小記者演講稿（通用30篇）
小記者演講稿 篇1
大家好!我叫聶禎，來(lái)自四9班，很高興也很榮幸代表全體綠色小記者在這里發(fā)言。每當(dāng)我看到報(bào)社的叔叔、阿姨忙碌地在采訪現(xiàn)場(chǎng)，每當(dāng)我讀到他們采寫(xiě)的一篇篇報(bào)道文章，我就羨慕不已，夢(mèng)想著自己有一天也能成為一名記者。今天，我終于如愿以?xún)�，因�(yàn)槲页蔀榱艘幻鈽s的綠色小記者。此時(shí)此刻，我的心情是無(wú)比得高興和激動(dòng)。當(dāng)一名綠色小記者，可以鍛煉我們的觀察能力、傾聽(tīng)能力、交際能力、表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，通過(guò)采訪、寫(xiě)作，能促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的全面提高。但是，作為一名綠色小記者，我們肩負(fù)的是更多的.責(zé)任和義務(wù)。生活中，我們要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，要用眼睛去感受，用心去聆聽(tīng)環(huán)境保護(hù)的最強(qiáng)音，用筆去歌頌身邊的環(huán)保行動(dòng)!從現(xiàn)在起，我們會(huì)仔細(xì)地觀察生活、體驗(yàn)生活，多看、多讀、多想、多寫(xiě)，迅速提高寫(xiě)作水平，積極投稿，宣傳報(bào)道我校環(huán)�；顒�(dòng)中的好人好事。
“一分耕耘，一分收獲”，只要下苦功夫，就會(huì)有所得。我相信，有老師們的悉心指導(dǎo)，加上我們的辛勤努力，我們的綠色小記者工作一定會(huì)干得非常出色。謝謝大家!
小記者演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫李，來(lái)自三年級(jí)5班，很高興也很榮幸代表全體校園小記者在這里發(fā)言。
每當(dāng)我看到報(bào)社的叔叔、阿姨忙碌地在采訪現(xiàn)場(chǎng)，每當(dāng)我讀到他們采寫(xiě)的一篇知篇報(bào)道文章，我就羨慕不已，夢(mèng)想著自己有一天也能成為一名記道者。今天，我終于如愿以?xún)�，因�(yàn)槲页蔀榱艘幻鈽s的`校園小記者。此時(shí)此刻，我的心情是無(wú)比地高興和激動(dòng)。
當(dāng)一名小記者，可以鍛煉我們的觀察能力、傾聽(tīng)能力、交際能力、表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，通過(guò)采訪、寫(xiě)作、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，能促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的全面提高。但是，作為一回名小記者，我們肩負(fù)的是更多的責(zé)任和義務(wù)。
生活中，我們要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，要用眼睛去感受，用心去聆聽(tīng)時(shí)代的最強(qiáng)音，用筆去歌頌身邊的真善美！從現(xiàn)在起，我會(huì)仔細(xì)地觀察生活、體驗(yàn)生活，多看、多讀、多想、多寫(xiě)，迅速提高寫(xiě)作水平，積極向報(bào)刊雜志投稿，宣傳報(bào)道我校的好人好事。
“一分耕耘，一分收獲”，只要下苦功夫，就會(huì)有所得。我相信，有老師們的悉心指導(dǎo)，加上我們的辛勤努力，我們的小記者工作一定會(huì)干得非常出色。
謝謝大家答！
小記者演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
讓我們先用熱烈的掌聲歡迎來(lái)到我們學(xué)校做客的阿姨等記者大朋友。 剛才看了5位業(yè)余小記者的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，大家覺(jué)得怎么樣？
告訴大家一個(gè)好消息，小記者真的來(lái)啦！由報(bào)與我們學(xué)校協(xié)手，共同設(shè)立了一個(gè)讓同學(xué)們提升綜合素養(yǎng)，鍛煉能力的活動(dòng)平臺(tái)——小記者特約通訊站。目的是通過(guò)活動(dòng)幫助同學(xué)們提高觀察能力、溝通能力，提高寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)；引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)知社會(huì)、鍛煉自我、發(fā)展特長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性等等。這是給我們成長(zhǎng)又開(kāi)辟了一個(gè)新的天地，搭建了一個(gè)更廣闊的.的舞臺(tái)，我們學(xué)校已經(jīng)有一些同學(xué)正式成為半島都市報(bào)的小記者了！
而且最重要的是咱們學(xué)校每個(gè)同學(xué)都能受益，報(bào)業(yè)會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的授課老師來(lái)到我們特約通訊站，給同學(xué)們進(jìn)行諸如寫(xiě)作培訓(xùn)課、新聞攝影課、情商培訓(xùn)課、活動(dòng)策劃課、全腦開(kāi)發(fā)課、家庭教育課等內(nèi)容的授課，同學(xué)們今后參加的活動(dòng)都有可能成為小記者們報(bào)道的素材。比如相聲、繪制的海報(bào)、漫畫(huà)、你們大家的手抄報(bào)、四一四二表演的情景劇、一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦等等，都將成為小記者報(bào)道的素材，想想這是一件多么新奇和令人興奮的事情。
如果你已經(jīng)是小記者，請(qǐng)你好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極踴躍參加各種活動(dòng)，努力提高自己新聞采編寫(xiě)作和提升自我的能力，做一個(gè)樂(lè)觀向上、不斷追求成功的棟梁之才。
如果你還沒(méi)有成為小記者，就先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的小記者吧！
小記者演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這非凡的日子里，我很榮幸有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，此刻?,我的心情既緊張，又興奮，能與那么多志同道合想為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)一起，競(jìng)選班干部。
我想當(dāng)一名班長(zhǎng)?,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，活潑開(kāi)朗的好學(xué)生，一至四年級(jí)都擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)上班長(zhǎng)后，我一定管理好班級(jí)的紀(jì)律，做好班務(wù)工作，讓老師少操一份心。我也絕對(duì)不會(huì)以我是班長(zhǎng)的身份，包比我的好朋友，我一定會(huì)做到大公無(wú)私。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的.紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，擁有一顆積極向上、勇于挑戰(zhàn)的心。我愛(ài)好廣泛：游泳、象棋、毛筆……我下起象棋，十分冷靜，面對(duì)問(wèn)題，獨(dú)立思考。
花兒需要綠葉的襯托才美麗，萬(wàn)物需要雨露的滋潤(rùn)才能茁壯成長(zhǎng)，一個(gè)班級(jí)需要班干部的管理才會(huì)井然有序。一個(gè)班怎么就不需要一個(gè)稱(chēng)職的班干部呢?
如果被選上了，我一定會(huì)盡心盡力為大家服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，反而更加努力，爭(zhēng)取下一次的成功。我有一些小毛病，不聽(tīng)別人的勸告，但我在未來(lái)的日子里必定自我完善，讓大家對(duì)我刮目相看。
我十分熱愛(ài)這項(xiàng)工作，我有一定的能力勝任這項(xiàng)工作，請(qǐng)大家收起懷疑的眼光，給我足夠的信任。你們不用擔(dān)心我是否盡職，我現(xiàn)在可以告訴你們，絕對(duì)可以!
風(fēng)兒拂過(guò)大地，大地會(huì)揚(yáng)起輕沙;鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林會(huì)有一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)大家不要再為手中的選票猶豫，把信任的一票投給我。謝謝大家!
