教師成長故事演講稿（精選32篇）
教師成長故事演講稿 篇1
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好!
從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)某年了，這某年來，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在某某中學這個搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。某某中學，她是一個融洽的大集體，上至領導，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。
每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，特別是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會深深地感到，某某中學是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，某某中學是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。
我感受最深的就是學校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學校青年教師培養(yǎng)工程的一個很大受益者。學校領導高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，堅持“青年教師導師制”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務能力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里，我們可以感受到領導的溫情關懷;因為在這里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：
一、熱愛學生、對學生負責，是一個教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個教師，就是把學生當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個光榮稱號所要求的。
二、每個人都有自己的價值追求。作為一個教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值，所以應努力使這種價值最大化，認真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實上，任何一個教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領導、同事和學生的認可。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認可與贊揚”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應該在自己的教學工作中體現(xiàn)和張揚這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作為一個青年教師，對一批又一批的青年學生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值，我們更要講究教學基本功。學生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把。過去說要給學生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時時更新的知識。所以，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學習，堅持研究。
作為青年教師，我們要在某某中學這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用勤學和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展;
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的'心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是某某中學的希望，我們自身的發(fā)展與某某中學將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。
某某中學為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為某某中學的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接某某中學希望的明天。只有這樣，某某中學的明天在社會上才能永遠保持現(xiàn)有的聲譽，甚至更高的聲譽，某某中學的明天才會更加輝煌。
尊敬的各位領導、老師，親愛的學員們：
大家好!我是小學新教師試用期培訓(1)班的一名學員，很榮幸能作為學員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進修學院里歡聚一堂了。這一年的共同學習生活將會成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過三四年專業(yè)學習，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學習之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務的平臺;同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學中很多老師更是傾囊相授，悉心指導，這都化作了我們扎實學習，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關愛學員的好領導，這里有工作嚴謹、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學者……從他們身上，我們不僅學到許多理論知識，豐富了業(yè)務素養(yǎng)，更學到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴謹治學的職業(yè)風范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請允許我代表我們培訓(1)班的所有學員給領導和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!
當我們(1)班的學員匯聚在一起，一同分享這一份關愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責任。于是，我們按時認真參加大組的理論學習，小組專業(yè)學習時，說課、評價，觀看錄象實錄后參與教學討論，初步學會評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學習海洋中，給點陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。
如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學習是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學習的結(jié)束，而是明天學習的開始�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們將不負重托，揚帆起航，給所有關心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
教師成長故事演講稿 篇2
尊敬的各位領導各位同事：
大家好！
首先感謝行領導給了我們這次競聘上崗的機會，同時我也非常榮幸今天能夠站在這里跟大家匯報一下我的工作情況。
我叫____，我今天競聘的崗位是______銀行柜員。我自______年初考取______銀行以來，一直在____支行擔任柜員。工作____年來我一直不斷努力學習業(yè)務知識，先后考取了_____等多個資質(zhì)證書。作為一名普通的一線柜員，在平時的日常工作中我始終堅持認真做好每一筆業(yè)務，認真執(zhí)行規(guī)章制度，不產(chǎn)生一筆錯賬，不使客戶遭受一次麻煩，不使客戶產(chǎn)生一句怨言，并始終把這些當成我的立身之言，一直這樣做著。
在____年的工作中，我不斷積累經(jīng)驗，豐富儲源；我有責任心、上進心，對工作熱情高，學習鉆研精神強，并始終堅持在自己的崗位發(fā)光發(fā)熱，同時我也希望得到更多的知識量，掌握更高的業(yè)務技能，所以我渴望能到____市支行，這個更大更高的舞臺上去排除萬難，突破自己，展示自己，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
銀行的競爭主要是服務的競爭，我行的發(fā)展與我們的服務水平緊密相連，如果我今天競聘成功，那么在以后的工作中我要繼續(xù)把業(yè)務知識學寬、學精，同時將著力于提高自身的服務水平，做到業(yè)務素質(zhì)與服務水平齊頭并進。在工作中，虛心向有經(jīng)驗的領導和同事學習，勤奮實踐不斷掌握各項業(yè)務知識，不斷增長服務技能，提高工作能力。時代的發(fā)展瞬息萬變，各種科學知識日新月異，金融服務不只局限于我行現(xiàn)今的業(yè)務，所以我會在熟知本行工作之余，不懈努力學習獵取各種金融和相關的法律知識，以便適應我行業(yè)務發(fā)展需要。
在日常服務中，做到服務規(guī)范化、快捷化，提高服務效率；做到微笑服務，熱情耐心，同時不忘提示風險；做到為客戶排憂解難，提供個性化服務，適時適情給予建議，為客戶謀取獲利最大化，為我社爭取更多客戶，實現(xiàn)互惠雙贏。
在業(yè)務宣傳上，作為柜員主要宣傳方式是通過柜臺宣傳，在宣傳中注意針對性。柜臺之外、工作之余，加強與客戶的聯(lián)系溝通，挖掘潛在客戶，努力做好吸存工作。以扎實的工作，銳意進取的精神，當好社領導的助手。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，積極協(xié)助社領導做好各項工作。
我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。“疾風知勁草”，我會在今后的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動地搞好工作，在工作實踐中得到鍛煉，經(jīng)受考驗。
不容置疑，在這個崗位上，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。無論我今天競聘成功與否，在今后的工作中，我都將勵精圖治，立足本職，專研業(yè)務，勤奮工作。在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。再次感謝銀行為我們提供了這樣一個展現(xiàn)自我的競聘機會。最后一句話結(jié)束我今天的演講，勝固可喜，敗亦無悔！
謝謝大家。
教師成長故事演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得單獨在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。
這還是我頭一會這么長時間單獨在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時完成作業(yè)，媽媽讓我定了一個暑假方案。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業(yè)的時候，家里特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問干什么，然后再開門，一定要記住�！庇谑俏覇栭T外的人是誰，他不答復，我開門一看沒人，住了一會兒好似又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！
由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。
有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的.人都沒有。于是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個好方法。有時我會看看課外書，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發(fā)現(xiàn)了又要挨罵！
時間如流水，假期生活就要結(jié)束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然單獨在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。愉快的寒假在不知不覺中悄悄過去，在這段美好的日子里發(fā)生了許多令我難忘的趣事，其中最有趣的是那次在滑雪場的經(jīng)歷。 那是寒假一天，天氣晴朗，萬里無云，趁著這個好日子，我們一家三口準備去渭南滑雪。一路上，我不停地夢想著滑雪場的樣子，抵達目的地后，我迫不及待的翻開車門，急忙拉著爸爸媽媽換好裝備，進入了滑雪場。哇！這里可真大呀，到處都是厚厚的雪，白茫茫的一片，連樹枝上都落滿了雪。雪場里分為賽道區(qū)，雪圈區(qū)，嬉戲區(qū)，媽媽很不放心給我請了教練，我學得很快，不一會兒就可以單獨滑了。
為了顯示我高超的技藝，我駛?cè)肓速惖绤^(qū)，雖然賽道區(qū)的坡道很陡，一不小心就有滾下去的可能，但是來這里的躍躍欲試的人還是很多�？粗芏傅钠碌牢倚睦镉悬c小緊張，但還是努力克服了內(nèi)心的恐懼，慢慢地滑了下去，起初一切順利，我不禁加快了速度，就在我心里正得意，默默夸贊自己的時候，半路殺出了程咬金，我被凸起的一個小坡絆了一下，只聽轟一聲，我重重的摔倒在地，不過我并沒有哭鼻子，勇敢的站了起來，更加小心地練習，果然一次比一次好，像一只歡快的企鵝在滑雪場自由自在的跳舞，連教練都直夸我真棒。而媽媽那邊卻出師不利，就是從山腰滾到山腳，像一只笨重的狗熊，后來我實在看不下去了，就把秘訣教給了她，于是，她從笨重的狗熊變成了輕快的企鵝，之后我們還進行了很屢次的PK賽，不用說還是我贏了。
這次美妙的滑雪經(jīng)歷讓我明白了一個道理，做任何事情都會遇到困難，但是不能輕易放棄，遇到困難要勇敢的面對，只有堅持下去才能夠成功。
教師成長故事演講稿 篇4
我叫，今年歲，大專文化，現(xiàn)任主任。今天，我應聘的是。
我懷著十分激動的心情來參加這次競聘。在我心里，質(zhì)檢處處長是一個具有強烈使命感和責任感的職位。今天，我能有勇氣站在這里和所有前來參加競聘的同仁們一爭高下，是進廠4年來我的工作經(jīng)歷和所取得的成績鼓勵著我；是多年來，以為首的一代領導們，胸懷天下，精誠敬業(yè)的精神深深激勵著我；是內(nèi)心深處熱愛、報效、奉獻的理想促使著我參加今天的競聘。
下面，我首先談一下自己的工作經(jīng)歷和競聘的條件：
在這四年多的工作經(jīng)歷中，變化的是我努力的工作，不變的是我對事業(yè)的執(zhí)著追求和一顆對的赤誠之心。29歲，正是一個人創(chuàng)業(yè)的最佳時機，我強烈的`希望在集團公司二十年輝煌之機展示自己，為延續(xù)輝煌、創(chuàng)造國際大做出艱苦卓絕的努力。雖然我深深地知道，選擇了質(zhì)檢處就選擇了艱苦、選擇了挑戰(zhàn)、選擇了拼搏，選擇了一條沒有回頭的路，但是有集團公司及各級領導的大力支持，那怕是刀山火海，我也要開辟出一片嶄新天地！因為我不能錯失和事業(yè)同步發(fā)展的大好時機，如果我競聘成功，我將按照“樹立一個觀念，維護一個名牌，確立一個宗旨，建設一支隊伍，全力推進
教師成長故事演講稿 篇5
今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝我國第xx個記者節(jié)。在此，我代表市委、市政府向全市廣大新聞工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的“十佳記者”、“十佳新聞工作者”和優(yōu)秀新聞作品獲得者，表示熱烈的祝賀!
