2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭（精選11篇）
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇1
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
今天，是我作為校長(zhǎng)在石室小學(xué)參加的第12個(gè)開學(xué)典禮。以往每學(xué)期開學(xué)的第一天，當(dāng)我看到你們臉上洋溢的陽(yáng)光般的笑容，我總是忍不住想大聲對(duì)你們說，看到你們健健康康、平平安安、快快樂樂地又回到了學(xué)校，我很高興，很開心！但是今天，我的心里卻有些沉重。你們知道為什么嗎？
因?yàn)�，有一位同學(xué)永遠(yuǎn)離開了我們這個(gè)大集體。就在年元旦，她出了車禍，昏迷不醒。在重癥監(jiān)護(hù)室躺了22天，在年除夕夜，在這舉國(guó)同慶，合家團(tuán)圓的時(shí)候，她，卻悄悄地走了，一個(gè)鮮活的生命永遠(yuǎn)地離開了我們。她，就是一（2）班的章婷同學(xué)，一位懂事、可愛的8歲女孩！雖然，她還沒來得及給全校老師、同學(xué)留下深刻的印象，還沒來得及給母校留下更多的美好回憶，但是，她永遠(yuǎn)是石室小學(xué)的學(xué)生！我提議，讓我們朝著章婷曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室方向，三鞠躬：愿小章婷在另一個(gè)世界里永遠(yuǎn)快樂！
同學(xué)們，在新的一年里，我希望你們能努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。但我更希望你們時(shí)時(shí)刻刻記住：安全第一，生命第一！生命只有一次，失去了永遠(yuǎn)不再回來。我始終堅(jiān)信：一個(gè)愛護(hù)生命、珍惜生命的人，他一定熱愛生活、熱愛世界、熱愛他身邊的每一個(gè)人！他長(zhǎng)大以后，一定會(huì)以飽滿的、樂觀的態(tài)度，去迎接自己燦爛的人生！
讓我們做一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人吧！我提議，就現(xiàn)在，此刻，給你身邊的同學(xué)、好朋友一個(gè)大大的、熱情的擁抱，在他的耳邊送上你新年最最真誠(chéng)的祝福！（兩分鐘）再次提議：每位同學(xué)給你們班的每一位老師一個(gè)大大的真誠(chéng)的擁抱，把你們真摯的祝福送給他（她）！
我相信，在這個(gè)時(shí)刻，無論老師還是同學(xué)，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)滿懷感動(dòng)，都會(huì)永遠(yuǎn)牢記這人世間美好的、純真的感情！
最后，我代表學(xué)校所有的老師，祝愿同學(xué)們新的一年身體健康、平安快樂、萬事如意、新年大吉！
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí)，更重要的是對(duì)理想的追求。
為了孩子們對(duì)美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。一所學(xué)校只有辦出特色，才能發(fā)展學(xué)生個(gè)性，才能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。而要想形成辦學(xué)特色，并不是一件容易的事情，需要堅(jiān)持，需要努力。
打造學(xué)校特色，鑄造教育品牌，一直是我的理想與追求。我深切地體會(huì)到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路�！八悸窙Q定出路，實(shí)力展示魅力�！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)，就一定能夠推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭(zhēng)朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
寄語(yǔ)教師：
教師是一份辛苦的職業(yè)，特別是我們的小學(xué)教師。 現(xiàn)在的小學(xué)教師已不再是原來的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。
我始終認(rèn)為，作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的教師，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，做到獨(dú)立思考，敢為人先，不人云亦云，保持個(gè)性，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音�！安粌H有實(shí)際的行動(dòng)，而且有發(fā)展的思想�！边@才是一個(gè)優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。
寄語(yǔ)學(xué)生：
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂成長(zhǎng)的樂園，是你人生的起點(diǎn)。 在小學(xué)階段，最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，與習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語(yǔ)家長(zhǎng)：
父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。 教育孩子，首先從做一個(gè)好父母開始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開始。
