中學(xué)生一分鐘的演講稿（精選31篇）
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇1
大家好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?
青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。
中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧!
謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇2
大家好!
熱愛生活，你會(huì)感到大自然的美好;
熱愛生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛，寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭(zhēng)、愛那新的更美好的世界的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。”
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動(dòng)的書，他不是一個(gè)成功者，是什么!
熱愛生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在那里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。之后，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸�！�
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍�！笔前�，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。
謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇4
大家好!
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了初三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇5
大家好!
每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺得做教師的價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。
其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想，作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇6
大家好!
每個(gè)人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準(zhǔn)備的人”。
在我們這些學(xué)生當(dāng)中，很少有人會(huì)提前準(zhǔn)備事情，每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在極短的時(shí)間內(nèi)是很難把事情做好的，尤其是在著急的時(shí)候。而我也不例外，因?yàn)橐淮瓮祽卸?quot;一失足成千古恨"。
就在前幾天，一次化學(xué)公式的默寫中，我就嘗到了不準(zhǔn)備的苦頭。當(dāng)天下午，老師提前到班，告訴我們下節(jié)課要默寫，我想：反正我的記憶力那么好，而且及格的標(biāo)準(zhǔn)也很低，應(yīng)付一下就完了。于是，我只是裝模作樣地看了一遍，就去忙別的事了。默寫的時(shí)候，一開始還很順利，可到了最后，我發(fā)覺腦海里一片空白，天哪，怎么會(huì)忘了呢?我急的漲紅了臉。再看看周圍，大家都皺著眉頭，有的人在偷偷對(duì)答案，有的人在瞄別人的答案，有的人甚至拿出了小抄，而我也放松下來(lái)，反正不會(huì)的人那么多，況且我還會(huì)那么多，不一定會(huì)不及格啊，我想著想著便不太在意了。下午，聽寫紙發(fā)了下來(lái)，兩個(gè)鮮紅的大字觸目驚心�！�50分”，我?guī)讜r(shí)有過(guò)這樣差的成績(jī)，難道現(xiàn)在的我已經(jīng)墮落到這種地步了嗎?我不停地問(wèn)自己，卻得不到答案。
晚上，聽寫沒(méi)有及格的人都被留了下來(lái)，我也在其中。班上幾個(gè)成績(jī)不好的人幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你也被留下來(lái)了，真是太好了!"我鼻子一酸，眼淚都快流出來(lái)了，可轉(zhuǎn)念一想，這種結(jié)果是我自己選擇的。如果我之前準(zhǔn)備好現(xiàn)在就不會(huì)被留在這里了，于是就努力地背公式，最后憑自己的努力過(guò)了關(guān)。這讓我明白，成功是為有準(zhǔn)備的人而留的，沒(méi)有準(zhǔn)備的人只能被逐出局!
“成功留給有準(zhǔn)備的人”，它不斷啟發(fā)著我，讓我明白一切事情只有在有準(zhǔn)備的情況下才能成功，沒(méi)有人可以不勞而獲。我相信它會(huì)永遠(yuǎn)啟發(fā)著我，激勵(lì)著我，讓我走向成功!
謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話，在它即將如土的一剎那，時(shí)間淹沒(méi)了它的塵埃，可是誰(shuí)又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
成功必須通過(guò)時(shí)間的釀造，沒(méi)有有熟透的瓜果是不會(huì)甜的，一個(gè)成功的登山者定會(huì)經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗(yàn)。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長(zhǎng)河中交替不息，有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使成功之花得以開放的原因。
我佩服那些默默無(wú)聞的付出者，他們總會(huì)用人生的意志去完成最平凡的事，他們堅(jiān)信自己會(huì)成功，并暗暗鼓勵(lì)自己，給予自己成功的勇氣，于是結(jié)果便是圓滿的。
把握時(shí)間是一筆財(cái)富，俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，沒(méi)有人說(shuō)哪個(gè)人的時(shí)間多哪個(gè)人的時(shí)間少，看的只是你有沒(méi)有把握住。時(shí)間是一去不返的，寧愿在原地快樂(lè)的等候，不如乘上列車去追夢(mèng)，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個(gè)有理想的人才會(huì)有奮斗，一個(gè)有奮斗的人才會(huì)得到成功的捷徑!
謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇8
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的"威力"。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)�，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又鍥而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇9
同學(xué)們：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來(lái)，我們?cè)笍堥_雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要?dú)v盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì)油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂愁……然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
永遠(yuǎn)不能放棄的念頭，想想吧，當(dāng)你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報(bào)，這所有的一切都屬于你。
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
向著美好的未來(lái)沖刺把，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇10
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
遠(yuǎn)方，一如這生命的藍(lán)色。有誰(shuí)，感應(yīng)那陽(yáng)春的凋零，熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風(fēng)，一個(gè)亙古的比喻，需跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，去尋找這個(gè)比喻的真諦;生命如水，一股奔騰的源泉，流經(jīng)的曲折最終會(huì)奔向大洋;生命如詩(shī)，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩(shī)傾訴生命。
生命的張馳仿佛換來(lái)一季花香，沁人心脾：聆聽班得瑞的音樂(lè)，在陽(yáng)光的氣息中悟出生命的美妙，發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨(dú)特的樂(lè)感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的.恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問(wèn)候而感動(dòng)，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。聆聽，自然物語(yǔ)訴說(shuō)著珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們懷著一顆激動(dòng)的心走進(jìn)了濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)，那美麗的校園就需要我們每一位同學(xué)用愛心去呵護(hù)。而我們每個(gè)人的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我院學(xué)生的整體形象。創(chuàng)建文明和諧校園，爭(zhēng)做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé).全校廣大同學(xué)應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)院也在為了能夠更好的方便同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐而努力。
同學(xué)們，食堂是大家生活的場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明就餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺收拾餐具，是為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇12
一棵樹苗要長(zhǎng)成參天大樹，必須沐陽(yáng)光，經(jīng)風(fēng)雨，歷嚴(yán)寒;一個(gè)人要成就一番事業(yè)，必須勤奮刻苦，不畏困難，勇敢直前。所以，從生命的過(guò)程和價(jià)值來(lái)看，人生如樹。
人生如樹。人從生下來(lái)的那一刻起，就要面對(duì)一切。從哇哇啼哭，到學(xué)話走路，再到長(zhǎng)大成人，其經(jīng)歷就像樹木一樣，只要長(zhǎng)出幼苗，就要面對(duì)風(fēng)雨，而且這些風(fēng)風(fēng)雨雨根本不以你的意志為轉(zhuǎn)移。人和樹一樣，除了自身的條件外，還需要一個(gè)適宜的環(huán)境才能茁壯成長(zhǎng)。樹要不斷地施肥、修剪，人生也要不斷地歷練方能有所成就。
人生如樹。誠(chéng)然，每一個(gè)人都希望自己的人生充實(shí)，有價(jià)值，成就一番事業(yè)，正像樹苗一樣，無(wú)論你把它栽在哪里，哪怕是在高高的山崖上，它都會(huì)努力地向上生長(zhǎng)，總希望成為棟梁之材。然而不是每棵樹苗都能成材。所以，人生有的時(shí)候可能并不完美，在人生的道路上前行，失意在所難免。但這并不等于說(shuō)，我們就不需要繼續(xù)前行，相反更要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判摹�
人生如樹。每當(dāng)我看到那些挺拔的大樹時(shí)，總會(huì)想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這樣的詩(shī)句。這些挺拔的大樹，曾經(jīng)是一棵棵的小樹苗，默默無(wú)聞，卻經(jīng)受著自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終才成為參天大樹。人生亦如樹一樣，任何平凡的人生都會(huì)有風(fēng)雨，關(guān)鍵就看你如何去面對(duì)。一個(gè)有所作為的人，總是勇敢地面對(duì)一切艱難困苦，決不逃避現(xiàn)實(shí)。而那些事業(yè)的成功者，無(wú)不有過(guò)一番“苦寒”經(jīng)歷。因此，誰(shuí)如果想坐享其成，等著天上掉陷餅，倒頭來(lái)只能竹籃打水一場(chǎng)空。
人生如樹。白楊樹是“普通的一種樹，然而決不是平凡的樹”。這是茅盾先生在他的散文名篇《白楊禮贊》里對(duì)白楊樹的謳歌。他用挺拔的白楊樹象征西北廣大的抗日軍民和中華民族不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。其實(shí)不僅是白楊樹，其他一切的樹種又何嘗不是普通而又不平凡呢。人生如樹，就因?yàn)榻^大多數(shù)人的人生都是普通的，而人生之路又總是充滿坎坷和荊棘，所以，每個(gè)的人生道路又都是不平凡的。
人生如樹。愿我們從樹身上更多地觀照自身，汲取力量和勇氣，讓我們的人生之樹開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇13
大家好！
我的體育成績(jī)不好。以前不愛上體育課。因?yàn)槲矣X得很累，特別是跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我生平最討厭也是最害怕的。記得那次考試要考800米的長(zhǎng)跑，我當(dāng)時(shí)一聽到這個(gè)消息就害怕起來(lái)。我怕我會(huì)中途棄權(quán)，我甚至害怕自己會(huì)暈倒。在那天，我的心里很緊張。在跑步的途中，我很累，覺得快不能呼吸了，我有了想放棄的念頭，但又告訴自己：“堅(jiān)持、堅(jiān)持，無(wú)論再大的困難咬咬牙就過(guò)去了！”于是我打消了放棄的念頭，努力地向終點(diǎn)跑去，終于我戰(zhàn)勝了自己。真沒(méi)想到面對(duì)體考，我能如此堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)孤獨(dú)寂寞，我不再空虛難過(guò)。
記得剛上初一時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家又遠(yuǎn)，我只好讀住校。在學(xué)校人生地不熟，自己一個(gè)人在學(xué)校要過(guò)五天，沒(méi)有家人的細(xì)心照顧，感到很寂寞。因?yàn)樵谶@兒還沒(méi)有好朋友，經(jīng)常是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而且又不太會(huì)照顧自己，真的很不適應(yīng)。在學(xué)校的日子里我每天都盼望著周五的到來(lái)。有時(shí)候想起家人心里難過(guò)極了。但時(shí)間可以改變一切，后來(lái)我慢慢地學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。不論在學(xué)習(xí)中或生活中遇到了什么困難，我學(xué)會(huì)了自己解決�，F(xiàn)在我已不再是以前的我了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
謝謝。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！非常榮幸參加這次“三好學(xué)生”的評(píng)選！我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，喜歡為班級(jí)做貢獻(xiàn)。是老師們的小助手，是同學(xué)們心中善良、可愛、樂(lè)于助人的好伙伴！
本學(xué)期，我語(yǔ)文聽寫次次得優(yōu)，數(shù)學(xué)也有了很大的提高，在英語(yǔ)單詞達(dá)級(jí)中，以全對(duì)的好成績(jī)順利通關(guān)。這學(xué)期，我不僅在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步了，還在體育方面提高了，尤其是長(zhǎng)跑和跳繩，都有了很大的進(jìn)步。大家都知道，我能歌善舞，這學(xué)期，我在藝術(shù)方面也獲得了不少榮譽(yù)，被大家評(píng)選為班級(jí)文藝部部長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)參加了一年一度的“演書大賽”活動(dòng)，當(dāng)起了“小導(dǎo)演”的角色。另外，我獲得了青島市教育局組織的少兒才藝大賽二等獎(jiǎng)，青島市金話筒主持大賽特等獎(jiǎng)。
我知道我的這些進(jìn)步和榮譽(yù)離不開老師和同學(xué)們的支持，我還有不足的地方，希望今后大家多多指出來(lái)，我會(huì)虛心聽取并改正的，請(qǐng)大家相信我，信任我，把這寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇15
俗話說(shuō)：“日有所思，也有所夢(mèng)。”為什么我總夢(mèng)見你，夢(mèng)見只屬于我們的快樂(lè)時(shí)光呢?我童年的好友――瀅瀅。
孩提的時(shí)候，我媽媽和瀅瀅的媽媽是工友，又可以說(shuō)是好朋友。那次到廣西旅游所住的那座古城前的楊梅樹啊，為什么我至今還記憶猶新?那難忘的趣事啊，像發(fā)生在昨天?今天?剛才?