新聞工作是一項神圣的事業(yè)。近年來，我市廣大新聞工作者牢牢把握正確的輿論導向，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，認真組織開展各類報道，為加快推進“一轉(zhuǎn)三化”戰(zhàn)略營造了良好的輿論氛圍。特別是今年來，全市新聞宣傳者以群眾路線教育實踐活動為契機，深入基層、深入一線，推出了大量鮮活生動的新聞稿件，表現(xiàn)出很強的政治覺悟、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，得到了黨委政府和社會各界的廣泛贊譽。實踐證明，我們的新聞隊伍是一支能打善拼、素質(zhì)過硬、務實高效的隊伍。市委、市政府對新聞宣傳工作是滿意的。
當前，從中央到地方各級黨委對意識形態(tài)工作高度重視，可以說，我們迎來了新聞宣傳工作的最好時期。作為黨的宣傳干部和新聞工作者，應當抓住機遇，銳意進取，再接再厲，再創(chuàng)佳績，不負時代賦予的光榮使命，努力為黨、為人民、為發(fā)展作出更大貢獻。借此機會，我提四點希望：
第一，要站穩(wěn)立場，把好輿論導向。
導向是新聞宣傳的靈魂。輿論導向正確，是黨和人民之福;輿論導向錯誤，是黨和人民之禍。廣大新聞工作者要牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，做到守土有責、守土負責、守土盡責。要堅持用正確的理論武裝思想，時刻保持清醒頭腦，大事面前不糊涂，敏感問題不含糊，原則問題不麻木，關鍵時刻不動搖，旗幟鮮明地宣傳黨的路線方針政策，宣傳市委、市政府的決策部署，用敏銳的觸角捕捉新聞信息，用正確的聲音引導社會輿論，確保任何時候、任何情況下的輿論導向，都牢牢掌握在黨委和政府的手中，牢牢掌握在主流媒體的手中，確保新聞宣傳工作始終沿著正確方向健康發(fā)展。
第二，要圍繞中心，助推經(jīng)濟發(fā)展。
新聞工作影響廣泛，事關全局。廣大新聞工作者要牢固樹立新聞宣傳也是生產(chǎn)力的觀念，始終要把圍繞中心、服務大局作為第一職責，把營造氛圍、助推發(fā)展作為第一要務，充分發(fā)揮新聞宣傳的獨特優(yōu)勢，創(chuàng)新宣傳手段、豐富宣傳內(nèi)容，將新聞宣傳的觸角延伸到招商引資、項目建設、生態(tài)文明、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等改革發(fā)展的前沿，廣泛宣傳各行各業(yè)的'新創(chuàng)舉、新探索，深入挖掘典型，廣泛宣傳典型，為加快發(fā)展鼓勁加油、匯聚正能量。要高度重視對外宣傳，不斷加大“攻大報、上頭條”的力度，真心希望大家多出好作品、多出好成績，多做新貢獻，在主流媒體多發(fā)聲、多宣傳、多交流、多推介，全面提升知名度、美譽度和影響力。
第三，要服務社會，傾心關注民生。
為社會服務、為大眾服務，是新聞媒體的生命線。廣大新聞工作者要對社會負責，對大眾負責，積極主動地承擔社會責任、履行社會義務。要揚清風，樹正氣，以社會主義核心價值體系引領社會思潮，認真貫徹落實十八屆四中全會提出的“德治”精神，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，以文明、健康、積極、向上的價值導向，引導干部群眾見賢思齊、崇德向善。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，真正做到用心走基層、用情轉(zhuǎn)作風、用功改文風，把鏡頭對準基層，把版面留給群眾，多報道群眾的工作生活，多反映群眾的利益要求，對損害群眾利益、擾亂社會秩序的現(xiàn)象，要挺直腰板、理直氣壯地予以批評、予以糾正，充分發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用，總之，既要把黨的聲音和政府的決策及時傳達到群眾中去，又要及時反映群眾的呼聲和要求，在黨和人民之間搭起理解、信任和溝通的橋梁。
第四，要加強學習，切實增強本領。
講學習是新聞工作最持久的競爭力。廣大新聞工作者只有愛學習、善學習、勤學習，才能保持好心態(tài)、發(fā)現(xiàn)好新聞、寫出好作品。要樹立終身學習的理念，自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，帶著問題學、帶著感情學、帶著責任學，不斷開闊視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強新聞宣傳的本領，提高新聞宣傳的藝術水平。要積極探索現(xiàn)代信息化條件下新聞傳播的特點和規(guī)律，推進新聞工作的內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，積極適應網(wǎng)絡時代信息傳播方式的新變化，主動利用網(wǎng)絡等新興媒體，占領網(wǎng)絡陣地，不斷擴大主流媒體在網(wǎng)絡空間的影響力。同時要加強作風建設，牢記責任和使命，堅決杜絕有償新聞、虛假新聞等不良現(xiàn)象，自覺抵制新聞宣傳中的歪風邪氣，真正使自己成為一名政治強、業(yè)務精、作風正、紀律嚴的新聞工作者。
教師成長故事演講稿 篇6
敬重的教師、親愛的同學們：
大家好！
每個人都盼望本人取得：學生盼望成果優(yōu)秀，演員盼望觀眾贊揚，工人盼望技藝出眾……成功，可能要同時具備許多要素，但自信是最重要的要素，愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣�！�
可是，我們一些人不懂得這個道理，從小學到初中、從初中到如今，成果不抱負，做人也不行，胸無大志，拘束懶散，不思進取，以至還感染了像抽煙、賭博、盜竊等惡習，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結(jié)果。由于沒有自信，就沒有積極的態(tài)度，就會失去人生的目的，就會松散斗志，就會縱容本人，慢慢蛻化。
人生不行能是好事多磨的，每個人都要從積聚與錘煉中逐步生長。有些人經(jīng)常就是由于缺乏自信念而偃旗息鼓，以失敗告終，而有自信的人，在困難的事業(yè)中據(jù)守必勝的，堅持戰(zhàn)勝災難、攀爬頂峰的士氣，竟而把本人培育成一個成功者。
國內(nèi)外幾科學家，特殊是制造家，哪一位不是對本人所攻克的工程充溢自信念呢？一次又一次的失敗只會一次有一次激起他們的斗志——他們以為：失敗越多，間隔成功也就越近了。
有一個人，在他二十一歲時，做生意失��；二十二時，角逐美國州議員落選；二十四時，做生意再度失��；二十六歲時，他的愛人分開人世；二十七歲時，一度肉體解體；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。但是，就是這樣一個百戰(zhàn)百勝的人，在他五十二歲時，中選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。
就拿我們學校來說，走進我們學校大門的都是應試教育的失敗者。但是，很多人沒有失掉自信，靠著艱辛的努力，從他們中間走出了一個個社會精英：榮盛重工集團老總張子榮是我校學生，南通大學教授馬列波是我校學生，江蘇美爾姿集團總經(jīng)理是我校學生……近年來，每年有二三百個學生經(jīng)過對口高考考上本科，有數(shù)十名同窗在省市技藝大賽上摘金奪銀……
同窗們，自信能夠從窘境中把人挽救出來，能夠使人在黑暗中看到成功的光芒，能夠給予人斗爭的動力。或同意以這么說：“具有自信，就具有了成功的`一半�！钡孕挪皇瞧桨谉o故地就會附著在人身上的，首先要有不學無術，接著才會有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是而已。這種所謂的“自信”，不但不能推動人行進，反而會害人不淺。
讓自信改動我們吧：充溢自信的自我引見，讓同窗深深記住你；上課自信的發(fā)言，讓教師重重表揚你；考試失利后崛起，讓大家證明你；各種活動中亮相，讓大家呈現(xiàn)你。自信人生兩百年，會當擊水三千里。讓我們以笑容面對困難，用自信應戰(zhàn)生活。當然，有自信不肯定能贏，但失去了自信就肯定會輸。同窗們，愿我們置信本人，鼓舞本人，治理本人，修正本人，最終成就本人！
我的講話完了，感謝大家！
教師成長故事演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是，我競選的.是小隊長。我能嚴格要求自己，好好學習，天天向上。我樂于幫助別人，積極參加學校和班級的活動。
我相信我能勝任這個職務，希望同學們和老師支持我，如果我競選成功，我相信我?guī)ьI的小隊一定是最棒的。
謝謝大家!
