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做文明大學(xué)生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2025-02-20

做文明大學(xué)生演講稿(精選29篇)

做文明大學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  文明的美德,順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今,猶如礪沙的金石,經(jīng)歷過時(shí)間之水的沖刷,顯示出無與倫比的要目光華。我深切的感受到,傳承文明,發(fā)揚(yáng)文明,是我們教師容辭的責(zé)任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!

  在靈魂的凝望里,在血液的銘記里,在情感的鐘愛里,文明,一直是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說,構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí),校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響,不過寥寥幾字,卻散發(fā)著文明的芳香;君不見將地上的紙隨手撿起,過舉手之勞,卻張揚(yáng)著文明的理念;君不見,筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克,不過幾分鐘的可見,卻彌漫著文明的書香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子,只有在和諧校園里才能孕育出來。只是,白璧也會(huì)微瑕。過去的歲月中,那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì)被刺耳的.臟話玷辱;面對(duì)扣分項(xiàng)目,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔。這一切的一切,都在暗示我們,和諧校園需要我們?nèi)ス喔,以前的不文明需要我們現(xiàn)在去彌補(bǔ)!

  中華文明有五千年,禮儀之邦美名揚(yáng),繼承文明任在肩。言談舉止要規(guī)范,愛我婁小,共建美麗校園!讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響! 我的演講到此結(jié)束!謝謝!

做文明大學(xué)生演講稿 篇2

  各位評(píng)委、同學(xué)們:

  大家晚上好!今日我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。

  大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn),也是培育個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉醉在和諧的校園中你就會(huì)發(fā)覺:原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氣氛。

  我們講和諧,那么畢竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精華,也是事物存在的最正確狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興。可見,中國人民對(duì)和諧的殷切期盼。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。

  和諧進(jìn)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氣氛,查找創(chuàng)立和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。

  自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)立美麗的自然環(huán)境是不行或缺的一環(huán)。假如我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的漂亮,清爽的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會(huì)像陽光般絢爛,思想像雄鷹般飛翔,同時(shí)迸發(fā)出青春激揚(yáng)的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心!被厥讱v代書院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,各高校也以環(huán)境美麗為亮點(diǎn),想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情!币鹨鹁G草,鶯鶯鳥語讓我們沉醉,亭榭交叉,山水相映讓我們癡迷。沉醉在這樣的環(huán)境里,自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。

  接下來我們來談?wù)勅说?因素,人是萬物之靈長,是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,由于肯定程度上精神財(cái)寶遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)寶來的重要。

  首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為典范,提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體才智與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氣氛,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會(huì)美化,潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒,到達(dá)和諧,豈不易哉?

  其次,只有良好的人際關(guān)系才能表達(dá)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比擬頻繁,專心營造一種布滿真情與關(guān)愛的氣氛會(huì)使校園融洽起來。在暖和的關(guān)心與真實(shí)的感動(dòng)里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的悅耳,莫非不是很美的事嗎?

  最終,一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化,這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化,是一個(gè)自由的空間,讓學(xué)生的共性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,深厚的學(xué)習(xí)氣氛,讓我們?nèi)玺~得水,暢游學(xué)問的海洋,多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。假如沒有校園文化,學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無聲力氣,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處,滋潤干枯的心靈。

  和諧是一幅精致的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來盼望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺立,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,專心情的音符去譜寫和諧校園的歡歡樂章!

做文明大學(xué)生演講稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是。今天,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,這美,就是文明禮儀之美。

  中華民族悠悠五千年的歷史長河,是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),并將這文明禮儀之美發(fā)揚(yáng)光大。但是,就校園生活這塊來看,我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,當(dāng)你隨地吐痰的時(shí)候,你是否想過,你吐走的,其實(shí)是自己的清潔和修養(yǎng);當(dāng)你謾罵他人的時(shí)候,你是否想過,你丟掉的,其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和人格;當(dāng)你打人的時(shí)候,你又是否想過,你打走的,其實(shí)是自己的善良和人性。文明禮儀是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。

  但是,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學(xué)生。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,把禮貌用語常常掛在嘴邊,他懂得想要?jiǎng)e人尊重自己,首先自己要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的學(xué)生。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺的排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章。文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛自己身邊的同學(xué)、朋友,他會(huì)懂得感恩,感恩父母和長輩的養(yǎng)育,感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)……同學(xué)們,請(qǐng)你回首望望曾經(jīng)的'自己,你是否是一個(gè)文明的學(xué)生呢?若是,請(qǐng)你對(duì)自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點(diǎn)距離,莫難過,也請(qǐng)你露出一個(gè)燦爛的微笑給自己,此刻,請(qǐng)下定決心做一個(gè)文明的學(xué)生。

  同學(xué)們,只有每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才會(huì)提高。不久前,一份報(bào)紙上有這樣一則報(bào)道:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家公共場所的標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,但其中的一些文明禮貌標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛胁晃拿餍袨榈娜舜蠖鄶?shù)是來自中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說:”不文明行為是國恥!暗拇_,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住,我們的行為不只是代表了我們自己,還代表著我們的家庭、我們的學(xué)校、我們的祖國!作為一個(gè)重要的代表者,你是否還會(huì)有輕率、沖動(dòng)的言行呢?

  古今中外,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女,千萬別忘了”禮、義、仁、智、信“,要做人,先學(xué)禮……在今天這文明和諧的社會(huì)中,我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,弘揚(yáng)文明禮儀,讓文明禮儀之花開滿校園!

  謝謝大家,我的演講完畢。

做文明大學(xué)生演講稿 篇4

  同學(xué)們:

  大家早上好!

  伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,我們同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,看著嶄新高大的教學(xué)樓,綠色的草地,還有那美麗的校園一角,我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如:教室墻壁上的斑斑污跡,課桌椅上各式各樣的涂鴉,有些班級(jí)破損的門窗,校園里被攀折的花枝,開放書架里破損的圖書,飲水機(jī)里的污水,宣傳畫的'劃痕等等……不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗。

  不過令人欣慰的是,破壞公物的畢竟是少數(shù),在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,教室沒人時(shí)隨手關(guān)掉了電燈、電扇,他們愛護(hù)著自己的課桌椅,他們小心地使用計(jì)算機(jī),他們從不踐踏草坪,細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護(hù)公物方面為我們做出了榜樣,他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動(dòng)中來。在此,特發(fā)出如下倡議:愛護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當(dāng)武器;潔白墻上不留足跡;花草樹木細(xì)心呵護(hù)。

  親愛的同學(xué)們,讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物,讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心,成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。你們能做到嗎?相信我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下,我們的校園將變得更加美麗。謝謝大家。

  作為成長與二十一世紀(jì)的少年,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任,雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,但是有很多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。

  有些年輕人,不尊重老人,不贍養(yǎng)父母,難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎?難道他們沒有想到自己老了也會(huì)無人問津、孤獨(dú)地度過后半生嗎?有些人不講禮貌,時(shí)常出言不遜,對(duì)人無禮,難道他們不懂得“尊重別人,才能被人尊重”這句話的含義嗎?難道他們要等人際關(guān)系變差、沒有朋友的時(shí)候才追悔莫及嗎?有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾,難道他們不懂得“愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園”這個(gè)道理嗎?難道他們想將來生活在垃圾堆中,與蚊蠅為伴嗎?有些人欺負(fù)弱小,強(qiáng)行索取孩子們的零用錢,還不允許他們告訴家長,否則就要?jiǎng)哟,難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎?難道他們就不怕比自己強(qiáng)壯、厲害的人欺負(fù)嗎?

  人們常說,“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”?墒菫槭裁次覀兩顥l件好了,人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂,治安很差,環(huán)境很臟,甚至倒退回“原始社會(huì)”。

  漢朝有個(gè)叫孔融的孩子,一天,他的父親買回一筐梨,讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨,孔融卻挑了一個(gè)小的。父親問他為什么這樣做,他說:“我是家中最小的,應(yīng)該吃小梨,哥哥們比我大,應(yīng)該吃大的!边@件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎?

  為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,為了全人類的文明與富強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們一定要從小做起,從小事做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年!

  會(huì)議圓滿閉幕了:這是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì),會(huì)議時(shí)間在20xx年11月8日9點(diǎn)至11月14日完美閉幕。屆時(shí)中國將進(jìn)入第五代領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行歷史新時(shí)期。

  報(bào)告中提出要建好干部隊(duì)伍,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),廉潔從政,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,全面提高自身的素質(zhì)。我們小學(xué)生要按照?qǐng)?bào)告中提出的目標(biāo),不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,落實(shí)貫徹和總結(jié)提升三個(gè)階段學(xué)習(xí),進(jìn)一步完善我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)思路。強(qiáng)化我們的法律法規(guī),從思想上改變我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神風(fēng)貌。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,再做到一些事情。首先,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不僅僅是因?yàn)檫@是學(xué)生的本分。而且,也要為未來回報(bào)國家打基礎(chǔ)。其次,也要多多參加一些有意義的社會(huì)公益活動(dòng),最好鼓勵(lì)其他朋友一起參加。因?yàn)檫@樣不僅讓你獲得快樂、收獲,還會(huì)增加你的愛心值。然后,還要不浪費(fèi)、不罵人、不亂吐痰。不亂扔垃圾、不損壞公共財(cái)物、在公共汽車上要主動(dòng)給老、弱、病、殘讓座、尊老愛幼。然后,還要不浪費(fèi)。你也許會(huì)問,這和有什么關(guān)系嗎?這關(guān)系可大啦!如果人人都浪費(fèi),那樹木、糧食、水就都沒了,那小康社會(huì)怎么也建設(shè)不起來,中國又變的貧窮、落后。相反,如果人人都節(jié)約一點(diǎn),東西就多了,東西多了,人民分得的也就多一點(diǎn),不就人人都富足了嗎?小康社會(huì)也就產(chǎn)生了。

  少年則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。在賀卡中指出,今天的預(yù)備必將成為明天的主力軍,他把建設(shè)中國的重托寄托在我們少先隊(duì)員身上,我們更該發(fā)奮努力,學(xué)習(xí)的精神,爭做文明好少年!

