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中秋節(jié)幼兒園老師致辭

發(fā)布時(shí)間:2025-03-09

中秋節(jié)幼兒園老師致辭(精選9篇)

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇1

  敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小朋友們,知道過(guò)兩天將是什么節(jié)日么?是的,再過(guò)兩天就是農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié),我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日,并且被列為國(guó)家法定節(jié)假日,所以這一天我們小朋友也會(huì)放假回家過(guò)節(jié)啦。關(guān)于節(jié)日起源有很多種說(shuō)法,也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統(tǒng),比如說(shuō)嫦娥奔月,玉兔搗藥、吳剛伐桂等等。小朋友們應(yīng)該從爸爸媽媽老師那里聽(tīng)過(guò)這些故事了吧?

  說(shuō)起中秋節(jié),我想大家最先想到的應(yīng)該是月餅?纯蠢蠋熓掷,這是什么呢?對(duì)的,這就是一個(gè)月餅。小朋友們發(fā)現(xiàn)月餅是什么樣子的么?是了,雖然我們的月餅大小不一,但大多數(shù)都是圓圓的,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。所以呀,這一天,我們一定要和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起吃著月餅一起賞月那才叫過(guò)節(jié)呢。

  小朋友們,那大家知道為什么我們中秋節(jié)要吃月餅么?這個(gè)疑惑我們就請(qǐng)大一班的小朋友來(lái)為我們解答吧。有請(qǐng)大一班的小朋友給我們講一個(gè)中秋節(jié)的故事。請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇2

  親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家早上好!

  昨天是我們新學(xué)期的第一天,全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天,我們集中在這里,進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式和簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮,預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起,走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

  剛才在升國(guó)旗的'時(shí)候,大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真,是的,國(guó)歌和國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志,作為中國(guó)人,必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。

  同時(shí),今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義,因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情,讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!

  相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇3

  同學(xué)們:

  大家早上好!

  老師媽媽!這是一個(gè)多么親切的稱呼,這也是一個(gè)充滿了愛(ài)的稱呼。十年前的八月我?guī)е鴥簳r(shí)的憧憬,走進(jìn)了墨子巷幼兒園,融入了幼教事業(yè),擁有了一群又一群活潑可愛(ài)的孩子們,成了一名孩子們的老師媽媽。

  孩子們是清晨的露珠,晶瑩剔透;孩子們是初開(kāi)的花朵,嬌美燦爛;孩子們是成長(zhǎng)的小苗,稚嫩活潑,我深愛(ài)著他們。當(dāng)我迎來(lái)第一批孩子,牽起他們那雙雙胖乎乎的小手,望著他們那雙雙天真無(wú)邪的眼睛,我就會(huì)有一種責(zé)任感,它激勵(lì)我去愛(ài)每一張小臉,去做好每一天的工作。我對(duì)自己說(shuō):“我一定要做一位孩子們喜歡的老師媽媽!”春天,我和孩子們一起吮吸花香;夏天我和孩子們一起聆聽(tīng)蛙鳴;秋天我和孩子們一起拾落葉;冬天我和孩子們一起打雪仗。時(shí)間長(zhǎng)了孩子們都喜歡圍在我身邊,拉拉我的手,摸摸我的頭發(fā),小鳥(niǎo)般地問(wèn)這問(wèn)那,看著孩子們那開(kāi)心的樣兒,我心里甭提有多高興了。

  老師媽媽不僅要有細(xì)心、耐心、責(zé)任心,還需要一顆慈母般細(xì)膩的愛(ài)心,有一位小朋友讓我深刻地體會(huì)到老師媽媽愛(ài)的重要性。她曾經(jīng)是位小公主,扎著兩根小辮,常常穿著各式各樣的小裙子,臉上帶著甜甜的笑,現(xiàn)在卻成了灰姑娘;她曾經(jīng)是塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了,現(xiàn)在卻像根草,離開(kāi)了媽媽的懷抱,幸福哪里找?她就是我們班的葉倩倩小朋友。雖然她的家境很富裕,但她卻很苦命,去年她剛剛年滿三歲,得了癌癥的媽媽就帶著太多的舍不得離開(kāi)了她,撒手而去。倩倩在班上一直深受我們的關(guān)注。小班第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾個(gè)星期倩倩表現(xiàn)很好,能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園,從不哭鬧?删驮9月的最后一個(gè)星期她卻哭鬧起來(lái)。剛開(kāi)始倩倩只是在吃午餐時(shí),小聲地抽泣著,我輕柔地安撫她,一會(huì)兒她也就好了。后來(lái),倩倩入園有時(shí)哭得尖叫,在地上打滾。不論我們?cè)趺春逅,都不停,等她情緒穩(wěn)定后,我與她談心,她也答應(yīng)不哭了,可第二天她又哭聲依舊,我很焦急擔(dān)憂。葉倩倩是用她的大聲哭泣尖叫來(lái)宣泄著自己的情緒。

