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關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典

發(fā)布時(shí)間:2025-04-14

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典(通用28篇)

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天是20xx年3月25日是第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日",4月份為全市中小學(xué)生"安全教育月".當(dāng)前安全事故已經(jīng)成為青少年生存與健康的最大威脅。青少年在生活中應(yīng)避免發(fā)生的安全隱患有20多種:食物中毒、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)我們健康成長(zhǎng),國(guó)家教委等六部委在1996年初聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。在此我向全校師生發(fā)出倡議:

  1.嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全,不乘無(wú)牌照的車(chē)船.橫穿馬路必須走人行橫道線,并左右觀察,騎自行車(chē)和電動(dòng)自行車(chē)要遵守交通規(guī)則,勸告家長(zhǎng)將機(jī)動(dòng)車(chē)停放在昆緯路或新大路上避免學(xué)校門(mén)前交通堵塞,進(jìn)入校園內(nèi)請(qǐng)下車(chē)推行,規(guī)范停放自行車(chē).不得在公路上玩耍,追逐,打鬧。

  2.嚴(yán)禁學(xué)生攀坐學(xué)校的各樓層護(hù)欄,窗臺(tái),上,下樓梯要靠右行走,不要擁擠和互相推攘,不要在各樓層的樓梯和走廊追逐,奔跑,打鬧.不要攀上門(mén)窗打掃衛(wèi)生.

  3.嚴(yán)格遵守學(xué)校制度,學(xué)生在校期間不得私自出校.不得攀爬圍墻出校.

  4.為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室,辦公室,宿舍及其他場(chǎng)所禁止違規(guī)使用明火,不得損壞消防器材.

  5.講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法.青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果.要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),禁止打架斗毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事.

  6.體育課,實(shí)驗(yàn)課,活動(dòng)日及其他戶外活動(dòng),要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種傷害事故發(fā)生.

  7.注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入.不吃霉?fàn)過(guò)期食品,少吃零食,不喝生水,不要在校外沒(méi)有衛(wèi)生保證的地方就餐,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

  8.寄宿生不要擅自走出校門(mén),禁止夜不歸宿,不要帶非寄宿生進(jìn)入學(xué)生宿舍,更不得留宿外人.學(xué)生到校,不攜帶貴重物品和大量現(xiàn)金.上體育課離開(kāi)教室一定要關(guān)好門(mén)窗。

  9.在上學(xué),放學(xué)途中,不要隨意和陌生人說(shuō)話,更不能和陌生人一起活動(dòng).

  同學(xué)們,安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事,因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你為了他為了大家我們 要牢固樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。創(chuàng)建“平安校園”有你有我。

  我的國(guó)旗下演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇2

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《和諧校園 從我做起》。和諧,多么美好的一 個(gè)詞語(yǔ),多么美好的意境。請(qǐng)讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,她使堅(jiān)冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,把人們帶到好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái),和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會(huì)狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。

  和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的社會(huì)。和諧校園,應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、講文明懂禮儀的校園。

  但是在我們校園生活中,由于許多同學(xué)思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別,也時(shí)常有一些不和諧的事情發(fā)生。有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至做一些損人利己的事情;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義,當(dāng)面不說(shuō),背后亂說(shuō),班級(jí)不說(shuō),校外亂議論,導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些惟利是圖,損人利己,愛(ài)占便宜,甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為也或多或少的帶到了校園,這樣不僅可恥,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是道德的犯罪。還有,有些同學(xué)說(shuō)臟話,滿口的污言穢語(yǔ)不僅傷害了同學(xué)之間的友誼,甚至有時(shí)會(huì)惹禍上身;有些同學(xué)互相鬧玩,引發(fā)打架事件的發(fā)生等等?鬃釉疲“不患人之不已知,患不知人。”這句話的意思是:一個(gè)人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議,而應(yīng)該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn),互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑,就不?huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。建立一種健康和諧的人際關(guān)系,營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的校園氛圍就不再遙遠(yuǎn)。另外,細(xì)心地同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園有一些小變化,樓道窗戶被封住了。學(xué)校的這一舉措是為了避免一些垃圾通過(guò)窗戶傳遞,因此,我們每位同學(xué)要擔(dān)負(fù)起校園衛(wèi)生的責(zé)任,及時(shí)打掃衛(wèi)生,清理垃圾,用文明的語(yǔ)言與行動(dòng)維護(hù)本班及校園的環(huán)境整潔。