作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧プ￡P(guān)鍵時(shí)期，注重科學(xué)方法，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。 家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。
寄語(yǔ)自己：
校長(zhǎng)的角色到底是什么？現(xiàn)實(shí)中校長(zhǎng)的角色是多個(gè)層面的，比如管理者、組織者、外交家、服務(wù)員等，而我認(rèn)為校長(zhǎng)的角色定位應(yīng)重在引領(lǐng)，因?yàn)橐I(lǐng)是一種理念，是一種激勵(lì)，是一種喚醒，它給人以新的目標(biāo)，讓人在一種被鼓舞和信任的前提下，興奮自覺地努力工作，而不是被動(dòng)應(yīng)付。
校長(zhǎng)對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)不是靠行政權(quán)威去實(shí)現(xiàn)的，而要依靠校長(zhǎng)的人格魅力、正確的辦學(xué)思想和高超的管理藝術(shù)。校長(zhǎng)只有敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷研究新情況，解決新問題，才能深入把握教育規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代潮流，保持創(chuàng)新活力，更好地引領(lǐng)教師不斷發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生不斷成長(zhǎng)。
從某種意義上說，只有當(dāng)一位校長(zhǎng)真正成為引領(lǐng)者的時(shí)候，這所學(xué)校才會(huì)充滿生機(jī)和活力，才會(huì)打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建獨(dú)具特色的學(xué)校文化，才能形成特色，鑄就品牌。
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！度過了一個(gè)快樂的暑假，今天我們又重返校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。我代表學(xué)校對(duì)大家健康快樂地返回校園表示熱烈歡迎！
暑假里你們做了許多有情趣的事兒，并且用你們的筆、你們的相機(jī)、你們的圖畫記錄了下來，學(xué)校為你們提供了展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，事后你們就盡情地把暑假里那些令你難忘的事兒展現(xiàn)出來，讓它們飛一會(huì)兒，讓所有同學(xué)都能共同分享一下。它將使你快樂而自豪。
今天，我們已經(jīng)正式開學(xué)了，在新的學(xué)期里，校長(zhǎng)送給大家?guī)拙湓挘?/p>
第一，不管遇到啥樣的事，哪怕挨老師批評(píng)，被值周生扣分，和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都要有一個(gè)好的心境，都要保持快樂的心情，這才是健康陽(yáng)光的小學(xué)生。
第二，把學(xué)習(xí)成績(jī)向前移動(dòng)移動(dòng)，成績(jī)總是在后邊不好，給別人點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓他們也嘗嘗在后邊的滋味兒。
第三，多幫幫老師和班級(jí)做點(diǎn)事情，這樣不僅老師會(huì)喜歡你，還能在班里混個(gè)好人緣。你的威信就會(huì)漸漸提升。
第四，按右側(cè)通行，按秩序行走，給別人讓座，向師長(zhǎng)問好，這些看似小事情，卻極難養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，你就成了一個(gè)懂事的孩子了。
第五，多參加體育活動(dòng)，戶外活動(dòng)，在小學(xué)六年里，至少有一種你喜歡的運(yùn)動(dòng)，這不僅能為班級(jí)爭(zhēng)光，還能鍛煉身體，使自己的生活不至于寂寞。
第六，喜歡一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)吧，不管是唱歌、跳舞，還是繪畫、書法，你將來走到另一所學(xué)校，都會(huì)有比別人高一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，別人將會(huì)另眼看你，你也因此會(huì)結(jié)交到更多的朋友。
第七，愛護(hù)你的課桌椅吧，它是你學(xué)習(xí)的支撐，這一點(diǎn)不要學(xué)習(xí)魯迅在桌上刻字的做法，只要自己加倍珍愛就能夠做到。
第八，多動(dòng)腦、多思考，想想和別人不一樣的做法會(huì)有更加刺激的結(jié)果，說不準(zhǔn)，在你們這里會(huì)出現(xiàn)愛迪生或諾貝爾呢。
最后，希望孩子們午餐多吃點(diǎn)兒，千萬不要浪費(fèi)，不要覺得不好吃就不吃。實(shí)踐證明，好吃的食物，不一定有營(yíng)養(yǎng)，只要有營(yíng)養(yǎng)，不管怎樣都要攝取。
由衷的希望學(xué)校的男孩兒更加勇敢；女孩兒更加聰慧。實(shí)驗(yàn)二小的校園會(huì)因你們張張笑臉的妝扮變得更加美麗可愛，更加璀璨奪目。
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇4
