語文課前的三分鐘演講稿范文（精選13篇）
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇1
月，又一次圓了，那么的突兀，潔白的月光再一次與黑暗交織，滄桑而有寂寞，唯一慶幸的是繁星依舊耀眼。它們在黑色的夜幕中編制著一個又一個美麗的圖案，樂此不疲。
桂花的香氣彌漫著整個天空，與月的光輝交織在一起，，使這個夜晚更加憂郁。癡癡地望著月，淚水在不知不覺中充盈了我的眼眶，我是在哭泣嗎?我沒完沒了的問，不屈不撓的問，直到自己筋疲力盡，我仍然沒完沒了的問，不屈不撓的問�？晌覅s怎么也找不到問題的答案……
曾經(jīng)擁有的溫暖、關(guān)愛，我很輕易的將它們拋棄，不知不覺中我已拋棄的太多太多，想要將他們從新拾起，卻忘了將他們丟在何處。是啊!失去后才懂得珍惜，可已經(jīng)太遲了。為什么曼妙的驅(qū)殼化為齏粉紛紛散落之后，只是空空如野的空氣呢?荒蕪的視線令人疲憊，令人厭倦啊!現(xiàn)在我只能沿著記憶的痕跡一點一點的尋覓，去找尋曾經(jīng)擁有的。我像一只狗一樣用靈敏的鼻子搜尋那微乎其微的線索。千百次的尋找都只是徒勞，除了一些痛苦之外另無它獲。
今夜?jié)鉂獾墓鸹ㄏ銡庥謱⑽以缫雁郎绲挠洃洘艋瘘c明，我再一次感受到了那種溫馨，后知后覺中我再一次哭泣，淚水中透著淡淡的花香。淚水在不斷的下落、破碎，在晶瑩的淚滴中我看到母親那微笑的臉膀，又一次聽到諄諄教誨。這笑容讓我揪心的通，無數(shù)次想抹去這記憶，卻無數(shù)次的失敗。淚水已經(jīng)疲倦，只有倒流，于是心臟在一瞬間土崩瓦解，散成沙礫，往事在睡夢中掩埋。
夢中我在次見到了母親，他伸出雙手，輕輕地?fù)崮χ业陌l(fā)捎，在我的肌膚上游走，一切縣的那么的自然，她的雙手不在像以前那樣光滑，一種青澀的痛滲進(jìn)我的血液，游走在我的身體內(nèi)，終于它將我的心臟占據(jù)，每一次的跳動都憂一股熱血在我的身體里奔涌，而我的身體卻無法從衰敗中逃亡。
幻覺始終是幻覺，始終擺脫不掉煙消云散的命運。身體不由自主的抽搐，把我從夢竟中帶出來，猛的發(fā)現(xiàn)，枕巾已被我的淚水浸濕，走出房間與月對峙，發(fā)現(xiàn)他更圓更亮了，那白白的光亮將黑色的夜幕照出一抹淡淡的幽藍(lán)。他那白色的光像鋒利的寶劍一樣，不停的刺進(jìn)我的雙眼，我還是忍不主將頭低下，白花花的淚水又落了下來。
我自認(rèn)為我很堅強(qiáng)，淚水將永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在我的眼中，現(xiàn)在才明白，我很脆弱，真的很脆弱，淚水在不經(jīng)意間襲來，另我促不及防，豆大的淚球在我的臉頰上游走，剎那間滑入我的口中溫潤了我的雙唇，我第一次嘗到了淚水的味道，苦澀中帶著撕心裂肺的痛，原本以為我能永遠(yuǎn)將淚水封印，后來才知道我封印的不是淚水而是那顆早以傷痕累累的心。當(dāng)淚水沖刷掉一切污淖之后那顆心便赤裸裸地呈現(xiàn)出來，才發(fā)現(xiàn)它早已傷痕累累。
午夜的鐘聲沉重的響起，心中的思念也愈加強(qiáng)烈，那顆部滿傷痕的心也愈加疼痛。時光能改變的只是能看得到的東西，卻無法改變看不到的東西，它能愈合我的傷口，卻無法讓我的心復(fù)原，它能帶走世間的一切，卻帶不走我的思念，哪怕我死了，但我的心不會停止跳動，雖然它以傷痕累累，我的思念將伴隨這那強(qiáng)有力的心跳沿著時光的痕跡繼續(xù)延伸，直至遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方。
月亮憂圓了許多，望著他默默地為母親祝福著，愿她健康長壽。淚水還是不爭氣的模糊了雙眼，隱約中看到母親的樣子在月亮中出現(xiàn)，不禁傾心一笑……
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇2
幸福是間電影院，沒有單人的座位，要肩碰肩，才能看好戲上演......