教師成長故事演講稿 篇8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我叫__，來自三年級。陽春三月，是草長鶯飛的季節(jié)，也是學習雷鋒的好時光。全國各地，從機關到廠礦，從學校到社區(qū)，各行各業(yè)的人們紛紛行動起來，學雷鋒，做好事，掀起了一股“雷鋒熱”，讓這個春天更加溫暖。
那么，作為一名小學生，我們應該怎樣學習雷鋒呢?我認為：學習雷鋒，應該從身邊的小事做起。發(fā)現(xiàn)地上有一片紙，不管是不是自己扔的，不管在不在自己班級的衛(wèi)生區(qū)，都主動撿起來放進垃圾桶，這就是學習雷鋒。遇到同學有難題不會，不管他有沒有主動請求，不管他是不是自己的好朋友，都上前給他講解解題的思路，這就是學習雷鋒。朋友值日時，幫助他放放板凳，倒到垃圾，這就是學習雷鋒�；锇橄聵遣环奖銜r，幫助他提提書包，拿拿東西，這就是學習雷鋒。在校園里，撿到物品或錢主動交給老師，或者歸還失主，這就是學習雷鋒�；丶衣飞希龅嚼蠣敔斃嚴粍�，上前推一把，這就是學習雷鋒�；氐郊依铮瑤椭鸂敔斈棠烫崴�、掃地，給爸爸媽媽端茶倒水，這不僅是學習雷鋒，更是自己的孝心表達。外出的公交車上，看見滿頭銀發(fā)的老人或者抱著孩子的阿姨，主動給他們讓座，這也是學習雷鋒。
學習雷鋒，不僅僅是幫助身邊的人，更是把自己份內(nèi)的事做好。雷鋒叔叔在軍人的崗位上發(fā)揚“螺絲釘精神”，把自己的工作做到了極致，為祖國的建設事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。作為一名小學生，上課專心聽講，積極發(fā)言，認真完成老師布置的各項作業(yè)，考出自己真實的成績，這也是雷鋒精神的表現(xiàn)。
同學們，學習雷鋒，不需要做轟轟烈烈的大事，不需要得到別人的肯定和表揚。盡自己的最大所能，默默地幫助遇到的每一個有困難的人，悄悄地做好自己份內(nèi)的每一件事，讓胸前的紅領巾因此而更加鮮艷，這就是一名少先隊員的學雷鋒體現(xiàn)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家
教師成長故事演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職務是衛(wèi)生組長。
每次下課，我都會發(fā)現(xiàn)同學的椅子下面有很多紙。上課時，同學們都沒有一個良好的學習環(huán)境，老師也沒有一個好的'心情去講課。所以，從那時候器，我就想當一名衛(wèi)生組長。到時候帶著我的組員一齊打掃教室。把教室打掃地一塵不染，給師生一個良好的學習環(huán)境。
我競選衛(wèi)生組長的理由是這樣的：我打掃衛(wèi)生效率高，速度快，而且還打掃地干干凈凈。我媽媽從小就培養(yǎng)我，讓我學會了干家務，所以，像什么拖地，擦桌子什么事我都做得很好。
如果我能當上衛(wèi)生組長，我會把一大半的工作交給我，讓其他人再完善不好的地方。而且，我會嚴格要求自己，不要遲到，把整個衛(wèi)生區(qū)弄得干干凈凈。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我將撬動地球�！闭埻瑢W們信任我，支持我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得起考驗的！相信在老師和同學們的支持下，我一定會實現(xiàn)我的承諾！當然，如果競選失敗，我會一如既往，努力學習，支持老師的工作，做同學的好朋友。
謝謝大家！
教師成長故事演講稿 篇10
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《君子自強不息》。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，每每想起這句話，心中總會充滿無限敬意，在歷史的長廊里，有多少的偉人用自己的親身經(jīng)歷，向我們詮釋著自強不息。
海倫-凱勒面對黑暗無聲的世界無法吐露心中的苦悶，卻依然向往著大自然，憑借著她自強不息的精神，最終在平凡的生命里創(chuàng)造了不平凡的奇跡；史鐵生在輪椅上度過30多年，卻寫出了無數(shù)優(yōu)秀的作品，后來又患有尿毒癥，需要靠透析維護生命。這個頑強的漢子，幾次在死亡邊緣徘徊，但他憑借頑強的意志，自強不息，奮斗不已。用殘缺的身體演繹了天壇神跡！
自強不息是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一。屈原被放逐而作《離騷》；越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽；韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄獅百萬；曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》……在現(xiàn)代的歷史上，中國共產(chǎn)黨將中華民族自強不息的精神推向了新的境界。
可能有同學在想，現(xiàn)在是和平年代，怎么能夠成為英雄？如何才能自強？我認為國家要發(fā)展，社會要進步，必須依靠我們青少年，為了自己的夢想，自己的未來，也需要少年自強。
做一個自強的少年，首先要有遠大的理想和抱負，有句話叫“有夢不覺征衣寒”。理想是一個人前進的動力，“志不立天下無可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向與動力；其次，少年要有不畏一切困難的勇氣與魄力，有勇氣的'人才會有信心；最后，少年要有堅韌不拔的毅力，唯有堅毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
生活總會開一些或大或小的玩笑，只要有自強不息的精神，我們就不會被困難打倒，少年是祖國未來的希望，是中華民族傳統(tǒng)的繼承人，我們要懷著自強不息的精神，永遠向著目標前進！
我的演講完畢，謝謝大家。
教師成長故事演講稿 篇11
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應當微笑地，平靜地應對人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學們，初中三年必定是一段崢嶸歲月。期望從今日開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的.積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應對我們應當應對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝。
教師成長故事演講稿 篇12
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的主題是“新時代青年的使命與擔當”。
我們都熟知梁任公在《少年中國說》里的一段話：“少年興，則中國興；少年強、則中國強！”青年，在歷史長河中，散發(fā)著耀耀光輝。而我們作為新時代的青年，正踩在時代的鼓點上，我們面向的不僅是自己的未來，更是中國的未來。因此，青年在今天要擔當起的，便是祖國騰飛與奮斗拼搏者的民族重任！
當我們回顧歷史，可見一個青年下決心辦一份使用白話文標點的雜志，它推動了全國思潮的解放，那便是《新青年》；我們可見“恰同學少年，風華正茂”的知識青年奔走于山野之間，揮斥方遒；我們可見抗美援朝戰(zhàn)場上的年輕面孔空中揮刺刀，打出了中國空軍的威名，那是年僅24歲的王�！�，同學們青年之力量無窮，則國家之力量無窮！我們有什么理由不去追尋先輩的足跡，創(chuàng)造新時代屬于我們的奇跡？
人們常說，要讓一個風箏飛起來，得把它放到風口。我們何嘗不正處在時代的風口？在上一年，北斗燦繁星，嫦五探月，“天問”問天，奮斗者號潛入馬里亞娜海溝……中國的足跡，遍布星辰大海！燦爛的時代是我們向上攀登的`支撐點。我們這些羽翼漸豐的風箏，要勇于乘著東風向更高處探去！
然而，我也曾聽到過不和諧的聲音�！胺鹣怠闭Z錄的盛行，“喪文化”的侵擾，我們青年有時也會被一些小小的東西壓倒。而《山月記》中的“美玉瓦礫說”，更是仿佛擊中了內(nèi)心深處的矛盾與苦惱……
青年們的力量，真的如此脆弱嗎？
不！同學們，不要將自己桎梏在小我的封閉之中。抬頭看天，才能發(fā)現(xiàn)未來的遼闊。庚子年，江城疫起，無數(shù)青年擔負起了保衛(wèi)國家與人民的責任；珠峰測量新高度，國測一大隊的接力棒在青年手中傳遞……同學們，我們每個人都是一滴水，跳出湖海便會蒸發(fā)，融入江河才能永存。九州大地，是我們實現(xiàn)人生理想的地方；祖國山川，是我們鋪寫錦繡華章的幕布。以小我入大我，正是青年的時代征程��！
何以走好我們這一代的長征路？無外乎奮斗與拼搏，加上堅定的理想，佐以開闊的胸懷和境界。時代的鼓點愈發(fā)密集，青年啊，不要畏懼隔絕調(diào)敝的世界環(huán)境，不要因大國排擠而停步不前，世界之大變局，正是你我的新局！
時代只會眷顧奮斗者、前進者，而不會等待懈怠者，猶豫者。擔起新時代的使命，青年們，你們的奮斗有多雄奇，中國就有多美麗！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。
教師成長故事演講稿 篇13
你們好!首先，很感謝本公司及各位領導給我這次應聘營銷主管的機會，我想這樣的機會，不止是我個人努力就不落可以得來的結(jié)果，也有公司優(yōu)良管理體制的幫助，才讓我有這樣一個更好的電子商務平臺，能夠更好的發(fā)展。
當初應聘的就是研修本英國公司的營業(yè)員，首要搞營銷工作。初到公司，看到前進前輩完美看到的整個市場處事、至誠的處事理念、人文空氣、艱深的文化深深地震撼著我的心靈。使我堅信：選擇了貴公司就是選擇了人生成長的機緣。
自從進公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責、責無旁貸。我會虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進修，盡快熟悉公司業(yè)務發(fā)展。在幾年的工作中，我對客戶的問題，熱情處理，從來不紕漏推諉。而且，還在工作之余招攬新用戶，成長新用戶，操作親友老友同窗等關系，向外宣傳本公司。默默地為孕育公司的成長盡幼稚單薄的力。
在幾年多的工作中，我也積累了不少的工作成功經(jīng)驗，這次的競聘中，我感受有很強的優(yōu)勢來應聘這個營銷主管文職人員的崗位。我有一顆熱愛控股公司、熱愛本職工作的強烈的事業(yè)心和責任感。干好任何一項工作的條件和要有一顆愛心。我有一顆愛心，我在我看來能夠把本職工作做好。幾年來的工作磨煉了我的心理素質(zhì)。
我從不因神色而其他工作、清潔干事、精悍干事，的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進取的抉擇信念和勇氣，就拿此次競聘來說，我站里，在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中自我、改良的，也想經(jīng)由過程的向巨匠證實：本公司的員工是開拓進取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)寄發(fā)的'員工，是永遠的挑戰(zhàn)者!既然是挑戰(zhàn)，就會有會有下落不明敗，若是次失蹤敗了，說剖明我還良多問題和，我會加倍全力的考驗。用盡自己全部搶回的真誠和戰(zhàn)斗能力，去恭請更始路上方面的挑戰(zhàn)，去迎時代暴風驟雨的挑戰(zhàn)，在強手工作的挑戰(zhàn)中立于不敗之地，去擁抱時代的輝煌!