小記者演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們：
人們常說(shuō)， 21世紀(jì)，將是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。無(wú)數(shù)的個(gè)人精神，凝聚成為了一種團(tuán)隊(duì)精神，正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有擁有一支凝聚戰(zhàn)斗力與強(qiáng)向心力的團(tuán)隊(duì)、擁有一批彼此間互相鼓勵(lì)支持與團(tuán)結(jié)合作的員工，才能鑄就一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班組、一個(gè)個(gè)優(yōu)秀車(chē)間，企業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)，基業(yè)長(zhǎng)青。
車(chē)間的發(fā)展更需要我們共同努力，而事實(shí)證明了只要我們力往一處使，便能無(wú)畏困難，迎難而上，最后取得成功。一個(gè)優(yōu)秀的車(chē)間肯定有一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班組存在，石溪機(jī)電車(chē)間有出色二保班組、臨修班組和中修班組，今天我代表石溪機(jī)電車(chē)間中修班來(lái)爭(zhēng)優(yōu)秀班組這個(gè)榮譽(yù)是有底氣的，我的主任告訴我，你的底氣就是你身后的團(tuán)隊(duì)。一想到我們中修班組平日的辛苦和努力，我心頭冒出一個(gè)字“爭(zhēng)”。
機(jī)電中修班的出色表現(xiàn)跟做班長(zhǎng)的努力工作是密不可分的，作為班長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)是根本，搞技術(shù)學(xué)無(wú)止境，遇上難題要帶頭攻關(guān)克難，吃苦耐勞，要虛心求教，不忘給自己充電，樹(shù)立好的榜樣。同時(shí)要善于處理好班子內(nèi)部、以及與其他班組的關(guān)系和工作配合。
有一則寓言故事，說(shuō)的是五個(gè)指頭伸出來(lái)，比誰(shuí)是老大，誰(shuí)就排第一。老大說(shuō)，我最粗，我應(yīng)該排第一；老二說(shuō)，我最靈活，我應(yīng)該排第一；老三說(shuō)，我最長(zhǎng)，我應(yīng)該排第一；老四說(shuō)，我最珍貴，戒指是戴在我上面，我應(yīng)該排第一。老五有什么理由能排第一呢?老五說(shuō)，當(dāng)我們?nèi)コグ莘鸬臅r(shí)候，我領(lǐng)隊(duì)，在最前面.自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。
五個(gè)指頭是分散的，倘若合成拳頭，形成團(tuán)隊(duì)，必定會(huì)增加它的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
我們工作也如此，不同的員工掌握的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)各有不同，倘若每個(gè)人都各做各的，遇到困難獨(dú)自解決，必定花費(fèi)很多時(shí)間，但如果遇到困難找找有經(jīng)驗(yàn)的員工一起處理，肯定能把問(wèn)題輕松解決。
現(xiàn)代生產(chǎn)力的內(nèi)在要求和重要特征，就是分工與專(zhuān)業(yè)化協(xié)作。也就是說(shuō)，分工越來(lái)越細(xì)，專(zhuān)業(yè)化越來(lái)越細(xì)，因而就要求人們能有效協(xié)作，協(xié)作就是一種團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)代生產(chǎn)力要求每個(gè)人要做自己做得最好、最專(zhuān)的事，因而也就決定了每個(gè)人都不可能孤立地存在，從而也就要求人們之間要有
一種良好的協(xié)作。而要形成良好的協(xié)作，使協(xié)作充分發(fā)揮作用，就不僅要求有制度上的協(xié)作，還要有理念上的協(xié)作，要求員工用團(tuán)隊(duì)精神的理念指導(dǎo)自己的行為。而我們機(jī)電車(chē)間的工作分工非常細(xì)，這是制度上的協(xié)作，我們把自己該做的做完，去給予沒(méi)做完的同事幫助，這是理念上的協(xié)作。
春節(jié)前，車(chē)間生產(chǎn)任務(wù)繁重，大家都奮力去趕任務(wù)，趕進(jìn)度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作變得更為重要，要想完成任務(wù)，我們都必須拋棄個(gè)人主義，變單干為群干，速度快的，幫助速度慢的。這樣我們筑起了團(tuán)隊(duì)，大家在處理各種工作事物時(shí)盡職盡責(zé)，充滿(mǎn)活力，洋溢熱情。春節(jié)將至，我們還提前完成了任務(wù)，高高興興的搞搞衛(wèi)生，維護(hù)一下公共設(shè)施。
在長(zhǎng)期的與人協(xié)作、配合工作中，增強(qiáng)合作能力。擁有理解他人、包容他人胸懷。在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益的`過(guò)程中，展現(xiàn)出自我價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于生產(chǎn)班組尤其重要。高空作業(yè)有一定的危險(xiǎn)性。需要大家相互提醒安全事項(xiàng)，共同完成每一次任務(wù)。 團(tuán)隊(duì)精神在生產(chǎn)班組里，是有著良好傳統(tǒng)的。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果少數(shù)人，想辦法躲避或找借口不參加集體作業(yè)，那么在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中就會(huì)直接影響到其他人的情緒，破壞良好的協(xié)作精神。從人性的角度出發(fā)，人是有自私的本能。面對(duì)這種情況，我們提倡合作、寬容，偶爾幾次大家可以原諒，次數(shù)多
了，必然傷害集體利益，不為其他團(tuán)隊(duì)成員所容，因此團(tuán)隊(duì)精神還是要有嚴(yán)格的紀(jì)律作為支持。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)形成，需要很長(zhǎng)時(shí)間，但要打破這個(gè)局面卻是輕而易舉的，所以要警惕這種轉(zhuǎn)變。對(duì)于任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，必須制定強(qiáng)有來(lái)力的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員的行為，這也就是我們所說(shuō)的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。用紀(jì)律來(lái)保證團(tuán)隊(duì)完美的執(zhí)行力，用客觀公正地獎(jiǎng)罰來(lái)凝聚人心，維護(hù)我們車(chē)間共同的利益。
溝通是合作的基礎(chǔ)，溝通的困難使成員間難以達(dá)成默契，缺乏共識(shí)，沒(méi)有默契彼此之間產(chǎn)生感情裂痕，感情裂痕使人們無(wú)法合作，無(wú)法合作又會(huì)影響發(fā)展，利用每日點(diǎn)名會(huì)，將工作重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)要求及車(chē)間主要工作予以及時(shí)下發(fā)，車(chē)間還常以茶話形式大家圍坐一起暢所欲言探討車(chē)間工作態(tài)勢(shì)，共同進(jìn)行平等的雙向的溝通。讓團(tuán)隊(duì)成員真真切切的感受到“溝通無(wú)極限”。 在工作中我們經(jīng)常會(huì)與不同車(chē)間有所接觸，不同崗位的工作性質(zhì)，內(nèi)容和操作流程都會(huì)有所不同，有所交叉，而不同的個(gè)人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對(duì)這些不熟悉，那我們工作起來(lái)就有可能處處阻滯，無(wú)法順暢。實(shí)際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，大家都有困難可以好好協(xié)調(diào)一下，雙方的工作環(huán)境肯定會(huì)有所改善。
個(gè)人的工作能力是推動(dòng)車(chē)間發(fā)展的縱向動(dòng)力，那團(tuán)隊(duì)精
在車(chē)間的日常生活中始終發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神。車(chē)間全體職工干部在共同奮斗中養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，在共同戰(zhàn)斗過(guò)程中形成了濃濃的兄弟情誼。職工的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)不斷增強(qiáng)，和諧氛圍日益濃厚。奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)一心的同志情誼，激勵(lì)著我們車(chē)間去創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌業(yè)績(jī)。
小記者演講稿 篇6
尊敬的老師、友愛(ài)同學(xué)們
大家下午好！今日我演講的題目是"愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)'。
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們四周的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你順手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然賜予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷損害她。全部的一切無(wú)不在提示著我們：環(huán)境愛(ài)護(hù)迫在眉睫！身為同學(xué)的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜我們共同的家園。校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)跨入校內(nèi)大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就似乎走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的'一分子。
我們的校內(nèi)漂亮溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。
校內(nèi)環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校同學(xué)整體素養(yǎng)的一個(gè)反映。
著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應(yīng)當(dāng)彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持桌椅的潔凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨便排列、看之任之；我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜校內(nèi)的一花一木，而不是順手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校內(nèi)更加漂亮多彩。
我的演講完畢，感謝大家！
小記者演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：
你們好!
很高興能夠拿到優(yōu)秀管理者這一獎(jiǎng)項(xiàng)，真心的感謝大家!因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一份沉甸甸的榮譽(yù)，更是代表了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我，以及我所在團(tuán)隊(duì)在過(guò)去一年里工作成果的認(rèn)可。感謝各位同事一年來(lái)對(duì)我工作的的無(wú)限支持和理解，謝謝!
公司是個(gè)大家庭。在這里百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。我是20xx年8月來(lái)到公司的，五年多的時(shí)間，在這個(gè)大家庭里工作、學(xué)習(xí)。從最初開(kāi)發(fā)部的一名普通員工，到今天公司的一名基層管理者;從最初的一名愣頭青，到今天可以獨(dú)當(dāng)一面的`我;從最初的單身貴族，到今天已為人父的我，盡管有付出，但我的收獲更多，提升更大。我的每一步前進(jìn)，都飽含了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的提攜、同事們的幫助。
有人問(wèn)我，你為何如此幸運(yùn)，在收獲了這么多?我想了很多，卻沒(méi)有貿(mào)然地答復(fù)。我也不知道原因，我只知道，每個(gè)人不論在哪里，干什么，只有在一個(gè)穩(wěn)定的平臺(tái)上，兢兢業(yè)業(yè)的工作，持之以恒，并懷著一顆感恩的心，那么一個(gè)人離成功也就不遠(yuǎn)了。
走下臺(tái)去，一切將從頭開(kāi)始，20xx年，我將更加努力工作，按照公司的要求，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同事對(duì)我的支持。同時(shí)真心地期望與在座的各位一道在xx公司一起成長(zhǎng)、一起發(fā)展，一起走向更大的成功。
20xx年，祝我們xx公司基業(yè)長(zhǎng)青，蒸蒸日上，財(cái)源廣進(jìn)，龍年大吉!
謝謝大家!
