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負(fù)責(zé)任演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-30

負(fù)責(zé)任演講稿(精選4篇)

負(fù)責(zé)任演講稿 篇1

  當(dāng)我們從母體中呱呱墜地的那一刻起,職責(zé)便注定與我們行影不離。

  從今年3月起,我就成為15歲的女孩了,也到了已經(jīng)能夠自我初步確定是非對(duì)錯(cuò)的年齡。真期望自我永遠(yuǎn)別長(zhǎng)大,可時(shí)間總是如行云流水般從我的指間滑過,從我的筆尖躍過,從我的夢(mèng)中飛過,人,總是要長(zhǎng)大的。

  隨著時(shí)間的流逝,與我一同成長(zhǎng)的,除了歡樂,還有那無盡的煩惱與哀愁。真懷念小時(shí)侯,無憂無慮,能夠什么都不擔(dān)負(fù)的日子。

  但此刻,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了,這個(gè)身份讓我時(shí)刻不敢松懈。初三下期了,初中生活也已快到頭了,可是,我學(xué)到了什么呢回想著這幾年的自我,到底是為什么而活我好茫然,好彷徨,想不到自我就這樣渾渾噩噩的過了15年,15年來,我存在的價(jià)值是什么呢

  一輩子就這么一個(gè)15歲,我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢我要怎樣做才能對(duì)得起自我,對(duì)自我的人生負(fù)責(zé)呢

  15歲了,世界變復(fù)雜了,誘惑變多了,當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時(shí),我該何去何從呢當(dāng)應(yīng)對(duì)人生的十字路口時(shí),誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢15歲的年紀(jì),應(yīng)當(dāng)學(xué)著對(duì)影響前途的路邊誘惑說:拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,只是生命中的匆匆過客而已。

  春去秋來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)著那私自翻看我們日記的父母說“NO”;對(duì)著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說:“不行!”對(duì)著那優(yōu)秀,體貼的男孩說:“真情若是長(zhǎng)久時(shí),豈在朝朝暮暮!

  15歲了,我們已經(jīng)有了自我的思想,自我的主見,我們已經(jīng)不是被家長(zhǎng)任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人;不是被一兩句話就說動(dòng)而放棄整個(gè)世界,所有夢(mèng)想的沖動(dòng)女孩子。

  我們?cè)诮?jīng)歷那一次次的磨難后,已學(xué)著獨(dú)自長(zhǎng)大;在一次次沉重的跌倒后,已學(xué)著努力站起。

  并吸取教訓(xùn),重新起跑。在遇到一次次挫折后,已學(xué)會(huì)告訴自我,逃避問題才是最大的問題,逃避毫無價(jià)值,因?yàn)樘颖苓^后,問題依然存在。

  如今,我已一步步走向成熟,慎重找尋人生的位置。

  當(dāng)然,在這漫漫旅途中,我也許會(huì)千瘡百孔,血流不止,但我心安然,人生的經(jīng)驗(yàn)漸漸讓我學(xué)會(huì)為自我療傷,為自我止血。

  我們需要對(duì)自我負(fù)責(zé),對(duì)自我的人生負(fù)責(zé)!要能為自我的行為買單,畢竟,我們正一步步走向成熟!

負(fù)責(zé)任演講稿 篇2

  人自從來到這個(gè)世上,就一向肩負(fù)著職責(zé),古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才會(huì)有一代代驚天動(dòng)地的英雄人物,但職責(zé)也體此刻其他的方方面面,所以說職責(zé)無處不在。

  職責(zé),是失職后的勇于擔(dān)當(dāng);職責(zé),是寧愿自我付出也要承擔(dān)過失的決心;職責(zé)也是對(duì)失信、失職者的譴責(zé)。