  對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),“家庭生態(tài)環(huán)境”的營(yíng)造尤其重要,在一個(gè)家庭中,父親如山,是力量與高度的象征,孩子總有一天會(huì)爬到山頂看世界;母親如水,滋潤(rùn)著山及山上的一切草木。而對(duì)于葉倩倩來(lái)說(shuō),她的家庭生態(tài)環(huán)境已隨著媽媽的離去而破壞。倩倩是一直在媽媽的懷抱里長(zhǎng)到三歲的,自從媽媽離開(kāi)她以后,爸爸生意很繁忙,他便請(qǐng)了一位保姆阿姨全權(quán)照顧倩倩的衣食住行。倩倩到底怎么了?我特意約了倩倩的保姆阿姨,談了她這段時(shí)間在幼兒園連續(xù)的情緒異,F(xiàn)象,并詢問(wèn)了這段時(shí)間倩倩在家的表現(xiàn),阿姨說(shuō):“倩倩這幾天晚上常?摁[,有時(shí)也歇斯里底地尖叫,吵著要媽媽,總是一邊哭一邊說(shuō)‘爸爸為什么把媽媽關(guān)在鐵盒子里,怎么還不把媽媽放出來(lái)?我要媽媽!我要媽媽!’!蔽衣(tīng)了眼睛都紅了,心里酸痛不已。我這才明白問(wèn)題的根源就在這兒:倩倩想媽媽啦!媽媽的離去給倩倩心靈造成了創(chuàng)傷。

  當(dāng)倩倩哭時(shí),我立即給她溫柔的關(guān)懷和愛(ài)撫,我疼愛(ài)地把她抱著坐在我的腿上,輕輕地擦干倩倩她臉上的淚珠,用緩和的語(yǔ)調(diào)對(duì)她停止發(fā)脾氣的表現(xiàn)給以表?yè)P(yáng)和“倩倩真乖!聽(tīng)許老師的話不哭了。倩倩!你在幼兒園有許老師呀!許老師是你的老師媽媽,許老師陪著你?蓯(ài)的倩倩,我心愛(ài)的寶貝,我愛(ài)你!”她抬著頭,用含淚的雙眼似懂非懂地看著我。我親了親她淚跡未干的小臉,她兩只小手緊緊地抱著我,依賴地把頭貼在我的胸前,我擁她入懷,過(guò)了一會(huì)兒,她的情緒慢慢穩(wěn)定了,說(shuō):“老師,放下我吧!我不哭了! 倩倩終于平靜下來(lái)了。從那以后,為了讓倩倩進(jìn)一步體驗(yàn)到母愛(ài)又避免她勾起對(duì)媽媽的思念,我讓倩倩喊我“媽咪”,我喊倩倩“小女兒”。每次入園,倩倩像小燕子般飛進(jìn)我的懷抱,邊跑邊喊道:“媽咪!”“誒!小女兒!” 倩倩抬著小臉甜甜地望著我,我乘機(jī)給她一個(gè)熱情擁抱。漸漸地倩倩變的開(kāi)朗起來(lái),笑容也多了。一次離園,保姆阿姨對(duì)我說(shuō),一天晚上她的女兒喊媽媽,倩倩自豪地說(shuō),“我也有媽咪,我的媽咪是許老師!”我感動(dòng)不已,希望老師媽媽的愛(ài)能漸漸撫平她那幼小的心靈。

  媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是天性,而老師媽媽的愛(ài)卻深深地包含著崇高的使命感和責(zé)任心,一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,在不知不覺(jué)之中,就會(huì)成為一種韻致、一種溫馨、一種默契,由淺至深地彌漫在我和孩子們中間。

  老師媽媽!這也是我最喜歡的稱呼,時(shí)光也許帶走了我的青春年華,但是孩子們純真的微笑卻永遠(yuǎn)雋刻在我的心頭。這么多年,世界萬(wàn)變,我愛(ài)孩子們的心卻從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。讓我們攜起手來(lái)細(xì)心呵護(hù)每一位娃娃,讓我們一起為娃娃們插上愛(ài)的翅膀,飛向那輝煌的明天!

