四年級三分鐘演講稿（通用29篇）
四年級三分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
夜晚似曇花一現(xiàn)，靜靜地來，悄悄地去；星光和月光如流水一般，靜靜地寫在每一片葉子和花上，薄薄的霧籠罩著整個山林，葉子和花像被洗過似的，又像籠著輕紗的夢。
夜幕悄悄地降臨了，天邊出現(xiàn)了淡黃色的光輝，越來越濃，越來越亮，不久，天空中繁星點點，一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容，它撒著融融金光，它是那么皎潔，那么富有生機，就似鑲嵌在灰藍色的天幕之中的一輪明月。薄云遮擋住了害羞的小姑娘那紅撲撲的臉蛋，明月、繁星、灰藍色的天幕、薄云組成了一幅妙不可言的風景畫，令人心曠神怡！
每當傍晚，我總愛拿根小板凳，坐在壩子上，抬頭仰望星空，仰望著似大海般幽靜而蔚藍的天空，空中無數(shù)迷人的小星星向我眨眼，有明亮的，有幽暗的，東一簇，西一團，無數(shù)顆星星在一起玩著捉迷藏的游戲呢！自己仿佛置身與星河之中！
當我觀賞星空時，腦海中便浮現(xiàn)出一首歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像你的小眼睛……滿天的星星就似淘氣的小仙女們搖下的玉樹瓊花，可美了！夏夜的星空是那么的美麗！那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照耀著我，是我腦海中浮想聯(lián)翩：牛郎織女的'故事讓我感動不已，心情久久不能平靜……一顆顆星星靜靜的躺在灰藍色的天幕之中。
明亮的星光，皎潔的月光，摻上了露水變得更加柔和，它輕輕地灑在樹上、屋子上，灑下薄薄的一層，這樣的光輝灑下，地上是那么雅致，那么幽靜，那么安詳……
四年級三分鐘演講稿 篇2
親愛的同學們：
有一片花田，高雅而又淡然。翠綠的山谷鋪滿了無邊無際的紫色。你深吸一口氣，撲鼻而來的是一陣陣的忘草香，慢慢的`就忘了時間，從而來的是一份滿意與滿意。這里，就是漂亮的熏衣草田。
八月，風而吹著，帶著干澀和清爽，陽光趴在花田上。滿田的熏衣散發(fā)出幽雅的芳香，溫順著跳著百變的舞蹈——輕輕的，輕輕的搖曳著，好像是為了今日的陽光而感到快樂，從而又有點像金燦燦的稻谷，卻又多了一份雅然與舒緩。
風照舊的吹，它們好像不知疲乏，還在搖曳著�；蛟S它們已經被自己給迷住了……你看！那條剛長出來的熏衣，它也在搖曳，而且還很用勁，或許它觀察自己旁邊高大的草，而感到艷羨吧，所以它想快點長……
夕陽落了，這時你困了，深深的吸了一口氣，倒在了花田里……僅僅那幾秒，你感受到了，那種前所未有的感覺，一種放縱，一種無拘無束，仿佛全世界都凝固了，只留下那一刻的安逸，舒緩……
就快日出了，你帶著你所愛的人，安穩(wěn)的躺在草香上，迎接黑暗里的第一束陽光，你心中悄悄念到：“在地球上最終一個伊一園里，有我和我愛的人，還有這一片忘香，這一片漂亮的熏衣草……
——或許這就是“自然”，它帶給我門的是一種愛的”放縱，甚至可以讓你淡忘掉全部的哀痛，這也是自然的力氣。
四年級三分鐘演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家好！
記得小時候，從幼兒園放學回來，媽媽總是叫我數(shù)家里今日幾個人吃飯，多少只手，多少條腿。后來才知道媽媽是在教我數(shù)學。
進了學校以后，我發(fā)覺數(shù)學是一門很好玩的課程，它不用死記硬背，只要你仔細聽講，把握它的規(guī)律，敏捷運用和細心計算，肯定能考出好的分數(shù)。
記得三年級上學期期末考試，我考了100分，全班第一名，就很快樂，也傲慢起來。到了下學期，我以為自己有好的根底，學習就不怎么專心，期末考試，只考了八十幾分。媽媽知道了，沒有罵我，而是坐下來很急躁地對我說：“你知道數(shù)學為什么沒有考好嗎？不是你不會，是你輕敵了！數(shù)學不是你想象的那么簡潔，需要你的敏捷，仔細的細心�！甭犃藡寢尩脑�，我低下了頭。
轉瞬，到了四年級，數(shù)學越來越難，從簡潔的一位數(shù)加減乘除，到了三位數(shù)除以兩位數(shù)、混合運算等。我才知道，學什么都不簡單，可我偏偏是一個馬虎大王，每天作業(yè)總是有那么一點點計算上的失誤，更別說考試了。就拿這次期中考試說，我完全有力量考總分值。由于一道計算出錯了，唉！
幾天前，開了家長會，媽媽不像上次那么說好話了，回到家板著臉說：“一個人假如老是犯同樣的錯誤，不是他馬虎，而是沒專心。不管數(shù)學、語文還是英語，都要專心去學，要有好的學習態(tài)度，方才有好的.表現(xiàn)！”我聽了，便很慚愧。
我保證：“媽媽你放心吧，從現(xiàn)在起，我肯定牢記你得話，把每門功課都提高，信任我，期末考試肯定給你一個滿足的答復！”
數(shù)學，是我喜愛的一門功課，它肯定要成為我的強項！
四年級三分鐘演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是來自四年級的陳貝貝，今天我演講的題目是《讀書好.讀書好.好讀書》。
上周我們剛剛經歷了期中考試，對自己的學習做了一個總結和檢測，相信很多同學都有很多的感觸和收獲，而我了？這次考試讓我對讀書與學習有了新的理解，那就是讀書的重要性。正所謂“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好的讀書精神。只有這樣，才能把書讀好�！渡倌曛袊鴷防镉羞@樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�，國家與少年有著密切的聯(lián)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。
把書讀好，就是要讀很多的書。從古道今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜入萬丈深淵，粉身碎骨。我們的`肩上擔負著祖國的責任，那么我們就要在這茫茫的書海之中，尋
找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，要勤奮的讀，刻苦的讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。
讀書好、讀書好、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國有用的人，對人民有用的人。同學們，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，讓我們努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來！
四年級三分鐘演講稿 篇5
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛(wèi)隊的`帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!四年級反對校園暴力共建和諧校園主題三分鐘演講稿五
親愛的老師們、同學們、大家好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人!
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!