做文明大學(xué)生演講稿 篇5

  美國是當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的國家,不僅科學(xué)技術(shù)長期執(zhí)世界之牛耳,高等教育自二戰(zhàn)以后也被公認(rèn)為世界最佳。只要注意一下科學(xué)界的“金牌” —諾貝爾獎(jiǎng)每年的得主多半為美國人,且多數(shù)為大學(xué)教授,即可說明這一點(diǎn)。能去美國的大學(xué)、研究生院學(xué)習(xí),是全世界許多青年的夢(mèng)想。而我目前還是一個(gè)局外人,我沒有那么大的“野心”,我只希望能夠在大學(xué)里不浪費(fèi)自己的青春。選擇這個(gè)話題是因?yàn)樽约哼@個(gè)話題充滿了好奇,以前從來沒有想過世界最強(qiáng)的國家的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活什么樣子,借此機(jī)會(huì),從眾多文檔,報(bào)刊,雜志等資料中詳細(xì)了解美國大學(xué)生的生活,希望能從中得出一些啟發(fā),以充實(shí)我正在燃燒的青春。

  起初,我對(duì)美國大學(xué)的第一印象是自由與開放。的確,我看完我收集的資料后,了解到,為了滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專長,美國大學(xué)在專業(yè)和課程選擇上給予學(xué)生很大自由,但是美國大學(xué)絕不是對(duì)學(xué)生放任自流,相反,學(xué)校在教學(xué)管理方面非常嚴(yán)格,美國大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活非常緊張,絲毫沒有輕松的感覺,與國內(nèi)大學(xué)生活相比,總體感受,用一句話來概括:“中國大學(xué)生活是放松的四年,而美國則是最勤奮的四年”在資料中,許多留學(xué)者都承認(rèn),美國大學(xué)的教學(xué)設(shè)施之完備,壞境之優(yōu)美,自不在話下。他們還說,在美國大學(xué)校園里,隨處可見學(xué)生在靜靜的看書或者利用筆記本電腦查閱資料,還有三、五成群的學(xué)生圍坐在草坪上討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題,而在中國校園中草坪上坐著的基本上都是成雙成對(duì)的情侶,還有美國大學(xué)圖書館里常常座無虛席,沒有任何人利用圖書館電腦打游戲、聊天;在課堂上學(xué)生們踴躍發(fā)言、積極參加課堂討論;考試時(shí),學(xué)生獨(dú)立完成試題,基本不存在作弊現(xiàn)象,大多數(shù)考試甚至沒有監(jiān)考老師,給人的感覺是美國大學(xué)生大都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的“我要學(xué)”的狀態(tài),與我國大學(xué)學(xué)生中普遍表現(xiàn)出的“要我學(xué)”的狀態(tài)形成了鮮明的對(duì)比。

  下面我將更深層次的揭開美國大學(xué)生活的神秘面紗,希望我們能從中得到一些啟發(fā)。

  (一)美國大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活

  課程學(xué)習(xí):閱讀資料后我發(fā)現(xiàn),美國學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)需要完成三個(gè)環(huán)節(jié):課前閱讀、課堂討論、課后作業(yè)。無論理工科還是人文學(xué)科,美國老師在一堂課結(jié)束前通常都要為下一節(jié)課布置大量閱讀文獻(xiàn),而不是一本指定的教材,因?yàn)槊绹拇髮W(xué)課堂教學(xué)是提綱挈領(lǐng)式的,進(jìn)度很快,講的具體內(nèi)容因教師而已。

  美國大學(xué)的課堂以互動(dòng)討論式教學(xué)為主,而課前的大量閱讀正是課堂討論的必要知識(shí)基礎(chǔ)。在課堂上,主要是學(xué)生在發(fā)言和討論,而老師只作一些引導(dǎo)性講解,學(xué)生發(fā)言爭先恐后,課堂氣氛非;钴S。有些老師在課堂上很少使用ppt或板書。有的人會(huì)問任課老師:“老師在課堂上講解很少,能夠保證學(xué)生掌握基本的知識(shí)嗎?”老師滿懷自信地回答說:“學(xué)生課前的閱讀大都可以解決學(xué)知識(shí)的問題,除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,我們還特別鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,這樣的教學(xué)方式要比老師課堂講授好很多。”

  課后,學(xué)生需要對(duì)閱讀和課堂討論后的所思所想以論文的形式寫出來,重點(diǎn)是發(fā)表自己不同的觀點(diǎn)。此外,課后作業(yè)還包括做題、提交各種研究性方案,也包括很多需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的作業(yè)。如此看來,美國學(xué)生選修一門課程要花費(fèi)大量時(shí)間。學(xué)生每學(xué)期選課的數(shù)量一般是3至4門。學(xué)生要想拿到學(xué)分并非易事,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)十分用功。

  :美國的大學(xué)考核不像人們傳說的那么少,其實(shí)恰恰相反非常頻,平均兩,三周就來一次,且?guī)缀趺看慰己说某煽兌急挥浫肟偡郑豢己藘?nèi)容也不限于考試,報(bào)告、小論文、甚至口頭發(fā)表等形式也常有,可謂形式多樣,考核中對(duì)中國學(xué)生最為熟悉和最容易的應(yīng)該是筆試了,而那些開卷考試,小論文,報(bào)告等對(duì)中國學(xué)生而言就不那么容易了。這些考核方式往往題目較大,需時(shí)較長,對(duì)知識(shí)面要求廣,對(duì)表達(dá)形式要求新。在美國大學(xué)里有一句話叫做講一(指課堂),學(xué)二(指課后),考三(指考核)。

  考試測驗(yàn):原以為美國大學(xué)考試少,其實(shí)恰恰相反,非常頻繁,平均兩,三周就來一次,且?guī)缀趺看慰己说某煽兌急挥浫肟偡;考核?nèi)容也不限于考試,報(bào)告、小論文、甚至口頭發(fā)表等形式也常有,可謂形式多樣。

  美國大學(xué)注重對(duì)學(xué)習(xí)全過程的考核,目的是促使學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),從而確保教學(xué)效果。美國大學(xué)不僅有期中和期末考試,課堂小測驗(yàn)也不少。

  這些小測驗(yàn)的成績也是課程總成績的.一部分。在課上進(jìn)行的小測驗(yàn)一般10分鐘左右,通常是對(duì)一節(jié)課或一個(gè)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)的檢測。學(xué)生作答很認(rèn)真,時(shí)間到了之后,交給老師,由老師或助教評(píng)分后再發(fā)給學(xué)生。

  即使是平時(shí)作業(yè),學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)槔蠋煂?duì)平時(shí)的作業(yè)也會(huì)認(rèn)真評(píng)閱與打分,同樣作為整個(gè)課程成績的一部分。在課前,當(dāng)老師剛剛走進(jìn)教室,還沒有停下腳步,學(xué)生就紛涌而至地圍上來,爭相取回自己的作業(yè),仔細(xì)查看作業(yè)得分。有的學(xué)生還與老師討論作業(yè)的情況?梢妼W(xué)生對(duì)平時(shí)作業(yè)及其得分的重視程度。有一位美國留學(xué)生曾幫助美國教授批改“熱力學(xué)”和“流體力學(xué)”本科生作業(yè),他說,每周四、五十本作業(yè),每次五、六道題。盡管有標(biāo)準(zhǔn)答案,但學(xué)生答題方法不一,他自己累得夠嗆。對(duì)比起來,中國的大學(xué)似乎只注重課堂考試,不太注重平時(shí)作業(yè),更無要求學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性去寫報(bào)告或作論文。若是計(jì)算機(jī)類課,則很可能有幾個(gè)編程大作業(yè),而不再有期末考試。這樣一來,學(xué)生們往往周末不得休息,必須花大量時(shí)間做作業(yè)或?qū)憟?bào)告,這對(duì)學(xué)生既是鞏固提高和自學(xué)鍛練,也避免了一次考試定勝負(fù)。

  作息:美國大學(xué)沒有整齊劃一的作息時(shí)間,也絕沒有熄燈制,因?yàn)槊绹髮W(xué)實(shí)行的是“完全的”學(xué)分制,一學(xué)期修哪些課程完全由學(xué)生自主決定。如果第二天早8點(diǎn)無課,那么愿起早還是睡懶覺完全是個(gè)人自由,即使住在學(xué)校的學(xué)生宿舍里也不會(huì)有人干涉。美國人似乎普遍睡得晚,大學(xué)生里夜貓子很多,其中不乏刻苦用功的,但也有吃喝玩樂的。美國大學(xué)生的作息時(shí)間還與學(xué)校的作息制度有關(guān):美國大學(xué)沒有11:30準(zhǔn)時(shí)吃中飯,5:30準(zhǔn)時(shí)吃晚飯這樣的固定安排,有的課可能持續(xù)到12:30,而1:00可能又有另一堂課。自助餐廳、圖書館、計(jì)算機(jī)房、各辦公室都是全天服務(wù),比如麻省理工學(xué)院的圖書館甚至二十四小時(shí)開放!美國大學(xué)幾乎都有一個(gè)巨大的學(xué)生活動(dòng)中心(student center),包括一個(gè)或多個(gè)自助餐廳、學(xué)習(xí)室、休息室、娛樂室(如電子游戲廳和臺(tái)球室)、多功能的書店以及商店等。寬敞明亮的學(xué)生餐廳不僅提供餐飲,也是談天、會(huì)友、休息的地方。選課:在美國學(xué)生選課是完全取決于自己的,每個(gè)人根據(jù)自己的時(shí)間和情況選擇課程。大學(xué)里沒有統(tǒng)一的班級(jí),也沒有明確的年級(jí),一般一個(gè)課堂上聽課的學(xué)生可能來自各個(gè)年級(jí)。在選課時(shí)即使是必修課,你也可以自由選擇修讀的時(shí)間。也就是,學(xué)生只要學(xué)分符合專業(yè)計(jì)劃的要求,選課的事情就完全是學(xué)生自己做主了;

  但選課自由不是沒有限制的,首先,你選讀的專業(yè)大綱限制了你的選課范圍。學(xué)校和有關(guān)的系科規(guī)定某個(gè)專業(yè)的必修課程和公共基礎(chǔ)課程。其次,你的選課要受到最高和最低學(xué)分?jǐn)?shù)量的限制。其三,你的選課還有某些先決性限制,例如,沒有通過大學(xué)某科的第一階段課程就不能選擇第二階段的課程等。所有學(xué)生必須自己關(guān)心選課的時(shí)間和地點(diǎn),如果不留心,你很可能錯(cuò)過選課機(jī)會(huì)。更重要的是,許多受歡迎的課程還必須早點(diǎn)去注冊(cè),否則人數(shù)滿了,你就無法選上了。只好等下一學(xué)期開課。而下一學(xué)期該課又不一定開設(shè),即使開設(shè),你也同樣可能碰到選不上的危險(xiǎn)。盡管選課是難的,但是由于報(bào)選課程都是電腦聯(lián)網(wǎng)操作,操作確是非常容易的,這些和國內(nèi)的有些相似。

  (二)課外活動(dòng)

  文娛活動(dòng):學(xué)生豐富多采的課外活動(dòng)是美國大學(xué)的傳統(tǒng),而且被視為大學(xué)教育有價(jià)值的組成部分。但大多數(shù)學(xué)生專業(yè)課程的負(fù)擔(dān)較重,只能參加2-3項(xiàng)有組織的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的選擇范圍很廣,通常有劇社、樂隊(duì)、合唱隊(duì)、辯論社、電影協(xié)會(huì)、法語俱樂部等等。

  許多院校有公認(rèn)的一流戲劇系,而幾乎所有校園均有劇社。舞臺(tái)演出通常與公眾演講、英語文學(xué)及外國語言和文學(xué)的訓(xùn)練與創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)生表演的戲劇、音樂劇、輕歌舞劇在學(xué)校校慶等重大場合往往能吸引大批觀眾,其中不僅有學(xué)生也有當(dāng)?shù)鼐用;學(xué)校的電臺(tái)往往由學(xué)生管理主持,有的電臺(tái)由于出色報(bào)道當(dāng)?shù)匦侣勈录艿饺珖牟毮。絕大多數(shù)院校都鼓勵(lì)學(xué)生出版各種刊物,如日?qǐng)?bào)或周報(bào)、年刊、文學(xué)期刊或幽默雜志,這些刊物的編輯和出版經(jīng)理有相當(dāng)大的責(zé)任,亦受到廣泛尊敬,因此這些職務(wù)成為許多學(xué)生奮斗的目標(biāo)。