我認為設立本目地崗位的目的就是要適應當前的競爭生存環(huán)境，提高我公司運營質(zhì)量，為一線投資業(yè)務發(fā)展做好后臺支撐。主要實現(xiàn)以下首要目標：
1、貫徹落實及組織制定各項規(guī)章制度、銷售指標及任務、人員管理辦法，庫存計劃，保障賣場的安全、高效、穩(wěn)定運行。
2、加強檢查、監(jiān)督力度和相關人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合商家的現(xiàn)場促銷，有效降低企業(yè)運營成本。
3、組織業(yè)務培訓，員工的業(yè)務知識和銷售技巧，制定技術規(guī)范、開展技術支援，提高全店人員整體水平。對員工下達促銷商品的了解及主推情況。
4、保證上級公司制定的命令、授權(quán)表露及任務等在門點得到暢通傳達、從分理解和有效執(zhí)行過程有效控制，并對結(jié)果反饋、分析。
以上四個目標是相輔相成的，全體銷售人員整體水平的提高，必將能夠保障聯(lián)營公司的安全、高效、穩(wěn)定運行，也必將多方面降低企業(yè)在運行維護各方面的各項運營成本。
如果這次我能夠順利競聘成功，我將做好以下工作履行自己得崗位職責：
1、協(xié)助各部門層次結(jié)構(gòu)搞好公司內(nèi)部銷售，提高崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量的全面落實計劃、組織、領導、控制和組織工作我認為，作為管理人員，是對部分部門負責人分擔管理的分擔者，因此，我要擺正自己工作主動積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強團結(jié)不分散。充分調(diào)動部門員工的工作主動性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力;穆伊縣加強既存員工的業(yè)務技術培訓，不斷提高整體員工的技術水平。切實加強各項運行維護管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度，做好監(jiān)督、檢查、指導、考核，使得各項改革各項維護組織工作能夠貫徹、落實。
2、創(chuàng)新解決問題的方法，加強技術交流和對外協(xié)作
售管理人員在不斷提高雇員自己水平的同時，還應該能夠社團各方面技術力量，我將充分利用公司先進的交流平臺，為各部門、各單位提供更加豐富和完善的統(tǒng)計數(shù)據(jù)技術支持。另外還要加強全店銷售人員的交流與培訓，組織當更多更高水平的講座，提高整體防范意識和技術水平，以保證全店的安全、高效、穩(wěn)定運行。
3、加強應用開發(fā)，利用先進的方法成功進行科學管理，提高管理成效
作為一家電子商務企業(yè)，我們在為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及產(chǎn)品服務相關服務的同時，也應該優(yōu)勢資源充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢，為本企業(yè)建立先進的科學管理平臺。行政管理之后我們還應加強應用管理開發(fā)，充分利用我們的網(wǎng)絡資源，進行科學管理，提高企業(yè)管理效益和管理水平。
眾所周知，隨著經(jīng)營的日益多樣，服務工作所水污染面臨的環(huán)境問題也越來越復雜。俗話說，“道高一尺，魔高一丈”，相關服務售后的領域就是在此消彼長中不斷發(fā)展，不斷進步。服務永遠面臨著挑戰(zhàn)，沒有一勞永逸、完美無瑕的解決方案，所以在各項日常售后工作中，不僅要求我們的客戶關系人員隨時跟蹤，了解售后維護重點工作認識內(nèi)容，還要在各種提供服務中不穩(wěn)定、不安全情況的發(fā)展工作方案中不斷提出新明確要求，解決新問題。最重要的是，我們還應加強售后服務的自主開發(fā)，不僅可以不斷提高我分部技術水平客服的技術水平，而且對后期維護，客戶再開發(fā)等方面催生帶來便利之處，并且能夠為企業(yè)節(jié)約大量資金，降低企業(yè)運營成本。
教師成長故事演講稿 篇14
《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊》、《小王子》……這些都是“小書迷〞某某某愛看的書，讀書是這個陽光小女孩最喜歡的事。
“小書迷〞某某某，可不是一開始就愛讀書的呢，和書籍結(jié)緣啊，得感謝媽媽：從還在媽媽肚子里的時候，某媽媽就開始講故事啦，在幼兒園時，媽媽就堅持每天的睡前小故事，慢慢地，從最初的'不愛聽到每天纏著媽媽講故事，從聽別人講到自己開始看幼兒畫報，可愛的卡通形象和奇妙的童話故事帶著她愛上讀書。
小學后，隨著認識字越來也多，書和小某某的關系也越來越密切，書桌上、床頭邊、柜子里總能很容易找得到各種書籍，對讀書，她可抓緊著呢：課余時間，抽空讀上一段；每天晚上，總要拿出半個小時看它幾十頁；有時候還廢寢忘睡，需要媽媽提醒“到點睡覺〞；每次外出，小某某總不忘帶上一兩本書；每次生日，想要的禮物總是書籍。爺爺奶奶都開玩笑地說她為“小書迷〞。
讀書中，小某某得到了快樂，增長了知識，她認識了憨態(tài)可掬的嘟嘟熊，學會了如何與小朋友相處；結(jié)識了聰明能干的紅袋鼠，學會了如何保護自己和動腦筋想方法；通過窗邊的小豆豆和勞拉的星星了解小學生活，喜歡上了校長先生、老師和同學們；還主動向同學們講述《探秘地球歷史》，自告奮勇當“小老師〞，讓科學知識豐富自己和同學們的視野。
相信書籍將會成為某某相伴一生的好朋友，書籍給她翻開了一個色彩斑斕的世界，也必將讓她的成長更快更美好。
教師成長故事演講稿 篇15
各位領導、同志們：你好！
我叫，現(xiàn)任職務。今天，我站在這莊嚴的講臺上，參加財務科副科長職務的競聘。首先感謝大家對我過去工作的幫助和支持，謝謝大家！
成功學大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務�！蔽蚁嘈�，憑借多年的工作經(jīng)驗，也憑借大家的支持，我會把財務副科長職務作好！
下面，我介紹一下自己的工作情況。
在考高級會計師和注冊會計師，20xx年xx學院畢業(yè)。20xx年進入單位，先后從事過出納、統(tǒng)計、審計、應收、應付會計、藥品會計、主管會計、電算化會計及部門負責人、財務經(jīng)理、財務總監(jiān)等職務。十幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在不同崗位上均取得了一定的成績，受到領導和同事們的好評。
在很多人的眼里，財務副科長是“錢”的象征，“現(xiàn)金”的代表。但是，對財務副科長自身而言，這一職位意味著什么呢財務副科長應如何給自己準確定位呢我個人認為：財務副科長的銜頭給人帶來的不僅是份美差，更多的則是挑戰(zhàn)和重于泰山的責任。迎接挑戰(zhàn)和勇于承擔責任，我從思想上、業(yè)務精通上、管理能力上都具有相當?shù)膬?yōu)勢。
下面我各各位匯報一下我的競聘優(yōu)勢：
第一、思想素質(zhì)。我具有良好的工作作風，不論做人還是做事都實事求是，光明正大，在財務工作中遵紀守法，廉潔奉公。我熱愛本職工作，把工作視為一種需要和自我價值的實現(xiàn)。對單位忠誠，視單位利益高于自身利益，自覺維護群眾的利益，為單位的發(fā)展積極出謀劃策。例如：20xx年初，國家實行民政事業(yè)單位創(chuàng)收部分也須繳納企業(yè)所得稅的新政策，考慮到我醫(yī)院暫無能力承擔這項稅費，我在領導的.支持下，通過活運稅務政策、結(jié)合本單位實際與稅務部門溝通，終于使我醫(yī)院獲得了免征企業(yè)所得稅的資格，不僅減輕了我院的稅費負擔，也減輕了財務工作量，并為我院今后免征企業(yè)所得稅奠定了基礎。
第二、業(yè)務技能。作為財務部門的負責人，財務副科長必須掌握較強的專業(yè)知識、理財能力，才能做好單位的財務工作。
1、我精通會計知識，具備較高的財務管理理論水平，嫻熟的處理財務事務的基本功，還有豐富的理財實踐經(jīng)驗和理財技巧。
2、掌握國家有關財務會計工作的政策法規(guī)。
3、我熟悉業(yè)務。
進入我單位后，我用一年時間，就熟悉了整套業(yè)務流程，對整個醫(yī)院財稅等各個環(huán)節(jié)都能熟練操作、有全盤認知，并能根據(jù)每一工作環(huán)節(jié)的特點，編制統(tǒng)一規(guī)格，輔導有關操作人員如何使用表格，審核人員如何核對數(shù)據(jù)，財務部門如何利用這些數(shù)據(jù)等等，這樣，可避免了重復勞動，提高工作效率，也降低了出錯的機率，例如：職工廚房、物質(zhì)倉庫、藥庫、獎金、補貼發(fā)放、個稅計算等等就是很好的事例；只有對每個環(huán)節(jié)的管理都很熟悉，才能協(xié)助下屬達到他們的目標，才能指導各有關部門如何配合財務管理。
第三、管理能力。我具備較強的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和用人能力。我是20xx年年底來以人才招聘的形勢來到我們單位的，來單位之前，我已從事多年的財務總監(jiān)工作。在策劃指揮、安排調(diào)度、團隊建設、財務管理、財務信息的收集與處理、報表的編制以及獎金的分配等等各方面都能夠精心組織、周密安排，因而積累了豐富的工作經(jīng)驗，具有較高的工作能力。