  同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢绻覀兩钤谝粋(gè)沒(méi)有臟話,沒(méi)有猜忌,沒(méi)有打架,干凈整潔、處處歡聲笑語(yǔ)、人人友愛(ài)團(tuán)結(jié)的和諧校園里,那是多么幸福的一件事啊。我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史賦予給我們的重任!這是時(shí)代賦予給我們的使命!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  我的國(guó)旗下演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)在二中》。

  春暖花開(kāi),又是一年春來(lái)到。伴著微風(fēng)的腳步我們一如既往的邁入了新一周的校園。感恩這里,是它賜予了我可以學(xué)習(xí)知識(shí)、探索科學(xué)的大腦。讓我們?cè)谥R(shí)的天空中盡情飛翔,借助理想的風(fēng)帆,讓我們的心駛向遠(yuǎn)方。

  同樣是校園,讓我明白了許許多多的“為什么”。早晨,走進(jìn)教室,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)門(mén)窗,灑進(jìn)教室里,使整個(gè)教室充滿生機(jī)和活力。朗朗的讀書(shū)聲從教室傳到教學(xué)樓的每個(gè)角落。濃濃的書(shū)香氣息浸滿整個(gè)校園。二中是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到朗朗書(shū)聲,清脆、悅耳;寫(xiě)作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉;音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。

  三年時(shí)光,日復(fù)一日。我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén),更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們?cè)谶@莊重典雅的校園內(nèi)一步步成長(zhǎng)。

  老師們毫不保留的傳授給我們知識(shí),在那三尺講臺(tái)上,灑下的不僅僅是汗水更是心血。我們就在老師的諄諄教誨下不斷汲取知識(shí),豐滿自己的羽翼。學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí),在每班都安裝了電子白板,實(shí)驗(yàn)器材也都十分齊全。我們?cè)谶@優(yōu)越的條件下,勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。

  在二中我們不僅僅得到了文化知識(shí),更學(xué)會(huì)了許多生活道理和生活技能。在二中我們是自己的主人。藝術(shù)節(jié),合唱比賽,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)......在一次次的參與與實(shí)踐中,我們提高了綜合素養(yǎng),更是學(xué)會(huì)了自主管理,自主創(chuàng)新。

  二中教會(huì)了我們建立明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想;二中教會(huì)了我們自信;二中教會(huì)了我們抵制一切誘惑,排除所有干擾專(zhuān)心學(xué)習(xí)。二中帶給了我們學(xué)習(xí)的欲望,二中點(diǎn)燃了我們希望,二中托起了我們的輝煌。

  二中是蔚藍(lán)的天空,讓我們?cè)趶V闊的天空中自由翱翔;二中是田間的雨露,讓我們?cè)谟曷兜淖萄a(bǔ)下茁壯生長(zhǎng);二中是如椽的畫(huà)筆,讓我們用美麗的畫(huà)筆畫(huà)出我們更美好的明天! 我們學(xué)在二中,我們以二中為榮!

  我的國(guó)旗下演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是:《科技創(chuàng)造未來(lái)》。

  眾所周知,科學(xué)是每個(gè)國(guó)家,每個(gè)民族繁榮昌盛的必要條件,只有科學(xué)科技的發(fā)達(dá),才能使國(guó)家富強(qiáng),民族崛起?茖W(xué)是無(wú)處不在的,大到一艘艘海底潛艇,小到家家戶戶常用的電燈,隨著科技的發(fā)展,人們的生活更加方便,更加快捷,小小的手機(jī)可以讓你與遠(yuǎn)在千里之外的朋友交談,精彩的電視節(jié)目可以讓你輕松了解國(guó)家大事。中國(guó)成立60年的閱兵式大家一定看過(guò),當(dāng)一排排戰(zhàn)機(jī)像流星一般從天空劃過(guò),當(dāng)一組組現(xiàn)代化武器戰(zhàn)車(chē)隆隆駛過(guò),當(dāng)一個(gè)個(gè)軍團(tuán)手握鋼槍排著整齊的隊(duì)伍從天安門(mén)前走過(guò),這都向世界展示著中華民族科技的振興、科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。遠(yuǎn)古時(shí)代,人們沒(méi)有計(jì)算器,只能“結(jié)繩記事”,但是,人類(lèi)社會(huì)經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到方方面面,人們的生活每一分每一秒都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造。因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué),人們的生活越來(lái)越舒適便捷;因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué),國(guó)家的生產(chǎn)力不斷得到提高;因?yàn)橛辛税l(fā)達(dá)的科學(xué),中國(guó)擺脫了貧窮落后的面貌變得富強(qiáng)昌盛,成為了今天屹立在東方的巨人。

