校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭（通用33篇）

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇1

　　各位同學(xué)，各位老師：

　　大家好!

　　首先，我提議，我們?nèi)�體同學(xué)把最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲送給在場(chǎng)的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師，送給不在場(chǎng)的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長(zhǎng)所有的老師。

　　今天，是我們?cè)谧�所有同學(xué)生命中的一個(gè)特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會(huì)記得今天的雨。

　　兩個(gè)星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場(chǎng)特別重要的考試，幾天后，這場(chǎng)考試的結(jié)果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長(zhǎng)督促、呵護(hù)，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束，而人生的另一番征程開(kāi)始鋪展;從這個(gè)意義上說(shuō)，今天，是你們走向未來(lái)的一個(gè)節(jié)日，是你們道路選擇與跋涉的開(kāi)始。如果過(guò)去的行走意味著起點(diǎn)，那么今后的奮斗將決定你們的落點(diǎn)，如果過(guò)去的學(xué)習(xí)更多的是實(shí)現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造。

　　各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個(gè)學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開(kāi)學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因?yàn)槭悄銈冊(cè)缟犀槵樣新暤恼b讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次模考中百折不饒的姿態(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應(yīng)有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長(zhǎng)，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過(guò)來(lái)人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個(gè)年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長(zhǎng)的身份，也是以學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)的身份，跟你們說(shuō)幾句話，算是臨別贈(zèng)言吧。

　　我期望在座的同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于擔(dān)當(dāng)。“獨(dú)立”“擔(dān)當(dāng)”是今天社會(huì)的稀缺品質(zhì)，獨(dú)立意味著聽(tīng)命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力，擔(dān)當(dāng)意味著遵從于社會(huì)核心價(jià)值的責(zé)任感、行動(dòng)力。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)去的成長(zhǎng)是父母、師長(zhǎng)、朋友幫扶下的成長(zhǎng)，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠(yuǎn)方，你們將注定獨(dú)自掙取自己在這個(gè)世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅(jiān)持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強(qiáng)不息。

　　我期待在座的同學(xué)執(zhí)著道路，忠誠(chéng)夢(mèng)想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門的抵達(dá)更為重要。今天，大學(xué)之門向我們同學(xué)敞開(kāi)，獲得一張理想大學(xué)的入場(chǎng)劵，固然是我們前行的一個(gè)目標(biāo)，但決不應(yīng)該是我們行進(jìn)的歸宿。一句廣告詞說(shuō)得好，“年輕沒(méi)有什么不可以”。夢(mèng)想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門并不唯一，更非終點(diǎn),但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶�。大家還記得高一時(shí)學(xué)過(guò)的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來(lái)一定會(huì)有“行路難”的時(shí)刻，但我希望你們不忘初心，忠誠(chéng)夢(mèng)想。

　　我期待在座的同學(xué)懂得生活，擁有幸福�！靶腋！笔沁@個(gè)世界上最迷人的詞匯之一，每一個(gè)人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無(wú)法量化，無(wú)法固化。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句關(guān)于幸福的名言，他說(shuō)：“太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗�光芒四�?海也是幸福的，因?yàn)樗�反射著太�?yáng)歡樂(lè)的光芒�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)世界上有狂歌突進(jìn)的幸福，也有平靜安穩(wěn)的幸福;有致力于時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的幸福，也有經(jīng)營(yíng)個(gè)人生活的幸福;有儒家之樂(lè)，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽(yáng)的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠(chéng)如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“哪里有生活，哪里就有幸福。”同學(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)珍惜生活，發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)造生活。

　　三年前你們走進(jìn)一中。之后，你們的腳步一直向著離開(kāi)它的方向邁進(jìn)，如今，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開(kāi)一中，走向更遠(yuǎn)的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場(chǎng)上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，有些課還想再聽(tīng)一聽(tīng)，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒(méi)有看完，有些小徑還沒(méi)有完全走遍……在這里，你笑過(guò)也哭過(guò)，你的班級(jí)，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。

　　同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標(biāo)記，天涯海角，說(shuō)一句“大一中”，溫暖與親切并存;時(shí)光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當(dāng)然的捍衛(wèi)者，是一中輝煌責(zé)無(wú)旁貸的創(chuàng)造者，是一中歷史舍我其誰(shuí)的承繼者。轉(zhuǎn)化壓力，迎難而上，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而行。你們的前面是時(shí)代強(qiáng)勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開(kāi)母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。

　　同學(xué)們，今天，你們離開(kāi)一中;但我相信，你們從未離開(kāi)�！吧倌陦阎井�(dāng)拿云”“直掛云帆濟(jì)滄�！�，我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇2

　　各位來(lái)賓、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行北京交通大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在此，我首先代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的父母、老師致以最崇高的敬意!今天，因?yàn)閷W(xué)校條件的限制，許多同學(xué)無(wú)法在典禮主會(huì)場(chǎng)就座，為此，我向你們表示歉意，謝謝你們的理解、支持與包容!

　　同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，這是你們?nèi)松�中最重要的時(shí)刻之一。對(duì)我而言，今年也是一個(gè)非常特殊的年份，作為改革開(kāi)放后的第一屆大學(xué)生，今年恰逢高考恢復(fù)40周年，非常榮幸作為那屆考生和今天的校長(zhǎng)站在這里，為畢業(yè)生同學(xué)們送上祝福。此時(shí)此刻，你們充滿自信與期待的眼神，使我不由想起你們剛?cè)胄�時(shí)的青澀與懵懂。你們的成長(zhǎng)、成熟，正是大學(xué)生活賦予你們的最寶貴的財(cái)富。這也使我想起40年來(lái)，自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、工作所經(jīng)歷的成長(zhǎng)與變化，想起在一代代交大畢業(yè)生身上所彰顯的品質(zhì)和精神。

　　所以，我想在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，與大家聊一聊「初心」這個(gè)話題，希望對(duì)你們的未來(lái)有所幫助與啟發(fā)。

　　于學(xué)校而言，初心就是恪守大學(xué)之道、培養(yǎng)一流人才、建設(shè)世界一流大學(xué)。一個(gè)多世紀(jì)以前，我們的母校為培養(yǎng)“鐵路救國(guó)”的管理人才而誕生，120xx年的時(shí)間里，雖然校名屢經(jīng)更迭、校址多次變遷，但學(xué)校辦學(xué)從未中斷，一批又一批和你們一樣的優(yōu)秀學(xué)子從母校走向社會(huì)，成為國(guó)之棟梁與骨干。去年，我們共同分享了學(xué)校120周年華誕的榮光與喜悅，見(jiàn)證了歷經(jīng)三個(gè)世紀(jì)交大精神的傳承與創(chuàng)新，希望這些能成為你們大學(xué)生涯中永恒的記憶。

　　于我而言，初心就是忠誠(chéng)教育科研事業(yè)，為國(guó)家、行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。40年前，恢復(fù)高考的春風(fēng)使我幸運(yùn)地成為了學(xué)校1977級(jí)的一名新生。當(dāng)我第一次走進(jìn)紅果園，迎面而來(lái)的是一條橫幅——“歡迎你，鐵路事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者”。這句話深深印入了我的腦海。此后，無(wú)論是讀書、科研還是走上學(xué)校管理者的崗位，母校的期望始終激勵(lì)著我，矢志不渝地奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新和教書育人的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　那么，同學(xué)們，你們有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)，你們的初心是什么呢?當(dāng)經(jīng)歷了這幾年大學(xué)生活的洗禮，你們的初心是否發(fā)生了改變?從今往后，當(dāng)身處社會(huì)，面對(duì)比大學(xué)校園復(fù)雜百倍的環(huán)境、嚴(yán)峻百倍的挑戰(zhàn)，你們又能否不忘初心、繼續(xù)前行呢?

　　也許你們會(huì)有疑問(wèn)，什么才是自己的初心?那就讓我們一起來(lái)回憶以往的歲月：

　　初心，源于追逐夢(mèng)想的決心

　　數(shù)年前，你們意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)啟大學(xué)生涯，心中一定充滿夢(mèng)想與期待——有讀書報(bào)國(guó)的宏大志向，有出人頭地的自我期許，有成家立業(yè)的現(xiàn)實(shí)想法，有“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”的美好愿望。但是，當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，你們是不是漸漸丟掉了當(dāng)初的豪情壯志、開(kāi)始把所有的理想信仰當(dāng)成口號(hào)?你們是不是漸漸失去了奮斗意志，開(kāi)始把得過(guò)且過(guò)作為日常生活的主題?

　　此時(shí)此刻，面對(duì)即將開(kāi)啟的人生新篇，希望你們能堅(jiān)定自己的理想與抱負(fù)，重拾自己的激情與斗志，涵養(yǎng)宏大格局、樹(shù)立家國(guó)情懷、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從行業(yè)和區(qū)域的發(fā)展、國(guó)家的進(jìn)步、人類的命運(yùn)來(lái)思考與謀劃未來(lái)的人生�？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)的人生路一定會(huì)充滿考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，你們的夢(mèng)想會(huì)一次又一次看上去遙不可及，但請(qǐng)你們一定不要放棄，一定要保有那份追逐夢(mèng)想的自信和決心。心中有夢(mèng)、不斷奮進(jìn)，這才是北京交大人應(yīng)有的人生態(tài)度。

　　初心，源于勤勉實(shí)干的恒心

　　你們初入校園時(shí)，按時(shí)上課、認(rèn)真作業(yè)、堅(jiān)持自習(xí)、規(guī)律作息。你們一絲不茍地焊過(guò)很多電板、測(cè)量過(guò)很多校園的路、在天橋上數(shù)過(guò)很多車，并把這些單調(diào)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程作為寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但是，當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，你們是不是漸漸把“容易通過(guò)”作為選課的主要標(biāo)準(zhǔn)，把“不怕查重”作為對(duì)論文的唯一要求?是不是一面在《王者榮耀》的排名中相互追趕，一面給下滑的GPA找各種理由?是不是一面在深夜的聚會(huì)中神采飛揚(yáng)，一面在早晨的課堂上昏昏欲睡?

　　未來(lái)，你們無(wú)論是讀書深造還是干事創(chuàng)業(yè)，都應(yīng)當(dāng)始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，用堅(jiān)持不懈的奮斗與拼搏創(chuàng)造人生價(jià)值。堅(jiān)持奮斗必然會(huì)有更多的辛苦與疲累，但那絕不應(yīng)該成為你們松懈和放棄的理由�！笆澜缟现挥幸环N真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識(shí)生活的真相后依然熱愛(ài)生活�！� 踏實(shí)努力、知行合一，這是校訓(xùn)賦予我們的寶貴品質(zhì)，你們要做 “知行”校訓(xùn)的踐行者，把北京交大人的務(wù)實(shí)品質(zhì)與奮斗精神代代傳承下去。

　　初心，源于敬畏規(guī)則的誠(chéng)心

　　曾經(jīng)，你們會(huì)因散訓(xùn)而日日早起，會(huì)因形教課時(shí)常關(guān)注時(shí)事，會(huì)因月考制度而養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣——你們嚴(yán)肅并虔誠(chéng)地對(duì)待這些學(xué)習(xí)、生活上的要求，是因?yàn)槟銈冎�道這是必須遵守的規(guī)則。但是，當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，你們恪守原則的定力是不是越來(lái)越弱，追求捷徑的愿望是不是越來(lái)越強(qiáng)?你們是不是已經(jīng)習(xí)慣室友幫忙答到、作業(yè)東借西抄，甚至對(duì)學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信有僥幸的心理，而忘記了這些都屬于違反規(guī)則的行為?

　　對(duì)規(guī)則的尊重與遵守，是一個(gè)人融入社會(huì)的基礎(chǔ)。你們經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，應(yīng)成為各行各業(yè)的中堅(jiān)，但如果你們因一時(shí)利益的誘惑而失去原則與底線，人生前進(jìn)的航向就將出現(xiàn)偏離�！叭�，生而自由，卻又無(wú)往不在枷鎖之中”，只有學(xué)會(huì)在規(guī)則中生存、在秩序中前行，才能真正走向成功。希望未來(lái)的人生路上，你們都能耐得住寂寞、扛得住誘惑、管得住小節(jié)，做一個(gè)堂堂正正、自省自律的交大人。

　　初心，源于忠于自我的真心

　　青春的你們，擁有張揚(yáng)的個(gè)性和純真的情感。你們會(huì)為了心愛(ài)的人在嘉園樓下大聲呼喊，會(huì)為了冬天消失的明湖神獸擔(dān)心不已，會(huì)因?yàn)槔辖淌趦A畢生所有設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的事跡而感動(dòng)落淚，會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)中出現(xiàn)不公平、不公正現(xiàn)象而義憤填膺。但是，當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，你們是不是漸漸收起了自己的真誠(chéng)、壓抑了本有的個(gè)性?你們言不由衷的話是不是越來(lái)越多，發(fā)自肺腑的笑是不是越來(lái)越少?你們是不是越來(lái)越不喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更樂(lè)于做一個(gè)隨波逐流的“吃瓜群眾”?

　　當(dāng)你們走入社會(huì)，可能會(huì)見(jiàn)識(shí)更多的人情世故，可能會(huì)被歲月磨平棱角，因失敗而自我懷疑。但是，你們一定要永遠(yuǎn)保持獨(dú)立思考、不懈奮斗的精神，把張揚(yáng)的個(gè)性轉(zhuǎn)變?yōu)槿烁竦莫?dú)立與健全，把純真的情感轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的豐盈與善良，合格地扮演人生中的各種角色�！扒Ы倘f(wàn)教、教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)、學(xué)做真人”，希望你們能夠在人云亦云時(shí)表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，能夠在人生不易時(shí)保留做人的錚錚風(fēng)骨。

　　同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了!在校園時(shí)，你們是學(xué)校的風(fēng)景，出校園時(shí)，你們是社會(huì)的骨干。希望你們能堅(jiān)守初心、追逐夢(mèng)想。祝愿你們能帶著自己最初的心，走最遠(yuǎn)的路，做最真的自己，過(guò)最棒的人生。而不管你們未來(lái)過(guò)得怎樣，母校始終會(huì)張開(kāi)雙臂，等待你們回來(lái)。就像你們?cè)诟枥锍�的那樣—�?/p>

　　“就算各自天涯、就算滿頭白發(fā)、不要忘記你們永遠(yuǎn)的家，叫北京交大!”

　　最后，祝愿所有畢業(yè)生一路順風(fēng)、前程似錦、一生順利、健康快樂(lè)!

　　歡迎同學(xué)們�；丶铱纯�!

　　謝謝大家!

　　今天對(duì)同學(xué)們而言，注定是一個(gè)值得紀(jì)念并永生難忘的時(shí)刻。你們?cè)谶@里整裝待發(fā)，開(kāi)啟人生新的旅程。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生醫(yī)務(wù)員工，向全體畢業(yè)生同學(xué)以及你們的親友表示，熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)成才付出辛勤努力的老師們表示最衷心的感謝!向始終關(guān)心支持山東大學(xué)發(fā)展的廣大校友、各位學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界朋友表示崇高的敬意!

　　“每一位畢業(yè)生都沒(méi)有辜負(fù)青春”

　　革命先驅(qū)李大釗曾說(shuō)：“青年者人生之王，人生之春，人生之華也�！蹦銈儗⒆蠲篮玫哪耆A留在了山大。我們不會(huì)忘記，小樹(shù)林里，伴著清晨第一縷陽(yáng)光的朗朗書聲;教學(xué)樓旁，逗著山大“神貓”的寧?kù)o愜意;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，角逐“山大杯”的激烈場(chǎng)面仿佛就在眼前;實(shí)驗(yàn)室里，你們又度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。我們也不會(huì)忘記，威海校區(qū)瑪珈山頂?shù)穆�天星空，還有登上微博熱搜的“青島校區(qū)的風(fēng)”�；乜催^(guò)往，每個(gè)片段仍歷歷在目，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就要各奔西東。雖然，有的同學(xué)感嘆還沒(méi)跑遍八個(gè)校區(qū)，有的同學(xué)后悔還沒(méi)談過(guò)一場(chǎng)同校異地的戀愛(ài)，有的同學(xué)還覺(jué)得大學(xué)生活不夠完美。

　　但在我看來(lái)，你們身上早已留下了鮮明的山大印記，你們用汗水和智慧書寫了多彩的青春篇章，你們用實(shí)際行動(dòng)為山大這所百年老校增了光、添了彩。

　　新聞學(xué)院的梁軒同學(xué)，我很認(rèn)同你對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、表達(dá)能力的重視，也感謝你對(duì)學(xué)校的祝福，希望你�；丶铱纯矗�“歲歲常相見(jiàn)”。

　　控制學(xué)院的朱艷妮同學(xué)，你說(shuō)通過(guò)面向農(nóng)村貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃來(lái)到山大是幸運(yùn)的，你用優(yōu)異的成績(jī)豐富了這份幸運(yùn)的內(nèi)涵。

　　齊魯醫(yī)學(xué)院Dr.Cats合唱團(tuán)的同學(xué)們，“如果明天就是下一生，你將如何度過(guò)今天”，這是你們的團(tuán)歌歌詞，也詮釋著你們對(duì)演唱的熱愛(ài)和仁心仁術(shù)的追求。

　　翻譯學(xué)院的趙國(guó)鴻同學(xué)，你們發(fā)起的感謝師恩的活動(dòng)，不僅表達(dá)了對(duì)老師的祝福和感謝，更體現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。

　　還有剛才畢業(yè)視頻里的10位同學(xué)，你們?cè)谄椒驳拇髮W(xué)生活中，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，我由衷地為你們感到驕傲!

　　在這里，我要說(shuō)，20xx屆的每一位畢業(yè)生同學(xué)都沒(méi)有辜負(fù)青春，你們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的、出色的山大人，我為你們點(diǎn)贊!

　　“你們的成長(zhǎng)成才，是學(xué)校最引以為豪的成就”

　　這段時(shí)間，我走在校園里，經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)們?cè)谛Ｒ?guī)石前畢業(yè)留念。校規(guī)石上鐫刻的“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”是我們的辦學(xué)宗旨，代表著山大的辦學(xué)初心，體現(xiàn)了山大人共同的價(jià)值追求。

　　建校120xx年來(lái)，山東大學(xué)踔厲奮發(fā)，薪火相傳，眾志成城，自強(qiáng)不息，合力鑄就了校史上的一次又一次輝煌。

　　同學(xué)們?cè)谛�學(xué)習(xí)的這幾年，在全校上下的共同努力下，在大家的參與和見(jiàn)證下，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，取得了顯著進(jìn)步：順利入選世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校，邁入了全面建設(shè)世界一流大學(xué)的新階段。

　　啟動(dòng)實(shí)施“學(xué)科高峰計(jì)劃”，重點(diǎn)圍繞優(yōu)勢(shì)學(xué)科集群，著力打造沖擊世界一流的學(xué)科高峰。目前，學(xué)校有15個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%，位居國(guó)內(nèi)高校第10位，其中化學(xué)和工程科學(xué)兩個(gè)學(xué)科進(jìn)入了前1‰。學(xué)校首次以第一作者單位和通訊作者單位在世界頂級(jí)刊物《Cell》發(fā)表研究論文。章丘焦家遺址入選全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)�！抖鸥θ�集校注》經(jīng)過(guò)三代人接續(xù)努力，積36年之功，終成680萬(wàn)字鴻篇巨著，榮獲第二屆全球華人國(guó)學(xué)大典國(guó)學(xué)成果獎(jiǎng)。

　　人才引育取得新進(jìn)步。

　　貝淡寧、林安梧等一批具有重要學(xué)術(shù)影響的知名學(xué)者加盟山大。20xx年，哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院劉森林教授、文學(xué)院程相占教授、歷史文化學(xué)院方輝教授、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院高成江教授、威海校區(qū)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院李娟教授入選“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授，入選數(shù)量創(chuàng)歷史新高。想必同學(xué)們都已經(jīng)領(lǐng)略了這些學(xué)者的淵博學(xué)識(shí)和名師風(fēng)采。

　　學(xué)校主辦素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)，創(chuàng)造了大會(huì)歷史上多項(xiàng)紀(jì)錄，彰顯了文史見(jiàn)長(zhǎng)的辦學(xué)特色，為大會(huì)發(fā)來(lái)賀信。今天在座的很多同學(xué)作為志愿者為大會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩，我校成為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家雙創(chuàng)示范基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。

　　同學(xué)們?cè)趪?guó)內(nèi)外重大賽事中捷報(bào)頻傳，榮獲第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，育人特色和優(yōu)勢(shì)得到教育部專家組的.高度認(rèn)可，同學(xué)們的支持和努力功不可沒(méi)。

　　隨著青島校區(qū)的全面啟用，齊魯醫(yī)學(xué)百年慶典的成功舉辦，一校三地教育教學(xué)資源共享機(jī)制的初步形成，第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)，濟(jì)南、威海、青島，我們一校三地八個(gè)校園之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，全體山大人心與心的距離越來(lái)越近，“同一個(gè)山大、同一個(gè)夢(mèng)想”的體驗(yàn)從未像今天這樣催人奮進(jìn)。

　　以上這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，是全體山大人團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)的結(jié)果，凝結(jié)著同學(xué)們的重要貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向你們的辛勤付出表示衷心的感謝!

