教師節(jié)慶祝大會(huì)講話（精選5篇）
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話 篇1
同志們：
今天，我們歡聚一堂，同慶第27個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作、甘于奉獻(xiàn)的廣大教師和全體教職員工，表示親切的慰問(wèn)!向即將受表彰的單位和個(gè)人，表示熱烈的祝賀!
從去年開始，學(xué)校每年在教師節(jié)都要召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)那些勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰，這既體現(xiàn)了我校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也表明，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都揮灑著全校廣大教職員工的汗水;我們的每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著廣大教師的心血;我們的每一步發(fā)展，都飽含著廣大教師作用的發(fā)揮。面向未來(lái)，振興南郵的使命要求我們必須牢固確立教師在辦學(xué)中的主體地位，進(jìn)一步充分發(fā)揮教師在辦學(xué)中的主體作用。
充分發(fā)揮教師的主體作用，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，我校正處于向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，前幾天剛剛召開的全校干部大會(huì)，對(duì)學(xué)校下半年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，明確提出要掀起加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的新熱潮，實(shí)現(xiàn)從過(guò)去的以規(guī)模擴(kuò)張為主，逐步轉(zhuǎn)移到重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重改革的發(fā)展模式上來(lái)，走內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展道路。無(wú)論是教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、傳承文化，都離不開廣大教師作用的發(fā)揮。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，我們就要牢固樹立“教師是第一資源”的觀念，樹立“教師第一”的發(fā)展觀。
充分發(fā)揮教師的主體作用，是解決好“發(fā)展第一瓶頸”的迫切需要。學(xué)校黨委多次強(qiáng)調(diào)，“人是發(fā)展的第一瓶頸”。高校建設(shè)，隊(duì)伍為重;隊(duì)伍建設(shè)，教師為重;教師建設(shè)，骨干為重;骨干建設(shè)，中青年為重。一個(gè)大學(xué)的榮譽(yù)，不僅在于校舍和人數(shù)，更重要的在于一代又一代教師的數(shù)量與質(zhì)量;我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳，關(guān)鍵在于擁有一支數(shù)量足、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的師資隊(duì)伍作支撐。有了強(qiáng)大的教師陣容，才能發(fā)展學(xué)科，吸引生源，爭(zhēng)取課題，多出成果，引來(lái)投資;才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)地位和學(xué)校的辦學(xué)效益，進(jìn)而確定學(xué)校的社會(huì)地位。正因?yàn)槿绱�，確立教師在辦學(xué)中的主體地位有著特殊的意義。
發(fā)揮好教師的主體作用，要求我們必須大力營(yíng)造尊師重教的氛圍。目的是確立教師在教職工中的中心地位、在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位、在收入分配中的優(yōu)先地位。當(dāng)前，首要的工作就是要深入開展“尊重知識(shí)，尊重人才”“教師為本，人才第一”的宣傳教育，促使全校上上下下、方方面面毫不猶豫地確立“教師是辦學(xué)主體，教師是學(xué)校立校之本”的觀念。要為教學(xué)科研人員創(chuàng)業(yè)提供更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成創(chuàng)業(yè)者的樂(lè)園。要在政策制定時(shí)體現(xiàn)教師在分配中的優(yōu)先地位，使教學(xué)科研人員的報(bào)酬真正由其價(jià)值來(lái)決定。要營(yíng)造一種積極向上、和諧融洽的校園氛圍，使大家能夠心情舒暢地工作。
發(fā)揮好教師的主體作用，就要切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，目的是要為教師提供最好的服務(wù)、最大的方便和最好的資源。我們的領(lǐng)導(dǎo)、干部、各職能處室、部門都要樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，在轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫，堅(jiān)決克服工作推諉扯皮、怕承擔(dān)責(zé)任、辦事拖沓、效率不高等現(xiàn)象，想教師之所想、急教師之所急，努力解決好教師的實(shí)際困難，為教師創(chuàng)造良好的工作和生活條件，使他們能夠安心地生活、盡心地工作、順利地發(fā)展，
發(fā)揮好教師的主體作用，就必須拿出更大的魄力和勇氣推進(jìn)管理體制與機(jī)制的深度改革，目的是要讓一切有利于發(fā)展的力量活躍起來(lái)，讓一切有利于發(fā)展的潛力釋放出來(lái)，讓一切有利于發(fā)展的積極性發(fā)揮出來(lái)。一是不斷推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)權(quán)利、責(zé)任和活力;二是大力推進(jìn)教授治學(xué)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)委員會(huì)、職稱評(píng)審委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織建設(shè)，增加教授在全校各級(jí)學(xué)術(shù)組織中的比例，努力實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力既相互分離又相互促進(jìn)、相互支撐;
