以班委為主題的演講稿（精選3篇）
以班委為主題的演講稿 篇1
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理推薦。憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我保證做到在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
班長(zhǎng)是班級(jí)的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我保證做到將班委成員的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互促互補(bǔ)。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的利益著想，為老師分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。我打算做到以下幾點(diǎn)：
1、最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，制訂出班委工作的整體規(guī)劃。
2、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性，把班級(jí)管理和建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)身上，發(fā)揮大家的職責(zé)心和主人翁精神。
3、上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，用心發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。
4、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上有什么問(wèn)題我會(huì)及時(shí)給予解答幫忙。
5、和組員互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力管好我們班級(jí)。
6、用心協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
7、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)工作都會(huì)進(jìn)行班委群眾討論決定，所有決策都務(wù)必經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任”，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們必須能把班級(jí)搞得更加出色，步入新的輝煌!
以班委為主題的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是-，這次能夠有機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選班干部，這是我對(duì)自己的能力證明的好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我也一定會(huì)好好去落實(shí)好自己的規(guī)劃，清楚的意識(shí)到了在這一點(diǎn)上面我更加細(xì)心的去做好這些，我也非常感激在現(xiàn)在我可以有機(jī)會(huì)競(jìng)選班干部，我非常希望自己能夠展示能力，我對(duì)自己很有信心，我希望可以成為老師小幫手，可以幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，這也是我現(xiàn)在競(jìng)選班長(zhǎng)一職的初衷，我知道現(xiàn)在我或許不是非常優(yōu)秀，但是我也是非常堅(jiān)定的。
這個(gè)學(xué)期的開始，經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的熟悉，我們大家有了一個(gè)基本的了解，此時(shí)此刻我很在乎現(xiàn)在我應(yīng)該怎么去做好這些相關(guān)的細(xì)節(jié)，我想要讓大家知道我們的能力，在未來(lái)還會(huì)有更多的時(shí)間，我特別希望能夠做班長(zhǎng)一職務(wù)，在在一年級(jí)二年級(jí)我一直都是班上的班長(zhǎng)，有著非常多的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也意識(shí)到了這其中我應(yīng)該要往什么樣的方向發(fā)展，想要做好班長(zhǎng)這非常的不容易，也正是因?yàn)橛辛诉^(guò)去兩年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也是非常認(rèn)真的，我是有信心做好這件事情，我需要嚴(yán)瑾一點(diǎn)，因?yàn)橐玫酱蠹业恼J(rèn)可，這一點(diǎn)是非常明確的，我也對(duì)自己現(xiàn)在情況非常的熟悉，只有一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)才可以搞好學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是非常明確的。
現(xiàn)在我也意識(shí)到了想要成為一名班長(zhǎng)就應(yīng)該要嚴(yán)格要求自己，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我希望能夠得到大家的認(rèn)可，我想要有一個(gè)好的方式去做好這些，只有保持一個(gè)積極樂(lè)觀的工作狀態(tài)才能夠把事情做好，這是對(duì)自己能力最好的證明，我希望能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然作為一名班長(zhǎng)不僅僅只有經(jīng)驗(yàn)，還需要成績(jī)出類拔萃，我在班上不是成績(jī)最好的，可是也一直保持著在前面，我接下來(lái)也會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展，做好自己的本職工作，不讓老師失望，提高成績(jī)，周圍優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)交流，雖然現(xiàn)在有很多事情需要進(jìn)一步完善，可是這都不是什么大問(wèn)題，我是可以做的更好的。
我希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的造就一個(gè)更加完美的自己，這些都是可以做的更好的事情，我渴望能夠鍛煉到自己，做一名優(yōu)秀班干部為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，不會(huì)辜負(fù)老師跟同學(xué)們的信任，特別希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
以班委為主題的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小就和“堅(jiān)強(qiáng)”二字無(wú)緣，雖說(shuō)并不軟弱，但即使是我自己，也從不認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)。
那是第一次參加軍訓(xùn)回來(lái)時(shí)，我們回到學(xué)校領(lǐng)取作業(yè)和通知書。在老師分發(fā)寒假作業(yè)時(shí)，我便感受到雙眼發(fā)熱，頭也很難受。我覺(jué)得沒(méi)什么事，就閉上眼睛靠在椅子上，等待時(shí)間到了就回家。
回家后，頭暈的癥狀更加嚴(yán)重，疼得我不想起身。自己測(cè)量了體溫，竟然達(dá)到了四十一度。我不但頭疼欲裂，四肢時(shí)常抽筋不說(shuō)，還由于病毒感染導(dǎo)致胃炎腹瀉。白天就不停忍著疼痛去廁所，晚上更是夜不能眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)也睡不著覺(jué)，加上夜晚寒冷，體溫度數(shù)增加。最終，我只好三更半夜去醫(yī)院急診治療。
從放暑假開始，發(fā)燒一直持續(xù)了快一個(gè)月的時(shí)間。在這期間，我?guī)缀醵紱](méi)有下床，吃了醫(yī)院開的退燒藥后，仍不斷反復(fù)：吃完藥后一覺(jué)醒來(lái)體溫下降不少，但一到晚上又回升到高燒。但我沒(méi)有放棄和絕望，依然遵循醫(yī)囑，每天做好應(yīng)做的事。
在即將進(jìn)入八月時(shí)，我終于退了燒。雖然其他的疾病和并發(fā)癥并沒(méi)有完全褪去，但我立刻打起精神，開始預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的課本，完成老師布置的作業(yè)。
我從沒(méi)想過(guò)，我是如此的堅(jiān)強(qiáng)。連續(xù)不段的發(fā)燒真的令人絕望，人體的痛苦還在其次。吃下退燒藥后的降溫給人希望，但隨后晚上的回升又讓人絕望。每天臥病在床無(wú)所事事，讓我覺(jué)得自己好像一個(gè)遲暮的老人。整整一個(gè)月盯著天花板發(fā)呆，幾乎瀕臨崩潰�？晌业男闹杏辛讼Ｍ冶悴辉倏謶趾徒^望，正是這希望讓我如此堅(jiān)強(qiáng)。
太陽(yáng)的光芒總會(huì)刺穿陰霾，從萬(wàn)里的深空中，太陽(yáng)灑下的滂沱粒子大雨驅(qū)散了無(wú)邊的烏云。那光線是信使，也是希望;那驅(qū)走的是烏云，也是心中的陰霾。
只要我們心中存有希望，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己是如此的堅(jiān)強(qiáng)。