高二五分鐘演講稿（通用33篇）
高二五分鐘演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：早上好!
這天我要講的題目是“養(yǎng)禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不禮貌行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不禮貌行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構(gòu)成了強烈的反差。
以上兩個事例證明，禮貌的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，透過這些細節(jié)，我們看見了禮貌離我們國家還有必須距離，因此我們每個學(xué)生都就應(yīng)養(yǎng)成禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不禮貌行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文
化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們就應(yīng)先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類禮貌的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，必須會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
高二五分鐘演講稿 篇2
兩年前的自己癡迷茶道，因為我的師傅總會和我說一些簡單易懂的哲理;現(xiàn)在的自己仍癡迷茶道，因為這兩本書，兩本越讀越讓自己“心靜”的書。
書是我?guī)煾翟陔x開前給我的，扉頁上用秀氣的字體寫著贈予我的話：“茶如人生，只有做好每一步，才能泡出好茶。深記。”這本書記述了泡茶的全過程，每個步驟都會讓我心有所悟。
一、挑茶。把那些色澤不純，形狀不正的茶篩掉。這就像這個社會的優(yōu)勝劣汰制一樣，我們只有不斷地努力向前才不會面臨被“篩掉”的結(jié)局。
二、洗茶。就是先用熱水把茶泡開，把那些茶粉泡出，并一起倒掉，這樣第二壺的茶才會更加清透。這就好像每個人身上都有小毛病一樣，我們要找到方法改掉它，我們的人生才會更加澄澈和高遠!
最后的那一步就是品茶，品盡茶的所有味道……不知有沒有人嘗試過三道茶。三道茶，顧名思義，就是三次上茶的意思。
第一道茶其味甚苦，代表的是人生的苦境。人生之旅，舉步維艱，創(chuàng)業(yè)之始，苦字當(dāng)頭。正如孟子所言：“天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為”。面對苦境，我們惟有學(xué)會忍耐并讓歲月浸透在苦澀之中，才能慢慢品出茶的清香，體味出生活的原汁原味，從而對人生有一個深刻的認識。
第二道為甜茶，寓苦盡甘來之意，代表的是人生的甘境。經(jīng)過困苦的煎熬，經(jīng)過歲月的浸泡，奮斗時埋下的種子終于發(fā)芽、成長，最后碩果累累。這是對勤勞的肯定，這是對付出的回報。當(dāng)我們在鳥語花香里，明月清輝下品嘗甜美的果實之時，我們又怎么不感到生活的快意?
第三道茶稱為香茶，因集中了甜、苦、辣等味，又稱回味茶。一個人的一生，要經(jīng)歷的事太多，有高低，有曲折，有平坦，有甘苦，也有諸如名利、權(quán)勢、富貴榮華等等的誘惑。要做到“順境不足喜，逆境不足憂”，需要淡泊的心胸和恢弘的氣度。如果一味沉湎于成功或失敗之中，把身外之物看得太重，太過執(zhí)著，就會作繭自縛，陷入生活的泥潭不能自拔，喪失了許多人生樂趣。所以，這道茶清清楚楚地告訴我們：對于一些無關(guān)緊要的事，我們不妨看的清淡些，不要讓生命承受那些完全可以拋棄的重負，只有這樣，才能達到“寵辱不驚，閑看庭院花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”的人生境界。
翻著這兩本師傅寫滿小感的書，仿佛自己提著那紫瓷壺將那“牡丹水”傾于茶杯中;仿佛看著那些綠色的小精靈在水中有規(guī)律的上下浮動;仿佛手握著“聞香杯”，呼吸著那透著淡淡清香的空氣，感到一種來自于心靈的豁達和釋然。
成長的路上，總有迷茫，總有無助，每當(dāng)這時，我都會翻開這本帶著濃濃眷戀的書，讓這些來安撫我那顆煩躁不安的心。在回憶師傅鼓勵的眼神中拾起自信，在這彌漫茶香的小小世界里找到出口，在等待自己沉淀后，認真堅強地走向未來!
有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書;有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書;人生因為書而有高度，成長因為書而有深度。而茶，則讓我的人生和成長苦中帶甜，甜中帶香!
泡茶，是一個過程。其實，只要用心去泡，每一杯茶都會清香四溢;而喝茶的人只要用心去感受，用心去品味，那么飲完每一杯茶都會如飲甘泉。
我愿做那茶，凈化苦澀，散發(fā)清香。
高二五分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時候，故事是我無形的玩具。畢竟是農(nóng)村的孩子，玩具是那么讓人向往，那么神秘、全然是個夢�？赏豢杉�。幼小的心靈不堪忍受漫長的閑適，化成了孤獨，總愛找點小故事把時間化為虛無。記憶已經(jīng)模糊，可爺爺那張有神的臉還在浮現(xiàn)、深沉的聲音還在回蕩。
專注的孩子以為一切都像故事中的那樣。大人們總把故事當(dāng)成孩子的玩具，講著那些善良與丑惡的傳奇、分清了好與壞的交界、教育者我什么是做人的本質(zhì)、傳授著無窮的智慧，它不只是我的玩具，它是我最早的老師。
上學(xué)后，在課本中發(fā)現(xiàn)了故事的身影。確切地說，一篇課文就一個故事，可這些故事和以前大不相同了。小時候故事總把我逗樂，而這些故事總那么含蓄、那么深沉，帶來我無盡的思索。故事就像多年不見的朋友，出于關(guān)心，他的每一個動作我都要仔細打量，發(fā)現(xiàn)一點不明白的地方總想問為什么，直到揭落最后的面紗，才發(fā)現(xiàn)朋友還是朋友，處處給我精神上的幫助，為我指明了前面的路。
現(xiàn)在想來，故事總那么和藹、那么莊重，總陪在我身邊，又似乎不存在，就像母親的愛，那么明顯，卻又不易察覺。在經(jīng)歷的十多年里，我不顧它的勸阻慢慢變壞，對她的話我不理不睬，甚至于有意和她對著干，可故事從來沒有變過，那幼稚而明了的道理還在、朋友的幫助與忠告還在、母親一樣的呵護與用心還在，教育著我、拉著我、勸著我，一定要學(xué)好、為人要正直、與人要和善。謙讓、做事要仔細、學(xué)習(xí)要刻苦……太多太多的故事，太多太多的愛。
故事，這是多年來我們文明的結(jié)晶，我們?nèi)诵曰牟恍嗉o念碑，我們學(xué)做人的教科書，它永遠像玩具一樣分擔(dān)我們的孤獨、帶給我們快樂，它又像真誠的朋友，教育著我、幫助我、引導(dǎo)我，講述給我人生旅途上的是與非、對于錯、美與丑、善與惡，再形象一些，故事就是和藹的母性，總是伴著我、護著我、勸著我，從未變過，每當(dāng)我誤入歧途時，它總在那兒喚著、喚我回來!