——題記
娟子是個普通的女孩兒，和母親在安徽生活已有7個年頭了。她的父親在娟子很小的時候就因病離開了。因此，比起那些同齡的孩子，娟子顯得更加懂事。
在娟子住下的小院，鄰居們都非常喜歡這個姑娘。她活潑開朗，更能唱得一手好歌。她喜歡S。H。E。，因為這三個中國臺灣女生可愛十足，充滿了朝氣，她們總能用歌聲把自己的快樂帶給大家。當(dāng)然，娟子也希望能向她們一樣，每天把自己的快樂也撒向身邊的朋友。
娟子喜歡海。應(yīng)該說是迷戀海。在她的意識里，海是深藍(lán)色的，偶爾也會泛著一點碧綠。那是她從電視上看到的。她覺得海是個美麗清純的天使，更是位曠達(dá)大度的朋友......“嘩啦啦，嘩啦啦......”那聲音多么動聽!雖說娟子生活在這個被一面面掉了皮的灰墻圍得四四方方的小院里，她卻很盼望著有一天能憑著自己的本事走出去，走出這規(guī)規(guī)矩矩的住宅群，走出安徽，到別的城市去發(fā)展。當(dāng)然，會帶上母親。娟子確實是個孝順的女孩。也很特別：喜歡闖蕩，創(chuàng)新。與眾不同。
“娟子，這個暑假去看看大海吧!你不是很喜歡海嗎?”一天，母親突然說道。娟子愣了一下，大海?真的是大海嗎?!我有機(jī)會看大海嘍!藍(lán)色的海啊......娟子剛想擁去母親，卻想到：家里條件一直不好，哪兒來的錢到外省去看海?!“媽，在哪兒?要到外省嗎?”“當(dāng)然嘍，咱們安徽哪兒有海啊。去廣東，聽說廣東的海很藍(lán)很藍(lán)，那一定很美。怎樣?”母親卻顯得很輕松。娟子無語。“怎么了?哪兒不舒服嗎?”母親趕緊上前，摸了摸娟子有些紅潤的臉。“沒，沒什么。”母親點了點頭，又微微地笑了笑，說：“想著旅費是吧?沒事兒，媽這半年特努力工作，廠長還給我加了薪，旅費不算啥......”“不，媽媽”，娟子打斷了母親的話。“我已經(jīng)看過海了。”“看過了?”母親驚異地看著娟子，頭上的皺紋顯得越加清晰了。“嗯......在電視里。真的很美。”娟子笑了笑，臉上又露出了那雙惹人喜愛的笑彎了的雙眉和純真的稚氣。母親握住娟子的手，擁著她，偷偷地拭去了眼角的淚。
一年，兩年，三年過去了，娟子長大了。就在娟子16歲生日那天，母親送來了一份特別的生日禮物――一張很薄的紙。娟子高興地撕開外包裝，眼睛頓時瞪大了――是兩張火車票!從安徽到浙江的來回火車票!!“嗯，送給你的，去看海吧!就當(dāng)幫媽媽也看了一回!”娟子手握著車票，看了看母親，和三年前的那天一樣，無語。“去吧，你長大了，可以自己一個人到外面看看了。這是你多年的心愿，今天讓媽幫你實現(xiàn)了好嗎?這十多年來真的苦了你，媽沒能給你過多的幸福，不像別的孩子......雖然媽目前還沒有能力把你送到廣東去看，可去浙江其實也不錯......過幾年吧，過幾年咱們再去廣東。”“媽!”娟子奔向母親，緊擁著。“不，等我大學(xué)畢業(yè)賺了錢帶你一起去廣東，我們兩個，好不?這票......退了吧!媽，這次讓我決定吧!我是大姑娘了!”母親看著漸已懂事的女兒，哭著沉沉地點點頭。
“媽，您知道嗎?單純就是幸福，某個人是上帝給你的禮物，不論距離有多遠(yuǎn)，相隔多久，一輩子都要守護(hù)......那個人是我。其實，我很幸福。真的。等我，過幾年咱們一起去廣東看海，藍(lán)色的海!.....