　　其實(shí)，在我看來(lái)，你們才是學(xué)校近年來(lái)取得的最重要、最寶貴、最具有代表性的成果!你們的成長(zhǎng)成才，是學(xué)校最引以為豪的成就!

　　“努力做新時(shí)代的奮斗者”

　　同學(xué)們，再過(guò)幾天，學(xué)校將迎來(lái)第十四次黨代會(huì)，這次會(huì)議是在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、“雙一流”建設(shè)邁向新階段、山東大學(xué)事業(yè)發(fā)展站在新起點(diǎn)召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，將隆重開(kāi)啟學(xué)校全面建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的新征程。新時(shí)代是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代，奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必由之路。

　　山大的發(fā)展史就是一部山大人的奮斗史，實(shí)現(xiàn)建成世界一流大學(xué)的“山大夢(mèng)”，需要全體山大人萬(wàn)眾一心、共同奮斗。

　　你們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，也需要永葆奮斗姿態(tài)、弘揚(yáng)奮斗精神。說(shuō),“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。因此，今天我想和同學(xué)們交流的主題是：努力做新時(shí)代的奮斗者。我想講幾位山大人的奮斗故事。

　　第一個(gè)故事的主人公是我校光學(xué)系1980級(jí)校友薛其坤院士。

　　他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在世界范圍內(nèi)首次觀測(cè)到量子反�；魻栃�應(yīng)，關(guān)于這一發(fā)現(xiàn)的論文在《科學(xué)》雜志發(fā)表后，楊振寧稱之為“諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。1984年，薛其坤從山大畢業(yè)后，被分配到曲阜師范大學(xué)當(dāng)助教。為求深造，他三戰(zhàn)考研。博士階段，他受邀在物理學(xué)規(guī)模最大的美國(guó)物理學(xué)會(huì)年會(huì)上做報(bào)告，英語(yǔ)口語(yǔ)不好的他，將20分鐘的英文報(bào)告反復(fù)練習(xí)了80多次，最終征服全場(chǎng)。為研究量子反常霍爾效應(yīng)，四年里他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了上千次的材料生成與測(cè)量對(duì)比實(shí)驗(yàn)，每一步都爭(zhēng)取做到最好，最終獲得了巨大成功。薛其坤說(shuō)：“你要想讓自己真正的快樂(lè)，你必須追求極致�！闭�是因?yàn)閷?duì)極致的追求，他才能比東京大學(xué)、麻省理工學(xué)院的同行們更早地發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)。薛其坤校友的故事啟示我們：奮斗需要追求卓越的精神。

　　追求卓越就是志存高遠(yuǎn)，不斷追求極致�！爸静涣�，天下無(wú)可成之事�！币粋�(gè)人能成就多大的事業(yè)，很大程度上取決于他樹(shù)立的志向。得過(guò)且過(guò)的想法是不可能取得成功的，只有追求卓越，才能登上事業(yè)巔峰，看到最美的風(fēng)景。百年山大培育出無(wú)數(shù)英才，涵養(yǎng)了追求卓越的精神品格。 希望同學(xué)們像薛其坤學(xué)長(zhǎng)那樣，傳承山大品格，樹(shù)立鴻鵠之志，追求卓越人生，成為新時(shí)代青年的典范!

　　第二個(gè)故事的主人公是我校齊魯醫(yī)院張茂宏教授。

　　去年，齊魯醫(yī)院為張茂宏教授舉辦了從醫(yī)執(zhí)教70周年的紀(jì)念活動(dòng)，表彰他為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)。1947年，張茂宏教授到齊魯大學(xué)求學(xué)，踏出了漫漫從醫(yī)路的第一步。兩年后，齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)預(yù)科因故遷至杭州。抱著完成學(xué)業(yè)的堅(jiān)定信念，他與同學(xué)冒著生命危險(xiǎn)穿越兩道封鎖線，歷盡艱辛最終抵達(dá)杭州，成為當(dāng)時(shí)少數(shù)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)子之一。留院工作后，張茂宏教授一直在臨床一線工作。為驗(yàn)證鏈孢酶是否能真的代替食用蛋白，他堅(jiān)持用自己做實(shí)驗(yàn)，證明了鏈孢酶無(wú)效，從而避免了更大社會(huì)損失。76歲退休后，他又被齊魯醫(yī)院血液科返聘，至今仍在一線工作�，F(xiàn)在，他還堅(jiān)持每天閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，每周二查房，周四進(jìn)行疑難病例討論。70年來(lái)，他始終秉持著一顆“仁心”，用“仁術(shù)”為病人消除病患、守護(hù)健康。張茂宏教授說(shuō)，要在一生中像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，把上代人的教誨和齊魯醫(yī)學(xué)精神一直傳帶下去。張茂宏教授的故事啟示我們：奮斗需要持之以恒的韌勁。

　　“繩鋸木斷，水滴石穿�！笨v觀古今成大事者，從來(lái)就沒(méi)有一蹴而就的成就，更不會(huì)有一勞永逸的發(fā)展。奮斗和堅(jiān)持是分不開(kāi)的，奮斗的過(guò)程本身就是一種堅(jiān)持�！靶邪倮镎甙刖攀�”，奮斗的道路注定是艱辛的，唯有持之以恒方可走向成功。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！� 希望同學(xué)們?cè)谌松�的長(zhǎng)跑中，積極弘揚(yáng)山大人堅(jiān)忍不拔的精神，永葆持之以恒的韌勁，不忘初心，不言放棄，善始善終，善作善成，以久久為功的實(shí)效為社會(huì)造福，用扎扎實(shí)實(shí)的成績(jī)?yōu)槲磥?lái)鋪路!

　　第三個(gè)故事的主人公是我校軟件學(xué)院20xx級(jí)年輕校友李天馳。

　　今年，他作為編程貓創(chuàng)始人及CEO，入選了福布斯亞洲“30位30歲以下精英”榜單。20xx年，還在歐洲讀碩士的李天馳，看到北歐地區(qū)少兒編程教育的普及，結(jié)合對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的分析，敏銳捕捉到巨大商機(jī)。在距離畢業(yè)不到三個(gè)月的時(shí)候，他毅然決定中斷學(xué)業(yè)，回國(guó)創(chuàng)立自己的公司——編程貓。從微信公眾號(hào)起步，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)品迭代，一步步發(fā)展成為國(guó)內(nèi)重要的在線少兒編程教育平臺(tái)。他始終堅(jiān)持“好的產(chǎn)品，可以擊穿一切”，始終以技術(shù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品一經(jīng)問(wèn)世就博得投資人的認(rèn)可和用戶的喜愛(ài)�，F(xiàn)在編程貓的平臺(tái)用戶已超過(guò)200萬(wàn)，與3000余所國(guó)內(nèi)外公立院校建立了合作關(guān)系。李天馳校友的故事啟示我們：奮斗需要敢為人先的魄力。

　　“茍日新，日日新，又日新。”創(chuàng)新的時(shí)代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。作為最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力的群體，希望同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)，樂(lè)于打破陳規(guī)，善于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在各行各業(yè)、各自崗位上高揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓青春和創(chuàng)新同頻共振，以“敢為天下先”的魄力去創(chuàng)造屬于你們青年一代的中國(guó)傳奇!

　　第四個(gè)故事的主人公是我校物理學(xué)院1960級(jí)校友魏世杰。

　　20xx年，他登上央視節(jié)目《開(kāi)講啦》，與億萬(wàn)觀眾分享了他《苦，才是人生》的奮斗故事。19xx年，剛剛畢業(yè)的他服從組織分配，奔赴戈壁荒灘，來(lái)到了青海221廠，后輾轉(zhuǎn)四川綿陽(yáng)核基地從事核武器研究。因負(fù)責(zé)測(cè)試炸藥參數(shù)，他隨時(shí)做好犧牲的準(zhǔn)備，在他身邊就曾發(fā)生過(guò)兩次爆炸。他隱姓埋名20xx年，為鑄造我國(guó)國(guó)防核盾牌，奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血。回到家鄉(xiāng)青島后，他義務(wù)進(jìn)行科普工作，為20萬(wàn)人做科普?qǐng)?bào)告近400場(chǎng)。然而命運(yùn)似乎和他開(kāi)了玩笑，本該享受人生的他，卻成了“辛苦人兒”，兒子因智力問(wèn)題，無(wú)法照顧自己;女兒又患上精神疾病，需要終身服藥;妻子因?yàn)槌惺懿蛔〖彝サ膲毫�，也身染重病。面�?duì)家庭重大變故，他沒(méi)有被多舛的命運(yùn)擊倒，毅然挑起了生活的重?fù)?dān)，細(xì)心照料妻子和兒女。他說(shuō)：“胸懷家國(guó)，奮斗奉獻(xiàn)，才不辜負(fù)青春，不辜負(fù)親人。”這位老學(xué)長(zhǎng)的故事啟示我們：奮斗需要家國(guó)情懷的擔(dān)當(dāng)。

　　梁?jiǎn)⒊�說(shuō)，人生于天地之間，各有責(zé)任。一個(gè)人對(duì)于一家有一家之責(zé)任，對(duì)于一國(guó)有一國(guó)之責(zé)任，對(duì)于世界有世界之責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是家國(guó)情懷的精髓所在。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，只有將個(gè)人的奮斗融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中，追求“小家”與“大國(guó)”同聲相應(yīng)、同命相依，價(jià)值才能更加體現(xiàn)，人生才能更加出彩。馬克思說(shuō)：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲�！�

　　希望同學(xué)們?cè)诳喔蓪?shí)干中涵養(yǎng)家國(guó)情懷，以修身齊家為基礎(chǔ)，以治國(guó)平天下為旨?xì)w，懂得感恩，守護(hù)親情，心系人民，造福社會(huì)，扛起立業(yè)興家的責(zé)任，展現(xiàn)兼濟(jì)天下的擔(dān)當(dāng)!

　　“奮斗道路上，山大永遠(yuǎn)是你們的精神家園”

　　同學(xué)們，你們是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。你們正處在人生最美好的階段，只有奮斗的青春才是最美麗的青春。當(dāng)年華老去，回望來(lái)時(shí)路，一定不要因?yàn)闆](méi)有參與偉大的時(shí)代、投身偉大的事業(yè)而感到遺憾。希望你們以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，永葆一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，勇?lián)�重任，勇立潮頭，勇攀高峰，為創(chuàng)造美麗出彩的人生而不懈奮斗，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而不懈奮斗，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真!

　　同學(xué)們，在奮斗的道路上，山大永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望大家�；丶铱纯�!

　　祝福你們!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇3

　　畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)臨別贈(zèng)言。邱勇開(kāi)篇即提到，在這屆畢業(yè)生入學(xué)的第二年即20xx年，學(xué)校建成全球最大的校園創(chuàng)客空間iCenter，如今，在清華各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)上，活躍著500多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。這其中包括清華超算團(tuán)隊(duì)，他們?cè)?0xx年首次包攬三大國(guó)際超算競(jìng)賽冠軍，在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項(xiàng)國(guó)際超算賽事中，都成功衛(wèi)冕。他還特別提到，“在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團(tuán)隊(duì)成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的同學(xué)們!”

　　此時(shí)，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)致辭，看到同級(jí)的3000多名同窗一起為自己和團(tuán)隊(duì)鼓掌，他很開(kāi)心，“很自豪，說(shuō)明我們還是做出了一點(diǎn)成績(jī)!”就在十多天前，在德國(guó)的20xx國(guó)際大學(xué)生超算競(jìng)賽上，李北辰帶領(lǐng)清華超算團(tuán)隊(duì)成功衛(wèi)冕總冠軍，這已是這個(gè)清華超算團(tuán)隊(duì)在國(guó)際三大大學(xué)生超算賽事中第十次奪冠。

　　畢業(yè)，是人生中一個(gè)特別有意義的日子。但是，很多時(shí)候“意義”并不是自然呈現(xiàn)的，我國(guó)著名哲學(xué)家馮友蘭先生說(shuō):“意義發(fā)生于自覺(jué)及了解�！币饬x，成為這“最后一課”的高頻詞，邱勇說(shuō)，“我想告訴大家，在這個(gè)世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘�！�

　　意義，值得人用一生去追尋。具體如何實(shí)現(xiàn)?邱勇為畢業(yè)生道出三條黃金法則:要從對(duì)自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情;要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去追尋意義，選擇有價(jià)值的事業(yè);要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。

　　臺(tái)下的李北辰，聆聽(tīng)之余，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個(gè)獎(jiǎng)，也不僅僅是一時(shí)的成績(jī)�！贝髮W(xué)期間，清華的“思源計(jì)劃”引導(dǎo)他樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，超算團(tuán)隊(duì)的比賽歷練在提升專業(yè)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力，幾年下來(lái)，回報(bào)社會(huì)的信念變得越來(lái)越清晰。他說(shuō)，“清華教會(huì)我，人生道路上只有將個(gè)人選擇與國(guó)家、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能收獲更大的意義�！奔磳⑷ヂ槭±砉�學(xué)院讀博的他明白，未來(lái)的發(fā)展道路多種多樣，但有一點(diǎn)可以肯定，學(xué)成之后，終將會(huì)回到祖國(guó)。

　　今年，清華共有3000多名本科生和7000多名研究生畢業(yè)。截至7月7日，清華大學(xué)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為95.1%;簽訂三方就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生中，59.6%赴京外地區(qū)就業(yè)，全校已連續(xù)6年超過(guò)半數(shù)畢業(yè)生前往京外地區(qū)就業(yè)。

　　以開(kāi)放精神點(diǎn)亮人生

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇4

　　尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　六月的青島，風(fēng)光旖旎，氣候溫潤(rùn)。經(jīng)歷過(guò)高考與自招的礪煉，每個(gè)人都多了些許生命的感悟。今天我們聚集在這里，為高中三年精彩生活劃上句號(hào)。三年師生的朝夕相處，讓彼此依依不舍;校園里太多的記憶，讓你們流連忘返。此時(shí)，感謝與祝福是對(duì)你們最好的告白。感謝你們把青春最美好的時(shí)光留在二中，感謝你們?yōu)槎�中的�?dú)特教育理念作了完美的詮釋!祝賀你們順利完成高中三年的華麗蛻變，祝賀你們?cè)诙�中獲得超越自我擁抱世界的能力!

　　看著曾經(jīng)熟悉的面孔，即將背轉(zhuǎn)身影，沖入未知的世界，我的心中百感交集。在茫茫的未來(lái)世界里，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、算法等技術(shù)的層出不窮，這個(gè)時(shí)代充滿了不確定性，你們的人生也充滿了未知、充滿了挑戰(zhàn)。

　　技術(shù)的快速發(fā)展，讓一切都變得不可琢磨。剛剛習(xí)慣了網(wǎng)上淘寶，滴滴、共享單車、美團(tuán)就開(kāi)始改變我們的生活方式。自主性、開(kāi)放性、定制性等時(shí)代的特征，讓人才的標(biāo)準(zhǔn)和人的價(jià)值，呈現(xiàn)出顛覆性的定義。也許，每個(gè)人都在用自己的天秤去衡量未來(lái)，但是未來(lái)卻不是你想象的樣子。我們處在一個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，它有豐沛的生命張力，也蘊(yùn)含著無(wú)限可能;它因?yàn)殡y以把握而讓人恐懼，同時(shí)也因?yàn)樘N(yùn)藏著巨大機(jī)遇讓人驚喜。在你們?nèi)松�中最好的年華，一切的可能性都在向你們敞開(kāi)著。

　　未來(lái)只能屬于那些在不確定性中，擁有把握能力的人。這個(gè)日新月異的時(shí)代，不確定性已經(jīng)成為常態(tài)，我們唯一能做的就是塑造能力與素質(zhì)!因?yàn)椴淮_定性只是生命遇到的外在因素，真正能夠讓不確定性更好地服務(wù)于你發(fā)展的，只能是你為此所建構(gòu)的內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)。

　　令人欣喜的是，青島二中以自己的獨(dú)特教育信念與追求，為你們的未來(lái)做出最好的鋪墊。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇5

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　今天是在座每位同學(xué)值得終生銘記的特殊日子，我們齊聚一堂，為20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！并借此機(jī)會(huì)，向悉心培育你們的老師們，向辛勤養(yǎng)育你們的父母?jìng)儯�表示誠(chéng)摯的感謝和深深的敬意！

　　過(guò)去的四年，是同學(xué)們?nèi)松�中最為寶貴的一段時(shí)光�？赡苣銈兊拇竽X中正在經(jīng)過(guò)電影般的回放：剛進(jìn)校時(shí)是那么的青春懵懂，初次走在校園里時(shí)心情是那樣的欣喜、腳步是那樣的輕盈，一切都好像只是昨天，轉(zhuǎn)眼卻又到了一年的畢業(yè)季。四年間，可能你已經(jīng)記不清上了多少堂精彩的課，進(jìn)行了多少次實(shí)驗(yàn)，參與了多少次社團(tuán)活動(dòng)，在操場(chǎng)上跑了多少圈，在圖書館借了多少本書，紅過(guò)多少次眼眶，黑過(guò)多少次眼圈。直到今天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不只是修了多少學(xué)分，得了多少成績(jī)，更重要的是知識(shí)的累積、能力的增長(zhǎng)、心智的成熟、人格的養(yǎng)成。是的，成績(jī)學(xué)業(yè)的進(jìn)步只是一個(gè)方面，它可以量化成數(shù)字；還有不可以量化的是你們的價(jià)值觀、人生觀和世界觀的養(yǎng)成。曾經(jīng)的你可能是固執(zhí)到難以溝通的，可能是看問(wèn)題片面到令室友反感的，可能是不懂事瞎鬧讓家長(zhǎng)惱火的，可能是不學(xué)習(xí)讓老師搖頭的。但是今天，你可以自豪地對(duì)自己說(shuō)：經(jīng)過(guò)四年的歷煉與拼搏，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是曾經(jīng)的我，我的學(xué)業(yè)與學(xué)德都畢業(yè)了，我是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。

　　同學(xué)們，看到你們的成長(zhǎng)我真的很開(kāi)心。今天的典禮過(guò)后，你們將辭別母校，帶著家長(zhǎng)的希望，承載著師長(zhǎng)的期許，奔赴各自的工作崗位或繼續(xù)深造。臨別之際，作為你們的校長(zhǎng)，我想與即將步入社會(huì)的同學(xué)們共勉四點(diǎn)：

　　第一，堅(jiān)守理想、追求卓越。理想信念是人生的精神支柱，也是成就事業(yè)的原動(dòng)力，擁有理想，能夠讓你的心靈發(fā)光發(fā)亮；堅(jiān)持理想，能夠讓你的人生充滿希望。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念。要想改變世界，必須從改變自己開(kāi)始，要想撬起世界，必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追求卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè)，堅(jiān)持追求卓越本身就是一種卓越。面對(duì)種種誘惑，要做到心如止水；要樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)生活；要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；要相信天道酬勤，功不唐捐。始終牢記目標(biāo)，不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，執(zhí)著前行！

　　第二，誠(chéng)信立身、務(wù)實(shí)求真。學(xué)校創(chuàng)始人潘序倫先生一直強(qiáng)調(diào)：“信用二字，是比生命還要可貴的信條，我們務(wù)必建立它、敬重它、追隨它。”誠(chéng)信，是為人處世之根，安身立命之本。同學(xué)們即將步入社會(huì)，走上工作崗位，不可避免要面對(duì)社會(huì)的真實(shí)、生活的壓力、人際的困擾、工作的憂慮，可能還有戀愛(ài)和婚姻的煩惱，希望大家始終能夠牢記校訓(xùn)，將“誠(chéng)信為本”的理念內(nèi)化于心，外化于行，在面對(duì)紛繁又充滿誘惑的世界時(shí)，明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法，務(wù)實(shí)求真、善作善成。要善于從小事做起，從平凡的事情做起，不斷錘煉務(wù)實(shí)的品格，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。也許你現(xiàn)在做的事情看不到成果，但不要急躁，一定要堅(jiān)守，你并不是沒(méi)有成長(zhǎng)，而是在扎根，堅(jiān)持不懈，你就可能登上理想的巔峰。

　　第三，上下求索、學(xué)以致用�！拔嵘�也有涯，而知也無(wú)涯”。畢業(yè)是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。在社會(huì)的大課堂中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競(jìng)爭(zhēng)同在，希望大家能夠牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，不斷探索新知、增長(zhǎng)才干，提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、敢于建言的勇氣、解決問(wèn)題的實(shí)力。希望大家要永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、廣泛的學(xué)習(xí)興趣，要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)賢思齊、博采眾長(zhǎng)；要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)求同存異，努力達(dá)成共識(shí)、追求共贏；要堅(jiān)持學(xué)以致用，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

　　第四，堅(jiān)持鍛煉，保重身體。作為長(zhǎng)輩，最希望的是大家在畢業(yè)后要繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成健康的生活方式，珍惜“革命的本錢”。有一句口號(hào)大家肯定都聽(tīng)過(guò)叫做“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。同學(xué)們可能覺(jué)得做到比較難。退一步講，即便大家對(duì)工作50年不感興趣，但幸福生活一輩子是不是很有吸引力？著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“保留一種壞習(xí)慣，會(huì)使人終身受害，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，可使人終身受益�！痹诖�，我呼吁同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，規(guī)律生活、加強(qiáng)鍛煉、勞逸結(jié)合，強(qiáng)健充滿朝氣的體魄，鍛造高尚健康的人格，磨煉持之以恒的毅力，增強(qiáng)敢于嘗試的膽識(shí)，累積彰顯價(jià)值的資本。

