承擔責任中學(xué)生演講稿600字(精選7篇)
承擔責任中學(xué)生演講稿600字 篇1
人生猶如一條小路,我正漫步其間,日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現(xiàn)。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處,永遠無法抹去。
記得那一次,我知道了什么事負責任,什么事感動。
前不久,我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動,摩肩接踵。因為我人小,可以毫不費力地鉆進這人堆中?删彤斘液貌蝗菀足@到前面去時,卻被一個高高大大的男人看到了。被他逼到了最后?捎忠驗樗珡妷,“打”不過他,只好“認輸”。
過了半小時,終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當他詢問我需要哪種發(fā)型時,我說我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽完后,便拿起了理發(fā)機,刷刷刷幾下,就把我的頭發(fā)剪好了?僧斔敉,我認為他太長了,于是便讓他再幫我剪短些?僧斔诙渭敉,我認為中間太長了,便讓他把中間再剪短一點。可就當我認為自己都很煩的時候,他卻對我笑臉相迎,這讓我很是驚奇。
第三次剪完后,頭發(fā)的發(fā)型時滿意了,但額頭卻光禿禿的。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴,十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿,便詢問我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽后,向我進行道歉,隨后又進行了很多次。就當我臨走時,他又對我深深地鞠了一躬。
回家的路上,我思緒萬千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面。心想:他真的很負責任,他做好了他的本職工作,而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上,他只是在做他自己的義務(wù),是我沒有對他說清楚,我們要學(xué)會知道自己的錯誤。
每一次負責任的行動都是人生的一筆財富;蛳,或悲,或酸,或甜、所有的經(jīng)歷隨著時間的流逝,漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠留在我們內(nèi)心深處,歷久彌新。
承擔責任中學(xué)生演講稿600字 篇2
責任,我們現(xiàn)在談的越來越多,做的卻越來越少,因為我們越來越多的時候把越來越多的責任推開,或是一種自私的表現(xiàn),又或是一種對自我的保護。
我們無法去責備每一個個體,去控訴他們的不負責,我們原本就生活在這樣一個大環(huán)境中,一個不負責的社會,生出這無數(shù)不負責的企業(yè),而我們成長于其中,誰又能要求我們充滿責任感?
社會對我們的'責任?我們沒有看到過,物價高高的漲起來,我們蝸居在小房子里,看著《老男孩》流著眼淚,還有幾個人記著自己曾經(jīng)的夢想,兒時仰望藍天時總會斗志昂揚,可如今,再抬起頭,看到的只是灰色的天空,甚至沒有飛鳥的痕跡。
企業(yè)社會責任?我們從沒有體會到,企業(yè)永遠是利益至上,永遠是在榨取員工的剩余價值,我們的boss永遠是會風光無限的站在眾人面前,苦口婆心的為我們召開一個個“動員大會”,為我們描繪出一副美好的藍圖,可最終,受益的也永遠只有那么少的幾個人;
那我們個人呢?老板教導(dǎo)我們要對企業(yè)忠實,要為我們現(xiàn)在的事業(yè)而奮斗,我不知道該哭還是笑,老板需要我們的時候,我們要隨時準備付出所有,可當有一天,他不再需要的時候,他同樣可以隨時將你cut,在這種時候不要向任何人去講責任,那是不現(xiàn)實的,不理智的。默默流淚?好吧,也只能獨自感受這一切了。
夢想的顏色漸漸的淡下去了,甚至快要消失在這五彩的生活中,我們曾經(jīng)為之奮斗的目標消失了,我們在生活面前沒有了生氣,我們開始知道沒有期盼的生活是怎樣的一種狀態(tài),看向遠方,就只有一片模糊,因為眼中總是含著淚水。曾經(jīng)信誓旦旦的對我們愛的那些人說要負責任,可如今,我們清楚了,真正對自己負責任的又有幾個人?在這個無限大的世界里,大家都在尋找著各自需要的東西,金錢?權(quán)利?美色?我們無權(quán)責怪誰,只能說時代改變了,人也與時俱進了。
抱怨生不逢時,抱怨周圍人的世故,可結(jié)果呢?沒有誰會因為這抱怨而不安,只有自己,那顆火熱的心還總是在燃燒,只是不夠強大,不足以改變?nèi)魏危辽僖獙ψ约贺撠熑,要對那慈愛的父母負責任。責任在我的心頭變得很重很重,可也許在某些人眼里就只是兩個字而已。
讓我們一起談?wù)勜熑?