  許多學(xué)校還很重視以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),賓夕法尼亞大學(xué)校長古特曼就明確提出,積極參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)作為學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,目的是促進(jìn)所在地區(qū)的教育、醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有些學(xué)校還專門設(shè)計(jì)了一些課程,使大學(xué)生既能夠?qū)W習(xí)和運(yùn)用學(xué)術(shù)領(lǐng)域的知識(shí),又能夠服務(wù)社會(huì)、樹立形象、鍛煉能力。體育活動(dòng):許多院校的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)是由得到校方財(cái)政大力支持的高效率的體育部主辦的。一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,特別是橄欖球和籃球,通常是商業(yè)化的,龐大的體育場館往往座無虛席。目前越來越多的院校開始減少對(duì)只有少數(shù)學(xué)生可以參加的體育競賽的偏重,而把注意力集中到推廣有廣泛參與性的體育活動(dòng)。

  學(xué)生會(huì):美國第一個(gè)學(xué)生會(huì)于1896年在賓夕法尼亞大學(xué)成立,但直到1930年才在全國范圍得到較大發(fā)展。作為校園里的社區(qū)中心,學(xué)生會(huì)不僅為學(xué)生,也為教職員、校友和來訪者提供社交和娛樂活動(dòng)的機(jī)會(huì)。一棟典型的學(xué)生會(huì)樓通常有禮堂、餐廳、小吃部及一些可供跳舞、展覽、音樂欣賞、電子游戲之用的游藝室男女大學(xué)生聯(lián)誼:校園里這種以2個(gè)或3個(gè)希臘字母命名的聯(lián)誼會(huì)是從18世紀(jì)和19世紀(jì)初的各種文學(xué)社團(tuán)或讀書會(huì)發(fā)展而來的,開始時(shí)常有秘密性質(zhì),人會(huì)者須互助并保守秘密,現(xiàn)在的聯(lián)誼會(huì)一般只側(cè)重社交和共同興趣愛好。各種男女大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)大小不一,有的聯(lián)誼會(huì)在遍及各地?cái)?shù)以百計(jì)的院校設(shè)有分會(huì),有的只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)分會(huì),目前全國性的男大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)有150個(gè)左右,女大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)也有65個(gè)左右。至于地方性的聯(lián)誼會(huì)則數(shù)不勝數(shù)。

  勤工儉學(xué):由于美國大學(xué)特別是名牌大學(xué)學(xué)費(fèi)昂貴,許多學(xué)生家庭都面臨學(xué)費(fèi)上漲的壓力。因此,學(xué)生通過勤工助學(xué)來獲取一定的經(jīng)濟(jì)收入是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。學(xué)校為學(xué)生提供了不少的勤工助學(xué)崗位,比如在圖書館編目、還借圖書、圖書咨詢服務(wù),擔(dān)任校內(nèi)導(dǎo)游(負(fù)責(zé)接待學(xué)生家長參觀校園和回答有關(guān)問題),研究生擔(dān)任助教和助研等。許多學(xué)生,除了學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職,幾乎沒有其他休閑的時(shí)間。

  了解了以上這些后,感覺美國的大學(xué)四年,他們的青春一直在美麗綻放著,他們才是真的在“忙著”去艱難的活著:他們忙著去為他們的未來負(fù)責(zé),為了將來的而生活而奮斗。

做文明大學(xué)生演講稿 篇6

  同學(xué)們:

  大家好!

  有個(gè)朋友訪問過登山途中曾遭到風(fēng)雨天氣的人,問他遇到這樣的天氣該怎么辦。那人回答“走上去,到山頂”,朋友問“為什么不快些下山,不是會(huì)更安全些嗎”

  登山人說,如果你上山的話雖然風(fēng)雨會(huì)更大,但至少死不了,如果下山的話就可能會(huì)遇到山洪暴發(fā)而被活埋。

  故事講完了,生活中風(fēng)雨又何嘗不是如此,直面風(fēng)風(fēng)雨雨的話你將面臨更大的挑戰(zhàn),而若躲避可能會(huì)被風(fēng)雨徹底摧毀。

  同學(xué)們?cè)谛@里也會(huì)遇到困難,對(duì)此有的同學(xué)就退縮了,或避而不談,或找別人幫忙。其實(shí)這樣都做得不夠好,如果可以的話,你最好自己去處理事情。無論麻煩本身有多麻煩,你都需要正面他,這樣你才有機(jī)會(huì)親自解決掉他,從此再也不怕相似的麻煩來臨了。

  我在學(xué)校期間就遇到過迷茫的事兒,整天不是到處跑自以為很大的生意,就是找朋友喝酒。后來我做了最低價(jià)網(wǎng)的時(shí)候,整天面對(duì)業(yè)界大佬站點(diǎn),比如淘寶、當(dāng)當(dāng)、京東、凡客、西街網(wǎng)、大貨棧等等站點(diǎn)。我和我們團(tuán)隊(duì)都會(huì)有種“大生意”的感覺。當(dāng)然,這跟個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。每個(gè)人都可以去定義自己的“大生意”,作為一個(gè)新時(shí)代的弄潮兒,我們需要將心態(tài)放平穩(wěn)去面對(duì)身邊的事兒。

  創(chuàng)業(yè)兩次后我體會(huì)到了些東西,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是會(huì)發(fā)生奇跡的。這個(gè)大家都知道了恐怕。06年瘋狂的校內(nèi)網(wǎng),至今還在瘋狂增長的QQ,05年開始瘋狂的淘寶網(wǎng)……恐怕這些企業(yè)對(duì)于同學(xué)們來說是比較熟悉的,而你們也知道這些企業(yè)的成長是多么地迅速,這里是有奇跡出現(xiàn)的地方,如果你想創(chuàng)業(yè),我邀請(qǐng)你來。

  一起激蕩起漂亮的創(chuàng)業(yè)之花。

  說說我的項(xiàng)目吧,當(dāng)時(shí)為了做最低價(jià)這個(gè)項(xiàng)目一直在找一個(gè)好的域名,最省錢、返現(xiàn)金、更低價(jià)等等域名都考慮過,現(xiàn)在也還在我的手里,后來定位于最低價(jià),再后面找團(tuán)隊(duì)等等這個(gè)過程說來話長了,總之我們成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì),后面與淘寶客合作推出淘寶最低價(jià),凡客誠品、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東、西街網(wǎng)、大貨棧等等站點(diǎn)順勢(shì)拿下。我們做的很辛苦,但也很慶幸。

  慶幸我們堅(jiān)持了下來。

  做項(xiàng)目一定要做可以與人共贏的模式的項(xiàng)目,比如我的最低價(jià)網(wǎng),會(huì)員通過最低價(jià)網(wǎng)去淘寶當(dāng)當(dāng)凡客京東西街網(wǎng)、大貨棧等等站點(diǎn)購物可以省下5%-30%的`現(xiàn)金。因?yàn)槲覀儗⑸碳宜o的提成分一部分給了會(huì)員。這樣我們的站點(diǎn)就更容易收到網(wǎng)上消費(fèi)者的青睞了。同時(shí)與我們合作的商家也獲得了銷量,這樣是“三方共贏”。這樣的模式人人都喜歡,有了市場,然后再有了技術(shù)和市場執(zhí)行力,你想不成功都不行。

  大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)演講稿3

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑,更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走,同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過勵(lì)志創(chuàng)業(yè)呢?

  面對(duì)這個(gè)問題不少人首先就想的是我適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)嗎,我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。

  在我看來如果你一個(gè)性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人,同時(shí)也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏,對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)的不足才是我們所面對(duì)的最大難題。然而知識(shí)卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識(shí)是成才的基礎(chǔ),能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多,大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的,能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息來源廣,知識(shí)更新快,作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng),這樣,才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間延伸為無限。

  在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會(huì)兒,它又開始從墻根往上爬!笨吹竭@,你會(huì)怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會(huì)說:“放棄”,或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

  “人生逆境七八九,順境不過一二三。”隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會(huì)問題、工作問題、健康問題等錯(cuò)綜復(fù)雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。

  大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的有利條件是:

  1、政策支持,學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年,國家實(shí)行了創(chuàng)新工程,進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺(tái)了政策和措施,支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè),歡迎出國留學(xué)生回國勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。從去年起,高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,許多大學(xué)也陸續(xù)實(shí)行了學(xué)分制,一些高校相繼開展大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)活動(dòng),具備勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。

  2、思想解放,敢為人先。在中國加wto,全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天,大學(xué)生的思想十分活躍,大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲,敢想敢干,敢為人先,大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是,與前兩年“轟轟烈烈”的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)潮相比,目前的大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)更加理智,更加務(wù)實(shí)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。

  3、知識(shí)密集,技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹一幟。被媒體稱為“中國勵(lì)志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個(gè)將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽引入清華圓、引入中國的人,他注冊(cè)和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí),為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

做文明大學(xué)生演講稿 篇7

  親愛的老師,可愛的同學(xué)們:

  大家好!

  謝謝你們陪我一起度過的三年。

  想當(dāng)年大一剛?cè)雽W(xué)還是一個(gè)菜鳥的時(shí)候,還以為上大學(xué)挺自由的,后來才知道真的是自由。只上有老師點(diǎn)名的課,回到宿舍書都是扔在一邊從不過目的。早上都是睡到自然醒的,晚上都是成群結(jié)伴的在學(xué)校四處尋找美女地。還記得上得最認(rèn)真的課就是電腦課和體育課,從來就只有早到?jīng)]有遲到的。

  后來上了大二,才漸漸覺察自己太過糜爛,雖然晚上尋找美女的活動(dòng)還是少不了的,但是比大一的'時(shí)候好多了。開始參加了一些活動(dòng),例如義工活動(dòng),籃球賽,院里的歌唱比賽之類的。感覺大學(xué)并不是這么孤立的,還是有展現(xiàn)自己能力的空間。后來上課就認(rèn)真了許多,發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容是對(duì)我以后的工作挺有幫助的。漸漸改掉了大一那時(shí)的玩世不恭的心態(tài),漸漸發(fā)現(xiàn)自己要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  上了大三才知道現(xiàn)在的就業(yè)形式是多么得嚴(yán)峻,還是我們太倒霉趕上了金融風(fēng)暴,每天都再煩惱著就業(yè)的問題,我的心就這樣被風(fēng)暴吹起來旋在半空,老半天掉不下來。有好多好心人撫慰我說:沒事的,現(xiàn)在努力還來得及。現(xiàn)在想這么多也沒用,說不定畢業(yè)就能找到工作呢!我聽了之后開心了幾天,懸著的心終于可以放下來了。后來看到某新聞上招聘會(huì)的情形,我的心有吹起來了,那招聘會(huì)根本不像招聘會(huì),只能看到人山人海,擠的水泄不通,我相信如果我在里面的話應(yīng)該會(huì)被壓扁。再看看數(shù)字,某招聘會(huì)2萬應(yīng)聘1000個(gè)職位。心都涼了。不過年輕人就要有拼搏的精神,越是困難的形式,就越能表達(dá)個(gè)人的能力,所以我也做好了上招聘會(huì)的準(zhǔn)備,用知識(shí)來武裝自己,用行動(dòng)來感染招聘人。

  這就是我的大學(xué)生活,雖然浮夸但也算精彩,我不會(huì)忘記陪伴我一起走過的同學(xué)們,保持聯(lián)絡(luò)——謝謝!

做文明大學(xué)生演講稿 篇8

  尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好! 今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

  青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。 不要說,你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?

  然而有些人不是沒有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說:“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來!彼,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!

  以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢小樣說的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧! 大學(xué)生勵(lì)志演講稿6

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!