　　同學(xué)們，經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富，經(jīng)歷得多，生命才有長(zhǎng)度；經(jīng)歷得廣，生命才有厚度；經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命才有高度；

　　經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉，生命才有強(qiáng)度。你們見(jiàn)證了上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院的誕生，親歷了學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展，希望你們一如既往地關(guān)注、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，相信學(xué)校在你們的支持下一定會(huì)在邁向特色鮮明的高水平應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)的進(jìn)程中取得更大的成就。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。同學(xué)們，輝煌的明天正等待著你們?nèi)��?chuàng)造。衷心祝愿各位同學(xué)在新的征程上一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)是你們的家！

　　謝謝大家！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇6

　　同學(xué)們、老師們，各位家長(zhǎng)：

　　上午好！

　　我相信，諸位同學(xué)此時(shí)此刻的情感是非常復(fù)雜的，我體會(huì)到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學(xué)之間刻骨銘心的情感，有在默默無(wú)聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學(xué)可能還有幾分怨恨。當(dāng)然，更多的是大家對(duì)未來(lái)的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點(diǎn)我可以肯定，無(wú)論你們藏有怎樣的感受，激動(dòng)還是怨恨，這一切都將成為復(fù)旦歷史的一部分，并將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶當(dāng)中！

　　在此，我特別要感謝今天在場(chǎng)的和沒(méi)有在場(chǎng)的家長(zhǎng)們以及中學(xué)的老師和校長(zhǎng)們。四年前，他們懷著對(duì)復(fù)旦大學(xué)的信任，把你們送到復(fù)旦。今天，當(dāng)你們走出這所學(xué)校，對(duì)于你們的未來(lái)充滿期待的，除了他們，還有你們?cè)诖髮W(xué)的老師們，還有你們的母校復(fù)旦大學(xué)。此時(shí)此刻，我不想努力地從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些流行的詞匯來(lái)修飾我的講話。因?yàn)樗鼈兗炔荒茏屇銈儗?duì)我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一顆可以互相溝通的心靈。

　　蘇格拉底在雅典準(zhǔn)備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個(gè)真理我沒(méi)有時(shí)間來(lái)給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省和檢查的人生是沒(méi)有價(jià)值的。”我相信許多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學(xué)在省察時(shí)感到自己在這四年當(dāng)中虛度了光陰。即便是有，也不用過(guò)分地傷感，哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯(cuò)了的孩子比沒(méi)有受過(guò)教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)�！痹谙ＥD語(yǔ)當(dāng)中，學(xué)校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當(dāng)中體驗(yàn)了，也思考了，那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進(jìn)。我的期望是，但愿復(fù)旦沒(méi)有因?yàn)樯�怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”，而讓你們遠(yuǎn)離智慧。

　　無(wú)論你們當(dāng)初進(jìn)入復(fù)旦的理由是什么，我們現(xiàn)在更需要省察的嚴(yán)肅問(wèn)題是：復(fù)旦在這四年中給了你們什么！除了文憑以外，你們從復(fù)旦還得到了什么！這個(gè)問(wèn)題涉及到教育的本質(zhì)問(wèn)題。哲學(xué)家也是數(shù)學(xué)家whitehead說(shuō)過(guò)，大意是：“拋開(kāi)了教科書和聽(tīng)課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價(jià)值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的。”對(duì)于復(fù)旦，我們都認(rèn)為這剩下的東西應(yīng)該是一顆自由而嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)而脫俗的心靈。復(fù)旦校友李泓冰女士曾經(jīng)將其稱為“自由而無(wú)用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學(xué)術(shù)、甚至生活觀念，能在無(wú)邊的時(shí)空中恣意游走；‘無(wú)用’，則是對(duì)身邊現(xiàn)實(shí)功利的有意疏離�！被蛟S，乍一看來(lái)，你們?cè)趶?fù)旦學(xué)習(xí)的東西很多都看似“無(wú)用”，但我要說(shuō)，很可能復(fù)旦給你們的這些貌似“無(wú)用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價(jià)值。在本質(zhì)上，“無(wú)用之用”常常勝于“有用之用”，因?yàn)榫�神價(jià)值永遠(yuǎn)高于實(shí)用價(jià)值，因?yàn)樗鼭M足人的心靈的需要，它將注入你們?cè)谧�的每一位的終生。

　　我在這里如此強(qiáng)調(diào)心靈，因?yàn)樾撵`的嚴(yán)肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格爾在受聘于柏林大學(xué)哲學(xué)教授職務(wù)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳騖于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中�！边@個(gè)“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經(jīng)過(guò)去了近兩百年，但我感覺(jué)似乎他的講話更適合于我們當(dāng)今這個(gè)急速變化的時(shí)代。我相信一顆沒(méi)有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值，也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇7

　　同學(xué)們：

　　你們畢業(yè)了，祝賀你們！

　　畢業(yè)，意味著新的生活開(kāi)始了，我祝愿你們每一個(gè)人都能領(lǐng)受到一份美好的人生。

　　明天明媚的陽(yáng)光，理所當(dāng)然屬于你們；明天無(wú)比寬廣的天地，理所當(dāng)然屬于你們。完全有可能，明天的機(jī)遇會(huì)把你推上一個(gè)重要的位置，從事一份舉足輕重的工作，領(lǐng)取一份不菲的薪金，成為一個(gè)在人們看來(lái)是很有出息的人。

　　如果是這樣的話，那么我祝賀你，因?yàn)槟銓⒖梢詾槲覀兊纳鐣?huì)做出更多更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也將可以使自己的人生變得更有價(jià)值。但是，我也要對(duì)你說(shuō)，如果是這樣的話，會(huì)有更多的時(shí)候你將不屬于你自己，你將會(huì)有更多更大的責(zé)任，也將會(huì)有更多更大的壓力，還會(huì)有更多的顧忌，更多的限制，更多的放棄，更多的犧牲。

　　我還要忠告你，如果是這樣的話，你也很有機(jī)會(huì)很有可能做出傷天害理的事，所以切記務(wù)必在心中保留一股浩氣，只有浩氣存身，才能留得住明亮的人生。也完全有可能，明天的機(jī)遇會(huì)把你推到一個(gè)很不重要的位置，干著一份并不舉足輕重的工作，領(lǐng)取一份很一般的薪金，成為一個(gè)在人們看來(lái)很普通的人。如果是這樣的話，那么我也祝賀你，因?yàn)槟銓⑸�活得更輕松，更自由自在，更無(wú)所顧忌地想怎么生活就怎么生活。

　　但是，我也要給你提出一些忠告，如果是這樣的話，你要保留一份感恩的心態(tài)。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇8

　　我唯一的害怕

　　——盧新寧

　　敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好!

　　謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽(tīng)老師的教誨，分享我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。

　　一進(jìn)家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺(jué)得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)�？墒�，站在你們面前，親愛(ài)的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時(shí)候，你們中的絕大多數(shù)人還沒(méi)有出生。那個(gè)時(shí)候你們的朗朗部長(zhǎng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛(ài)得地老天荒。而他們的孩子都該考大學(xué)了。

　　就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無(wú)遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對(duì)你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過(guò)來(lái)人”心得的勇氣。

　　但我先生力勸我來(lái)，我的朋友也勸我來(lái)，他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長(zhǎng)。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他們都無(wú)一例外地讓我一定要來(lái)，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說(shuō)點(diǎn)什么。

　　是的，跟你們一樣，我們?cè)�在中文系就讀，甚至讀過(guò)同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽(yáng)光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時(shí)的我們流行書生論政，今天的你們要面對(duì)誡勉談話;那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。

　　我們那時(shí)的中國(guó)依然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。

　　20多年時(shí)光，中國(guó)到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無(wú)存，見(jiàn)證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見(jiàn)識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。

　　我們想說(shuō)的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染。《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來(lái)將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬(wàn)丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。

　　我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少;講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少;大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。

　　也許有同學(xué)會(huì)笑話，大師姐寫報(bào)社論寫多了吧，這么高的調(diào)子�？扇绻�我告訴各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過(guò)怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì)稍微有些重視?是否會(huì)多想一下為什么二十多年過(guò)去，他們依然如此?

　　我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開(kāi)始了，國(guó)家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì)的問(wèn)題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

　　文學(xué)理論無(wú)法識(shí)別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為唯一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠�隨波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會(huì)不會(huì)像那個(gè)日本年輕人所說(shuō)的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”?

　　我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開(kāi)始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對(duì)北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅(jiān)守。”

　　這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國(guó)人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處，不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問(wèn)，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴?

　　馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國(guó)，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛�。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟，不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅(jiān)守、選擇理想，選擇傾聽(tīng)內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。

　　梁漱溟先生寫過(guò)一本書《這個(gè)世界會(huì)好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書名，它以樸素的設(shè)問(wèn)提出了人生的大問(wèn)題。這個(gè)世界會(huì)好嗎?事在人為，未來(lái)中國(guó)的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。

　　最后，我想將一位學(xué)者的話送給親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹——無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得：你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇9

　　老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　很高興今天我們能齊聚一堂，共同見(jiàn)證這個(gè)神圣而莊重的時(shí)刻。我謹(jǐn)代表中央美術(shù)學(xué)院全體老先生、教職員工，向所有即將踏上新征程的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!借此機(jī)會(huì)，我也要向悉心培養(yǎng)你們的全體恩師，向熱心服務(wù)你們的全院干部職工，向耐心支持你們的家長(zhǎng)和親友，表示最由衷的感謝和敬意!

　　相信此刻大家在高興和激動(dòng)之余，心中都有一種共通的難以言表的復(fù)雜之情：可以繼續(xù)留在母校深造的同學(xué)無(wú)疑是幸運(yùn)的，而更多的人即將離開(kāi)自己敬重的師長(zhǎng)和共度大學(xué)快樂(lè)時(shí)光的同窗好友，各奔東西，同時(shí)還攜帶著離開(kāi)校園、融入社會(huì)的那種既憧憬又緊張的矛盾心情。數(shù)年的大學(xué)生活，你們從中央美院獲得了什么?又將從中央美院帶走什么?未來(lái)該怎樣處置理想和現(xiàn)實(shí)的差距?在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中你們將扮演怎樣的角色?……在臨別之際，有一些話是我特別想送給大家的，希望以后當(dāng)你們心中有困惑時(shí)，可以想想我今天說(shuō)過(guò)的話。

　　首先，大學(xué)精神是什么?在我看來(lái)“大學(xué)精神”的本質(zhì)應(yīng)該是：創(chuàng)造、批判和人文關(guān)懷。“創(chuàng)造”的不光是知識(shí)，更是理想;“批判”不僅是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理性反思，更是一種價(jià)值構(gòu)建;“人文關(guān)懷”則是大學(xué)于人類文明最終極的目的與價(jià)值所在。所以，作為知識(shí)與真理殿堂的大學(xué)，其對(duì)于人的意義，不單是文明的傳承，更是個(gè)人尋找自我的啟程。

　　那么，我們中央美院的精神又是什么?我想應(yīng)該是一種“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的大氣自信;是一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高瞻遠(yuǎn)矚;是一種“舉世皆濁我獨(dú)清”的堅(jiān)貞?yīng)毩?更是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)。這種精神已經(jīng)成為我們的文化基因，融入到央美近百年的風(fēng)雨發(fā)展歷程之中，也潛移默化地植入了諸位的內(nèi)心深處。所以，你們將來(lái)可能記不清書本和考試的內(nèi)容，但是一定會(huì)記得央美與眾不同的氛圍：因?yàn)檫@里充盈著崇尚學(xué)術(shù)，砥礪技藝的傳統(tǒng)，高揚(yáng)著引領(lǐng)時(shí)代，創(chuàng)造歷史的大旗;因?yàn)榻�百年�?lái)我們從未間斷地參與著同中國(guó)文化藝術(shù)發(fā)展息息相關(guān)的重大社會(huì)課題;因?yàn)檫@里的先生們坐而論道的立足點(diǎn)都是諸如中國(guó)美術(shù)教育如何應(yīng)對(duì)世界美術(shù)發(fā)展變化這樣的宏觀大局……。因此，你們將從美院帶走的，是敢于站在時(shí)代和社會(huì)潮頭，主動(dòng)與世界對(duì)話的廣闊胸襟與自信，這會(huì)是今后伴隨你們成長(zhǎng)的無(wú)盡精神動(dòng)力。帶著如此的胸懷、能力和氣度，無(wú)論是70后、80后還是90后，大家在面對(duì)未知困難時(shí)會(huì)更加無(wú)所畏懼，因?yàn)槟銈兦宄�自己背靠著央美這棵蒼健的大樹(shù)，已肩負(fù)著關(guān)系人類文化發(fā)展非同一般的使命與責(zé)任。

　　由此，我們中央美院的學(xué)生面貌應(yīng)該是什么?求真務(wù)實(shí)，崇尚學(xué)術(shù)是美院前輩們歷來(lái)的寫照，也理應(yīng)是所有央美人應(yīng)有的素養(yǎng)。不搞花架子，不做表面文章，避免形式主義，絕不急功近利，這種做事態(tài)度雖然已在當(dāng)今社會(huì)大環(huán)境中變得越發(fā)難能可貴，但卻理應(yīng)是你們身為央美畢業(yè)生應(yīng)有的秉性和氣質(zhì)。守得住清貧，耐得住寂寞，避免浮躁功利，專注而偏執(zhí)地精研學(xué)術(shù)創(chuàng)作，這種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的立場(chǎng)或許在當(dāng)下并不討巧和實(shí)惠，但也應(yīng)是所有央美學(xué)子推崇與追求的風(fēng)范。因此，我衷心希望你們能繼承央美人這種獨(dú)特的精神氣質(zhì)，保有自己獨(dú)立自主的個(gè)性，不要被塵世裹挾得人云亦云，隨波逐流;保有你們探究真理的本真，不要因?yàn)槔�益而迷失自我方向，舍棄人生理想。我在青年時(shí)代從父輩得來(lái)的教育一直是，做人比做藝術(shù)更難，“最藝術(shù)之藝術(shù)，亦為人生”。而薩義德在《知識(shí)分子論》中的觀點(diǎn)，我將其總結(jié)為：知識(shí)分子是一群能夠超越一己之私、不顧人情世故的俗套、支持與維護(hù)形而上的真理與正義的社會(huì)永恒標(biāo)準(zhǔn)，反抗權(quán)威、保衛(wèi)弱者、不怕?tīng)奚�并遠(yuǎn)離世俗利益的人。這個(gè)目標(biāo)固然很高，但努力靠近并非全無(wú)可能，我們至少可以讓自己做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　最后，未來(lái)你們需要做些什么?大家應(yīng)該想想自己當(dāng)年報(bào)考央美時(shí)的那份青春執(zhí)著與志氣，抱有這份純真而有力的少年夢(mèng)吧，這將是你們實(shí)現(xiàn)自己藝術(shù)夢(mèng)的翅膀。諸位步入社會(huì)，定會(huì)遭遇世俗壓力，亦或是種種不公的待遇，然而堅(jiān)守自己的原則、不因惡而生惡，懷抱赤子之心，努力做一點(diǎn)對(duì)母校和社會(huì)有益的事，傾盡所學(xué)將中華民族的文化傳承下去，你們責(zé)無(wú)旁貸。為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)不應(yīng)成為空洞虛浮的戲言，在為個(gè)人和家庭生活?yuàn)^斗打拼的同時(shí)，把國(guó)家的強(qiáng)大和尊嚴(yán)放在心中，多做一點(diǎn)對(duì)民族確實(shí)有益的事，并非難以企及。胡適先生在風(fēng)雨飄搖的舊時(shí)代，為青年人開(kāi)出的解決理想難題的藥方是，時(shí)時(shí)追尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題，發(fā)展一些職業(yè)之外的興趣，相信功不唐捐。我們的藝術(shù)家先輩中，以這樣的方式最終實(shí)現(xiàn)理想，半路出家而獲得成功的，絕不在少數(shù)。

　　所以，同學(xué)們：

　　如果你成為藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師，希望你們的成就感來(lái)自于給社會(huì)創(chuàng)造了啟人心智，經(jīng)典流傳的作品，而不是浮華的名利積累;

　　如果你成為文化藝術(shù)管理者，希望你們的成就感來(lái)自于為國(guó)家構(gòu)建了精妙周全，影響深遠(yuǎn)的機(jī)制，而不是功利的權(quán)職提升;

　　如果你成為理論批評(píng)界學(xué)人，希望你們的成就感來(lái)自于客觀公正、富有良知地表達(dá)出學(xué)術(shù)的認(rèn)知，而不是江湖上的名利塑造;

　　如果你成為光榮的人民教師，希望你們的成就感來(lái)自于靠“學(xué)為人師，行為世范”造就的桃李滿天下，而不是自詡的師門威望。

　　……

　　不論你們未來(lái)是否還從事與文化藝術(shù)相關(guān)的工作，請(qǐng)保持學(xué)習(xí)求知的欲望，在工作閑暇響時(shí)不妨向理想邁出一小步，篤信耕耘必有收獲，那么你們就在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起了一座橋梁。

　　在你們即將踏入社會(huì)的這一刻，請(qǐng)記住我們寄予的這些厚望，就算諸位認(rèn)為這些期望或許遙不可及，但也要牢記，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱酥匾�，如同人生的啟明星，�?huì)指引你們到達(dá)真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的彼岸，大家生活的意義要由自己去創(chuàng)造。我相信優(yōu)秀的你們能夠始終抱有一顆赤子之心，自信勇敢地去面對(duì)未來(lái)人生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們中央美院在她百年華誕的那天，或許不需要像特別的豪華與隆重，最讓母校欣慰和自豪的也絕非高官云集的排場(chǎng)，而只是學(xué)有所成，藝有所就的你們，群賢畢至。

　　作為院長(zhǎng)，作為老師，作為父輩，我對(duì)你們充滿信心與期望，相信可以看到你們活出自己的精彩!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇10

　　這個(gè)時(shí)代或許有些“焦急”，要像黃葛樹(shù)那樣活出自己的節(jié)奏。

　　很多人說(shuō)，這是一個(gè)“快”時(shí)代。出門遠(yuǎn)行時(shí)，我們選擇最快的交通工具；讀書求知時(shí)，我們希望最快圈出要點(diǎn)。我們經(jīng)常滿懷焦慮、害怕挫折、尋求捷徑，只希望年紀(jì)輕輕就以最快的速度走上人生巔峰。而生活也確實(shí)給了我們焦慮的理由：求職、買房、婚姻、養(yǎng)老……種種愁緒“才下眉頭，又上心頭”�！度嗣裾搲�》最近一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)六成人認(rèn)為自己的焦慮程度較高，89%的人認(rèn)同“全民焦慮”已成為當(dāng)下中國(guó)的社會(huì)通病。

　　事實(shí)上，人生的每個(gè)階段都值得我們細(xì)細(xì)品味，正如一年四季，人生時(shí)時(shí)有風(fēng)景�；仡櫞髮W(xué)時(shí)光，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受表彰和喝彩當(dāng)然是難忘的時(shí)刻，但我也同樣欣賞同學(xué)們夾著書冒著嚴(yán)寒或酷暑走向圖書館、自習(xí)室的身影；在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)和賽場(chǎng)上揮灑青春熱情當(dāng)然是值得珍藏的回憶，但我也同樣欣賞在實(shí)驗(yàn)室里默默無(wú)聞卻勤奮努力的你。最近，相信每個(gè)重大人都被一則新聞所振奮，“重慶大學(xué)牽頭設(shè)計(jì)月面微型生態(tài)圈，有望在月球上種出第一朵花”；然而，在這獲得巨大成就的背后，又有多少不為人知的艱辛。

　　在每個(gè)階段，都不要質(zhì)疑你的付出，這些都會(huì)是一種累積，一種沉淀，它們會(huì)默默為你鋪路，只為成就更優(yōu)秀的你。人生沒(méi)有白走的路，一步一個(gè)腳印，每一步都會(huì)算數(shù)。在學(xué)習(xí)期，我們虛心求學(xué)不問(wèn)回報(bào)；在積累期，我們靜靜蟄伏積蓄能量。或許我們離所謂的成功還有很長(zhǎng)的路要走，無(wú)需焦慮，就像黃葛樹(shù)一樣，自有自的節(jié)奏和定力，在自己的時(shí)區(qū)里，一切安排都會(huì)準(zhǔn)時(shí)。

　　這個(gè)時(shí)代或許有些“喧鬧”，要像黃葛樹(shù)那樣活出自己的精彩。

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越喜歡用“秀”定義生活，秀美食、秀美景、秀恩愛(ài)、秀情懷……不管這“秀”的背后是管中窺豹還是虛幻的美化，有些人總羨慕“別人的朋友圈”。同樣，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們學(xué)會(huì)了快速地用微信將自己接收到的觀點(diǎn)不假思索地傳播出去，我們學(xué)會(huì)了給一些人和事物打上標(biāo)簽拒絕進(jìn)一步認(rèn)知，也讓每個(gè)人都能用手機(jī)向全世界發(fā)表自己的觀點(diǎn)。但事實(shí)上，我們卻漸漸地認(rèn)知趨同，亦或“心理共振”、人云亦云。在這樣的喧鬧中，我們天天捧著手機(jī)過(guò)日子，幾乎沒(méi)有時(shí)間稍許沉默、獨(dú)立思考和理性判斷。