欲向蟾宮攀桂樹，還須此處借天梯”，可愛的孩子們，你們迎著朝陽(yáng)，頂著酷暑，帶著理想，掛著微笑，來到了xx中學(xué)，我代表學(xué)校歡迎你們。尊敬的各位家長(zhǎng)，你們站在時(shí)代前沿，高瞻遠(yuǎn)矚，看準(zhǔn)，信任，期待這片神奇熱土能英才輩出。我代表學(xué)校感謝你們，代表孩子們向你們致敬，祝你們身體健康，萬事勝意。
xx中學(xué)，目標(biāo)就是培育精英，她起點(diǎn)高，要求高，品味高，追求的質(zhì)量更高。
一、環(huán)境優(yōu)雅。
依托一中母體，資源共享。這里文化底蘊(yùn)深厚，文廟、武廟并存，國(guó)內(nèi)少有；這里古今名人輩出，堪稱榜樣；古樹參天，垂蔭覆地，綠蘺縱橫，風(fēng)景如畫，無不顯示優(yōu)美怡人的育人環(huán)境。
二、條件一流。
暫用的安師樓是古色古香，如入皇室寶殿，新校區(qū)建成之后，更是令人陶醉：集古典風(fēng)格與現(xiàn)代氣派于一體的圍廊式教學(xué)樓，套間式的學(xué)生公寓，賓館式的餐廳，花園式學(xué)校將展現(xiàn)于世，煥發(fā)耀眼的光輝。
三、理念先進(jìn)。
xx人追求的是當(dāng)令世界以人為本的教育理念，將為孩子們的幸福人生奠基，學(xué)校工作“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”。
四、管理科學(xué)。
學(xué)校實(shí)行封閉式、人文化管理：封閉是為了讓學(xué)生與社會(huì)不良影響隔離，但教育是開放式的，學(xué)校已與北京四中和美式遠(yuǎn)程教育資源共享；人文化管理是讓學(xué)生把學(xué)校當(dāng)作自已的父母，使成為孩子們終身留戀、難忘的“圣地”。
五、師資精良。
師資隊(duì)伍來源有三種：全縣在職在編教師中競(jìng)聘來的是主流，他們是能過五關(guān)斬六將的優(yōu)秀骨干教師；有從名牌大學(xué)招聘來的優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，個(gè)個(gè)都是年富力強(qiáng)，風(fēng)華正茂的學(xué)士生；有從國(guó)外聘請(qǐng)來的專家學(xué)者與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，開展“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)。這次學(xué)校組織教師進(jìn)行了為期十天的強(qiáng)化培訓(xùn)，思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平都將上升一個(gè)新的臺(tái)階。
六、措施得力。
在全省率先實(shí)行初中學(xué)分制管理。這種管理將充分發(fā)揮學(xué)生潛能，提高學(xué)生自覺性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)能力，培養(yǎng)特長(zhǎng)，做到人盡其才，早出人才，快出人才，出好人才。
七、特色鮮明。
將在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、體藝等方面辦出特色，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展打造平臺(tái)。
八、敢于負(fù)責(zé)。
承諾鄭地有聲：學(xué)生初中畢業(yè)原則上整體直升進(jìn)一中高中就讀。老師相信學(xué)生會(huì)自強(qiáng)不息，飽醞青春的激情，高揚(yáng)青春的旗幟、劈波斬浪、奮勇向前、完成學(xué)業(yè)，達(dá)到重點(diǎn)中學(xué)的錄取要求，為沖刺名牌大學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛的孩子們，你們選擇、信任一定沒錯(cuò)！同時(shí)希望你們配合、支持，為發(fā)展?fàn)幑庠霾省Ｖ孕淖Ｔ负⒆觽兊乃枷朐谶@里結(jié)晶，孩子們的理想在這里實(shí)現(xiàn)，祝愿孩子們個(gè)個(gè)是精英，人人成為祖國(guó)的棟梁。
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向一年級(jí)160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎！同時(shí)也向精心培育你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝！在新學(xué)期的開學(xué)典禮講話中，老師先來問幾個(gè)問題考考大家。
問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了�！�
問：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹又不值錢！”
問：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵?”大家覺得有些疑惑，就說:“如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”
老師又要加條件了，果然，說:“楊樹雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒有用！”
問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”
大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹。同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”
又問：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
有的同學(xué)肯定在好奇了，問：“老師，您到底想告訴我們什么？測(cè)試些什么呢?”