高二五分鐘演講稿 篇4
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！
對于孩子來說，習(xí)慣決定命運！一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。
我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長了。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。
但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！
謝謝。
高二五分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《青春共話十八大之生態(tài)文明》。在黨的第十八大報告中把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，可想而知，建設(shè)生態(tài)文明國家多么重要。近幾十年來，中國經(jīng)濟高速發(fā)展的背后引起的生態(tài)環(huán)境卻在急速倒退。土壤水資源的污染、生活垃圾遍地、沙城暴肆虐、PM2。5的重度污染、甚至連人們?nèi)粘５氖称钒踩荚獾劫|(zhì)疑。經(jīng)濟的迅速發(fā)展對一個國家而言固然是好事，但是對資源的過分依賴，對環(huán)境的過度破壞，隨之到來的就是森林衰退、江河污染、山體滑坡等一系列驚心動魄的災(zāi)難。這一樁樁一件件的事，正應(yīng)驗著恩格斯說的那句話：“人類過分陶醉于對自然界的勝利，對于‘這樣的勝利’自然界都會對我們進行一一的報復(fù)。”所以，在當(dāng)下的我們不得不大力的推進生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展。人與人之間是平等的，人與自然也應(yīng)是平等的。自然不是人類的奴隸，人類也不是自然的線偶師。在此，我倡導(dǎo)大家應(yīng)當(dāng)樹立尊重自然，順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念。在開發(fā)利用資源時應(yīng)充分考慮自然條件和資源環(huán)境所能承載的范圍。還應(yīng)順應(yīng)當(dāng)前時代的潮流，在各行各業(yè)中大力發(fā)展綠色科技。我相信，只要給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多的良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。
高二五分鐘演講稿 篇6
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。新中國的建立后，我們這些中國公民不斷地向時代賦予我們的接踵而至的使命負責(zé)。短短半個多世紀，中國就已經(jīng)沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下。“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇，大好的歷史發(fā)展機遇面前的我們不能停歇，我們不能讓社會運行的傳送帶保持“空轉(zhuǎn)”，發(fā)個發(fā)福的老頭歆享半生取得的成就。
是的，我們不能停歇，時代的馬達正全速運轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經(jīng)成為化石的過去;歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現(xiàn)在與未來毫無瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前仆后繼鋪到了今天;歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會往前擺渡;歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶，它們曾經(jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度……
樓梯并沒有抽掉，歷史不容忘卻�，F(xiàn)代社會是以全球經(jīng)濟一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是并沒有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財富和教訓(xùn),在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢.
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。但是“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”,這些民族的脊梁是光陰
的侵蝕所不能淘去的!“一雨縱橫亙二洲,浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡,又挾風(fēng)雷作遠游”,這是戊戌變法失敗﹑劫后尚存的梁啟超流亡海外時的一首詩作.他實際上是在不經(jīng)意間完成了對新民主主義革命時期愛國英雄的超前描述.鴉片戰(zhàn)爭以來,國事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,橫眉冷對乖戾兇狠的侵略者,這等于是把個人的生命毅然放入絞肉機.“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求”。但在那段歷史,民眾也逐漸覺醒,理解并支持先輩們以珠玉之身參與的救國事業(yè).瞿秋白“早夭”了,因為以他的天分﹑才情,是絕對可以成為與朱生豪、梁實秋功悉力敵的大家.他沒有后悔,千千萬萬的投筆從戎者也沒有后悔,拋家棄子的“林覺民”們也沒有后悔!!
高二五分鐘演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
快過年了，到處張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋。
我陪著媽媽一起購買年貨，大掃除，貼對聯(lián)，包餃子……歡歡喜喜迎接新年的到來。
大年三十很快到了，媽媽做了我愛吃的紅燒牛肉、糯米丸子、糖醋魚、涼拌娃娃菜……等到爸爸下班，我們一家人坐在飯桌前，津津有味地品嘗著美味佳肴，品嘗著年的味道。大家端起飲料，互相碰著杯，把滿滿的祝福和濃濃的親情，融入到飲料里。
飯后，我們一邊欣賞多姿多彩的聯(lián)歡晚會，一邊跟著爸爸開始給老家的親戚長輩們視頻拜年，收紅包。
時間一分一秒地過去了，跨年的鐘聲響起，窗外傳來了不絕于耳的鞭炮聲，煙花點亮了整個夜空，五彩繽紛，美不勝收。x年在人們的歡呼和祝福中悄然而至。
謝謝。
高二五分鐘演講稿 篇8
人生在世，難免會要自己對自己做出評判，古往今來，多數(shù)人，都認為自己還需要努力，因為學(xué)無止境，可要適當(dāng)?shù)膶ψ约鹤龀霰項�，這樣才會有向上的蓬勃性!
如果不能及時的做出表楊，那么你的心里總會認為，自己不如別人，明明自己能做成功的事情，就是因為沒有信心，而與成功擦肩而過。
每個人都不是如此嗎?不說別人，先說我自己，這次競賽選拔，教師要毛遂自薦，認為自己聰明的同學(xué)舉手，班上的尖子生都舉手了，個別成績中上等的學(xué)生也舉手了，我的成績還算是不錯的，但我的內(nèi)心卻掙扎了很久，最終，還是沒有舉手。
班上舉手的同學(xué)，都被選拔上了，而那些沒有舉手的同學(xué)，只能灰溜溜的趴在課桌上，暗自難受，等待教師布置作業(yè)，我也是其中的一個。
每當(dāng)看到那些參加競賽的同學(xué)，我心里就一股說不出的心酸，當(dāng)時怎樣就沒舉手呢?唉，這世上也沒后悔藥，我就認命了吧。
聽了我的事例，大家必須覺得我很悲慘吧，就這樣，我與大好的學(xué)習(xí)機會擦肩而過，而那些舉手的同學(xué)，卻與大好的學(xué)習(xí)機會結(jié)下不解之緣。
每個人，在生活中多多少少都會遇到一些這樣的選擇，在這樣的選擇中，我們應(yīng)當(dāng)多欣賞自己，認為自己能行，雖然有時會很失落，但畢竟自己付出了，努力了，也無憾了。
但重點部分是，應(yīng)當(dāng)如何欣賞自己呢?最重要的一點是“不能對自己要求太高”如果要求太高，你就會覺得自己永遠不如別人。僅有適當(dāng)?shù)膶ψ约鹤龀鲈u價，取長補短，那怕是提高了一點點，那也算是看好自己的理由。
欣賞并不是自戀的同義詞，它們的意思是不相同的。你要相信，自己是獨一無二的，你身上的優(yōu)缺點也是獨一無二的。老一套，還是拿我說事。
我的缺點：沒耐心，有些不相信自己，老愛追求一些有的沒的事物(譬如追星)，有些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、大大咧咧。
我的優(yōu)點：比較勤奮，比較活潑，大方，從不靦腆，博客、QQ雙面發(fā)展，以至于，我是我們班同學(xué)中，好友級別最高的，博文發(fā)的最多的。
我的優(yōu)缺點的確是屈指可數(shù)的，盡管很少，但我還是全面的看待了自己，我并沒有刻意的去發(fā)展那一項，因為我認為，每個雖然都是獨一無二的，但每個人并不是十全十美的，所以優(yōu)缺點是平等的，兩者是互相發(fā)展的，刻意去描述哪一個，并不好，過度自信便是自戀，過度謙虛便是自卑，這兩者我都不屬于，我是屬于中立的。
學(xué)會欣賞的優(yōu)點，是清晰可見的，學(xué)會欣賞，就能夠讓自己重新認識自己，看清自己的優(yōu)缺點，朝著優(yōu)點繼續(xù)進發(fā)，把缺點趕出身體，學(xué)會欣賞自己，會讓你變得更優(yōu)秀，會讓你更有信心，讓你做每件事都是那么的信心百倍，最終成功!
