中學(xué)生教育講話材料
我們必須去尊重和愛那些我們值得和需要我們尊重和愛的事物，這樣我們才能情感充實(shí)，我們才有歸屬感。尊重和愛必將貫穿在我們整個(gè)生命的過程里。今后，我想對同學(xué)們說一說親情和愛情，但今天，我想先說一下，你應(yīng)該尊重你的學(xué)校，而且，你該熱愛它。就象我前面所說的對于祖國的情感一樣，你僅僅有親切感，你僅僅放在你的心里，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你要維護(hù)他，要用你的努力讓他變得更好。你要尊重和愛他這里的一切，包括一顆樹，一株草，包括每一間教室和所有的同學(xué)及老師。我對每一屆學(xué)生都說過，八中托舉著你成長，他讓你在這里生活了三年之后從內(nèi)而外變得強(qiáng)大。所以你必須對他心存感激，必須對他充滿尊重和愛。因此請不要自私，不要一方面從他這里汲取你的營養(yǎng)，一邊漫不經(jīng)心的傷害他。當(dāng)你在打不開儲(chǔ)物柜門時(shí)隨手一砸，請告訴我，你在表達(dá)你對這所學(xué)校一種什么樣的情感？我在去年和前年都對學(xué)生講過要尊重這所學(xué)校里的每一位老師，甚至在許多時(shí)候，當(dāng)我講到我們的老師的奉獻(xiàn)的時(shí)候，許多學(xué)生會(huì)偷偷掉下眼淚。但為什么有個(gè)別同學(xué)在平日里對走在這所校園里的老師視而不見，尤其是那些沒有教過你的老師？！我確實(shí)看到有的學(xué)生在遇見老師時(shí)故作無意的將頭偏轉(zhuǎn)過去，假作不見。人世間的善惡美丑，無須他人教導(dǎo)，你心中應(yīng)該自有評判，尊重和愛這所學(xué)校，尊重這所學(xué)校里的每一位老師，無須他人提醒，它應(yīng)該是源自你心底里最自然的道德情感。
其實(shí)，從你走進(jìn)這所校園的那一天，你就已經(jīng)是這里的一部分了。當(dāng)每天的國歌響起時(shí)，你面向國旗肅立，人家不會(huì)說你是好樣的，人家會(huì)說，八中真棒。如果你穿著八中的校服做了不合時(shí)宜的舉動(dòng)，外面的人不會(huì)問你的名字，他們會(huì)說，八中的學(xué)生真差勁。你得知道，你是八中，八中是你的。從畢業(yè)至今，我在這里工作13年了，在這里我從一個(gè)初入社會(huì)的懵懂青年逐漸走到今天已經(jīng)成家立業(yè)，承擔(dān)著一份社會(huì)責(zé)任。我對八中充滿感情。因此打從我做這項(xiàng)工作的第一天起，我要做的，就是維護(hù)這所學(xué)校的紀(jì)律，維護(hù)它的尊嚴(yán)。因?yàn)閷@所學(xué)校的熱愛，八中所有的老師會(huì)對他的學(xué)生要求嚴(yán)格，所以請你們理解這種嚴(yán)格。我對我的女兒非常嚴(yán)厲，尤其是在她更小的時(shí)候。常常有人對我說，不要對女孩子那么嚴(yán)厲，不要總批評她，她已經(jīng)做得很好了。但我仍然堅(jiān)持我的做法，我要求她見到長輩必須主動(dòng)問好，我要求她有好東西必須與他人分享，我也要求她聽到國歌必須立定面向國旗。我愛我的女兒，所以我對她嚴(yán)格甚至是嚴(yán)厲，我常講，我今天批評她，是為了她今后不會(huì)再受到他人的批評。對于你們，全體同學(xué)們，我有著同樣的情感，其實(shí)你們做的絕對夠優(yōu)秀，可我們這些老師們?nèi)匀粫?huì)嚴(yán)厲，會(huì)不滿意，那是因?yàn)槟銈兪俏覀兊膶W(xué)生，我們對你們的未來充滿期望，我們希望你們因?yàn)樵谶@里有了批評，走出去，聽到的將全部是表揚(yáng)。