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇3
家風(fēng)，是一個家庭的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣對一個人的影響很大，一個充滿著愛與幸福的大家庭，家里的人對別人也充滿著友善，一個不懂得團(tuán)結(jié)，親人之間都勾心斗角的家庭，一定會被別人唾棄、遺忘。下面，我來說一說我的家和家風(fēng)，我生長在一個幸福的大家庭，家里四世同堂，有三十幾口人，家里處處充滿著愛，我愛我家里的每一個人。
“百善孝為先”，我的大家庭里的每個人都尊老愛幼，從來沒和長輩頂過嘴，對待長輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年，但卻是我們這個大家庭的一家之主，她老人家的意見我們都會認(rèn)真聽取，每年除了春節(jié)，我們家最熱鬧的時刻便是太奶奶的壽誕之日，每當(dāng)這時，工作在外地的親人不論多忙都會趕回來給她老人家祝壽，一家三十幾口人聚在一起，圍在她老人家的身邊，充滿著愛與孝心。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，如果不懂得團(tuán)結(jié)，什么事情也不會做好，我的家庭祖輩幾代以來就非常團(tuán)結(jié)和睦。一家人永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)一心，和睦相處，據(jù)太奶奶講，她那一代，一家十幾口人在一個屋檐下生活了十幾年，從未鬧過矛盾。到了爺爺那一代，雖然不生活在一起了，但逢年過節(jié)，便會在一起小聚幾日。這種和睦團(tuán)結(jié)的家風(fēng)，影響著我們家庭的每一個人，使我們養(yǎng)成了對人團(tuán)結(jié)友善的好習(xí)慣。
“贈人玫瑰手有余香”，樂于助人是一種快樂，這種快樂一直在我的大家庭里傳播著，我的祖輩就樂于助人，太奶奶年輕的時候針線活計做的好，她總是幫助那些窮苦人家縫縫補(bǔ)補(bǔ)，爺爺這一輩用自己的工資義務(wù)為村里打井修路，奶奶總是用自己省吃儉用下來的錢和物幫助有困難的鄰居。這種樂于助人的家風(fēng)深深影響了我，每當(dāng)同學(xué)遇到了困難的時候，我總是第一個伸出援助之手幫助他們解決困難。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我的大家庭也是因為讀書而一代強(qiáng)于一代，在我們的大家庭里人人都喜歡讀書，正是這種勤奮好學(xué)，積極向上的良好風(fēng)氣，使我們這個大家庭培養(yǎng)出了許多對社會有用的人才，從普通的大學(xué)生到研究生、博士生，從普通的公務(wù)員到醫(yī)生、工程師、大學(xué)老師，遍及各行各業(yè)為祖國貢獻(xiàn)著自己的力量。正是這種家風(fēng)一直鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，讓自己這一代更上一層樓，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。
從小的耳濡目染，加上父母的諄諄教導(dǎo)，讓我養(yǎng)成了誠實守信、尊老愛幼、拾金不昧、講究文明、勤奮好學(xué)、樂觀向上、自己的事情自己做，勝不驕敗不餒等良好的性格與習(xí)慣。
我的家風(fēng)一代一代地傳下來，深深地影響著家人的成長，我一定讓這種孝順、和睦、樂于助人、勤學(xué)向上的美好家風(fēng)在我這一代更好的繼承和傳揚下去。
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇4
我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去，怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀抖動，使自己快樂的滑翔;還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動著翅膀，讓自己愉快的飛行;可愛的小鳥在陽光下展翅高飛。我忽然想到，如果我也有翅膀……
如果我生下的時候就有翅膀，別人都會十分驚訝，會十分羨慕。那時，我會小心翼翼地保護(hù)它。如果我要出去玩，我會把翅膀添上美麗的顏色，旁人會一時驚訝地身不由己地跟著我，于是，有許多人很晚也不回家。
如果我有一對翅膀，我就會飛到各地去看家人，去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐他們，去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑他們，去加拿大多倫多看弟弟他們。這多快樂呀!