說:“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己，到底為什么去砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果你想要取柴，你就砍楊樹；想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無緣無故提著斧頭上山砍樹了！”
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人，只有心中先有了目標(biāo)，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑，才不會(huì)在中途迷失方向。新的學(xué)期已經(jīng)來到，老師們，同學(xué)們，你的目標(biāo)明確了嗎？大家不妨從今天著手，制訂新學(xué)期工作或者學(xué)習(xí)的目標(biāo)，特別是全體同學(xué)，從學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備去確定新學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)確定后就是堅(jiān)持，不要像剛才故事里的內(nèi)容一樣，被別人牽著鼻子走，到最后還搞不清楚自己到底需要什么。
老師們，同學(xué)們，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)守夢(mèng)想是一種品質(zhì)，可貴的品質(zhì)！在新的學(xué)期里，讓我們揚(yáng)帆起航，為目標(biāo)而努力，為目標(biāo)而堅(jiān)持，大家想清楚了，那就加油吧～
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)已經(jīng)向我們走來，首先祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里能夠快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。過去的一學(xué)年，在我們?nèi)w師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面也取得了優(yōu)異成績(jī)。
新的學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校“西廬文化”建設(shè)，堅(jiān)持以“豐富文化內(nèi)涵，提升教育品質(zhì)，促進(jìn)和諧發(fā)展”為目標(biāo)，將學(xué)校中心工作與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，使學(xué)校工作更上一個(gè)新臺(tái)階。我們將努力做到：一是依法辦事——要嚴(yán)格執(zhí)行教育政策和法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。二是規(guī)范收費(fèi)——嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等七部門關(guān)于20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作對(duì)實(shí)施意見》，執(zhí)行教育收費(fèi)公示，做好各項(xiàng)收費(fèi)工作。三是辦事公開——建立完善教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用。認(rèn)真推行政務(wù)公開、校務(wù)公開。四是服務(wù)質(zhì)量——加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)話溝通，虛心接受群眾監(jiān)督。五是清正廉潔——嚴(yán)禁在職教師辦班補(bǔ)課、有償家教，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料及商品，嚴(yán)禁以各種名義接收學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的各種禮金、禮品和有價(jià)證券、支付憑證。不體罰、歧視學(xué)生。
作為一個(gè)小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？本學(xué)期，我們也將繼續(xù)以塑造“明禮、樂學(xué)、勤思、求異”的西廬娃形象為核心，以西廬娃好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)守教育本真，著力培養(yǎng)“守道德、懂感恩、有孝心”的學(xué)生，注重其學(xué)習(xí)興趣、寬泛閱讀、多元智能開發(fā)，打造西廬文化特色。以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)；讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱；每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！希望大家將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為城四小的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園XX市城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇7