高二五分鐘演講稿 篇9
大家好！
現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈�。
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少很少！
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的活動，正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來到這里悄悄地奉獻著！越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會生活的實際體驗中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。
要想讓社區(qū)更加文明，減少水污染，節(jié)約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護社區(qū)的每一方凈土。
一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈，當(dāng)大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子……保護環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！
謝謝。
高二五分鐘演講稿 篇10
親愛的朋友們：
還剩不到兩周的時間，中專三年級和大專二年級的畢業(yè)生們就要離開學(xué)校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要離開我們一起成長過和生活過的校園時，對于我們這些還繼續(xù)留在“家里的親人們”來說真的是有很多的不舍，也有很多心里話想要對你們說。
大家應(yīng)該還記得，老師告訴我們，我們是被愛的，我們的生命是有價值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什么收什么，你今天所做的事情是為明天而預(yù)備的；每一件事情的發(fā)生都不是偶然的；老師教導(dǎo)我們順服，感恩于父母，知足喜樂的生活；勤奮盡責(zé)的對待自己的學(xué)業(yè)等等。這些日復(fù)一日年復(fù)一年的教導(dǎo)對于我們的生命成長來說是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強調(diào)著我們對待生命，對待生活的態(tài)度。
當(dāng)你們踏出校園時，已經(jīng)堅實了品格的根基。在生命成長的路途中，或許會遇到不同的誘惑。在這里鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無論外界的挑戰(zhàn)有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當(dāng)你進入工作單位或是加入一支團隊時，要委身于自己所做的事情上。不要擔(dān)心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責(zé)任。用一顆仆人的心去服務(wù)自己周圍的人。
親愛的畢業(yè)生們，請牢記我們的傳統(tǒng)，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景，春風(fēng)化雨，利國利民！
批戴著以品格為標(biāo)桿的榮裝，帶著我們所有人的祝福，向這個世界發(fā)出有影響力的聲音！
謝謝。
高二五分鐘演講稿 篇11
尊敬的主任、副主任、各位常委：
第一，我將進一步強化責(zé)任意識。如果我當(dāng)選為水務(wù)局局長，我將堅決服從縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，自覺接受縣人大的監(jiān)督，定期向人大常委會述職，貫徹《水法》，依法行政。團結(jié)帶領(lǐng)水利系統(tǒng)的廣大干部職工，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力形成奮發(fā)向上的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，同心同德，治水興利，為我縣經(jīng)濟社會的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻。
第二，我將進一步強化宗旨意識。堅持以民為本，全心全意地為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。工作中充分發(fā)揮全體水利干部職工的創(chuàng)造性和積極性，圍繞水利工作目標(biāo)，進一步加強調(diào)查研究，勵精圖治，腳踏實地，不錯位，不越位，不缺位，把黨和人民交付的各項工作任務(wù)落到實處。
第三，我將進一步強化學(xué)習(xí)意識。虛心向廣大水利干部職工學(xué)習(xí)，向長期從事農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷增強自己的工作能力。同時做到廉潔自律，嚴于律已，寬于待人，在工作、學(xué)習(xí)和為人上，當(dāng)好表率。
第四，我將進一步強化實干意識。面臨新時期水利工作面臨的新問題，探索新方法，尋找突破口。在當(dāng)前水利工作中，一是堅持防汛抗旱兩手抓，未雨綢繆，防災(zāi)抗災(zāi)，及時做好蓄水灌溉和防汛準(zhǔn)備工作。二是抓住國家加大對水利建設(shè)投入的機遇，跑省跑廳。爭取項目，加快我縣水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是保持系統(tǒng)穩(wěn)定，加強水利職工隊伍建設(shè)，穩(wěn)步推進水利工程管理體制改革，解決水利系統(tǒng)“人多沒事干”和“事多沒人干”的問題。同時，針對水費“征收難”問題，爭取縣委、縣人大、縣政府的支持，改革水費征收辦法，力爭盡快實現(xiàn)水利工作的良性循環(huán)。
尊敬的主任、副主任、各位常委，壽縣是農(nóng)業(yè)大縣，水利興則農(nóng)業(yè)興，農(nóng)業(yè)興則社會穩(wěn)。組織上安排我為水務(wù)局局長人選，我如履薄冰，但我也充滿信心。如果人大常委會任命我到水利戰(zhàn)線去履行新的職責(zé)，我決不辜負大家的信任，決不辜負組織的期望，決不辜負人民的重托。我將以此為起點，艱苦奮斗，埋頭苦干，為黨和人民的事業(yè)極盡綿薄之力;若人大常委會今天不能通過我的任命，我也決不氣餒，堅決服從組織上的安排。
謝謝大家!
高二五分鐘演講稿 篇12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
高二五分鐘演講稿 篇13
大家好！
青春的正能量是什么？鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔。陽光和天空就是他們的正能量。
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。人最寶貴的是生命，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)——人類的解放而斗爭。所以我們就應(yīng)珍惜青春，盡自我所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
我們正值青春年華，每個人都在追尋屬于自己的成功。前進的道路會充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對待生活，對待工作，對待社會，我們的青春就會在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章。
謝謝大家！
高二五分鐘演講稿 篇14
各位家人，請迅速找到您成功的位置。我們的早會即將開始，感謝天盛提供學(xué)習(xí)成長、成就價值的平臺，行禮，禮畢。 為保證會議質(zhì)量，請大家將手機調(diào)至靜音狀態(tài)，感謝您的合作。
好！親愛的家人們，大家早上好！（天盛好！YES!) 感謝大家真誠的回應(yīng)。
又是一個新的早晨，又是一天新的起步，相信自己，帶來良好開端，將成功積累，我是今天的早會主持人------張妍，在這里，我已鞠躬的方式 , 再次向大家表以真誠的問候。 謝謝···
1.大浪淘沙勇者勝，風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱�，我們是最�?yōu)秀的團隊，請把最熱烈的掌聲送給最優(yōu)秀的自己！讓我們以最完美的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，請各位家人整理著裝做好準(zhǔn)備， 有請對長-劉德強出列。
2.感謝劉德強隊長。
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路，感恩是境界，感恩是力量。感恩天盛，感恩你我，下面有請，
20xx感動天盛風(fēng)云人物由臺西側(cè)入場：讓我們以行禮的方式表達我們的尊重與謝意，感謝優(yōu)秀的家人助我成長，行禮，禮畢。
感謝客戶感謝你我最真誠的回應(yīng)，行禮，禮畢。請優(yōu)秀的家人由臺東側(cè)退場，將掌聲贈予他們。
3.勤勞收貨，勤勞致富，請各組長清點到廠人數(shù)，喊響團隊口號。
4.如果你是雄鷹，沒人鼓掌也要飛翔，如果你是小草，沒人心疼也要成長，如果你是深谷里的百合，沒人欣賞你也要芬芳。哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮，讓我們堅持不懈直到成功··· 掌聲有請 領(lǐng)讀：堅持不懈直到成功。
5.時光如流水，每一年的生日都有天盛記錄我們成長，在每年這樣特別的日子里，讓我們?yōu)樗T送上公司最真誠的祝福，掌聲有請本周生日之星 ，祝他們生日快樂。 6.每次我們奮斗的前夕，都需要領(lǐng)導(dǎo)的引路與激勵，借助大家熱烈的掌聲有請 和我們做成功分享.