　　在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代，有些人會(huì)越來(lái)越迷茫，甚至在亦步亦趨的模仿中喪失自我。因此，越是浮躁的環(huán)境，我們?cè)揭�像黃葛樹(shù)一樣，堅(jiān)守自己的本色和正確的價(jià)值觀，收回流連在“別人的朋友圈”里的眼光，做自己想做的，改變能改變的，容忍不能改變的，少一些抱怨，多一些進(jìn)取，不要迷失方向，更不要迷失自己。

　　世界變得越來(lái)越小，人們的價(jià)值觀卻越來(lái)越多元。每個(gè)人都可以有很多選擇，每個(gè)人都有自己的道路，不要簡(jiǎn)單地復(fù)制別人的生活，企圖把自己變成別人的樣子。成功的道路不止一條，標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè)，每個(gè)人都有自己獨(dú)有的品質(zhì)，試圖模仿和復(fù)制他人的成功模式已行不通。要想取得成功，務(wù)必要保持自己的獨(dú)有特質(zhì)，學(xué)會(huì)做最好的自己。無(wú)需妄自菲薄，“天生我才必有用”，你本來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　我們要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)批判，學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)分析問(wèn)題，拒絕不假思索、附和跟風(fēng)，緊跟時(shí)代的步伐，活出精彩的自己。

　　這個(gè)時(shí)代或許有些“復(fù)雜”，要像黃葛樹(shù)那樣活出自己的篤定。

　　發(fā)展的列車匆匆駛過(guò)精神的站臺(tái)，高速發(fā)展過(guò)程中功利主義、價(jià)值失范、誠(chéng)信缺失等社會(huì)問(wèn)題凸顯；各類“門”事件，暴露出信仰的危機(jī)和道德的滑坡；“看客心態(tài)”逐漸成為“路人”自保的護(hù)身符；丑聞成為丑聞制造者的通行證；消息的真假不再重要，大家開(kāi)始學(xué)鴕鳥一般把頭埋入沙中，只看自己想看到的，只聽(tīng)自己想聽(tīng)到的；人們變得習(xí)慣性懷疑，懷疑官方、質(zhì)疑權(quán)威、鄙夷專家，有些年輕人更是樂(lè)于用娛樂(lè)狂歡解構(gòu)一切嚴(yán)肅的意義。身處“亂花漸欲迷人眼”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，我們難免有“歧路之中又有歧焉”的困惑，但我們不能有絲毫的懈怠，脫離了對(duì)發(fā)展潮流的清醒認(rèn)識(shí)，就可能墮落為“精致的利己主義者”或者“空心人”。

　　“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。作為重慶大學(xué)的畢業(yè)生，你們必定是這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量，你們有義務(wù)擔(dān)負(fù)起社會(huì)“穩(wěn)定劑”與“緩沖器”的重任。你們要像黃葛樹(shù)根植于巖石縫隙那般篤定與執(zhí)著，用你們深厚的素養(yǎng)、理智的心性和正確的價(jià)值觀，“居天下之大居，立天下之正位，行天下之大道”，影響和“振導(dǎo)社會(huì)”建立起積極健康、樂(lè)觀進(jìn)取的良好心態(tài)，緩和社會(huì)矛盾，消弭社會(huì)裂痕。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們就像春日里盛開(kāi)的花，灑滿了生命的燦爛明靜；你們是天空中潔白的云，永遠(yuǎn)倒映在母校的波心�！扒Тń�海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆”，當(dāng)悠悠的離歌在耳畔漸漸響起，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡珍重，愿你們歷盡千帆，歸來(lái)仍是如初少年；愿你們聚是滿園黃葛，散是繽紛四季！

　　謝謝大家！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇11

　　親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首先，我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生表示誠(chéng)摯的祝賀！向無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤培育你們的各位老師致以崇高的敬意！向遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！

　　這些天，我看到穿著各式服裝的同學(xué)在校園里留影；聽(tīng)到或激情飛揚(yáng)或離別傷感的畢業(yè)贈(zèng)言；注意到網(wǎng)絡(luò)上曬出的各種老照片、新感想，這些都在告訴我們，畢業(yè)的時(shí)節(jié)已經(jīng)到來(lái)。從xx年8月27日，到xx年6月29日，1403個(gè)日夜，在這里，你們刻苦讀書、潛心鉆研，收獲了知識(shí)；你們投身實(shí)踐、志愿服務(wù)，提升了能力；你們展現(xiàn)才藝、揮灑汗水，建立了友誼。你們把安大的影響帶到了“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、英語(yǔ)演講大賽、機(jī)器人大賽等全國(guó)高水平的賽場(chǎng)中，讓安大的旗幟在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄揚(yáng)。正如大家剛才在宣傳片中看到的剛?cè)胄�時(shí)的影像，較之那時(shí)的稚嫩與青澀，現(xiàn)在你們的臉上多了幾分成熟與自信，你們把最好的年華與青春留在了學(xué)校，用激情與拼搏書寫了人生最燦爛的篇章！

　　我與你們中的大部分同學(xué)一樣，都是xx年來(lái)到我們的校園。在這里，我們共同見(jiàn)證了安大和每一位同學(xué)對(duì)于卓越的孜孜以求。我們積極申報(bào)并成功跨入省部共建高校行列，努力推進(jìn)并高質(zhì)量完成“211工程”三期建設(shè)，及時(shí)啟動(dòng)并持續(xù)實(shí)施“計(jì)劃”，學(xué)校在高水平大學(xué)建設(shè)的進(jìn)程中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。這些成績(jī)的取得，是包括你們?cè)趦?nèi)的全體安大人奮力拼搏的結(jié)果。在這里，我要向你們表示感謝，感謝你們用自己的付出和努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，母校也將一如既往地關(guān)注你們未來(lái)的發(fā)展，因?yàn)槟銈兊陌l(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展！

　　去年此時(shí)，“程校長(zhǎng)，裝空調(diào)”的呼喊猶在耳邊；今年此時(shí)，空調(diào)來(lái)了，你們卻即將畢業(yè)。發(fā)展需要期待，更需要守候。今天，你們即將奔赴新的征程，進(jìn)入新的發(fā)展階段。臨行之際，作為師長(zhǎng)，我想給你們提幾點(diǎn)希望：

　　希望同學(xué)們堅(jiān)守理想，志存高遠(yuǎn)。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要想有所作為，必須立志于青年之時(shí)，追求于一生之中。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)、媒體報(bào)道過(guò)我們學(xué)校的“學(xué)霸寢室”，四位同學(xué)同時(shí)保送國(guó)內(nèi)一流大學(xué)。沒(méi)有堅(jiān)定的理想、沒(méi)有明確的目標(biāo)，就不可能有他們的今天。將來(lái)，你們會(huì)在不同的崗位，有不同的境遇，面臨不同的挑戰(zhàn)和誘惑，希望你們秉承校訓(xùn)精神，要有劉文典校長(zhǎng)“大學(xué)不是衙門”的氣節(jié)和操守，堅(jiān)守自己的理想，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，不為任何名利所誘，把青春汗水揮灑在祖國(guó)建設(shè)的征程中，把朝氣、銳氣彰顯在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

　　希望同學(xué)們至誠(chéng)至堅(jiān)，修身養(yǎng)德�！暗抡呤聵I(yè)之基”，良好的道德品質(zhì)，不僅是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，更是人生的立身之基。李世雄老師、何琳儀老師、張子俠老師，他們都以至誠(chéng)至堅(jiān)之志，將全部心血奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓三尺講臺(tái)閃耀著不滅的生命光華。希望大家見(jiàn)賢思齊，堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信和堅(jiān)毅、堅(jiān)定為目標(biāo)，至誠(chéng)高節(jié)，磨練意志，堅(jiān)韌不拔，不斷加強(qiáng)人生修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民中展示中國(guó)當(dāng)代青年，展示“安大人”的良好精神風(fēng)貌！

　　希望同學(xué)們博學(xué)篤行，砥礪成才。你們之中，有在《nature》上發(fā)表高水平論文的學(xué)術(shù)科技典型胡亞偉，有投身環(huán)保事業(yè)、受邀參加中日韓三國(guó)環(huán)境部長(zhǎng)會(huì)議的志愿服務(wù)典型余濤，有活躍在各大文藝舞臺(tái)又被境外五所名校錄取的文化藝術(shù)典型寧小雨，有踏實(shí)肯干又心懷良善的見(jiàn)義勇為典型楊靖……你們都曾一起在安大這片沃土上廣聞博識(shí)、明辨篤行，也將一起邁上人生新的征程。今后，無(wú)論是繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)深造，還是在社會(huì)的大課堂上打磨錘煉，希望你們依舊保持優(yōu)良品格，廣知識(shí)、強(qiáng)本領(lǐng)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，知行合一，在投身國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中砥礪成才，對(duì)自己和青春負(fù)責(zé)，為國(guó)家和社會(huì)擔(dān)當(dāng)！

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，安大已與你們緊密聯(lián)系在一起，“安大人”的稱號(hào)將陪伴你們一生。希望安大的精神和品質(zhì)始終伴隨你們、助力你們?nèi)ラ_(kāi)辟嶄新的未來(lái)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為母校贏得榮譽(yù)！

　　母校是你們的家園，會(huì)始終關(guān)注你們的發(fā)展，為你們的成長(zhǎng)提供終身的支持，會(huì)永遠(yuǎn)張開(kāi)雙臂歡迎你們的歸來(lái)！

　　愿你們?cè)诮窈蟮娜松�道路上一帆風(fēng)順！

　　謝謝！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇12

　　親愛(ài)的20xx屆研究生同學(xué)：

　　再一次向你們表示最熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了研究生學(xué)業(yè)，即將開(kāi)始新的生活，追逐新的夢(mèng)想！

　　走出校門，你們未來(lái)的生活，將與校園生活有很大的不同。其中最重要的，是你們更加自由了，你們具備了更多的選擇權(quán)利和選擇機(jī)會(huì)。在所有這些選擇中，我希望你們重視兩個(gè)選擇。這就是：選擇夢(mèng)想，選擇奮斗。

　　人生的任何一個(gè)階段，都不能沒(méi)有夢(mèng)想。人沒(méi)有夢(mèng)想，就像船在大海上隨波逐浪，沒(méi)有方向。夢(mèng)想，不是別人給的，是要自己進(jìn)行選擇的。你選擇夢(mèng)想，就是選擇奮斗：你選擇了夢(mèng)想，不斷地奮斗，取得成功，夢(mèng)想成真；然后，你就要繼續(xù)選擇新的夢(mèng)想，繼續(xù)奮斗……

　　首先，你們要選對(duì)職業(yè)崗位。對(duì)此，我曾經(jīng)提出過(guò)的建議是：做你最喜歡做的事，到最需要你的地方去。這里所說(shuō)的“事”，就是職業(yè)。做你最喜歡的事，你會(huì)快樂(lè)；到最需要你的地方去，你會(huì)遇見(jiàn)伯樂(lè)。

　　對(duì)于已經(jīng)選定了就業(yè)單位的同學(xué)，你們首先需要花點(diǎn)時(shí)間，透徹地了解這個(gè)單位。然后就問(wèn)自己：在這里，是否能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想？關(guān)鍵是單位文化：如果你在這個(gè)單位中感受到積極向上，感受到公平公正，那么，你就努力奮斗吧。選擇夢(mèng)想，就是選擇奮斗；奮斗成就夢(mèng)想。

　　在奮斗的過(guò)程中，你需要不怕壓力。什么是奮斗？奮斗就是承受壓力，奮斗就是經(jīng)歷艱苦。如果你感受到了壓力，感受到了艱難，那么，你就是在奮斗，就是在前進(jìn)，就是在攀登；如果你輕輕松松，毫無(wú)壓力，那你就不是在奮斗，可能是停止不前，或者走下坡路。因此，奮斗，一定是艱苦的。奮斗，也是快樂(lè)的。在沒(méi)有成功之前，你努力奮斗，是因?yàn)閵^斗會(huì)帶來(lái)成功；在很多次的成功之后，你努力奮斗，就可能是已經(jīng)習(xí)慣于奮斗。對(duì)于很多成功的人來(lái)說(shuō)，奮斗本身，就是其樂(lè)無(wú)窮。

　　在奮斗的過(guò)程中，要踏踏實(shí)實(shí)地做事，包括小事、瑣事和不喜歡的事。所有的奮斗，都需要從小事和瑣事做起。初入職場(chǎng)，更是如此。即便是在你最喜歡的工作崗位上，也要做很多你并不特別喜歡做的事。無(wú)論多么小的事，無(wú)論多么平凡的事，你要做，就要盡可能做好。如果可能，就把事情本身做到極致；如果不能，那就做到你自己能力的極限。

　　在奮斗的過(guò)程中，你需要不斷學(xué)習(xí)。你們研究生畢業(yè)了，可學(xué)習(xí)的事，并沒(méi)有結(jié)束。學(xué)習(xí)，是件一輩子的事——包括向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。

　　在奮斗的過(guò)程中，你需要獨(dú)立思考。獨(dú)立思考，就是要用自己的頭腦，對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真、理性、透徹的思考，而不是人云亦云，盲目依從。越是復(fù)雜的境況，越是有難度的事情，越需要獨(dú)立思考。學(xué)習(xí)，是收集材料；思考，是制造產(chǎn)品�！皩W(xué)而不思則罔”�！叭�十而立”，不僅是立身立業(yè)，更是立心立思。這就是要有獨(dú)立思考能力，要有自己的主見(jiàn)。通過(guò)獨(dú)立思考，可以解決兩個(gè)問(wèn)題：為什么奮斗，如何奮斗。

　　獨(dú)立思考，還有一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的用處。這就是，你要通過(guò)獨(dú)立思考，判斷你所在單位的文化，是否是積極向上、公平公正。如果不是，你就要果斷地重新選擇。你無(wú)法改變環(huán)境，但你可以改換環(huán)境。你需要在被夾帶著沉淪之前，跳離這個(gè)環(huán)境。

　　同學(xué)們，“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。奮斗成就夢(mèng)想。過(guò)去，你們靠奮斗，園了大學(xué)夢(mèng)；未來(lái)，還是要靠奮斗，實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)想。奮斗，就是踏實(shí)工作；奮斗，就是不斷學(xué)習(xí)；奮斗，就是勤奮思考。祝你們?cè)趭^斗中，選擇夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成長(zhǎng)進(jìn)步，快樂(lè)幸福！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇13

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是你們和我們?nèi)�體教師共同難忘的一天——201x屆初中畢業(yè)生典禮。也是我們最后相聚的日子。明天你們就離開(kāi)母校了。此時(shí)此刻，只覺(jué)情牽思掛，心情激動(dòng)，但面對(duì)即將離去的你們，我還是敞開(kāi)心扉，代表全體教職員工向你們說(shuō)幾句話，就算是臨別贈(zèng)言吧！在這孕育果實(shí)的夏季；同學(xué)們畢業(yè)的時(shí)刻到了，從此，一千多個(gè)日夜的初中生活宣告結(jié)束。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點(diǎn)綴了�；厥缀�窗三載，我們互相配合，現(xiàn)已完成了使命，明天你們將載著母校的重托，帶著對(duì)新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地。

　　回首三載年華，在經(jīng)歷了春播夏耕之后，接下來(lái)，便是碩果累累的金秋了。為了你們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了你們?cè)谛５隆⒅�、體、美全面發(fā)展，為了給你們編織未來(lái)的金色夢(mèng)幻，老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道痕跡，同時(shí)，這也是在向你們坦白，正值春光明媚，快織好御寒的冬衣，趁自己青春年少，快努力求知，幡然奮起。

　　如今，你們就要離開(kāi)母校了，盡管情絲不絕、可你們?cè)谌�年的風(fēng)雨中練硬了翅膀，現(xiàn)在，也該馱回去一幅春天的圖畫了。初中畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭

　　同學(xué)們！初中生活已過(guò)，求知路未窮。在你們面前還有更多未知的神秘領(lǐng)域，未曾發(fā)現(xiàn)的新大陸，你們必須鼓足勇氣，拓野辛耕，人生之路漫長(zhǎng)，權(quán)當(dāng)努力拼爭(zhēng)，路上荊棘坎坷，更需冒雨頂風(fēng)，永遠(yuǎn)是新的起點(diǎn)。同時(shí)你們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更激烈，沒(méi)有足夠的知識(shí)和技能，是無(wú)法在社會(huì)上立足的，連份稱心如意的工作都很難找到，所以，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮窈蟮那髮W(xué)路上或工作崗位上，更要加倍努力，力爭(zhēng)使知識(shí)和專業(yè)技能實(shí)現(xiàn)雙贏，最終成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才。我們堅(jiān)信，你們一定會(huì)成才的，會(huì)有作為的。同學(xué)們！今后我們將天各一方，雖有千山萬(wàn)水阻隔，但，只要年年有流云游蕩天邊，只要?dú)q歲有春風(fēng)吹拂大地，我們就不會(huì)忘記這風(fēng)雨同舟的時(shí)間，將來(lái)你們?nèi)绻�有了成就，別忘了給母校捎個(gè)口信兒，因?yàn)榻處熥钚腋５娜兆泳褪翘依铒h香的季節(jié)！

　　同學(xué)們！當(dāng)你們邁出校門時(shí)，請(qǐng)帶上我們?nèi)�體教師對(duì)你們深深的祝福和一片真情，最后說(shuō)聲再見(jiàn)！道聲珍重！祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松�旅途中鼓滿風(fēng)帆，一路順風(fēng)！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程!

　　今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

　　時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過(guò)，離別的鐘聲就要響起�；厥淄�事，我們的心中銘刻著你們的青春豐采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來(lái)，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增長(zhǎng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵��?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!

　　作為xx中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長(zhǎng)、一起發(fā)展，你們?cè)谛５倪@幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證人。自從xx年建校以來(lái)，短短八年的時(shí)間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績(jī)，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國(guó)名校的行列。我們以遙遙的成績(jī)奪取了整個(gè)濱州市中考的四連冠，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對(duì)于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅(jiān)信五連冠的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽，黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨(dú)占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的激情教育改革，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來(lái)校采訪，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過(guò)五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國(guó)的論證會(huì)在我校召開(kāi)，到那天，許多全國(guó)知名的專家將來(lái)我�？疾煺{(diào)研。

　　同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。母校永遠(yuǎn)關(guān)心著你的成長(zhǎng)，無(wú)論你們將來(lái)走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹�，為母校�?zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長(zhǎng)。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長(zhǎng)、愈久彌新，希望你們?cè)谌松�的旅途中相互關(guān)心、互相激勵(lì)，在未來(lái)的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造xx年的輝煌!

　　最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)與陽(yáng)光!愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇15

　　歷經(jīng)西政校園的“熔煉”，走過(guò)了成敗與共、悲喜交織的學(xué)習(xí)歷程，今天，同學(xué)們終于順利畢業(yè)并取得學(xué)士、碩士或博士學(xué)位。這意味著同學(xué)們已經(jīng)化繭成蝶，即將飛向新的人生天空。在此，讓我們以最熱烈的掌聲，向西南政法大學(xué)XX屆各層次、各專業(yè)、各學(xué)科的畢業(yè)同學(xué)，也向各位畢業(yè)同學(xué)的家長(zhǎng)，表示最衷心的祝賀!

　　剛才，經(jīng)過(guò)學(xué)位委員會(huì)各位導(dǎo)師的撥穗，大家正式畢業(yè)了!但我想提醒各位同學(xué)，自己撥正定位才是至關(guān)重要的。大學(xué)留給各位同學(xué)最寶貴的東西，絕對(duì)不僅僅是今天拿到的一紙文憑，不僅僅是青春激情和花前月下的浪漫，不僅僅是觀看巴西世界杯某一場(chǎng)比賽后砸碎的酒瓶，更不僅僅是小伙伴、好閨蜜抱頭痛哭的離別，而應(yīng)當(dāng)更是風(fēng)輕云淡、潤(rùn)物無(wú)聲但會(huì)真正影響一生的讀書習(xí)慣。

　　幾年前，當(dāng)各位同學(xué)考上西南政法大學(xué)時(shí)，家人往往都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀一句：“到重慶后，一定要好好讀書!”今天，在這大學(xué)的“最后一課”上，望著你們青春的臉龐，我想代表老師們，在各位同學(xué)的人生“行囊”里，再鄭重地放進(jìn)一句最簡(jiǎn)單、最平實(shí)的叮囑——“畢業(yè)后，一定要繼續(xù)讀書!”