溝通協(xié)調(diào)能力也是我的強項。首先，與人相處，我會用心去體會不同人的內(nèi)心需求是什么，主動協(xié)助他，幫助他，誠信待人，具有很強的親和力，和我深入接觸過的人都愿意和我溝通交流。再有，我能容忍下屬的錯誤，但我會告訴他，錯在何處！協(xié)助他改進。寬容，對任何人不存要求，不抱希望，讓人感覺與我相處有輕松感。同時我還有較強的分析判斷能力，能從各種相關信息中分析出自己單位所面臨的問題及相應解決方案的能力。另外，我還知人善任，具有較強的用人能力，能有效地培養(yǎng)和使用骨干，借助于骨干的力量，使一人的智慧和才能變成眾人的智慧和才能。
教師成長故事演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是霧霾天氣。
以前，也就是2月份，我們好久都沉浸在霧霾當中，霧霾的'時候我和同學們就在班里畫畫寫作業(yè)，無法出去玩耍。可是周四的天氣突然好了起來，我就感覺整個世界活了起來似得。這樣以來，我們就可以出去玩耍了。周五的天氣按理來說也不時特別好，有一絲污染，也就是霧霾加點好天氣，接下來的幾天的天氣我就不多說了。那么為什么我覺得周四的天氣就像整個世界都活了起來似得呢？現(xiàn)在我就告訴你們，是因為周四以前霧霾的天氣不斷出現(xiàn)，周三在下午4點下了一場雨，天氣就好起來了。
那我問大家個問題，為什么空氣老師霧霾呢？因為污染太嚴重了，比如燒煤取暖、發(fā)電，汽車尾氣，就是因為這些原因。那怎么樣才能不造成嚴重的空氣污染呢？鑰匙我們少燒煤少開車，我們就為身邊的環(huán)境減少了污染，我們也可以種樹，看到身邊的垃圾就隨手撿起來等等。
那么就讓我們養(yǎng)成習慣，讓空氣減少污染，就讓我們每個人都做個環(huán)保小衛(wèi)士吧。
教師成長故事演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
花不可以無蝶，石不可以無苔，山不可以無泉，喬木不可以無藤蘿，人不可以無理解。常聽人埋怨道：“ta一點也不理我！”在說這句話時，你可曾設身處地為他人理解？理解是相互的，當你抱怨別人時，先看看自己的態(tài)度如何。
理解是增進人們了解世界的橋梁。兩個發(fā)生矛盾的人需要學會理解，如果只是一昧地抱怨，不是去理解對方，只會使氛圍更加惡劣。例如一對東西方的夫妻，由于不適應對方國家的生活方式，因早餐的分配問題而吵了起來：男方更喜歡粥和米飯，女方鐘愛雞蛋培根和面包。其實只是一個很小的問題，假使相互理解，態(tài)度和藹的與對方講解自己國家的習俗，便可小事化了；可假使你不站在對方的角度思考，只想按自己的想法行事，雖只是一時問題，但日積月累，小化大，終會導致家庭的不睦，給雙方添上裂痕。其實只需懂得退讓，二人關系肯定日漸緩和，家庭關系也更加美滿。
理解是填平溝壑的土石。兩個爭吵的人必定對某件事有著不同的看法，如同辯論賽上的兩方辯手，雙方都沒錯，可雙方又都有錯，世間對對錯錯并不存在一個標準，卻總能使人心生隔閡，這時理解如同一劑萬能藥，潛移默化消除隔閡，用名為理解的巨石填埋心中的波濤洶涌。各退一步，海闊天空，風平浪靜。
理解是人與人間真誠的交心之舉。親子之間需要理解，師生之間需要理解，同學之間需要理解。每一次理解就是在釋放一次愛的.感化。學習累了坐下來眺望無盡的綠色，父母見了并未指責理解的送上一句“辛苦了”；作業(yè)做錯了重復做了幾遍，始終不懂，不厭其煩地去找老師求問，老師也并沒有嫌棄，耐心指導；走路時不小心碰到了對方東西，彎腰撿起放回原處，說句對不起他也會小小不再抱怨……這些個小小的舉動，匯聚成了燦爛盛大的美好社會。
人的一生是萬里山河，來往無數(shù)客。有人以寬容裝點，有人以虛榮慘敗，有人以無私凈水，有人以謊言撒灰，有人以理解為肥，有人以不甘滅絕，不過是來往之間，各執(zhí)不同理，到最后山河看盡，余人數(shù)幾，只需以理相待，方得和諧。
謝謝大家！
教師成長故事演講稿 篇18
各位老師:
下午好!
今天，我將我們學校在語文教學改革中的一點思考和一些探索、嘗試和大家共同探討，希望能得到各位老師的指導和幫助。
在教研室閆老師的專業(yè)指導和趙校長的關注下，我校的語文教研從扎扎實實搞教學出發(fā)，定時間、定地點、定人員，堅持每周一次的集體教研，每周一第三節(jié)、第四節(jié)課的時間開展語文教研活動。我校的語文教研特別重視集體學習和教學研究課的交流。在教導處的組織下，12位語文老師以"個體研讀與集體研討相結(jié)合"的方式開展理論學習，大到法律法規(guī)、新課程理念、標準，小到字音、詞語。學習的同時，老師反思自己的教學活動，從中發(fā)現(xiàn)問題，共同分析討論，能當時解決的為最好，不能解決的問題，或是會后老師繼續(xù)查閱資料研究，或是咨詢閆老師。在理論引領下，老師們提高了對新課程和校本教研的認識，擁有新的評價理念，在指導學生學習時采用科學的教學方法，從而大面積提高課堂教學質(zhì)量。然后，根據(jù)課堂學習情況，有的放矢地開展培優(yōu)補差工作。
學校堅持開展校本教研中老師的"五個一"活動。趙校長親自設計、印刷相應的表格。自修筆記、教后記每周教研時老師自覺交齊，典型課例或個案按學校周次表中安排的時間上交，研討課、課改總結(jié)，每期選定時間集體交流。
老師們在校本教研這條充滿艱辛，更充滿希望的探索之路上灑下了辛勤的汗水，也迎來了收獲的喜悅。在教學活動中，老師們倡導"自主、合作、探究"的學習方式，重視拓展教學內(nèi)容，豐富語文實踐活動，力求全面提高學生的綜合素養(yǎng)。下面我簡單把我校的幾項活動介紹給大家。
活動之一——古詩誦讀
古詩節(jié)奏感強，韻律和諧，讀起來瑯瑯上口，孩子們愛讀，在讀的基礎上熟讀成頌。誦讀古詩，既能了解中華傳統(tǒng)文化，又能培養(yǎng)學生的語感。
我們知道，人類有兩大學習能力——記憶力和理解力，二者缺一不可。一個人記憶力的發(fā)展是從零歲開始的，一至三歲即有顯著的發(fā)展。三至六歲，其進展更為迅速，六至十三歲，則是一生中記憶力發(fā)展的黃金時期。老師們，六至十三歲也就是我們小學階段是一個人記憶力發(fā)展的黃金時期。我們完全可以在這一黃金時期讓孩子們背誦一些美文佳作、名篇警句，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟。試想，如果我們不準備一些有價值的書讓學生讀、背，他就只能背小學課本，甚至背電視廣告。我們引導學生：在正確的.時間干正確的事。而且在學生記憶力發(fā)展的黃金時期加以訓練，其記憶能力會達到較高的頂峰，為他的人生打上亮麗的底色，孩子們會受益終身。
新課標要求小學階段背誦規(guī)定的70首古詩，教導處統(tǒng)籌安排，每個年級每學期背誦其中的10首，這樣用三年半時間背完70首，四年級下期——六年級將古詩分類整理積累，如思鄉(xiāng)詩、送別詩、邊塞詩、惜時詩、愛國詩、詠月詩、言志詩、描寫春夏秋冬的詩分類誦讀古詩，學生便于提高記憶效率，更利于活學活用。
要想讓古詩誦讀活動有效開展，學期中間教導處要進行古詩抽測，或舉行形式多樣的古詩比賽活動，了解學生積累背誦的情況。現(xiàn)在，我校五百多名學生以飽滿的熱情投入到古詩誦讀活動中來，古詩誦讀成為學生喜愛的一項學習活動。每位學生都能正確、流利地背出規(guī)定的古詩，隨即抽測，人人皆會。
活動之二——引導學生讀整本的書，每學期不少于5本，采用讀書筆記與讀書卡相結(jié)合的形式檢查
偉大的文學家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。社會發(fā)展證明，這不僅是一句名言，而且是一條顛撲不破的真理。從古至今，大凡名人志士成功之道無不來源于勤讀書，就連科學天才愛因斯坦、愛迪生、牛頓無不嗜書如命，奉科學知識為神明。
科學研究表明，人類所獲得的系統(tǒng)知識大多數(shù)來源于讀書。而學生時代的閱讀占一生閱讀總量的80%。所以，閱讀對人的成長具有至關重要作用。
《課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。要求學生九年課外閱讀總量達到400萬字以上。
什么樣的學生算"合格"?通過教研學習，我們每位老師擁有一份新的理念——引領學生大量閱讀，是讓每位學生有著另一種層面上的合格。
按科學規(guī)律辦事自然會提高教學質(zhì)量——語文教學即母語的學習過程，"母語的學習永遠離不開科學的、有興趣的重復"。據(jù)研究機構(gòu)的統(tǒng)計，一個人要想真正領會、創(chuàng)造性地運用母語，應該讀1000本以上的書籍。
結(jié)合實際情況，我校新配置8萬元的圖書，我們制定了一項語文教學追求——平均每人每學期閱讀不少于5本的圖書。形式靈活，有老師在班級中的誦讀，也有學生的自主閱讀。如，我校五二班的語文教師張新淮，今年51歲了，堅持每周二、周三中午帶領學生走進課外名著，四二班的張瑞琴老師，帶領學生成立閱讀小組，共同讀書，共同交流。經(jīng)驗豐富的老教師給我們年輕教師樹立了榜樣，我們自然也腳踏實地地去引領學生多讀書、讀整本的書。
我們深深的體會到，雖然"閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。"讓我們成為學生閱讀的促進者，嘗試為學生的終身發(fā)展打下堅實的基矗
活動之三——收集對聯(lián)、名人名言、諺語等
活動之四——分類整理課本中的日積月累和讀讀背背
教師成長故事演講稿 篇19
親愛的老師，同學們：
你們好！
我是玉峰街實驗小學二年級三班的，我今天演講的題目是《感恩》。
古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!
