研究生開學典禮致辭（精選4篇）

研究生開學典禮致辭 篇1

　　尊敬的各位、老師們、XX級的研究生同學們：

　　大家好！

　　今天很高興能夠有機會參加你們的開學典禮。大家能夠坐在這里，相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學生，但是，現(xiàn)在進入了研究生階段，需要認識到本科階段不同之處，研究生階段的學習是一種研究性學習和創(chuàng)新性學習，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學術研究的規(guī)范意識以及在上述意識基礎上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。從本科開始我已經(jīng)在物理學院里學習、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績，今天有機會和一下我的學習經(jīng)驗。

　　一、在做學術之前首先要認識并遵守科學道德

　　科學道德是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學技術活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關系的行為準則或規(guī)范之中。作為研究生，我們不僅學習上要求進步，上更要有進步，從工作中的點滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學研究，做人在先。要加強自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個正直、誠實的學術人。

　　二、要明確目標，找準定位，努力實現(xiàn)自己的人生價值

　　既要有遠大志向使自己不斷進取，又要有近期目標使自己充滿信心。為實現(xiàn)目標要學會制定計劃，在計劃實施的每一階段要反省。

　　三、要加強和導師以及同學之間的溝通

　　導師是學術道路上的領航人，他們的淵博知識和治學經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動和導師聯(lián)系，虛心向?qū)�師學習。同學是學術道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚團隊，互相學習，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進步。

　　四、要培養(yǎng)科研素質(zhì)，掌握基本的科研方法

　　首先，基礎知識要扎實，我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學表達式，我個人覺得相比于數(shù)學，物理其實是一門很形象的學科，對于每一個物理概念，都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像，這是一個很有意思的過程；我們還要具備獨立思考、解決問題的能力，一定要有自己的想法，而不是成為導師的操作工；要充分利用學校的圖書資源和絡資源，經(jīng)常閱讀本學科的期刊雜志，最好是國外的著名期刊，及時了解本學科的前沿動態(tài)，要掌握學習知識和更新知識的能力；在閱讀文獻的時候我們需要考慮作者為什么要寫這文章，他要解決什么樣的問題，他怎么解決問題，給我們帶來了什么啟發(fā)等，在這些文章的基礎上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變；還要注意科學論文的規(guī)范與技巧，掌握基本的表達方式，為將來自己寫論文打基礎；同時，我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”，平時多讀文獻，也可以和其他專業(yè)的同學聊聊他們的工作，拓展視野，因為很多表面上看起來不相干的現(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系；在學習中，要保持良好的學習態(tài)度和學習心態(tài)。要踏踏實實做學問，切忌浮躁，學習是一個逐級積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠；此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來說，科學是很有趣的。

研究生開學典禮致辭 篇2

　　尊敬的邱校長，各位老師，各位同學，大家上午好！

　　今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，非常高興。首先，對各位研究生新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

　　35年前，我從江蘇考到清華，成為清華園的新成員；30年前，我和你們一樣，成為清華的研究生。我想我和大家有一個共同點，就是向往清華、敬仰清華，過去是，現(xiàn)在仍然是。你們來了，清華園增添了生龍活虎的新成員，我們是一家人了！我想對你們說三句話。

　　一、要能吃點“苦”，苦中自有樂

　　我和學校的廣大老師一樣，從內(nèi)心都不希望各位同學吃苦。但是做研究，需要創(chuàng)新，國家的發(fā)展需要創(chuàng)新，創(chuàng)新不只是解決問題，更需要找問題、提問題，這種問題還必須足夠前沿、足夠水準，難找啊，吃不香、睡不著，有時郁悶啊，還要想方設法找，或許你會還進入到“無人區(qū)”，你如何還能挺得住，這叫能吃“苦”！

　　我相信大家都聽說過，吃“苦”是一種財富。在吃“苦”過程中積累起來的能力、成果將是你一生的財富。

　　有一種精神，叫中國女排。這種精神，就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻；清華的校訓是自強不息，清華人當以修身自強，有寬廣的胸懷，堅忍不拔的毅力，堅定的信心、決心、恒心。在清華，你就是要練就這種能吃苦的本領，不荒廢自己的青春年華，在奮斗中享受成長的過程，在探索中享受研究的快樂。

　　二、培養(yǎng)愛思考的習慣，做有深度的創(chuàng)新

　　不是人人天生愛思考，但做研究要創(chuàng)新，就離不開思考。

　　諾貝爾獎得主丹尼爾·卡尼曼(Daniel Kahneman)寫過一本書叫《思考，快與慢》，書中認為，我們的大腦有快與慢兩種思考方式�？焖伎际侵庇X性的，通常是無意識的，判斷迅速；慢思考通常是有意識的、理性的，通過調(diào)動注意力來分析和解決問題。但是一般人都有偷懶的傾向，通常容易選擇快思考，乃至不思考，久而久之沒了思考的習慣。多年來我接觸過的研究生不少，能力強的也很多，但愛思考的學生不多。