承擔責任中學(xué)生演講稿600字 篇3
“上帝,什么叫責任?”有一天,彼得問上帝,上帝笑了笑,說:“哦,那你就去人間走一趟吧!”于是,彼得就開始了他的旅行。
彼得先來到了一所學(xué)校,辦公室里,一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生,一個小時過去了,那位學(xué)生竟然對老師不理不睬。彼得上前,問道:“既然他不聽您的話,您干嘛還鍥而不舍地教育他?”女教師微笑著說:“那是我的責任!”彼得明白,原來鍥而不舍的教育學(xué)生就是責任。
接著,彼得來到了一座漂亮的公園,一位園丁正在辛勤地給草木剪枝,彼得上前問道:“為什么你要在這剪枝呢?”園丁邊工作邊說:“唉,讓它們長得更好是我的責任。”彼得明白了,原來讓草生長得更好就是責任。
接著,彼得來到了一間咖啡廳,一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡,彼得問道:“為什么他自己不來取,卻要你送過去呢?”服務(wù)員輕聲地說:“因為那是我的責任!北说妹靼琢耍瓉頌轭櫩退涂Х染褪秦熑。
最后彼得來到一家醫(yī)院,一名護士正在照料一位非典病人,彼得上前問道:“難道你不怕被傳染嗎?”“唉!弊o士微笑著說:“當然怕,但這是我的責任!北说妹靼琢嗽瓉碚疹櫡堑洳∪司褪秦熑。
彼得結(jié)束了他的旅程,回到了天界,上帝問他:“彼得,你知道什么叫責任了嗎?”彼得果斷地說:“是的,上帝,我明白了,責任就是鍥而不舍的教育學(xué)生,就是讓草生長得更好,就是為顧客送咖啡,就是照顧非典病人!
上帝聽后,笑著說:“孩子,這些只是責任的一部分,責任是無處不在的,是無時無刻不在的,做好你應(yīng)做的事,這就是你的責任。孩子,你明白了嗎?”
承擔責任中學(xué)生演講稿600字 篇4
責任,到底是對過去的懺悔還是對未來的承諾?我曾經(jīng)向自己發(fā)出這樣的疑問,然而一次訪日參觀使我找到了答案。那是在我高一的時候,由于一些美術(shù)作品被送往日本參加比賽,我也就隨之去日本廣島作了一次簡短的訪問。
行程的最后一天,我去了平和紀念館,也許因為那天正好是紀念原子彈爆炸48周年的日子,館內(nèi)的參觀者很多。紀念館的墻壁上掛滿了原子彈爆炸后的凄慘照片,被煙熏焦的肢體,被熱浪燙傷的皮膚,令人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當年的慘狀,卻不曾提到導(dǎo)致這場慘劇的真正兇手是誰。
走遍整個紀念館,我沒有看到一點對那場戰(zhàn)爭的敘述。我不禁要問:“是誰該負起當年的責任,是誰使自己的國土被毀?”沒有一個人會說自己的國家罪有應(yīng)得?墒牵瑸槭裁催B一點懺悔都沒有?從他們的展覽中不難看出,日本將當年廣島被毀的責任推給了別人。7萬人死亡,可是中國大地上又有多少個7萬人被皮靴炮火所踐踏?恕我直言,這是一座記恨的石碑,卻沒有刻上一個懺悔和承擔責任的文字。
那么我們呢?面對這個悲劇的民族,我們應(yīng)該做些什么呢?對于我們,不是對過去的仇恨,不是對戰(zhàn)爭的責任,我們的責任該換上另一種含義。我們不需要憑一時的血氣方剛,去討還曾有的血債,而是應(yīng)該以踏實的學(xué)習、堅忍的工作態(tài)度以及強烈的愛國心,去建筑一個抵御外來侵略的城墻,而不必再去建造一個記恨館。
我可以回答那個疑問。對于那些給中國帶來災(zāi)難的侵略者,“責任”該是對過去的懺悔,告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對于我們新一代的祖國建設(shè)者,“責任”該是對未來的承諾,是挑起建設(shè)祖國的重擔,發(fā)展生產(chǎn)力,加快改革開放的步伐,努力學(xué)習,創(chuàng)造新成績,使那些妄圖稱霸的國家再也沒有可乘之機,使我們這個五千年的文明古國,這個經(jīng)歷過戰(zhàn)爭洗禮的國家,永遠堅強、勇敢、輝煌地屹立在世界的東方!
承擔責任中學(xué)生演講稿600字 篇5
種子的責任是開花結(jié)果,園丁的責任是料理花園,醫(yī)生的責任是救死扶傷,老師的責任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我的責任是努力學(xué)習,奮發(fā)向上,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱兒童的照片,他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責任刻苦學(xué)習,將來報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習,沉迷網(wǎng)絡(luò),即使期末考試在即,他們也仍然熱衷電腦游戲
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學(xué)習,不斷閱讀,日積月累,才能取得進步。我們作為學(xué)生,理當認真學(xué)習,課上認真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓(xùn),努力改進學(xué)習方法,才能取得一次又一次的進步。更好的期末成績會令老師、家長感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。
臨近期末,我們應(yīng)該給自己定一個合理的復(fù)習計劃,確定暫時的目標和長久的規(guī)劃。有這些作為我們復(fù)習的指南,我們才會朝這個方向去付出更大的努力,成功的彼岸就離我們更近了。
現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學(xué)習飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷進取,勤于探索,迎難而上才能越飛越高。學(xué)習之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,戰(zhàn)勝一個又一個期末達標測試,才有可能取得成功,進入理想的更高一級學(xué)校,最終實現(xiàn)自身價值。
努力學(xué)習是我的責任,學(xué)習優(yōu)秀是我的目標。
努力吧,我們的明天會更好!