  在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué),就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”,就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì),來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家,466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng),當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。

  因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的一個(gè)方面,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,換來(lái)的是自己的成功。同學(xué)們,自10月10日——12月10日,是運(yùn)河區(qū)第十屆中小學(xué)科技節(jié),我校也將在此期間組織各種科技活動(dòng),包括:各年級(jí)開(kāi)展科技主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、組織觀看“科普知識(shí)”宣傳教育片、組織學(xué)生制作科技小制作等等,讓我們積極參加,參與科技創(chuàng)造。

  同學(xué)們,科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天,每個(gè)人肩負(fù)的責(zé)任都很重,尤其是我們中學(xué)生,享受著知識(shí)的滋養(yǎng),我們應(yīng)該珍惜學(xué)校、老師、家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的”。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了21世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),讓祖國(guó)這只雄鷹展翅飛翔!

  同學(xué)們,我們正處于科技發(fā)展的迅猛階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從自身做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),廣泛閱讀各種有益的科普書(shū)籍、報(bào)刊,還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技制作,寫(xiě)科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。

  同學(xué)們,讓我們用“知識(shí)就是力量”這句話來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇5

  各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天在國(guó)旗下,我給大家講一個(gè)故事,題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。

  這個(gè)故事講的是:很久很久以前,有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天,老國(guó)王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓十個(gè)兒子每人折一支,十個(gè)兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可十個(gè)兒子用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里,你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

  其實(shí),在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

  同學(xué)們也都知道:新中國(guó)的建立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利,靠的是軍民齊心協(xié)力;SARS病毒的戰(zhàn)勝,靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民;我們學(xué)校成為先進(jìn)單位、文明學(xué)校,也正是由于全體師生的共同努力!

  雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。

  人,總得在集體中生活,誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù),獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài),才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體,維護(hù)集體的利益和榮譽(yù),我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光,才會(huì)更有力量!

  同學(xué)們,讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體,關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益,增進(jìn)集體的榮譽(yù),做出一份貢獻(xiàn)吧。

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇6

  同學(xué)們,你們是怎樣的一個(gè)人呢?是滿腹經(jīng)綸還是文質(zhì)彬彬?那你知道真善美的意思嗎?它是一個(gè)不可少的良好品質(zhì)。在假期里,我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū),真正體會(huì)到了“真善美”的含義。

  真善美是要我們做個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),言而有信、樂(lè)于助人的人。 “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這句話令我受益匪淺,但令我回味無(wú)窮的不只一個(gè):許多孩子手拿100、50、20元錢(qián)來(lái)捐款;遇到困境不低頭,用最美笑容迎接美好的生活;相信他人,因?yàn)檎\(chéng)信十分寶貴……由此可見(jiàn),這便是熱愛(ài)生活,樂(lè)于助人,你能做到嗎?

  真善美是要我們做個(gè)善于發(fā)現(xiàn),認(rèn)真思考,勇于實(shí)踐的人。英國(guó)化學(xué)家波義耳不小心將鹽酸滴到?jīng)_洗過(guò)的紫羅蘭上,發(fā)現(xiàn)了紅羅蘭;重慶10歲少年項(xiàng)嘉華發(fā)明了“指環(huán)式輸液針頭固定器”……小小的發(fā)現(xiàn),卻大大的方便了我們的生活,這也是真善美的體現(xiàn)。

  真善美的含義不僅僅這些,但我們只要心中有真善美,就能做個(gè)真善美的好少年!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇7