7.有目標(biāo)的人在感恩，有目標(biāo)的人在奔跑，讓我們向快樂出發(fā)，向成功起步。今天的早會到此結(jié)束，散會。
高二五分鐘演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫，我來自，今天我很高興也很自豪能夠站在這個舞臺參加競選，我性格開朗，積極樂觀，我喜歡運動。
今天站在這里演講的目的很明確，我不只是為了競選部長，更多的是為我們系貢獻一份力量，為同學(xué)們打造一個更加豐富多彩的大學(xué)生活而站在這個舞臺上的。我希望通過這次選舉成為一名部長，并希望能在以后的工作中，不斷的鍛煉與提高自己的能力，成為一名更全面的人才。
我若競選成功，我會不斷的提高自己的綜合能力，加強自身的修養(yǎng)，我會多開展一些有益的活動，豐富我們系的課外生活，增強我們系的凝聚力。我會和其他成員搞好關(guān)系，團結(jié)同學(xué)，積極采納同學(xué)們的意見和建議。我若競選成功，我會用我的行動證明我的能力，讓我們系的活動更加精彩，讓我們系變得強大。
凡事都要靠熱心來達成，我相信我的熱心，更相信我的能力。同學(xué)們，我此刻要做的事情，比我以往所做的事情都要偉大；我此刻所思考的問題，比我以往思考的所有問題都更加貼近我的心靈。
我就站在這里——我沒有別的選擇，我唯有滿腔的熱情和百倍的信心，全心全意投入到我系的學(xué)生會工作中！希望大家投我一票。
謝謝大家！
高二五分鐘演講稿 篇16
假如一個窮人突然間中了五百萬的彩票，假如一位雙目失明的患者突然重見光明，假如中國的足球走向了世界，假如……這一切對于窮人，對于患者，對于中國人來說將是超大的幸福，可是這奇跡般的超大幸福在實際生活中是可遇不可求的，在我們身上發(fā)生的幾率也是微乎其微的，伴隨你我相濡以沫的往往只是平凡中的些許感動，感動過后的微微的幸福，難道不是嗎?
風(fēng)雨中，望著送傘給我而又不得不匆匆回去上班的媽媽的背影，我的心窩熱了，微微的幸福感油然而生，或許這對于父母講，是再正常不過的事情，可是正是這種愛，讓我感到自己的存在感，感到了為人子女的小小的幸福;在周末，爸爸說：“兒子，我陪你打籃球!我屁顛屁顛地跟著老爸走了，走得很開心，心里像打翻的蜜罐一樣甜，爸爸在百忙之中還能抽空陪我玩，我再次體會了微幸福;語文課上，老師不厭其煩地教我寫作文，如何開頭，如何結(jié)尾，如何點題，望著老師慈祥的臉龐，我又沉浸在學(xué)子的小小幸福感之中……
其實，微幸福就是一種小小的感動。它不需要驚天動地的，也許只是長跑后的一杯水，也許只是失敗中的一句鼓勵，也許只是孤獨無助的一聲安慰，也許只是尷尬無奈之際的一臉微笑……
這么多的也許，在你我之間隨處可見，正是這點點的幸福構(gòu)成了人間的真、善、美、拼成了人間的感動。真的，幸福離我們并不遙遠，它不是海市蜃樓，只要用心，既可望又可及，讓我們用我們的真心，用我們的真誠帶給周圍人幸福，這種幸福哪怕是微乎其微的也足矣……
高二五分鐘演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這秋季的清晨里，我們沐浴陽光，享受著清風(fēng)習(xí)習(xí)的涼爽。而一個節(jié)日也悄悄地向我們走近了，那就是象征著團團圓圓的中秋節(jié)!中秋節(jié)這一天，我們不僅可以和家人團圓，還可以一起賞月吃月餅。關(guān)于月亮，有太多思鄉(xiāng)以及掛念的意義了，所以中秋之夜，讓我們也和親人們一起慶祝吧!
中秋節(jié)是我國一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，自從我記事起，我就知道中秋節(jié)這一天是非常隆重的。首先我們會在中午的時候吃一個團圓飯，不管家人身在何處，只要節(jié)日到了就會立馬趕回來，雖然中秋的假期不是很長，但是家里的每一個人都會非常的重視，大家大包小包的提回家，爺爺奶奶開心的炒菜煮飯，親人們好不容易相聚一次，話也更多了。這樣融洽的氛圍是非常幸福的，也是我記憶中最為舒服的一個節(jié)日了。
圓滿是我們傳統(tǒng)文化之中非常重要的一項，不管是做什么，我們都追求圓滿。就像我們中秋節(jié)的月餅一樣，是一個圓形，一是有些像月亮，二是代表著圓滿。其實這樣的文化是非常有溫度的，更有一種人文主義，給我們的物質(zhì)生活帶來了很多的快樂。中秋佳節(jié)，如若能夠和家人在月下吃上一塊月餅，那一定是極好的享受。對于那些不能回家的親人，我們也應(yīng)當(dāng)在這一天給予祝福，祝愿他們生活順利，身體健康。
對于我們中學(xué)生來說，節(jié)日可能很多時候僅僅代表的只是一個假期，但是當(dāng)我們仔細去想一想的時候，在這個假期里，我們所享受的其實更多的是一份文化的渲染。為什么會在一些節(jié)日里放假?無非就是因為這些節(jié)日一旦到來，我們就能夠被這樣的文化熏陶，讓我們對自己的文化更加的了解，這對于文化的傳承也是非常重要的。
親愛的同學(xué)們，你們的中秋節(jié)是如何度過的呢?在這一天，我希望我們都能開開心心的去感受家的溫度，也能夠在這樣的'節(jié)日里認識到我們每一個人身上的責(zé)任。每一份文化的傳承都是需要我們所有人去做的，而我們也肩負起繼承和發(fā)展的責(zé)任，讓每一份傳統(tǒng)文化都順利的繼承下去。中秋佳節(jié)，我謹代表自己向在場的各位老師以及同學(xué)深表祝福，愿大家中秋幸福，快樂無憂!事業(yè)順利，學(xué)業(yè)進步!