同學們，我們應該怎樣感恩學校呢?在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕緊跑過去撿起來，老師當面表揚了我，要同學們向我學習。今后只要見到廢紙，同學們就會主動撿起。教室里邊比以前干凈多了。所以，當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的.負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們應該怎樣感恩父母呢?在學校，我們要更加努力地去學習，用優(yōu)秀的成績來報答父母。在家里，我們要做一個懂事聽話的好孩子，不僅把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務活，減輕他們的一些負擔。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師成長故事演講稿 篇20
敬愛的老師，心愛的同學：
大家下午好：
初一的第一個學期就這樣結(jié)束了。馬上將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學期的生活，我心里真是感慨萬千。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律，我都比學校更上了一層樓。下頭，我就這幾個方面總結(jié)一下。
1、學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的.作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學爭辯，或者向
老師請教。在這學期的各項測試中，盡管取得了一些成果，但離心中的目標還很遠，我仍需連續(xù)努力，抓緊自我的學習。由于學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，還有很多的學問需要我去學習。
2、學習方法及態(tài)度
進入中學后我發(fā)覺：中學的學習與學校有許多不一樣。在學校時，我們是被老師催著趕著向前走。而到了學校，留意的是自主學習。由于課堂時間有限，有的學問老師不行能講得面面俱到。這就需要我們進取閱讀有關書籍和資料，彌補自我的不足，擴大自我的學問面。本學期我能認真對待各項考試，做到考前認真復習，考后自我反省，由此獲益匪淺。
3、紀律
在紀律方面，我做到了：敬愛老師，敬愛同學；能自覺遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；從不遲到、早退、曠課；上學穿校服；舉止禮貌；有良好的衛(wèi)生習慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀律。我深知：紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
在這個學期里，老師為我們的成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成果。
教師成長故事演講稿 篇21
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
我是XX鎮(zhèn)XX小學的一名普通教師，今天我演講的題目是《青春無悔，無悔青春》。
有這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……對于一個人來說，青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的光彩；可以因虛度而懊悔；也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走到輝煌壯麗，這就是我的格言。在工作期間里，我在學校的工作安排下，擔任了語文數(shù)學教育教學及班主任工作。這么多年以來，在學校領導的關心、支持下，我盡職盡責做好各項工作。
記得剛參加工作時，我還很年輕，年輕懵懂的我聽到縣里舉行賽課活動，我毅然的報名參加了，但是，事與愿違，我設計的教案領導看了根本不過關，更談不上去賽課了，也可以說那根本就不是一個完整的教案。我很氣餒，也很失望，但是一向要強的我不想放棄每一次的機會，我的教案寫了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校領導的幫助下，我的教案終于合格了，可是時間短，任務重，于是我只能自己對著鏡子一遍又一遍的試講，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的時候我再起來熟悉教材，熟悉教案。就這樣，反反復復我在不斷地磨練中，終于能有效地完成好一節(jié)課的教學。就是在這樣不斷努力的.過程中，就是在這樣不斷學習的過程中，就是在這樣不斷進取的過程中，我的教育教學的水平，駕馭課堂的能力都得到了提高。
在我參加工作的第六個年頭我懷孕了，這對全家人來說是一個喜訊，但是強大的工作強度下，家人又不免為我擔心，懷孕后，起初并沒有什么反應，我仍然堅持工作在教育的第一線，但是后來情況變得嚴重了，我的大腿，小腿，腳身體各個部分都出現(xiàn)了嚴重的浮腫，原本穿35號鞋的我，沒辦法穿上了37號的，可是到后來連37號的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身體極度需要休息的情況下，我仍然沒有休息，沒有請假，在課下我聽見孩子們議論紛紛，“咱們老師懷孕還會來上課嗎？”“老師懷孕了，會不會請假呢？”孩子們都在擔心，家長們也在擔心，校領導也在擔心。都來問我：李巖，能堅持到什么時候�。亢髞�，我告訴孩子們，告訴校領導，請他們放心，我會堅持到最后。因為這是我熱愛的工作！因為這是我執(zhí)著的事業(yè)！日子就這樣一天一天的過去，我的肚子也一天一天的越來越大，妊娠的反應也越來越強了，就這樣我在身體極度需要休息的情況下，也沒有耽誤一天的工作時間，仍然堅持沒有請一天假，任然堅持工作在自己的崗位上，終于這個學期的工作結(jié)束了，那一年的XX月XX日我完成了全班XX名孩子的通知書，那一年的7月15到校把47張通知書發(fā)給了每一位同學，參加學校的工作總結(jié)會。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學期的工作，那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術，我的女兒出生。我可以問心無愧的說我：沒讓孩子們失望，沒讓家長們失望，沒讓學校的領導們失望。
我的母親從遠方趕來，心疼自己的孩子，問我：“為什么不請假？你怎么那么傻？”聽了媽媽的話我只是一笑而過，或許我就是這么傻吧！或許這種傻就是對教育事業(yè)的熱愛，或許這種傻就是孩子、家長的負責，或許這種傻就是對這份工作的執(zhí)著吧！因為我知道孩子們需要我，因為我知道這份工作需要我，我無論付出多少都是值得的，都是快樂的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很擔心班級的孩子們，在我的孩子不足百天的時候，又重新回到了自己的工作崗位，又開始了每一天的忙碌的工作，一邊要教育好自己班級的孩子，一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著畢業(yè)考試，工作更加繁忙更加沉重，但是在緊張而繁忙的工作中，我一直克服困難堅持完成好自己的工作，圓滿地把這XX名孩子送入初中。“一份耕耘，一份收獲”，在我的努力下，所教的班級在全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測中取得了優(yōu)異的成績，我班鄭思佳同學在新世紀入學考試中名列全縣第一，我的工作得到了家長和學校的的認可。
在榮譽面前，在成績面前，我終于落淚了，雖然淚水是苦澀的，但我的心里卻感到這淚水是快樂的，是幸福的！
“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下，所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風，還記得20__年5月12日汶川大地震，當學校得知這個消息以后，便組織各個班級為災區(qū)捐款，當我向孩子們訴說這件事的時候，他們都情不自禁的留下了眼淚，我讓學生觀看電視轉(zhuǎn)播，關心災區(qū)的情況，并為災區(qū)捐款，后來我班的學生紛紛為災區(qū)捐款。
教師成長故事演講稿 篇22
各位老師、敬愛的同學們：
大家好!
一想到過春節(jié)，我就會充溢美美的華蜜感，在全部節(jié)日中，我最喜愛春節(jié)。春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是孩子們熱切盼望的節(jié)日。在歡慶佳節(jié)的時候，每個家庭的過節(jié)方式不盡相同。下面就看看我家是怎么過春節(jié)的吧。
場景一：團團聚圓吃年夜飯
到了大年三十，媽媽和奶奶就起先忙了起來，去市場買菜，買肉，買面，打算了三個大盆，起先包餃子了，只見奶奶把糖果和栗子放在餃子里，我問奶奶：“為什么把糖果、栗子放在餃子里啊?”奶奶邊包邊說：“誰能吃到這種餃子，就代表在新的一年會有福氣的�！蔽业难劬﹂W著光，也想吃到這種代表福氣的餃子。不一會兒，熱氣騰騰的餃子熟了，正好人都來齊了，全家人都舉起酒杯，相互說著祝愿的話。起先吃餃子了，我破天荒地地吃了許多餃子，不過，在吃餃子的過程中，我吃到了一個帶著糖果的餃子，得到了全家人的祝愿，我好快樂啊!
場景二：高興奮興看春晚
吃完年夜飯了，我的肚子像個大皮球，動也動不了，只好躺在沙發(fā)上看春晚。我最喜愛“毒舌女王”蔡明的小品，每一句話都能讓我笑得停不下來。爸爸喜愛參與一些春晚的活動，而媽媽則喜愛歌舞類的節(jié)目，有時還會看著看著就跳起來了。
場景三：歡高興喜賞煙花
快到十二點了，爸爸拉著我去下面放煙花了。外面的煙火真好看呀!有紅的，綠的.，黃的，粉的……煙花照的夜空猶如白晝。爸爸把一個特殊大的煙花筒放那兒，點完火就立刻跑了過來，只聽“砰”的一聲，一道絢爛的弧線竄上了天空，頃刻間，空中綻放一朵巨大的花，這個煙花特殊美麗。這真是絢麗的煙花，絢麗的夜空，絢麗的新年!