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇4

  各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家晚上好!

  今天是我作為教師過(guò)的第xx個(gè)教師節(jié),在這特殊的日子里,我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

  我知道,從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累,幼兒園工作常常使我們身心疲憊,甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂(lè)的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來(lái)形容幼教,其實(shí),只有我們才能真正了解其中的甘苦呀!

  有人說(shuō):幼兒教師,既是能哄好孩子,照顧好孩子的阿姨;又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家;也是能與家長(zhǎng)作好溝通的外交家;會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家;還是會(huì)撰寫論文的作家。暫且不論這些說(shuō)法的正確與否,它至少能說(shuō)明一點(diǎn),幼兒教師的工作是復(fù)雜,繁重,多重性的'。

  是的,我們的工作不象演員能贏來(lái)陣陣掌聲,也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的,但我們要學(xué)會(huì)如何從苦中品味出甘甜。

  體會(huì)一下吧,當(dāng)你領(lǐng)著咿咿哇哇的他們逐漸章程不再是滿地亂爬的娃娃時(shí),你是否有極大的成就感?當(dāng)你為膽小的他能大方地上講臺(tái)講故事時(shí),你是否有無(wú)限的欣喜?當(dāng)你為孩子畢業(yè)時(shí)的分離傷心而泣是,你是否也體驗(yàn)著被留戀的美好滋味?。這時(shí),當(dāng)你再聽(tīng)到有人贊美幼兒教師是最擁有權(quán)威的教師,因?yàn)樗膶W(xué)生是百分之百地崇拜他,敬愛(ài)他是,你是否能體會(huì)發(fā)自內(nèi)心的幸福?

  盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方,盡管我們跨不進(jìn)與公立教師同等的門檻,但我們依然應(yīng)該熱愛(ài)它,因?yàn)檫@一職業(yè)是為我們可愛(ài)的孩子締造的。

  在我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)的今天,我為我們和所有幼教同行們祈禱:希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時(shí)間并有一個(gè)甜美的夢(mèng)境,希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚(yáng)眉吐氣,真正為自己的職業(yè)而自豪,并由此而使自己的每一天都是快樂(lè)的!在這里祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)!謝謝大家!

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇5

  尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓:

  大家好!

  每年的八月既美麗又憂傷,因?yàn)樵谶@個(gè)收獲的季節(jié)里,我們要送親愛(ài)的孩子們遠(yuǎn)航!

  記得小時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅讼奶炜偸橇鬟B于一院子的梔子花香,似乎這份珍貴的花香芬芳了整個(gè)童年的記憶!愛(ài)美的孩子生怕抓不住,會(huì)貪婪的采一朵系在脖子上,讓梔子花香和自己形影不離;長(zhǎng)大了才知道,原來(lái)?xiàng)d子花盛開(kāi)的季節(jié),是一個(gè)熱情的、充滿離別、愁傷的季節(jié),幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)都在這個(gè)季節(jié),就像今天,我們?cè)谶@里送走即將遠(yuǎn)航的120多名大班的孩子,每個(gè)孩子似乎都是盛開(kāi)在這生機(jī)盎然的夏季里的梔子花,吐露芬芳,綻放著未知的希望和喜悅,梔子花香已經(jīng)彌漫所有人的心房,令人難以忘懷……