高二五分鐘演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在這塊樂土上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近2個年頭了。幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為xx幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。
說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨。
謝謝。
高二五分鐘演講稿 篇19
大家好，我是程冰，今天我與大家分享的好書叫作《活著》，也許大家曾經(jīng)看過一部電視劇，叫《福貴》，也許大家還看過一部張藝謀導(dǎo)演的電影叫《活著》，它們都出自這部由我國著名作家余華撰寫的小說。
《活著》是一本讓人讀后覺得沉重的小說，講述了一個紈绔子弟歷盡繁華、破落、戰(zhàn)爭、困頓、親人一個個死去后所領(lǐng)悟的生命的本質(zhì)。
小說的主人公福貴是地主家出身，年輕時是個浪蕩公子，經(jīng)常去城里的一家妓院吃喝嫖賭，其品行之放蕩墮落可見一斑。后來他中了別人的套，把家里包括田地、房產(chǎn)的全部家產(chǎn)輸了個精光，于是全家一夜間從大地主淪為了窮人，福貴的父親郁悶之極，在從老宅搬到茅屋的當(dāng)天就去世了。這個打擊如當(dāng)頭棒喝，亦如一瓢冷水，使福貴清醒過來，決定重新做人。不久，福貴的母親病倒了，他在去城里請醫(yī)生的路上，意外地被國民黨軍隊抓了壯丁。輾轉(zhuǎn)奔波兩年，嘗盡了顛沛流離之苦，最后他終于回到了家鄉(xiāng)，卻得知他的母親早已去世，女兒鳳霞也在一次高燒后成了聾啞人。
福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩，如解放后的土地改革、人民公社制度、大煉鋼鐵、三年自然災(zāi)害、文革等等，都通過他的眼睛和親身經(jīng)歷得到了一定程度的生動再現(xiàn)。而在此期間，福貴也經(jīng)歷了與每個親人、朋友的悲歡離合：為了讓兒子有慶上學(xué)，他把女兒送給了別人，不久后女兒跑了回來，全家又再次團圓;縣長的老婆生孩子需要輸血，結(jié)果兒子被一個不負責(zé)任的大夫抽血過量致死，后來發(fā)現(xiàn)縣長竟是福貴在國民黨軍隊時的戰(zhàn)友春生——春生在后來的文革中經(jīng)不住迫害，懸梁自盡;幾年后，鳳霞嫁了個好丈夫，可不久死于產(chǎn)后大出血;兩個孩子去后，妻子家珍也撒手人寰，只剩下他和女婿二喜、外孫苦根祖孫三代相依為命;不幸繼續(xù)上演著，女婿二喜在一次工地事故中慘死，福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他一起生活;可是好日子沒幾年，小苦根也在一次意外中失去了幼小的生命。最后，福貴買了一頭要被宰殺的老水牛，也給它取名叫“福貴“，一個人平靜地生活下去。
看了這樣的人生經(jīng)歷，我不禁感到了一種震撼，我感到一種莫名的沉重，也感到了主人公與命運抗?fàn)帟r不屈中透著的一種偉大的平凡——福貴文化水平不高，也不懂得革命的大道理，但是他對生活的摯著、對親人朋友的愛給了他無窮的力量，而他自始至終也只不過是一個平凡的蕓蕓眾生之一，但作為一個人，他是偉大的。
作者余華說;“《活著》講敘了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方;他的這些話便是最好的詮釋。福貴用他孤獨的身軀承受了巨大的痛楚之后，目光仍然堅定，“就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，仍然沒有斷”。是的，他仍然活著，他的背影仍然堅定，并閃耀著生命的關(guān)環(huán)。
記得有那樣一句話：生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。只要我們還活著，只要我們還能夠站起來，我們便是英雄。
在我們的生活中，時�？梢钥吹接行┤吮皇〈菡哿搜瑢⒆约嚎s進灰色的軀殼里，拒絕一切重現(xiàn)的光明;有些人被困難嚇破了膽，滿臉的驚慌恐懼，縮頭縮尾，惶惶不可終日。這些挫折與福貴的厄運相比，又算得了什么呢?也許，沒有什么比活著，活在這個世界上更為幸福了。正因為活著，生命才會有意義;也因為活著，才能看到開滿漫山遍野的紅花，才能看到生命的自然綠意。即使物轉(zhuǎn)星移，人事變遷，但又有什么所謂呢?只要還有呼吸的空氣，抱著對生命的虔誠，這一切，便已經(jīng)足夠了。人不能任意地奢求，而要滿足于這個世界賦予你呼吸的能力，這盡管簡單，卻是很多人再也無法得到的奢侈。
也許，活著就是將往事泡在杯子里慢慢品嘗，品嘗人間美好的沉淀，并支撐著困倦的心靈迎接曙光。
謝謝!
高二五分鐘演講稿 篇20
自信的力量是無窮的。我就親身體驗過這樣的一件事。
急得有一次，星期一早上，我們剛升完旗，譚老師對我說要我代表全班去參加下一個星期一的國旗下講話，說完譚老師就把我叫到辦公室，拿出一本書說：“你把這上面的第一篇背出來。”我回到家一看，這么長呀!我心想：這么長的文章我怎樣才能用最快的速度背完呢?我天天于是，我天天只要沒事就是背書，我下課背，晚上做完作業(yè)背，就連上廁所都背。
經(jīng)過我?guī)滋靵淼牟恍概Γ@篇文章我終于背出來了�？呻m然我背下來了，但是我的心里還是有些緊張，就在這時媽媽對我說：“女兒別著急，慢慢來，我相信一定能行的，老師選你去，是對你的信任，你想想這是一項光榮的任務(wù)，應(yīng)該要盡自己最大的努力去完成�！眿寢尩倪@番鼓勵，我終于信心十足了。演講那天，我非常激動，卻一點兒不緊張，好像有一個小天使在告訴我，你一定能行的，對自己要有信心。
我一上講臺，先向老師和同學(xué)們敬了個禮，然后把這篇文章流利、有感情地朗誦了出來，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，到了臺下老師向我豎起了大拇指說：“你真棒!”同學(xué)們說：“幸好有你這個節(jié)目為我們班爭了光�！甭犃死蠋熀屯瑢W(xué)們的夸獎，我心里美滋滋的。
通過這件事，我懂得了自信我一種力量，它可以讓我們戰(zhàn)勝自己，克服內(nèi)心的恐懼，成功永遠屬于有準(zhǔn)備的人。
高二五分鐘演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，我是XX班的，嚴副校長上周談了今年我們國家的兩個首設(shè)日，其中一個是國家憲法日，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知。
關(guān)于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學(xué)會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
我的講話到此,謝謝大家!