瀅瀅，那時(shí)我們是多么頑皮而幼稚。
那是個(gè)夏夜的傍晚，我們做在小山坡上，仰著小臉，張著那櫻桃般的小嘴看著天上的云朵和月亮捉迷藏。偶爾，月亮姐姐看見地上的人在望著她，突然害羞了，就慢慢地扯一塊云朵，遮住美麗的臉龐，羞澀的從那薄紗似的云朵背后窺視著大地。漸漸地，月亮鉆出了云朵，再次綻開她那可愛迎人的笑臉。于是，地上的一切被月亮的餓清輝籠罩著，多么的快樂(lè)。我只想時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。
“這顆星是我呢?”我好奇地眨著眼睛�！安皇�，你不會(huì)放牛，這是牛郎星�！彼酚薪槭碌卣f(shuō)�！笆悄穷w吧?”“也不對(duì)，你又不會(huì)織布，這是織女星�！蓖瑯拥目谖��！澳牵业降资悄囊活w星?”我急得要哭�！皠e急，別急，總有一顆星星是你的。喲，那不是你――一顆頂小頂小的星星……”剎那間，我們相互望了望對(duì)方的小臉，眨了眨寶石般的大眼睛，哈哈大笑起來(lái)。
還記得嗎?那天晚上，你捉了好多螢火蟲給我，我卻讓她們?nèi)芄饬恕ｎD時(shí)，我又驚又怕，望了望你。為了不讓你生氣，我摘下了十來(lái)顆楊梅――小眼睛般的楊梅。你揚(yáng)著手，回過(guò)頭，帶著甜甜的笑;向我望。至今，那楊梅還在我眼前悠悠地晃。
這樣一直到了我們?nèi)昙?jí)的“六?一”節(jié)前夕，你要移民到加拿大，可我是多么想和你在一起呀!那一天，你哭了，孤獨(dú)地流著淚�！芭�，別哭!我們也還是好朋友呀!”“我會(huì)回來(lái)的，等我長(zhǎng)大了，我一定回到你的身旁……”
飛機(jī)緩緩地啟動(dòng)，在軌道上緩緩起飛。一瞬間，飛機(jī)變小了。只有你那寶石般的眼睛和那在睫毛上的淚花，像星星留在我記憶的天幕上。以后每當(dāng)我看著星星時(shí)，就想起你那雙眼睛。呵，在夢(mèng)里，我們倆倆相望，在天空中快活地飛翔，尋找屬于你我的星星!
也許有一天，我們相遇時(shí)，你或許成了作曲家，我或許是作家。在那張未來(lái)的畫卷中有我，也有你。
未來(lái)不是夢(mèng)，但是――
卻有星星，也會(huì)有夢(mèng)。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春姑娘跟隨著春風(fēng)的腳步來(lái)到了我們的身邊，用她那動(dòng)聽的歌聲吹醒了沉睡的小草，讓美麗的小花露出漂亮的笑臉。
我和春姑娘相約來(lái)到遼闊的田野里。田野里是你追我趕的小朋友，他們脫下了厚厚的棉衣，換上了嶄新的'春裝。我和姐姐也來(lái)到田野里，盡情的玩耍，我們放風(fēng)箏、捉小蟲，在蒙蒙的春雨中，小草從松軟的泥土里探出好奇的小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片淡淡的綠色，近了卻看不到小草的影子。這就是古詩(shī)中所描寫的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近地?zé)o”的景色吧！我往路邊一瞧，一片片的，全是小野花。姐姐把它們采下來(lái)，編了一個(gè)花環(huán)，立刻成了漂亮的小公主；我則用一些柳枝編了個(gè)王冠，戴在我的頭上，我立刻就變成了一個(gè)帥氣的小王子。
我和春姑娘相約來(lái)到美麗的花園里。這里蜜蜂、蝴蝶樣樣都有。蝴蝶有各色花樣，其中，白蝴蝶、黃蝴蝶不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面，一動(dòng)也不動(dòng)了。
我和春姑娘相約來(lái)到小河邊上。小河解凍了，我們這些愛玩水的孩子們可就快活了。在水邊一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒又你投我濺。我們玩的很開心。
春天就像一個(gè)美麗的小本子一樣，把每人的快樂(lè)，幸福都記錄了下來(lái)。
春天，你帶給了我們溫暖，帶給我們快樂(lè)，也帶給了我們無(wú)盡生機(jī)。
我愛春天！我和春天有個(gè)約會(huì)。
謝謝。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》。
每當(dāng)談起書，我就很興奮。從幼兒園開始，書就成了我生活的快樂(lè)伙伴，那時(shí)的我，只知道世上有童話書。隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，我開始從書中知道了歷史故事，知道了詩(shī)歌……書籍使我增長(zhǎng)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
我相信，我們學(xué)校的同學(xué)們也和我一樣愛上了讀書，我們敬愛的毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”由此可見讀書多么重要!其實(shí)要想成為一個(gè)真正的讀書人，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
一、要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。每天，讓我們互相問(wèn)一問(wèn)，同時(shí)也問(wèn)一問(wèn)自己：“今天，我讀書了嗎?”