親愛的老師、同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
大家早上好！經(jīng)過一個(gè)夏天的等待，我們終于在秋風(fēng)送爽的校園里見面。
一所學(xué)校最重要的時(shí)刻，莫過于開學(xué)典禮。因?yàn)檫@是一個(gè)新的開始，孕育著新的成長(zhǎng)。
每年的今天，五星紅旗下的新學(xué)期，雖都有相似的場(chǎng)景，卻又有不同的欣喜。
今年，我校迎來了xx名新生，添置了科學(xué)園、陶藝坊、閱讀亭等新的學(xué)習(xí)空間；學(xué)前教育部也由過去一所幼兒園，增添為兩所幼兒園，新增幼兒近xx名，成為了x區(qū)目前幼兒園與小學(xué)一體化管理規(guī)模最大的學(xué)校；實(shí)驗(yàn)學(xué)校的多名孩子這一年里也將和我們共同成長(zhǎng)。在此，我代表本校全體教職員工熱情歡迎每一位孩子的到來。
學(xué)年伊始，我們總是充滿著對(duì)未來無限可能的期待和興奮。你們的到來，讓一方校園，又添新綠；你們的成長(zhǎng)，讓xx校園精神得以代代延續(xù)。
xx年前，xx學(xué)校在炮火硝煙中誕生，如今，日新月異的新時(shí)代又賦予了xx學(xué)校新的使命，那就是：為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，培養(yǎng)身心兩健的現(xiàn)代小君子，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。父母給予生命，讓我們生而為人；磨礪錘煉，才能學(xué)以成人。
人類發(fā)展史，其實(shí)是一部探索、求知、創(chuàng)造的歷史。學(xué)校是一個(gè)人習(xí)禮儀，長(zhǎng)知識(shí)，塑品行，強(qiáng)體魄的重要地方。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人必不可少的關(guān)鍵能力。同學(xué)們新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的要求。我在這里對(duì)你們有以下幾點(diǎn)希望。
1.希望孩子們惜時(shí)如金，博覽群書。在經(jīng)典書籍中探索知識(shí)的奧妙，領(lǐng)略知識(shí)的力量。熱愛讀書，崇尚科學(xué)，珍惜時(shí)間，做一個(gè)努力奔跑的追夢(mèng)少年。
2.希望孩子們，強(qiáng)健體魄，錘煉品格。在生活與學(xué)習(xí)中，錘煉正直剛強(qiáng)的品格，強(qiáng)健挺拔健美的體魄，做一個(gè)秀外慧中，身心兩健的君子。
3.希望孩子們，明禮自信，學(xué)以成人，并作為個(gè)人修煉的人生目標(biāo)。明禮，即希望每一個(gè)人能明厚德載物之道；明愛國(guó)衛(wèi)家之理。自信，即希望育人者先自育；信道者先自信。厚植愛國(guó)主義情懷，傳承燦爛的中華文明，讓堅(jiān)定的理想信念，扎實(shí)的學(xué)識(shí)能力，促使自己成為內(nèi)心豐盈的個(gè)體，積極行動(dòng)的公民，做一個(gè)守護(hù)五星紅旗的頂天立地的“中國(guó)人”
孩子們，加油吧！
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇8
親愛的同學(xué)：
度過了一個(gè)快樂的暑假，今天我們又重返校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。我代表學(xué)校對(duì)大家健康快樂地返回校園表示熱烈歡迎！
暑假里你們做了許多有情趣的事兒，并且用你們的筆、你們的相機(jī)、你們的圖畫記錄了下來，學(xué)校為你們提供了展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，事后你們就盡情地把暑假里那些令你難忘的事兒展現(xiàn)出來，讓它們飛一會(huì)兒，讓所有同學(xué)都能共同分享一下。它將使你快樂而自豪。
今天，我們已經(jīng)正式開學(xué)了，在新的學(xué)期里，校長(zhǎng)送給大家?guī)拙湓挘?/p>
第一，不管遇到啥樣的事，哪怕挨老師批評(píng)，被值周生扣分，和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都要有一個(gè)好的心境，都要保持快樂的心情，這才是健康陽(yáng)光的小學(xué)生。
第二，把學(xué)習(xí)成績(jī)向前移動(dòng)移動(dòng)，成績(jī)總是在后邊不好，給別人點(diǎn)機(jī)會(huì)，讓他們也嘗嘗在后邊的滋味兒。
第三，多幫幫老師和班級(jí)做點(diǎn)事情，這樣不僅老師會(huì)喜歡你，還能在班里混個(gè)好人緣。你的威信就會(huì)漸漸提升。