這就是我家的春節(jié)，這個節(jié)日對我來說，就是一次全家的大團聚，一起盡情歡樂的日子。過春節(jié)時的一幅幅畫面，就像一個個奇妙的音符，恒久唱響在我心中。
教師成長故事演講稿 篇23
設計大賽等活動我率領我們的學生都取得了優(yōu)異的成績。
尤其是在咱們學院組織的“english engine”活動中我們班獲得了“特別組織獎”。
對我而言我參加了一些學校的活動也得到了充分的肯定。
在學習方面，我也獲得了一些獎勵，比如學校的優(yōu)秀獎學金，還有我的老師給我的一些精神上的鼓勵和物質(zhì)上的支持。
當然這一些成績的取得是離不開老師和同學的幫助。
也正是在這些活動培養(yǎng)了我較強的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力，以及駕駛復雜局面和把握大局的應變能力，同時，對工作的認真負責，對學習的積極主動，也是我的優(yōu)勢所在，而所有這些正是造就一個出色的學生會主席所需要的，我深信，一切真知的產(chǎn)生都是來源于成功的實踐，我所擁有的，正是學生會主席所需要的，學生會主席所需要的，正是我所擁有的。
凡事預則立，不預則廢，少說多做也是我一貫的工作作風。
如果我幸運的當選學生會主席，我將從以下四個方面開展工作： 1 向各部負責的老師和前任部長了解各部具體情況。
2 開個各部部長會議，認真總結(jié)05級學生會個各項工作情況，做個綜合的評價。
從評價中發(fā)現(xiàn)以往的不足，別在今后的工作中重點解決。
3 完善各部例會制度，做好各項工作的記錄工作。
將各項工作細致的分配到人，提高辦事效率。
4 開展各種形式的文體活動，豐富學生課外生活，營造良好的學習氛圍。
說完開展工作的情況，現(xiàn)在我就針對三個部門的一些具體方法表述一下： 1 學習部和紀保部的聯(lián)合。
紀保部下在分兩個小組，一組主要負責學習部的日常工作監(jiān)督和早讀早操的考勤，另一組負責各種活動幾例會的秩序維護。
學習部在堅持以往開展的活動的前提下，重點要解決的是關于學習部開展活動的透明化。
另在每個學期期末終結(jié)時，將各課老師遞交的成績單復印兩份，一個歸班長，方便學生查閱。
另一個歸紀保部負責學習的負責人。
這樣做起到相互監(jiān)督，促進各部與學生間的發(fā)展。
2 生活部 主要是對檢查教室衛(wèi)生標準的基礎上加一條：打掃完教室后將粉筆為第二天上課的老師準備好，將桌子擺齊，椅子放好。
未能做到這點的上崗生，給予一定的扣分。
最后，我以為，時代以奉獻為榮，進步以參與為時尚，生活在于主動，生活在于投入，相信只要給我一個驗證的機會，我將一定做到人盡其才，才盡其力，還大家一個出色的學生會。
謝謝！我的演講完畢。
教師成長故事演講稿 篇24
老話說得好：“天外有天，人外有人”之前，我一直沒把這句話放在心上，也沒往深處想，但是今天我卻深深體會到了這句話的含義。
今天晚上，中央一臺播放《主持人大賽》，這個節(jié)目給了我很深的感受。節(jié)目里的選手展現(xiàn)的實力一個比一個強，老媽的贊美聲就一直沒停：“哇，這個厲害，邏輯思維非常清晰。這個穿紅色衣服的選手更了不得，反應超快，思維敏捷。這個男選手也好棒，一路表現(xiàn)穩(wěn)扎穩(wěn)打”聽著老媽的“精彩點評”我忍不住在想，電視里的選手如果是我，老媽得多開心!
賽場上自然有人帶著遺憾而去，也有人盡興而歸。不管怎樣，我很佩服臺上那些選手，他們在舞臺上收放自如，十分愉悅與自然。舞臺完全成了一個大型的聊天會場，沒有想象中的緊張和競爭的火藥味兒。評委老師就像經(jīng)驗豐富的論壇老者，指點著初出茅廬的新選手。被淘汰的選手，也沒有氣餒，吸取老前輩的經(jīng)驗，然后再往前走，或許會走得更遠。我也從評委老師的精彩點評中學到了很多的知識。
這個節(jié)目中最令我震撼的環(huán)節(jié)，是看圖即興發(fā)揮。這個環(huán)節(jié)非�？简炦x手的'臨場發(fā)揮能力以及對人性的了解。當我看到第一幅圖時，一位老人奄奄一息地躺在病床上。許多好心人為她捐款，加上選手聲情并茂的解說，令人十分感動，人間充滿了真情�？山酉聛淼姆崔D(zhuǎn)卻令人十分氣憤，因為圖上的老人開豪車住豪宅，完全是一個騙局。我覺得他很可悲，因為他消耗了人性的美好。
這次大賽的總冠軍鄒韻的一番話，我深受感動。當你真正需要幫助的時候，再去求助，別濫用別人對你的溫暖關懷和愛心。每個人都希望我們的世界明天會比今天會更美好，而美好更重要的一個填充部分是善。這不是一個人的善，不是一群人的善，而是每一個人的善，畢竟一花獨放不是春，百花齊放才能春滿園。
在看這個節(jié)目前，我參加過很多朗誦比賽，主持過不少活動，也獲得了不少獎項，我很自豪，也引以為傲�，F(xiàn)在我才知道，正當我沉浸在這喜悅中的時候，那些比我更加優(yōu)秀的人正在努力奮斗，我想成他們其中一員，這種距離雖然太遠太遠，不過我想：理想就是一盞燈，它會照亮我前進的方向，只要我堅持不懈地去努力，相信也能慢慢靠近并到達彼岸。
教師成長故事演講稿 篇25
親愛的老師和同學們：
大家晚上好，我是來自某系的某某，就不再多介紹自己了，已經(jīng)干過一年，相信很多人已經(jīng)了解我了，還有一些新的面孔，希望可以在以后的工作中慢慢了解。首先我要說的是感謝團委又給了我一次競選的機會，今天我來參這次競選的原因是，我還不想離開學生會這個家，過去的一年在這個家里我有得有失，失去了很多輕松休習的時間，但是我得到的更多，我不僅學到了很多的東西，而且更多的`是感受到學生會這個家的溫暖，在這里我交到了很多的朋友，每當翻閱起大家在活動時留下的照片，嘴角都會去自覺的上揚，有著說不出的喜悅和滿足感。所以我要留在這個家里，繼續(xù)盡自己的一份微薄的力量去服務咱們這個“大家庭”。
我競選的職位是辦公室主任，在辦公室工作了一年的時間中，對辦公室的工作有了一定的經(jīng)驗，也有著很多的不足。如果我能留下來的話，我一定會進一步完善自己，彌補過去的不足，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情。辦公室是學生會非常重要的分支，但它又有著與個部不同的地方，它不像文藝部有專門開展的舞蹈大賽，生活部有寢室才藝大賽等等，而辦公室是負責處理學生會的日常事務，協(xié)助各部之間工作正常開展，活相對比較瑣碎，所以起初剛進入辦公室時我有種有勁不知道該往哪使的感覺。但經(jīng)過一年的磨練使我懂得了，作為辦公室的一員，我必須全心的投入，做到哪里有需要，我就要出現(xiàn)在哪里，要在每一個地方體現(xiàn)出辦公室成員的光亮。
此時此刻，我沒有太多華麗的承諾，辦公室需要的是踏實，而站在演講臺上的我，需要一份大家的信任，我會在以后的工作中，言必行，行必果。
最后真心感謝團委老師們曾給予我鍛煉的機會，希望大家能再給我這個機會，讓我能進一步的完善自己，繼續(xù)為大家服務。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師成長故事演講稿 篇26
尊敬的老師、同學們：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的'追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
教師成長故事演講稿 篇27
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋的風吹送著陣陣涼爽，空中飄著幾絲白云，我們踏上了軍訓的道路，軍訓已開始，我們奮斗的日子拉開了序幕。軍訓是高中的起跑線，我人生新的里程碑，我一定要走好這一步，絕不能在起跑線上留下半點遺憾。
懷著滿滿的信心，我開始了苦樂交織的軍訓生活。我跟著教官的口令，一步一個腳印積極地訓練著，不怕同學們的.哄笑，更不能怕教官的批評。絕不因為嘲笑與輕視而磨滅自己的理想，我一步步練著，我知道我做的不是最好的，但我可以肯定，只要能吃苦，能堅持，一定能獲得成功。翻開中外幾千年歷史畫卷，不難發(fā)現(xiàn)，大凡有卓越成就的人都經(jīng)歷過人生的風風雨雨。何不把他人的嘲笑化成我們前進的動力呢！
路上春光正好，天上太陽正晴，同學們，恰是我們青春年少之時，讓我們放歌同行吧！
教師成長故事演講稿 篇28
尊敬的老師、同學們：
大家好！
每個人都有自我的夢想，一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神圣而崇高的職業(yè)；如果說我們是花朵，教師就是辛勤的園��；我們是飛鳥，教師就是無邊無際的天空；我們是魚兒，教師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和教師朝夕相處，徜徉在知識的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位教師經(jīng)過一個學期的辛勤勞動，最終學生給他們帶來的是累累碩果。
我想，做一名光榮的教師，就能在三尺講臺上傳授一生所學；就能天天看著學生開心成長，那該是多么幸福和令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們�？墒牵氤蔀橐幻麅�(yōu)秀的教師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時的學習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，取長補短！
一個人沒有了夢想，就沒有了奮斗目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。所以，為了實現(xiàn)這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮斗！
謝謝大家！
此致
敬禮
教師成長故事演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好
今天我們演講的題目是《關注消防安全讓生命之樹長青》。
x年1月3日，云南大理600年明代城樓被燒毀，3人死亡，多人受傷。
1月15日，廣西某飯店發(fā)生爆炸，6人死亡，19人受傷。
2月5日，廣東義烏商品批發(fā)市場火災，17人死亡，9人受傷。
5月25日，河南某老年公寓發(fā)生火災，44位老人，無人順利逃出，38人遇難。
6月27日，中國臺灣游樂園發(fā)生粉塵爆炸，200人重傷。
8月12日天津港重大火災爆炸事故。這次火災不僅奪去了165個生命，更是給遇難者家屬帶來了無限的悲痛。一位18歲的消防官兵，將自己年輕的生命永遠定格在了爆炸的夜晚。姐姐在一年前送他入伍時，流下了激動的眼淚，誰曾想，這驕傲的淚水竟成了和弟弟最后的告別。無數(shù)英雄事跡向社會傳遞，有一種親情，叫“媽，我走了�！庇幸环N愛情，叫“我愛你，如果能活著�！庇幸环N友情，叫“我爸就是你爸”。然而，無數(shù)感人至深的背后，卻是消防安全敲響的警鐘。如果人們再多一點消防知識，如果能及時做好防救措施，事情本不該至于如此地步。犧牲的戰(zhàn)士們還能安心地陪著父母拉家常，陪著妻子兒女在公園玩耍，和戰(zhàn)友一起看一場期待已久的足球賽。然而，一切都只是如果罷了。
在如今的生活中，火災已成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的.一種多發(fā)性危害，據(jù)統(tǒng)計，全球每天平均發(fā)生火災一萬起左右，死傷四千余人，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。
縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災事故，我們應該反思，這哪一起不是人們消防安全意識淡薄而釀成的惡果，哪一起不是人們漠視生命，追求一時暴利的懲罰呢？
家中長期插著的飲水機插頭，野炊時被遺棄的仍在滾滾燃燒的木炭，春節(jié)祭祖時燒焦的草地，隨意丟掉的煙頭。這些看似微不足道的問題，卻恰恰成為引起火災的誘因。親愛的同學們，我們的生命僅此一次，我們又有何理由不去珍惜呢。試想，當新聞報道中一件件觸目驚心的事情真正來到我們身邊時，還會如此波瀾不驚嗎，我們又能做些什么？
離開寢室時，拔掉所有電器插頭；不要在安全通道上堆放雜物；不要隨意亂動滅火器。關注身邊，從小事做起。
假如火災不幸來臨時，我們應當保持良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，遇到濃煙用濕毛巾捂住口鼻采取底姿勢爬行，身上著火，不要奔跑，就地打滾壓滅身上的火苗，逃生路線被火封堵，立即退回室內(nèi)，關閉門窗，堵塞縫隙，等待救援。
同學們，生命中的每一刻都值得保留，每一瞬間都值得珍惜。今天是11月9日，國家消防安全日，讓我們攜起手來，讓消防安全隱患被扼殺在搖籃中，讓生命之樹長青。
教師成長故事演講稿 篇30