小記者演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)二班的……，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話題，“幸�！保环N多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè)，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊(cè)中，無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī)，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價(jià)值，一旦1消失了，那么即使有億萬(wàn)個(gè)零，也是夢(mèng)中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。
說(shuō)到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
安全演講稿今天我非常高興和大家交流關(guān)于交通安全的有限所知。
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話，一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了，原因是：年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈，英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō)，“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”�；貒�(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘，結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了，中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō)：一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，能有什么大出息？
當(dāng)然這僅僅是一個(gè)笑話，但是下面我想先請(qǐng)朋友們思考這樣一個(gè)問(wèn)題？人健康的身軀和聰明的大腦和汽車(chē)相比哪個(gè)貴重？大家一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)：“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴，這個(gè)孩子都知道�！钡俏蚁朐賳�(wèn)的就是，為什么總有人無(wú)視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車(chē)輪，從你的皮膚上碾過(guò)，從你健康的身軀上碾過(guò)，再聰明的大腦又有什么用處呢？大家一定會(huì)說(shuō)：生命是寶貴的，誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車(chē)禍開(kāi)玩笑呢？可是，你是否親睹過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，你是否親睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn)消失？你如果看過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)意識(shí)到，生命遠(yuǎn)比想象中的還要寶貴，還要脆弱～。
就在前年某個(gè)周末陽(yáng)光明媚的上午，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵的白云，就連空氣中都浸滿(mǎn)了融融春日的愜意，人們悠閑的享受著雙休日的休息時(shí)光，我的一位同事帶著自己年輕的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的開(kāi)心之旅，一路上一家人說(shuō)說(shuō)笑笑是何等的開(kāi)心快樂(lè)啊~~然而，隨著一聲震耳的巨響，這個(gè)家庭所有的'快樂(lè)以及對(duì)這個(gè)世界親人的眷戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個(gè)世界。這輛小巧的家庭轎車(chē)變成了如同飄落在路邊的一團(tuán)揉皺的廢紙，是什么造成了這種不幸的發(fā)生？沒(méi)有避免的可能么？這一切本是可以避免的。如果不是那位載重車(chē)的司機(jī)因?yàn)槠隈{駛竟然趴在方向盤(pán)上睡著了，如果他在勞累時(shí)肯將車(chē)停在路邊休息一下，如果他意識(shí)到自己的疲勞駕駛會(huì)成為交通事故的隱患，如果┅┅所有的“如果”是那樣的蒼白無(wú)力。只有從車(chē)中抱出的還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著：這個(gè)世界我來(lái)過(guò)。
這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的消失了，兩個(gè)同事的音容笑貌仿佛依然在眼前，可愛(ài)的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依然響在耳邊，一家人溫馨合美離去的場(chǎng)景還歷歷在目，可是一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的親朋好友，這樣慘烈的車(chē)禍，每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少，背后又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇。
朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車(chē)而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車(chē)輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？朋友們，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)兩年，死亡4萬(wàn)余人，而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10。9萬(wàn)的車(chē)禍死亡人數(shù)，是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要冷冰冰的無(wú)情的數(shù)字。不知大家是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車(chē)，不橫穿馬路，等等這些非常簡(jiǎn)單的一切，既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn)，也是一種文明的行為。因?yàn)槟粌H保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表現(xiàn)。
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，讓我們的孩子快樂(lè)的玩耍，讓我們的親人安全的駕車(chē)，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空。
小記者演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫熊元源。
今天我想演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)！”在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，書(shū)香已經(jīng)傳遍了校園的每一個(gè)角落。我們學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓我們的校園充滿(mǎn)了濃郁的書(shū)香！
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有思想的學(xué)生！漫步在書(shū)海中，我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，陶冶了我的情操！
這本書(shū)是我從小到大的朋友。自從我懂事以來(lái)，我就認(rèn)識(shí)了這本書(shū)，愛(ài)上了這本書(shū)，并和它交了朋友。當(dāng)我還是個(gè)孩子的.時(shí)候，我喜歡坐在我母親的腿上，聽(tīng)我母親在書(shū)中給我講一個(gè)美妙而神奇的故事。是的，我很無(wú)知，只知道童話給我展示了一個(gè)豐富多彩的美好世界，它占據(jù)了我年輕的心。在美麗的童話世界里，我的心被洗滌了，但也逐漸明白了真理、善良、美麗！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本，而是接觸到了寫(xiě)滿(mǎn)文字的大書(shū)。雖然他們沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，但那些調(diào)皮可愛(ài)的文字用變幻莫測(cè)的魔法在我腦海中構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫(huà)面。在這種享受和愉悅的境界里，我深深體會(huì)到了“書(shū)中有自己的金屋”的道理。
俗話說(shuō)，“最重要的是書(shū)香可以致遠(yuǎn)，肚子里有詩(shī)和書(shū)香！”于是，我開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。那首美麗的詩(shī)，總能讓我忘記自己，深深沉浸在詩(shī)歌的海洋中。詩(shī)讓我體驗(yàn)到李白“有時(shí)長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海！”瀟灑！感受蘇軾“老書(shū)不厭百讀，熟讀深思子自知”的好學(xué)！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影一起徘徊。問(wèn)運(yùn)河這么清楚，為了有活水的源頭！”讀書(shū)會(huì)讓人成為知識(shí)的富人和精神的巨人。同學(xué)們，讓我們都打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界！打開(kāi)無(wú)盡的希望！讓文明之火代相傳！讓智慧之聲響徹美好世界！讓書(shū)香永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
小記者演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
下午好！
當(dāng)今社會(huì)，日新月異，信息化的發(fā)展速度令人瞠目結(jié)舌。稍有不慎，就會(huì)落后。作為一名七零后教師，我深切的感受到了這一點(diǎn)。我們常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話，教師要教給學(xué)生一杯水，那么自身就應(yīng)該有一桶水。那時(shí)過(guò)去，現(xiàn)在看來(lái)，光有一桶水是不夠的，必須是“自來(lái)水、長(zhǎng)流水�！比绾蔚玫竭@些“自來(lái)水、長(zhǎng)流水”�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，要想獲得這些“自來(lái)水，長(zhǎng)流水”我們必須要讀書(shū)，只有書(shū)本才能給予我們無(wú)聲的財(cái)富，才能給我們引來(lái)源源不斷的活水。
去年寒假，學(xué)校組織教師進(jìn)行讀一本書(shū)活動(dòng)，我拿到的是《優(yōu)秀是教出來(lái)的》，這是美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)獲得者羅恩克拉克根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)所撰寫(xiě)的一本書(shū)。這本書(shū)主要講述了一位風(fēng)趣幽默的“麻辣教師”不僅“征服”了一群又一群調(diào)皮搗蛋的“問(wèn)題學(xué)生”而且還在短時(shí)間內(nèi)把他們調(diào)教成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作者將他在平時(shí)處理問(wèn)題的一些細(xì)節(jié)，歸類(lèi)為55條，也就是克拉克創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)。克拉克先生的“創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)”中不僅包括了“眼神溝通很重要”、“全神貫注來(lái)讀書(shū)”“回答問(wèn)題要完整”、“完成作業(yè)不拖延”等學(xué)習(xí)上細(xì)小之事還包括“乘坐公車(chē)不吵鬧”、“搭乘扶梯靠右邊”“記人名，需用心”等看似和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)、很小的事情。但其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)具有深遠(yuǎn)的影響。他不但想到了每一個(gè)細(xì)節(jié)而且想得周全細(xì)致、獎(jiǎng)懲得當(dāng)、張弛有度。既對(duì)孩子嚴(yán)格施教，又用愛(ài)心和熱忱贏得了他們的愛(ài)戴和尊敬�？死讼壬粌H重視如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，而且更加注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。讀了這本書(shū)之后，我感受頗多。今天我就其中的一點(diǎn)和大家分享交流。
作為一名如此成功的教育者，作者在書(shū)中并沒(méi)有談及如何教書(shū)，如何分析教材，如何備課。而是用一些實(shí)際生活中活生生的例子生動(dòng)形象地談?wù)撋钪邪l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)中講述的一個(gè)故事讓我印象尤為深刻。有一次他的一個(gè)“問(wèn)題”學(xué)生已經(jīng)很多天沒(méi)有交作業(yè)了，他馬上想到了和他的家長(zhǎng)聯(lián)系，但都沒(méi)能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了，他就把這個(gè)不好的消息直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的家長(zhǎng)，想得到這位家長(zhǎng)的支持。沒(méi)有想到的是這個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)完了竟然說(shuō)：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個(gè)回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認(rèn)識(shí)到了自己和家長(zhǎng)的交流方式有待改善，所以在另外一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他改變了策略。他首先是耐著性子給這個(gè)家長(zhǎng)撥通了電話，但與第一個(gè)學(xué)生的處理方法不同的是他沒(méi)有直接向這位家長(zhǎng)“告狀”，而是向這位家長(zhǎng)違心地說(shuō)他的孩子這段時(shí)間表現(xiàn)得如何如何好，這位家長(zhǎng)聽(tīng)了以后自然非常高興，表示要老師對(duì)他的孩子一定繼續(xù)嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)會(huì)極力配合。過(guò)了兩天，克拉克再次撥通這位家長(zhǎng)的電話，這一次向這位家長(zhǎng)陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn)，家長(zhǎng)當(dāng)然非常氣憤，當(dāng)即表態(tài)，積極配合老師的工作，回家一定批評(píng)教育自己的孩子。