承擔責任中學(xué)生演講稿600字 篇6
每個人都身上都會有責任,責任不是一個甜蜜的字眼,他異常的苛刻。但是我們還是要去面對。我們要懂得責任的意義而不是去逃避。
他是一位商人,富甲一方?上,做生意好比水上行舟。水能載舟,亦能覆舟。商場是戰(zhàn)場,明爭暗斗,刀槍相見。而這一次,他敗了。只是一時的不慎,便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過眼云煙,負債累累才是眼前的寫照。
他來到了懸崖邊,想用跳崖的方式,結(jié)束自己的生命。站在懸崖上,他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長著一棵大樹。
大樹從巖石中縫隙中生長出來,樹根緊緊的盤虬在巖石上,樹身下就是萬丈深淵。大樹,面向太陽。樹的枝葉雖然不是很茂盛,但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了希望和無限的生命力。綠色的枝干在風中舞蹈,樹葉彼此相擁著,仿佛連樹都忘了,它是生長在懸崖壁上。
商人不解的問這棵樹:“稍有不慎,你將會墜入萬丈深淵。為什么你不僅不絕望,而且還能充滿希望地活著呢”
山風中,大樹似乎笑著回答:“當我只是一顆種子的時候,我想過要放棄生命?墒牵蚁肫鹆四顷嚢盐?guī)У竭@兒來的風。它對我說,即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出,在巖石的裂縫中成長,擔當起了染綠懸崖的責任。當我成為了一顆樹之后,我又一次想到了放棄生命。因為,在懸崖峭壁上生活,真的很辛苦。
就在我要放棄自己的生命的時候,我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子,它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我,她們就失去了家。所以,我活下來了,為了它們而活下來,努力的為它們創(chuàng)造一個美麗的家。我努力伸展著我的.枝干,為小鳥遮風擋雨。為了它們活下來,為了它們而努力生長枝葉,這就是我應(yīng)該擔當?shù)呢熑。?/p>
商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹:綠色的枝干,包裹著一個小小的鳥窩,鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹,那么努力的活下來,就是在懸崖峭壁上它要擔當起自己的責任,這是一種多么難能可貴的責任意識和負責精神啊!
商人回家了。因為他明白了,他也是別人的一棵樹。他有父母,妻兒和朋友,他也應(yīng)該擔當起自己對她們的責任,為了需要他的人活下去,更何況作為一個公民,他還擔當著一份義不容辭的社會責任,如果一個人連自己的責任都擔當不起,那簡豈不是連草木都不如了。
商人回家后重整旗鼓,最后終于再次達到頂峰。因為這次他懂得了責任的意義。
承擔責任中學(xué)生演講稿600字 篇7
責任是春天的一株嫩草,鮮美而清逸;責任是夏天的一棵大樹,高大而茂盛,責任是秋天的一個蘋果,可口而香甜;責任是冬天的一件棉襖,舒適而溫暖!}記
世界開始顫抖了,一瞬間的'時間,那里變成了一片廢墟。聽,是誰在那里嘶啞的叫著自己孩子的名字,是誰在哭泣著叫爸爸媽媽……
白衣天使:她們不畏艱辛的搶救著別人的生命,她們的手都沾滿了他們的鮮血,但是她們不害怕,因為她們知道拯救病人的生命就是拯救自己的生命。病人的生命高于一切自己的東西,包括自己寶貴的生命。在這場突如其來的地震中,她們也有親人死在這里,但是他們卻不著急得拯救自己親人的生命,而是按先來后到的規(guī)矩……這就是那些白衣天使的責任。
綠衣使者:他們的到來給這片廢墟增添了一片生機勃勃,因為有他們的存在,才有了更多生命被挽救,她們就是這場地震中的自愿者。他們不持辛苦,敢于和惡劣的天氣做斗爭,他們只要是能夠聽到呼吸聲,就會進步如飛的過去,因為他們愿意拿出自己娛樂的時間來去就更多的人。這就是綠衣使者的責任。
橙衣樂者:他們是中國民族兒女的榜樣,因為有了他們,我們的家園輝煌,他們就是地震中的工作人員。雖然這樣的工作是他們的職業(yè),但是在這場地震中,從他們顯露出的表情可以看出他們無私奉獻的精神。他們用雙手把石塊搬開,血淋淋的收,抬著一個個微呼吸的人,他們危險著面對每一個人,每一件困難事。他們只要發(fā)現(xiàn)哪里有人就會飛奔而去……他們知道自己責任重大,不顧一切的履行自己的責任。這就是那些橙衣使者的責任。
作為學(xué)生的我們也應(yīng)該具有他們那樣的精神,必須履行自己的責任。做一名文明中學(xué)生。
我們的責任就是好好學(xué)習,用一份滿意的答卷孝敬父母。同學(xué)們,努力吧,為了自己,一定要履行好自己的責任。