生活賦予我們一種無限珍貴的禮物，這就是青春。青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭，可以是曇花一現(xiàn)般的美麗綻放，也可以是充滿期待，充滿希望地在瓦礫中不斷向上！我們的青春到底是什么模樣？一位詩人曾經(jīng)這樣說道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠的距離，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育，用智慧去收割，用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段美麗和輝煌。
有一首歌這樣唱道：小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……是��！小時候的我們，總是很敬仰自己的老師，覺得他們高高在上，無所不能的，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現(xiàn)在，我也成了一名老師，也積極地為能成為庇護學生的大樹而努力著。
于漪老師說過：教育是一項偉大的事業(yè)，一頭挑著學生的現(xiàn)在，一頭挑著國家的未來。第一次站上三尺講臺，看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，聽著家長一遍遍的囑托和叮嚀，沒有任何教育教學經(jīng)驗的我，由剛開始的興奮轉(zhuǎn)變成了茫然，頓時感覺到了肩上的重任。幸而身邊經(jīng)驗豐富的老教師們成為了我的榜樣，他們豐富的教育教學經(jīng)驗、控班能力以及待人處世的方式方法無疑是我們學習的方向；他們對學生孜孜不倦的教誨更是讓我們感動；他們無時無刻都在用無限的責任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著。有這么一位班主任老師，在她班級里有一些來自雙職工家庭的學生，到了放學的時間父母都還在上班，往往沒有人來接學生，于是，她主動利用自己的下班時間，讓學生留在辦公室，無償輔導他們的功課，直到家長來接。為此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我們的這位老師無怨無悔。她說，她對得起學生，對得起自己神圣的職業(yè)，當看到孩子們在節(jié)日里送上自己制作的賀卡時；當勞累時，聽到孩子們稚嫩的歌聲；當孩子們看到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當孩子們經(jīng)過努力，為班級爭取到榮譽時，一種感動和自豪就會油然而生。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要良心的工作。這顆良心就是師德。只有永遠憑著這顆良心，將把無私的愛和無限的責任奉獻給學生和所鐘愛的事業(yè)，才不會辜負“教師”這個平凡而又偉大的字眼。
作為青年教師，我嚴于律已，為人師表。我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的.是新的生命，撐起的是偉大的祖國。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業(yè)。
教師成長故事演講稿 篇31
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
高三是夢想開始的地方，也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷。現(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個月了。在考試中，我取得了較好的成績。在此，我想和大家分享一下我學習上的心得體會。
前段時間我被一些學習方法很重要的信息所影響，覺得題海戰(zhàn)術太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認為以我現(xiàn)在的基礎，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習態(tài)度，我開始放松了學習，一味地追尋一些投機取巧的學習方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分數(shù)在學校排名中一再的突破底線，成績上的失利突顯了我平時學習上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學習態(tài)度，開始認真踏實的學習，卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學習能力有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學習的激情和動力。老師們看在眼里，都很擔心我的狀態(tài)。于是，他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認識到我學習態(tài)度的問題。在老師們的指導下，我重新踏上了奮斗拼搏的學習之路，我開始認真聽講，理解老師講的重點，課后針對性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯誤，慢慢的我的學習進入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學們，如果沒有他們的耐心勸導和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學習有了一個全新的認知，那就是一切的學習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上，否則你的成績就是空中樓閣，沒有基礎總會有倒塌的一天。學習沒有捷徑可走，我們必須在書本、作業(yè)、糾錯本上打著持久戰(zhàn)�；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學習，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
另外，使自己處于樂觀積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學適當開開玩笑，或是在操場跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當作業(yè)堆積如山時，請平心靜氣，如果能夠保證踏實地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功？當考試失利時，請微笑面對，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會進步？
每個高三人的夢想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙，都不用風吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開始，從踏實上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始，一步步展望和計劃高三，一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進天有，一生擁有！愿所有的天有學子在今后的學習上發(fā)憤圖強，圓夢天有，讓我們一起為了自己的夢想而加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
教師成長故事演講稿 篇32
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實做好自己本職工作。
倘若每一天都能帶著一顆感恩的心去工作，那么你將會變成一個積極向上的人，即使工作真的很辛苦，你也會有一種很幸福的感覺。懷著感恩的心工作，別人快樂，自己更快樂。懷著感恩的心生活，認認真真過好每一天，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此美好!我還要說：“媽媽，我愿意接過你手中的接力棒，像你一樣離開這個崗位的時候，有人能對我的人生點贊!
你到達山頭只是一個時間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最后促使我反彈起來，又夠著了一個新的目標。
我后來在八十年代末的時候想要出國去讀書，但是我聯(lián)系幾十個大學，十幾個大學給我發(fā)錄取通知書，沒有一個大學給我發(fā)獎學金，都說你只能自己出錢了，而當時我在北大的工資，連獎金帶基本工資加起來大概一個月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。
美國的最低學費一個大學大概三萬美金，還不算你的生活費，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應該要賺更多的錢，怎么賺更多的錢呢?人有了需求就會有想法，有了想法就會有創(chuàng)新。當時剛好中國的外語培訓業(yè)已經(jīng)開始轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什么不自己辦一個培訓班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物，有人說俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教育要做貢獻，我想到的就是我要錢。但是今天的我，倒真的實實在在想要為中國的培訓事業(yè)，和中國的教育做點事情了。
為什么?
因為你有了這樣的實力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎，那自然你就會做，所以我們不用去想太多.很多你沒有想到的事情可能會做到，那么為什么會做到呢?就是因為你在不斷地改變自己。
我們永遠不可能說我們站在這個舞臺的中央，你就坐著，天上就掉下餡餅來，永遠不可能!這個世界上有偶然的運氣，有必然的運氣，如果你把偶然的運氣當做必然的運氣，你的生命就會越來越差。但是一個人可以追求必然的運氣，什么叫必然的運氣，必然運氣就是通過自己的努力，踏踏實實地使自己達到了某一個狀態(tài)，達到了某一個境界，用你這個狀態(tài)，用你這個境界，用你這個身價去換取你所需要的東西，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢的工資，這就是我的身價。
十五年前的我在新東方我能掙的錢也就是勉強能夠養(yǎng)活自己，但是今天的我已經(jīng)算是中國的在美國比較好的上市公司的老總之一，這個東西是我自己通過努力得來的，所以就不太容易被人剝奪，這個東西是我自己努力得來的，所以我得到了心安理得。這個東西是我努力得來的，所以我更加相信努力的力量，為我自己的后半輩子，我還會去持續(xù)不斷地繼續(xù)努力，這就是一個正向的，積極心態(tài)的循環(huán)。比如說現(xiàn)在的小年輕，我常常覺得很痛苦，為什么呢?
心情愉快，身體健康，到了八十歲以后，把你們一個一個送走了，我再走。
其實人生奮斗沒法比，每個人都有自己的事業(yè)，每個人都有自己的人生，最重要的什么呢?你跟自己比，就你跟自己比，你的今天是不是比昨天好，你的明天是不是比今天好，你的.明年會不會比今年好，十年以后的你會不會比十年前站在這的今天的你要更好。還有的同學很有意思來問我說俞老師你看，我這個長相不怎么樣，也影響了我的事業(yè)發(fā)展。
比如說我去面試的時候，人家老板一看我長得這副挫樣，他就不要我了。我說你敢這么說，說明你內(nèi)心還是有點自信的，所以人是什么呢，人在三十歲以前長相可能是有一定的關系的。
女孩子就算你再漂亮，過了三十歲你還能說老娘長得很妖嬈嗎?這感覺不對吧?就是說人是要有一點外表上的干凈利落的感覺，但是到此為止了。一個男人天天在鏡子面前花半個小時打扮自己，我真看到過這樣的男人，半個小時都不止，我覺得男人連鏡子都不應該照的。你要知道，你這么好的時間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什么用呢?你再打扮，你能不老嗎?你再打扮到年紀大了，你能皺紋不上臉嗎?當你皺紋上臉的(時候)，皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現(xiàn)在要做的事情，所以同學們長相跟你沒關系。
有一次一個小男孩，我在演講的時候跑上來，很矮。他說俞老師，我這樣一個人，在男人堆里找不到自己，在女人堆里我也找不到自己，實在太矮了，他說你看我這輩子怎么辦?我說，你知道魯迅多高嗎?1米58。你知道鄧小平多高嗎?1米57。你知道拿破侖多高嗎?1米56。我說你多高，他說我1米55，我說你知道你應該變成什么樣的人了吧。
人生是自己的選擇，你要把自己變成的是一個能夠不是對得起自己長相，而是對得起自己的內(nèi)心，對得起自己的能力的人，應該是這樣去做的。所以同學們，大家一起共同努力，只要你自己相信，奮斗能讓你改變自己，你的生命一定會越來越燦爛，我的演講到此為止，謝謝大家!