  同學(xué)們,大學(xué)一共是四年的時(shí)間,在這四年中你有沒有什么計(jì)劃和打算呢?這四年的課余時(shí)間你想用來做什么呢?這些問題不知道同學(xué)們有沒有想過,我的大學(xué)時(shí)光是很珍貴的,若是能夠合理的利用起來我相信我們是一定能夠變得更加的優(yōu)秀的,所以我希望同學(xué)們從今天開始能夠去思考一下這兩個(gè)問題,從今天開始做出一點(diǎn)改變,讓自己在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠有一技之長,能夠擁有很多的技能,相信我,這對(duì)你以后找工作是會(huì)有很大的幫助的。

  現(xiàn)在社會(huì)的競爭壓力是很大的,我想這一點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)該都是非常的清楚的,F(xiàn)在想要找到一個(gè)自己喜歡的工作是很難的,若是自己沒有能力的話也是找不到很好的工作的。我們?cè)诖髮W(xué)里努力的學(xué)習(xí)就是希望在大學(xué)畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)好一點(diǎn)的工作,但若是在大學(xué)里什么都沒有學(xué)到的話,那找工作一定會(huì)是有一點(diǎn)難度的。有一個(gè)詞叫做積少成多,我想同學(xué)們應(yīng)該都聽過,我們?cè)诖髮W(xué)四年中,如果能夠堅(jiān)持著去做一件事情,我想等到我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候是一定會(huì)有很大的收獲的.。當(dāng)然,首先這一件事必須得是重要的事。 若是你在大學(xué)四年堅(jiān)持打了四年的游戲,到畢業(yè)的時(shí)候你除了游戲水平提高了一些之外是沒有什么收獲的,但在工作中需要用到的又不是打游戲的能力,所以這樣做只能說是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,F(xiàn)在的時(shí)間如果不好好的利用起來,等到畢業(yè)之后進(jìn)入了社會(huì)你只會(huì)感覺到后悔的,后悔自己荒廢了這四年的時(shí)間,沒有好好的利用起來讓自己學(xué)到很多的東西。所以趁著現(xiàn)在還有時(shí)間的時(shí)候,趁著還來得及的時(shí)候,去學(xué)習(xí)一些新的東西,讓自己掌握更多的技能,為自己在之后的職場競爭中增加一些優(yōu)勢(shì)。

  在工作中,沒有人是不可以被取代的,更何況你還沒有什么工作能力,就更加容易被比你優(yōu)秀的人給取代了。若是不想在畢業(yè)之后就面臨著失業(yè)的話,就要從現(xiàn)在開始去改變自己,多學(xué)一點(diǎn)東西對(duì)自己是沒有什么壞處的,不管現(xiàn)在能

做文明大學(xué)生演講稿 篇9

  各位領(lǐng)導(dǎo)、師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是xx級(jí)物流管三班的祁彬,今天能夠代表商學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位同學(xué)表示最熱的歡迎。此刻,我想用“白駒過隙,時(shí)光飛逝”類似的字眼,去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語,我想在這有限的幾分鐘說說我們的心話,做真實(shí)的自己。

  大學(xué)三,它意味著么?三,我們目睹南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的蓬勃發(fā)展,我們親歷商學(xué)院從建院到逐漸成長的過程,我們與全校師生共慶母校二次黨代會(huì)的勝召開,前久我們又迎來示范建設(shè)評(píng)估順通過的喜訊三,我們從稚嫩逐漸走向成熟,一上大家互相幫助、共奮進(jìn),知識(shí)的給養(yǎng),社會(huì)實(shí)踐的歷練,讓大學(xué)生活變得豐富多彩三,我們共同經(jīng)歷過很多美好,有太多感動(dòng),師恩情同窗誼,三載共處刻下無盡回憶。就在結(jié)束學(xué)校課程參加實(shí)習(xí)前,離別聚餐會(huì)上幾十個(gè)人拼命的干杯酒、表情凝重,甚至相擁哭泣,在場的師也紛紛動(dòng)容,這一幕,我想大家定會(huì)和我一樣永遠(yuǎn)珍藏。

  哭泣,是因?yàn)槲覀冋驹陔x別的浪尖難舍這濃濃情意,但哭泣過后我們?nèi)詴?huì)綻放笑臉,因?yàn)槲覀兦宄闹,在未來前進(jìn)的道上,我們需要的是那份從容與堅(jiān)強(qiáng)。大學(xué)三,它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩!當(dāng)我們從溫馨的家走出來,走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我們首先應(yīng)該的感謝是我們的師,是你們引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂,是你們授予我們專業(yè)知識(shí)、教誨我們做人的道,就連在學(xué)校校課程結(jié)束后師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點(diǎn)走出社會(huì)后該注意些么。感激的話千言萬語,再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛戴。

  學(xué)生即將遠(yuǎn),就讓我們深情的道一聲:師,您辛苦!我們感謝母校為我們提供學(xué)習(xí)求知的環(huán)境,為我們成長成才構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)我們感謝所有同學(xué)三來的關(guān)心與支持,我們珍視那份難得的純真友誼。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的.告別——低眉處無流似水,揚(yáng)帆有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是大學(xué)三的精彩謝幕,是下一段征程的鄭重開始!疤齑髌渖n,地其黃縱有千古,橫有八荒,前途似,來日方長。美哉我少中國,與天壯哉我中國少,與國無疆!”這是啟超先生在一百前,為喚醒中國青所作的《中國少說》。

  一百后,我們畢業(yè)的今天,我想與在座的所有同學(xué)一起共。讓我們帶著那份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,努成為一名優(yōu)秀的人才,為國家的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)做出貢獻(xiàn)讓我們發(fā)揚(yáng)商學(xué)院多元化人才培養(yǎng)的精神,在社會(huì)的各各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天,我站在這為大家發(fā)言,我希望在未來的日子,管你是80后還是90后,都能夠在各自的人生舞臺(tái)上,慷慨激昂,精彩陳詞,書寫自己的成功與輝煌。

  最后,祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、師們身體健康、工作順,桃滿天下祝我們xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、祝我們商學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上祝我們20xx屆全體畢業(yè)生走出校門,前程似錦!謝謝大家!

做文明大學(xué)生演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí),誠信考試》。

  是金秋的歌聲,提醒我們出發(fā);是十月的秋風(fēng),吹拂我們心田;是初升的朝陽,催促我們前行。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識(shí)上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,解開難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的'困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。

  快樂學(xué)習(xí),快樂收獲,收獲在這金秋的十月。同學(xué)們,期中考試馬上來臨,半個(gè)學(xué)期的努力,你,準(zhǔn)備好了嗎?用自信收獲那一滴滴的汗水!收獲那一份屬于自己的耕耘!收獲的不僅有知識(shí),還有人生的答卷——誠信。誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。

  “人無信不立,天有日方明!闭\信不是做給別人看的,它是一個(gè)正直的人應(yīng)具備的品質(zhì)。東漢有位官員叫楊震,一次,他辦事經(jīng)過昌邑縣,昌邑縣令王密曾收到過楊震的舉薦,為了報(bào)恩,王密攜百兩黃金在深夜里找到他,他卻不肯收下,王密勸道:“半夜里是不會(huì)有人知道的!睏钫饏s正色道:“天知,地知,你知,我知,怎么能說沒人知道呢?”王密聽后,慚愧的走了。這個(gè)故事告訴我們。誠信在人前人后都要表里如一,在無人監(jiān)督的情況下,更要抵制誘惑,潔身自好。

  古人云;“人而無信,不知其可!闭\實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來,弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫,也影響到了北附校園。抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)?偰懿槌鰩讉(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)我校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴(yán)。同學(xué)們,考試不光檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平,同時(shí),也檢驗(yàn)我們誠實(shí)可信的做人準(zhǔn)則。

  面對(duì)一張白紙黑字的考卷,我們是應(yīng)該誠實(shí)地去答題,還是偷偷摸摸地去抄襲?答案不言而喻。是的,我們要誠實(shí)地回答每一道題,以正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試,為心靈交上一份誠實(shí)的答卷。這樣我們就可以對(duì)著天空自信的大喊:“我誠實(shí),我驕傲,我無悔,我交上了一張合格的考卷!”

  自古以來,讀書人都是以節(jié)操為本,以誠信為基。北附學(xué)子更應(yīng)該傳承民族美德,樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。

  期中考試即將開始,值此向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、排除外界干擾,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。

  二、提高自身修養(yǎng),做一名誠信學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們切記:“分?jǐn)?shù)誠可貴,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高,若為誠信故,兩者皆可拋”。我們要以誠信的態(tài)度對(duì)待每一場考試,考出真實(shí)水平。

  三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師,端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊行為。

  四、弘揚(yáng)誠信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

  五、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下,良好的學(xué)風(fēng),文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起,努力打造誠信校園。

  同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來,互相提醒,互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念,外化為自己的實(shí)際行動(dòng),以純潔的心靈吸納無盡的知識(shí),讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠信常駐心中!最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績!

做文明大學(xué)生演講稿 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好

  我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。

  機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)地問我們自己:"準(zhǔn)備好了嗎如何準(zhǔn)備才算充分"面對(duì)這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說:20xx年,我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷。

  這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。作為13級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

  我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的,但千萬個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來,還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?

  坦白地說,我的成績?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的'"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出,而且我的付出也肯定是有意義的我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡,可是只有做好這些細(xì)微的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起,向成績優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì),讓自己盡早融入到特長生的隊(duì)伍。

  我也曾沒想過倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。

  我相信,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標(biāo),分門別類,簡言之,就是'定位'"。"迎評(píng)促建"是國家教育部給我校的定位,是對(duì)我校目前乃至將來辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。一個(gè)人今天學(xué)到的,將來在工作,生活中用得上多少呢一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會(huì)說英語,會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過鍛煉才會(huì)得到提高的難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎難道我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎不!我們要因此而清醒!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進(jìn)它!要針對(duì)自己的不足,對(duì)癥下藥,努力提高自己,完善自己。

  放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識(shí),要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天。

做文明大學(xué)生演講稿 篇12

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是"在幸福中感恩"。

  樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報(bào)親情;羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達(dá)敬意。而我們呢?作為人的我們呢?我們應(yīng)該感恩什么呢?

  快樂地長成瀟灑青少年,我們是否該感恩于父母師長?父母每天工作朝出晚歸,還要為服侍我們上學(xué)起早貪黑,吃飯時(shí),好吃的菜總在我們眼前,穿衣方面,一定要把我們打扮的漂漂亮亮。 老師們,課堂上耐心細(xì)致、循循善誘,課堂下認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),假期中自修自學(xué),絲毫不放。無論他們有多累,都聽不見一聲抱怨;無論我們有多淘氣,都看不到他們的愛有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎?

  走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上,我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日,冒著霜寒,為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工,是他們叩破黎明,掃凈塵土,為我們奉獻(xiàn)出一路的清清爽爽。

  一場病后痊愈的你,是否該感恩于那些耐心細(xì)致的醫(yī)生護(hù)士?檢查、診斷、配藥、輸液,里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符,如天籟般驅(qū)跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻(xiàn)的醫(yī)藥學(xué)家們,也應(yīng)該是你要感恩的啊,如果沒有他們的精心研究與配制,哪里會(huì)有那些靈丹妙藥,使你早日擺脫病魔的糾纏?