如果我有翅膀，我會拿幾袋米飛到巴格達(dá)給人們吃，問寒問暖。再告訴布什別進(jìn)軍巴格達(dá)了。
我還要飛到宇宙上探索奧秘。說不定，我回來后已經(jīng)是偉大的科學(xué)家、星象家呢!
不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天終于晴了，我飛到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣極了。
我真希望有一對美麗、逗人喜愛的翅膀。
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇5
星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，電話鈴叮鈴鈴響了起來，我趕忙
跑過去接電話�？墒且徊恍⌒慕O著了電話線，摔倒了，電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炱饋矸呕刈雷由希闷鹪捦惨宦牄]聲了!
“糟了!這下咋辦?”我著急地自言自語。想不出辦法，我只好又去寫作業(yè)了。
中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒音，就扭過頭問我：“洋洋，電話怎么壞了?”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說：“怎么。壞。了?我可。沒。動�！薄鞍Γ�是讓你爸爸回來修吧�！眿寢寚@了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再沒心思做作業(yè)了，心里七上八下的.。給媽媽如實說吧，又怕挨罵;不說吧，心里真難受。干脆，罵就罵吧，說實話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說明了經(jīng)過。沒想到媽媽并沒有生氣，她意味深長地對我說：“一個電話不過幾十塊錢，而誠實卻是千金難買的。孩子，記�。阂欢ㄒ鲆粋�誠實的人!”
聽完媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時，“誠實”這兩個字也深深地刻在了我的心里。
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇6
漫天飄雪的日子里，隱藏了無數(shù)童年的回憶，零零碎碎，宛如雪花片片堆積，最終鋪成一幅完整的圖畫……
每年的春節(jié)，都是我最快樂的時光，特別是下雪的日子。雪，總是在夜里，紛紛揚揚，悄無聲息地堆積，當(dāng)人們從睡夢中醒來，它已覆蓋了大地，滿目銀白。
走在村外的田地邊上，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)路兩旁高大的樹木上也凝上了一層白霜，仿佛為枯枝增添了一絲活力，顯得生動而美麗。
薄薄的霧氣籠罩了大地，輕輕呼出一口氣，馬上便和薄霧融合到了一起，分不透徹。突然覺得臉上涼絲絲的，抬頭仰望天空，白色云層遮掩的天空又飄起了小雪，有些涼意，將雙手捧在嘴邊，輕呼一口熱氣，稍微暖和了一點，還是回去吧!
踏著積雪，慢慢向姑姑家走去，才剛到門口，便聽到門內(nèi)響亮的犬吠，根本無需敲門，外門已經(jīng)開了，表姐看到是我，有些嗔怪地說：“下雪了，你也不知道戴上手套，不冷嗎?”拉起我的手，冰涼的感覺讓她微微一顫，卻沒有縮手，就這么握著，把我?guī)нM(jìn)了屋。果然還是家里暖和，摸了摸自己凍的冰涼的臉，才出去了十幾分鐘，便有些麻木了，滿不在乎的換了鞋子，脫下外套，溜進(jìn)廚房，把雙手伸到爐子邊上，熱烘烘的，一點點溫暖了自己。
我還在烤火，便聽到隔壁房間里表姐們的嬉鬧聲，又不知道她們在看什么電影了，反正當(dāng)時的我不感興趣，心里只想著，今年春節(jié)該做些什么好呢，要不，還是去奶奶家玩捉迷藏吧!