  今年是我第13次站在孩子們畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上,和大家一起分享孩子成長(zhǎng)的感動(dòng)。其時(shí)我在想,人的一生有幾個(gè)13年可以任性的揮霍?但我和我的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)用13年的青春和激情和天真可愛(ài)的孩子們、和理解信任支持我們的家長(zhǎng)們一起成長(zhǎng),由一開(kāi)始租用的簡(jiǎn)陋園舍在現(xiàn)在小區(qū)配套的標(biāo)準(zhǔn)化園舍,由一開(kāi)始的3名員工的小團(tuán)隊(duì)到今天近40名員工的大團(tuán)隊(duì),由一開(kāi)始的3名孩子到現(xiàn)在的接近400名孩子……這一連串的數(shù)字記錄了我們多少艱辛的付出、勇敢的挑戰(zhàn)、激情的拼搏和安靜的等待!但和孩子在一起的日子是快樂(lè)的,就因?yàn)檫@份快樂(lè)我們會(huì)樂(lè)此不疲的和孩子們一起度過(guò)我們以后人生中的第23年、33年、43年,只要不老的哪也去不了我們就會(huì)傻乎乎的癡迷于這個(gè)職業(yè),陶醉和孩子們一起走過(guò)的日子……

  我知道今天在場(chǎng)的有我們幼兒園的家長(zhǎng),也有我們的鄰居,有句古話,千金買房,萬(wàn)金買鄰,父老鄉(xiāng)親們,或許您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,或許不久的將來(lái)您就要榮升為父母,但我們都有一個(gè)共同的角色就是爸爸媽媽,每個(gè)爸爸媽媽都愛(ài)自己的孩子,但一定要是“適宜的愛(ài)”,就像今年的學(xué)前教育宣傳月的我們所呼吁的“過(guò)度的保護(hù),過(guò)高的期待,過(guò)多的干涉,只會(huì)讓孩子成為離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)的人,”同時(shí)這些過(guò)度的愛(ài)也會(huì)讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒教師們有一種過(guò)度的要求,再加上絡(luò)、媒體的個(gè)別負(fù)面報(bào)道,很多家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師們產(chǎn)生了懷疑的情愫,甚至不理解、不包容,家長(zhǎng)朋友們,其實(shí)每個(gè)行業(yè)都不完美,既然我們選擇了幼兒園首先就應(yīng)該托付信任,不要讓個(gè)別的現(xiàn)象和對(duì)孩子的溺愛(ài)冰冷了幼兒教師一顆執(zhí)著而滾燙的心,其實(shí)能長(zhǎng)久做幼兒教師的人真的是一群?jiǎn)渭兌屏嫉娜耍行└冻鍪侨蝿谌卧,有些成長(zhǎng)是歷盡艱辛,有些失誤是身不由己,有些誤會(huì)是情非得已,今天借著孩子們的畢業(yè)典禮,作為一名園長(zhǎng)、作為一位母親我愿意為他們代言,幼兒教師是一群值得我們大家尊重的人!

  家長(zhǎng)朋友們,讓我們站在爸爸、媽媽的愛(ài)和責(zé)任里,懷著敬畏童年、尊重生命的理想,分享他們的成長(zhǎng),期待生命的綻放,我們的孩子不一定要成為最優(yōu)秀的人,但讓他們成為一個(gè)健康的、快樂(lè)的、幸福的人是為人父母之責(zé)任!

  親愛(ài)的孩子,你們的純真、善良、天真、可愛(ài)已深深刻在幼兒園的記憶里,在爸爸、媽媽、老師心中你們永遠(yuǎn)都是最美麗的記憶和最優(yōu)秀的作品!希望10年、20年之后,當(dāng)你們看到天真的畢業(yè)照、看到老師們?cè)?jīng)年輕的臉龐,幼兒園依然會(huì)是你們心中最溫暖的回憶……祝福你,孩子們,期待你們的未來(lái)就像這盛夏的梔子花一樣綻放出多彩的希望和勝利的喜悅……

  最后祝翠海明珠幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮圓滿成功!謝謝大家!

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇6

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得讀初中的時(shí)候,還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見(jiàn)了,總會(huì)投來(lái)奇異的目光,那眼神好像在說(shuō):"真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子",是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋,更喜歡和他們做游戲,和他們跳舞、唱歌……說(shuō)白了,就喜歡當(dāng)"孩子王"。

  就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,考入浙江幼師。說(shuō)實(shí)在的,就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子,我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí),為了第二天能上好課,帶好一天的活動(dòng),前一天晚上要開(kāi)夜車準(zhǔn)備教具、備教案,一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,眼皮打架了,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,天天如此。天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí),當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!