  使用了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,我們是否該感恩于那些聰慧無比的科學(xué)家?如果沒有他們,我們的世界哪會(huì)如此精彩,我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩電背投,那里有好戲連臺(tái),那里有精彩無限;你再看那一點(diǎn)便知天下事,再點(diǎn)可覽古今中外小小電腦,竟裝進(jìn)了整個(gè)世界,甚至是整個(gè)宇宙。

  生活如此幸?鞓罚覀冃枰卸鞯娜颂,但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會(huì)做太多貢獻(xiàn),就將感恩的心化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,用知識(shí)來充實(shí)自己,將來用智慧去回報(bào)生命,回報(bào)社會(huì)!我的演講完畢,謝謝大家。

  大學(xué)生感恩大學(xué)演講稿篇各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫謝嘉彬,今天我要演講的題目是:感恩社會(huì),感恩每一件小事。

  自古以來,感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長,感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動(dòng)永伴你我!感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡,我們不聽話,我們淘氣時(shí),可曾想過,傷害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心。 感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾,在他們生日時(shí)道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持?我們沒有,我們做的,是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們?cè)竿麜r(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的,是一句關(guān)心后不耐煩的走開甚至關(guān)上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認(rèn),但我們的的確確那樣做過,那樣深深的,去傷害過!十幾年的辛勞如一日,十幾年的養(yǎng)育不曾后悔,雖然現(xiàn)在的我們無以為報(bào),但一顆感恩的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的.臉上看到無比欣慰的笑容!

  感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機(jī),將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場街道上,為人領(lǐng)路的街導(dǎo),把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人,他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾(gè)角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時(shí)候,又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!感恩那些幫助過我們的人。

  5。12的志愿者,為了災(zāi)民的安康,在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人,在我們無助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付出卻不計(jì)回報(bào)的人,讓我們無時(shí)不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人,那些事,在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì)讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。

  因?yàn)楦卸,所以奉獻(xiàn),用行動(dòng)來證明,證明我們還記得當(dāng)初別人給予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩,讓我們可以,在公交車擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在別人困頓時(shí)展示最真誠的笑容。 感恩,從細(xì)小處做起,從身邊小事做起,謝謝大家!

做文明大學(xué)生演講稿 篇13

  各位老師,同學(xué):

  大家下午好!

  今天我很榮幸也很快樂能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活,大學(xué)是人生中最美好,最精彩的一段時(shí)光;也是求知的重要階段,是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間,要形成自己的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,培養(yǎng)自己的特長和個(gè)性。大學(xué)生活不是的專業(yè)學(xué)習(xí),大學(xué)教育也不是的專業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地開展,提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力,掌握走入社會(huì)所必需的生存技能。

  在即將開始的大學(xué)四年生活中,我還要面對(duì)的,是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中,我能做的,是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,這,是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個(gè)深夜,因疲憊和想家的`情緒攪動(dòng),我展轉(zhuǎn)難眠,我開始思索自己的大學(xué)生活。我開始回憶我的理想。我開始意識(shí)到,從前的我,是一株溫室里的花,從來嬌貴傲慢,卻禁不起風(fēng)吹雨打;而大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,是獨(dú)立,象沙漠中挺立的一棵胡楊,活著三百年不倒,倒了三百年不死,死了三百年不朽,孤苦凄然中挺拔出生命的大氣,飛沙走石中挺立出生命的鮮活。

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌!钡憧梢赃x擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。走在大學(xué)的甬路上,看到周圍的人和景致,或是匆匆忙忙的教授,或是悠閑散步的情侶,或是寧靜雅致的書香園,或是熱鬧活潑的籃球場,我感到自己的生活很愜意,我很喜歡這樣的氣氛,這是我十年寒窗苦苦求索一直夢(mèng)寐的地方,這就是我的大學(xué)。

  大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,是堅(jiān)強(qiáng),像原野里奔馳的一匹狼,獨(dú)往獨(dú)來,忍受饑謹(jǐn)和困厄,執(zhí)著的追求自由的理想。大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的,是做人,能正確看待現(xiàn)實(shí)與未來,能正確接受成功和失敗,要學(xué)做一只蒼鷹,存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),融鷹之神在山顛!我們都懷著無限崇高的理想和無比美麗的憧憬邁進(jìn)大學(xué)的校門,于是我不能忍受自己的平庸。在四年后,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因不求上進(jìn)而消漂浮落,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因特立獨(dú)行而孑然孤立,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因虛度光陰而喟嘆唏噓,我不愿在回想大學(xué)生活時(shí),因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無成。就讓我們,共同,點(diǎn)燃理想,點(diǎn)燃信念,邁開堅(jiān)決的步履,伴著腳步的鏗鏘,去追求人生的壯麗輝煌!

做文明大學(xué)生演講稿 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們?nèi)绱说男疫\(yùn),平安而快樂的生活著,我們幸運(yùn)著在青春的邊緣上徘徊著,我們或喜或憂的,面對(duì)生活的一切。素描年代,光陰成河,紅塵陌上,獨(dú)自行走的青春;綠蘿拂過衣襟,青云打量夢(mèng)想。

  人生如夢(mèng)一樣,往往過去的就過去了,我們徘徊著,浮華一世。我們的夢(mèng)想究竟是什么呢?或許它在遠(yuǎn)方召喚你,或許你還在置之不理。面對(duì)未來的人生,生活則是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的,如同天氣一般的千變?nèi)f化著。或喜或哀或傷或樂?這些都是我們生活的交響曲。面對(duì)這些,無論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時(shí),帶上屬于自己的耳機(jī),不為世俗而煩惱,去尋找自己的夢(mèng)想并為之而奮斗,忠誠于自己。我們要在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里,綻放出屬于自己的天荒地老的花,從此不再彷徨.

  也許你認(rèn)為生活并不美好,很草率,很累。對(duì)的,我們很忙碌。我們?cè)跒?月而忙碌。人生,開心是一天,不開心也是一天,無論外界是否刮風(fēng)下雨,但只要我們內(nèi)心有著屬于自己的小太陽,就萬事不怕。心存一顆樂觀的心就像雨天里的一縷陽光,雖小卻如此刺眼。

  我們,幸運(yùn)能成為青春期最長的生物,也許每個(gè)人有每個(gè)人的觀點(diǎn),我認(rèn)為:無論發(fā)生什么,都要簡單一笑,這樣之后困難的心魔就不會(huì)打擾我們的生活,換個(gè)角度,面對(duì)的態(tài)度決定一切。

  在煩惱里尋找樂趣,在困難中尋找堅(jiān)強(qiáng),在生活中尋找樂觀,在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽光,它是那么的刺眼,點(diǎn)亮了我們心里的花。

做文明大學(xué)生演講稿 篇15

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  這次課程對(duì)“堅(jiān)持總體國家安全觀,著力規(guī)范化解重大風(fēng)險(xiǎn)”進(jìn)行講解,讓我們大學(xué)生更加樹立憂患意識(shí)。就新形勢(shì)下國家安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行舉例,讓我們大學(xué)生更加熟悉了解國家安全知識(shí)。因這次突如其來的疫情的到來,國家經(jīng)濟(jì)受到了影響,受到負(fù)面挑戰(zhàn)的是如文化休閑及旅游業(yè)等,但也有帶來機(jī)遇,如醫(yī)療衛(wèi)生物資及制藥等,而且我相信通過政策導(dǎo)向和人民支持,國家經(jīng)濟(jì)將會(huì)越來越好。

  國家安全是安邦定國的重要基石,維護(hù)國家安全是全國各族人民根本利益所在,要完善國家安全戰(zhàn)略和國家安全政策,堅(jiān)決維護(hù)國家政治安全,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)安全工作。

  此次學(xué)習(xí)讓我深刻地樹立了國家安全意識(shí)、敵情意識(shí)。在維護(hù)國家安全上,人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責(zé),更需人人盡責(zé),方能山河無恙,你我相安!作為當(dāng)代大學(xué)生黨員我們更應(yīng)該有責(zé)任以實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)我們的國家安全。面對(duì)疫情,我們要關(guān)注新聞,不信謠,不傳謠,帶頭做防控知識(shí)的傳播者、疫情謠言的制止者、健康校園的守護(hù)者,在保障自身安全的.前提下積極參加志愿者活動(dòng)。充實(shí)自我,學(xué)習(xí)新知識(shí),在這段時(shí)間里將自己沉淀下來,以充足的準(zhǔn)備面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn),不忘初心,砥礪前行。

做文明大學(xué)生演講稿 篇16

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  生命像一保爾柯察金說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次……”一條完美的生命之路不該半途而止,一朵鮮活的生命之花不該因無情的火災(zāi)而過早地凋零。

  “人最寶貴的是生命。”每個(gè)人的生命都獨(dú)一無二,都美麗動(dòng)人,絢爛多姿。你的相貌,你的語言,你的快樂,你的傷悲,你的一舉一動(dòng),你的一顰一笑,都是別人無法模仿,無法取代的,你就是父母生命的延續(xù),是他們眼中最美麗的世界。

  如果在一次意外之中,你不幸遭到烈火的摧殘,甚至永遠(yuǎn)地離開了這美麗的人世,那么,你能想象你的親人所承受的痛苦嗎?你能感受到朋友所經(jīng)歷的的`悲傷嗎?父母失去的不只是你一個(gè)人。《撬麄兊恼麄(gè)世界。從此以后,父母的天空中不再有陽光,臉上不再有笑容,生命里不再有歡樂,剩下的只有無盡的淚水,漫漫的長夜,永恒的傷痛……而你,失去的卻是他們所有人——白發(fā)蒼蒼的父親,痛不欲生的母親,欲哭無淚的親友。那將是一個(gè)怎樣的世界。 “生命只有一次!毕嘈拍愫苁煜ぁ拜喕亍薄皝硎馈边@一類的詞語。它們被人們描繪得很美好。但是,請(qǐng)你不要相信這些甜言蜜語,而要正視現(xiàn)實(shí)——生命對(duì)于人的確只有一次。人生不應(yīng)該在中間就被畫上句號(hào),或留下悔恨,遺憾。

  生命是美麗的,青春是亮麗的,可也是異常嬌嫩的!沐浴著燦爛明亮的陽光,也可能在不經(jīng)意間受到難以預(yù)料的各種各樣大大小小的傷害,火災(zāi)就是最兇惡的殺手之一:大興安嶺的沖天烈焰,湖南商城的滾滾濃煙,新疆劇場的哭天叫地,還有那美國加州被焚毀莊園,奧林匹亞被燒掉的森林……多少生靈的毀滅,多少家庭的破碎,多少財(cái)產(chǎn)的損失,多少文明的災(zāi)難!覆巢之下,豈有完卵;眼淚之中,豈有安寧;灰燼面前,豈有和諧!

  呵護(hù)花樣的年華,美麗的生命,我們就必須努力提高自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離火災(zāi),自覺消除不良用火習(xí)慣,排除隱患!這樣,才能妥善地應(yīng)對(duì)突如其來的傷害,有效地保護(hù)好自己。

  生命至高無上,生命只有一次。強(qiáng)調(diào)自我保護(hù),絕不是杞人憂天!請(qǐng)珍愛生命吧!讓我們平安地生活在這美麗地球上,讓陽光永遠(yuǎn)撒滿大地,幸福永駐人間,和諧常存社會(huì)吧!