高二五分鐘演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我叫，我今天演講的題目是：我的中國夢。
夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點大學(xué)，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現(xiàn)實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當(dāng)夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛(wèi)海疆，我的夢想市與海監(jiān)船一起維護我們權(quán)益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現(xiàn)在開始努力，是可以實現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢想只有一個——考取重點大學(xué)!!!只有腳踏實地，方能無往不前~
這就是我的中國夢，一個依托于現(xiàn)實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
我的演講完了，謝謝!
高二五分鐘演講稿 篇23
記得馬克思說過“書是人類進步的階梯”。讀書是我們成長過程中的見證，在我們的學(xué)習(xí)，生活，工作中，處處都有讀書的痕跡。
記得小時候，家里的生活還不富裕，父母靠微薄的工資養(yǎng)活一家人，但是好讀書的父親經(jīng)常買來一些舊書攤上處理的好書拿回來看，有時看到精彩處叫來我和姐姐一起看，于是久之讀書成了我們一家人的愛好。
我小的時侯愛讀童話故事書，像《一千零一夜》、《格林童話》《安徒生童話》等是我喜歡的書，我曾為美麗的萵苣姑娘傷心，為白雪公主得到幸福感到高興，為善良的牧鵝姑娘感動……
上小學(xué)了，父親給我定了一些《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等讓我看，還不時的買一些出色作文給我看，我的作文一直很好，在班上經(jīng)常被老師拿來做范文來讀，全部歸功于這些書籍。
上中學(xué)時住校，平時在學(xué)校里不舍得吃好的飯菜，把一點點錢攢起來，贊幾元錢就買一本書。當(dāng)時沒拿到一本好不容易買來的新書，真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興，還興奮�，F(xiàn)在拿著這些發(fā)黃發(fā)舊的書，還能聞到當(dāng)年的奶香味，依然感到很溫馨。
上大學(xué)了，倒是很少買書了，學(xué)校的圖書館成了我飯后閑余常去的場所。那時除了看一些雜志，名著外，看的最多的還是自己的專業(yè)書籍，后來圖書館的老師都認識我啦，看到我就像我推薦館里新到的書籍。真該感謝這位劉老師，在我上大學(xué)的兩年里讀了許多的好書。
工作了，掙錢了，倒是沒有了讀書的時間了，可能是太累了，工作壓力太大了，也可能是漸漸地被生活磨去了活力，反正是現(xiàn)在的我很少去讀書。
沒有書的日子是多么的枯燥，乏味，和無所事事呀!沒有書讀，就像一個人沒有了靈魂，沒有了靈魂，一個人就像一具行尸走肉。我不想做一個這樣的人。
我要讀書!
高二五分鐘演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！比赵氯缢螅怅幩萍�，古往今來歷史長河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對每個人都是十分重要的。
讀書對于無數(shù)人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因為讀書使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望，因為讀書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的知識，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡詫嵉幕A(chǔ)。
想讀書必然是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
謝謝。
高二五分鐘演講稿 篇25
“人之初，性本善。”這句話家喻戶曉。的確，中華上下五千年，善良無處不在。
周濟窮人，心存大志
小時候的屈原，善良懂事，心存遠大志向。“聽說我們村的一個小洞會流出米來啊!”村民說道。屈原的爸爸聽說后，回家看到家里的米少了一大半。第二天，屈原的爸爸看到屈原拿著米出門，就尾隨其后。當(dāng)屈原走到小洞那里，便叫住屈原：“你為什么要拿自家的米給別人呢?”屈原回答道：“我認為我們村里的那些窮人很可憐，就想出了這一招�！备赣H說：“你這種心態(tài)是非常好的，但這不是長久之計。你呢，現(xiàn)在好好讀書，長大后再盡自己所能幫助他們�！鼻虬l(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、同情窮苦百姓，撒播善良的種子，以至后來成為中國偉大的詩人、政治家。
愛心傳遞，溫暖彼此
伊泰老總張雙旺年輕時考上大學(xué)因?qū)W費籌措不齊差點兒輟學(xué)，于是父親向本村的一個家境稍好的人借了十幾塊錢才送雙旺入學(xué)。后來借錢那人因病去世，留下一個小男孩。三十年后，已經(jīng)擔(dān)任了伊泰老總的張雙旺，仍然念念不忘那位恩人，四處打聽其子女的下落，并為其安排工作。這就是善良，善有善報;因善行，得善果，溫暖彼此。
偶然暈厥，關(guān)愛如風(fēng)
不知道是不是太久沒鍛煉的原因，九月份開學(xué)的第一節(jié)體育課，我就暈倒了。那天課上，老師先讓我們跑五圈，我始終是跑在班級隊伍的后面，覺得好累，可我又不好意思停下來，我只能堅持到底。到集合后的我，臉色蒼白，眼前一切都開始變得模糊，我和旁邊的同學(xué)攙扶著準(zhǔn)備走過去做仰臥起坐，“不，不，不，我好難受�！蔽覍ν瑢W(xué)說。旁邊的同學(xué)把我扶到花壇邊，讓我坐下，其他同學(xué)紛紛跑來關(guān)心我。這時，婉婷讓我靠在她身上。我感覺到了從她內(nèi)心散發(fā)出來的那股溫暖。后來，我的身體漸漸地恢復(fù)了常態(tài)。我很感謝我的同學(xué)!
善良，是人性品質(zhì)中的最美麗的花朵。我們有必要擁有這朵燦爛溫暖的花朵，在我們?nèi)松鷼v程中，一路互相溫暖。
高二五分鐘演講稿 篇26
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說：時間就是財富;農(nóng)民說：時間就是糧食;醫(yī)生說：時間就是生命。同學(xué)們，你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家，但這并不那么容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r候，時間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學(xué)們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有的幸福。謝謝大家!
高二五分鐘演講稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒有x大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝，因為，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。
我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完了，謝謝！
高二五分鐘演講稿 篇28
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!今天我要演講的是《生活》。
生活是一望無際的大海，人便是大海里的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候，所以，人也總是會有歡樂和憂愁，當(dāng)無名的煩惱襲來，失意和彷徨感染者每一根神經(jīng)時，朋友，別忘了給心靈灌溉愛，愛會是拯救你的良藥。——題記
愛，讓心靈學(xué)會寬容。馬克·吐溫說過：“紫羅蘭把香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容。”清朝康熙年間有這樣一個故事，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書，鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英，張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是，張老夫人命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動，命人也把院墻后退三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。而如今，在這繁華喧鬧的社會中，到處存在著勾心斗角、爾虞我詐的現(xiàn)象，毫無人情味可言。一些人早已被社會的現(xiàn)實折磨得苦不堪言，帶著偽裝的面具。偽裝的心靈，又如何能體會寬容呢?守住一顆寬容的心，你會明白博大的胸懷可以為你稀釋憂愁、驅(qū)散困惑。是愛，讓心靈學(xué)會寬容，擁有一首永不泯滅的快樂之歌。
愛，讓心靈找到歸宿。在這喧鬧快節(jié)奏的繁華生活中，社會日新月異，人們那顆干枯的心早已被各式各樣的壓力占據(jù)了，擠得喘不過氣來，幼時那雙明亮的眼睛早已圍繞著一層層煙霧，光芒不復(fù)存在了。捫心自問，有多少在外工作的子女常年沒回家看望自己年邁的雙親，和他們共聚一堂?有多少業(yè)務(wù)繁忙的精英人士能在節(jié)日里為朋友送上一些真摯的祝福，而不是客套幾句?有多少自詡聰明的人們能在社會生活中游刃有余，全然掌握在自己手?偶爾，也要停下腳步歇一歇，享受一些愛的滋潤。就像兒時玩得累了，找一塊青青的草地躺下，任陽光跳躍在臉上。是愛，讓心靈找到了歸宿，交織著快樂與美好的港灣!