同一件事情，克拉克先生用了兩種迥然不同的處理辦法來(lái)對(duì)待，結(jié)果也是完全不一樣。這就告訴我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獜牟煌慕嵌热タ创龁?wèn)題�！昂筮M(jìn)生”在大多數(shù)老師眼里都是一個(gè)特別頭疼的`問(wèn)題。但是那或許只是在學(xué)習(xí)上，或許在其他方面他還是一個(gè)佼佼者，所以我們應(yīng)從不同的角度去看待這些學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，加以培養(yǎng)。優(yōu)秀是教出來(lái)的，我們要為每一個(gè)孩子創(chuàng)造個(gè)平等的，互相尊重，互相信任、互相幫助學(xué)習(xí)氛圍。讓他們變成真正優(yōu)秀的孩子。
教育需要細(xì)節(jié)，教育需要的是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響。把生活中一件件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的小事做好，就會(huì)變得不平凡、不簡(jiǎn)單。在教學(xué)中切實(shí)可行的從學(xué)生的各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從細(xì)節(jié)入手提高學(xué)生的質(zhì)量，這是克拉克給我們的最寶貴的啟示。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，
人生中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀！在漫漫人生旅途中，書(shū)籍是我們精神上的朋友。老師們，同學(xué)們拿起手中的書(shū)，加入到讀書(shū)的浪潮中，與書(shū)同行！謝謝！
小記者演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們，大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：安全伴我行。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托鮮花的綠葉；如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
校園安全與每個(gè)人都密切相關(guān)。我們應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一節(jié)班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面進(jìn)行：
一、在學(xué)校，進(jìn)出校園騎車(chē)的.同學(xué)請(qǐng)下車(chē)推行，按照指定路線進(jìn)出車(chē)庫(kù)，上下車(chē)庫(kù)慢速推行。步行進(jìn)入校園的同學(xué)要注意進(jìn)出校園的車(chē)輛，做好自身安全。家長(zhǎng)接送的同學(xué)要記得提醒家長(zhǎng)在家長(zhǎng)等待區(qū)就下車(chē)步行進(jìn)入校園，防止堵塞校門(mén)，影響大家出行。需要進(jìn)出辦公樓的同學(xué)請(qǐng)不要奔跑，天冷地滑防止摔倒。上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧，嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑，同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵�，不惹事生非�?/p>
二、體育課上要按照老師的要求進(jìn)行熱身活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)不充分容易照成運(yùn)動(dòng)損傷；在美術(shù)課等需要使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心防止發(fā)生不必要意外，在這再次提醒一下，嚴(yán)禁帶美工刀進(jìn)入校園，也請(qǐng)各位班主任關(guān)注這個(gè)這個(gè)現(xiàn)象。
三、冬天雨凍天氣，要做好保暖工作，在路上騎車(chē)要格外謹(jǐn)慎，防止路滑摔倒。騎車(chē)走路過(guò)馬路時(shí)要左看右看，不闖紅燈，不騎快車(chē)，不帶人；更不能在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。同時(shí)提醒一下未滿(mǎn)16周歲的學(xué)生是不可以騎電動(dòng)車(chē)的，更不能騎非法改裝的大功率電動(dòng)車(chē)。
四、學(xué)習(xí)用電、用水、用氣常識(shí)，不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，以防觸電。更不能私自拉閘，以免給其他同學(xué)帶來(lái)安全隱患。
五、不私自外出，不輕信陌生人的話，防止被拐騙。更嚴(yán)禁進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧等不適合初中生進(jìn)入的場(chǎng)所。
最后，當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫(xiě)日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。
在這也提醒學(xué)校各位老師，注意辦公室的用電安全，冬季不允許使用取暖設(shè)備。下班后請(qǐng)鎖好門(mén)窗、關(guān)閉電腦。
老師們、同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹(shù)立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓生命之花開(kāi)得燦爛！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小記者演講稿 篇12
歲月如流，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已在不經(jīng)意間流逝，望著生日蛋糕上那正在燃燒的十三支蠟燭，才驚嘆自己已經(jīng)長(zhǎng)大了�；厥淄拢唤锌�，在親朋好友的祝福中，呀呀學(xué)語(yǔ)的我變成成熟穩(wěn)重的初中生，這真是一個(gè)奇幻的轉(zhuǎn)變。朦朧地記得小時(shí)候，在親朋好友的熏陶下，我哎呀哎呀的讀起了：“床前明月光，疑是地上霜”。第一次接觸了文學(xué)，那時(shí)的我天真、可愛(ài)。只是聽(tīng)爺爺如癡如醉的"講著大詩(shī)人李白風(fēng)流倜儻的故事。
有一次，我趁家人午休的時(shí)候，穿起爸爸的大褂，又拿出媽媽的靴子，學(xué)著文人那樣走起步，嘴里還念著：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。那時(shí)發(fā)音還不準(zhǔn)，讓醒來(lái)的家人大笑不止。從此，經(jīng)典文學(xué)便在我的內(nèi)心深處萌芽生長(zhǎng)。到了小學(xué)，在家人的影響下，我開(kāi)始暢讀名著，不管是國(guó)內(nèi)名著還是國(guó)外名著，都是我的最?lèi)?ài)。在名著的書(shū)海里，我曾為《水滸傳》的.108位好漢而敬佩，也為魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的俠義拍手叫絕，更曾為《哈利·波特》的魔法而如癡如醉，在讀書(shū)的過(guò)程中，我一次又一次地體會(huì)到了閱讀經(jīng)典的樂(lè)趣。進(jìn)入初中的我，對(duì)古典詩(shī)詞的癡迷程度也越來(lái)越濃厚，并喜歡在舒爽的清晨，賦閑的午后，沏一杯清茶，借著太陽(yáng)的柔光，怡然自得步入閱讀的世界，領(lǐng)略在詩(shī)詞的、無(wú)限魅力，品“行宮月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”的凄美，感“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的氣勢(shì)，傾“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的寧?kù)o，在詩(shī)詞流動(dòng)的曲子中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中感悟。
我終于品嘗以了經(jīng)典文學(xué)帶給我的快樂(lè)與收獲。感謝經(jīng)典，他對(duì)我的熏陶，對(duì)我生命的指點(diǎn)，對(duì)我生活的啟迪，讓我在知識(shí)的海洋中不斷成長(zhǎng)!
是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)步，可見(jiàn)書(shū)的重要。
猶太人教育他們孩子讀書(shū)時(shí)，總會(huì)在書(shū)上滴上蜂蜜，就是為了讓他們的孩子知道書(shū)香和蜂蜜一樣甘甜。
幼時(shí)，你帶我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó)，我會(huì)因?yàn)榇蠡依且孕〖t帽而緊張；我會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主不愿殺王子，而自己卻化成泡沫而哭泣；我會(huì)因?yàn)榛夜媚锖屯踝幼詈笤谝黄鸲吲d。是這些故事讓我有了一個(gè)多彩的童年。
現(xiàn)在，當(dāng)我苦惱、悲傷、不安時(shí)，我更愿坐下，抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。書(shū)，總能讓我拋掉一切煩惱，讓我沉醉其中，無(wú)法自撥。
在小說(shuō)中，我和林黛玉一起品紅樓夢(mèng)，與孫悟空去西天取經(jīng)，與海明威筆下的老人一起出海，出魯濱遜一起闖世界。 我看過(guò)的小說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，但印象最深的還是我看過(guò)第一本小說(shuō)——《愛(ài)心企鵝》。這本書(shū)講述一只叫塔明諾的企鵝，幫助企鵝國(guó)王找到公主的故事，途中它結(jié)識(shí)了好多朋友。在朋友的幫助下，無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，最后成功的解救被困的公主。本書(shū)對(duì)我啟迪很深，是這本書(shū)讓我深深的愛(ài)上了閱讀。
一本好書(shū)，就如同結(jié)交一位益友，尋得了一位良師，對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”蘇軾所作的詩(shī)流傳至今。書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，讓我在書(shū)的海洋里自由的翱翔吧！
小記者演講稿 篇13
友愛(ài)的伴侶們：
大家好！
今日，我演講的題目是喜愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果；書(shū)，是貯存學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是帶你領(lǐng)會(huì)人世真諦的老師……生活里有書(shū)籍，就似乎如魚(yú)得水；才智里有書(shū)籍，就正如自由飛翔鳥(niǎo)兒……
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)受，讓人難以忘記，那就是讀書(shū)的`經(jīng)受……讀書(shū)，使簡(jiǎn)潔的人變得豐富；讀書(shū)，使愚蠢的人變得聰慧……只要你仔細(xì)讀書(shū)，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。
有的書(shū)如陳年老酒，百讀不厭；有的書(shū)又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)芳香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和幻想，要有一顆為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的漂亮；《綠野仙蹤》告知我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿(mǎn)足的結(jié)果�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和頑強(qiáng)結(jié)合起來(lái)，便是最尖銳，且堅(jiān)不行摧的武器。
與好書(shū)、好詩(shī)為伴，會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)：讀《靜夜思》，與李白一起觀賞唐朝的明月；讀《論語(yǔ)》，就是跨越時(shí)空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子伴侶們對(duì)話……每本書(shū)，都分散著人類(lèi)的才智，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，穿越時(shí)空的隧道，同名人們一起共享精神的盛宴，這是一種多么奇妙的情景�。≈灰覀兛献x書(shū)，就可以吸取幾千年人類(lèi)的才智和精華。
讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為家，以書(shū)為侶，讓一縷書(shū)香伴我行。讓我們一起讀書(shū)吧！
感謝大家！我的演講完畢！
小記者演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)概念在人們的意識(shí)中已習(xí)慣成自然，而競(jìng)爭(zhēng)上崗是競(jìng)爭(zhēng)大潮中的一朵浪花，為無(wú)數(shù)人設(shè)置了一個(gè)發(fā)展的空間和平臺(tái)，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競(jìng)聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應(yīng)運(yùn)而生。通過(guò)競(jìng)聘演講稿，競(jìng)聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的思考，對(duì)生活的信心。競(jìng)聘演講稿寫(xiě)得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗，那么怎樣寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿，筆者有以下幾點(diǎn)思考：