做文明大學(xué)生演講稿 篇17

  尊敬的輔導(dǎo)員,親愛的同學(xué)們:

  大家好,很榮幸能夠站在這里參加本次的學(xué)生干部競選活動(dòng),我要對(duì)給我支持和鼓勵(lì)的同學(xué)們表示由衷的感謝,謝謝你們!讓我來介紹一下我自己。

  我叫,在本次競選中我要競選的是團(tuán)支書。我本人性格很開朗,喜歡幫助別人,我堅(jiān)信在給予別人的同時(shí)也是在給自己快樂。我的`思想積極進(jìn)取,我確信“他人能者吾能,他人不能著我亦能!蔽覍(duì)學(xué)生工作有一定的,以往可以在大學(xué)生活中有用武之地,發(fā)揮自己的潛能。

  現(xiàn)實(shí)的生活是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的,我立志做個(gè)強(qiáng)者,那么要成為強(qiáng)者,就要不斷在變化的環(huán)境中充實(shí)和改變自己,使自己不斷開展成為有用于社會(huì)的人才,我相信通過大學(xué)四年的鍛煉我可以變得羽翼更加飽滿。

  作為一名團(tuán)支書,我會(huì)要求我的工作高質(zhì)量,高效率。同時(shí)貼近同學(xué)的生活與實(shí)際。我會(huì)制定相應(yīng)的工作方案,做到事事有準(zhǔn)備。我也會(huì)協(xié)調(diào)團(tuán)委內(nèi)外關(guān)系,以便更好的為同學(xué)們效勞。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我可以根據(jù)大家的興趣愛好,組織同學(xué)們開展必要的團(tuán)內(nèi)活動(dòng),以豐富同學(xué)夢(mèng)的課余生活。

  希望我的存在可以讓大家的生活多彩,可以給同學(xué)們的能力提高帶來幫助。

  真誠渴望同學(xué)們的支持與幫助,相信你的決定吧!我就是你們明智的選擇!

做文明大學(xué)生演講稿 篇18

  親愛的老師同學(xué)們,

  大家好!

  我們生活在法制社會(huì),正因?yàn)橛蟹煞ㄒ?guī)的約束,我們才能過上這樣安穩(wěn)的生活。

  比如涉及到消費(fèi)者的權(quán)利,經(jīng)營者的義務(wù),稅收等。分別是:經(jīng)濟(jì)法;與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的,防治水污染和大氣污染的有:環(huán)境法;與婚姻、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)和家庭暴力有關(guān)的有:婚姻法...

  除此之外,開車、交通等等都與法律直接相關(guān)。

  今年3月11日,我和爸爸參加了他朋友的搬家聚會(huì)。他們很多人家里都有車,但那天沒有開車,以防酒駕。開車的大概有七八個(gè)人。都很自覺的往杯子里倒?jié)M了飲料,沒有一個(gè)倒酒的,因?yàn)榇蠹叶贾,喝過酒的人是不會(huì)開車的。根據(jù)交通法的規(guī)定:酒駕最輕可罰款200元,最重可扣分甚至拘役。有些司機(jī)雖然明知故犯,知法犯法,但心里是僥幸的。然而,他們不是這樣的。所以不管別人怎么勸,他們都堅(jiān)決不喝。他們只是想和勸他喝酒的人兜圈子,最后,他們都沒有喝醉。我真的很佩服他們——這是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)他人負(fù)責(zé)的積極表現(xiàn)?梢娺@些大叔們無論做什么都會(huì)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)!我為父親有這樣的朋友而驕傲!

  通過這個(gè)小故事,你是不是也認(rèn)為一個(gè)守法的人一定是一個(gè)有高度責(zé)任感,素質(zhì)很高的人?答案是肯定的。

  然而,關(guān)于遵守交通規(guī)則,不同的人有不同的行為。我家?guī)缀趺恐芏荚谡畯V場打羽毛球。雖然去政府廣場的路上人少車少,但是紅燈多,時(shí)間長。有的司機(jī)見人就闖紅燈、過馬路、違反交通規(guī)則;當(dāng)指示燈是紅色的時(shí)候,一些行人不顧自身安危,大搖大擺地過馬路,好像路上只有他一個(gè)人,更像他不是一個(gè)肉身,而是一個(gè)堅(jiān)不可摧的'軀體。每當(dāng)這樣的行人過馬路時(shí),往往會(huì)讓一些正常的司機(jī)猛踩剎車,刺耳的摩擦聲聽起來真的很可怕。這時(shí)候爸爸就會(huì)一遍一遍的教育我:“不要亂闖紅燈。你看,多危險(xiǎn)!”

  因?yàn)橛行┤藶榱俗约旱姆奖,連紅燈都不能停,綠燈也不能走,他也不能間接的去做各種交通事故,每年都有幾十萬人在交通事故中傷亡。難道這些血淋淋的數(shù)字就不能減少或者避免嗎?我想,隨著人們對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)逐漸加深,從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)遵守,在全民素質(zhì)提高之后應(yīng)該是可以的!

  21世紀(jì),全社會(huì)倡導(dǎo)和諧發(fā)展。在我看來,和諧發(fā)展不僅要提高人民生活水平,更要提高全民素質(zhì)。當(dāng)然,要想提高人的素質(zhì),就要從小做起,從自己做起,從身邊做起。我決心做一個(gè)守法公民!

  選拔大學(xué)生遵紀(jì)守法;提到“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞,大家都不陌生。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目是:做一個(gè)守法公民。俗話說,“沒有規(guī)則,就沒有方圓”。

  眾所周知,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保證。作為一名中學(xué)生,你必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》和學(xué)校的一切規(guī)章制度。實(shí)踐上:尊師愛友,自律;誠實(shí)、禮貌、文明;整潔儀表,熱愛勞動(dòng);遵守公共道德,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn);勤儉節(jié)約,孝敬父母;嚴(yán)格要求自己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛五中!作為公民,我們必須嚴(yán)格遵守國家法律的規(guī)定,服從法律的約束,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,要珍惜青春的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用的人才。說到努力,我不禁想起我們古代的前輩,讀《邊巍三絕》的孔子;代晉,通宵苦讀,用頭吊梁;戰(zhàn)國時(shí),蘇秦憤怒勵(lì)志,用錐咬;車胤家境貧寒,《螢火蟲》夜讀;孫康無燈讀書,映雪...“勤奮造就智慧,勤奮造就天才”。是的,知識(shí)的海洋是浩瀚的。一個(gè)渴望獲得真知的人,必須努力工作,修煉毅力,從愚蠢中尋求智慧,從平庸中贏得天才。世界著名的科學(xué)家牛頓很少在兩三點(diǎn)鐘之前睡覺。他經(jīng)常熬夜完成實(shí)驗(yàn)。有“書法圣人”之稱的王羲之,幾十年如一日地練筆,從未間斷。他不是把紹興蘭亭的一池清水變成了“墨池”嗎?

  同學(xué)們,晚上開燈,半夜雞叫,是一個(gè)男人學(xué)習(xí)的好時(shí)候。行動(dòng)起來,不要讓“學(xué)山弱,學(xué)海難成舟無崖”這句古訓(xùn)成為空空談。請(qǐng)記住:時(shí)間是最公平最合理的,它永遠(yuǎn)不會(huì)給任何人多加分。一個(gè)勤奮的人可以要求時(shí)間給他留下一串果實(shí),而一個(gè)懶惰的人只能被時(shí)間無情地留得滿頭白發(fā)。同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給你的夢(mèng)想,今天是你唯一能把握的!讓我們珍惜今天大好的青春時(shí)光,不讓一天、一刻、一分、一秒流逝,遵章守紀(jì),好好學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

做文明大學(xué)生演講稿 篇19

  親愛的老師們,可愛的學(xué)生們:

  大家好!

  清華大學(xué)曾經(jīng)盛傳著這樣一段話:“曾經(jīng)有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前,我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此!如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說三個(gè)字:“規(guī)劃它!”如果一定要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間,我會(huì)毫不猶豫地說:“現(xiàn)在!”

  這話看似搞笑,實(shí)際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時(shí),高中時(shí)代,老師們苦口婆心的勸說著:“同學(xué)們,再忍耐一下,高中辛苦三年,到了大學(xué)就輕松了……”而待到畢業(yè)時(shí),老師們卻紛紛推翻了自己的言論:“孩子們,高中才是最美好的時(shí)光啊!進(jìn)了大學(xué),你就一只腳踏上了社會(huì),你要對(duì)自己的`未來負(fù)責(zé),大學(xué)生活,你怎能荒廢?!”

  親愛的老師們,感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”,我充分的相信你們的修正,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,我已經(jīng)聽到了很多學(xué)長說出了這樣的話:“假若時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時(shí)光流逝,怎能重來?我不想讓人生留下缺憾。所以,只能抓住現(xiàn)在,來規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。

  大學(xué)是理想啟航的地方,既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí),不抓緊著手規(guī)劃,還在等什么呢?

  我認(rèn)為,初來乍到的我們,一定要多向?qū)W長們請(qǐng)教,多多投入精力與學(xué)長們進(jìn)行溝通和交流,避免因自己盲目蠻干而走了彎路。在我看來,我們的助導(dǎo)便是此時(shí)最好的向?qū),他們都是那么的熱心,?fù)責(zé),耐心的向我們解釋著在大學(xué)生活中遇到的種。種新情況,并幫助我們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題

  進(jìn)入大學(xué)以來,我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間,這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí),學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此,在大一時(shí)期挑選自己感興趣。

做文明大學(xué)生演講稿 篇20

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,潰于蟻穴!比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。

  有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們,平時(shí)一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法。同學(xué)們千萬不要進(jìn)去。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的能力有限,很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。

  同學(xué)們?cè)诔砷L的過程中,有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了,大家要怎么辦呢?

  1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí),自覺接受家庭和學(xué)校的`教育管理。

  2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

  3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。

  4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

  5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的同學(xué),在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開家門,在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

  6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人。不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

  最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,國家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,紀(jì)律和法制教育!鼻嗌倌暌】党砷L,成為德智體美勞全面發(fā)展的人才,就必須遵守社會(huì)公德,學(xué)法、懂法、守法,自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

  要做一名遵紀(jì)守法的公民,就要從以下三方面做起:

  一、學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  二、守法。違法就會(huì)受到法律的制裁,只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣。

  三、用法。法制法規(guī)無處不在。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

  根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢(shì),可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī),惹事生非、打架斗毆。這些學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,但他們無法體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,以后到社會(huì)就有可能作為法的事。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性,我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí),學(xué)會(huì)用法律的手段來保護(hù)自己,約束自己。

  另一方面,法律也是維護(hù)我們合法權(quán)益的重要手段。

  法制安全,你我共建。

  同學(xué)們:我們要不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí),抵制不良誘惑。作為一個(gè)高中生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法制知識(shí),為報(bào)效祖國、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。我的演講完畢,謝謝大家!

做文明大學(xué)生演講稿 篇21

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

  世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  “天地不仁,以萬物為芻狗!彼篂楹平,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

  生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的.《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長!笔堑,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

做文明大學(xué)生演講稿 篇22

  再見青春,再見美麗的疼痛;

  再見青春,再見燦爛的憂傷;

  再見青春,再見永恒的迷惘。

  一部《北愛》道出了千萬人對(duì)愛情的追求,抑或說是一種同感。一首《再見青春》又何嘗不是揪著我的心呢/?