總是如此，在表姐們的眼里，小時候的我，就是一個擅作主張的小不點，每次玩捉迷藏，都是我的主意，她們也不好多說，反正閑著也是閑著。每每都是堂哥自告奮勇說要當(dāng)捉的，一聲令下，我們便一哄而散，規(guī)則很簡單，只要不出西屋，隨便藏，兩分鐘后哥哥來找。
身材小的我是最鬼精的一個，還記得當(dāng)時有兩個單人沙發(fā)并放在一起，我將它們推開一些距離，直到空隙足夠我蹲下，從床上拿起一條毛巾被，展開，蓋在兩沙發(fā)中間，正好遮蓋了中間的縫隙，掀起一頭，我蹲了進(jìn)去，很好，沒有破綻，接下來，便是等待了。
不知等了多久，我有些不耐煩了，聽著腳步聲來來去去，最終歸于沉寂，我終于忍耐不住，偷偷掀起一角，咦，沒人?一把掀開被子，我出了臥室，找遍西屋，沒見到表姐們，奇怪，正欲出門，迎面撞見哥哥，他一臉驚訝，身后的表姐們已經(jīng)七嘴八舌地問開了“你去哪了?”“藏哪去了?”“我們到處找不到你……”
打開臥室門，伸手一指沙發(fā)中間，哥哥一拍腦袋，嘟囔了句：“我覺得哪里不對，弄半天是多了條被子，也沒多看……”雖然驚動了一家人，但我的心里還是很得意的，這就是體型小的好處!
還記得一次西屋雜物房的燈壞了，當(dāng)時是晚上，捉迷藏時，我不知是怎么想的，直接坐在了一堆瓶瓶罐罐之間，一動不動，看起來就跟罐子一樣高矮，還是哥哥捉人，他開了房門，站在門口向里面張望了一陣，就這么出去了。不用說，還是我贏，當(dāng)哥哥知道我就藏在他眼皮底下的時候，徹底泄氣了，原來身高矮也是有好處的。
外面的雪還在下，紛紛揚揚，再度鋪蓋了大地，屋內(nèi)，燈火通明，歡聲笑語。不遠(yuǎn)處的煙花綻放夜空，灑下濃濃溫情，即使是再冰冷的寒冬也會有回憶的美好，這種記憶，叫溫暖，家的溫暖……
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇7
春姑娘邁著輕盈的步伐向大地走來，又迎來了三月學(xué)雷鋒季。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”校園里一句句響亮的歌詞在耳邊回蕩，雷鋒不只是一個名字，更是一種精神，影響了幾代人。其實在我們的身邊也有許多像雷鋒一樣熱愛生活、關(guān)心同學(xué)的活雷鋒。
每天都可以看見包煜鑫忙碌的身影穿梭在臟亂的地方。瞧!中午吃完午餐，他又在幫哪個同學(xué)“有課要上”或者“被老師叫去幫忙”的種種理由不在的同學(xué)，包煜鑫總是第一個上前幫忙，而且還幫忙掃地“一塵不染”，值日生掃完地后，作為“衛(wèi)生委員‘的他，又拿起掃帚仔細(xì)檢查……課間，哪個同學(xué)不小心把紙屑掉到地上，他立刻上前勸阻不能亂丟垃圾或者自己把它撿起來，丟進(jìn)垃圾桶里去。下午放學(xué)值日生都要留下來清理垃圾，甚至有些同學(xué)不情不愿，但包煜鑫總是主動留下來，又是值日生中最后一個走的……他總是默默無聞為班級做好事，但從不求回報。當(dāng)然，他做的好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多很多，如：主動幫老師搬東西、主動幫小干部收作業(yè)，早晨，當(dāng)一縷縷晨光灑滿校園，當(dāng)清晨的露水滴在翠綠的草坪上。昨天，歪斜的桌椅，變得整齊;昨天，地上的垃圾，已被掃干凈。
雷鋒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個，只要你細(xì)心觀察身邊的一舉一動，你會發(fā)現(xiàn)，雷鋒有很多，其實就在我們身邊，做好事只有起點，沒有終點!從身邊的小事做起，從我們做起!