  職責(zé)是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。負(fù)職責(zé)和軍令狀也早已連為一線,人無完人,誰都會(huì)犯錯(cuò)誤,可是一旦失職,就要勇于擔(dān)當(dāng),不能推諉職責(zé)。三國后期,蜀漢進(jìn)入緊張狀態(tài),諸葛亮派遣自我一向信任的馬謖去守街亭,卻因自我的失算,遭到了魏軍的襲擊,最終失守街亭,但馬謖沒有歸降,而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前,請(qǐng)求斬首,諸葛亮最終含著淚,扔下了斬首令。由此可見,馬謖之所以能成為一代名將,與他本身的勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)職責(zé)的精神密不可分,這也告訴了我們,職責(zé)是一種傳統(tǒng)的中國精神,能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì),更是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。

  職責(zé),是寧愿自我付出也要承擔(dān)過失的決心。在現(xiàn)代和諧社會(huì),職責(zé)仍然處處存在,一旦有過失便要付出代價(jià)。一個(gè)美國男孩在踢足球時(shí),不細(xì)心打碎了鄰居家的玻璃,但他沒有恐慌地倉皇而逃,而是“借”了父親的錢,賠給人家。從此自我開始了艱苦的打工生活,最終在半年后還清了借父親的錢,這個(gè)男孩便是日后的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。這件事告訴我們,僅有從小學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé)才能成就英雄般的人物,過失不可怕,經(jīng)過勞動(dòng)來承擔(dān)才是負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。

  逃避職責(zé)就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)。失職是一種不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn),過失人人皆有,但逃避職責(zé)往往會(huì)遭到社會(huì)輿論的譴責(zé)。那一年的汶川地震,身為教師的范美忠在地震來臨之際丟棄學(xué)生,選擇茍且偷生,被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”,引起了一場(chǎng)師德的討論。他不但沒有發(fā)揮個(gè)人魅力,還喪失了應(yīng)有的職責(zé),沒有承擔(dān)過失,最終遭到社會(huì)的譴責(zé),人們的唾罵。

  職責(zé)是誠信的表現(xiàn),盡管它有苦有甜,可是在職責(zé)面前,我們應(yīng)當(dāng)選擇肩負(fù),就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價(jià)就是職責(zé)!彼宰屛覀兛钙鹇氊(zé),爭(zhēng)做人上之人。

負(fù)責(zé)任演講稿 篇3

  古人云:“人非圣賢,孰能無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉!边@句話告訴我們,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,我們不能采取逃避職責(zé),應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)。

  然而,在日常生活中,人們往往對(duì)于承擔(dān)職責(zé),承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤,承擔(dān)職責(zé)往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以,一旦出了問題,人們首先就把問題歸罪于他人,總是尋找各式各樣的借口和理由為自我開脫,其實(shí),這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問題,也不會(huì)減輕要承擔(dān)的職責(zé)。最終是得不到他人信任。

  沒有職責(zé)感的軍官不是好軍官,沒有職責(zé)感的員工不是好員工,們有職責(zé)感的公民不是好公民。毋庸置疑,缺乏職責(zé)感難免會(huì)失職。我們與其找理由開脫,不如勇于承擔(dān)職責(zé)。

  如果我們犯了錯(cuò),首先想到的肯定是顧全面子而逃避職責(zé),如果不勇于承擔(dān)職責(zé),最終吃虧的還是自我。

  作為一個(gè)平凡的人,在做事中難免會(huì)出錯(cuò),重要的是如何在失誤的時(shí)候去應(yīng)對(duì)失誤,對(duì)失誤的態(tài)度,就能夠衡量一個(gè)人的道德品行。是自我的職責(zé)就要全力承擔(dān)職責(zé),必須不要去推卸職責(zé)。

  我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),這樣,才能在以后的社會(huì)中立足,讓別人看得起你。

負(fù)責(zé)任演講稿 篇4

  自從來到這個(gè)世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任。

  責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如,社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。

  能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種.種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信,讓我講這樣一個(gè)故事:

  一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任!

  的確,承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮,要?duì)整件事有個(gè)大概的了解,正確地估計(jì)一下自己的能力。否則,你將會(huì)迎來不堪設(shè)想的后果。

  有時(shí)候,也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會(huì)釀成悲劇。

  1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

  責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí),高呼一聲:“扛起來吧,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”

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