，所以希望大家一定要重視。
第三方面，作為科一級領(lǐng)導需要哪些能力，至少在目前這個層面上，要有四個“力”，即信息力、溝通力、執(zhí)行力和學習力。所有的工作，都要掌握各種信息，信息力就包括從繁雜的.、眾多的信息里掌握有用的信息，并加以分析應(yīng)用；第二個溝通力，是非常重要的能力，特別是科級這個層面，要跟上面溝通還要跟下面溝通，上下溝通的方式方法肯定是不一樣的；執(zhí)行力更不用多說，從公司總部自上而下都需要用執(zhí)行力去推進操作；學習力是不管你已經(jīng)有了積淀或知識，特別是現(xiàn)在這樣的環(huán)境下，有的時候很快就變?nèi)趿耍踔吝�有就是在某個時間或事情上，能力優(yōu)勢轉(zhuǎn)而成為你的弱勢，這一次的成功經(jīng)驗可能就會成為下一次失敗的原因，尤其是現(xiàn)在變化比較快的情況下，更要不斷的學習和提高。
第四方面，通過培訓或是自己學習，要達到轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維、理清思路、優(yōu)化方法的效果。觀念轉(zhuǎn)變非常重要，如果說能力很強，但觀念不行，就不會走的長遠，往往能力越強，事情干差的速度越快；創(chuàng)新思維，好多事情覺得很難，覺得就突破不了，但是換一個思維方式，問題可能就迎刃而解，這個不管是在工作還是生活中，經(jīng)常會碰到這樣的情況；理清思路，在形勢多變的情況下，包括最近市場反應(yīng)的信息非常多，那么市場到底他的規(guī)律、趨勢，這個肯定是很明確的，如何了解、吃透真正的規(guī)律和市場的真相，就需要我們把思路理清楚；優(yōu)化方法，包括資源重組，要干一件事，在資源上肯定要配置，資源配置的好與不好，決定一個事情能不能干成，另外是投入產(chǎn)出，這里面尤其是人力資源上的配置，直接決定著工作成效及成敗。因此要通過培訓提升這幾方面的能力。
第五方面，關(guān)于這次學習大家一是要珍惜，大家都是在領(lǐng)導崗位，日常事務(wù)比較多，這種集中起來學習的機會是比較難得的，因此要集中精力來學習，另外在平時的工作上可能是業(yè)務(wù)往來，這次大家都在一個班上學習，也可以借這個機會進行交流，特別是系統(tǒng)和系統(tǒng)之間；二是要學以致用，培訓課程是這樣安排的，但是可以帶著在工作中的問題來學，這樣效果就會不一樣，如果沒有帶著問題去聽，那只能是聽一遍是一遍，授課內(nèi)容對你的啟發(fā)和指導，取決于在聽課前是不是帶著問題，甚至說帶著具體要解決的事項；三是要嚴守紀律，上課就全力以赴，要以工作的要求和狀態(tài)來參加學習，不能把培訓當成一種福利。
最后我有幾個建議，第一個建議是在培訓期間搞一些研討性質(zhì)的內(nèi)容，研討一方面是自上而下的，另外一個大家也可以提；第二建議就是針對公司目前的經(jīng)營形勢，每人至少提一條建議，就說企業(yè)怎么應(yīng)對今年的情況，長遠應(yīng)該怎么做，我想105個人，這中間肯定有真知灼見，而且在座的各位更接地氣，大家可以按自己的職能這塊提，也可以跨職能來提；第三個建議是讓參培人員給大家講課，或是在最后結(jié)業(yè)的時候讓一個人或是幾個人給大家講，這樣會更貼切，更容易引起大家的共鳴。
今天借著開班儀式，就講這么幾條，預(yù)祝這次培訓成功，祝大家在學習期間好好學習，天天向上。
謝謝大家！