　　同學(xué)們從本科、碩士乃至博士，一路走來(lái)，身份在變，年齡在長(zhǎng)，但“讀書”的生活方式不要改變。書中自有更廣闊的生命境界。微信上有一幅圖特別好，不讀書的人看到的都是鮮花怒放，讀了一些書的人看到烏云密布，讀了更多書的人“眼前烏云密布,可我卻看到了從身后射出的陽(yáng)光”。讀書，讓我們成就更好的自己;書本，墊起了我們?nèi)松�的新高度，鋪就了我們�(nèi)松�的新旅程�?/p>

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！蔽蚁Ｍ�，今日之畢業(yè)典禮，對(duì)于大家不僅是一個(gè)華麗的句點(diǎn)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

　　同學(xué)們畢業(yè)以后，只有繼續(xù)讀書，才能順利適應(yīng)人生境遇變化。校園很小，世界很大;大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是個(gè)大學(xué)校，甚至是更重要的學(xué)校。20世紀(jì)最有影響的美國(guó)大法官和著名法學(xué)家霍姆斯提出，法律的生命在于經(jīng)驗(yàn)而不僅在于邏輯。同學(xué)們畢業(yè)以后，從單純的象牙塔到復(fù)雜的大社會(huì)，肯定會(huì)有太多的不同，一切需要從頭開(kāi)始。因此，需要我們向社會(huì)學(xué)習(xí)，更需要我們繼續(xù)讀書，讀懂社會(huì)這本“大書”、“活書”!周恩來(lái)曾寫過(guò)一副自勉聯(lián):“與有肝膽人共事;從無(wú)字句處讀書”。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷、生活智慧，這些都不會(huì)寫成白紙黑字，而只能靠自己去切身體悟。只有生活，才是真正的學(xué)問(wèn)來(lái)源。了解社會(huì)，洞悉社會(huì)，才能躋身其間。我希望，各位畢業(yè)同學(xué)要主動(dòng)在社會(huì)這個(gè)大熔爐中繼續(xù)鍛煉。只有先適應(yīng)社會(huì)，才談得上影響社會(huì)，進(jìn)而改造社會(huì)。在工作單位，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)寬容，要做好角色轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)理性交往;在家里，無(wú)論為人子、為人女，為人父、為人母，為人夫、為人妻，都要秉持感恩之心，承擔(dān)好家庭責(zé)任，讓親人們時(shí)刻感受到愛(ài)的力量，從而擁有幸福的人生。

　　同學(xué)們畢業(yè)以后，只有繼續(xù)讀書，才能不斷追隨知識(shí)更新的步伐。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，新詞匯、新產(chǎn)品、新創(chuàng)意、新模式不斷涌現(xiàn)，可謂日新月異，甚至是“秒新分異”。因此，如果想成為某一種職業(yè)的佼佼者，如果想讓你的見(jiàn)解更專業(yè)、更權(quán)威、更加令人信服，那么，就必須繼續(xù)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。同時(shí)，在信息社會(huì)，如果不甘于成為各種流行文化的膚淺受眾，還應(yīng)該回歸經(jīng)典。固然，“長(zhǎng)腿歐巴”可能讓你尖叫，《來(lái)自星星的你》可能使你迷戀，但只有中國(guó)的《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《大同書》以及西方的《理想國(guó)》、《法律篇》、《正義論》等等這些永恒的經(jīng)典，才能讓人深思、使人厚重。法國(guó)傳記作家安德烈莫洛亞在《生活的藝術(shù)》一書中說(shuō)：“要相信前人的選擇。一個(gè)人興許看錯(cuò)，一代人也興許看錯(cuò)，而整個(gè)人類不會(huì)看錯(cuò)。”在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，必須警惕：人們獲得信息的渠道愈來(lái)愈多，但真正靜下心來(lái)讀書的人卻愈來(lái)愈少!我希望，各位畢業(yè)同學(xué)要深刻地意識(shí)到：只有保持繼續(xù)讀書的態(tài)勢(shì)，只有具備終生學(xué)習(xí)的能力，才能高效分享人類古往今來(lái)的智力成果，才能有效應(yīng)對(duì)層出不窮的各種問(wèn)題與各類事件，才能不斷保持正確的判斷力，從而擁有智慧的人生。

　　同學(xué)們畢業(yè)以后，只有繼續(xù)讀書，才能自覺(jué)融入時(shí)代洪流建功立業(yè)�！按髩�(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”。我們生活在一個(gè)偉大時(shí)代，中華民族正在百年夢(mèng)圓的歷史關(guān)口。法治中國(guó)無(wú)疑是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。做“西政人”，當(dāng)“心系天下”;西政學(xué)子理應(yīng)成為中國(guó)法治夢(mèng)的造夢(mèng)者、追夢(mèng)人。中國(guó)夢(mèng)、法治夢(mèng)，也應(yīng)該是知識(shí)夢(mèng)、書香夢(mèng)。曾子曰:“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們西政學(xué)子也必須每天問(wèn)問(wèn)自己：今天我讀了多少書?體會(huì)了多少真意?書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。同學(xué)們畢業(yè)以后，不僅要獨(dú)善其身，更要兼濟(jì)天下。千萬(wàn)不要等有朝一日聚光燈打到自己臉上的時(shí)候，才突然驚覺(jué)“腹中空空無(wú)詩(shī)書”。因此，一定要保持不斷學(xué)習(xí)之心態(tài)，繼續(xù)讀書，及時(shí)完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，以厚積薄發(fā)的文化自覺(jué)與文化自信去做人、去做事，為傳播正義理念，改善社會(huì)環(huán)境做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而擁有成功的人生。

　　總之，繼續(xù)讀書，這是我們每一個(gè)人完善自身、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的最好途徑。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！笨粗�世界杯，別忘了繼續(xù)讀書;看完世界杯，更別忘了繼續(xù)讀書。這幾天，衛(wèi)冕冠軍西班牙已經(jīng)提前回家了!英格蘭也say goodbye了!連我們大家都看好的藍(lán)衣軍團(tuán)意大利，也在人們對(duì)“舌尖上的蘇亞雷斯”哄笑聲中出局了!熱辣辣的賽場(chǎng)上，難有永遠(yuǎn)的冠軍，也難有絕對(duì)的公平。所以，需要我們自己去“且讀且體會(huì)，且行且珍惜。”天下沒(méi)有打不完的世界杯，沒(méi)有不散的筵席，沒(méi)有不到點(diǎn)的課堂，卻有著讀不完的經(jīng)典，學(xué)不盡的學(xué)問(wèn)。畢業(yè)以后，各位同學(xué)也會(huì)遇到一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，趕上自己的“世界杯”。因此，需要戰(zhàn)勝對(duì)手，更需要戰(zhàn)勝自己。

　　各位同學(xué)畢業(yè)之后，不管將來(lái)面臨何種人生際遇，請(qǐng)勿忘嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，繼續(xù)讀書!希望同學(xué)們繼續(xù)讀好紙上之書，持續(xù)汲取古今先賢智慧，踐行“博學(xué)”這個(gè)西政第一校訓(xùn)，為人生發(fā)展源源補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)活力;希望同學(xué)們繼續(xù)讀好社會(huì)大書，時(shí)刻關(guān)注中外寰宇時(shí)勢(shì)，弘揚(yáng)“心系天下”西政第一精神，為社會(huì)進(jìn)步孜孜貢獻(xiàn)正向推力。

　　各位同學(xué)畢業(yè)之后，不管將來(lái)遭遇何種艱難困苦，請(qǐng)堅(jiān)信道阻且長(zhǎng)，雖遠(yuǎn)必至!書香永遠(yuǎn)是戰(zhàn)勝困難的利劍，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是不竭的充電器。希望同學(xué)們繼續(xù)以書相伴，回歸經(jīng)典，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，正視坎坷，笑對(duì)逆境，以人類文明的智慧之光，努力筑就自己絢爛的精彩人生!

　　各位同學(xué)畢業(yè)之后，不管將來(lái)會(huì)從事何種職業(yè)，請(qǐng)記住繼續(xù)關(guān)心母校，支持母校!西政情，同學(xué)當(dāng)和衷共濟(jì)。不久前，一位學(xué)長(zhǎng)發(fā)出一番感慨：愛(ài)國(guó)家同愛(ài)母校是一致的;不關(guān)心母校，不支持母校，很難談得上愛(ài)國(guó)。同樣，同學(xué)們雖然走出了校門，但永遠(yuǎn)不會(huì)走出母校關(guān)注的目光。今天，我作為校長(zhǎng)，代表兩萬(wàn)多名在校師生，歡送同學(xué)們終于告別“西政絕望坡”，帶著希望離開(kāi)校園;今天，我也作為西南政法大學(xué)校友總會(huì)會(huì)長(zhǎng)，代表20萬(wàn)在各地的西政校友，祝福同學(xué)們終歸成為“社會(huì)人”，以自己的智慧，去創(chuàng)造幸福，邁向成功!

　　聚是一團(tuán)火，散為滿天星!畢業(yè)同學(xué)中的每一個(gè)，都是西政永遠(yuǎn)的`牽掛，都是西政永遠(yuǎn)的驕傲;畢業(yè)同學(xué)們中的每一位，都是母校永遠(yuǎn)的魂，都是母校永遠(yuǎn)的夢(mèng)!

　　最后，愿各位同學(xué)為自己的精彩，為父母的深愛(ài)，為母校的榮光，為中國(guó)夢(mèng)，為人生夢(mèng)，為事業(yè)夢(mèng)，為西政夢(mèng)，放飛才華，翱翔天空!

　　恭喜同學(xué)們!

　　祝福同學(xué)們!

　　再見(jiàn)，同學(xué)們!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇16

　　尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校XX級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程！

　　今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

　　時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過(guò)，離別的鐘聲就要響起�；厥淄�事，我們的心中銘刻著你們的青春豐采！母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來(lái)，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增長(zhǎng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵��?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！

　　作為X中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長(zhǎng)、一起發(fā)展，你們?cè)谛５倪@幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見(jiàn)證人。自從XX年建校以來(lái)，短短八年的時(shí)間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績(jī)，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國(guó)名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)奪取了整個(gè)X市中考的“四連冠”，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對(duì)于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅(jiān)信“五連冠”的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽，黛溪學(xué)子同樣在X市獨(dú)占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的“激情教育”改革，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來(lái)校采訪，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革給予了充分的肯定和高度的'贊譽(yù)。再過(guò)五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國(guó)的論證會(huì)在我校召開(kāi)，到那天，許多全國(guó)知名的專家將來(lái)我�？疾煺{(diào)研。

　　同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。母校永遠(yuǎn)關(guān)心著你的成長(zhǎng)，無(wú)論你們將來(lái)走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹�，為母校�?zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長(zhǎng)。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長(zhǎng)、愈久彌新，希望你們?cè)谌松�的旅途中相互關(guān)心、互相激勵(lì)，在未來(lái)的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造XX年的輝煌！

　　最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)與陽(yáng)光！愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌！

　　謝謝大家！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇17

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　六月，校園郁郁蔥蔥，果實(shí)滿枝，是一年中最美的時(shí)光。在這個(gè)美好的日子里，我們隆重舉行藝術(shù)學(xué)院20__年畢業(yè)典禮，共同見(jiàn)證20__屆畢業(yè)生啟動(dòng)新的人生夢(mèng)想。首先，我代表學(xué)校向各位畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀和衷心的祝福！祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，祝福你們擁有美好的未來(lái)；同時(shí)，要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勞與汗水的家長(zhǎng)和全體教職工，致以最誠(chéng)摯的感謝！

　　幾年前，你們?cè)趪?yán)冬里展示你們的專業(yè)才華，在盛夏中書寫你們的大學(xué)夢(mèng)想，一路艱辛，一路汗水，在與幾十甚至上百人進(jìn)行了激烈競(jìng)爭(zhēng)后，終于“大吉大利”，來(lái)到吃上了“哈尼雞”。今天，你們學(xué)有所成，登上了山頂，風(fēng)光無(wú)限美好。美籍華人作家、畫家劉墉說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)自己站在這個(gè)山頭，覺(jué)得另一個(gè)山頭更高更美的時(shí)候，要做的第一件事就是走下這個(gè)山頭。是的，你們現(xiàn)在要走下這座山峰，去攀登更高的山頭。同學(xué)們，未來(lái)充滿了未知與挑戰(zhàn)，你們不必恐懼；未來(lái)充滿了幸福與美好，需要你們自己去創(chuàng)造。走出校門，你們將成為真正意義上的成年人，要去開(kāi)拓屬于自己的天地。臨行之際，我想和你們分享三句話。

　　第一句話來(lái)自19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰：人活著要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天、一小時(shí)、一分鐘的目標(biāo)。哈佛大學(xué)有一個(gè)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等各方面都差不多的人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，27%的人沒(méi)有目標(biāo)，60%的人有較模糊的目標(biāo)，10%的人有清晰而短期的目標(biāo)，只有3%的人有清晰而長(zhǎng)期的目標(biāo)。25年的跟蹤結(jié)果顯示：3%的人25年來(lái)都不曾更改過(guò)目標(biāo)，他們朝著目標(biāo)不懈努力，25年后他們幾乎都成為了社會(huì)各界的頂尖人士。10%的人，生活在社會(huì)的中上層，短期的目標(biāo)不斷地被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升。60%的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層，他們能夠安穩(wěn)地生活與工作，但似乎都沒(méi)什么特別的成就。27%的人，幾乎都生活在社會(huì)的最底層，25年來(lái)生活過(guò)得不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并常常報(bào)怨他人、報(bào)怨社會(huì)。由此可見(jiàn)，目標(biāo)對(duì)于人生的重要性。同學(xué)們，踏入社會(huì)以后，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)變得復(fù)雜和具體，工作、事業(yè)也難免會(huì)遇到困難和挫折，不管你從事什么職業(yè)，不管世事如何變化，請(qǐng)一定朝著你定下的人生目標(biāo)走下去，勿忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想。

　　第二句話來(lái)自宋代文豪蘇軾：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。有人說(shuō)學(xué)藝術(shù)天分最重要，也有人說(shuō)學(xué)藝術(shù)勤奮最重要。在我看來(lái)，二者兼而有之。學(xué)藝術(shù)的確需要天分，但要取得一定的藝術(shù)成就，還需要幾十年如一日的韌勁。能來(lái)到專業(yè)藝術(shù)院校求學(xué)，證明你們是有天分的，而要把你們的天分轉(zhuǎn)化為藝術(shù)成就，還需你們拿出“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，不斷攀登藝術(shù)創(chuàng)作的高峰。達(dá)芬奇努力了三年，才畫出了讓老師滿意的雞蛋；世界杯上大放異彩的球星，也沒(méi)有誰(shuí)是只靠天賦，不靠后天堅(jiān)持不懈地艱苦訓(xùn)練就可以馳騁于綠茵場(chǎng)。我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代，的確有一點(diǎn)浮躁喧鬧，賺錢要賺快錢，成功要走捷徑。同學(xué)們，請(qǐng)不要隨波逐流，被這些不良風(fēng)氣所左右，靜下心來(lái)，耐住寂寞，守住你們的藝術(shù)理想，一步一個(gè)腳印，走向?qū)儆谀銈冏约旱捻敺濉?/p>

　　第三句話來(lái)自我在微信朋友圈一次不經(jīng)意的的發(fā)現(xiàn)：熱愛(ài)生活的人，生活也愛(ài)他。同學(xué)們，生活不易，卻很有趣。我們藝術(shù)院校的學(xué)生常常會(huì)受到別人這樣的評(píng)價(jià)：學(xué)藝術(shù)的太“鬧騰”。是的，我覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)。如果我們不“鬧騰”，那我們就沒(méi)有奇思妙想，沒(méi)有藝術(shù)創(chuàng)作的源泉；如果我們不“鬧騰”，那我們就體會(huì)不到大山大河的壯麗，就發(fā)現(xiàn)不了隱藏于市井之間的美好，自然也就創(chuàng)作不出優(yōu)秀的作品。在我看來(lái)，藝術(shù)人的“鬧騰”源于對(duì)生活的熱愛(ài)，是對(duì)世間萬(wàn)物的新鮮感，是一種永葆青春的心態(tài)，是一顆可愛(ài)的童心。今后，無(wú)論你們?cè)谏�活中遇到怎樣的挫折和困難，請(qǐng)你們一定要“鬧騰”下去，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你們的生活變得非常有趣。生活就是一面鏡子，你滿面桃花，它便笑顏以對(duì)。

　　最后，我要向大家表示深深的謝意，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的理解、支持。罵也好，贊也罷，都是你們對(duì)關(guān)心；愛(ài)也好，恨也罷，都是你們對(duì)愛(ài)恨交織的“真愛(ài)”。不管是批評(píng)和建議，還是肯定與褒揚(yáng)，學(xué)校都會(huì)認(rèn)真思考，不斷改進(jìn)。幾年來(lái)，正是在大家的.共同努力之下，才有了發(fā)展和進(jìn)步，也希望在未來(lái)，同學(xué)們一如既往地支持！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇18

　　俄羅斯文學(xué)大師車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)，“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林�！毕啾雀�隨大眾的亦步亦趨，引領(lǐng)者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨(dú)無(wú)助。所以，想要引領(lǐng)，需要有高度，那就是“情懷”；需要有深度，那就是“思想”；需要有長(zhǎng)度，那就是“堅(jiān)守”。

　　引領(lǐng)未來(lái)，要有引領(lǐng)者的情懷。

　　“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。情懷是遠(yuǎn)行的抱負(fù)，是前行的驅(qū)動(dòng)，是胸懷天下的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有胸有大我，才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動(dòng)力，也只有把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，我們的精神才有方向，人生才有價(jià)值，生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創(chuàng)不久，還十分弱小的華為，就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環(huán)伺下，立下了“世界電信設(shè)備供應(yīng)商未來(lái)三分天下，必有華為”的誓言。這就是情懷，不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我們的先輩，無(wú)論是創(chuàng)校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事，不盡茫茫今古愁”的家國(guó)心緒，還是老校長(zhǎng)胡庶華“考四海而為俊，障百川而之東”的人文理想，還是校友藝術(shù)家閻肅“浩氣昭日月，丹心擁朝暉”的道義擔(dān)當(dāng)，無(wú)不彰顯出重大人血脈中與生俱來(lái)的家國(guó)情懷。但后來(lái)“西部意識(shí)”限制了我們的想象，有時(shí)讓我們忘了重大是中國(guó)的重大，重大是世界的重大。我們是有西部情結(jié)的重大人，但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人，仰望星空、志存高遠(yuǎn)，心系天下、懷抱民生，以“佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會(huì)”的百年情懷托舉時(shí)代使命。

　　引領(lǐng)未來(lái)，要有引領(lǐng)者的思想。

　　著名詩(shī)人海涅曾經(jīng)形象地闡釋思想與行動(dòng)之間的關(guān)系：“思想走在行動(dòng)之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣�！苯衲晔歉母镩_(kāi)放四十周年，回顧歷史，這一場(chǎng)震撼世界的變革正起源于“解放思想，實(shí)事求是”這八個(gè)字。歷史也反復(fù)證明，只有解除思想的桎梏，做到思想的引領(lǐng)，才能迎來(lái)發(fā)展進(jìn)步的春天。穿越歲月風(fēng)云，新時(shí)代下的中國(guó)，有太多新課題需要研究；新常態(tài)下的社會(huì)，有太多新問(wèn)題需要解決。而這些，都需要我們不斷突破自我，做一個(gè)有思想深度的重大人。

　　“凡有所學(xué)，皆成性格”。長(zhǎng)期以來(lái)，重大作為一所以工為主、以工見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校，孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦干、踏實(shí)敬業(yè)的品質(zhì)性格，但也顯露出我們?nèi)狈ν黄瞥Ｒ?guī)、爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)的思想和自覺(jué)。認(rèn)識(shí)到局限，我們就必須做出改變，學(xué)會(huì)“往深處思考”，努力培養(yǎng)自己引領(lǐng)者的思想。作為重大的畢業(yè)生，我們有實(shí)力也要有信心成為引領(lǐng)。就像世界杯的賽場(chǎng)，不被看好的韓國(guó)隊(duì)一樣能掀翻日耳曼戰(zhàn)車德國(guó)隊(duì)。

　　往深處思考，前提在于知識(shí)的豐厚和與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)。就是要讓自己始終跟隨時(shí)代的步伐、把握時(shí)代的脈動(dòng)，始終對(duì)新事物、新現(xiàn)象保持敏感和接納的態(tài)度。每個(gè)人的世界都是以學(xué)習(xí)為半徑的圓，半徑越大，擁有的世界就越寬廣。大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈……互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界的變化層出不窮、日新月異。學(xué)在深處才能謀在新處。我們每個(gè)人認(rèn)識(shí)世界都有舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。想要有突破和創(chuàng)新，就要甘愿走出舒適區(qū)，銳意擴(kuò)大學(xué)習(xí)區(qū)，勇敢邁入恐慌區(qū)，這樣才有更多機(jī)會(huì)迎接靈感天使的降臨。

　　往深處思考，關(guān)鍵在于養(yǎng)成具有批判精神的理性思維�？鬃釉唬骸耙墒撬贾�始，學(xué)之端�！弊鍪虑岸嗨伎紴槭裁�，是防止自己走進(jìn)因循守舊境遇的有效辦法。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，容易對(duì)魚龍混雜的信息不加判別地接受，最終走向迷失；容易在信息繭房中畫地為牢，在不斷強(qiáng)化已有認(rèn)知的過(guò)程中走向平庸。批判精神并不代表懷疑一切，更不是變相的虛無(wú)主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。

　　往深處思考，我們還需要有“跨界”的思維。每個(gè)同學(xué)在校所學(xué)專業(yè)，都只是人類知識(shí)體系的一個(gè)小分支，受專業(yè)所限，思維和認(rèn)識(shí)往往也容易受到局限。理工科的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)邏輯，但可能缺乏變通；文科的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)發(fā)散，但難免缺乏精準(zhǔn)。即將邁入社會(huì)的你們，要廣泛吸收人類文明進(jìn)步的結(jié)晶，不僅當(dāng)好“專家”，還要當(dāng)好“雜家”，這有助于形成復(fù)合型的“跨界”思維，也是成為引領(lǐng)者的必備。