四年級三分鐘演講稿 篇6
各位來賓，各位朋友，古人云勿以惡小而為之，勿以善小而不為，就讓我們從微小處著眼，從點滴小事做起，為著子子孫孫的美妙將來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做好家風。
傳承家風家訓演講稿三古老的中華文明世世代代薪火相傳，從未連續(xù)。俗話說沒有法規(guī)，不成方圓，中華文化之所以生命力如此堅韌，就是由于組成它的千千萬萬個家庭有著良好的家訓、家規(guī)、家風。從孟母三遷到岳母刺字，再到如今成就大業(yè)的人，都充分彰顯了中華家庭的巨大魅力。今日，就讓我向你們敘述一下我家的家訓、家規(guī)、家風。
家訓
我家的家訓是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自我小的時候，爸爸就教育我為人處世要與人為善。長大之后，才慢慢體會到小時候耳邊繁瑣的嘮叨才是世上的至理名言。爺爺常說：人在做，天在看。任何人都不能由于惡小而為之，由于善小而不為，這是一個人良心的召喚，是人心靈的道德底線。它無時無刻不在鼓舞著我做一個正直的人。
家規(guī)
我家的家規(guī)是：誠懇守信，這是我家一日生活的根本準則，同時，我也認為這是做一個正直人的根本。無信則不立，媽媽常說一個故事：從前有一位秀才，他坐舟渡過一條天河，船上有各種各樣的背囊，里面有才智、美貌、金錢、榮譽和誠信。突然，一場暴風雨襲來，船漂泊不定，船夫告知他必需把一個背囊扔下，他遲疑了一會兒，把誠信扔了下去，他保住了自己的性命，但他上岸后，身敗名裂，一敗涂地.
家風
家風沒有一個準確的`概念，它表達在長輩的言傳身教中，爺爺常說人在做，天在看，爸爸常說勿以惡小而為之，勿以善小而不為，媽媽常說人要誠信.久而久之，我家形成了一種昂揚向上的良好家風。
鳥兒之所以能在空中飛翔，就是由于它的那一雙翅膀;魚兒之所以能在水中暢游，就是由于它的那一對魚鰭;馬兒之所以能在陸地上奔馳，就是由于它的那一雙強健的雙腿。而今日就讓我們迎著良好的家庭氣氛，向著美妙的將來邁進。
四年級三分鐘演講稿 篇7
各位領導、老師：
大家早上好！我是來自黃山小學的王素娜。很高興能站在這里與大家分享我的專業(yè)成長故事。演講的題目是：勤奮學習，嘗試更新。
20xx年8月，我被區(qū)教育局分配到龍灣區(qū)黃山小學，在語數(shù)老師嚴重缺乏的情況下，我擔任了學校的數(shù)學、語文教學工作及班主任重任，因為教學任務的加重，對于自己的專業(yè)（體育）教學有了一絲放松的跡象。自己處于迷茫期，到底該怎樣提高自己的專業(yè)水平呢？20xx年1月8日我有幸參加了區(qū)中小學體育領雁工程在浙師大的第一次培訓，也給自己的專業(yè)成長路揚起了啟動的風帆。一行人背著行囊，與浙師大的學生一起匆匆行走在校園里，那矯健的步伐讓我們回到了年幼的學生時代。那渴望知識洗禮的步伐讓我與眾多的老師一起領略專家和教授的理論和實踐。在這短短幾天內，在教授講解下，我受益良多，頓時茅塞頓開，原來教學的主角是學生，我們是教學的配角。教授和專家的理論知識非常的通俗易懂，也令我們展開了積極的討論。而體育實踐課也讓我們這20個老師吃盡了苦頭，促使大家全身酸痛，各個成了活寶，痛伴隨著快樂，從中我了解到了團結合作的重要性，知識的傳授在于精髓而不在于多練，在于方法的正確而不在于教師如何的全能。帶著這份新的認識，我回到了學校就開始了新一輪的教學。更帶著一份探索與傳播使命，在第五合作校的體育教研組活動上進行了一次講座——《好課的標識》，與組內同行一起探討如何在農村學校開展——合作學習。我們都認為在進行課堂教學設計時應有意識的以增強學生興趣、培養(yǎng)積極主動的學習態(tài)度為核心，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位相結合；教師精講，學生多練，不能有“師道尊嚴”、高高在上的態(tài)度，努力轉變教師角色，時刻關注學生的發(fā)展，關注學生的課堂體驗的感受，培養(yǎng)學生的.自尊心和自信心，促使每個學生充滿信心地投入體育與健康的學習中去。
記憶最深的是第二次的領雁培訓環(huán)城小學——金華實驗小學附屬學校實踐，那里大部分的學生都是官家子弟和富家兒女，對我們的教學是一大挑戰(zhàn)，猶如施彥文老師的一句話——一步小心碰到的就是大官和富商的孩子。帶著一絲的緊張和好奇，我們參觀了這所籃球傳統(tǒng)學校，也開始了我們兩個星期的實踐歷程。實踐歷程的第一天，我們聽了胡盛生老師的課，一位已經有20幾年教齡的老教師卻在課堂上表現(xiàn)出活潑、幽默的一面，也很好調動學生的積極性，活躍了課堂氣氛。
在聽完胡老師課的第二天，我進入了實踐活動。在環(huán)城小學我上了三節(jié)體育課，分別是二（3）班，六（3）班，六（5）班，稱之為簡單的實踐課，卻給人感覺都在上公開課，讓自己一學期以來所有精力都為之掏空。輕聲細語的親和力教學，顯然這不適合這里的孩子，課上學生總是到處亂跑，課堂成了一座難以控制的花果山，那喜歡不受教師約束的個性，總是在課堂上發(fā)揮得淋漓盡致。迫使我不斷的轉化著思緒，跟上學生的節(jié)奏提高自己的課堂掌控能力。二（3）班——指導老師稱之為比較活潑的班級，讓我的心情帶著一絲挑戰(zhàn)，考驗自己的課堂駕馭能力，我選擇了“隊列練習和賽跑”兩個主教材來進行教學，從課的開始就采取了一絲不茍的嚴肅表情帶學生進入了課堂，然后用釣魚游戲激發(fā)了學生上課的熱情，一切顯得格外的順利，卻在賽跑這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，學生不受控制得隨處亂坐和脫衣服行為，只有不斷用哨子和用比喻句來調節(jié)學生的課堂紀律，讓學生不但在玩中學，學中玩，更有組織有紀律得完成教學任務。第一堂課后自己顯得有點疲倦，卻也增加了一絲的信心，環(huán)城的學生并不是如想象中那樣的“個性”。帶著疑問和摸索，進入了我的第二節(jié)課六（3）班的“武術課”，在開始上課時我就實行了軍令式的教學，讓學生在自己的要求下完成武術的基本手型和基本步型，而在武術創(chuàng)編環(huán)節(jié)上，我不敢放開手讓學生自主創(chuàng)編和展示自己，更加限制了學生展示跑的動作創(chuàng)編，雖然學生完成了教學任務卻少了許多給學生自主的時間，使這節(jié)也帶有一些遺憾，不是那么完美。帶著自主，進入了我的第三節(jié)課六（5）班“粉筆樂”，或許是因為上次課的失敗經驗給我留了下反思的機會，我在課的開始就給了學生自主的空間，努力的創(chuàng)造時機。但顯然學生沒有照著我的設計思路進行，在自主合作環(huán)節(jié)學生總是注意力容易分散，喜歡自我陶醉和與伙伴比遠，課堂紀律已經變得更加“自主了”。自教書以來，從沒出現(xiàn)的畫面，頓時讓我腦子出現(xiàn)了空白。最后只好用哨子使他們站好。
實踐課結束了，卻讓我們陷入了沉思？何為教學？在每次課后我們總是先反思然后再探討，最后備課——上課。每一環(huán)節(jié)我們總是緊緊相扣，卻總是在課后留下一些問題，好象每節(jié)課都帶有一些探討。有人曾說過教育是一門失敗的藝術，而課堂更是失敗的階梯，只有我們不斷的從失敗中積累經驗，才能慢慢的進步。只有把每節(jié)課一兩分鐘的亮點抓住，然后慢慢的積累，相信久而久之的我們一定能成為優(yōu)秀的教師。帶著這份認知和所得回到學校，又將開始我的新一輪挑戰(zhàn)。借著區(qū)小學體育課堂教學評比的東風，我總結了環(huán)城小學的三堂課。實踐了“粉筆樂2”，在課堂教學評比中，我沒有與學生交流的時間。但憑著三節(jié)借班上課的經驗，很快速的與學生融于一體。課堂上體現(xiàn)了學生是課堂的主人，教師是課堂的客人，協(xié)調又融洽的課堂氛圍讓學生樂學、愛學、易學、互學。并獲得區(qū)優(yōu)質課二等獎，四次的公開課提高了我許多的自信心，更加激勵了我的積極心和嘗試心。合作校教壇新秀評比規(guī)定教材武術也沒有使我膽怯，更加激發(fā)了我的敢于創(chuàng)新的斗志。在修改了金華實踐課的教案后，我再次嘗試了上沒有與學生交流的公開課。用中華武術的抱拳當相見禮，充分調動了學生的積極性。用學生喜歡的方式進行展示自己的“武術”更加把課堂氛圍推向了高潮，以太極的放松充分的陶冶了學生情操更加起到了放松的作用。整堂課上學生生龍活虎笑聲不斷。并獲得合作校體育教壇新秀�；谶@種借班上班的得失，讓我體驗到了無窮的快樂。借著自己的樂此不疲精力，我在合作校教研活動中又進行了一次探討課，再次嘗試上不同的班級，提高自己的課堂駕御能力。不同的學生、不同的內容讓我嘗試心更加的躍躍欲試。我參加了區(qū)團委組織的四好少年主題隊會評比活動。在沒有上過主題隊會得前提下，帶著學習的心情，去收集資料和安排學生排練節(jié)目，多了一些自信和坦然。不再象只無頭蒼蠅到處亂竄，而是積極的去學習新知和同行探討。成功的完成了主題隊會評比活動。并獲得區(qū)主題隊會三等獎。