二、要做到持之以恒。古人云，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，唯有堅(jiān)持讀書，才能不斷進(jìn)步。
三、要經(jīng)常參加各種讀書活動(dòng)。我們學(xué)校組織的讀書活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，只要我們積極參加，就能從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂(lè)。
同學(xué)們，我們一起讀書吧。讓讀書改變我們的生活，讓讀書改變我們的世界。
謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇18
尊敬的老師，各位同學(xué)：
上午好！
在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認(rèn)為只要"與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生"便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。同學(xué)們，這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰的，而不是無(wú)憂無(wú)慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定就這么平淡過(guò)？不是的！更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的，他們也是通過(guò)努力和毅力達(dá)到的。
謝謝。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇19
大家好！
環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕究臻g，也是人類尋求發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，更是折射一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人禮貌程度的標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)。所以，我期望人們能重視環(huán)境保護(hù)工作，并付諸行動(dòng)，從自身做起，從身邊的小事做起。
當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步，把它放到垃圾箱里；當(dāng)你在路上看到紙片包裝袋的時(shí)候，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起；當(dāng)你正要踐踏草坪的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步，足下留情；當(dāng)你正要攀折花木的時(shí)候，就想一想在它背后撒過(guò)多少辛勞汗水的園�。∫靼�，僅有時(shí)時(shí)講究禮貌，人人注重環(huán)保，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的環(huán)境才會(huì)更加的美麗。
謝謝。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇20
自信是一個(gè)人獲得成功的根本;自信是戰(zhàn)勝困難最有力的武器;自信是人生不可缺少的品質(zhì)。在我心里，自信是我邁向成功的第一塊基石。
每個(gè)人都有膽怯的時(shí)候，這時(shí)候最需要的就是自信。還記得那是我剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，由于年紀(jì)小，所以有些扭扭捏捏，不敢大聲說(shuō)話。可我又是外向的人，有話說(shuō)不出口灰難受死，可又不敢回答問(wèn)題。這之后，有一段時(shí)間即使我知道問(wèn)題的答案也不敢舉手回答。但是，我知道，如果不去回答問(wèn)題，我永遠(yuǎn)也無(wú)法取得好的成績(jī)。
有了這個(gè)想法i以后，我開始尋找回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。那是一節(jié)語(yǔ)文課，當(dāng)老師提出問(wèn)題，我遲疑了一下，終于慢慢的舉起了我的手，老師點(diǎn)了我的名字。我慢慢的站了起來(lái)，想了一下，充滿信心的，大聲地說(shuō)出了答案，老師向我投來(lái)了贊許的目光。我的心頓時(shí)飛揚(yáng)了起來(lái)。
自此，我懂得了什么是自信，也讓自己時(shí)刻充滿自信，并乘著自信的翅膀開始了我成長(zhǎng)的道路。
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇21
時(shí)光飛逝，想到小時(shí)候睡在父母的床上，我也要睡在自己的床上；小時(shí)候，我以為要讓父母幫我穿衣服，就要自己穿衣服。小時(shí)候和媽媽洗澡的時(shí)候眼睛瞎了，一直在哭。我得自己洗頭洗澡。小時(shí)候連打日記都要讓媽媽在旁邊說(shuō)一句話。我不得不獨(dú)立完成作業(yè)。我剛剛被父母嚴(yán)格獨(dú)立，總是在床上偷偷哭，說(shuō)父母不愛我，但是愛的暗流總是被我接收，誰(shuí)也搶不走......