　　引領(lǐng)未來(lái)，要有引領(lǐng)者的堅(jiān)守。

　　“大川不能促其涯，以適速濟(jì)之情；五岳不能削其峻，以副陟者之欲。”奔向理想的征途從來(lái)不會(huì)是康莊大道，先行者一定會(huì)面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質(zhì)疑，這就需要我們有引領(lǐng)者的堅(jiān)守。與夢(mèng)想絕配的不是才華，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)守，“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴”。

　　有人認(rèn)為，世界上最優(yōu)秀的企業(yè)并不是那些世界500強(qiáng)，而是各行各業(yè)的“隱形冠軍”，他們勤奮、專注、執(zhí)著、數(shù)十年如一日，盡管籍籍無(wú)名，不為人所知，卻在各自領(lǐng)域孜孜不倦追逐夢(mèng)想、追求卓越，生動(dòng)詮釋了堅(jiān)守的價(jià)值與意義。

　　堅(jiān)守是一種意志品質(zhì)，是面對(duì)誘惑時(shí)的泰然自若、寵辱不驚；是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的清醒睿智、臨危不懼；是遭遇挫折時(shí)的篤定堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息。堅(jiān)守的價(jià)值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”，而在于一個(gè)“久”字，就像沙漠中的胡楊：志在凌云，卻又緩慢沉著。同時(shí)，堅(jiān)守不是保守，要善于在堅(jiān)守中抉擇，勇于在堅(jiān)守中創(chuàng)新，用生命的長(zhǎng)度引領(lǐng)未來(lái)。

　　值得驕傲的是，“勤奮、專注、執(zhí)著……”這些堅(jiān)守者的可貴品質(zhì)，正是重大人的優(yōu)質(zhì)“基因”，從未因時(shí)代的變遷而消弭，反而經(jīng)歲月的歷練愈發(fā)閃耀。與學(xué)校同齡、八十九歲仍在批改畢業(yè)論文的鮮學(xué)福院士，“鑄就華為天下勢(shì)，初心勿動(dòng)愿尤堅(jiān)”的華為創(chuàng)始人任正非校友，就是最可愛(ài)堅(jiān)守者的代表�，F(xiàn)在，我們又多了你們，希望大家不為紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象和思潮所迷感，不為短期的誘感和壓力所動(dòng)搖，堅(jiān)守著自己的堅(jiān)守，朝著心中的目標(biāo)堅(jiān)定前行。

　　潮起海天闊，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)！親愛(ài)的同學(xué)們，美好的未來(lái)正在等待你們親手創(chuàng)造。愿青春的你們、奮斗的你們不負(fù)國(guó)家所托、不負(fù)時(shí)代所盼；更愿你們無(wú)論身在何方，都能銘記“我重”精神，復(fù)興民族，誓作前鋒！

　　“高下渝州屋，參差傍石城。誰(shuí)將萬(wàn)家炬，倒射一江明。”眾多“網(wǎng)紅”景點(diǎn)和“打卡”勝地，就是大家夢(mèng)中的山水之城、美麗之地，期待大家�；丶铱纯�。

　　書不成字，紙短情長(zhǎng)。同學(xué)們，再見(jiàn)！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇19

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行XX屆本科生、高職生畢業(yè)典禮，歡送你們走上社會(huì)，踏入新的人生征程！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)以天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)校長(zhǎng)的名義并代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職員工向你們表示最熱烈的祝賀！

　　同學(xué)們，大學(xué)生活是人生最寶貴、最美好、最值得回憶的時(shí)光！幾年前，你們帶著青春的朝氣、滿懷知識(shí)的渴求，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐踏進(jìn)了這所學(xué)校，開(kāi)始描繪未來(lái)的愿景。大學(xué)幾年，你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了多維度思考、學(xué)會(huì)了與人合作、學(xué)會(huì)了承受挫折。今天，我高興地看到，你們已經(jīng)具備了迎接未來(lái)工作難題和生活挑戰(zhàn)的智慧、勇氣和能力！

　　同學(xué)們，在你們中間：有80名同學(xué)榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號(hào)；有 90名同學(xué)赴西部就業(yè)，有186名同學(xué)考取了碩士研究生；有235名同學(xué)獲得了“技師”職業(yè)資格證書；有許多同學(xué)在全國(guó)和天津市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建模”、“電子設(shè)計(jì)”、“英語(yǔ)演講”、“體育比賽”、“文藝演出”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”等各類大賽中摘金奪銀！有更多的同學(xué)暗下決心，努力成為未來(lái)建功立業(yè)的佼佼者！

　　同學(xué)們，因?yàn)槟銈儍?yōu)秀：“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)”、“天津市感動(dòng)校園年度人物獎(jiǎng)”、“攜筆從戎保家衛(wèi)國(guó)獎(jiǎng)”，“抗震救災(zāi)先進(jìn)獎(jiǎng)”、“奧運(yùn)志愿者服務(wù)先進(jìn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)給了學(xué)校；因?yàn)槟銈儍?yōu)秀：教育部對(duì)學(xué)校本科教學(xué)水平的評(píng)估給予全優(yōu)；因?yàn)槟銈儍?yōu)秀：建校30年大慶隆重?zé)崃摇⒏�名大學(xué)一舉成功！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，作為你們的校長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注著你們?cè)诖髮W(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步！時(shí)常為你們追求卓越的忙碌身影和優(yōu)秀表現(xiàn)激動(dòng)不已！自豪不已！

　　明天你們就要背起行囊、踏上征程。平時(shí)由于事務(wù)繁忙，很少有機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行面對(duì)面的交流，借此機(jī)會(huì)，我提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉：

　　一、做事先做人

　　做事先做人，在未來(lái)仍將構(gòu)成你們生命的永恒主題。希望你們?cè)谌松�旅途上志存高遠(yuǎn)！堅(jiān)持建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民的理想信念；堅(jiān)持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度；堅(jiān)持正直負(fù)責(zé)、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)秀品格；堅(jiān)持胸懷坦蕩、淡泊名利的可貴品質(zhì)。也就是說(shuō)，同學(xué)們要堅(jiān)定信念、堅(jiān)守抱負(fù)、堅(jiān)持奮斗！

　　做事先做人，還要熱愛(ài)基層、熱愛(ài)平凡的工作、熱愛(ài)樸實(shí)的老百姓，正確對(duì)待困難、艱苦、挫折甚至磨難，要耐得住寂寞。還沒(méi)有找到合適單位的同學(xué)，特別要認(rèn)識(shí)到這一道理，我們不能成為父母面前的“啃老族”和“月光族”。因?yàn)槿魏蝹ゴ蟮氖聵I(yè)、輝煌的成就都是由無(wú)數(shù)具體的、細(xì)小的、平凡的甚至枯燥的工作積累起來(lái)的，是專心致志、社會(huì)責(zé)任造就的。杰出科學(xué)家、藝術(shù)家，勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、企業(yè)精英、體壇新銳、青年才俊等時(shí)代先鋒，他們的奮斗經(jīng)歷既是曲折而艱難的，又是合法而道德的，因此是杰出而光榮的！

　　二、誠(chéng)信感恩比金子寶貴

　　誠(chéng)實(shí)守信是中華民族五千年以來(lái)的傳統(tǒng)美德。作為大學(xué)生，你們是社會(huì)高素質(zhì)群體，最清楚“誠(chéng)信感恩比金子寶貴”的道理。因此，講誠(chéng)信首先要從我們做起。還有，你們的信譽(yù)是學(xué)校信譽(yù)的重要組成部分，你們的信譽(yù)越高，學(xué)校的知名度就越大；學(xué)校的知名度越大，你走到哪里都會(huì)因母校的社會(huì)美譽(yù)而倍感自豪，我希望同學(xué)們成為全社會(huì)最講誠(chéng)信的典范。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇20

　　守護(hù)知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)——復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭

　　同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：

　　大家上午好!

　　首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說(shuō)的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重�；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧�的很多人都有過(guò)相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。

　　畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對(duì)老師和同學(xué)，無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的，無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來(lái)的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來(lái)會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期”。

　　不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�多、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過(guò)程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗�開(kāi)始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過(guò)的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，就像剛才阿拉法特·居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒(méi)有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺(jué)得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。

　　要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺(jué)得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍�醒。畢業(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨�，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開(kāi)放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì)，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái)，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過(guò)復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。

　　我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛(ài)，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。

　　要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的良知，在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問(wèn)題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過(guò)復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來(lái)，無(wú)論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。

　　我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。

　　知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問(wèn)題——無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考，它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來(lái)講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過(guò)度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過(guò)度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向，就會(huì)失范。因此我們說(shuō)知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。

　　要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ)，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。

　　自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì)大行其道，這是非�？植赖摹Ｄ菚r(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過(guò)這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過(guò)一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過(guò)程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問(wèn)題，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過(guò)怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。

　　說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好。總之，知識(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏得的。

　　最后我想說(shuō)一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問(wèn)”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說(shuō)的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇21

　　同學(xué)們:

　　我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。

　　4年以前，你們來(lái)到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。

　　4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復(fù)旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(zhǎng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向?qū)W生的公開(kāi)演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。

　　如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來(lái)到復(fù)旦，我們一起見(jiàn)證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過(guò)建立書院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國(guó)家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。

　　4年后我們來(lái)評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jī)，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽(tīng)取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見(jiàn)。

　　復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識(shí)教育不是娛樂(lè)版的知識(shí)普及教育，把各種各樣的知識(shí)給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識(shí)教育;同時(shí)，通識(shí)教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì)，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識(shí)教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。

　　復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨(dú)特的智慧光芒。通識(shí)教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來(lái)世界的文化是什么，然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠(chéng)的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國(guó)交流的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國(guó)出境的交流項(xiàng)目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會(huì)。

　　有一個(gè)調(diào)查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂(lè)而有價(jià)值的。我想，這種快樂(lè)不僅在于我們能夠懷著理想走上社會(huì)，更有賴于我們?cè)诖髮W(xué)四年所作的知識(shí)的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨(dú)立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因?yàn)槿�球�?jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來(lái)作出。父母、同學(xué)和師長(zhǎng)，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個(gè)炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無(wú)所不知的校長(zhǎng)”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒(méi)有理想，生活的一切都會(huì)是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過(guò)五年赤腳醫(yī)生，過(guò)得苦而快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣硐�。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來(lái)作為結(jié)束：畢業(yè)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲，夢(mèng)想萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲!我自己再加一句，復(fù)旦萬(wàn)歲!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇22

　　親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，朋友們：

　　上午好!

　　柳湖水平，梔子花開(kāi)，學(xué)位服里青澀的笑容，樹(shù)蔭下豐盛的跳蚤市場(chǎng)，依依不舍的青春身影……這一切，年年如故，構(gòu)成了這個(gè)季節(jié)西財(cái)校園永恒不變的風(fēng)景。在xx屆同學(xué)即將離別的此時(shí)此刻，我要說(shuō)，祝賀你們畢業(yè)了!希望大家在未來(lái)的道路上“且行且珍重”!多年來(lái)，在你們成長(zhǎng)的路上，你們的父母，你們的師長(zhǎng)，你們的親朋好友，始終默默地注視、關(guān)心、支持著你們，在你們畢業(yè)之際，他們甚或比你們更為激動(dòng)。因此，我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向他們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝!

　　同學(xué)們，三年、四年、或者更長(zhǎng)，“青春都去哪兒啦”?你們中的文藝青年拍了部最近很火的微電影——《西財(cái)六記》，大家把最燦爛的青春歲月永遠(yuǎn)珍藏在了美麗的西財(cái)。在第五記《成長(zhǎng)記》中，有兩句話深深地打動(dòng)了我：一句是“我曾經(jīng)答應(yīng)你要作最好的自己”，另一句是“謝謝你讓我變成更好的我”。其實(shí)，是一屆又一屆的你們讓西財(cái)氣韻生動(dòng)，生生不息，母校謝謝大家!在此臨別之際,“當(dāng)離開(kāi)撞見(jiàn)未來(lái)”的時(shí)候，我想起了《獅子王》中的一句話：everything you see exists together in a delicate balance�？绯鲂ｉT的人生如同大海航船，有牽引力，也有各種阻力，有時(shí)甚至有意想不到的風(fēng)暴會(huì)試圖改變我們的航程。向既定的目標(biāo)前進(jìn)，要鼓足勇氣、不懼風(fēng)暴，但更需要平衡人生航船的智慧。如何才能保持人生航船的平衡?這就是今天我想與大家探討的話題。

　　人生的平衡源自知識(shí)的不斷充盈。

　　每年畢業(yè)生代表座談會(huì)上，大家都想忠告學(xué)弟學(xué)妹們少一些“功利化的色彩”。西財(cái)是一所特色鮮明的財(cái)經(jīng)大學(xué)，優(yōu)秀的專業(yè)教育賦予了大家在未來(lái)不確定的職業(yè)世界里強(qiáng)大的生存能力，也帶給了大家經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立。專業(yè)教育傾向于以“做事”為價(jià)值取向，注重實(shí)際，強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力。但單純的專業(yè)教育也可能帶來(lái)某些“功利化”的傾向，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育與通識(shí)教育并重。通識(shí)教育是“做人”的教育，它超越了功利性與實(shí)用性，培養(yǎng)人文精神、批判性思維、獨(dú)立思考能力，從而喚醒不同個(gè)體的潛質(zhì)與個(gè)性，培養(yǎng)出完全、完整的人，而不是“沒(méi)有靈魂的卓越的專門家”。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，人不可能掌握全部的知識(shí)，構(gòu)建一個(gè)完整合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)極為重要，精深的專門知識(shí)和廣博的通識(shí)知識(shí)是大家勝任職業(yè)崗位的前提。

　　知識(shí)的平衡是人生平衡的基礎(chǔ)。培根曾言，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！蔽蚁Ｍ�同學(xué)們以“精�！睘橹攸c(diǎn)、以“通博”為目標(biāo)，建構(gòu)一個(gè)平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“做事”與“做人”的統(tǒng)一,更好地平衡專業(yè)團(tuán)體利益與公共利益。為此，我建議大家走出校門以后要多讀書、讀好書、讀好的“閑書”，在追求精深專業(yè)化的同時(shí)，在其他知識(shí)維度上不斷積累、拓展和修煉。李政道先生曾說(shuō)：“我是學(xué)物理的，不過(guò)我不�？次锢頃�，還喜歡看雜七雜八的書�！币苍S“閑書”并不會(huì)給你帶來(lái)直接顯性的“效益”，但誠(chéng)如三毛所言，“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭�…自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成過(guò)眼煙云，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘�，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中�！�

　　人生的平衡源自能力的持續(xù)生長(zhǎng)。

　　通常情況下，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，知識(shí)越豐富，越精深，越完善，思維就會(huì)越敏捷，辦法就越多，能力就越強(qiáng)。而能力的發(fā)展又促進(jìn)掌握更多更好的知識(shí)。正如歌德所言，“并不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水�！敝�識(shí)轉(zhuǎn)化為能力才會(huì)活化物化，得到升華。一般來(lái)說(shuō)知識(shí)的獲得相對(duì)較快，也比較容易，而能力的形成和發(fā)展則相對(duì)較慢，也較困難，這是因?yàn)閷?duì)知識(shí)進(jìn)行加工、融合和運(yùn)用方能形成能力。大家畢業(yè)5年后，將有一半的知識(shí)過(guò)時(shí)，“授人以魚”不如“授人以漁”。因此，大學(xué)傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　走出校門，是非對(duì)錯(cuò)的判定，向左向右的抉擇，生活的現(xiàn)實(shí)追問(wèn)，利弊權(quán)衡的實(shí)戰(zhàn)分析，檢驗(yàn)的是你對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用的能力。在西財(cái)?shù)倪@幾年，同學(xué)們通過(guò)扎實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)、通識(shí)教育和各類社團(tuán)、競(jìng)賽、文體等活動(dòng)獲取了你們敢于告別西財(cái)、獨(dú)立生存的“一般能力”。但是，我們身處中華民族復(fù)興的偉大時(shí)代，西財(cái)本自重?fù)?dān)當(dāng)，西財(cái)人須有大夢(mèng)想。在未來(lái)，我們要走得更遠(yuǎn)、更高，既需要不斷提升做小事、做實(shí)事的“一般能力”,更需要鍛煉做大事、堪大任的“創(chuàng)新能力”。 妨礙創(chuàng)新的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西，大家要能從習(xí)以為常中看到與眾不同，從簡(jiǎn)單重復(fù)中悟出創(chuàng)新，從紛繁復(fù)雜中洞悉規(guī)律。因此，我希望大家形成自主意識(shí)、獨(dú)立人格和批判性思維的習(xí)慣，具備終身學(xué)習(xí)、交流與合作的能力，崇尚鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的文化，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的肥沃土壤。能力的平衡是人生平衡的動(dòng)力。我們要努力爭(zhēng)取具備與“一般能力”相平衡的“創(chuàng)新能力”。

　　人生的平衡源自角色的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。

　　走出校園，告別 “學(xué)霸”、“學(xué)童” 、“學(xué)渣”等單一的學(xué)生身份，你將承擔(dān)更多的角色，社會(huì)的、家庭的，被動(dòng)賦予的、主動(dòng)選擇的……多重角色的組合與交錯(cuò)才構(gòu)成了我們?nèi)松�的豐富性與深刻性。角色的平衡是人生平衡的依托。只有在多重角色之間保持恰當(dāng)?shù)钠胶�，我們才能承�?dān)屬于自己、社會(huì)與時(shí)代賦予的責(zé)任。否則，單向度的追求只會(huì)讓我們淪落為馬爾庫(kù)塞所謂的“單面人”。走出校園，成家、立業(yè)、生子等不可回避，在體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的工作與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的家庭之間，唯有保持好平衡才能使我們的人生始終處于良好的狀態(tài)，才能迸發(fā)出持久的動(dòng)力。

　　孟子有言：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要的是既熱愛(ài)工作也熱愛(ài)家庭的人。走進(jìn)社會(huì)，你們中的有些人會(huì)全力以赴地工作，職業(yè)化的存在成為了人生的全部。但是，我們更希望在未來(lái)的道路上，你們既有工作上的成功追求，也有家庭中的溫馨享受。工作為家庭提供恒久的溫暖，家庭為工作更好地充電。期望大家擁有最“幸福的成功”!

　　人生的平衡源自自我的終極超越。

　　阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球�？梢哉f(shuō)，你能撬動(dòng)的世界，即你將來(lái)的格局的大小，既取決于你知識(shí)與能力所構(gòu)造的杠桿的長(zhǎng)度，取決你在擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�上的不竭�?dòng)力，更取決你支點(diǎn)的位置。這個(gè)支點(diǎn)就是我們的崗位、職務(wù)等物理平臺(tái)，更是我們的境界、情懷、信念等精神平臺(tái)。大家要始終相信，“天地之間有一桿秤”。很多人在前行的道路上突然倒下，不是因?yàn)樗麤](méi)有知識(shí)、能力，也不是他們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色不夠努力，真正的問(wèn)題是他們物理平臺(tái)與精神平臺(tái)的錯(cuò)位。你在多高的精神平臺(tái)上思考你的人生，思考你與自己、與他人、社會(huì)的關(guān)系，將直接決定你最后的人生格局。

　　未來(lái)，你們的物理平臺(tái)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)超越，希望你們的精神平臺(tái)也同步抬升，實(shí)現(xiàn)自我的終極超越。對(duì)于每位西財(cái)人而言，我覺(jué)得無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論順?biāo)爝�是坎坷，我們都應(yīng)該懷有“經(jīng)世濟(jì)民 孜孜以求”的情懷，始終心系天下蒼生，堅(jiān)定、努力、優(yōu)雅、從容，做到“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，為祖國(guó)、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。唯此，在你漫長(zhǎng)的人生道路中，你才知道自己應(yīng)該如何選擇知識(shí)、能力、角色、自我的平衡，方可“從心所欲不逾矩”，創(chuàng)造人生大格局。

　　同學(xué)們：人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，拉長(zhǎng)了來(lái)看，西財(cái)?shù)於�了你人生平衡的基本格局。在未�?lái)，專業(yè)知識(shí)與通識(shí)知識(shí)的互補(bǔ)，“一般能力”與創(chuàng)新能力的協(xié)調(diào)，事業(yè)工作與生活家庭的和諧，物理平臺(tái)與精神平臺(tái)的匹配，是你保持人生平衡的關(guān)鍵所在。走出校園，你會(huì)遇到許多專業(yè)知識(shí)與你同樣扎實(shí)，“一般能力”與你同等突出，在工作上不遜色于你，與你處在同一個(gè)物理平臺(tái)上的人，如果你在擁有這些的同時(shí)，你還具備更為寬廣的知識(shí)、更為出眾的創(chuàng)新能力，能從家庭的和諧中獲取恒久的動(dòng)力并擁有更高的精神平臺(tái)，那么，我相信你必將脫穎而出。以后，當(dāng)你面對(duì)多重角色之間的緊張、多種選擇之間的糾結(jié)、多樣生活空間之間的交錯(cuò)，你將會(huì)擁有長(zhǎng)久歷練所形成的“平衡的智慧”，支撐你們從今天學(xué)業(yè)的圓滿走向未來(lái)人生的圓滿。一如我們看武俠故事，真正的絕世高手往往看不清出自哪門哪派，其走遍天下的獨(dú)門絕技正是自己對(duì)武功本質(zhì)的哲學(xué)性把握，而這正是智慧通達(dá)的最高境界，也是我們今天所講的平衡的智慧。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，此去經(jīng)年，不知你們是否在“時(shí)光膠囊”里封存了遠(yuǎn)行的夢(mèng)想，是否在靜謐的夜里遙想起運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你曾仰望過(guò)的星辰，是否記得那些年少輕狂時(shí)許下的錚錚誓言，是否在畢業(yè)聚餐的觥籌交錯(cuò)中原諒了時(shí)光匆匆，記住了只屬于你的“swufe”。多年后，你或許忘了新裝空調(diào)的啟動(dòng)使用的那個(gè)軟件，忘了濟(jì)民廣場(chǎng)的風(fēng)、柳湖的水，以及“舌尖上的柳林”。但是，這里的天空湖水、草木建筑以及你身邊的人，都會(huì)深刻記得曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)的你，會(huì)記得此刻動(dòng)容、不舍的你。明年，學(xué)校將迎來(lái)90周年華誕，彼時(shí)，我們是否能見(jiàn)到一個(gè)一樣卻又不一樣的你?你來(lái)或者不來(lái)，西財(cái)“畢生有你”!