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:真誠(chéng)待人、認(rèn)真做事。

  首先,我想給大家講個(gè)故事,關(guān)于英國(guó)的愛(ài)特.威廉。愛(ài)特.威廉是一位大商人,他的成功竟然是別人的饋贈(zèng)。這是怎么回事呢?愛(ài)特.威廉二十歲的時(shí)候,還是個(gè)整日守在河邊打魚(yú)的年輕人,天地十分狹小,根本看不出他的將來(lái)會(huì)有什么輝煌的成就。

  一天,一位過(guò)河人求助于威廉,原來(lái)過(guò)河人的一枚戒指不慎掉進(jìn)了河里。過(guò)河人很著急,請(qǐng)威廉幫他到水里摸一摸。誰(shuí)曾想到,威廉一個(gè)上午竟然別的什么也沒(méi)干,反反復(fù)復(fù)一連扎到水下二十幾次,當(dāng)他一無(wú)所獲的時(shí)候,他請(qǐng)全村的男人幫忙一起摸。而且,威廉一點(diǎn)都沒(méi)有提報(bào)酬的亊,他只是想為過(guò)河人解決難題。不久,過(guò)河人出于感動(dòng),送給他一個(gè)在路邊修補(bǔ)汽車(chē)輪胎的活兒。后來(lái)有一天,一輛小車(chē)停在威廉的小店前,車(chē)上人要找一顆特別的螺絲釘,否則車(chē)無(wú)法行駛。威廉翻遍了自己的小店,沒(méi)有找到,于是他騎上自行車(chē),趕了六七里路,在另一家修車(chē)店找到了。當(dāng)威廉滿頭大汗的返回,并將那顆螺絲釘安裝在對(duì)方的車(chē)上時(shí),他卻一分錢(qián)也不肯收。威廉真是太讓人感動(dòng)了,不久,這輛小車(chē)的主人特地趕來(lái),給了威廉一個(gè)五金店讓他代理經(jīng)營(yíng)。同學(xué)們,為什么威廉能夠一次次獲得別人的饋贈(zèng)呢?是他的真誠(chéng)、是他做事認(rèn)真的態(tài)度、是他不計(jì)成本的全部付出。

  我想,如果我們同學(xué)能夠象威廉那樣待人,那么同學(xué)之間就不可能為了一點(diǎn)小事互相爭(zhēng)吵不休;如果能夠象威廉那樣做事,那么我們就不可能為了成績(jī)不理想而苦惱。讓我們真誠(chéng)的待人,讓我們認(rèn)真的做事,好嗎?

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇8

  美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷,朋友寫(xiě)信安慰他,他卻這樣回信:“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”

  羅斯福面對(duì)如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而我們身邊的許多人是這樣嗎?

  也許,我們還是個(gè)平凡的人,我們也要懂得感恩,感激生命賜予我們的一切,包括我們失去的。

  我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

  我們要感激那屬于我們的家,他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài),讓我們感到親情的可貴。

  我們要感謝老師,他們教導(dǎo)我們知識(shí),傳授經(jīng)驗(yàn)給我們,5我們做人的尊嚴(yán),以生做則,影響我們,在學(xué)習(xí)上,在生活上,給我們一次又一次的啟示。

  我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手,是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖,是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)候,是朋友在我們迷路時(shí),指出正確的方向。

  我們要感謝書(shū)本,當(dāng)然是好書(shū)本,感謝那些寫(xiě)書(shū)的人,是那些人,那些書(shū),讓我們明確世界的博大,自然的神圣,而自己卻是渺小的,卑微的,讓我們讀懂生命的本質(zhì),生活的真諦……

  我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類(lèi),看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸,不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有,知道快樂(lè),享受溫暖;感恩,讓人明白愛(ài),然后去愛(ài),最后得到愛(ài)。

  “學(xué)會(huì)感恩吧!”