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇8
站在困境面前.有的人選擇意志消沉; 站在困境面前,有的人選擇犧牲性命; 站在困境面前,有的人選擇積極樂觀. 那我們應(yīng)用什么態(tài)度去面對呢?讓我們來回顧一下古代的詩人面對困境的態(tài)度吧! “自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝.”這是一句多么膾炙人口的詩句啊!可以看出劉禹錫是一個特別有性格的人.他一生的仕途坎坷,常因為得罪權(quán)貴而遭到貶謫.他雖然被貶,但是他非常樂觀積極地去棉隊。
到了連州,他親自登臺教學(xué),使一個文化落持的蠻荒之地改變成一個人才輩出之地:到了朗州,他以一種明快喜悅的心情欣賞了當(dāng)時的少數(shù)民族的風(fēng)俗,并創(chuàng)作了別具風(fēng)格的<竹枝詞> 站在困境面前,劉禹錫選擇了用積極樂觀的態(tài)度去面對，所以他一生是成功的,是快樂的. 杜甫這個人給我們的印象就是整天哭喪著臉,穿的也衣衫襤褸,倒像個拾破爛的,但在這個表象之下,埋藏這一個堅忍的靈魂!他一生也是很艱辛的,考進(jìn)士落第后,他不甘心就此罷休回家耕田
所以留在長安過了十多年的”長漂”生活,日子貧困潦倒.但是在這困難的環(huán)境中，杜甫并沒有意志消沉，反而更加堅強(qiáng)、堅韌地活下去。他在這樣惡劣的環(huán)境下，他攀上了現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作高峰。 站在困境面前，杜甫選擇了用堅韌的態(tài)度去面對，所以他才能創(chuàng)作出后人不可逾越的詩歌。 “但愿人長久，千里共嬋娟”。我想這句詩我們都耳熟能詳可吧。蘇軾的生平并不是一帆風(fēng)順的，而是鋪滿荊棘的。
王安石推行靳法，蘇軾在變法思想上與王安石存在分歧。他不主張遽變，反對王安石的方案，所以引起王安石一派的排擠。蘇軾為了遠(yuǎn)離身禍，求為外任。雖然蘇軾做一些地方官，但他勤政愛民，盡心職守。每到益處他都興修水利，賑濟(jì)災(zāi)民，減免租稅，體察民間疾苦。雖然他到的地方都是些小地方，但他對逆境也懷者美好的祝愿。
站在困境面前，蘇軾選擇了灑脫和勇氣承認(rèn)人生的逆境去面對，所以他才會有身處逆境的精神力量。 面對困境，劉禹錫如果沒有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
的開朗樂觀，他又怎么會勇敢面對人生呢?面對困境，杜甫如果沒有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的胸懷，他又怎么會把創(chuàng)作推到高峰呢?面對困境，蘇軾如果沒有“也無風(fēng)雨也無情”的灑脫人生，他又怎么會對逆境人生有著美好的祝愿呢? 從古代詩人面對困境的態(tài)度來看：站在困境面前，我們應(yīng)該有劉禹錫的開朗樂觀，杜甫的堅韌和蘇軾的灑脫，把逆境和波折化作前進(jìn)的動力，推入成功的大門。
逆境，代表一種阻力
孟子曾經(jīng)曰過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。”
人，必須要歷經(jīng)磨礪才能成才。在我們和諧，繁榮的偉大祖國，同樣需要苦心之，勞筋骨。山西黑煤窯這方面做得很好，鍛煉了礦工的身體和耐力，使他們更能適應(yīng)社會，培養(yǎng)了一批任勞任怨，吃苦耐勞的先進(jìn)工作者。
及時救救處在水深火熱中的同胞吧，山東XX年度審計報告顯示，中國網(wǎng)通山東省分公司職工月人均繳存住房公積金6389元，而濟(jì)南一家普通企業(yè)職工月人均繳存只有11元。相信在不久的將來，電力，通信，金融行業(yè)的職工會跟不上時代的步伐，會被社會所淘汰……
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇9
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我不覺產(chǎn)生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的共產(chǎn)黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團(tuán)員”，“青年社會主義建設(shè)積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇10
一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車，手還牽著個五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周。想要找個座位，不看還好，一看仿佛車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個人的臉上是那么的平淡，仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞，悠然地嚼咬著口香糖。，這一切看來是那么的自然。
以上一幕上在一個電視公益廣告的畫面。雖這一幕經(jīng)過導(dǎo)演指導(dǎo)，演員的演藝，但誰有敢說這樣小學(xué)語文課前的三分鐘演講稿篇3
一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車，手還牽著個五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周。想要找個座位，不看還好，一看仿佛車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個人的`臉上是那么的平淡，仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞，悠然地嚼咬著口香糖。，這一切看來是那么的自然。
以上一幕上在一個電視公益廣告的畫面。雖這一幕經(jīng)過導(dǎo)演指導(dǎo)，演員的演藝，但誰有敢說這樣的事情又不在真實的生活無聲的演義著呢?前不久，也在報上閱讀到這樣一篇文章：一位身患癌癥的老人拿著化療單和診斷書跪求在公交車上請求他人讓個位。短短幾行文字，卻是那么的刺眼，也深深地刺痛了我的內(nèi)心：我們的社會傳統(tǒng)謙讓美德今何在?記得從小學(xué)過孔融讓梨等等的傳統(tǒng)美德故事，在學(xué)校里老師又一次一次地告訴我們：要學(xué)會謙讓，但是轉(zhuǎn)身背后又是兩個同學(xué)為了塊橡皮檫在爭吵。試問我們?nèi)缃竦慕逃卧?