  一年前,不對(duì),應(yīng)該是半年前,我還掙扎在高考的沼澤中。深愛著那首《越長大,越孤單》,百聽不厭!霸麻L大越孤單,心像開滿花的樹,努力過,深愛過就不哭……”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪。

  當(dāng)年……

  不知從何時(shí)期,習(xí)慣了脫口而出“當(dāng)年”,不加思索的,不負(fù)責(zé)任的!

  那時(shí)我和大多數(shù)考生一樣,扎根在課桌,享受著每天僅有的6小時(shí)睡眠,堅(jiān)守著自己的目標(biāo)。那會(huì)的感覺也許是枯燥的,疲倦的。但現(xiàn)在看來,一切都是簡單的,充實(shí)的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)搞不清楚自己屬于哪一類人,游走在被譽(yù)為象牙塔的地方,漫無目的的,雙手插兜,嘴里還抱怨著,白天睡太久了,昨晚又失眠了。完全不記得還有一種追求叫夢(mèng)想,生活過的如同嚼蠟般乏味,甚至惡心……

  難道這就是我的青春嗎?聽著汪峰深入肺腑的歌聲,我不禁這樣問自己。

  墻上的時(shí)鐘雖然已被賬上的手機(jī)代替,但不變的是時(shí)光滴滴答答的節(jié)奏,那種銷蝕萬物于無形的節(jié)奏。我的青春也正在消失,不是命運(yùn)的掠奪,而是因?yàn)榉趴v。慢慢的,慢慢的,像被埋葬的花兒一樣,枯萎,腐爛,最后無人問津。

  我看著滿目瘡痍的繁華,感到痛徹心扉的惆悵,聽著心在爆裂的的巨響,陷入深不見底的悲傷,再見青春,再見美麗的疼痛;再見青春,永恒的故鄉(xiāng);再見青春,再見燦爛的憂傷;再見青春,再見永恒的迷惘。

  悲痛但并不悲傷的旋律,久久回蕩在耳邊,就當(dāng)年那首《越長大越孤單》一樣,不同的是他陪我走過的,不再是高考,而是成長,一種與青春無關(guān)的責(zé)任。

  或許,某年某月某一天,我還會(huì)像今天一樣,回味著這首《再見青春》,然后品味成長,看著窗外夕陽西下,我想那會(huì)花開正濃……

做文明大學(xué)生演講稿 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  9月12日,河南中醫(yī)學(xué)院校園里貼出一張海報(bào),說該校二年級(jí)一位女同學(xué),以前靠撿破爛掙生活費(fèi)讀完高中;考上大學(xué)后每月生活費(fèi)不到80元,卻用別人給她捐的幾千元錢成立了一個(gè)“貧困生基金”,幫助其他貧困同學(xué)。

  撿破爛掙來生活費(fèi)

  20xx年夏天,離高考只有幾個(gè)月了。一天晚上,河南南陽鄧州市第四高中的晚自習(xí)早已結(jié)束,大多數(shù)同學(xué)們都睡了。高三(2)班的班主任丁老師拿起手電筒開始安全巡查。

  在教學(xué)樓前的一個(gè)垃圾池邊,他突然看到有個(gè)人影在時(shí)蹲時(shí)起,不停地尋找著什么,便走過去,原來是女學(xué)生白x。

  看到老師,白x尷尬地站在那里,她左手提著一個(gè)塑料編織袋,右手剛拾起一個(gè)啤酒瓶。丁老師的眼睛濕潤了,這孩子家里窮,有幾次都差點(diǎn)輟學(xué),她這是在偷偷撿破爛換生活費(fèi),供自己上學(xué)呀!

  白x在家排行老二,妹妹和哥哥都輟學(xué)了,只有白x堅(jiān)持著讀到高中。高中三年,白x吃最便宜的饅頭和稀面湯,一天的伙食費(fèi)只有1元錢左右,加上其他花銷,每月住校的生活費(fèi)總共不到50元。可即使這樣,到高三最后一個(gè)學(xué)期,家里還是供不起她,走投無路的白x開始偷偷地?fù)炱茽。

  她把撿到的廢紙、廢瓶子和廢塑料等積攢起來,每星期賣一次,能賣10元錢左右。這些錢,就是她一星期的生活費(fèi)。有時(shí)候,她還能剩下一點(diǎn)點(diǎn),給母親買幾個(gè)水果吃。

  就這樣,用撿破爛換來的生活費(fèi),白x度過了高中最后的生活,考上河南中醫(yī)學(xué)院。

  交捐款設(shè)立基金會(huì)

  20xx年9月8日,白x到河南中醫(yī)學(xué)院報(bào)到。原來她計(jì)算著交完錢還剩下100多元,足夠自己用一個(gè)多月了?蓻]想到,她沒把保險(xiǎn)費(fèi)算進(jìn)去,等把報(bào)到手續(xù)全部辦完時(shí),兜里只剩70多元了。

  新生入校首先是軍訓(xùn),勤工助學(xué)的事兒,一時(shí)還找不到,白x就拿著70元錢開始了她的大學(xué)生活。她又像高中時(shí)那樣,只吃饅頭、面條,把一天的伙食費(fèi)控制在兩元以內(nèi)。

  消息傳到班長趙x耳朵里,他坐不住了,開始動(dòng)員班里其他同學(xué)捐款。幾天下來,同學(xué)們捐了600元錢。可當(dāng)趙x把這些捐款交給白x時(shí),她堅(jiān)決不要同學(xué)們的捐款。她說:“同學(xué)們的心意我領(lǐng)了,可有的同學(xué)比我還苦哩,我咋能收他們捐的錢?老師正幫我聯(lián)系勤工助學(xué)崗位,我能自己掙錢養(yǎng)活自己。這些錢還是退給大家吧!

  說服不了白x,趙x又讓輔導(dǎo)員陳國富老師做她的工作。但陳老師同樣也遭到了拒絕。最后陳老師說,這錢是同學(xué)們的一片心意,如果退回去,會(huì)傷了同學(xué)們的心。如果你不收,可以用這些錢成立一個(gè)小基金會(huì),專門幫助貧困同學(xué)。白x同意了。

  催生自強(qiáng)不息精神

  20xx年11月20日,以白x名字命名的“白x貧困生基金”,在河南中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院成立;举Y金是白x同班同學(xué)捐給她的600元錢,然后全校師生以及社會(huì)人士也紛紛捐款。

  四川名山縣電力公司老技師何云錦,給白x寫來一封信,同時(shí)匯來500元捐款。白x立即把錢交給了基金會(huì)。福建莆田南山廣化寺的釋法凱大師給白x寄來了1000元錢,白x把匯款單和身份證交給陳老師,讓取出來入進(jìn)基金會(huì)……這樣的捐款還有很多筆,甚至是在信中夾寄的幾元錢,白x都一分不留,直接列入到貧困生基金會(huì)的賬上。

  不用別人的捐款,白x自己的生活費(fèi)全部靠打工去掙。她現(xiàn)在打兩份工,一份是學(xué)校提供的打掃實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生,每月50元報(bào)酬;另一份是校外一個(gè)餐館,每天5元錢,外加一頓免費(fèi)午飯。白x說:“雖然國家和社會(huì)對(duì)我們貧困生關(guān)心幫助,可主要還得靠自己。我現(xiàn)在一個(gè)月打工能有150元左右的收入,夠我自己用了!

  “貧困生基金”成立以來,已經(jīng)有49人從中借到了緊急救助款。尤其是今年4月25日到6月中旬,學(xué)院因非典實(shí)行封閉管理,過去靠業(yè)余時(shí)間外出打工掙生活費(fèi)的同學(xué)斷了生活。

做文明大學(xué)生演講稿 篇24

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我很榮幸能作為學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持。在這里,真誠地道一聲:“謝謝!”

  在過去的一年里,我始終以勤奮、刻苦、堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),為理想而奮斗!取得了令人欣慰的成績。

  我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該有理想。理想并不是參天大樹,而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;理想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種綠色。如果你想成為老師,你就要“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;如果你要想成為社會(huì)的有用之材,你就要“聞雞起舞,醉里挑燈看劍”……

  懂得拼搏的人會(huì)充實(shí)地走完人生之路,會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生中的曲折與坎坷是難免的,也是無法避免的。面對(duì)無法預(yù)知的牽絆,不能夠保持沉默,要懂得高高昂起頭顱,傲視羈絆自己的坎坷,奮力邁出鏗鏘的步伐,踏出堅(jiān)實(shí)的印跡,拼一次,搏一把!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想:所有的同學(xué)都不會(huì)沉醉于今天的'掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力,不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的期望,同時(shí)我會(huì)和身邊的同學(xué)共同努力,共同進(jìn)步,做令小常學(xué)校驕傲的學(xué)子,讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想,收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲,明天,母校一定會(huì)因我們而自豪!

  最后,祝各位老師工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!

做文明大學(xué)生演講稿 篇25

  很高興這天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在那里,來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。

  大學(xué),一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。

  大學(xué)如酒,或芳香,或馥郁,因?yàn)榧で椋兊么己瘛?/p>

  大學(xué)如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)殂裤,它變得悅耳?/p>

  大學(xué)如畫,或明亮,或暗淡,因?yàn)檎\摯,它變得美麗。

  社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,對(duì)一切都很陌生,很懵懂。

  關(guān)于為什么要讀大學(xué),我要說,這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn),也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。

  關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光,我要說,我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫忙下,客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

  有人說,大學(xué)在某種好處上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說,跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費(fèi)了青春,消磨了意志,迷失了自己。

  我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,你能夠妙手丹青,能夠信手涂鴉,更能夠用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng),  大學(xué)是自主的完美。這是因?yàn),進(jìn)入大學(xué)最后放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活。

  大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn),大學(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧,發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,用心開發(fā)自己的創(chuàng)新潛力,不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),用心鍛煉自己自學(xué)潛力的同時(shí),還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能,建立和諧的師生關(guān)系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的潛力。

  大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn),大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地理解教育,也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ),也是最后一次將超多時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次能夠擁有較高的可塑性,集中精力充實(shí)自己的成長歷程。

  所以,我務(wù)必培養(yǎng)自己的自學(xué)潛力。在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)在老師后亦步亦趨,就應(yīng)主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚,課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。

  大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn),大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,此刻,懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在那里,我要學(xué)習(xí)的還有很多,但我會(huì)從零開始,迅速地使自己成長起來。

  大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。

  相約大學(xué),開闊著我的視線,豐富著我的  相約大學(xué),撿一片落葉,感覺時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。

  相約大學(xué),把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶,仰望高飛的雁群,提醒青春,不要平庸的過活,不能夠辜負(fù)這人生最完美的時(shí)光。

  相約大學(xué),撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子,用高昂的基調(diào)譜寫青春,在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣,扇起希冀的靈光。

  相約大學(xué),用坦然與執(zhí)著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風(fēng)和暢,讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

  大學(xué)生活未必是燦爛的,因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找,完善的成長;大學(xué)生活未必是富有的,因?yàn)槲覀円叱鲂@,應(yīng)對(duì)社會(huì),各種壓力的挑戰(zhàn);但,大學(xué)是完美的,它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),完善了自我;大學(xué)生活是精彩的,是富有好處的.階段,是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái),是人生一幅美麗的畫卷。

  我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養(yǎng)生命。也許,我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有潛力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!

  完美的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后,期望我的大學(xué),有一個(gè)完美的開場,動(dòng)人的過程,完美的謝幕!