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;

  擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。

  讓我們擁有一顆感恩的心,去擁有快樂(lè),擁有幸福,更快的長(zhǎng)大,擁有一個(gè)美好未來(lái)。

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇9

  美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里,編入了這樣一個(gè)故事:

  在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明,這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進(jìn),沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。

  人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進(jìn)步,然后再自我安慰的說(shuō),自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——別里科夫?在自然界,溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥(niǎo)心中的勝地,氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

  在這里我舉一位學(xué)長(zhǎng)的例子和大家一起分享。

  在高一學(xué)年,他就象遠(yuǎn)征軍沒(méi)有目標(biāo),盲目地前進(jìn)。學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭,缺交作業(yè)的名單總是有他的名字,家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校的次數(shù)也是最多,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)是倒數(shù)十名,老師家長(zhǎng)都在擔(dān)心他能不能考上大專(zhuān)。暑假的一天,他的父親帶他去參加一個(gè)宴會(huì),這個(gè)宴會(huì)是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。他表哥對(duì)他說(shuō)了很多讀書(shū)的心得,其中有一點(diǎn)是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣,身心都在煎熬。他聽(tīng)了觸動(dòng)很大,考不上再?gòu)?fù)讀,還不如現(xiàn)在就努力地學(xué),于是他下定決心要和表哥一樣考進(jìn)北京交通大學(xué)。但是這個(gè)目標(biāo)對(duì)他來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。他認(rèn)為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實(shí)際。他安排了一個(gè)時(shí)間表:暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補(bǔ)回來(lái);高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進(jìn)入高三總復(fù)習(xí);高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。還有一些小目標(biāo),怎樣聽(tīng)好課,怎樣做好作業(yè),怎樣背單詞等。

  從那以后,該同學(xué)脫胎換骨,他重新拾起書(shū)本,從最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始學(xué),從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始問(wèn)。比如英語(yǔ)單詞背誦,他把單詞分別寫(xiě)在一個(gè)小本子里,只要一有空就背,他把新的詞匯寫(xiě)在貼貼紙上,貼滿自己書(shū)房,他休息時(shí)只要一站起來(lái),就可以看到自己整理的單詞。上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛(ài)講話的毛病,提著凳子坐到了第一排的加座。上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的例題,他總是第一個(gè)跑上講臺(tái)問(wèn)老師。當(dāng)每一位老師從他的身邊走過(guò),他總是可以拿出他的錯(cuò)題集去問(wèn)老師。他為了達(dá)到自己的目標(biāo),每天都要學(xué)到深夜,在高二時(shí)他晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間有6個(gè)小時(shí)。第一輪目標(biāo)完成了,他開(kāi)始提前進(jìn)入高三總復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這時(shí)他的成績(jī)已經(jīng)是年級(jí)的前100名,而這時(shí)他的目標(biāo)也從北交提升到廈門(mén)大學(xué)。進(jìn)入高三,他時(shí)間抓得更緊,這一年對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有節(jié)假日沒(méi)有閑暇時(shí)間,他用驚人的毅力不斷地克服困難,完成一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo),最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取,當(dāng)年這個(gè)成績(jī)是可以上清華大學(xué)。他經(jīng)過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

  聽(tīng)完這個(gè)例子,高一的同學(xué)也許就要說(shuō):那我們現(xiàn)在可以不讀了,到高二再努力。那我要說(shuō)的是,你有這么大的毅力吧?如果這位學(xué)長(zhǎng)從高一就這樣努力,當(dāng)時(shí)他報(bào)志愿時(shí)就敢報(bào)清華,而不是浙大。

  青春的目標(biāo)沒(méi)有貴賤,早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo),一節(jié)課聽(tīng)懂例題能夠處理好作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo),考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名流是目標(biāo),做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?

  同學(xué)們,在你迷茫德時(shí)候,請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》

  英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè),他用所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在玻璃上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是30年艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

  發(fā)生在玻璃的真實(shí)的故事:玻璃市公交公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:1.把車(chē)緩緩地停在路邊,拉下手動(dòng)剎車(chē)閘;2.把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車(chē)駕駛員,然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切,都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。

  一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù)字,足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說(shuō):“這筆錢(qián)是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢(qián)之后,便開(kāi)始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根——美國(guó)第40任總統(tǒng)。他曾回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任。”

  這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣,沒(méi)有做不好的事,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人,必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng),把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下,他們會(huì)積極挖掘自我潛能,會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著,會(huì)充滿激情地勤奮工作。“責(zé)任有多大,事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神最好的詮釋。“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心,看成企業(yè)的玻璃。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。

  同學(xué)們,相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付…”。而相反的,上課拖沓遲到、昏昏欲睡,作業(yè)拖欠、抄襲,缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,那些都是精神頹廢,不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是虛度人生,更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色,都有自己不同的責(zé)任。教給你們?cè)鯓幼鋈耍抢蠋煹呢?zé)任。而作為學(xué)生的我們,不要跟老師計(jì)較你的自由,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因?yàn)橐粋(gè)不知道責(zé)任的自由,是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,是自私!