第四，按右側(cè)通行，按秩序行走，給別人讓座，向師長(zhǎng)問好，這些看似小事情，卻極難養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，你就成了一個(gè)懂事的孩子了。
第五，多參加體育活動(dòng)，戶外活動(dòng)，在小學(xué)六年里，至少有一種你喜歡的運(yùn)動(dòng)，這不僅能為班級(jí)爭(zhēng)光，還能鍛煉身體，使自己的生活不至于寂寞。
第六，喜歡一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)吧，不管是唱歌、跳舞，還是繪畫、書法，你將來走到另一所學(xué)校，都會(huì)有比別人高一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，別人將會(huì)另眼看你，你也因此會(huì)結(jié)交到更多的朋友。
第七，愛護(hù)你的課桌椅吧，它是你學(xué)習(xí)的支撐，這一點(diǎn)不要學(xué)習(xí)魯迅在桌上刻字的做法，只要自己加倍珍愛就能夠做到。
第八，多動(dòng)腦、多思考，想想和別人不一樣的做法會(huì)有更加刺激的結(jié)果，說不準(zhǔn)，在你們這里會(huì)出現(xiàn)愛迪生或諾貝爾呢。
最后，希望孩子們午餐多吃點(diǎn)兒，千萬不要浪費(fèi)，不要覺得不好吃就不吃。實(shí)踐證明，好吃的食物，不一定有營(yíng)養(yǎng)，只要有營(yíng)養(yǎng)，不管怎樣都要攝取。
由衷的希望學(xué)校的男孩兒更加勇敢；女孩兒更加聰慧。實(shí)驗(yàn)二小的校園會(huì)因你們張張笑臉的妝扮變得更加美麗可愛，更加璀璨奪目。
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇9
各位同學(xué)、各位老師：
大家好!新學(xué)期今天正式開學(xué)了。高中生活對(duì)于我們來說，高一的同學(xué)們已經(jīng)過去了六分之一，高二的同學(xué)們已經(jīng)過去了二分之一，高三的同學(xué)們已經(jīng)過去了六分之五。
世界上什么東西最珍貴?也許沒有比時(shí)間更珍貴的了。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人是公平的。但是，人們對(duì)時(shí)間的利用則有天壤之別。一個(gè)人如果沒有進(jìn)步，只是重復(fù)著昨天的故事，那么，他活一天與活一年，本質(zhì)上是沒有區(qū)別的。一個(gè)人如果能不斷地創(chuàng)新自己的知識(shí)、情感、道德和人際交往，那么他就會(huì)因生活的豐富，而增加生命的厚度。因?yàn)檫@樣的區(qū)別，所以，有的人生命延長(zhǎng)了，而有的人生命則縮短了。——生命的本質(zhì)在于創(chuàng)造。
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在國(guó)情咨文中提出“贏得未來”構(gòu)想。他指出：中國(guó)和印度等國(guó)已意識(shí)到，它們?cè)谧鞒鲆恍┳兏锖髮⒛軌蚺c其它國(guó)家進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。所以，他們開始對(duì)他們的孩子進(jìn)行更早和更長(zhǎng)時(shí)間的教育，更加重視數(shù)學(xué)和科學(xué)。其后，奧巴馬在賓夕法尼亞州一所學(xué)校發(fā)表演講時(shí)，呼吁在場(chǎng)的學(xué)生必須更加勤奮努力。他說，“這場(chǎng)決定未來的競(jìng)爭(zhēng)絕不輕松”。
最近，耶魯法學(xué)院教授、美籍華裔移民蔡美兒的新書《虎媽戰(zhàn)歌》在美國(guó)網(wǎng)上掀起了一場(chǎng)舉國(guó)大討論。身為華裔的蔡美兒認(rèn)為嚴(yán)厲的中式家教比寬松的西式教育優(yōu)越，并以自己為例——為使小女兒熟練地彈奏鋼琴曲，她要求女兒從傍晚一直彈到很晚，中間不允許喝水，不允許吃飯，不許上洗手間。最終她的女兒在著名的卡內(nèi)基音樂大廳登臺(tái)表演。而去年公布的學(xué)生基礎(chǔ)能力國(guó)際測(cè)評(píng)(PISA)的結(jié)果中，美國(guó)學(xué)生的成績(jī)僅在中游，閱讀能力排第17，科學(xué)第23，而數(shù)學(xué)第31，總體成績(jī)第17。來自上海的學(xué)生包攬所有單項(xiàng)的第一名。這更增加了美國(guó)人對(duì)美國(guó)基礎(chǔ)教育危機(jī)的恐慌。
如果我們以為，這兩個(gè)事例說明了中國(guó)教育的優(yōu)越和美國(guó)教育的危機(jī)，那恰恰是一種誤解。第一，我們只注意到奧巴馬和蔡美兒的表面言辭，而忽略了其后隱含著的美國(guó)人的自我反省精神。第二，我們往往喜歡用別人的不足證明自己的長(zhǎng)處，而不喜歡用別人的長(zhǎng)處把自己置于危險(xiǎn)的境地。或許正是美國(guó)人的危機(jī)意識(shí)，促使了他們的發(fā)展;而我們的沾沾自喜，則可能使我們固步自封。
因此，我們要保持對(duì)我們的教育和學(xué)習(xí)生活的自省，要了解我們自身優(yōu)勢(shì)與缺陷。
那么，中國(guó)的教育其問題在哪里呢?