20xx年9月，學校派給我任務：擔任學校的大隊輔導員，對一個體育老師來說，它是新一輪的挑戰(zhàn)，但我并不害怕，我樂于嘗試。借著4年的班主任經驗，我把這艱巨的任務給承擔下來。雖然工作很辛苦，有時候甚至要到三更半夜，但每次活動結束后的成就感早已把一切的辛苦都洗刷干凈。多余的時間我還喜歡撰寫自己的博客，讓自己忙碌的生活找到一個可發(fā)泄或吐露心聲的地方。而更有幸的是我的博客和讀書征文分別獲得區(qū)級三等獎，這無非是激發(fā)我前進的動力。正是因為在這些同行和曾老師的幫助下，我有幸獲得案例市一等獎。
現(xiàn)在對于大隊部和上公開課，我已經變得處事泰然，原因都是從不斷活動和公開課給我?guī)淼奶崾竞统砷L。領雁培訓它們洗禮了我的成長路，為我規(guī)劃了成長的方向，更提高我的自信心和積極性。雖然它成了我教學中是過客，卻給我留下了許多思考和探討的地方。教師應該以何種教態(tài)迎接學生，應該以哪種語言激勵學生，應該以以哪種教學手段去適應教材，應該以哪種教學方法去改變課堂氣氛？帶著這些問題，我將繼續(xù)自己的課堂上實踐與探究。為今后的教學加上一筆探討和學習的空間。
四年級三分鐘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
大家上午好！當辭舊迎新的鐘聲即將敲響的時候，我們迎來了x派出所辦公樓竣工喬遷的吉日，這是全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展中的一件大喜事，也是x派出所發(fā)展史上的一個里程碑。在此，我代表x派出所全體干警向前來參加慶典的各位領導、各位來賓、各位朋友表示最熱烈的歡迎！向長期以來關心、支持我所建設的各級領導和社會各界人士致以最誠摯的.謝意！
x派出所自20xx年成立以來，始終以“抓班子帶隊伍，政治建警、從嚴治警，帶出一支敢打硬仗、能打勝仗的好隊伍”為目標，堅持“嚴打”方針不動搖，全力以赴保穩(wěn)定，轄區(qū)內刑事發(fā)案和大要案發(fā)案率連年下降，為全鎮(zhèn)經濟社會快速健康發(fā)展，人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造了良好的社會治安環(huán)境。
受當時條件所限，x派出所曾先后借用千山紅鎮(zhèn)原三分場舊辦公樓、x鎮(zhèn)人民政府辦公樓一樓辦公，辦公條件極為簡陋，給民警辦公、群眾辦事造成了極大的不便。為進一步密切警民關系，方便和服務群眾，更好地樹立公安形象，去年10月，在區(qū)公安分局和x鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，多方籌集資金100多萬元，動工興建派出所辦公樓。經過一年多的艱苦努力，占地8畝，總建筑面積970平方米的辦公樓竣工并投入使用。現(xiàn)在的x派出所面貌煥然一新，內務規(guī)范整潔，各項設施已完全符合公安部達標派出所的要求。新辦公樓的啟用，改變了以往民警“出警難”、人民群眾“辦事難”的局面，對于完善我鎮(zhèn)公安機關辦公條件，健全技術裝備，提高打擊違法犯罪的能力具有十分重大的意義。
新的起點，新的征程。我所將以新辦公樓的啟用為契機，不斷增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，嚴格公正文明執(zhí)法，拓寬為民服務渠道，提高依法辦事水平，繼續(xù)保持昂揚的斗志和飽滿的士氣，堅決有力地打擊各類違法犯罪活動，在維護社會穩(wěn)定工作中再創(chuàng)佳績，為構建平安和諧x鎮(zhèn)，促進經濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻！
最后，祝愿各位領導、各位來賓在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家！
四年級三分鐘演講稿 篇9
各位同學：
大家好！
說：＂我思故我在＂，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，＂在一切失去時，希望依然存在＂。生活不是一種負擔，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結果的短暫。青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恒的。生命猶可貴，千金亦難買，人的生命是至重、至貴的，當一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，＂人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯＂，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實現(xiàn)一種價值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無二的享受！我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的＂苦＂和＂痛＂，＂得失＂和＂成�。ⅰ＿@也許就是真正的＂不以物喜，不以己悲＂的圣人心境吧！
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
謝謝大家！
四年級三分鐘演講稿 篇10
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。感恩老師演講稿600字。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的.殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。感恩老師演講稿600字。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
四年級三分鐘演講稿 篇11
我出過一本書《三的智慧》，其中講過董仲舒對“王”字的解釋。他說：上一畫代表天，下一畫代表地，中間一畫代表人，中間一豎代表能夠貫通天道、地道、人道的人君。所以被稱為王的人，必定有貫通三道之才，否則就沒有作王的資格。說起董仲舒這個人，很多人并不了解，其實他作為漢代大儒，三樣東西特別有名：一是“三綱五常”。即君為臣綱、夫為妻綱、父為子綱這三綱，仁、義、禮、智、信這五常，這些儒家倫理雖然源于孔孟，卻是由董仲舒擬定的。二是“天人三策”。漢武帝下詔征求治國方略，董仲舒連上三篇策論作答，獲得武帝采納。三是“罷黜百家，獨尊儒術”。董仲舒在“天人三策”中主張“推明孔氏，抑黜百家”，歷史稱之為“罷黜百家，獨尊儒術”。
為什么董仲舒會提出上述理論與建議呢？第一，社會安定的需要。三綱五常這些倫理規(guī)范，基于“天人感應”的理念，有助于解決人世紛爭。第二，皇帝治國的需要。漢武帝擺脫了崇信黃老之學的祖母竇太后的控制，需要找到一套適合自己的大一統(tǒng)治國學說。第三，個人成名的需要。董仲舒大器晚成，58歲時才被朝廷封為《春秋》經博士。七年后上書《天人三策》時已經65歲了，他渴望成名啊！
董仲舒的歷史貢獻包括三個方面：第一，由他改造，以儒家宗法思想為中心，雜以陰陽五行說，把神權、君權、父權、夫權貫穿在一起，形成了一套帝制神學體系。第三，他推動儒學成為中國傳統(tǒng)社會的官學，就是把儒家思想作為官方正統(tǒng)思想，延綿兩千年不變。第三，他個人因此青史留名，成為中國古代十大思想家之一。
四年級三分鐘演講稿 篇12
老師們、同學們：
大家好！
今天是4月23日，“世界讀書日”，在這個全世界共同關注的日子里，我們迎來了一個飄灑書香的節(jié)日、充滿智慧和魅力的節(jié)日——讀書節(jié)。我們全校師生歡聚一堂，舉行隆重的讀書節(jié)暨經典誦讀大會，我代表全體教師向大會表示熱烈的祝賀。
春天是一個充滿著詩情畫意的季節(jié)，我們學校讀書節(jié)的主題是“沐浴書海，香溢校園”。開展讀書節(jié)活動，旨在進一步落實素質教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養(yǎng)，倡導終身學習理念，引領大家與書本為友，和古人同行，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化心靈，升華人格，營造“書香”校園的氛圍。
關于讀書，中外先哲有過許多家喻戶曉，膾炙人口的箴言： “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進步階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人對話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人有氣質、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的高度。一個人如果從學生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的'，非常值得我們學習和運用。 作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下以下要求。一是要學會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數(shù)學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒，才能水滴石穿。學校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。養(yǎng)成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。