  十九歲,我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門,做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光,孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了,你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐,是博學(xué)多才的智者,還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時(shí)地提醒著我。我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和"小男了漢?腦門頂著腦門,手腕扳著手腕地比試,跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中,我讀到了孩子們的心底的聲音:老師,我們歡迎你!

  上美術(shù)課,部分孩子對(duì)著畫紙置之不理,沒(méi)有一點(diǎn)積性時(shí),我只好耐心地手把手地教。語(yǔ)言課時(shí),我為了教他們一個(gè)新詞語(yǔ)或一個(gè)短語(yǔ),我把說(shuō)話的速度放慢,同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具,便于他們理解。做幼師的,誰(shuí)都怕帶小班,但誰(shuí)都逃不過(guò)要帶小班,我也是如此,小班的孩子年齡小,大小便經(jīng)常解在衣褲上,剛開(kāi)學(xué)段時(shí)間每天早上要哭,每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張,但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽,其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作,倒在床上不想動(dòng)了,還真覺(jué)得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勤和愛(ài)心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí),一股由衷的欣慰油然而生。

  有一年我?guī)“,下學(xué)期班上來(lái)了一位患有先天性耳聾的孩子,她叫李佳燁。記得剛?cè)雽W(xué)那天,佳燁的媽媽誠(chéng)懇地說(shuō):"本來(lái)要把她放到聾啞學(xué)校去,知道我們單位幾個(gè)同事的孩子在董老師班里,我想讓她有個(gè)伴,那幾個(gè)小伙伴她認(rèn)識(shí),所以想讓即試試看,不行的話,我們?cè)俎D(zhuǎn)園好了。"我看著這張可愛(ài)的小臉蛋,期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音,可她只是瞪著眼睛看著我……我開(kāi)始有點(diǎn)懼怕——這樣的孩子來(lái)到我們班。讓我怎么帶好這個(gè)班?

  幾天下來(lái),小佳燁還算能干,小朋友做早操排隊(duì),她也會(huì)走過(guò)來(lái)排隊(duì),她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì)說(shuō)話,我每天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語(yǔ)言給她提示,鼓勵(lì)她。下課時(shí),我拿著一些圖形卡片,讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說(shuō)圖形卡上的詞語(yǔ),讓小佳燁對(duì)著我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手,嘴里還不停地叫"老師、老師",叫得雖然不是不很清楚,但確實(shí)是在叫老師,一下子我們班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開(kāi)心,我們興奮地跳起來(lái),佳燁會(huì)說(shuō)話嘍!佳燁會(huì)說(shuō)話嘍!那天,她媽媽來(lái)接的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)消息不敢相信,在班里小朋友的鼓動(dòng)下,佳燁對(duì)著我們兩位老師叫了一聲"老師",佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說(shuō)不出一句話來(lái),這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天,她對(duì)著我們說(shuō)。

  一段時(shí)間后,小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,還會(huì)說(shuō)幾個(gè)日常短語(yǔ)。在生活護(hù)理上,我們對(duì)她也是加倍地關(guān)心和照顧,佳燁很喜歡上幼兒園,特別喜歡畫畫,喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好,看到小朋友為她鼓掌,她就知道小朋友也在表?yè)P(yáng)她、喜歡她。

  我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪,如果您沒(méi)有做過(guò)老師,也許很難體會(huì)這份心情,但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了,這是我們用滿腔的愛(ài)換取的一份厚禮——一份世俗的天平無(wú)法衡量的感情:"孩子們愛(ài)我,我更愛(ài)孩子們。"

  世了上的愛(ài)有無(wú)數(shù),而孩子們最需要的愛(ài)是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無(wú)怨言的耐心。

  對(duì)于那些頑皮的孩子,我付出了千百倍的耐心,上課多提問(wèn)他們,早操課時(shí)請(qǐng)他們排在第一排,多給他們機(jī)會(huì),從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),挖掘他們的潛力。戶外活動(dòng)時(shí),頑皮的孩子不小心扭傷了腳,或是流鼻血,有些不理解我們的家長(zhǎng)要責(zé)怪我們,我們誠(chéng)懇地向他們道歉、賠不是,同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候,當(dāng)這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時(shí)候,當(dāng)這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候,他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對(duì)我們也多了一份理解。

  法國(guó)作家雨果這樣寫道:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的'胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài),我們會(huì)覺(jué)得,我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!