一年級(jí)的時(shí)候，為了豐富我的課外知識(shí)，媽媽給我買了很多課外書，但是那時(shí)候我沒(méi)有養(yǎng)成看書的愛好，對(duì)很多書充耳不聞�？墒�，不管我媽怎么催，我就是拿著書擺姿勢(shì)，在書上畫畫。我媽沒(méi)辦法，只能做該做的。有一天我媽在看《家庭教育》，我就對(duì)我媽說(shuō)，給我念！我的這句話啟發(fā)了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個(gè)故事，讓我對(duì)書著迷，也漸漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
初二的時(shí)候體質(zhì)太弱，老是發(fā)燒。我的媽媽和爸爸總是照顧我，有時(shí)我晚上不睡覺。那時(shí)，有一場(chǎng)非常嚴(yán)重的流感。那時(shí)候，我剛發(fā)了一場(chǎng)高燒。老師怕我得了流感，然后傳染給同學(xué)，就給在家照顧我的媽媽打電話，讓我休息兩天。經(jīng)過(guò)觀察，父母嚇得馬上帶我去醫(yī)院。測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。我沒(méi)有什么大病，只是普通的發(fā)燒，這讓我爸媽很放心。
初三的時(shí)候開始上偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)很差。我父親非常焦慮。他和我媽考慮了一下，給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，每周日讓我學(xué)習(xí)，每天晚上檢查我的.數(shù)學(xué)作業(yè)，給我講解我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，考完試，試卷發(fā)下來(lái)。他和我分析了我犯錯(cuò)的原因，讓我改正。功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)成績(jī)終于趕上來(lái)了。
我四年級(jí)的時(shí)候，近視。父母每天晚上帶我去看醫(yī)生，配眼鏡，最后決定配眼睛。從那以后，我父親不讓我再讀書了。為了滿足我的求知欲，我媽下載了很多故事給我聽，還叫我多做眼保健操，看遠(yuǎn)處。只能保護(hù)和休息眼睛，希望能好起來(lái)。
現(xiàn)在五年級(jí)了，回頭看看父母為我付出的努力，才知道父母的愛是最偉大的！
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
媽媽是成長(zhǎng)路上的一個(gè)支點(diǎn)，她所給予我們的是無(wú)與倫比的母愛，媽媽是成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，她所給予的是無(wú)微不至的關(guān)懷。母愛如山，母愛如水，母愛猶如溫暖的春風(fēng)常常圍繞在我們的身邊！
但是以前我不僅沒(méi)有這樣的感悟，反而覺得媽媽的愛恰似冰冷的巨石，讓我感覺不到溫暖。
那時(shí)在家里，媽媽總是非常嚴(yán)厲的要求我，說(shuō)是鍛煉我的自力能力，但是我好不理解�。∩弦荒昙�(jí)，媽媽因?yàn)楣ぷ髅妥屛易∵M(jìn)宿舍，每當(dāng)我寂寞孤獨(dú)和想念她時(shí)給她打電話，她也只是冷冷的回復(fù)幾聲，放下電話我只能默默的流淚，心如刀割般的痛。但是經(jīng)過(guò)一件事我開始慢慢的體會(huì)和理解媽媽那份特別的愛，那是一個(gè)星期天的下午，我按照和媽媽的約定回到家，躺在床上休息，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她以為我睡著了，就坐到床邊用手輕輕的撫摸著我的頭，溫柔的自言自語(yǔ)：“孩子，住宿真的委屈你了，別怨媽媽，我會(huì)加倍努力工作盡快讓你過(guò)上好日子，對(duì)不起……”媽媽的話仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小卷須攀滿了我整個(gè)心靈，強(qiáng)忍著的淚水終于流了下來(lái)，我起身抱住媽媽大聲的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛你！”此時(shí)的我覺得自己是世界上最 幸福的人！
在記憶的長(zhǎng)河里，這些一路伴著我成長(zhǎng)成熟的事數(shù)不勝數(shù)，雖然它們不是那么驚心動(dòng)魄，雖然它們是那么的微不足道，但是它們卻深深的扎根在我的心靈深處。
謝謝大家！
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇23
漸漸長(zhǎng)大了，我明白了人總是自私的，是不可信的，我一直謹(jǐn)記著要把別人當(dāng)作別人。記得有人說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有真正的朋友，因?yàn)椤芭蟆弊直旧砭褪怯袃蓚�(gè)“月”組成的，也就是兩個(gè)個(gè)體，而兩個(gè)個(gè)體是永遠(yuǎn)也不會(huì)合成一個(gè)密不可分的政體的。我這樣相信著，也這樣做著……但對(duì)小z是個(gè)例外。