愛，讓心靈懂得反思。我相信，觀看完《泰坦尼克號》這部影片，每個人都會有許多的感觸。人在死亡面前竟是如此渺小。在泰坦尼克號撞上了冰山后，為了登上婦女、兒童優(yōu)先的救生船，一個男人竟然隨手抱了一個正在哭泣的孩子騙船員：他是孩子唯一的依靠;為了自己存活下去，落水的人將他人的頭死命地往水里按，好讓自己浮在水面;為了保障自己的安全，本來可以承載70個人的救生船卻只坐了10幾個人，而船上的人卻為了保全性命而不愿去救其他的人。然而，人性的美好總是多過于丑惡的：在船上，大多數(shù)人都是遵守制度的，讓婦女和孩子上了生命之船，自己卻靜靜等待死亡;兩位主角在逃生的路上遇到一個與父母走散的男孩，卻毅然將他抱起;船上的船員們依舊沉著冷靜地維持著秩序，作好了殉職的準(zhǔn)備;船上的演奏家拉著一曲又一曲哀傷的樂曲，他們以自己高尚的靈魂在生命的尾聲最后一次合作……露絲與杰克的愛感動了無數(shù)人，仔細反思一下，假如是我們自己面對死亡時，是否也會像那些有著美好心靈的人一樣呢?相信大部分人都會的。是愛，讓我們懂得了反思，綻放出耀目的光華。
在人的一生中，你可以沒有金錢，沒有權(quán)利，沒有欲望，但絕不可以缺少愛。生活因有了愛而變得精彩且充滿希望。給心靈灌溉愛，即使遠方是永遠的地方，也會誕生一種東西，那便是奇跡!
高二五分鐘演講稿 篇29
大家好，我叫__，來自成品車間液化氣站。今天我演講的題目是《知榮辱、樹新風(fēng)、我與企業(yè)共奮進》。
近日__提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，這為推進依法治國和以德治國相結(jié)合的治國方略，構(gòu)建社會主義和諧社會提供了強大思想武器�！鞍藰s八恥”，有立有破，旗幟鮮明，不但體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了社會主義的時代精神。不但體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，也體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向。
作為一名黨員，我認為“八榮八恥”的提出，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼聲。在我們社會主義社會中，是非、善惡、美丑的界限是絕對不能混淆的。我們堅持什么、我們反對什么，我們倡導(dǎo)什么、我們抵制什么，都必須旗幟鮮明。那么“八榮八恥”就是這么一劑良藥。堅持它、貫徹它，定能根治社會生活中的“毒瘤”，使我們的社會肌體越來越健康。
同樣，在我們石化行業(yè)，在我們延煉，也可以根據(jù)我們自身的特點，提出旗幟鮮明的“八榮八恥”：
以愛國愛企為榮，以損國損企為恥;
以安全生產(chǎn)為榮，以違規(guī)操作為恥;
以敬業(yè)愛崗為榮，以違章違紀為恥;
以勤政廉潔為榮，以腐化墮落為恥;
以節(jié)能降耗為榮，以鋪張浪費為恥;
以提高技能為榮，以不學(xué)業(yè)務(wù)為恥;
以求實奉獻為榮，以投機取巧為恥;
以團結(jié)協(xié)作為榮，以損人利己為恥。
作為延煉人都知道在我們美麗的翼豐公園西側(cè)墻面上，用紅色大醒目的寫著“以廠為家，愛我延煉，廠興我容，廠衰我恥”十六個，它仿佛時刻提醒著我，作為一名延煉人，要為企業(yè)的繁盛和不斷發(fā)展而努力工作。延煉是一個依托陜北石油資源和黨中央的親切關(guān)懷而發(fā)展起來的一個大型石油化工企業(yè)，它的建設(shè)發(fā)展正是延續(xù)了老一輩石油人埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)精神。才由小變大由弱到強，由單一的煉油企業(yè)發(fā)展成為煉油化工企業(yè)，并一躍成為中國大型石油工業(yè)企業(yè)第179位。在陜北石油重組之時，延煉也以自我強勁的優(yōu)勢成為延長石油集團煉化板塊中的龍頭企業(yè)。在延長石油集團煉化公司的領(lǐng)導(dǎo)下延煉全體建設(shè)者摩拳擦掌繼續(xù)傳承老石油埋頭苦干的奉獻精神誓與延煉的發(fā)展共奮進。
在液化氣站工作十幾年中。由于工作的關(guān)系，我認識了很多同志，看到許許多多默默無聞、無私奉獻在生產(chǎn)一線的干部職工，其中我們站里就有獲得“__年度延長石油集團先進工作者”稱號的謝宏雄同志，還有獲得“__年度煉化公司三八紅旗手”稱號的趙東紅同志。他們在工作中時刻體現(xiàn)著石化職工愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)，處處保持著廉潔奉公的高尚情操。從他們的身上我們可以看到全體職工在各自平凡的崗位上默默
奉獻的精神。
隨著我們企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷增大，液化氣站也從新搬遷，裝車規(guī)模，設(shè)備先進含量，辦公場地，安全防范設(shè)施都有了質(zhì)的變化。站內(nèi)幾乎每一個崗位都能感受到每年不同的、不斷增加的工作量。而隨著定編定崗工作的深入，使得崗位編制更加科學(xué)，更加精簡。廣大干部職工們在實際工作中能克服工作量大，危險性高的困難以高度的責(zé)任感和事業(yè)心積極投入到生產(chǎn)建設(shè)中去。他們主動的將壓力轉(zhuǎn)化為動力，加強巡檢，精細操作，精打細算，優(yōu)化流程，以自己的實際行動來保證各套設(shè)備的安全平穩(wěn)運行。在裝置檢修中，職工們都能積極參與進來，把檢修、搶修作為工作學(xué)習(xí)進步的一項重要內(nèi)容，加強對現(xiàn)場的監(jiān)督和管理。
作為企業(yè)生產(chǎn)流程中的終端環(huán)節(jié)，液化氣站全體員工積極加強自身建設(shè)，用優(yōu)秀的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的管理流程，文明的工作作風(fēng)樹立起了延煉良好的企業(yè)形象。
當(dāng)前，我國經(jīng)濟社會發(fā)展形勢總體良好，“__”規(guī)劃綱要所描繪的美好生活藍圖，更讓人民群眾滿懷喜悅和期待。。在__即將到來的時候，在我們大煉化、大煤化的格局即將形成之際，我們有著如何的榮辱觀，對我們企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。但是，如今社會生活中也確實存在著不少問題。其中一個突出問題就是，在一些領(lǐng)域和地方，是非、善惡、美丑界限混淆，公民基本道德規(guī)范在不少人心中已經(jīng)成了奢侈品，覺得那對自己來說是“可望而不可及”。有些人甚至在刻意“踐踏道德”，動輒對公民基本道德規(guī)范加以嘲笑和奚落，更有人公開叫喊“越墮落越快樂”。于是，拜金主義。享樂主義、極端個人主義滋長起來，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信譽、欺騙欺詐成為社會公害，謀私、腐化墮落現(xiàn)象成為頑癥。
一千多年前，諸葛亮在著名的《誡子書》中就曾經(jīng)告誡他的后人：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。一個企業(yè)、一個團隊也是這樣，如果沒有心境上的淡泊、寧靜，就沒有行動上的明志、致遠。對照剛才演講一開始講到的延煉人的“八榮八恥”，如果沒有這些基本的榮辱觀，職工在維護自身利益、保持生產(chǎn)秩序，加強企業(yè)穩(wěn)定等方面就沒有出發(fā)點和立足點。如果沒有這些基本的榮辱觀，我們企業(yè)縱使有再英明的政策，再優(yōu)越的.環(huán)境，也不可能取得很好的發(fā)展!