第一，功利主義。功利與功利主義是不同的。功利，在一定程度上構(gòu)成了我們生存所需的條件。但如果功利就是一切，唯功利是圖，則是功利主義。從這個(gè)意義上反思我們的學(xué)習(xí)和教育，較多的是考試驅(qū)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)，而不是從學(xué)習(xí)自身中獲得樂趣。為考試而學(xué)，為將來的社會(huì)升遷而學(xué)，成了學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。正如教育家諾丁斯所言：“學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的道路;成功不能用金錢和權(quán)力來衡量，成功更意味著建立愛的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。”
第二，浮躁心態(tài)。不愿做艱苦踏實(shí)的努力，而是浮光掠影，淺嘗則止。“誠(chéng)樸”是我們的校訓(xùn)，羅家倫先生解釋說：“對(duì)于學(xué)問事業(yè)應(yīng)當(dāng)一本誠(chéng)心去做，至于人與人之間應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)相見”，“須知一切學(xué)問之中皆無王者之路，崇實(shí)而用笨功，才能樹立起樸厚的學(xué)術(shù)氣象。” 日本數(shù)學(xué)家廣中平佑說：“我認(rèn)為思考問題的態(tài)度有兩種，一種是花費(fèi)較短時(shí)間的即時(shí)思考型，一種是花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)期思考型。所謂的思考能人，大概就是指能夠根據(jù)思考的對(duì)象自由自在地分別使用這兩種類型的思考態(tài)度的人。但是現(xiàn)在的教育環(huán)境不是一個(gè)充分培養(yǎng)長(zhǎng)期思考的環(huán)境……沒有長(zhǎng)期思考型訓(xùn)練的人，是不會(huì)深刻地思考問題的……無論怎樣訓(xùn)練即時(shí)思考，也不會(huì)掌握前面談過的智慧深度。”
第三，缺乏個(gè)性。大家都按照一個(gè)模式，沿著一條路徑奔跑;少有另辟蹊徑，少有迂回前進(jìn)，少有長(zhǎng)期著眼。章太炎是個(gè)個(gè)性鮮明的人。據(jù)說，他在日本生活時(shí)，日本警察來查戶口，叫填寫調(diào)查表，太炎先生一揮而就，填的是：職業(yè)：圣人;出身：私生子;年齡：萬壽無疆。章太炎說：“大凡非常的議論，不是神經(jīng)病的人不能想，就能想亦不敢說。所以古來有大學(xué)問成大事業(yè)的，必有神經(jīng)病……為這緣故，兄弟承認(rèn)自己有神經(jīng)病，也愿諸位同志人人都有一兩分神經(jīng)病。” 當(dāng)然這里所說的一兩分，而不是十分，指的就是鮮明的個(gè)性。附中應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造容得下一兩分神經(jīng)病的文化環(huán)境。
人們提出21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)追求教養(yǎng)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)用3C(關(guān)懷、關(guān)切、關(guān)聯(lián))替代3R(讀、寫、算)。美國(guó)科學(xué)教育改革方案提出“重新定義基本技能”：適應(yīng)能力(適應(yīng)新的、非常規(guī)的、迅速變化的工作環(huán)境，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、危機(jī)狀態(tài)，學(xué)習(xí)新的工作、技術(shù)和方法的能力，應(yīng)對(duì)工作壓力，適應(yīng)不同個(gè)性的人員，體能適應(yīng)能力)，多種交流能力，非公式化的問題解決能力，自我管理及自我發(fā)展能力，系統(tǒng)化的思維能力。
有鑒于此，通過學(xué)分制管理，均衡推進(jìn)各類課程的實(shí)施，實(shí)行1+4證書制度將是我們?cè)诒緦W(xué)期逐步推開的制度。——即要求每一個(gè)附中高中生在高中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里必須完成四項(xiàng)活動(dòng)：第一，開展一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);第二，操作一項(xiàng)探究性的理科實(shí)驗(yàn)或理科綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng);第三，實(shí)施一項(xiàng)高中閱讀計(jì)劃;第四，參與一項(xiàng)志愿者活動(dòng)。這四項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了“關(guān)愛.責(zé)任.創(chuàng)造”的校訓(xùn)，體現(xiàn)了動(dòng)腦和動(dòng)手的結(jié)合，體現(xiàn)了接受性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的結(jié)合。如果說，取得學(xué)業(yè)水平的測(cè)試和高考的優(yōu)異成績(jī)，是當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)志，那么，在此之上，完成附中特有的四項(xiàng)活動(dòng)，更體現(xiàn)出附中學(xué)生的特色。
沒有冬季，哪有季節(jié)的尊嚴(yán)?沒有風(fēng)雪，哪有嚴(yán)寒的尊嚴(yán)?沒有骨氣，哪有人的尊嚴(yán)?沒有青年時(shí)期的拼搏，哪有中學(xué)生的尊嚴(yán)?