我們是在一個(gè)新班里相遇的，在一個(gè)對(duì)我完全陌生的班里，我倆是都宣傳委員，因?yàn)榭傇谝黄鹱鍪聽栍辛私佑|。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們有許多相同之處：我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術(shù)愛好都酷愛藍(lán)色甚至?xí)患s而同的說(shuō)出同樣的話……我對(duì)她產(chǎn)生了依賴感，總是很關(guān)心她的一舉一動(dòng)，總覺得他的每一句話都那麼有道理，總喜歡跟她在一起……我們互相訴說(shuō)心事，互相安慰。真的，我以為我們會(huì)成為朋友的。
就這樣又過(guò)了一年，一次，小z認(rèn)真的說(shuō)：“我覺得你這人不太可靠，不是合作朋友，只能做‘損友’�！�(我和小z說(shuō)話都挺傷人的)我猛地縮了一下，好像心被刺了一樣，但臉上仍掛著笑，說(shuō)：“我啥時(shí)候說(shuō)要跟你做朋友了?”然后倆人就又開起了玩笑……
晚上，我自己在家哭了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)流淚了……我明白，這段不是友誼的友誼要結(jié)束了……
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
謝謝大家！
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉；只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開；只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的"威力"。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)！因?yàn)�，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗！
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天！
謝謝大家！
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇26
1.首先說(shuō)你的國(guó)家或你所在的國(guó)家聯(lián)盟是否支持中亞無(wú)核區(qū)的建立;
2.再簡(jiǎn)要追溯核武器對(duì)中亞各國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人權(quán)等的影響;
3.強(qiáng)調(diào)核武器對(duì)中亞乃至世界各國(guó)的潛在威脅;
4.最后再次重申自己的立場(chǎng)。
(建議:1.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、官方。2.多查背景資料，發(fā)言時(shí)盡量用資料上的語(yǔ)言。
3.把發(fā)言稿背下來(lái)，脫稿發(fā)言。4.多練幾次，把握好時(shí)間，不多不少最好。)
尊敬的主席，
各位女士們，先生們。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的支柱之一。為了使知識(shí)產(chǎn)權(quán)更好地為本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，一方面不斷完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系，另一方面不斷提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)國(guó)際的知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策都能最大限度地維護(hù)本國(guó)利益。
一是盡快完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系，使它更能滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。因?yàn)槲覈?guó)多為中小型企業(yè)，中小企業(yè)管理知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)水平不足，企業(yè)內(nèi)部未形成一套高效的管理體制，如未定期對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)進(jìn)行規(guī)整，將對(duì)企業(yè)發(fā)展非常不利。
其次要盡快統(tǒng)一各國(guó)專利法，實(shí)施產(chǎn)權(quán)共享。但我建議進(jìn)行分化統(tǒng)一。即在發(fā)展中國(guó)家中制定一個(gè)方案，在發(fā)達(dá)國(guó)家中指定一個(gè)方案，這樣兩類國(guó)家互不干擾。
再者是加強(qiáng)國(guó)際合作，在全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策中爭(zhēng)取自己最佳的利益。我國(guó)在國(guó)際合作中的行動(dòng)原則，是維持自己在國(guó)際上的聲譽(yù)，加強(qiáng)我國(guó)作為中等知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)家的影響力，積極參與多邊合作，爭(zhēng)取最佳利益。
以上是我的觀點(diǎn)，謝謝
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇27
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧!