三是切實(shí)加強(qiáng)民主管理。加強(qiáng)教代會(huì)、教授委員會(huì)等制度建設(shè)，特別是加強(qiáng)學(xué)院教代會(huì)在學(xué)院辦學(xué)和管理中的監(jiān)督作用，進(jìn)一步提高民主治校、依法治校的水平;四是重點(diǎn)考核各學(xué)院學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等目標(biāo)任務(wù)完成情況，努力提高各學(xué)院的辦學(xué)水平。
同志們，教師是學(xué)校發(fā)展的根本，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力、是學(xué)校的未來(lái)，南郵教師的作用，特別是教授、學(xué)術(shù)骨干的作用得到充分發(fā)揮、潛力得到充分挖掘、活力得到充分展示之時(shí)，就是南郵的騰飛振興之日。只要堅(jiān)定不移地實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，牢固樹立教師在辦學(xué)中的主體地位，我們的發(fā)展動(dòng)力就不會(huì)枯竭，振興南郵的事業(yè)就會(huì)長(zhǎng)盛不衰!
謝謝大家!
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話 篇2
尊敬的陳友隆書記、林梅副理事長(zhǎng)、唐章林書記、曹代軍老師、鐘代玲理事長(zhǎng)助理、親愛的老師們：
金秋季節(jié)，碩果飄香;金色特校，成績(jī)輝煌。我代表學(xué)校，以最美麗的心情，首先向前來(lái)參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!向全校的32名教師送上最美好的祝愿和真誠(chéng)的祝福，學(xué)校因教師而精彩，教師因?qū)W校而美麗。
在全國(guó)普天同慶第25個(gè)教師節(jié)這個(gè)喜悅的日子里，在“尊師重教、奠基未來(lái)”主題的指引下，在“情灑孩子、愛滿校園”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”思想的指導(dǎo)下，在“精細(xì)化管理出精品”管理思路的要求下，我們?nèi)熒叱岢龅?ldquo;勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”的主旋律，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地行進(jìn)在特殊教育改革的大道上;在學(xué)校近幾年不斷發(fā)展的黃金時(shí)期，我們教師滿懷事業(yè)的責(zé)任感和自豪感，正在帶領(lǐng)每一個(gè)殘疾學(xué)生自信地走好生命中的每一步。雖然道路艱難，但是因?yàn)榻處煇蹖W(xué)生愛得深，所以信任、尊重、純真的情感放射出生命的活力。面對(duì)可愛的殘疾孩子們，我們的教師沉穩(wěn)、剛毅，愛心與耐心中凸顯母愛，奉獻(xiàn)與激情中彰顯智慧，理解與寬容中充滿期待。永川特殊教育學(xué)校里，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那一句句勉勵(lì)的話語(yǔ)，那一次次不厭其煩的說(shuō)教，那是師生情感的溝通，是師生心靈的交融。我們的教師和學(xué)生在共同演繹著生命的精彩，探索著教育的內(nèi)涵。我們都明白了這樣的道理：愛是教育的真諦，教育是愛的藝術(shù)。我們?cè)趯?shí)踐中感悟愛的教育，提升了教育的品質(zhì)。
教師是人類最偉大的職業(yè)，老師是世間最值得尊敬的平凡人。古往今來(lái)，人們賦予教師十個(gè)稱謂：老師、先生、人類靈魂工程師、園丁，慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯„„，每一種稱謂都包含了深深的祝福。人們還列出了尊師的十個(gè)理由：教師是偉人培育者，教師是人生引路者，教師是心靈塑造者，教師是品德示范者，教師是愛的傳播者，教師是知識(shí)淵博者，教師是赤心報(bào)國(guó)者，教師是無(wú)悔奉獻(xiàn)者，教師是甘為平凡者，教師是時(shí)代推動(dòng)者„„，每一個(gè)理由都體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師工作的高度評(píng)價(jià)。雖然，特殊教育學(xué)校的教師與十個(gè)稱謂和十個(gè)理由在現(xiàn)實(shí)中、在感覺上，幾乎無(wú)緣，但是，我們用我們的行動(dòng)演繹著一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事……和不懂手語(yǔ)的聾啞學(xué)生吃力地交流、跟腥味熏天的腦癱孩子同桌吃飯、給大小便失禁的智障孩子換洗衣褲……
永川特殊教育學(xué)校在20xx年的成長(zhǎng)歷程中，我們自信歷練了一支堅(jiān)強(qiáng)和諧的教師團(tuán)隊(duì)，凝聚了奮發(fā)向上的精神力量。站在時(shí)代教育發(fā)展的最前沿，我們感動(dòng)，我們自豪。我們要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鞭策，感謝社會(huì)各界同仁的支持和幫助，還要感謝家長(zhǎng)朋友的理解和信任，更要感謝與老師朝夕相處、一路同行的殘疾人朋友純真的笑臉、濃濃的深情„.正因?yàn)橛辛诉@些，才有了我校連續(xù)三年的教育綜合督導(dǎo)評(píng)估特等獎(jiǎng)，才有了我校的重慶市殘疾人特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地的命名，才有了殘疾學(xué)生100%的就業(yè)安置率，才有了重慶市內(nèi)外的50余次演出佳績(jī)連連，才有了重慶市同類學(xué)校少有的市級(jí)課題的順利開題。