聯(lián)想身邊的種種，又不得不又提起：提倡文明禮讓，弘揚社會風(fēng)尚。
車讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛;在現(xiàn)實生活中，如果我們都“讓”一點，那么人與人之間是真誠地關(guān)心幫助，也便不存在鄰里糾紛，群毆滋事等等阻讓社會進(jìn)步的現(xiàn)象。在家庭中，可以讓出濃濃的親情;在校里，可以讓出和諧天地。
學(xué)會謙讓吧!讓和諧構(gòu)成新時代的風(fēng)尚。讓人與人燃起一份無私的關(guān)懷，為生活多一份絢麗。
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇11
在一個神奇的地方，有一位時間女王，她是主宰世界萬物時間的人。而這個神奇的國度，叫做“時間之國”。時間之國可以跳轉(zhuǎn)空間，有許多時間的法力。時間女王有四個美麗的女兒：大女兒利迪婭，二女兒奈芬拉，三女兒安芙妮以及小女兒愛麗絲。但是，時間之國的法力似乎在一天天減弱，可誰也不知道這是為什么。
有一天，時間女王把她的四個女兒召集到時間廣場，和藹地說：“親愛的孩子們，你們都長大了，眼看時間國度的法力在一天天減弱，你們該為它做點貢獻(xiàn)了。誰能最先找到自己的丈夫，誰就可以繼承王位，并出現(xiàn)無比強(qiáng)大的力量，拯救整個時間之國!愿意嗎?”四個女孩都堅定地點了點頭。
很快，大女兒利迪婭便找到了心儀的丈夫，可是，他們之間并沒有產(chǎn)生時間女王所說的那“愛心”的強(qiáng)大力量，況且還需要其他三姐妹的“信念”、“勇氣”和“善良”。時間女王對利迪婭說：“孩子，你們并沒有產(chǎn)生真正的強(qiáng)大力量，說明你們不是真心相愛的，再找找吧!”利迪婭只好和她的丈夫分開了。隨后，利迪婭找到了自己真正的“丈夫”，并出現(xiàn)出了強(qiáng)大的“愛心”。妹妹們都前來祝賀她，她自己也很高興。
二女兒奈芬拉呢，卻并不著急，她相信自己有一天終會遇到那個心中的“他”。果然，老天開眼，在一次熱鬧的假面舞會中，她看到了一位優(yōu)雅的時間王子。他們在舞會上共同跳舞，有了“信念”。旁的人都半開玩笑半認(rèn)真地說奈芬拉很幸運，一次就找到了王子，不像利迪婭那樣找了兩次。
三女兒安芙妮卻是找了三次才找到自己的時間王子。第一次的時候，她居然陰陽差錯地喜歡上了一個普通人。姐姐們和妹妹都勸她說這樣會壞了皇家的聲譽(yù)，搞得安芙妮傷心了老半天。第二個呢，也是在舞會上認(rèn)識的。她跳完舞后趁王子不注意把他的面具取了下來，但那位“王子”卻十分丑陋，安芙妮差點昏了過去，她發(fā)誓，以后再也不參加假面舞會了!直到有一次，安芙妮在賞花準(zhǔn)備回去的時候，腳下一滑，她以為自己要滑倒了，可這時候，一位看起來很優(yōu)雅的銀發(fā)王子接住了她：“你沒事吧?”“沒……沒事……”她的臉像個通紅的番茄，說：“我可以……做你的……妻子嗎?”“當(dāng)然可以。”他輕輕一笑。“勇氣”便出現(xiàn)了。
只有小女兒愛麗絲遲遲沒有找到自己的王子。姐姐們都安慰她，說遲早要找到的。是嗎?愛麗絲卻不這么想。時間女王本來是打算把王位給利迪婭的，因為她是最先找到丈夫的，可又想想，愛麗絲還沒找到丈夫呀!于是，時間女王就推薦給愛麗絲了幾個，可是愛麗絲并不滿意，她說：“可我并不想找丈夫呀!”