　　謝謝大家!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生張洪建，在這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻，我十分榮幸能作為畢業(yè)生代表發(fā)言，與在座的各位分享我們的畢業(yè)心情。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛苦教導(dǎo)和培育我們的老師，表示我們衷心地感謝！謝謝您們四年來(lái)的諄諄教導(dǎo)；謝謝您們四年來(lái)的精心培育；謝謝您們給了我們一生享用不盡的智慧和力量！在此，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了�。�！

　　光陰飛逝，時(shí)光荏苒！轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。同學(xué)們，你們是否還記得剛剛步入大學(xué)時(shí)我們青澀懵懂的臉龐？！是否還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)谘籽琢胰障碌膱?jiān)持？！是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓的平凡與瑣碎？！是否還記得每一次考試之前我們的挑燈夜讀？！有人說(shuō)，歲月是一本太倉(cāng)促的書，是的，一千四百多頁(yè)就這樣匆匆的翻過(guò)去了，這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的青春歲月，都深深的印在了這回憶里。

　　大學(xué)四年，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了做人與做事，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越自我，不斷成長(zhǎng)！

　　大學(xué)四年，無(wú)論是平坦還是坎坷，無(wú)論是陰晴圓缺還是酸甜苦辣，每一天都很有意義，這些都譜成了我們生活的一支曲，一支終生難忘的曲！

　　大學(xué)四年，無(wú)論是叱咤風(fēng)云，還是平淡無(wú)奇，現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的就會(huì)成為歷史，歷史回憶起來(lái)便是故事，這個(gè)故事里有你，有他，也有我們自己。一路走來(lái)，我們風(fēng)雨共濟(jì)。

　　伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和崛起：全新投入使用的學(xué)生宿舍、環(huán)境優(yōu)雅的新食堂；更新的多功能圖書館；以及一幢幢拔地而起的教學(xué)樓。我們的'學(xué)校每天都在發(fā)生變化，每天都是一個(gè)新面貌，希望并祝福我們的母校越來(lái)越好！

　　畢業(yè)在即，難舍工大。幽幽同心湖，巍巍德山下，展開(kāi)是圖書館的油墨書香，抬頭是藤蘿掩映的紅墻；難忘是香樟樹(shù)下的浪漫，回首是田徑場(chǎng)的斜照夕陽(yáng)。工大的風(fēng)景傳達(dá)著一種篤實(shí)的寧?kù)o，但恰是這種寧?kù)o鑄就了工大人厚德博學(xué)、和而不同的熾熱追求。

　　三春之暉，無(wú)以為報(bào)，謹(jǐn)愿母校桃李芬芳，再創(chuàng)輝煌！

　　畢業(yè)在即，難舍恩師。欣欣向榮的新校區(qū)，有多少學(xué)術(shù)泰斗孜孜不倦，追求卓越，以心印心，言傳身教。我們學(xué)到的是老師們薪火相傳的甘為人梯、胸懷天下。

　　畢業(yè)在即，思緒萬(wàn)千。忘不了班助陪我們軍訓(xùn)后曬得黝黑的臉龐，忘不了老師與同學(xué)們一起把酒言歡的笑顏，也忘不了遠(yuǎn)方親人的那句“天冷，注意保暖”的叮囑。

　　真的好快，似乎昨天才剛剛?cè)雽W(xué)，今天就要走了，想留都留不��！逝者如斯夫不舍晝夜，就像長(zhǎng)江水，即使我努力的用雙手捧起，也阻止不了滾滾東逝！

　　我真的很害怕離別，但是又阻止不了離別，人們常說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席！但我堅(jiān)信，結(jié)束就意味著開(kāi)始，終點(diǎn)就是新的起點(diǎn)，每一天，甚至每一秒鐘我們都是新的！

　　只要我們常回母�？纯�，天下的筵席就不會(huì)散！

　　此時(shí)此刻，我們的肩膀變得沉重了，不只是因?yàn)樗�載著我們四年的青春歲月，載著離別的傷感，更是因?yàn)樗�載著母校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們寄予的厚望，載著我們對(duì)未來(lái)的憧憬和期待！

　　請(qǐng)母校放心，我們不論走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，努力成功，為社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)！我們會(huì)謹(jǐn)記著“明德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，去實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！

　　今天，我們畢業(yè)了，回首美麗的同心湖，將湖光樹(shù)影鐫刻在心間；今天，我們畢業(yè)了，對(duì)敬愛(ài)的師長(zhǎng)道一聲珍重，您的教誨永在耳邊；

　　今天，我們畢業(yè)了，給同窗好友一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，互祝前程錦繡，互道一聲：畢業(yè)快樂(lè)！

　　謝謝大家！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇24

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向順利完成高中學(xué)業(yè)的學(xué)子們表示最衷心的祝賀！向勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體高三老師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！

　　今天是六月六號(hào)，明天同學(xué)們就將出征高考，迎戰(zhàn)疆場(chǎng)�！对�(shī)經(jīng)》中有一首詩(shī)叫《六月》，描寫了周宣王的大軍，打敗敵人，勝利還朝，大舉慶祝的盛況。詩(shī)中的六月是勝利狂歡的六月。同樣，我相信，對(duì)于公元20__年豐中的勇士們來(lái)說(shuō)，今年的六月，也一定會(huì)是旗開(kāi)得勝，高奏凱歌，滿載而歸的六月！

　　此時(shí)此刻，作為你們的校長(zhǎng)，出征之前，我想和同學(xué)們說(shuō)幾句話：

　　高考來(lái)了，同學(xué)們的心理壓力不免加重，畢竟對(duì)于人生的這第一大關(guān)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正波瀾不驚、安之若素。其實(shí)，“有些事情其本身并不可怕，可怕的只是人們對(duì)它的想象。”應(yīng)該說(shuō)每場(chǎng)考試都會(huì)有得有失，要善于自我調(diào)節(jié)，只有想得越少，遺憾才會(huì)越小。因此，要擁有一顆平常心，把高考當(dāng)成“平�！钡囊淮慰荚�，不能寄希望于超常發(fā)揮，只能定位成正常發(fā)揮。有位科學(xué)家說(shuō)：“高考，四分考實(shí)力，六分考心理。”我們是優(yōu)秀的豐中學(xué)子，我們經(jīng)歷了多次演練，可以稱得上是沙場(chǎng)老將，并且在多次模擬考試中已顯示出明顯的優(yōu)勢(shì)，我們有實(shí)力更有信心在高考中取得勝利。請(qǐng)同學(xué)們牢牢記�。何倚�！我能行！我一定行！

　　同學(xué)們，高三美好的時(shí)光即將成為值得銘記的歷史，母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景。希望你們今后不管走到哪里，可能的話都要�；匦？纯�。再回到這鮮花盛開(kāi)、回廊相映、充滿溫馨的校園，看一看曾與你朝夕相處的老師，走一走曾留下你歡聲笑語(yǔ)的長(zhǎng)廊，找一找你奮力苦讀的教室，摸一摸你曾親手栽下的成長(zhǎng)樹(shù)，找尋純真的中學(xué)時(shí)光，體味濃濃的母校情誼。請(qǐng)記住，你們的母校，時(shí)刻關(guān)注著你們，惦記著你們，祝福著你們。希望大家無(wú)論走到哪里，無(wú)論將來(lái)在什么崗位，都要發(fā)揚(yáng)豐中精神。我相信,今天你們以母校為榮，明天母校將以你們?yōu)闃s！

　　最后，預(yù)祝同學(xué)們高考一帆風(fēng)順！明天更美好！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇25

　　“送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白�！�

　　可是在我的心里，你們的笑容永不會(huì)“泛黃”

　　又到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，大學(xué)校長(zhǎng)們的畢業(yè)演講也越來(lái)越受到關(guān)注。今年演講的特點(diǎn)仍是“狂飚網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)”，比如，清華、北大兩位校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上都用起了流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，一位用了“凡客體”，一位說(shuō)到“傷不起”;以至有人調(diào)侃說(shuō)，“從‘拼爹’到‘拼校長(zhǎng)’，如果你是今年畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)典禮上校長(zhǎng)的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)�！�

　　這種使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的畢業(yè)演講，自去年起就引起廣泛關(guān)注，叫好者有之，非議者亦有之。有人說(shuō)，這是真正以學(xué)生為本，走近學(xué)生心靈，貼近學(xué)生生活;也有人說(shuō)，這不過(guò)是嘩眾取寵，討年輕人的好，缺乏長(zhǎng)者之尊。在評(píng)說(shuō)是非之前，我們可與以往畢業(yè)演講做一比較�！敖衲�，我校共有多少名畢業(yè)生走向工作崗位……在這里，我向大家提幾點(diǎn)希望……”傳統(tǒng)的“忠告+說(shuō)理”式畢業(yè)典禮致辭，多年來(lái)被批為“形同公文，格式固定，毫無(wú)激情”。不可否認(rèn)，這種演說(shuō)方式產(chǎn)生過(guò)不少激揚(yáng)青春、鼓舞斗志的畢業(yè)致辭;同樣不可否認(rèn)，面對(duì)“80后”、“90后”的大學(xué)生，這種方式已經(jīng)不再那么親切、不再那么感人。

　　如何創(chuàng)新?其實(shí)是第二位的問(wèn)題，要不要?jiǎng)?chuàng)新才是第一位的問(wèn)題。在最應(yīng)該鼓勵(lì)創(chuàng)新的高校，突破套話空話過(guò)多的傳統(tǒng)模式，是再正常不過(guò)的事。國(guó)外大學(xué)的畢業(yè)演講大多形式靈活，風(fēng)格活潑幽默。上世紀(jì)40年代，丘吉爾有一次受邀在畢業(yè)典禮上講話。他走上講臺(tái)，環(huán)視學(xué)生幾十秒后，開(kāi)口說(shuō)了一句話：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄!”又重復(fù)了這句話之后，他就走下了講臺(tái)。這可能是世界上最簡(jiǎn)潔的畢業(yè)演講。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)XX年畢業(yè)典禮上講到，“我為今天在座的各位同學(xué)感到高興，你們拿到學(xué)位可比我簡(jiǎn)單多了。哈佛的校報(bào)稱我是‘哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生’。我想這大概使我有資格代表我這一類學(xué)生發(fā)言……在所有的失敗者里，我做得最好�！被剡^(guò)頭來(lái)看，根叔式演講大受學(xué)生歡迎，這至少說(shuō)明：這種改變即使不是最好的，也是向正確的方向邁出的可喜一步。畢竟網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言多是年輕人在用;不拒絕使用年輕人的語(yǔ)言方式，這是對(duì)年輕人的一種肯定，也體現(xiàn)出平等交流的姿態(tài)。

　　在鼓勵(lì)的同時(shí)，我們也不能過(guò)于樂(lè)觀。早在去年就有人對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)用提出質(zhì)疑，認(rèn)為大學(xué)校長(zhǎng)要少用流行語(yǔ)，多談理念抱負(fù)。而今年眾多校長(zhǎng)的跟風(fēng)之作，讓去年的個(gè)性變成共性，似乎成了一種新八股。校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的演講，是學(xué)生們難忘的最后一課。這樣的演講，思想含量要大過(guò)語(yǔ)言風(fēng)格，重點(diǎn)不是講不講網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，而是校長(zhǎng)們用語(yǔ)言這個(gè)工具，向?qū)W生傳播了什么樣的理念和思維方式。復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)在今年畢業(yè)演講時(shí)，向一位沒(méi)被拍進(jìn)畢業(yè)照的學(xué)生道歉，“試想，照片上缺的不是這位學(xué)生，而是我們某位學(xué)院的院長(zhǎng)或者書記，又會(huì)怎么樣?”這讓學(xué)生在走出校門前受到了一次生動(dòng)的關(guān)于平等的公民教育。

　　畢業(yè)典禮是短暫的。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更重要的是，在畢業(yè)之前的幾年時(shí)光里，受到良好的教育和熏陶。這，需要校長(zhǎng)們繼續(xù)努力。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇26

　　同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：

　　大家上午好!

　　今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過(guò)著不負(fù)此生的生活。

　　首先，我希望你們能儉樸地生活。快樂(lè)與金錢和物質(zhì)并無(wú)必然關(guān)系。溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著、健康的飲食，就是樂(lè)之所在。漫無(wú)止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活能帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

　　其次，我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺侮弱勢(shì)之人，也不可做損及他人之事。

　　其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類出力。

　　我相信，一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷，而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。

　　今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問(wèn)，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問(wèn)、做事業(yè)。

　　這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?

　　這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過(guò)于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽(tīng)別人意見(jiàn)，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　這是一個(gè)資訊爆炸，是非難辨的時(shí)代。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。

　　這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代。金錢、地位、權(quán)力，為世人追逐，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

　　我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個(gè)人利益，埋沒(méi)良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　各位畢業(yè)同學(xué)，當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇27

　　6月21日，南京航空航天大學(xué)XX屆本科留學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式在將軍路校區(qū)隆重舉行。

　　典禮在以“飛得更高”為主題的視頻中拉開(kāi)了序幕，視頻講述了XX屆留學(xué)畢業(yè)生在南航四年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，精心挑選出的上百?gòu)埑錆M回憶的老照片讓學(xué)生們重溫了豐富多彩的校園生活，這份畢業(yè)的影像不僅寄托了母校對(duì)留學(xué)生的思念，也激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的日子里飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　南京航空航天大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)聶宏致辭：走好人生新階段的第一步

　　親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生們、老師們、家長(zhǎng)們、校友們：

　　大家好!

　　今天對(duì)我們南航而言是一個(gè)特殊的好日子，因?yàn)橛?362名本科生在這里舉行畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出了辛勤勞動(dòng)的老師們和家長(zhǎng)們致以誠(chéng)摯的謝意!

　　大學(xué)畢業(yè)典禮起源于中世紀(jì)的歐洲，是大學(xué)禮儀文化的重要部分。穿學(xué)位服、戴學(xué)位帽，由校長(zhǎng)撥穗正冠，這些莊嚴(yán)肅穆的儀程，代表著四年勤學(xué)的累累收獲、難言的師生情誼，還有對(duì)未來(lái)的殷切期盼。從這個(gè)意義上講，畢業(yè)典禮也是同學(xué)們正式步入社會(huì)的人生加冕禮。

　　在這個(gè)加冕典禮上，看著你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶著青澀，懷著憧憬走進(jìn)南航。春來(lái)秋往，明廓翠屏伴你們度過(guò)了四年的韶光。今天，是你們大學(xué)本科生活的終點(diǎn)，也是你們又一個(gè)人生階段的新起點(diǎn)。前方的道路漫長(zhǎng)。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實(shí)，走的穩(wěn)健，要走的漂亮。我在研究生學(xué)習(xí)階段的研究課題是飛行器“軟著陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨著一個(gè)“軟著陸”的課題。然而，人生中的軟著陸比飛行器的軟著陸要復(fù)雜得多。我作為你們的學(xué)長(zhǎng)、老師和校長(zhǎng)，送給同學(xué)們十二個(gè)字：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。做到了這十二個(gè)字，我們不僅能解決好從大學(xué)到社會(huì)的軟著陸，還能夠在未來(lái)的廣闊發(fā)展空間中飛得更高、更快、更遠(yuǎn)。

　　第一，志于道，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人。

　　所謂志于道，就是立志于大道。古人說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事�！敝臼橇⑸碇�本，道是人生正途。對(duì)于沒(méi)有方向的人來(lái)說(shuō)，任何風(fēng)都不是順風(fēng)。人生天地間，不言立志，不問(wèn)方向，就無(wú)以做大事，就無(wú)以成大業(yè)。因此，做人需立志，而且志當(dāng)存高遠(yuǎn)，所謂“不忘初心，方得始終”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。正因?yàn)橛凶畛醯膲?mèng)想，才能在追夢(mèng)的道路上執(zhí)著前行。我校培養(yǎng)了眾多航空航天領(lǐng)域的知名校友，這些校友也正因?yàn)楸Фê娇請(qǐng)?bào)國(guó)的高遠(yuǎn)志向，才能在國(guó)防事業(yè)的道路上求索前行，為祖國(guó)的航空航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。今年四月到母校訪問(wèn)的“嫦娥三號(hào)”總設(shè)計(jì)師孫澤洲，在讀書的時(shí)候就立志成為祖國(guó)的航天工程師;他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為中國(guó)航天年輕的領(lǐng)軍人物。一個(gè)志向高遠(yuǎn)的人才能不隨波逐流，才能不安于現(xiàn)狀，才能不碌碌無(wú)為。希望大家都能志存高遠(yuǎn)，都能勇敢追夢(mèng)，都能自強(qiáng)不息。

　　第二，據(jù)于德，做一個(gè)品德高尚的人。

　　人在世上安身立命的東西是什么?是德行。我們一切的行為都出自于我們道德的選擇。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。德，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族都非常的重要。因此，我們不僅要自強(qiáng)不息，還要厚德載物。一個(gè)人如果僅僅是自強(qiáng)不息，而不講厚德載物，就難免會(huì)導(dǎo)致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會(huì)得到外界的支持�，F(xiàn)在大家學(xué)習(xí)和實(shí)踐的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是指引我們每個(gè)公民品德行為的準(zhǔn)則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛(ài)子女;在單位，要愛(ài)崗敬業(yè)、恪守職業(yè)道德;在社會(huì)，要遵紀(jì)守法、恪守公德，做高素質(zhì)公民。大家一定要記得，我們每個(gè)人都不能決定國(guó)家的未來(lái)，然而我們每個(gè)人又都在決定著國(guó)家的未來(lái);我們?cè)鯓�，這個(gè)國(guó)家就怎樣;我們走向哪里，國(guó)家就會(huì)走向哪里。公民的德行決定了社會(huì)和國(guó)家的德行高度。希望大家做一個(gè)品德高尚的人，用我們德行的點(diǎn)滴力量匯聚成國(guó)家德行的高地。

　　第三，依于仁，做一個(gè)文明友善的人。

　　“仁”是我國(guó)文化傳統(tǒng)中的核心關(guān)鍵詞，是中華民族的主流價(jià)值觀。“仁”和文明友善是聯(lián)系在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛(ài)”;所謂文明友善就是為對(duì)方多考慮一點(diǎn)，兩者異曲同工。大家走向社會(huì)，無(wú)論是從事科技工作還是從政、經(jīng)商，都免不了與人打交道。在人與人交往過(guò)程中，和諧的人際關(guān)系需要大家用心和智慧去經(jīng)營(yíng)�！叭省钡淖罡呔辰缡菒�(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下，存善心、做善事。社會(huì)多一點(diǎn)仁愛(ài)，多一點(diǎn)友善，就不會(huì)出現(xiàn)“小悅悅事件”，也就不會(huì)出現(xiàn)瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會(huì)多一點(diǎn)文明禮貌，就會(huì)少一些爭(zhēng)斗、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個(gè)文明友善的人，不僅能享受施惠于人的快樂(lè)，更能讓自己的身心健康充實(shí)。人生要學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)愛(ài)，選一個(gè)自己心愛(ài)的伴侶相濡以沫，選一份自己鐘愛(ài)的事業(yè)幸福一生，這是我對(duì)你們的祝福，也是我對(duì)你們的期待。

　　第四，游于藝，做一個(gè)自由愉快的人。

　　這里的“藝”是指技藝、技能，而“游”是游刃有余的自由境界。所謂“游于藝”，就是通過(guò)技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關(guān)于自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中說(shuō)，物質(zhì)世界的生產(chǎn)屬于必然王國(guó)，在這個(gè)必然王國(guó)的彼岸，“隨著作為目的本身的人類能力的發(fā)展，真正的自由王國(guó)就開(kāi)始了”。這里，我們要注意領(lǐng)會(huì)三點(diǎn)：一是自由的基礎(chǔ)是基本生存問(wèn)題得到解決，所以大家要在物質(zhì)生產(chǎn)上勤奮工作，通過(guò)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)改善生活;二是自由取決于人的能力的發(fā)展程度，所以大家要繼續(xù)在學(xué)習(xí)和工作中不懈地提升自己的能力;三是只有當(dāng)人類能力的發(fā)展成為目的本身的時(shí)候，才會(huì)有真正的自由。發(fā)展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是為了打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是提升自我、超越自我;而且能力發(fā)展不僅僅限于一個(gè)人或一群人，而是要遍及全人類，這樣才會(huì)有真正的自由。所以大家不僅要自強(qiáng)不息地發(fā)展自己的能力，還要關(guān)心他人能力的發(fā)展，做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這又回到了“自強(qiáng)不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂(lè)。

　　同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生最值得珍惜的時(shí)刻。臨別之際，我總有絲絲不舍和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩(wěn)人生的每一步，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)文明友善的人，做一個(gè)自由愉快的人。

　　同學(xué)們，我們下次相遇的時(shí)間間隔，也許很短，也許很長(zhǎng)。希望同學(xué)們常回來(lái)看看，母校永遠(yuǎn)是你們的終身背景和精神家園。無(wú)論你們走到哪里，母校的目光都會(huì)追隨著你們的身影。請(qǐng)你們記住母校的凝望，秉承大道，關(guān)注小節(jié)，高高興興踏上社會(huì)，平平安安走向未來(lái)!