　　做好的研究尤其離不開理性思考，否則難有大的創(chuàng)新，需要靜得下心、沉得住氣、鉆得進去；凡事多問一個為什么，把問題想深入，針對疑難問題就是要鉆牛角尖，這種思考的習慣需要下大決心去培養(yǎng)。

　　做好的學問，愛思考還要勤學好問。在學習的過程中思考，在思考的過程中學習。好問至關重要，把問題描述清楚本身就是一種能力，通過提出問題，與他人互動思考，形成正反饋，互為啟發(fā)、互為促進，產(chǎn)生新思想，這種能力很重要，就在研究生階段培養(yǎng)。

　　三、一步一個腳印，腳踏實地做研究

　　清華有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，叫做“真刀真槍做畢業(yè)設計”。研究的問題是從實踐來，而不是從雜志縫里來，解決了實際中的問題，成果就落地了，就是腳踏實地。清華的這個傳統(tǒng)影響了一代又一代清華學子，清華之所以蜚聲國內(nèi)外、之所以值得我們敬仰，與堅持與發(fā)揚光大這個優(yōu)良傳統(tǒng)是分不開的。

　　我們的研究要結合國家的需求做，國家需要你們，從點滴做起，理論結合實踐，一步一個腳印。你為解決實際問題研制的一個小系統(tǒng)，一個軟件包，或是發(fā)現(xiàn)的一個新現(xiàn)象…，都將是你留下的腳��！在清華未來的學習中，實實在在的留下你們的腳印，它定能助你騰飛，跨越前行！

　　同學們，你們趕上了好時候！

　　幾個月前，清華迎來了105周年校慶。此前，李兆基科技大樓啟用、李文正圖書館落成，藝術博物館也將在9月份開館。相較于我們求學時期，現(xiàn)在的清華有更加豐富的學術資源，從海量的圖書館文獻資源，到各種大型科學研究公共平臺；從一流的師資隊伍，到才華橫溢的同窗好友；從門類齊全的學科分布，到各領域的頂級講座�？茖W研究土壤肥沃，學術環(huán)境優(yōu)越；學校也支持大家的個性成長，如全額支持學生的各類優(yōu)秀原創(chuàng)作品出版。在清華做科研、做學術是幸福的，也是幸運的。

　　再過五年，是建黨100周年，你們或畢業(yè)或即將畢業(yè)，我國將進入創(chuàng)新型國家行列，正是需要你們大展身手的時候；再過30年，你們就是我現(xiàn)在這個年齡，即將迎來新中國成立100周年，我國將成為世界科技強國，你們那時已是國家的中堅和精英。你們值得為此做好準備！

　　同學們，“盛年不重來，歲月不待人”。希望你們珍惜在清華求學的機會，在這個更創(chuàng)新、更國際、更人文的清華園中，你們尋找心中的燈塔，不忘初心，為你們精彩的人生而來，為清華的榮譽而來，為國家的富強而來！

　　最后，祝愿各位研究生新同學在清華學習期間開開心心、收獲滿滿！也祝各位老師、各位領導身體健康、工作順利！

　　謝謝大家！

研究生開學典禮致辭 篇3

　　各位同學:

　　大家好！

　　收到邀請我發(fā)言這幾天，我反復想，該和大家談些什么。大家早已過了能被說教的年齡，我只想與大家分享我的幾個思考的片段，期望這幾個片斷，能引發(fā)大家一點思考。

　　第一個思考的片斷是，在座各位，在這么好的年齡選擇來清華讀研究生，就意味著你們不甘心平凡，要追求卓越。在這個的年齡，是可以做出非常偉大的事來。我由衷羨慕大家處于人生最好的年華。就讓我們看看像你們的這個年齡里，幾位年輕才俊和智者：

　　1961年的諾貝爾物理獎，授予了德國物理學家穆斯堡爾，他發(fā)現(xiàn)了原子核中伽馬射線的無反沖共振吸收效應，就是現(xiàn)在還在使用的穆斯堡爾譜基本原理。這一榮獲諾貝爾獎的工作，是他的博士論文，完成博士論文的那一年，他只有29歲。

　　1962年諾貝爾生理學和醫(yī)學獲獎者美國生物學家沃森，在他25歲時，就與克里克一起完成了dna雙螺旋結構的論文，這一重要發(fā)現(xiàn)，奠定了現(xiàn)代分子生物學基礎。