  當(dāng)我給孩子們完《七色花》的故事以后,問(wèn)他們:"假如有一天,一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花,你要用它做什么?

  有的說(shuō):"我要把它送給貧窮的人。"

  有的說(shuō):"我要讓北極變得溫暖。"

  有的說(shuō):"我要把我們的祖國(guó)變得更美。"

  "可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎?"

  "唉,沒(méi)有呀!"孩子們失望地說(shuō)。

  我就說(shuō):"有,這就是你的做事情的本領(lǐng)。等你們長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里,我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花,七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。

  我還通過(guò)故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛(ài)心和同情心,讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛(ài)心;我用散文詩(shī)欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng);我用故事《共傘》對(duì)孩子進(jìn)行友愛(ài)教育等等,我還以自己良好的師德作風(fēng)對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。

  工作快十年了。雖然有時(shí)候也覺(jué)得累,覺(jué)得苦,但我不怨。除了產(chǎn)假那年其了幾乎每學(xué)期都帶興趣小組,每星期增加四個(gè)課時(shí)量,自己幼兒園辦的興趣都是沒(méi)有報(bào)酬的,但我從來(lái)都是任勞任怨,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

  想想我國(guó)偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)了許多的國(guó)家棟梁之才,兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè),為社會(huì)培英才,為國(guó)家育棟梁。而我只是一顆剛剛在幼教土地上初生的小草,幼兒教育。我無(wú)悔于我的選擇,無(wú)悔于我的事業(yè)。

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的孩子們:

  大家好!我是一名幼兒園教師,今天我很榮幸能在這個(gè)場(chǎng)合和大家談?wù)撚變簣@教師師德師風(fēng)方面的話題。

  作為一名孩子們成長(zhǎng)中的引導(dǎo)者,我們幼兒園教師必須時(shí)刻注重自己的師德和師風(fēng)。幼兒園教師,是我國(guó)教育體系中一個(gè)非常重要的組成部分。我們所肩負(fù)的責(zé)任不僅僅是教授孩子們知識(shí),還有引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,為他們創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

  首先,作為幼兒園教師,我們必須要具備優(yōu)秀的師德。師德,就是教師應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。幼兒園教師師德是整個(gè)教育行業(yè)的“風(fēng)向標(biāo)”,我們必須始終保持清醒的頭腦,時(shí)刻把孩子們的利益放在首位,將自己的職責(zé)完美地履行。

  其次,作為幼兒園教師,我們也要注重師風(fēng)。師風(fēng)是幼兒園教師工作中非常重要的方面。良好的師風(fēng)會(huì)給孩子們留下深刻的印象,我們的言行舉止、態(tài)度、責(zé)任感以及執(zhí)行力等方面都需要具有非常高的`標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我們也應(yīng)該注重自己的形象,在日常生活中注意言行,維護(hù)我們幼兒園教師行業(yè)的形象和聲譽(yù)。

  最后,作為幼兒園教師,我們需要發(fā)揮引導(dǎo)者的作用,教育孩子們養(yǎng)成健康、高尚、積極的人生態(tài)度。除了我們?nèi)粘5慕虒W(xué)工作以及管理工作,我們也應(yīng)該泰然處之,掌握基本的心理學(xué)知識(shí),尊重孩子的人格和個(gè)性,在與孩子的交往中注重溝通和理解。

  總之,幼兒園教師的師德和師風(fēng)是我們工作的基石,我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦,不斷完善自己,不斷提高教學(xué)水平和素質(zhì)。讓我們肩負(fù)起引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的重任,創(chuàng)造出更美好、更和諧、更有愛(ài)的環(huán)境,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂!謝謝大家!