讀書節(jié)中，我們全校老師也要參與進來。學校要求全校老師閱讀中外名著、教育專著，深入學習教育教學知識，希望教師不要做教書匠，要做教育家。
四年級三分鐘演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是五年級五班的潘翔�；蛟S大家還不認識我，但我當上大隊干部之后大家會漸漸熟悉我的。
雖然我并沒有當大隊干部的經驗，但競選大隊干部對我來說是一個挑戰(zhàn)，是一個難得的機會。我相信，我如果我當選了，我必須會比前幾屆大隊干部做得更好！
我，品學兼優(yōu)，學習成績在班級里名列前茅，我也擅長寫作，多次參加校內外作文比賽并獲得了不錯的成績。在班級里，我經常為班級出某獻策，盡心盡力做好一切。
我，全面發(fā)展，不僅僅功課好，而且興趣廣泛:繪畫、游泳、電腦這都是我的強項，也獲得了不錯的成績，例如:《中國少兒美術精品大觀》一書的`征稿活動中獲金獎、第八屆靜鶴齋國際小書畫家評選活動中，榮獲優(yōu)秀小國畫家稱號、校電腦打字比賽二等獎等……
在競選上大隊干部之后我將更加嚴格要求自己，將努力、認真完成大隊交給我的每一項認務。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！如果我當選的話，我必須會言必信，行必果。
相信我，我完全有潛力勝任大隊干部的職務，請記住，我五年五班的潘翔，別忘了投我一票哦。謝謝大家！
四年級三分鐘演講稿 篇14
各位家長：
你們好！
首先衷心地感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在那里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。
首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員：我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學習環(huán)境，我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每一天早中晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
在生活方面：此刻我們的所有的孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的.營養(yǎng)。
在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在必須的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未構成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在適宜的時間間隔中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
午睡方面：此刻大部分幼兒午睡時都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00-14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，對孩子是十分重要的。
在學習方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。
健康：
1、喝水；
2、進餐；
3、如廁；
4、戶外鍛煉。
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境；支持鼓勵孩子在語言上的交流；文學作品的鑒賞；閱讀習慣、傾聽習慣的培養(yǎng)。
社會：交流、互助、分享、職責等方面的培養(yǎng)。
藝術：主要以音樂、美術為主。
科學：對事物的正確認知；發(fā)問是很好的習慣，也很重要。
數(shù)學：數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數(shù)數(shù)。
體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。
音樂：培養(yǎng)幼兒了解不一樣音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、演唱及做動作；能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。
閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言發(fā)展的關鍵期，讓孩子感受不一樣國家語言的不一樣，擴展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達自己想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣。中班每堂群眾教學時間為25分鐘。
四年級三分鐘演講稿 篇15
敬愛的領導，親愛的老師，可愛的同學們：
當我得知自己獲得優(yōu)秀學生二等獎學金時，內心有喜悅也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習和工作的肯定，也是激勵我繼承努力學習的動力。
它于我，有著十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來的財富，更是我的人生價值的體現(xiàn)。
喜悅之后，它給我?guī)淼母嗟氖撬妓鳌?/p>
我不是個智慧的人，但是我十分清晰“笨鳥先飛”的道理，既然沒有過人的天資，那么，我只能一步一個腳印，付出比別人更多的汗水。學習如逆水行舟，不進則退”，停下前進的'步伐，就意味著你在落后。
踏實，細心，耐心，一直是我學習和工作的準則。
學習英語并不是一揮而就的，它需要長期的訓練才能慢慢進步，晨讀，上課，自習，逐日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必需去珍惜，老師交給我們的是一種思索題目的方式，它可以解決我們在做題中碰到的各種題目。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，天天堅持訓練，長此以往，才會有明顯效果。
對于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個當輔導員助理的機會，一年的助理工作讓我成熟了很多，從一個沉默沉靜寡言的我成長為善于與同學溝通的我，從一個缺乏自信的我成長為遇事勇于擔當?shù)奈摇；仡櫥仡^一年的工作，我也曾犯過錯，但陳老師老是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。其次，學生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對于剛進校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們去引導。同學總給我開玩笑說：“平時一挺愛笑的你，怎么在他們眼前如斯嚴厲�！睂嵲诓皇菄绤�，是我知道對待工作一定要當真、嚴謹，暗里里我們可以嘻哈，但對于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽既是終點，又是出發(fā)點。我要把獎學金化作今后不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫但愿，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章！只要微笑著勇敢向前，堅信未來的糊口將會無比出色。
四年級三分鐘演講稿 篇16
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的'大多數(shù)是中國大陸來的游客�！蓖瑢W們，你們看：不文明行為真是國恥��？
?下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣�！弊屑毾胂�，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學們，你們知道嗎？