所以，我希望你們能夠尊重這所校園的文化，尊重他的傳統(tǒng)，包括他的紀(jì)律和約束。我們常常缺少理解，你不得不承認(rèn)，許多時(shí)候，我們在過分強(qiáng)調(diào)他人對自己的理解時(shí)，
卻沒有去理解他人。其實(shí)在我們的日常管理過程中，我和徐主任及許多的班主任老師都常常會(huì)想，這件事情，換作學(xué)生會(huì)怎么想。我們常常在努力的站在學(xué)生的角度想問題，但請?jiān)�，我們做得還不夠，但我們在努力的這樣去做。我們的學(xué)生總希望學(xué)校和老師能對他們多一份理解，但我不知道，你是否也曾努力的去理解過學(xué)校和我們，是否真的這樣去努力過。我們的中午等課間時(shí)間，總有人試圖偷偷溜出學(xué)校，對我們嚴(yán)格的封閉管理心生怨氣�？赡闶欠裨�(jīng)想過，如果因?yàn)槟愕倪`規(guī)離校生出意外，誰又能承擔(dān)得了這個(gè)責(zé)任。作老師和干部的這些年里，我深深的感覺到，學(xué)校在保護(hù)他的學(xué)生時(shí)是強(qiáng)大的，但在保護(hù)學(xué)校自己的時(shí)候卻是相當(dāng)弱勢的。一旦學(xué)生出現(xiàn)了意外，社會(huì)家庭幾乎是無一例外的將責(zé)任推到學(xué)校，甚至一些不負(fù)責(zé)任的媒體為了抓住更多的眼球，將學(xué)校描述得十惡不赦。如果我們的學(xué)生因購買外賣吃出意外，我會(huì)想到一種責(zé)備，那就是封閉管理的學(xué)校為什么會(huì)讓外賣流入校園。我曾在某些學(xué)生干部會(huì)上說過，我很希望八中是開放管理，學(xué)生愿意到哪里吃就到哪里吃，學(xué)生們開心，我們也不必承擔(dān)那么多的責(zé)任。但現(xiàn)在上級(jí)教育主管部門要求我們必須封閉管理，所以我們別無選擇。同學(xué)們，你們得知道，這是一種關(guān)愛，特別是近兩年來校園門口頻發(fā)的暴力和傷害事件，讓我們必須選擇這樣的管理方式。去年我們的一個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在他就在高三，也在聽我的教育講話，因?yàn)橥碚n期間離校去門口的超市，遇到了暴力襲擊，對方拿了鐵管和尖刀。所以，我們要保護(hù)我們的學(xué)生，我們也要保護(hù)好這所學(xué)校，不讓它受到傷害，也希望你們與我們一起去保護(hù)它。實(shí)際上，我們已經(jīng)欣喜的看到這所學(xué)校在越來越好，我們越來越多的看到他教風(fēng)淳厚，學(xué)風(fēng)純樸。但我們也看到，有學(xué)生只站在自己的角度想問題，當(dāng)受到批評時(shí)，只會(huì)心生怨氣。希望你們能夠?qū)W(xué)校的管理多生出一份理解。我們設(shè)想一個(gè)情境，假如我某一天對你發(fā)出一個(gè)邀請。我說我和徐主任要出差一個(gè)月，請你幫忙替我們管理一個(gè)月的學(xué)校的紀(jì)律。你會(huì)怎樣做？你是會(huì)對全體同學(xué)們說，現(xiàn)在我說了算，大家隨便鬧，手機(jī)隨便用，可以隨意遲到，還是會(huì)不辱使命，甚至是比我還嚴(yán)厲？其實(shí)答案很簡單，因?yàn)閷@所學(xué)校的熱愛，因?yàn)橐环N使命，你會(huì)心生神圣�？纯次覀兊闹抵荜�(duì)員，你知道答案會(huì)是什么。所以同學(xué)們，當(dāng)你常常要求我們對你們理解時(shí)，也請你能換位思考。