　　最后，祝大家身體健康，生活幸福，事業(yè)有成!

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇28

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　很遺憾，原因，今天各位家長(zhǎng)們不能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參加，為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，我們請(qǐng)廣大家長(zhǎng)“線上觀禮”，共同見(jiàn)證孩子們的成人禮及畢業(yè)典禮。

　　同學(xué)們，20xx庚子年，注定非同尋常。在你們即將成人之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎席卷了全球，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)前所未有的沖擊。從伊始，到現(xiàn)在基本恢復(fù)正常的生活學(xué)習(xí)，這幾個(gè)月里，我們有了一場(chǎng)終身難忘的經(jīng)歷，這經(jīng)歷讓我們提前看到，生活并不都是和風(fēng)細(xì)雨一帆風(fēng)順，也讓我們提前明白，世事無(wú)常要珍惜當(dāng)下。

　　時(shí)間，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槿魏未笫录�的發(fā)生而停下過(guò)腳步，和陰霾終將過(guò)去!孩子們，人生也是這樣，我當(dāng)然希望你們成人后的人生道路平坦而輝煌，可是我也要負(fù)責(zé)任地告訴你，從來(lái)就沒(méi)有想象中完美的人生，所有的美好都要靠奮斗得來(lái)，將來(lái)你們無(wú)論遇到多么大的坎兒，都不要害怕，要牢記潤(rùn)安人獨(dú)立思考、勇于承擔(dān)、勇于創(chuàng)造的精神，盡力之后相信時(shí)間，時(shí)間終究會(huì)讓它過(guò)去。

　　同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，三年青蔥歲月，三年如水時(shí)光，三年成長(zhǎng)悲歡，三年彷徨拼搏。我們收獲了知識(shí)，收獲了友情，收獲了成長(zhǎng)，今天，時(shí)間將你們推向離別的關(guān)山，命運(yùn)要你們接受高考的檢閱，離別在即，難免傷感，但我希望你們多一些“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的灑脫，多一些“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁！后天，你們即將迎戰(zhàn)高考，在這場(chǎng)挑戰(zhàn)與機(jī)遇面前，我希望你們多一份“黃沙百戰(zhàn)穿金甲、不破樓蘭終不還”的勇氣，多一份“不問(wèn)是非成敗，但求無(wú)愧于心”的豁達(dá)；在這里，同學(xué)們，我還要告訴你的是，重視高考的同時(shí)，我們要明白，江湖人生才剛剛開(kāi)始，從來(lái)不會(huì)以一場(chǎng)高考來(lái)定勝負(fù)。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”，愿你們此去繁花似錦，歸來(lái)仍是潤(rùn)安少年！多年之后，無(wú)論你是想念或者遺忘，潤(rùn)安就在這里。請(qǐng)孩子們記�。翰徽摵螘r(shí)，潤(rùn)安永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福，你們是潤(rùn)安永遠(yuǎn)的牽掛。

　　多年之后，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，去向何方，也無(wú)論是所謂的成功或者失敗，不要忘記母校的叮嚀，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了真正意義上的愛(ài)與承擔(dān)，就是人生最大的成功！母校永遠(yuǎn)是你們?nèi)松�旅途中溫暖的港灣、�?jiān)強(qiáng)的后盾！母校永遠(yuǎn)為你們準(zhǔn)備了一個(gè)充滿愛(ài)的擁抱，等你常回來(lái)看看。

　　最后，祝同學(xué)們健康、快樂(lè)、幸福，高考必勝，加油！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇29

　　同學(xué)們，老師們以及各位同學(xué)家長(zhǎng)們：

　　海風(fēng)輕拂，60年華誕盛慶的激情與喜悅?cè)匀辉谛�園洋溢和飄蕩，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場(chǎng)面、最熱烈的方式祝賀和歡送學(xué)校60年華誕畢業(yè)的學(xué)子!你們學(xué)成畢業(yè)，祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展又增添了新生的中堅(jiān)力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!

　　幾年前，同學(xué)們懷著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，選擇了大連理工大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂，來(lái)到這里學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過(guò)了你們?nèi)松�成長(zhǎng)過(guò)程中最為燦爛的青春年華。你們?cè)凇俺闪⑹烙⒉牛�做民族脊梁”的期待與鼓勵(lì)中，秉承大工“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的傳統(tǒng)和精神，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過(guò)硬本領(lǐng)，擁有了對(duì)人生價(jià)值更深入的思考和感悟、對(duì)民族未來(lái)更美好的憧憬和更強(qiáng)烈的責(zé)任，具備了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、成就自我、引領(lǐng)未來(lái)的知識(shí)、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長(zhǎng)、成才由衷地感到高興和欣慰!

　　大學(xué)本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長(zhǎng)伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績(jī)和每一份進(jìn)步而由衷地高興，你們也為學(xué)校每一項(xiàng)發(fā)展和每一個(gè)成就而由衷地自豪。近年來(lái)，學(xué)�！皩�(shí)施精英教育、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標(biāo)愈來(lái)愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標(biāo)和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境;“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、做強(qiáng)做大”成為牽動(dòng)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的主要目標(biāo)：在這樣目標(biāo)的牽引下，學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化和完善，科研競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)社會(huì)的能力在不斷增強(qiáng)，國(guó)際化建設(shè)的力度和水平在不斷加強(qiáng)和提高。近年來(lái)，西部校區(qū)建設(shè)和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進(jìn)和實(shí)施，西山學(xué)生區(qū)已經(jīng)全部完成翻新建設(shè)，暑假將配合凌水河復(fù)活工程啟動(dòng)，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的博士生公寓和留學(xué)生公寓即將開(kāi)工建設(shè);西部校區(qū)化工樓群、圖書信息資源中心以及教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓拔地而起，大型地下停車場(chǎng)、地面文化廣場(chǎng)以及新紅凌路地下穿越等工程即將竣工，一個(gè)按照“地面原則上不停車、不跑車”建設(shè)，寧?kù)o厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)雛形和lun廓，而且這一建設(shè)理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范，幾年后同學(xué)們?cè)倩貙W(xué)校，將會(huì)漫步在一個(gè)更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學(xué)的夢(mèng)想、追求和搏擊。

　　但是，中國(guó)社會(huì)快速發(fā)展、大學(xué)諸多要素還不完全定型，學(xué)校一些條件不完善和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或改造施工給同學(xué)們?cè)谛�學(xué)習(xí)帶來(lái)的不便和影響，請(qǐng)大家諒解。尤其是同學(xué)們?cè)谛�幾年無(wú)數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機(jī)動(dòng)車輛穿行是幾代大工學(xué)子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會(huì)努力盡快變成現(xiàn)實(shí)。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇30

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年就過(guò)去了，你們還能認(rèn)識(shí)眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人嗎？看到你們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，脫去了四年前稚嫩的臉孔，我感到十分欣慰。你們長(zhǎng)大了，我也老了，我希望今后無(wú)論你們走到哪里，都能回憶起這大學(xué)四年的美麗歲月。

　　我們所生活的這所湖南理工學(xué)院，風(fēng)景在全省高校中還是數(shù)一數(shù)二的，我相信還有許多同學(xué)像我一樣在傍晚時(shí)分去過(guò)南湖畔散散步，看過(guò)夕陽(yáng)，也有不少的同學(xué)效仿李白，在南湖畔飲酒作詩(shī)。有時(shí)遇上佳節(jié)，就和朋友們一起放孔明燈，一起許愿，也看過(guò)或經(jīng)歷過(guò)一群男生擺著型蠟燭在宿舍樓下表白并且放歌的浪漫情景。從小學(xué)到高中，都是禁止談戀愛(ài)的，而大學(xué)是開(kāi)放的，許多同學(xué)在這里也擁有過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)情吧！

　　有人說(shuō)，讀了大學(xué)也沒(méi)用。說(shuō)出這句話的人，你們是否想過(guò)他是否讀過(guò)大學(xué)？或者他的大學(xué)生活究竟干了些什么呢？我們又拿什么證明我們的大學(xué)沒(méi)有白讀？在高中時(shí)代，我曾像你們一樣憧憬著大學(xué)浪漫美好的生活，但是只有自己親身體驗(yàn)才是最真實(shí)的。這四年，有的人忙著學(xué)習(xí)，有的人忙著戀愛(ài)，有的人忙著玩游戲……讀大學(xué)究竟有沒(méi)有用只有自己最清楚。

　　目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，哪怕是大學(xué)生找到一份好工作也比較困難。何況，大學(xué)注重培養(yǎng)的是人文素養(yǎng)，而不是那些純技術(shù)活，技術(shù)可以短時(shí)間內(nèi)習(xí)得，但是素養(yǎng)卻不是一兩天能形成的。當(dāng)你們走出社會(huì)，有時(shí)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作與專業(yè)不對(duì)口，甚至在學(xué)校里所學(xué)的東西基本上派不上用場(chǎng)，你們要做好心理準(zhǔn)備，畢竟沒(méi)有哪個(gè)職務(wù)是專門為你預(yù)備的。

　　回顧大學(xué)四年的生活，同學(xué)們歷經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)的酷暑，也頂著岳陽(yáng)的狂風(fēng)上過(guò)課，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，后來(lái)慢慢地融入這個(gè)新的大家庭中。大一剛來(lái)時(shí)許多同學(xué)嘗試著改變自己，參加各種活動(dòng)，擔(dān)任一些干部等，他們真正實(shí)現(xiàn)了，而少部分同學(xué)卻永遠(yuǎn)邁不出那步。四年前，大家都站在同一條水平線上，而現(xiàn)在你們看看周邊的同學(xué)與自己相比，有什么差異？有的人簡(jiǎn)歷上榮譽(yù)滿滿的，還有些幾乎是空白的，問(wèn)問(wèn)自己大學(xué)四年我究竟干了些什么？以后的路究竟該怎么走？

　　又到了離別時(shí)刻，我們來(lái)自五湖四海，相聚在理工，從陌生人到相親相愛(ài)的朋友，分離總是帶著幾分不舍，好好珍惜眼前的歡聚時(shí)刻，下次相遇不知道要等到什么時(shí)候，或許這一面之后再?zèng)]有相遇的機(jī)會(huì)！我會(huì)在這里等待著你們常“回家”看看的！

　　作為校長(zhǎng)，我最想看到的是桃李滿天下，我希望同學(xué)們能在未來(lái)的日子里乘風(fēng)破浪，直掛云帆！

　　謝謝大家！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇31

　　同學(xué)們，老師們以及各位同學(xué)家長(zhǎng)們：

　　海風(fēng)輕拂，60年華誕盛慶的激情與喜悅?cè)匀辉趯W(xué)校園洋溢和飄蕩，今天我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場(chǎng)面、最熱烈的方式祝賀和歡送學(xué)校60年華誕畢業(yè)的學(xué)子——20xx屆畢業(yè)生！今天你們學(xué)成畢業(yè)，祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展又增添了新生的中堅(jiān)力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝！向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！

　　幾年前，同學(xué)們懷著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，選擇了大連理工大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂，來(lái)到這里學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過(guò)了你們?nèi)松�成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中最為燦爛的青春年華。你們?cè)凇俺闪⑹烙⒉�，做民族脊梁”的期待與鼓勵(lì)中，秉承大工“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的傳統(tǒng)和精神，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過(guò)硬本領(lǐng)，擁有了對(duì)人生價(jià)值更深入的思考和感悟、對(duì)民族未來(lái)更美好的憧憬和更強(qiáng)烈的責(zé)任，具備了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、成就自我、引領(lǐng)未來(lái)的知識(shí)、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長(zhǎng)、成才由衷地感到高興和欣慰！

　　大學(xué)本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長(zhǎng)伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績(jī)和每一份進(jìn)步而由衷地高興，你們也為學(xué)校每一項(xiàng)發(fā)展和每一個(gè)成就而由衷地自豪。近年來(lái)， 學(xué)�！皩�(shí)施精英教育、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標(biāo)愈來(lái)愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標(biāo)和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境；“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、做強(qiáng)做大”成為牽動(dòng)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的主要目標(biāo)：在這樣目標(biāo)的牽引下，學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化和完善，科研競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)社會(huì)的能力在不斷增強(qiáng)，國(guó)際化建設(shè)的力度和水平在不斷加強(qiáng)和提高。近年來(lái)，西部校區(qū)建設(shè)和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進(jìn)和實(shí)施，西山學(xué)生區(qū)已經(jīng)全部完成翻新建設(shè)，暑假將配合凌水河復(fù)活工程啟動(dòng)，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的博士生公寓和留學(xué)生公寓即將開(kāi)工建設(shè)；西部校區(qū)化工樓群、圖書信息資源中心以及教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓拔地而起，大型地下停車場(chǎng)、地面文化廣場(chǎng)以及新紅凌路地下穿越等工程即將竣工，一個(gè)按照“地面原則上不停車、不跑車”建設(shè)，寧?kù)o厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)雛形和輪廓，而且這一建設(shè)理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范，幾年后同學(xué)們?cè)倩貙W(xué)校，將會(huì)漫步在一個(gè)更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學(xué)的夢(mèng)想、追求和搏擊。

　　但是，中國(guó)社會(huì)快速發(fā)展、大學(xué)諸多要素還不完全定型，學(xué)校一些條件不完善和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或改造施工給同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)帶來(lái)的不便和影響，請(qǐng)大家諒解。尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校幾年無(wú)數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機(jī)動(dòng)車輛穿行是幾代大工學(xué)子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會(huì)努力盡快變成現(xiàn)實(shí)。

　　同學(xué)們，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的時(shí)代，全球化給我們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高新技術(shù)的'迅猛發(fā)展將使人類征服自然、改造自然的活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，不可勝數(shù)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明將從根本上改變?nèi)祟惖纳�活，高素質(zhì)人才及其推動(dòng)和引領(lǐng)的科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新和高端產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)家綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)為同學(xué)們施展才干、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。自主創(chuàng)新、自主產(chǎn)業(yè)、自力更生為主的大國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局的建立仍然任重道遠(yuǎn)。你們將是這一偉大事業(yè)、民族興旺、人民幸福的建設(shè)者和創(chuàng)造者。期望在你們的建設(shè)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中，中國(guó)的天空能夠飛行中國(guó)人自己創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和制造的高性能大飛機(jī)；中國(guó)的高速公路網(wǎng)絡(luò)能夠奔馳中國(guó)人自己創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和制造的高性能汽車；中國(guó)的大地能夠更多地聳立自己創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和建造的標(biāo)志性建筑；中國(guó)的現(xiàn)代工業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)，能夠更加牢牢地掌握在中國(guó)人的手中。你們將是這樣一個(gè)時(shí)代的建設(shè)者、開(kāi)拓者和領(lǐng)跑者，在中華民族偉大復(fù)興各項(xiàng)事業(yè)的千軍萬(wàn)馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會(huì)成為其中最易辨識(shí)、最令人矚目的中堅(jiān)者和領(lǐng)跑者。

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇32

　　親愛(ài)的20xx屆同學(xué)們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行學(xué)校20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，首先，我代表學(xué)校全體教職員工向順利完成高中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的20xx屆全體畢業(yè)生以及你們的家長(zhǎng)表示熱烈的祝賀！向全體初三教師表示衷心的感謝！也借此機(jī)會(huì)向關(guān)心和支持學(xué)校的董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、鼓樓區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意！

　　從20xx年的夏天，你們懷著夢(mèng)想邁進(jìn)了學(xué)校，到今天，三年了，當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時(shí)候，你們也在建立著另一座校園，一座用附中底蘊(yùn)、樹(shù)人的活力和你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。三年來(lái)，我雖然沒(méi)能夠全程目睹你們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年，但你們給學(xué)校帶來(lái)的青春活力，你們的精彩表現(xiàn)已經(jīng)深深的留在母校的記憶之中！

　　三年就這樣匆匆而過(guò)，我們欣喜地看到同學(xué)們的個(gè)性得到了充分的發(fā)展，素質(zhì)得到全面的提高。三年來(lái)，你們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，懂得了會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更加重要；你們學(xué)會(huì)了做人，變得更加寬容與善良；你們學(xué)會(huì)了共處，更懂得謙和禮讓；你們學(xué)會(huì)了做事，也漸漸體現(xiàn)了責(zé)任和創(chuàng)造的特質(zhì)。

　　此時(shí)此刻，回憶曾經(jīng)走過(guò)的三年高中生活，回憶師生情誼同窗的歲月，我們都難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)，惜別之情油然而生。母校忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)給母校的美好心靈。

　　你們先后在高中生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科競(jìng)賽，全國(guó)中高中生科技創(chuàng)新大賽，首屆中學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽等各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的一個(gè)個(gè)輝煌成績(jī)，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，為母校贏得榮譽(yù)。在節(jié)日的舞臺(tái)上，精彩的表演釋放出你們青春的活力，在學(xué)校開(kāi)展的其他各項(xiàng)活動(dòng)中，展現(xiàn)了你們多彩的個(gè)性、橫溢的才華。

　　這一切，是你們刻苦努力的結(jié)果，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、個(gè)性化教育結(jié)出的累累碩果；這一切，也傾注了老師們心血，你們度過(guò)了高中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話，但是他們所做的一切，都是為你們?cè)诮窈蟮娜松�道路上能夠走得更好�?/p>

　　我提議同學(xué)們，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤教導(dǎo)你們的老師表示衷心的感謝！

　　萬(wàn)里雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越，盡管腳步到這里已歸屬為靜止，而前方的路，又要以此為起點(diǎn)。同學(xué)們，高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要的驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。

　　問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。樹(shù)人校訓(xùn)“自強(qiáng)不息”就是你們的源頭活水，附中校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”，就是你們的源頭活水。有了它們你會(huì)充滿自信、不畏艱難，你就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　如今，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，羽毛已經(jīng)豐滿，孩子們，打開(kāi)你們騰飛的翅膀，飛吧，無(wú)論你是留在附中，還是其它學(xué)校，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，樹(shù)人永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。母校會(huì)始終關(guān)注著你們成長(zhǎng)的腳步，你們的成功是母校最大的驕傲和自豪。希望你們牢記樹(shù)人和附中的校訓(xùn)。做一名優(yōu)秀的高中生，做一名合格公民。

　　相聚時(shí)難別亦難，親愛(ài)的同學(xué)們，別忘了在樹(shù)人的陽(yáng)光三年，有空�；丶铱纯�，來(lái)這里追尋純真的夢(mèng)想，體味母校濃濃的親情。希望你們別虛度了光彩絢麗的青春年華，別放棄了曾經(jīng)擁有的精神財(cái)富，別辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的殷切期望。

　　請(qǐng)帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們擁有一個(gè)更加燦爛的明天！

校長(zhǎng)畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭 篇33

　　同學(xué)們：

　　你們好！

　　4年以前，你們來(lái)到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。

　　4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復(fù)旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(zhǎng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向?qū)W生的公開(kāi)演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。

　　如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來(lái)到復(fù)旦，我們一起見(jiàn)證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過(guò)建立書院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國(guó)家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。

　　4年后我們來(lái)評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jī)，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽(tīng)取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見(jiàn)。

　　復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識(shí)教育不是娛樂(lè)版的知識(shí)普及教育，把各種各樣的知識(shí)給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識(shí)教育；同時(shí)，通識(shí)教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì)，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識(shí)教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。

　　復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨(dú)特的智慧光芒。通識(shí)教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來(lái)世界的文化是什么，然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠(chéng)的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國(guó)交流的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國(guó)出境的交流項(xiàng)目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會(huì)。

　　有一個(gè)調(diào)查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂(lè)而有價(jià)值的。我想，這種快樂(lè)不僅在于我們能夠懷著理想走上社會(huì)，更有賴于我們?cè)诖髮W(xué)四年所作的知識(shí)的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨(dú)立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因?yàn)槿�球�?jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來(lái)作出。父母、同學(xué)和師長(zhǎng)，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個(gè)炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無(wú)所不知的校長(zhǎng)”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒(méi)有理想，生活的一切都會(huì)是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過(guò)五年赤腳醫(yī)生，過(guò)得苦而快樂(lè)，因?yàn)槲矣欣硐搿＠硐胫髁x就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來(lái)作為結(jié)束：畢業(yè)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲，夢(mèng)想萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲！我自己再加一句，復(fù)旦萬(wàn)歲！