中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一個璀璨明珠，孔子曰：“不學禮，無以立”。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。?禮儀是一個人、一個組織乃至一個國家道德修養(yǎng)和文明程度的標志，禮儀也是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，禮儀教育應成為當代青少年道德教育的起點�！把哉勁e止現(xiàn)文化，細微之處見精神”，學習現(xiàn)代禮儀,可以內強素質,外塑形象,還可以增進交往。作為新時代的學生，不學禮，則不知禮；不知禮，則必失禮。
?從本質上說,“禮”是一項做人的基本道德標準,它所規(guī)范的是一個人對待自己、對待別人、對待社會的基本態(tài)度。它要求每一個人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會。在歐美國家，家庭、學校、宗教機構把對人的道德品質的教育,寄托于禮節(jié)、禮貌的培養(yǎng),家長從小就注重培養(yǎng)孩子文明、衛(wèi)生的習慣。日本人把禮儀當作一生的修為來給孩子以示范。
那么，怎樣才是“文明中學生”呢？在此我建議同學們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！
謝謝大家！
四年級三分鐘演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天，我在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己。對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為石河子大學自律隊東校區(qū)負責人。
今天我來參加這個競選，是因為我對自己有足夠的信心勝任這個職務，并且具備了以下幾個方面的優(yōu)勢：
�。�1）態(tài)度端正。我一直以“態(tài)度決定高度”這句話來要提醒自己，積極參與班里的各項活動，正確對待并完成老師分配的各項工作，為同學們做些力所能及的事。
�。�2）做事認真。在每次活動、工作中，我都謹記“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”的做事原則，盡力做好自己分內的事。
�。�3）辦事有計劃、效率高。我的學習、生活、工作都按計劃進行。每天晚上，我都會花一點時間安排第二天要做的事。我做事不喜歡拖拖拉拉，總是在得到任務后，只要有時間，就立即處理。
如果我能當選文體委員，在以后的工作中，我將以我的處事風格做好以下幾方面的工作：
�。�1）與其他同學團結協(xié)作，共同開展大各項常規(guī)工作，并積極配合其他班委的工作，更好地為同學們服務。
�。�2）抓好團結互助，營造一種和諧的文化氛圍。
（3）加強與其他班委之間的交流，協(xié)調好與其他班委之間的關系，團結一切可團結的力量，努力做好我們的工作，為我們這個班集體貢獻自己的一份力量。
�。�4）秉承“團結同學、服務同學”的組織宗旨，努力創(chuàng)新，多開展一些活動，更好地為同學們服務。以上是我暫時的工作構想，在以后的實際工作中，我會聯(lián)系實際做更多切實可行的`工作�？傊�，目標只有一個：做好本職工作，更好地為同學們服務�！坝眯淖龊妹恳患曳謨鹊氖隆�。這就是我競選的口號。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。別人會給你一萬個承諾，我會給你一萬個行動！請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，給我一個服務同學的平臺！
四年級三分鐘演講稿 篇18
尊敬的各位領導：
您們好!
雖然沒有顯赫的家庭背景，但我們可以與眾不同，正像曲婉婷的那首《沒有什么不同》中曾唱到“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的。因為我們沒有什么不同，天黑時，我們仰望同一片天空，沒有追求和付出哪來的成功……”只要你懷有誠信質樸的心，懷有奮發(fā)進取的那份熱忱我們就有希望。
我是一名來自農村的孩子，一直過著平平淡淡的生活，小時候的夢想很簡單，考一個好大學，找一個好工作，讓父母擺脫面朝黃土背朝天的苦日子。雖然這個夢想太過平凡，但卻給了我難以估量的動力。在貧苦中我更能耐心的咀嚼幸福的味道，我明白一分一毫的來之不易，我明白一絲一縷的含辛茹苦。父母的節(jié)儉，熏陶著我，學校的資助，鼓勵著我。國家的各項資助政策，讓我不再那樣茫然無助，讓我重拾了漸逝的斗志。讓我明白了“心若在，夢就在”的真諦。我始終堅信“臨淵羨魚，不如退而結網!”他們身上的名牌，在我的眼里卻是那樣的平淡而又華而不實。畢竟這還不是我們應該奢侈的時候，因為我們是拿著父母的血汗錢到這讀書，不應該肆意揮霍。人窮志不能窮，記得爸爸曾經對我說過“窮人的孩子早當家”。我深信“君子憂道不憂貧”。
看到勤工助學崗上辛勤勞作的同學們，讓我有了自立的動力，我堅定了用業(yè)余的時間干兼職的想法。拖地﹑擦桌子﹑上菜﹑倒茶，以前這些在我看來都是舉手之勞，而今當我真正的把它看做一項職務來干的時候，才知道必須要有耐心﹑細心，收起自身的幾許傲慢，踏踏實實的干好本職工作。
一天三個小時的站立勞作，讓我在汗水中明白了成長的`含義，讓我明白了家長的不易。雖然工資不高，但我從中明白了金錢的價值，大學中的我變得更加獨立而堅強，父母緊皺的眉宇已漸漸的舒展，因為他們的女兒懂事了，因為我長大了。我沒有和其他人一樣抱怨生活的枯燥乏味，我的時間反而變得更加緊湊充實，我會用100%的精力實現(xiàn)我的夢。
正像周杰倫的歌里唱的那樣：現(xiàn)在的夢想就像一只慢慢爬行的蝸牛，也許有些笨拙，但身后的每一個劃痕都寫滿了踏實，或許速度慢了些，但只要我們不拋棄不放棄，終有一天，他可以在最高點乘著葉片向前飛，領略屬于他自身獨有的那片風景�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”。中國的未來命運掌握在年輕人手中，只有少年強，中國才會強。作為當代年輕人的我們，必須秉承科教興國和人才強國戰(zhàn)略，傳承和發(fā)揚老一輩革命家自強不息艱苦奮斗的精神，努力學習科學文化知識，博學多才，精益求精，為中國的發(fā)展盡自身的一份力量。我們要深知自身肩負著重大的歷史使命與責任，將自身的前途命運與國家的前途命運緊密相聯(lián)。
剛到大學時我就制定了自身的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。我的愛好繁多，我喜歡唱歌，喜歡書法，我覺得藝術情趣可以陶冶一個人的情操，激發(fā)人的斗志。我喜歡挑戰(zhàn)自身，只要是我喜歡的，我都會努力嘗試，待嘗盡酸甜苦辣后，我才明白什么適合我什么不適合我。記得曾經聽過這樣一句話“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成�！比绻麤]有目標，我們就會走更多的彎路，遇到更多挫折。因此我覺得方向和速度是相輔相成的。作為當代的大學生，更應該樹立自身的世界觀，人生觀，價值觀一以知識來加強自身，為自身的夢想而堅持不懈的奮斗。當夢想的羽毛有了責任和擔當之后，它也便產生了新的蛻變。我們要中國重振雄風，我們要民族偉大復興就要從自身做起。
四年級三分鐘演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一個快樂的寒假已經過去，迎著早春的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在這春意盎然的日子里，我們中隊積極響應學校大隊部的號召，舉行了“新學期新打算”的班會活動。
一年之計在于春，一日之計在于晨。今天，對于所有的同學來說，又是一個新的起點。大家經過了一個假期的休整，已經做好了充足的準備，都打算在新學期里拼出一番新成績，紛紛談了自己的打算和目標。有的.表示要提高考試成績，讓父母高興；有的說要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言；有的說要經常參加各類活動，和同學搞好團結；還有的想讓自己的書寫有進步……
我們可以相信，x小學的隊員們定會好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的目標變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿�，向著自己的目標，奮力前進，到達成功的彼岸！
謝謝大家！
四年級三分鐘演講稿 篇20
各位老師，各位同學：
早上好！
大家好！我是三（1）班的，今天我們在國旗下講話的主題是“遵守道德規(guī)范，爭做文明小公民”。
俗話說：“人無德不立，國無德不興”，道德建設的好壞體現(xiàn)著一個國家民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興亡盛衰。