一、圍繞一個(gè)中心
寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的核心問(wèn)題是競(jìng)聘者對(duì)自己競(jìng)聘的崗位要有一個(gè)全面深刻的理解與認(rèn)識(shí)，要圍繞著競(jìng)聘崗位寫(xiě)，對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。
首先對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競(jìng)聘某學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書(shū)館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書(shū)館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書(shū)館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。
其次，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書(shū)記的職責(zé)，如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開(kāi)展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。
第三，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問(wèn)題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，令聽(tīng)者耳目一新。
應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫(xiě)到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的`認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。
二、寫(xiě)好兩個(gè)重點(diǎn)
競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作重點(diǎn)是競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)和今后工作思路兩個(gè)方面。
競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)要抓得“準(zhǔn)”。一要抓住適合崗位需要的優(yōu)勢(shì)，競(jìng)聘者具備的優(yōu)勢(shì)要與崗位需求高度一致，如果你競(jìng)聘人事處長(zhǎng)，競(jìng)聘者大講自己琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通，就是對(duì)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)抓得不準(zhǔn)。
三、把握三個(gè)關(guān)鍵
寫(xiě)競(jìng)聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵：一要心中有聽(tīng)眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽(tīng)眾要求競(jìng)聘者時(shí)刻記住自己寫(xiě)的東西是講給誰(shuí)聽(tīng)的，要考慮聽(tīng)眾想聽(tīng)什么，希望聽(tīng)什么，愿意聽(tīng)什么，你在演講時(shí)把它講出來(lái)。如果忘記了這一點(diǎn)，就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，更不可能有完全相同的兩個(gè)人，你的競(jìng)聘演講要寫(xiě)得讓人一聽(tīng)就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，切不可人云亦云�；驕匚臓栄�，或雷厲風(fēng)行，或樸實(shí)沉穩(wěn)，或粗中有細(xì)，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語(yǔ)言表達(dá)方式上等，展示自己的特點(diǎn)。另外，如果你是第一次競(jìng)聘這個(gè)崗位，應(yīng)該怎么說(shuō)；如果你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的競(jìng)聘者，你又該怎樣講。如果你是一個(gè)年輕有為的干部，該如何說(shuō)；如果你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來(lái)用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力，包含了競(jìng)聘者做人的真誠(chéng)，高度的責(zé)任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合能力，具備了這種人格魅力，競(jìng)聘者的語(yǔ)言可能顯得多余，只要你站在競(jìng)聘者的演講臺(tái)上，就會(huì)贏得一片贊揚(yáng)，一片崇敬，一片信任。
小記者演講稿 篇15
老師、同學(xué)們：
鳥(niǎo)兒有了翅膀，才會(huì)飛翔；人類(lèi)有了夢(mèng)想，才能飛得更高更遠(yuǎn)。我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名作家。
這個(gè)夢(mèng)想緣于我與書(shū)結(jié)下的不解之緣。我讀了許許多多的.作品，比方說(shuō)施耐庵筆下斗智斗勇梁山好漢；比方《福爾摩斯》中一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)離奇的案件；還有《西游記》中的九九八十一難等。每每看到精彩的部分，我都會(huì)情不自禁地置身于其中，與書(shū)中的人物同呼吸、同命運(yùn)，感受書(shū)的樂(lè)趣。是書(shū)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，更讓我的生活豐富多彩。也正因?yàn)檫@樣，我便萌發(fā)出成為作家的夢(mèng)想。
當(dāng)我們擁有了夢(mèng)想后，又該怎么做呢？
“雨打風(fēng)吹千秋事”，古車(chē)之鑒已有少宋濂，他幼時(shí)家境貧寒，仍每日刻苦學(xué)習(xí)；家離學(xué)堂千里，仍然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也澆不滅他對(duì)知識(shí)的渴望；雪再深，也阻擋不了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。“一分耕耘，一分收獲”。他終于由小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因?yàn)樗们趭^去守護(hù)夢(mèng)想，為他贏得了“開(kāi)國(guó)大臣”的美譽(yù)。
但是，當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們也會(huì)失去方向。正如當(dāng)人們失去信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。正因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)才發(fā)現(xiàn)了鐳；正因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著真理才以死證明“日心說(shuō)”；正因?yàn)橹袊?guó)航天工作者為夢(mèng)執(zhí)著研究，才有了神七的上天，創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。
“少年智那么中國(guó)智，少年強(qiáng)那么中國(guó)強(qiáng)。少年有夢(mèng)那么民族有望，少年追夢(mèng)那么國(guó)興盛”。身為中華民族將來(lái)的頂梁柱，不管生活給了我們多大的壓力與阻撓，只要能英勇迎接并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)的將來(lái)便是輝煌的秋天。
小記者演講稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明是什么？文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑；文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；文明是在公共汽車(chē)上對(duì)老人的攙扶與讓座；文明是見(jiàn)到老師時(shí)的.親切問(wèn)候；文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”；文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時(shí)列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的年輕人，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“幫助別人，快樂(lè)自己”！
作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園里玩兒，看到公園里的一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了，里面的塑料袋都飛了出來(lái)�？吹竭@一幕時(shí)，我飛快地跑過(guò)去，伸手搶起了滿(mǎn)天飛的塑料袋，把它們丟進(jìn)垃圾箱。隨后，有一位叔叔也走了過(guò)來(lái)，幫我一起搶?zhuān)覀儌z忙活了好半天，終于撿完了，叔叔對(duì)我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但我的心里特別高興，覺(jué)得自己做了一件有意義的事。
文明不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把文明深深地刻在我們每個(gè)人的心中。做一個(gè)講文明，講禮儀的好學(xué)生吧！
小記者演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是10號(hào)選手——林珠華，來(lái)自附城鎮(zhèn)，今天我給大家?guī)?lái)的演講是《遇見(jiàn)更好的自己》。
一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個(gè)普通的人民教師，但我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是過(guò)上幸福而完整的教育生活，我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己，孩子們也遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就得努力。我懷著對(duì)教育的一片熾愛(ài)，開(kāi)始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因?yàn)闊釔?ài)，那年，教學(xué)沒(méi)滿(mǎn)一年的我，毛遂自薦、主動(dòng)請(qǐng)纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也矛盾了許久，因?yàn)椴糠掷蠋熞言趯W(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)，而我不在其中，我擔(dān)心自己會(huì)成為別人的笑柄。可是，渴望成長(zhǎng)的心兒在告訴自己，不能放棄。遠(yuǎn)方的夢(mèng)在呼喚著我要抓住機(jī)會(huì)。而結(jié)果，我這堂課，竟獲得了一等獎(jiǎng)。我還贏得了與大家交流的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始懂得，因?yàn)闊釔?ài)，所以參與;因?yàn)榕�，所以幸運(yùn)!
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會(huì)聽(tīng)同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的`機(jī)會(huì)，甚至自費(fèi)學(xué)習(xí)。我還開(kāi)通了博客，堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，讀教育專(zhuān)著，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動(dòng)，在一次次的聆聽(tīng)中，一次次的研討中，我慢慢地成長(zhǎng)著，開(kāi)始享受教育的幸福，我在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!
因?yàn)樾闹袘阎@樣詩(shī)意的教育夢(mèng)，我始終相信我和我的孩子們都遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己，我們的教育生活會(huì)更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對(duì)待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開(kāi)始給他們寫(xiě)信，和他們一起玩，一起搞活動(dòng)，也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)，能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個(gè)孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯(cuò)的時(shí)候，我總相信他會(huì)慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵(lì)志的故事，在他有一點(diǎn)好的表現(xiàn)時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。他依然會(huì)犯錯(cuò)，可他犯錯(cuò)相隔的時(shí)間越來(lái)越久遠(yuǎn)了，這就是他的變化，他在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!
靜待花開(kāi)，面對(duì)孩子，我們真的應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子真的沒(méi)那么容易，你永遠(yuǎn)都不要期待一次談話，一次活動(dòng)，某個(gè)契機(jī)，就能將他改變，教育是慢的藝術(shù)，需要我們長(zhǎng)久的陪伴，需要我們更多一點(diǎn)的等待!
中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)就中國(guó)，而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己!我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!