做文明大學(xué)生演講稿 篇26

  在進(jìn)入嘉華之前,我一次又一次地期待著我的大學(xué)生涯。我一直相信大學(xué)是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一步。我也有驚天動(dòng)地的感受,簡單的課程和關(guān)于新生大學(xué)生活的三分鐘演講。當(dāng)然,我聽說大學(xué)就是學(xué)習(xí)。我還想象著自己會(huì)成為這樣一個(gè)女大學(xué)生:穿著成熟的衣服,褪去高中時(shí)代的孩子氣,手里拿著書,充滿經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)我進(jìn)入嘉華時(shí),我真的進(jìn)入了大學(xué)生活。最初的印象是軍事訓(xùn)練。雖然酷刑是無法忍受的,但它也已成為過去。軍事訓(xùn)練的結(jié)束也意味著大學(xué)生活的真正開始。在我意識(shí)到這一點(diǎn)之前,我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,這與我的幻想不一樣,因?yàn)榕c過去沒有太多不同,只是在宿舍餐廳和餐廳;課堂每一天但與高中不同的是,這里沒有教師。事實(shí)上,課程的強(qiáng)度和高三沒有什么不同,在我看來,高三和大學(xué)不一樣,但這樣的生活也相當(dāng)充實(shí)。在人生的道路上,你停了下來,但有人繼續(xù)前行。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力,我們沒有理由選擇浪費(fèi)青春。悠閑的大學(xué)生活是我眼中的大學(xué)嗎?我不這么認(rèn)為。我已經(jīng)從渴望簡單的大學(xué)生活轉(zhuǎn)變?yōu)槠谕谟邢薜拇髮W(xué)生活中吸收更多的知識(shí)。

  在我看來,大學(xué)生活應(yīng)該分為四個(gè)階段:生活、學(xué)習(xí)、愛情和展望。

  大學(xué)生活是獨(dú)立的',沒有干擾。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的空間,有時(shí)難免會(huì)感到無聊和孤獨(dú)。在這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該展望未來,規(guī)劃未來的生活,這樣你就不會(huì)忙碌,一天之內(nèi)一無所獲。我們也應(yīng)該珍惜宿舍生活。在生活中很少有機(jī)會(huì)與同齡人生活在一起。這不僅是緣分,也是我們練習(xí)人際交往的機(jī)會(huì)。

  大學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)從未擁有過的東西。沒有教師的監(jiān)督,一切都取決于自我意識(shí)、自主、自立、自律和反思。在大學(xué)里,分?jǐn)?shù)并不完全代表一個(gè)人。這只是評(píng)價(jià)學(xué)生的因素之一。有更多的機(jī)會(huì)向他人展示自己的能力。

  有人說,沒有愛的大學(xué)不是完整的大學(xué)生活,但如果你因?yàn)闊o聊而去,這種感覺注定會(huì)失敗;蛘邽榱藫碛型暾拇髮W(xué)生活而墜入愛河,那么喲

做文明大學(xué)生演講稿 篇27

  尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

  今天我很榮幸也很快樂可以站在那里與大家分享我的大學(xué)生活。

  假設(shè)說人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;假設(shè)說人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,假設(shè)說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在這人生最完美的時(shí)刻,你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆,正奔向理想的此岸?是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而沖動(dòng)萬分,心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪?

  大學(xué)是人生中最完美、最精彩的一段光陰。也是求知的重要階段,是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間,要構(gòu)成自我的人生觀價(jià)值觀世界觀,培養(yǎng)自我的特長和個(gè)性。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí),大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地開展進(jìn)步自我的綜合素質(zhì)和綜合潛力,掌握走入社會(huì)所必需的生存技能。

  有人說,青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說,青春是用奮斗寫成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。

  有人說,生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說,生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后,平淡無奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)此刻天藍(lán)風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書海,活潑于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂章!

  我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)決信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語,卻承載著多么重大的職責(zé),我們作為工商外國語學(xué)院的生力軍,卻怎可忘記自我的職責(zé)呢?我們就應(yīng)放飛青春夢(mèng)想,讓生命激情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的大學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!

  為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深入的理解透過自我的努力完成一件事情是多么有好處,披風(fēng)沐雨我們一同走過,風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的沖動(dòng),又是那么的神往?

  然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí),我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過,彷徨過,然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”

  是。r(shí)間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜光陰,從此刻開場一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富;讓我們帶著開心快樂起航!以前,向往著大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔,想象著漫步于清幽小道的愜意;以前,憧憬著大學(xué)這個(gè)五彩繽紛的世界,夢(mèng)想著遙望明月數(shù)星星的幸福;以前,羨慕著大學(xué)這幅詩情畫意的百科全書,夢(mèng)想著遨游書海談人生的快樂!

  當(dāng)今,大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問,同時(shí)又是一個(gè)充滿期望、挑戰(zhàn)的大舞臺(tái)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角,那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!

  作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,在那里鍛煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識(shí),更是一種人生最珍貴財(cái)富。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里,沒有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!

  在大學(xué)光陰中,假設(shè)沒有經(jīng)過艱辛的奮斗,沒有經(jīng)過辛勤的付出,我們的人生將毫無好處,就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,河蚌沒有經(jīng)過礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

  大學(xué)是一片給予我們最多人生考慮、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)藏知識(shí)、性格成熟的最為珍貴的時(shí)期。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,給我人生譜寫了一段美妙的樂章,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是理論的,更是財(cái)富的。明天的我,將會(huì)繼續(xù)努力,起帆遠(yuǎn)航。大學(xué)三年短暫如曇花盛開般急促,也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗,便驟然驚覺曇花已逝,剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的`印象。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)可以讓我們開掘智慧、積累知識(shí),是一個(gè)尋走人生目的、表達(dá)自身價(jià)值的地方。盡管,大學(xué)的生活也充滿著荊棘,但只要我們用心地去感受過,經(jīng)歷過,品味過,那么,我們的人生便是有好處的,這樣,當(dāng)三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候,我們可以想起印象中在大學(xué)的歲月。所以,應(yīng)對(duì)將來,我們更就應(yīng)懂得如何去珍惜青春,把握青春,讓青春的夢(mèng)想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  蔡元培先生說過,“大學(xué)者,研究高深學(xué)問也!痹趯W(xué)院我們不僅僅講學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí),還會(huì)不斷加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)、中文應(yīng)用寫作訓(xùn)練,這也正是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)體制。走進(jìn)校園學(xué)到了知識(shí),培養(yǎng)了潛力,有更多的空間讓我們?nèi)グl(fā)揮,不僅僅戰(zhàn)勝了心理的恐懼,更學(xué)會(huì)了與人溝通。

  在大學(xué)校園里同學(xué)收獲了友誼,這將是我們終生的財(cái)富。和不一樣地方的同學(xué)交朋友,從他們身上學(xué)到了許多東西。充實(shí)了我的大學(xué)生活。看著海邊沙灘的合影紀(jì)念,身后的廣闊天空就是我們深沉友誼的見證:大學(xué)處處都有學(xué)習(xí)的氣氛和歡聲笑語。當(dāng)然,精彩的大學(xué)生活必然不能只被學(xué)習(xí)所充滿。

  那里是綠色與藍(lán)色的交接處,很美,讓人陶醉:一片綠色,鳥語花香,走在梧桐樹下,踩著蓬松的落葉,呼吸著清新的空氣,很美的享受!精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座,每一項(xiàng)都充滿著誘惑力。簡單灑脫的生活,同窗好友互相幫助的友誼。

做文明大學(xué)生演講稿 篇28

  各位尊敬的教師、評(píng)委,親愛的同學(xué):

  大家晚上好!

  首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能提供這么好的舞臺(tái)給我介紹自己,展現(xiàn)自己,其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來,感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來聽我的演講,是你們給予我站在這舞臺(tái)上的信心!謝謝!

  我電子工程學(xué)院xx級(jí),名字叫龍,龍的傳人的龍,光輝歲月的輝!

  首先,不可否認(rèn),本人的學(xué)習(xí)成績不是很好,各方面的才能表現(xiàn)平平,在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員,一直在飽受著各種小挫折,包括很多競選的失敗,感情受挫,考試擔(dān)憂掛科。但我知道在我們學(xué)校,甚至在社會(huì)上,根據(jù)28法那么,大多數(shù)人屬于平常人,牛人只是那百分之20,到達(dá)金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很快樂我能作為那一大撮中下程度的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法,我知道在座的大都是學(xué)校的`社團(tuán)強(qiáng)人,精英學(xué)子,桂電將來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!

  我很快樂和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”,首先我想問大家一個(gè)問題,對(duì)于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?。不是很多,全國的程度是6%。是的,我們當(dāng)初開場都對(duì)所選的專業(yè)不是很理解,而且對(duì)于自身的興趣,性格方面都不是很理解,就胡亂的選了個(gè)專業(yè),或許當(dāng)初都不是自己選的,而是媽媽說的,或他媽說的。

  說真的,我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡,以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科,學(xué)起來不是那么的容易,在沒有興趣的情況之下,學(xué)起來會(huì)感到比較的吃力,開場感到迷茫和無助。

  先讓我們先來看看成功人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!

  在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)開展過程中成功的法寶,而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云,對(duì)IT一竅不通,開場只知道承受郵件,閱讀網(wǎng)頁,確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物,成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制,但是我們可以從中有所感悟!

  唐當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好,中下程度,馬云讀的是一般的學(xué)校,至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說我們將來同樣滿懷夢(mèng)想,不斷追求雖然我們?nèi)缃袷裁匆膊皇。透過現(xiàn)象看本質(zhì),他們獲得的成功是很多方面綜合因素使然。

  所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況,我大可不必?fù)?dān)憂,但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)于將來的競爭。畢業(yè)先就業(yè),再擇業(yè),假設(shè)條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。

  在大學(xué)的準(zhǔn)備可以,在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過,每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在探索階段,每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇

  某個(gè)十幾年的HR的高管,最大的感慨就是:職場開展中,只要敢想敢做,沒有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素:背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、才能、時(shí)機(jī)、開展前景,即使你一無所有,但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動(dòng)才能,你就能成功,你也會(huì)驚詫人生竟有這么多時(shí)機(jī)!最終,你將憑借自己的力量,實(shí)現(xiàn)“面向大海,春暖花開”的人生夢(mèng)想。

做文明大學(xué)生演講稿 篇29

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的是關(guān)于勵(lì)志的主題,首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。從前,有四個(gè)非常瘦弱的男子,他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長探險(xiǎn),他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個(gè)目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊(duì)長的一個(gè)朋友。在路途中,因?yàn)殛?duì)長突然患疾病,卻因?yàn)闆]有醫(yī)生救治,不幸長眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對(duì)同行的三位伙伴說演講稿:

  說完之后,隊(duì)長就去世了,他們?cè)诼裨崃岁?duì)長之后,就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當(dāng)然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時(shí)刻,想起隊(duì)長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續(xù)艱難的往前行走。

  終于,皇天不負(fù)有心人,他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊(duì)長的朋友?墒,隊(duì)長的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊(duì)長會(huì)給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!

  故事講完了,同志們,聽到這個(gè)故事,您有什么感觸呢?故事的`表面看起來隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了在座的各位朋友們,聽完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿,你是否找到自己奮斗的目標(biāo),如果沒有,趕緊尋找自己的目標(biāo)吧,因?yàn)橛辛四繕?biāo),人生才能完美,有了目標(biāo),才有奮斗的方向,讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧,我的演講完畢,謝謝大家。

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