社會道德規(guī)范存在于社會生活中的方方面面，例如：保護環(huán)境、愛護公物；遵守交通規(guī)則；講文明、懂禮貌等等，然而，在我們身邊總有這樣一些不文雅的現(xiàn)象時常發(fā)生：可能有人在逛街時隨口吐痰、隨手扔垃圾，也可能有人在公共場合亂穿馬路、亂停放車輛；或許你在校園內會聽到兩個高談闊論的伙伴如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲，亦或許你會遇到有人拾到別人的東西偷偷地占為己用，每當看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然會有些同學對于這些不符合文明規(guī)范的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”，難道這真是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！”如果任其這樣小毛病發(fā)展下去，那么文明何在？禮儀又何在呢？“香九齡，能溫席”“，融四歲，能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族向來十分注重禮儀規(guī)范。
可以毫不夸張地說，一個社會的文明程度主要取決于其公民的文明禮儀程度，公民遵守社會公德的意識要比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個青少年兒童成長過程中必修的一課。因此，在學習科學文化知識的同時，我們還一定要養(yǎng)成講文明知禮儀的好習慣，如：在公共汽車上不小心踩了別人的腳請先說聲“對不起”，見到老弱病殘者要主動讓座；別人幫你做了事，要真誠地向別人道一聲“謝謝”；在校內外見到老師要熱情打招呼問好；同學之間互幫互助、友好相處等等。借此機會，我還想宣傳下市交警大隊在今年秋季開學前夕對廣大師生及家長在交通規(guī)則上的`要求，不管是上學放學還是節(jié)假日出行，我們要做文明人、行文明路，不闖紅燈、不亂穿行，嚴格遵守交通規(guī)則，
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，請從現(xiàn)在開始，從進入美麗的北三小校園開始，讓我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不追逐打鬧、不踐踏草坪。校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！
謝謝大家！
四年級三分鐘演講稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天很榮幸和大家歡聚一堂，一起競選班干部，我要競選的崗位是財產保管員，是因為：我曾經連續(xù)當過財產保管員，有了豐富的'經驗，可以保護好班上的東西，請大家投我一票！謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我又要重操舊業(yè)，競選數(shù)學課代表。如果我當上了，我會成為老師的好助手。讓我當數(shù)學課代表，比較有好處，請大家投我寶貴的一票！
四年級三分鐘演講稿 篇22
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做孩子的責任和義務。在中國歷史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學者把孝道作為處理人生人際關系的第一步，作為人的基本要求，作為關愛他人、自覺進步、熱愛祖國等道德形成的基礎。
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝道的事跡往往令人震驚和感動。
但是，有些人不孝，卻還是說自己孝順。他們每天都說孝順的話，卻不行動。
看完這部漫畫，很多人會想：“這兩個人住在豪華的房子里，唱的是《燭光里的媽媽》，但是他們的媽媽卻躺在家里燭光映照下的床上，他們對此視而不見。這能叫孝順嗎？”唱《燭光里的媽媽》有意思嗎？“這真沒意思，和別人形成鮮明對比。
說到孝，人們不得不想到二十四孝的故事，尤其是《臥冰求鯉》的故事：
晉代，有一個人叫王襄。他小時候，母親去世了。他的繼母不喜歡他，經常在他父親面前說他壞話，這讓他父親很不喜歡他。但他依然愛他的父母。后來他父母生病了，繼母想吃新鮮的鯉魚，但是冬天河水結冰了。王翔不得不脫下衣服躺在冰面上用體溫融化，可是冰面突然自己融化了，兩條鯉魚跳了出來。王翔把鯉魚帶回家，交給后媽，后媽治好了。
王翔對父母的孝心很好。他后媽對他那么不好，他卻把后媽當親生母親。這種品質值得學習。這么說，不過這是“孝順”。
真正的孝道是發(fā)自內心的尊重和回報，是通過行動來實現(xiàn)的。
雖然假孝和真孝在外表上沒什么區(qū)別，如果只是為了別人的評價，其實并不是真的想這么做，但是為了不被人詬病，這是假孝。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做孩子的責任和義務。在中國歷史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當代許多學者把孝道作為處理人生人際關系的第一步，作為人的基本要求，作為關愛他人、自覺進步、熱愛祖國等道德形成的基礎。
我們都應該懂得孝道，但我們做不到“孝道”。我們要努力把孝道印在人心上，讓孝道永遠不輸！
孝道演講稿 篇“百事孝為先”。我背《弟子規(guī)》的時候，古人說“孝為先”，意思是學生首先要尊重父母。我媽告訴我，孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我被“二十四孝”的故事感動了，比如“黃翔暖席”，這些故事是我媽給我講的`，被幾代人稱贊。今天，我讀了邢弢的故事，我忍不住哭了。
邢弢——他用孝順和愛描繪了人生最美的軌跡。
農村少年
我14歲的父親死于胃癌，留給他和妹妹2萬多的債務，還有一個又聾又啞又瘋又瘋的母親。后來她媽媽在羊身上得了癲癇，真的是雪上加霜。妹妹出去讀書，照顧母親的重擔就落在他肩上。從此，他帶著母親踏上了一條艱辛的求學之路。
在學習和生活中，他總是記得父親對他說的話：“任何時候，都要善良、誠實、勤奮、自力更生”。他沒有向命運屈服，他樂觀而頑強。最終，困難沒有打敗他，貧窮沒有把他磨平，災難沒有擊倒他，但力量隨著他的生活而成長。
邢弢的事跡激發(fā)了我的思想，洗禮了我的靈魂。
看著他，想著自己，覺得很慚愧。考慮到父母給了我這么好的生活學習條件，我應該珍惜我的幸福。
他的孝順，他的愛，他的感激，會保持那種彌漫滲透的力量，伴隨我一生…
在以后的學習生活中也會遇到各種各樣的困難和挫折。我再也不會害怕了。我會學習他的無畏、自信、樂觀、堅韌的精神，勇敢地面對一切困難和挫折。
讓我們互相幫助，沐浴在愛的海洋中，生活在溫暖的春天里。
想以一顆孝順感恩的心去感受生活，孝敬父母長輩，在家做一個合格的孩子；尊重老師，團結學生，在學校做一個合格的學生。
讓這種讓人潸然淚下的力量，震顫著精神力量的孝順和愛永遠傳遞下去。
四年級三分鐘演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“辭舊迎新，再創(chuàng)輝煌” �；仨磳⒆哌^的20xx年，我們共同祈盼20xx年的到來。在此，我代表七年五班的同學們提前向全校老師和同學們送上誠摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚帆，在幸福中啟航。
20xx年學校各項成績的取得凝結著全校師生的汗水，可以自豪地說，十七中的教師隊伍，是一支敬業(yè)愛崗、敢打敢拼的隊伍。在校領導的帶領下，老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，撐起了我校教育事業(yè)的藍天！你們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹篤學的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。同學們，即將過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論快樂、成功，還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的`人生財富。同學們，青春是人生的春天，春天是播種希望的季節(jié)，心理學巨匠威廉？詹姆士曾經說過：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生” 。