小記者演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！
很榮幸能站在這兒，感謝公司提供的這次展示自己的機(jī)會(huì)，今天我所競(jìng)聘的崗位是食品組長(zhǎng)！
我先做一下自我介紹。我叫，今年23歲，20xx年初，我進(jìn)入了人本超市便利店，進(jìn)店后，首先讓我的感覺(jué)就是店里的每個(gè)人都很親切，都很熱心，讓我感受到了以前從沒(méi)有過(guò)的融洽，我剛來(lái)的時(shí)候做的是食品處，而后因收銀臺(tái)缺人，常去幫忙，就學(xué)習(xí)了收銀，后來(lái)被定為儲(chǔ)備收銀員（其實(shí)是我自己定的）。目前，我已經(jīng)完全可以勝任超市的食品處、收銀處等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，這些都要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我也不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，也是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極配合工作，完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)！以上是我的個(gè)人介紹及競(jìng)選組長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì)，我想這應(yīng)該是我人生發(fā)展道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果這次能夠順利競(jìng)聘成功，將更加激勵(lì)我努力工作，提高技能和各方面素質(zhì)，并以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
一、營(yíng)造良好的工作氛圍
因?yàn)槿瞬攀敲總�(gè)公司的核心，那么怎么樣留得住員工，怎樣提高員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度和熱愛(ài)就顯得尤為重要，而且具資料表明，國(guó)內(nèi)便利店員工流失率高達(dá)80%,對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)出一個(gè)老員工，對(duì)公司的工作效率和效益上來(lái)說(shuō)都是非常有利的，那么我認(rèn)為第一點(diǎn)就是我必須要做好帶頭作用，帶頭多干活，自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域應(yīng)該是最好的，這樣才能讓員工們心服口服；另外在員工的團(tuán)結(jié)程度上，應(yīng)該肯定員工的工作，經(jīng)常勸慰員工有一種奉獻(xiàn)精神和寬廣的胸懷。二是多了解員工的心態(tài)和生活，多與之溝通，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，來(lái)幫助他們?nèi)タ朔�，工作氛圍尤其講究一個(gè)快樂(lè)工作，在工作中可以適當(dāng)增添點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)。
二、注重提高工作效率
一是在例會(huì)上，讓大家分享自己在工作中所遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)員工們多發(fā)言，多發(fā)表自己的見(jiàn)解，培養(yǎng)員工獨(dú)立思考能力，和主人翁心態(tài)，讓大家?guī)兔R心協(xié)力出主意，共同努力干大事。
二是主動(dòng)幫助員工定下每天的目標(biāo)，這樣有目標(biāo)的去工作，效率會(huì)大大的提高，工作中，常有部分員工，對(duì)于每天工作很迷茫不知道自己該做什么，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該對(duì)他有相應(yīng)的指導(dǎo)，使其明白工作的內(nèi)容，提高工作的積極性和主動(dòng)性。
三、注重員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)
一是應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展員工專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)工作，還可以定期的組織一個(gè)小規(guī)模的店內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽。
二是可以多組織相互學(xué)習(xí)鍛煉，建立員工的交流輪崗機(jī)制，讓員工多學(xué)一些別的崗位的東西，也會(huì)縮短到新崗位培訓(xùn)適應(yīng)期。不一定只有收銀有個(gè)儲(chǔ)備收銀員，生鮮，以及其他的理貨也可以平常的時(shí)候備用一個(gè)，多培養(yǎng)備用人才也是非常必要的！
四、注重細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理
一是加大商品監(jiān)管力度，降低損耗，臨期或過(guò)期產(chǎn)品的出現(xiàn)，包括驗(yàn)貨方面的驗(yàn)收，對(duì)商品的品質(zhì)，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期的檢查，還有殘次的及時(shí)退送。
二是在工作中減少一些不該發(fā)生的緊急情況，例如，加強(qiáng)耗材的及時(shí)報(bào)備和領(lǐng)取，還有零錢(qián)的報(bào)備。舉個(gè)例子，現(xiàn)在超市需要大量零錢(qián)，可能公司配備的不夠，那么就需要自己提前想辦法，比如多聯(lián)系自己門(mén)店附近的銀行或者一些攤販也行，另外也可以制作一個(gè)精致的小牌子回收零錢(qián)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多顧客在購(gòu)物的時(shí)候都說(shuō)家里零錢(qián)都一堆了，但是在購(gòu)物的'時(shí)候還是不帶零錢(qián)，還有一些顧客感覺(jué)把零錢(qián)給超市兌換，超市不一定收的擔(dān)心。那么制作個(gè)小牌子之后，顧客看到第一會(huì)給他有個(gè)提醒，下次來(lái)人本購(gòu)物的時(shí)候可以備些零錢(qián)，這樣既縮短了結(jié)賬時(shí)間，也免得顧客自己的零錢(qián)越積越多，另外很多顧客看到之后就會(huì)想起家里的大堆零錢(qián)，就會(huì)想起下次經(jīng)過(guò)的時(shí)候可以把零錢(qián)換掉。
三是在賣(mài)場(chǎng)的衛(wèi)生方面以及員工的著裝方面要干凈，整潔，這樣顧客才能感覺(jué)到來(lái)人本購(gòu)物是種享受四是做好參謀，就是向領(lǐng)導(dǎo)多反映情況，并提出自己的見(jiàn)解和建議，要統(tǒng)籌兼顧和其他組協(xié)調(diào)好，幫助領(lǐng)導(dǎo)減輕負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的事情，以及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)一定認(rèn)真的傳達(dá)和執(zhí)行下去！
以上就是我的個(gè)人一些見(jiàn)解和措施，我就是想向大家展示一個(gè)真實(shí)的我，如果我能有幸競(jìng)聘上組長(zhǎng)，我相信更能激勵(lì)我的工作熱情，和提高我的工作能力，我也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家的期望，我一定能把這個(gè)組長(zhǎng)工作做好，為人本盡我的一份微薄之力，我相信，您給我一根火柴，我將點(diǎn)亮整個(gè)夜空！
小記者演講稿 篇19
大家好!
問(wèn)世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō)：最美困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的.現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
謝謝大家!
小記者演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
這天我要和大家分享我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我很吃驚，因?yàn)樵谧母魑挥性S多同學(xué)學(xué)習(xí)比我優(yōu)異，是我的榜樣，我覺(jué)得，他們更有資格站在這，談他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以我只能和大家聊聊自己對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)兒看法。
我覺(jué)得，學(xué)習(xí)就應(yīng)有三心即決心、恒心、信心。
古云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。又云：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。咱們的祖先們把學(xué)習(xí)比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以證明學(xué)習(xí)是件苦差事，不肯吃苦，是不會(huì)有收獲的.。一旦下了決心，你還要有毅力，排除萬(wàn)難，抵制各種誘惑，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，做那只愚蠢、懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)。
偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：活到老，學(xué)到老。說(shuō)明學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生時(shí)期的任務(wù)，更是終身事業(yè)。最近，最火的兩檔節(jié)目相信大家都愛(ài)看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關(guān)成功的選手都是博學(xué)多識(shí)。他們的信息庫(kù)都很大、很全。當(dāng)我看到他們懷抱大獎(jiǎng)，滿(mǎn)載而歸時(shí)，才真正感受到知識(shí)力量的強(qiáng)悍。所以學(xué)習(xí)要有恒心，不僅僅要學(xué)習(xí)課堂內(nèi)的，還要學(xué)習(xí)課外的，不僅僅學(xué)習(xí)自己感興趣的，還要學(xué)習(xí)自己陌生的。
有些同學(xué)認(rèn)為，自己學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)橄忍斓闹橇σ蛩卦斐傻摹５谴蠹乙靼资郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。我堅(jiān)信：天生我材必有用，勤能補(bǔ)拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就必須能成功！
讓我們一齊，向三心前進(jìn)！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的發(fā)言完畢了，謝謝大家。
小記者演講稿 篇21
嘗試生活，體驗(yàn)生活。在人生的道路上會(huì)分歧出很多支路這些支路上的成功與失敗是邁向成功的步伐。似難非難的過(guò)程當(dāng)中他是人生得精彩部分。便也是邁向成功的一步。
在一次與好友交通的過(guò)程中他問(wèn)我，放假你打算做些什么有意義的事情?其實(shí)我知道，不過(guò)是想讓我給他一個(gè)與以往不同的答案罷了。可是讓他失望了。我認(rèn)為不僅僅限于寫(xiě)作業(yè)﹑回自己的家愛(ài)鄉(xiāng)﹑賣(mài)報(bào)紙﹑投稿﹑幫助孤寡老人及一些更加有意義的給予自己快樂(lè)的事情。然而自己在不斷的嘗試﹑體驗(yàn)的過(guò)程中我不變的一項(xiàng)是“投稿”，我認(rèn)為很有意義，直到現(xiàn)在我還不曾想更換。
當(dāng)我嘗試投稿時(shí)，心中有起伏不定的情緒會(huì)想象在這個(gè)方面取得的`成功是什么?取得成功后會(huì)想到是因?yàn)樽约旱呐Σ艜?huì)有如此的成績(jī)，只要有體驗(yàn)的決心，就會(huì)驗(yàn)證那句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人。這已是生活中不可缺少的一部分。在這些不斷的嘗試新的有意義的事物中，我不斷地明白了種.種道理，這是點(diǎn)滴的積累匯聚而成的人生中的河流在這樣的一個(gè)河流中資即在不斷地成長(zhǎng)最后匯入到了廣闊無(wú)際的“大�！�。在這段過(guò)程中自己有體驗(yàn)的積累，成長(zhǎng)使自己邁入了一個(gè)新的境界。
我想賣(mài)報(bào)紙，我認(rèn)為這是感悟人生體驗(yàn)生活是我常事了新的活動(dòng)。小時(shí)候家里人說(shuō)我膽子小，有點(diǎn)內(nèi)向，然而我并不這么認(rèn)為我內(nèi)向反而是很開(kāi)朗大方的而且很樂(lè)觀。還清楚的記得一位辛勤的園丁給予過(guò)我這樣的評(píng)價(jià)：過(guò)于樂(lè)觀并不是很好的，要善于調(diào)整自己。體驗(yàn)不僅僅把自己的膽量還有理解，各綜合方面的提高。這是幫助我邁向成功。成功并不是需要依靠更多的活動(dòng)而是自己善于探索和發(fā)現(xiàn)的體驗(yàn)過(guò)程，它使你對(duì)于各方面有更好的見(jiàn)解。
開(kāi)始嘗試生活的樂(lè)趣。是體驗(yàn)的基礎(chǔ)。
有人說(shuō)：“父母為了自己的家，是這個(gè)家庭中最辛苦的成員。我不以為然的認(rèn)為學(xué)習(xí)是比支撐著整個(gè)家庭還苦。后來(lái)才名白我的想法是錯(cuò)誤的。我就決定做一天的大人，體會(huì)一下他們的感受經(jīng)過(guò)于父母的商量，決定第二天就開(kāi)始。我說(shuō)：“所有的活都包給我吧!”我度過(guò)一晚到了第二天，我興高采烈的準(zhǔn)備好了早飯，他們一起床連臉都不洗就吃我做的早飯，還說(shuō)：“我們常常你的手藝咋樣啊!”然后讓我疊被子吃完了也不管就去看電視，哥哥們又叫我陪他們打牌。因?yàn)樽约菏羌依锏摹半娔X通”，所以讓我坐在旁邊看著他們有問(wèn)題就問(wèn)我。好不容易到了中午。我準(zhǔn)備中午飯出去買(mǎi)了點(diǎn)菜因?yàn)樽约簳?huì)點(diǎn)手藝，就把中午飯安頓好了。吃完我有收拾桌子，又是掃地又是拖地，心里暗暗的叫苦：累死了!累死了!我注意到了阿媽她似乎看出了什么?我沒(méi)在意。又陪他們玩了一下午。終于道晚上了，阿媽買(mǎi)的菜﹑做的飯還對(duì)我說(shuō)：“辛苦了，兒子�！毙牧瞬粌H是感動(dòng)還有開(kāi)心這一天過(guò)得很有意義。
我認(rèn)為做一個(gè)好兒女難，又要學(xué)習(xí)又要盡孝。那父母?jìng)儾粌H僅要照顧一個(gè)大家庭他們也要孝順?biāo)麄兊母改福鰝�(gè)好父母更難。我想：我們應(yīng)該做些力所能及的事，幫助父母減少他們肩膀上的負(fù)擔(dān)。他們確實(shí)很辛苦啊!