　　在計算機領域設有著名的圖靈獎，以紀念這位人工智能之父。他關于“論可計算數(shù)及其在判定問題上的應用”的經(jīng)典論文發(fā)表時，年僅24歲。這篇論文是今日計算機的基礎。

　　1994年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者美國納什，22歲就完成了他的“非合作對策”博士論文，他的這一理論奠定了對策論的數(shù)學基礎，而且后來在經(jīng)濟學領域得到了廣泛應用。

　　這個片斷只是和大家共同思考，在這個年齡，不僅僅是學習的年齡，也是可以結出碩果的年齡，是可以有所創(chuàng)造的年齡。期望清華的自由學術土壤，能幫助你們產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感。

　　我的第二個思考片斷是，作為一個研究生，怎樣的學習方法是得當?shù)�。你們�?jīng)過十二年應試教育，四年大學學習，可能有些同學還有了幾年的工作經(jīng)驗，大家應該已有了很好的學習方法。到了研究生階段，我認為主要學習的不再是知識，而是創(chuàng)造知識的方法，并去真正開始創(chuàng)造知識。這一過程的實現(xiàn)，要通過自我思考，互相學習，在實踐中學習，向最先進的知識信息學習，而應該較少地依賴課堂學習，而較少的到網(wǎng)絡上復制知識。其中，了解最先進知識和信息的一個重要窗口，是在清華園幾乎每天都有的來自世界各地杰出學者們的講座，我認為聽講座并參與討論是很重要的一種學習途徑。關于創(chuàng)造知識的方法，不同的學科具體可能不同，但也有共性，如不同思維方式的碰撞，跨越學科的邊界，從舊理論中的再發(fā)現(xiàn)等。我殷切地希望同學們，通過思考和實踐，總結你們創(chuàng)造知識的方法。我相信：研究生階段形成的方法論，將有益于你們未來取得杰出的成就。

　　我想講的第三個思考片段，是人生和職業(yè)的理想和目標。我常問遇到的年輕學生，你想做什么？我得到的答案常常是：我打算出國，我要考研，我在找工作。這不算錯誤的回答。但我更期望同學們思考更具體的問題：如我在思考記憶的分子基礎是什么，我在思考如何實現(xiàn)非石油路線合成材料，我在思考人腦與計算機如何聯(lián)結，我在思考什么樣的能源政策適合中國，我在思考20xx年開始的金融危機的深遠影響，甚至我在構思一篇小說等等。還有的時候，我問碰到的研究生，最近的`工作怎么樣？他回答：“我最近在哪里哪里發(fā)了幾篇論文”等。其實，我更期望他告訴我，他解決了什么樣階段性科學問題，它的學術意義和應用價值是什么。所以我就想：如果說中學教育是為了高考，以求能夠進入理想的高等學府；四年的大學教育，一入校門就想的是一份工作，或考研或出國留學；那么研究生階段，我們是否該沉靜下來，不該仍如一個過客，成為再一次匆匆忙忙地趕往下一站的旅游者。研究生是開始創(chuàng)造知識的階段，希望你們能夠去深入思考人生大目標，去踏實地工作，去從事富有想象力的創(chuàng)造。我期望在你們畢業(yè)的時候，不僅是把最美好的年華留在了清華園，也留下你們創(chuàng)造知識的足跡。

　　我喜歡那個宏偉而又樸素的千古名句：修身，齊家，治國，平天下。那么，今天開學伊始，從自身的思考開始，這可以是我們行動的一個出發(fā)點。

　　謝謝大家。

研究生開學典禮致辭 篇4

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員�？吹浇處焸兠β档纳碛�，我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神圣、崇高和責任重大。

　　既然我踏上三尺講臺，就要肩負起教書育人的重大職責。新學期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上，作為老師，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：

　　第一，教書育人，為人師表。

　　師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學高便可為師，身正方能為范。在今后，我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行，努力為學生的健康成長鋪路，為幸福人生奠基。

　　第二，終身學習，不斷探索。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！碑斀袷澜纾�知識更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的神圣職責。作為一名新教師，我年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我的優(yōu)勢，我要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。以書為標，以學為本，不負學校的期望，不負家長的重托，我將與學生共同成長、共同進步。

　　第三，盡心盡責，服務學生。

　　經(jīng)常聽到有人問“什么樣的教育才是最好的教育”，我認為愛的教育就是最好的，師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應當愛滿天下。我們會把更多的愛心、責任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。

　　開學典禮新教師發(fā)言稿同時，站在新學期的起點，我希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是乘風的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的起跑線上，想要翱翔藍天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光，便需要我們把握時機、放射光芒!我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果。

　　相信，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。謝謝大家!