  同學(xué)們,當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

  我的講話結(jié)束!謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇11

  曾經(jīng)有位偉人的女兒?jiǎn)杺ト耍菏澜缟鲜裁醋罟鈽s?偉人說(shuō):勞動(dòng)最光榮!為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮呢?有句歌詞說(shuō)得好,幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造…。是呀,我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車(chē)子,今天我們能過(guò)上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的呢?是勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美,更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),所以說(shuō),勞動(dòng)最光榮!

  共和國(guó)成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動(dòng)的楷模,他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧闲燎诘膭趧?dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);李素麗,北京21路公共汽車(chē)售票員,身挎票袋在小小的車(chē)廂里工作了15個(gè)春秋,向人們傳遞著她的真情與愛(ài)心;……正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!而勞動(dòng)歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說(shuō)中的盤(pán)古開(kāi)天辟地混沌初開(kāi)以來(lái),勞動(dòng),讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時(shí)代走向了現(xiàn)代文明,走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動(dòng),創(chuàng)造了五千的璀璨歷史。

  同學(xué)們,你們知道嗎,其實(shí)勞動(dòng)就在我們身邊!自己吃飯穿衣是勞動(dòng),學(xué)習(xí)也是勞動(dòng),把這些一點(diǎn)一滴積累起來(lái),你就是勞動(dòng)小能手,就是一個(gè)合格的勞動(dòng)小翰林?墒窃鯓硬拍茏鲆幻细袂覂(yōu)秀的勞動(dòng)小翰林呢?要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,自己穿衣系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾;自己刷牙洗臉、整理書(shū)包、洗毛筆,認(rèn)真做值日,積極做老師小幫手,會(huì)擦桌子、收拾房間,會(huì)幫媽媽掃地、倒垃圾,還能夠會(huì)澆澆花,照顧小寵物,會(huì)接電話招待客人。這些都是一個(gè)勞動(dòng)小翰林應(yīng)該要做的。

  同學(xué)們,希望你們能從今天起以一名勞動(dòng)小翰林的身份來(lái)要求自己,自己的事情自己做,學(xué)校的事情積極做,家里的事情自覺(jué)做,從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的感情,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇12

  親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信 。而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

  早在兩千多年前,就有一位睿智的老人—孔子,用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類(lèi)發(fā)展之本……至今,延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心,誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個(gè)角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是有歷史淵源的。

  孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”!詩(shī)人說(shuō):“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”民間說(shuō):“一言既出,駟馬難追。”都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái),“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳?梢(jiàn),誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

  講兩個(gè)誠(chéng)信的故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它420xx年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非 的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

  一位老學(xué)者說(shuō):“誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話,如果你說(shuō)了,但是沒(méi)做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)。”

  誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

  誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;

  誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。

  我不是一個(gè)悲觀主義者?僧(dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司大名的人,津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí),我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專(zhuān)著,東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書(shū)的泛濫時(shí),心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。

  也許我們只是路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本,立事之根!

  讓我們都做誠(chéng)信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!

  聽(tīng)!有個(gè)聲音大聲地說(shuō):道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō):這世界需要新的道德。愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流,讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇13

  尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  我是xx班的學(xué)生,在這象征著青春活力、充滿激情的五月,作為一名中學(xué)生,我有幸參加這次有關(guān)誠(chéng)信話題的演講,我演講的題目是:

  誠(chéng)信,一次心靈的握手

  握手,雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可卻流露出人與人相見(jiàn)時(shí)的禮儀。然而,在和諧社會(huì)里,人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀,那就是——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類(lèi)所公認(rèn)的一種美德。如果提起誠(chéng)信,也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)很容易,不說(shuō)謊話、辦實(shí)事,僅此而已?墒窃诮(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展、人與人競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,在關(guān)鍵關(guān)頭,又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠(chéng)信呢?雖然,誠(chéng)信二字是很簡(jiǎn)單,但要做到就需要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。