人生難得有非常精彩的過(guò)程，在嘗試?yán)镉辛梭w驗(yàn)，它是對(duì)于我們的鍛煉，在這段路上嘗試了，體驗(yàn)了才會(huì)成長(zhǎng)。有了新的感受是因?yàn)轶w驗(yàn)，有了面對(duì)事物去多方面探索是體驗(yàn)，有了最終的成功是體驗(yàn)，是給你帶來(lái)成功的路——體驗(yàn)。
小記者演講稿 篇22
尊敬的各位老師：
大家好!
《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)�！逼渲刑岬降男↑S香就是一位孝敬長(zhǎng)輩而流芳千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)時(shí)有“天下無(wú)雙，江夏黃香”的贊譽(yù)。
在人的'一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而在當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)里，多數(shù)同學(xué)似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時(shí)刻操勞。他們對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛(ài)護(hù)又讓我們有什么理由不去愛(ài)他們？不去尊重，孝敬他們呢？以前的我也許從未體貼過(guò)父母，理解過(guò)父母。
可是現(xiàn)在，我改變了，我學(xué)會(huì)了孝敬父母，體貼他們、理解他們。爸爸媽媽忙碌一天，我為爸爸媽媽捶背，消除他們的疲憊，在炎熱的夏天，我為媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在夜晚，我為爸爸端一杯熱茶；星期天，為減輕他們的負(fù)擔(dān)，我積極地做家務(wù)活，我要理解體諒他們……
同學(xué)們，也許我的所做所為你們認(rèn)為微不足道，但是，重要的是我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母。不管我們走到哪里，都要記著爸爸媽媽?zhuān)欢腋矛F(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。
同學(xué)們，孝敬父母，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！我的演講完畢，謝謝大家！
小記者演講稿 篇23
敬重的公司各位領(lǐng)導(dǎo)、各部室領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位各位礦長(zhǎng)以及參會(huì)的同仁：
你們好！
今日在我礦召開(kāi)了這次安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化推動(dòng)工作會(huì)議，此次發(fā)動(dòng)會(huì)議公司領(lǐng)導(dǎo)特別重視，董事長(zhǎng)在百忙之中參與這次發(fā)動(dòng)大會(huì)，并在會(huì)上做了重要講話，同時(shí)對(duì)我們提出了殷切盼望。在此讓我們表示誠(chéng)心的感謝！
在我礦召開(kāi)這次安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)動(dòng)大會(huì)，這對(duì)于不斷開(kāi)創(chuàng)我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的新局面，將起到積極的推波助瀾作用。這次大會(huì)既是一次統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念的大會(huì)，又是一次全面部署我礦近期工作、深化安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化提檔升級(jí)的推動(dòng)大會(huì)。為了進(jìn)一步貫徹中煤金海洋公司關(guān)于開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作精神和中煤集團(tuán)洪宇副總在中煤集團(tuán)安監(jiān)局長(zhǎng)座談會(huì)暨安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)上的講話精神，全面提升五家溝煤業(yè)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立。我代表五家溝煤業(yè)向公司各位領(lǐng)導(dǎo)、各部室領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟單位的各位同仁作表態(tài)發(fā)言。
一、開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)立工作的意義和必要性
安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)立工作是強(qiáng)化安全治理，落實(shí)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要舉措�！秶�(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》明確要求，要全面開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立；開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立也是貫徹、落實(shí)公司集團(tuán)化運(yùn)作、精益化治理、標(biāo)準(zhǔn)化建立的戰(zhàn)略部署和中煤公司的總體要求。堅(jiān)持由精細(xì)化治理向精益化治理提升的工作思路，是提升治理現(xiàn)代化水平的有效手段，是努力推動(dòng)我礦各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的重要保障。
二、我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)立目標(biāo)
在公司的`正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在各部室及各兄弟單位的大力支持下，五家溝煤業(yè)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)立工作已逐步開(kāi)展。我們雖然面臨生產(chǎn)任務(wù)大、技改任務(wù)重的現(xiàn)狀，我信任在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我們將會(huì)克制困難，嚴(yán)格根據(jù)中煤安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求全面推動(dòng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的建立。確保20xx年7月底前采掘?qū)I(yè)達(dá)一級(jí)，20xx年10月底全部專(zhuān)業(yè)達(dá)一級(jí)。
三、我礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)立保障措施及工作思路
一是仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，堅(jiān)固把握質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。積極組織干部職工仔細(xì)學(xué)習(xí)《中煤金海洋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》和《五家溝煤業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)分方法》，充分利用各種形式，結(jié)合工作實(shí)踐，制定切實(shí)有效的鼓勵(lì)措施；
二是健全完善安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化制度體系。進(jìn)一步細(xì)化《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核方法》、《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化治理制度》和各專(zhuān)業(yè)的實(shí)施細(xì)則，為安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立供應(yīng)制度保證，切實(shí)做到工作有標(biāo)準(zhǔn)、治理有制度、考核有依據(jù)；
三是嚴(yán)格執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持“把住毫米關(guān)，追求零誤差”，從管線吊掛、巷道修理、安全設(shè)施、材料碼放、圖牌板治理等根底工作和點(diǎn)滴小事入手，從掘進(jìn)巷道成型等根底性工程抓起，逐步建成安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化“精品峒室”、“精品巷道”、“精品工作面”、“精品盤(pán)區(qū)”、“精品礦井”；
四是全面落實(shí)和完善安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)域包保制度。將井下全部安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立區(qū)域承包到責(zé)任單位和責(zé)任人，不留安全死角；
五是加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)視。制定礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立整體方案，礦領(lǐng)導(dǎo)深入工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展指導(dǎo)、檢查。積極提倡“全員都是監(jiān)視員”的理念，發(fā)動(dòng)職工全員參加質(zhì)量監(jiān)視，準(zhǔn)時(shí)制止、上報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立不合格工程，有效促進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平快速提升；
六是強(qiáng)化考核。增加安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核在工資安排中所占的比重，加大安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行工程部領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)驗(yàn)收、職能部室定期驗(yàn)收、區(qū)隊(duì)班組自主驗(yàn)收的三級(jí)驗(yàn)收機(jī)制，發(fā)覺(jué)工程質(zhì)量與職能部室打分定級(jí)不符的，嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。
安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)立活動(dòng)的序幕已全面拉開(kāi)，目標(biāo)已經(jīng)確定，任務(wù)已經(jīng)下達(dá)，我們將全力以赴，自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，保證安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立順當(dāng)達(dá)標(biāo)。
讓我再一次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、公司各部室領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟單位的同仁在百忙之中來(lái)到我礦指導(dǎo)工作表示歡送和感謝！
小記者演講稿 篇24
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自楊村中心小學(xué)四（3）班的徐昕。我今天演講的題目是《弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園》。曾記否，我們的先人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在蔚藍(lán)的`大海中暢游……
但是如今凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類(lèi)、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴(lài)以生存的家園嗎？面對(duì)這滿(mǎn)目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取生活方式是不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。
“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續(xù)利用的金山銀山。我們小學(xué)生，是民族的未來(lái)、國(guó)家的希望，我們沒(méi)有理由逃避現(xiàn)實(shí)、拒絕承擔(dān)！同學(xué)們，老師們，讓我們記�。荷鷳B(tài)文明建設(shè)，我們?cè)谶M(jìn)行！也請(qǐng)我們記�。荷鷳B(tài)文明建設(shè)，讓我們從自我做起、從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起！讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
小記者演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
大家好！
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
我的主要成績(jī)和申報(bào)理由如下：
1、我熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，得到了學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的支持。
2、在校內(nèi)舉行“與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專(zhuān)家宣講團(tuán)到、等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，獲全市課一等獎(jiǎng)。一個(gè)學(xué)期內(nèi)聽(tīng)了20節(jié)公開(kāi)課，帶領(lǐng)青年教師們一起研討教學(xué)方法，被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的'“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，教育生涯里擔(dān)任了26個(gè)班級(jí)的班主任，大部分班級(jí)都曾獲得過(guò)優(yōu)秀班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作以來(lái)我的能力得到了非常大的提升，從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，我在課程的創(chuàng)新開(kāi)發(fā)上做出了自己的努力，我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科上的可創(chuàng)新的點(diǎn)。不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，讓學(xué)生們學(xué)起來(lái)更加輕松和有趣。曾參與教案編寫(xiě)比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，論文也曾多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
此外，我還與xx老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和xx老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，一直盡我所能的改進(jìn)自己的教學(xué)，盡最大的努力為學(xué)校服務(wù)。為校爭(zhēng)光。
鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。發(fā)揮自己的光和熱。謝謝大家。
小記者演講稿 篇26
敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日，我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次講演。我講演的標(biāo)題是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光倉(cāng)促，年月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)瞬就兩年多年了。在這兩年年月里，我從一個(gè)少不更事的小女子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、活潑進(jìn)步的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更首要的是，在時(shí)間的倉(cāng)促消逝中，我對(duì)咱們校園的豪情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，咱們就要初中結(jié)業(yè)，脫離校園了，這怎么可能不讓我留戀啊!