據(jù)老人們說(shuō)：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?幾十年來(lái)，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇28
時(shí)間是光，照亮前方的街；時(shí)間是街，走出自己的路；時(shí)間是路，帶你走向成功。
時(shí)間一去不復(fù)返，是來(lái)不及后悔的。人的時(shí)間可以是重于泰山，也可以是輕于鴻毛。從嬰兒到少年到中年到老年，是轉(zhuǎn)眼間的事。有些人在做事情時(shí)很沖動(dòng)，不冷靜思考一下就行動(dòng)，可事后他們都會(huì)后悔莫及�？珊蠡谟杏脝�？世上沒(méi)有后悔藥。時(shí)間不是我們自己能掌控的。不是我們想它長(zhǎng)，它就會(huì)長(zhǎng)。我們想它短，他就會(huì)短的。
光陰似箭，日月如梭。星光火石，斗轉(zhuǎn)星移�，F(xiàn)在我們是在少年時(shí)代，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。所謂“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”“三更半夜五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！彪m然我們不能掌控時(shí)間，但我們能在一定的時(shí)間內(nèi)做出我們不會(huì)后悔的事情。時(shí)間跟風(fēng)一樣，我們想捉也捉住。
既然開心是一天，不開心也是一天，那我們何必不開心呢？所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀儜�(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！弊屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)吧！
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
和風(fēng)送暖，艷陽(yáng)高照。我們終于迎來(lái)了這令人熱血澎湃的時(shí)刻！嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當(dāng)中，去抒寫我們未來(lái)人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學(xué)未來(lái)人生美好的新藍(lán)圖。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實(shí)現(xiàn)理想而去拼搏？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了11年高考能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，我們?cè)撟龅囊彩潜仨氁龅�，那只有兩個(gè)字：“拼搏！”拼搏，就意味著在這100天里，我們必須聚精會(huì)神地聽好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)；
拼搏，就意味著在這100天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力；
拼搏，就意味著在這100天里，我們必須認(rèn)真地研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。
雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定我們的未來(lái)，但是完全可以確定，我的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。
最后祝愿同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)入理想的象牙塔。謝謝！
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇30
你背不下來(lái)的書，總有人能背下來(lái)；你做不出來(lái)的題，總有人能做出來(lái)；你推到明天的事，總有人今天能做完。那么，對(duì)不起，你想去的學(xué)校，那也只能由別人替你去了；你想過(guò)的生活，也只能由別人去過(guò)了。不吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦。有知識(shí)不一定改變命運(yùn)，但沒(méi)有知識(shí)一定改變不了命運(yùn)。記住，父母給你的叫背景，自己打下的叫江山。不要假裝很努力，因?yàn)榻Y(jié)果真的不會(huì)陪你演戲！加油吧！同學(xué)們！
中學(xué)生一分鐘的演講稿 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很多人都問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題：壓力為什么會(huì)降到我頭上？我應(yīng)該如何面對(duì)壓力？我認(rèn)為可以用一句話來(lái)回答就是：壓力就是動(dòng)力。不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)這樣一句話“如果你想，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去�！蔽艺J(rèn)為其實(shí)在很多時(shí)候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路是一件好事，只有學(xué)會(huì)用壓力來(lái)逼迫自己，才能珍惜自己的人生，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。有這樣一個(gè)真實(shí)的小故事：一個(gè)人看到蝴蝶幼蟲在繭中拼命掙扎太過(guò)辛苦，出于好心，就用剪刀將繭剪開，讓幼蟲輕易地從里面爬出來(lái)。但是，這只幼蝶根本飛不起來(lái)而且很快就死掉了。原來(lái)，幼蝶在繭中掙扎是生命中不可缺少的一部分，是為了讓身體更強(qiáng)壯、翅膀更有力。如果不經(jīng)歷必要的
破繭過(guò)程，他就無(wú)法適應(yīng)繭外的環(huán)境。其實(shí)這正是在告訴我們，一個(gè)人不經(jīng)歷必要的磨難，沒(méi)有壓力，他的人生就不會(huì)完整，因?yàn)樗麤](méi)有能力抵擋以后的風(fēng)風(fēng)雨雨；回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡———朝堂之上，孟子警覺世人：“生于憂患，死于安樂(lè)�！本蘼怪畱�(zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，逼迫將士以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚；”韓信背水一戰(zhàn)，而利用壓力逼迫自己，成就了壯美的.詩(shī)篇。
在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們經(jīng)常會(huì)受到來(lái)自四面八方的壓力，父母的壓力，學(xué)科的壓力，部門的壓力等等。所以當(dāng)我們接收到這些壓力后，應(yīng)該將其看成是一種動(dòng)力，一種激勵(lì)和促使我們更加努力更加發(fā)奮的動(dòng)力。壓力會(huì)讓我們不敢停下前進(jìn)的腳步，壓力使我們時(shí)時(shí)奮進(jìn)，使我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)不敢懈怠，使我們獲得成就時(shí)能夠再接再厲。不要再去害怕壓力，因?yàn)椤皦毫褪莿?dòng)力”。