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇8

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里向大家發(fā)表我的演講。今天,我想和大家分享一些關(guān)于幼兒園骨干教師的看法和體會(huì)。

  回首過(guò)去,我從一名普通的幼兒園教師成長(zhǎng)為骨干教師的過(guò)程中充滿了許多的坎坷與收獲。作為一名教師,我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的使命,為此我時(shí)刻不敢懈怠,時(shí)刻保持對(duì)幼兒教育的熱情與使命感。

  作為一名幼兒園骨干教師,我們需要具備全方位的教育素養(yǎng)。首先,我們要對(duì)幼兒心理發(fā)展有深入的研究和理解。每個(gè)孩子的發(fā)展路徑都是獨(dú)特的,作為教師,我們需要了解每個(gè)孩子的個(gè)體差異,以便能夠更好地滿足他們的成長(zhǎng)需求。其次,我們需要掌握先進(jìn)的教育理論和方法,不斷提升自己的專業(yè)能力。教育是一門科學(xué),只有不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。同時(shí),我們還要關(guān)注學(xué)科交叉融合的趨勢(shì),引導(dǎo)幼兒在探索中獲取知識(shí),培養(yǎng)他們的`創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

  作為一名幼兒園骨干教師,我們要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力,只有擁抱變化、勇于創(chuàng)新,才能在教育領(lǐng)域中不斷推陳出新。我們可以通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)、利用多媒體技術(shù)、開(kāi)展實(shí)踐性課程等方式,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí),我們還要鼓勵(lì)孩子們勇于嘗試,培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立思考的能力。

  作為一名幼兒園骨干教師,我們要注重團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè),只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能做到更好地為孩子們服務(wù)。在我們的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都是獨(dú)立負(fù)責(zé)的,但是我們需要相互協(xié)作,互幫互助,共同成長(zhǎng)。同時(shí),我們還要與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。只有與家庭、幼兒園、社會(huì)形成良好的互動(dòng)關(guān)系,才能更好地培養(yǎng)孩子們的全面素質(zhì)和社會(huì)能力。

  最后,作為一名幼兒園骨干教師,我們要不斷追求卓越。教育是一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè),在這個(gè)事業(yè)中我們不能停止追求進(jìn)步。我們要追求教育的卓越,追求自己的專業(yè)成長(zhǎng)和人格提升。只有這樣,我們才能成為孩子們的榜樣,為他們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。

  親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們,幼兒園骨干教師是幼兒園教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。我相信,只要我們始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和堅(jiān)持不懈的努力,我們一定能為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更大的力量!

  謝謝大家!

中秋節(jié)幼兒園老師致辭 篇9

  首先祝愿諸位工作順利、心情愉快,事業(yè)有成,龍年大吉!

  這幾年里,有堅(jiān)持住的也有各種原因離開(kāi)的,不管走了的,還是留下來(lái)的,藍(lán)天的發(fā)展,都有你們的汗水和心血,我代表藍(lán)天幼兒園衷心地感謝你們!

  四年,真的不算長(zhǎng),老員工他們與藍(lán)天結(jié)伴而行;四年,真的又很長(zhǎng),原來(lái)的意氣風(fēng)發(fā),現(xiàn)在的沉著堅(jiān)毅;過(guò)去的清秀女孩,如今的初為人母;過(guò)去的活波可愛(ài),當(dāng)今的.賢惠妻子;四年青春的流逝換來(lái)了今天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅!感謝你們,伴隨藍(lán)天成長(zhǎng)的老員工們,是你們成就了藍(lán)天的今天,感謝你們一如既往的為幼兒園的發(fā)展努力耕耘著,你們是幼兒園最寶貴的精神和物質(zhì)財(cái)富,你們?cè)?jīng)付出的智慧和辛勞,我們所有藍(lán)天的員工將因?yàn)橛心銈兌械津湴!將你們永遠(yuǎn)銘記在心中!將你們作為我們?nèi)松鷬^斗的榜樣!我們向你們表示衷心地敬意,我們?yōu)槟銈兌湴!我們(yōu)槟銈兏械阶院!讓我們從今天開(kāi)始真心地全力以赴地為藍(lán)天幼兒園的將來(lái)發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的智慧和才能吧!

  太陽(yáng)每天都是新的,雖然前進(jìn)的道路是曲折的,只要我們這些老員工在,我們的精神就在,我們的斗志就在,我們的收獲就在。世間自有公道,付出總會(huì)有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做最好,為我們美好的明天而努力奮斗吧!

  最后,再次祝愿各位新老員工身體健康、闔家幸福、步步登高!

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