咱們的校園漂亮、和諧。當(dāng)早晨榜首縷陽(yáng)光悄然撒落大地，來(lái)臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣和風(fēng)，縱情地享用難于描述的愜意，舒心腸背誦英語(yǔ)單詞，高興地吟唱詩(shī)詞美文。在漂亮的環(huán)境里，校園里的全部顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的`好。那種收獲常識(shí)時(shí)的喜悅，更變成一種鼓勵(lì)我進(jìn)步的力氣。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳動(dòng)的音符，奏出了咱們跨世紀(jì)一代的心聲。勤勉博學(xué)、進(jìn)步搶先，變成咱們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的尋求。
小記者演講稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 首先，自我介紹一下，我叫，來(lái)自于，是一名普通的在校大學(xué)生，同時(shí)也是一名光榮的志愿者。我非常高興能夠站在這里作為志愿者代表與大家分享我對(duì)雷鋒精神的感悟。
一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。什么是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神...其核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的'照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值.如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他?在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，從我們身邊的小事做起。
作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子...
根據(jù)省教育廳、省委高校工委關(guān)于“萬(wàn)名大學(xué)生跟著郭明義學(xué)雷鋒手拉手”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，將有150名像我一樣的志愿者以校外輔導(dǎo)員的身份分別負(fù)責(zé)貴校的一個(gè)班級(jí)，幫助學(xué)校開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即：“讀一本書(shū)、講一個(gè)故事”。通過(guò)讀雷鋒故事、雷鋒日記等書(shū)籍和講雷鋒故事，讓中小學(xué)生知道雷鋒是如何對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、他人、社會(huì)和國(guó)家的，了解雷鋒是怎樣成長(zhǎng)的�！伴_(kāi)一次班會(huì)、寫(xiě)一篇心得”。通過(guò)開(kāi)主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、主題演講等方式，組織中小學(xué)生討論什么是雷鋒精神，為什么雷鋒精神能夠歷久彌新，怎樣傳承雷鋒精神，并結(jié)合自身的成長(zhǎng)寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。“做一件好事、參加一次志愿服務(wù)”。通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起、從身邊小事做起，在家庭要幫助父母做力所能及的家務(wù)，在學(xué)校為同學(xué)、為集體做一件好事，在社區(qū)為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人做一件好事。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒” !
謝謝大家!
小記者演講稿 篇28
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
大家早上好！
我今天在國(guó)旗下演講的主題是《放飛理想》。
理想是吹動(dòng)生命之舟的風(fēng)。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花朵。只有當(dāng)鷹渴望藍(lán)天時(shí)，它才能在天空翱翔。一棵大樹(shù)只有在渴望陽(yáng)光的時(shí)候才能到達(dá)天空。只有當(dāng)一個(gè)人追求理想時(shí)，他才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。飛翔的理想意味著飛翔未來(lái)。釋放理想就是釋放生命。
在這個(gè)理想的接力賽中，我們?cè)谇驁?chǎng)上自由輕松的戰(zhàn)斗，在教室里安靜的閱讀，在操場(chǎng)上強(qiáng)勁的奔跑，在教室里認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，在桌子上努力的工作來(lái)把握時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎廊祟?lèi)的生命是有限的，人類(lèi)的青春是短暫的。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有崇高的理想時(shí)，我們會(huì)把學(xué)習(xí)視為享受，因?yàn)樗抢硐氲碾A梯，也是成功的唯一途徑。
周恩來(lái)年輕時(shí)渴望為國(guó)家服務(wù)，并說(shuō)了“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”的英雄話語(yǔ)。最終他成為了一代偉人和開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�。岳飛小時(shí)候就樹(shù)立了“忠于國(guó)家”的雄心。最后，他用自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。只有那些有勇氣釋放自己理想的人，才能在人生前進(jìn)的道路上揮劍砍倒荊棘，不怕失敗，勇往直前。只有那些有勇氣釋放自己理想的人才能找到自己的目標(biāo)和前進(jìn)方向。只有那些敢于釋放自己理想的人才能在人生的大舞臺(tái)上找到自己的`位置，表演精彩的人生，裝飾平淡的生活。即使一座建筑有100英尺高；即使有花和數(shù)千棵樹(shù)。我們?nèi)匀恍枰欠N坦率的氣質(zhì)和崇高的理想。我們?nèi)匀恍枰獛е鴿M(mǎn)腔熱情和昂揚(yáng)的氣魄，勇敢地、堅(jiān)定地把我們的理想飛向藍(lán)天。
俗話說(shuō)，“有志者事竟成”孩子們，讓我們釋放我們的理想，不要在困難面前低頭，不要在挫折面前放棄，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，提高自我。我相信總有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小記者演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
九月二十四日下午，我們龍泉二小舉辦了慶國(guó)六十周年“師德之魂——愛(ài)與責(zé)任”教師演講比賽。這次演講，教師們結(jié)合自己教育事例講出了一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事，把演講比賽一次次推向了高潮。從他們的演講中我深深地體會(huì)到了師德的力量，我們要到哪里去學(xué)習(xí)師德呢？它的榜樣就在我們的身邊。回眸自己11年的教育，我感到無(wú)比慚愧。愧對(duì)自己的教學(xué)，愧對(duì)教育的學(xué)生。我要向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“德高為師，身正為范”的品德；學(xué)習(xí)他們愛(ài)生如子，要為每個(gè)純潔心靈的孩子做出自己最大努力的'精神。
如今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為一名人民教師就要比以往更加重視提高自身的職業(yè)道德水平。要時(shí)時(shí)以身作則才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。想想自己有時(shí)要求學(xué)生著這樣做，自己卻那樣做，這樣只能引起學(xué)生反感，變成不良影響。在開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校要求學(xué)生不能帶早餐到學(xué)校來(lái)吃，即影響環(huán)境衛(wèi)生又影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。我也強(qiáng)調(diào)我班的孩子們不準(zhǔn)帶早餐及零食來(lái)校園，孩子們做得很好，從宣布之日起沒(méi)有一個(gè)違反要求。有一天早晨，為了趕時(shí)間我沒(méi)來(lái)得及吃早餐，提著一袋早餐大搖大擺地走進(jìn)了校園。我還沒(méi)到辦公室，當(dāng)孩子們異樣的眼光集中到了我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我感到無(wú)比羞愧。使我意識(shí)到了自己以后要時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，要為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為他們指明方向。
熱愛(ài)學(xué)生是教育的靈魂，是教師的基本要求。從我們龍泉二小教師們的身上，我看到了他們是如何全身心的去愛(ài)自己的學(xué)生的。每天放學(xué)后，一間間辦公室的門(mén)還大大地敞開(kāi)著。教師們還在辛勤地工作，有的在認(rèn)真批改作業(yè)；有的在潛心鉆研教材；有的在孜孜不倦地輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。年輕教師的專(zhuān)心勁，老教師們的執(zhí)著勁，構(gòu)成了一幅幅催人上進(jìn)的動(dòng)人畫(huà)面，同時(shí)也牽動(dòng)著孩子們的心。只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子，把你熾熱的愛(ài)通過(guò)一言一行傳給學(xué)生，這會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)起到多么重要的作用�。�
光有愛(ài)是不夠的，我們還要有不斷努力，勇于創(chuàng)新的知識(shí)才行。在教學(xué)中，有時(shí)難免會(huì)被學(xué)生問(wèn)得“卡殼”。在這樣的情況下才意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，試問(wèn)自己讀了多少專(zhuān)業(yè)書(shū)籍？自己的知識(shí)如源源不斷的長(zhǎng)流水嗎？自己太滿(mǎn)足于現(xiàn)狀是不行的，這樣最終會(huì)被社會(huì)所淘汰。只有不斷學(xué)習(xí)，才能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，才能使自己走在時(shí)代前列。
小記者演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一、8班。今天我演講的題目是：《消防安全，從你我做起》。
明天是世界消防日——11月9日，這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。
作為高中生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)掌握防火知識(shí)、了解火災(zāi)發(fā)生的原因，在遇到緊急火災(zāi)情況下運(yùn)用掌握自救知識(shí)逃生。
一、火災(zāi)的預(yù)防
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的.消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于常備不懈的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線等。不適用劣質(zhì)用電器。不亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲等。
二、火災(zāi)的撲救
一旦失火，應(yīng)立即報(bào)“119”火警，報(bào)警越早，損失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定，清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門(mén)牌號(hào)等)、什么東西著火、火勢(shì)大小，及著火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對(duì)方提出的問(wèn)題，以便正確回答。隨后，把自已的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便隨時(shí)聯(lián)系。報(bào)警完畢，應(yīng)派人在校門(mén)口等候，以利于引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)
還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車(chē)到達(dá)火場(chǎng)后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì)，使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得效果。除了及時(shí)報(bào)“119”外，還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告。撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源，同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險(xiǎn)品，實(shí)在無(wú)法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。
三、滅火器的使用方法
在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí)，均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn)，這樣才能取得好的滅火效果；同時(shí)在滅火時(shí)，要盡量使自己處于上風(fēng)位置。
消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。珍愛(ài)生命，安全第一，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！