功夫不負(fù)有心人，時間女王終于看到了愛麗絲眼中的亮光，那是一位白兔王子，藍(lán)色的眼睛閃爍著湖水般的光芒，頭上的禮帽恰到好處，優(yōu)雅的禮服上別著一個黑桃，拿著撲克黑桃手杖。愛麗絲和他不知怎么的就認(rèn)識了，出現(xiàn)了“善良”。時間女王高興地說：“愛麗絲，你終于找到自己的丈夫了!我要把王位繼承給你!”姐姐利迪婭說：“為什么啊?您不是說最先找到丈夫的人可以繼承王位嗎?”“因為……”時間女王頓了頓，有點孩子氣地說，“這是秘密!”“啊——”姐姐們長嘆一聲，但還是衷心地祝賀著愛麗絲。
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇12
一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車，手還牽著個五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周。想要找個座位，不看還好，一看仿佛車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個人的臉上是那么的平淡，仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞，悠然地嚼咬著口香糖……，這一切看來是那么的自然。
以上一幕上在一個電視公益廣告的畫面。雖這一幕經(jīng)過導(dǎo)演指導(dǎo)，演員的演藝，但誰有敢說這樣的事情又不在真實的生活無聲的演義著呢?前不久，也在報上閱讀到這樣一篇文章：一位身患癌癥的老人拿著化療單和診斷書跪求在公交車上請求他人讓個位。短短幾行文字，卻是那么的刺眼，也深深地刺痛了我的內(nèi)心：我們的社會傳統(tǒng)謙讓美德今何在?
記得從小學(xué)過孔融讓梨等等的傳統(tǒng)美德故事，在學(xué)校里老師又一次一次地告訴我們：要學(xué)會謙讓，但是轉(zhuǎn)身背后又是兩個同學(xué)為了塊橡皮檫在爭吵。試問我們?nèi)缃竦慕逃卧?
聯(lián)想身邊的種種，又不得不又提起：提倡文明禮讓，弘揚社會風(fēng)尚。
車讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛;在現(xiàn)實生活中，如果我們都“讓”一點，那么人與人之間是真誠地關(guān)心幫助，也便不存在鄰里糾紛，群毆滋事等等阻讓社會進(jìn)步的現(xiàn)象。在家庭中，可以讓出濃濃的親情;在校里，可以讓出和諧天地……
學(xué)會謙讓吧!讓和諧構(gòu)成新時代的風(fēng)尚。讓人與人燃起一份無私的關(guān)懷，為生活多一份絢麗。
語文課前的三分鐘演講稿范文 篇13
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我不覺產(chǎn)生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的共產(chǎn)黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人民的'子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團(tuán)員”，“青年社會主義建設(shè)積極分子”，“治溈模范”。
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
小學(xué)語文課前的三分鐘演講稿篇我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去，怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀抖動，使自己快樂的滑翔;還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動著翅膀，讓自己愉快的飛行;可愛的小鳥在陽光下展翅高飛。我忽然想到，如果我也有翅膀。
如果我生下的時候就有翅膀，別人都會十分驚訝，會十分羨慕。那時，我會小心翼翼地保護(hù)它。如果我要出去玩，我會把翅膀添上美麗的顏色，旁人會一時驚訝地身不由己地跟著我，于是，有許多人很晚也不回家。
如果我有一對翅膀，我就會飛到各地去看家人，去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐他們，去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑他們，去加拿大多倫多看弟弟他們。這多快樂呀!如果我有翅膀，我會拿幾袋米飛到巴格達(dá)給人們吃，問寒問暖。再告訴布什別進(jìn)軍巴格達(dá)了。
我還要飛到宇宙上探索奧秘。說不定，我回來后已經(jīng)是偉大的科學(xué)家、星象家呢!不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天終于晴了，我飛到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣極了。
我真希望有一對美麗、逗人喜愛的翅膀。