同學(xué)們、老師們，讓我們共同努力吧!
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好！
隨著九月初升的太陽(yáng)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們?nèi)w師生聚在一起舉行隆重的開學(xué)典禮。在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表所有教職員工向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)我代表學(xué)校向一年來愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的全體教職員工，向一年來專心學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的全體同學(xué)，致以新學(xué)期的祝福：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬事如意！
在過去的一個(gè)學(xué)年里，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們圓滿地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)。所有的工作、所有的成績(jī)表明：我們英才小學(xué)正朝氣蓬勃地朝向未來邁進(jìn)！
老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。全體教師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的未來，使每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展；在教育思想上，不斷追求學(xué)養(yǎng)并重的人文發(fā)展；在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導(dǎo)突出個(gè)體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學(xué)生成為學(xué)養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)洌哂薪K身發(fā)展?jié)撃�，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人。
在此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出如下要求：
1、希望同學(xué)們從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國(guó)、熱愛人民，有益社會(huì)文明發(fā)展的人；做一個(gè)體魄健壯，情趣高尚的人，做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
2、希望同學(xué)們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在，駕馭未來！為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學(xué)，敢于批評(píng)，樂于改錯(cuò)，勇于發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作，多渠道、全方位獲取知識(shí)，全面提升人文素質(zhì)。
4、希望全體同學(xué)保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們、同學(xué)們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！新的起點(diǎn)，新的希望，號(hào)角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造xx小學(xué)更加輝煌的明天！
謝謝大家！
2024小學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)精彩致辭 篇11
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
新年的禮花還未散去，我謹(jǐn)向全體教職員工和同學(xué)們致以新年的誠(chéng)摯問候和美好祝愿！
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗而溫暖的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。新的學(xué)期,充滿了新的挑戰(zhàn)、充滿了更多的希望，更多的期待。我們要把愿望寫在今天，把理想刻在今天，把行動(dòng)做在今天。因此我向同學(xué)們倡議做“六種人”：
一、做一個(gè)有頭腦的人。有頭腦的人善于思考，明于取舍，注重實(shí)效。春天是播種耕耘的季節(jié)，新學(xué)期更是我們學(xué)習(xí)的春天。而良好的開端是成功的一半，因此首先，我想我們都應(yīng)該弄清自己的主要任務(wù)是什么，本學(xué)期應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)。其次，回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、也曾收獲過成功，但是也有遺憾、有失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足？這是每位同學(xué)都應(yīng)該深入思考，并且用實(shí)際行動(dòng)來回答的問題。那么，珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中無疑是最務(wù)實(shí)的做法。
二、做一個(gè)愛讀書的人。讀書可以長(zhǎng)才，讀書可以增智。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。讓我們與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈，完善自我，讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣、大氣，讓我們校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出濃濃的書香。
三、做一個(gè)有自信心的人。我們要樹立一個(gè)信心：我能、我行。請(qǐng)同學(xué)們擠住三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵(lì)自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
四、做一個(gè)勤奮的人�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。縱觀歷史上有成就的杰出人物，他們所取得的每一項(xiàng)成就，無不是他們勤于鉆研、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。刺股懸梁，鑿壁囊螢，終成大器。學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有用汗水辛勤澆灌，希望的種子才會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，理想的花朵才會(huì)盡情綻放，成功的果
實(shí)才可能碩大甜美。
五、做一個(gè)有修養(yǎng)的人。 “修身，齊家，治國(guó)，平天下”，這雖然是過去讀書人的終極理想，但它對(duì)我們現(xiàn)代人依然有著非常積極、現(xiàn)實(shí)的意義，尤其修身這一點(diǎn)，它決定讀書人的基本素質(zhì)。良好的修養(yǎng)表現(xiàn)在優(yōu)雅的行為方式之中，體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中。爭(zhēng)做文明好學(xué)生，把尊師愛校、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣真正落實(shí)到行動(dòng)中。
六、做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們要想明白，做起來！
在新學(xué)期里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。我們?cè)缸鐾瑢W(xué)們前進(jìn)道路上的引路人、學(xué)習(xí)研究的合作者、發(fā)展進(jìn)程中的服務(wù)員、共同成長(zhǎng)的好伙伴！
捷克作家米蘭﹒昆德拉說：“我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�
同學(xué)們！一起上路，共同努力吧！創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的輝煌！
謝謝！