在新的一年里，希望我們在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。對于我們青少年，要把握自己，不負韶華，青春無悔。20xx年是新的開始，是新的征程�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保∥覀円湎r光，策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)；要持之以恒，鍥而不舍，以不懈的追求創(chuàng)造新的成績，奉獻給辛勤的老師！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴！在新的一年，祝老師們：身體健康，工作快樂！祝同學們：學習進步，健康成長！祝丹東十七中昂揚向上，再創(chuàng)輝煌！
四年級三分鐘演講稿 篇24
老師們、同學們：
大家好！
忙碌、緊張而又充實的一學期學習生活轉瞬即逝。月考（二）是收獲的季節(jié)，是一個學期以來教和學的總結，是對同學一學期來工作和學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據(jù)，通過月考（二）可以反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。本學期以“包保治”為載體，我校領導干部轉變工作作風，深入年級組、深入教師、深入學生，全體教師教學包保兩肩挑、兩兼顧，全校上下人心思進、人心凝聚，校風、班風、教風、學風大大改善，老師們盡職盡責、同學們勤奮好學，我們相信月考（二）一定會取得滿意的成績。今天，我想對同學們提幾點要求，與同學們共勉。
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標�？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要�。�
我希望同學們要盡快確立自己的月考（二）目標，并把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
我們的目標已經明確，理想和現(xiàn)實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。月考（二）與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。努力提高復習質量。
3、方法決定結果。
科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的`定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。九年級同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
4、要突出“五練”。
要有好的成績，就必須擁有好的復習，復習中要突出“五練”即：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要誠信考試。
優(yōu)良的校風是一中良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優(yōu)良的校風還能陶冶學生的情操，規(guī)范其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響�？硷L是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量�？硷L不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。希望同學們從維護我校良好的校風出發(fā)、從維護自身良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，為學風、校風建設添光彩。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！
6、要鍛煉良好的心理素質。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
同學們，現(xiàn)在已進入復習沖刺階段，希望平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失，時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學習的志向，在月考（二）中取得令人滿意的佳績，以自己的實際行動為我校打造標準化窗口示范校增光添彩，共同書寫陽泉六中的新輝煌。
同學們，勝利一定屬于你們，勝利一定屬于我們！
最后，預祝各位同學在月考（二）中取得理想的成績！
四年級三分鐘演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是實驗小學的學生，我叫，今天我演講的題目是：愛我家鄉(xiāng)，從我做起。
，我美麗的家鄉(xiāng)，只要深情地呼喚你的名字，我便激情四起，喜悅之情油然而生。
我的家鄉(xiāng)風景秀美，物產豐富。挺拔俊秀的白狼山，展示著家鄉(xiāng)雄渾深厚的地質文化；巍峨雄偉的大青山點綴了五千年的華夏文明；形神兼?zhèn)涞?龍?zhí)洞髰{谷氣勢磅礴，再造秀美山川；東北馳名的六股河漂流續(xù)寫了現(xiàn)代文明的恢宏成就；要路溝小米名揚長城內外，黑山科大棗享譽大江南北，六股河鴨蛋世人皆知，雷家店核桃華夏聞名，我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的風光，不僅有豐富的物產，更有勤勞智慧的人民，如果你走進我的家鄉(xiāng)，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，如今的早已今非昔比：新城區(qū)建設發(fā)展迅猛，舊城區(qū)改造日新月異，一條條街道平坦寬敞，一幢幢新樓拔地而起；不必說繁榮似錦的農貿市場，不必說商品齊全的一個個超市，更不必說舞動春潮的水上公園，單美觀使用的景觀橋就足以叫你流連忘返，贊嘆不已。工業(yè)園區(qū)城東崛起，教育園區(qū)依水而立———經濟的騰飛帶動了社會保障體系的蓬勃發(fā)展，兩免一補、社會保險、合作醫(yī)療等更加完善，勤勞智慧的兒女啊，用你那聰明能干的雙手開通了一條蓬勃發(fā)展的康莊大道！
如今，古老的山城煥發(fā)了青春，一個文明、誠信、平安、溫馨的現(xiàn)代化城市已展現(xiàn)在世人的面前。
四年級三分鐘演講稿 篇26
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是七（5）班的張。我演講的題目是“信任我選擇的，選擇我信任的”。
在本次學生會競選中，我的目標是體育部部長。別看我只是剛剛上初一，但我的實力卻不比那些學哥學姐差。六年的班干部經驗使我的組織實力變得非常強大，在畢業(yè)時，我還在老師的幫助下組織了一次班級運動會。那次運動會的勝利，賜予了我現(xiàn)在站在這里的信念、動力。但我知道，光有組織實力是不夠的，我還得有讓眾人信服的本事。在體育方面，羽毛球，游泳（暑假剛剛學的，以前中耳炎，游不了…）等都是我的強項，而且，我以前還是校田徑隊的呢！在很多競賽中取得了很好的成果。
我認為，一個人只要有了信念，并有肯定的實力，那么他最終肯定會勝利的。自信會使人變得比以往更加強大，但一個人若是沒有了信念，就算他再厲害也是沒用的。
我選擇了我信任的`體育部，就肯定要努力向前，做到最好。假如我勝利當選，我肯定要好好的把學校的工作組織好，讓校運會變得更加繪聲繪色，讓全校的同學都愛上體育這門課程。因為我知道，只有身體好了，我們的學習才會更好；只有學習好了，我們的生命才會更加輝煌！
請大家選擇我，信任你選擇的！
感謝大家，我的演講完了。
四年級三分鐘演講稿 篇27
大家好！首先感謝學校為我們青年教師提供了這樣一個學習、交流的平臺。我是肚帶河小學的范麗娜，今天我演講的題目是《生命因讀書而綻放光彩》。
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產�！币灿腥苏f“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边�有人說“萬般皆下品，唯有讀書高�！惫沤裰型�，五湖四海，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人毛澤東，就經常挑燈看書到深夜，專注到就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家享利·布萊頓曾經說過“地球一直在轉，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知�！薄Ｊ澜珥敿墝W府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢，走向成功的第一步�！庇纱瞬浑y看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
而教師作為知識經濟時代這個社會的特殊群體，肩負著社會賦予的特殊使命，作為知識的傳播者，心靈的塑造者，讀書求知就顯得更為重要了。俗話說“干一行愛一行”，作為一個教育者，自然應該去愛自己的職業(yè)，愛自己面對的`孩子，有了這個“愛”做基礎，工作起來才會有動力和激情。但是僅僅有這些又是不夠的，教師需要讀書。只有讀書，我們的教學工作才有生命力；