永川特校在實(shí)踐中反思感悟，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。我們將牢記在今年教師節(jié)優(yōu)秀教師座談會(huì)上提出的四點(diǎn)希望，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園。播種金色的希望，結(jié)出豐碩果實(shí)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、心情舒暢、身體健康、家庭幸福、事事如意!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為青年教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。今年中招再次實(shí)現(xiàn)新跨越，寺河教育蒸蒸日上，寺河教師揚(yáng)眉吐氣。在這第二十七個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教
師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光再次投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有九個(gè)年頭了，回望過(guò)去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁„。但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有不計(jì)報(bào)酬無(wú)私奉獻(xiàn)的“園丁”。從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來(lái)也是一份事業(yè)，教育原來(lái)也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。
我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán); 我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然; 我感謝講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì).
作為教師，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
作為教師，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”親愛的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話 篇4
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ�、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：
我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。
我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有 “校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去。
自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話 篇5
老師們：
中秋佳節(jié)剛過(guò)，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第32個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿!
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來(lái)。自我擔(dān)任三中校長(zhǎng)以來(lái)，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20xx年的中考成績(jī)公布之后，我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來(lái)的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來(lái)認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊�？粗鴮W(xué)生們期盼的眼神，家長(zhǎng)們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
新學(xué)年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位�？梢哉f(shuō)，新學(xué)年我們開了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開，這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長(zhǎng)，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：
一，同心同力，做更好的自己。在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
二，重品重德，創(chuàng)更好的未來(lái)。我們應(yīng)該重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷，銳意進(jìn)取的改革膽略，樂(lè)于奉獻(xiàn)的全局意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠(chéng)信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠(chéng)和諧的人文關(guān)懷，昂揚(yáng)向上的生活情操，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，三中的未來(lái)寄托于我們的務(wù)實(shí)進(jìn)取。 老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過(guò)去，令人深思;面臨困難，讓人覺醒;展望未來(lái)，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長(zhǎng)，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來(lái)，希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。
老師們，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!