我國古代思想家向來重視榮辱觀念�？鬃尤眨骸靶幸延袗u，使于四方。”孟子云：“恥之于人大矣。”明末愛國學(xué)者顧炎武說：“士而不先言恥，則為無本之人�！薄鞍藰s八恥”道德觀，汲取了我國傳統(tǒng)榮辱觀精華并注入了時代精神，具有很強的現(xiàn)實針對性和實踐報告性，無疑是我們這個社會的必須品而不是奢侈品，是我們做人做事的基本準(zhǔn)則。知恥知榮，才會棄惡從善，樹新風(fēng)，才會見賢思齊，才會把良好道德逐漸內(nèi)化為行為習(xí)慣。
先哲曾說：“貪夫欲人之廉，虐夫欲人之柔，暴夫欲人之仁，傲夫欲人之遜，彼亦知夫廉柔仁遜為美也，然而不能焉�！币馑际�，有些人也知道什么是美丑善惡，而且希望別人能做到，但就是自己做不到。面對“八榮八恥”，我們干萬不能如此�！扒Ю镏校加谧阆隆�。樹立“八榮八恥”榮辱觀，最需要每個人都從自己做起，從現(xiàn)在做起�！懊鳂s辱、揚正氣”———從我做起。
在陜北石油重組的新形勢下，企業(yè)煉將在全體建設(shè)者的共同努力下，猶如一只羽翼豐盈的大雁，沐浴著春風(fēng)，迎著溫和陽光，為開創(chuàng)陜北石油新紀元而振翅騰飛。
高二五分鐘演講稿 篇30
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
度過一個快樂的國慶節(jié)之后，我們也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊委員競選活動。我是，今天我競選的職位是大隊委員，大隊委在我眼里，是一個神圣的職位，是一個協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。我認為自己很適合擔(dān)任大隊委員，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能，不管是代表學(xué)校外出表演，還是參加學(xué)校的活動，我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力，此外，在活動過程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動。
請大家給我一次展現(xiàn)自我的機會。如果可以的話，我會抓住這次機會，證明我的實力！假如我當(dāng)選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊委員的職責(zé)與個人的思想品格同時到位。同學(xué)們，我會全心全意為大家服務(wù)，不求，只求更好，請大家為我投上寶貴的一票吧！
謝謝。
高二五分鐘演講稿 篇31
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好!
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高考動員大會，首先我代表學(xué)校向向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候。
又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米沖刺的時候，在這百米沖刺誓師大會上，我要奉獻給大家的話語是：沉著應(yīng)對、挑戰(zhàn)自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個同學(xué)都該明白，十年寒窗，已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著輝煌一往無前，還是抱著遺憾悔恨終生?我想，每一個同學(xué)的答案都會一樣，那就是“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動。越是臨近高考，心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要，因此可以說，調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功，對自己目標(biāo)信心是很重要的，這也是高考的心理準(zhǔn)備，也是一個心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。只要心中充滿自信，就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會一步一步接近勝利，最后取得勝利。
就此機會向全體同學(xué)提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力，同學(xué)們要堅定低進高出，面向普本的信念;準(zhǔn)確把握自己，從實估量;激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。
“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。
態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。
四、要有堅強的意志和毅力。
堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、講究備考策略，落實復(fù)習(xí)計劃
備考策略對路是高考成功的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)過程中，要科學(xué)安排，忙而不亂，要兼顧各學(xué)科，揚長補弱并舉。不管是哪個層次的學(xué)生都要特別重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練，要力爭 “基礎(chǔ)題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。另外學(xué)習(xí)要有計劃性并注重落實，切實做到 “日清、周清、月清”，不在復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀著五中，發(fā)展著自我，這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學(xué)都會有屬于自己的輝煌，母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來，那是因為我們都擁有一個共同的名字——五中人!
同學(xué)們，沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，“高考就是戰(zhàn)場”，其實，高考更是展現(xiàn)自我的舞臺。風(fēng)從湖面走過，留下粼粼的波紋;歲月從森林走過，留下串串年輪。同學(xué)們，當(dāng)我們從時代的舞臺走過，該留下什么呢?我們應(yīng)當(dāng)邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉(zhuǎn)出屬于自己最美的篇章!
同學(xué)們，你們走過的路有多長，我們關(guān)注的目光就有多長;你們的理想有多寬，我們愛你們的心就有多寬。樹有根，水有源，別忘記常回家看看!
“沅舞視野闊，風(fēng)正好揚帆”，你們就要從校園起飛，帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹代表學(xué)校向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
祝愿20xx屆高三學(xué)子高考成功!人生輝惶!
高二五分鐘演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？所謂的責(zé)任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會接收應(yīng)有的責(zé)任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必需做到對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。
同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學(xué)生，我們該如何接收起我們的責(zé)任呢？課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn)；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動接收自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母接收一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn)；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強的人，才容易獲得成功。同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必需經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。
我的演講完畢。
高二五分鐘演講稿 篇33
大家好！
帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來�！�
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺的時候，當(dāng)我檢查寢室的時候，當(dāng)我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候，當(dāng)學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇�！币驗檎\實做人，踏實做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
謝謝。