只有讀書，我們才能扎根在教學這塊土地上；
只有讀書，我們教師的生命才能綻放出絢麗的光彩。作為一名教師，一生不能丟棄的習慣就是讀書。在教學的過程中，書本就是一位無言的老師，讀書就是我教學中最大的樂趣。
從書中我得知有魅力的教師，首先要極具人格魅力。用健康的、正確的思想教育學生，以自己高尚的靈魂和言行感染學生。一名有魅力的教師，他能尊重學生，能親近學生，能走進學生的心靈。他會洞察孩子的變化，懂得呵護孩子的自信，知道用不同的尺子來衡量孩子，會用寬容的心態(tài)去接納孩子，能以坦誠的胸懷去理解孩子。
從書中我得知有魅力的教師，應該具有淵博的知識。培根說得好：知識就是力量。作為一名教師，一名班主任，我始終我讀書與教學相結合起來，創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用，在用中創(chuàng)新。我的班主任工作因讀書而變的游刃有余，我的語文課堂因讀書而變的精彩紛呈！恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來；
靈活多變的教育機智，旁征博引的課堂講解，因讀書而來；
妙趣橫生的師生互動，和諧輕松的教學風格，因讀書而來。
從書中我得知有魅力的教師，應該是個科研型的老師。作為青年教師，我們應該有追求，有追求才會有激情。我們應該充滿自信，只有自信，才能使?jié)撃馨l(fā)揮極致。教師應是一種使人類和自己都變得更加美好的職業(yè)，不應是蠟燭，垂淚到天明，燃燒自己，照亮別人。
從書中我得知有魅力的教師，還應有“科教興國”的理想，懂得“讓每一個學生都成才和成人”，“知道為了每一個孩子的發(fā)展”的深刻涵義。做一名有魅力的教師，并不是朱永新、魏書生、竇桂梅等教育家、特級教師的專利。我們的教師如果能用自己真誠的“情”、真摯的“愛”去獻給孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他們發(fā)自內心的喜愛老師，喜歡學習，那么不論是你還是我，也同樣可以成為一名有魅力的教師，綻放出絢麗的光彩！
回首走過的歲月，是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚菚屛以诮處煶砷L的路上走得更精彩。今天，我仍舊堅定不移地做著一件事：讀書！我讀書，帶著我的孩子讀書，帶著我的學生讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長！
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；
以書作墊腳石，我們可以攀得更高！老師們，讓我們擠一點時間給讀書；
留一點空閑給思考；
獻一份熱情給學習。相信明天的你我，將魅力無限！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，讓我的生命因讀書而綻放光彩！
四年級三分鐘演講稿 篇28
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
下午好！
出于個人理想的追求，出于對醫(yī)院改革的積極參與，出于對外科的深厚感情我來到了今天的競聘現(xiàn)場,我競聘的崗位是外科護士長.在此謝謝院領導給我這次展示的機會.
我是外科護士，生于19xx年，黨員，大專學歷，于1990年7月畢業(yè)云南省衛(wèi)生學校, 1990年7月31日分配到本院外科開始護士生涯至今20年.期間六次評為最佳護士，兩次履職優(yōu)秀，1996年論文護士應謹慎語言，1997外科應該加強TCU病房質量管理獲院三等獎，前列腺等離子切割術后并發(fā)癥預防及護理、三腔球囊尿管用于膀胱造瘺術的護理兩篇論文獲院2等獎。1997年曾被科室派往云大醫(yī)院外3科進修重癥監(jiān)護.回來后積極投入外科臨床護理中,隨著臨床護理的迅速發(fā)展，唯有不斷學習才不至落后,于20xx年通過中央廣播電視大學三年�？谱o理,取得大專文憑,20xx年通過了中級職稱考試,取得主管護理師資格.通過學習從中找到了樂趣用理論指導實踐，也升華了我的服務理念和對專業(yè)的濃厚興趣。[長達20年的磨練我已經成為具有豐富經驗的護師,能熟練掌握外科各項護理常規(guī)和操作規(guī)程，能熟練應用外科現(xiàn)有的儀器，熟知外科每個人的脾氣性格，能和大家和睦共處。工作期間曾協(xié)助護士長帶教護生,目前還協(xié)助護士長管理科室?guī)つ?積極參加醫(yī)院組織各種活動,豐富醫(yī)院文化的過程中，我的`綜合素質也得到了提高，具備了一定的協(xié)調溝通和組織管理能力。在院黨委,外系支部的幫助關懷下,我由一個靦腆,沉默寡言,不管閑事的人,變成了一個有思想,有行動有主見的人,我覺得自己真的成熟了,對外科的愛超越了一切,外科興旺的時候我為它高興,衰退的時候我難過.目前外科精神渙散，護士付出得不到回報，工作積極性不高，但依然能履行各班職責，我希望改變這種現(xiàn)狀，通過努力創(chuàng)造一個積極，進取團結和睦的大家庭，我想是黨考驗我的時候了,我應該站出來,說我能行.
如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
1.重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄，把好護理環(huán)節(jié)質量和終末質量關。增收節(jié)支,創(chuàng)造科室效益的同時節(jié)約不必要的開支，降低醫(yī)療成本，保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。
(1)控制藥比
(2)增加純收入
(3)嚴格管理科室各種儀器,專人管理.
(4)專人把好領用耗材,結帳關
2科室做到年有目標，月有計劃。鼓勵護士每人每年完成1－2篇論文。定期業(yè)務學習和經驗交流，隨著科室腔鏡發(fā)展,護理不到位的情況下加強學習,可外出學習,或通過網絡等學習術后護理,病情評估,措施實施.
3在外科科主任業(yè)務指導下，按照護理質量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務。堅持“以病人為中心，以質量為核心，為患者提供優(yōu)質、便捷、高效、文明服務”的服務理念，把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育力度，做好出院訪視工作。
4提高科室凝聚力,使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護士潛能，調動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源,為科室創(chuàng)造一個輕松和諧友愛的環(huán)境。
(1)記住每個人的生日,送一份小禮品.
(2)手術延長保證手術醫(yī)生吃到熱菜熱湯.
(3)科室成員生病住院全科探望給予關心.
(4)每月一次工會活動,勞逸結合.
�。�5）開展批評與自我批評，不讓矛盾過夜。
5不斷加強醫(yī)護，護患溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施。更好地為病人提供優(yōu)質親情服務。
以上是我競聘思路，希望能得到所有領導和各位的幫助、指導和完善。有一句話很經典千里馬常有,而伯樂不常有,至于是不是千里馬，就有待在座伯樂們的裁決了.
我的演講完畢，謝謝大家！
四年級三分鐘演講稿 篇29
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我們國旗下演講的主題是《暢游書海，享受閱讀》。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情呀!古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。
《竊讀記》的作者林海音，從小就喜歡讀書，可是家里窮買不起書，于是她每天都到書店去竊讀，童年時的竊讀讓作者從書中得到了很大的樂趣，那種竊讀的滋味既讓人快樂又讓人懼怕，在這種矛盾的煎熬中她最終成為中國臺灣著名作家!
我國德高望重的'著名學者季羨林老爺爺，從小就喜歡看“閑書”，到老年回憶他小時侯看閑書的事情還說得津津有味。你看，閱讀能帶給人們多大的樂趣呀!因為季羨林老爺爺從小就博覽群書，全面貫通，最終成為受人尊敬的學術界的翹楚!
在讀書時，我們寫讀書筆記，寫新聞點評，認真閱讀一篇美文，不斷提升自我閱讀品味，用簡短的語句點評自己看過的一本書的精髓，寫讀書的感受。在讀書的過程中，我們感受到了讀書的樂趣，知道了讀書的方法，學到了課本里沒有的知識，這是多大的收獲呀!同學們，讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，暢游書海，享受閱讀，一生都與好書相伴吧!
我們的演講完了，謝謝大家!