  同學(xué)們,如果我們認(rèn)真追憶曾經(jīng)自己走過(guò)的每一步,相信一定會(huì)找出許多誠(chéng)信的影子。小時(shí)候,家里的長(zhǎng)輩經(jīng)常會(huì)告訴我們“做人要誠(chéng)實(shí)、要守信用”。上學(xué)了,我們通過(guò)課本學(xué)到了魯迅先生所說(shuō)的“誠(chéng)信是為人之本”。今天,我們走進(jìn)了大學(xué)校門(mén),跨入了更高層次的文明禮堂,我們站在這里贊美誠(chéng)信、歌頌誠(chéng)信,是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書(shū)本之上那么簡(jiǎn)單。誠(chéng)信,對(duì)于我們這些站在時(shí)代浪尖、即將接受社會(huì)洗禮的大學(xué)生更具有實(shí)際意義。

  我國(guó)的一所大學(xué)關(guān)于誠(chéng)信做過(guò)一次詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗,他們認(rèn)為誠(chéng)信是“理想主義”,并不現(xiàn)實(shí)。其實(shí),出現(xiàn)這種問(wèn)題不足為怪,如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體,瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)的同學(xué)可能會(huì)觀察到,去年我們經(jīng)常會(huì)看到關(guān)于“殤”類(lèi)題材的報(bào)道。例如,“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”,后期還出現(xiàn)了“情殤”、“國(guó)殤”。是啊,為了金錢(qián)和利益,一些缺失誠(chéng)信的人踢假球、賣(mài)有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文,甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作,不自覺(jué)地夸大簡(jiǎn)歷、偽造獲獎(jiǎng)證明,做一些投機(jī)取巧的事情。種種惡劣的行為確實(shí)讓國(guó)人為之傷心、讓我們這些大學(xué)生為之震驚。但這畢竟只是傷心,只是震撼,在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們生活的校園里,誠(chéng)信這一真實(shí)不欺的美德,像一顆長(zhǎng)青樹(shù)依然扎根在你我心靈的深處。我們不會(huì)忘記,曾經(jīng)接受過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款、現(xiàn)已經(jīng)走出校門(mén)的師兄、師姐,雖然剛參加工作工資相對(duì)微薄,但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃?xún)用、盡早還上貸款,好讓更多因?yàn)榧揖池毨У膶W(xué)子圓大學(xué)夢(mèng);我們不會(huì)忘記,曾經(jīng)走出校外實(shí)習(xí)的學(xué)子們,雖然他們相對(duì)單位其他員工缺乏干練,但真誠(chéng)的話語(yǔ),守信的言行,依然得到了用人單位對(duì)他們的贊譽(yù),對(duì)我校的褒獎(jiǎng);我們不會(huì)忘記,這些在校大學(xué)生,也就是我們自己,一度肩并著肩、手拉著手,一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽場(chǎng)上,我們都會(huì)把自己的一棒交給隊(duì)友,并為他高呼加油時(shí)的目光。是誠(chéng)信讓我們守住了諾言、是誠(chéng)信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠(chéng)信讓我們彼此走的更近、更近。

  精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。我和在座的很多同學(xué)一樣,憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任;憧憬著自己走出校園后,將來(lái)能夠成為一名公司白領(lǐng)、甚至是企業(yè)家,圓了自己為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量的夢(mèng)想。相信,大家也都看過(guò)央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》,劇中的喬致庸是真實(shí)活躍在我國(guó)清朝末年的山西晉商。當(dāng)喬致庸年邁時(shí),總結(jié)自己成功的秘訣,只是簡(jiǎn)單概述為“不缺斤短兩,不以次充好,做生意對(duì)得起自己的良心,要誠(chéng)實(shí)守信”。對(duì),無(wú)論是我們今天在學(xué)校立志讀書(shū),還是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)建功立業(yè),誠(chéng)信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去,讓它永不退色。

  身為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名泱泱大國(guó)的學(xué)子,我們從小就懂得“坐著讀書(shū)、站著做人”的道理,F(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)校除了掌握知識(shí)之外,還要在學(xué)習(xí)和生活中注重培養(yǎng)自己的品德,鑄就人格。誠(chéng)信為人,必能取信于人,立信于人,收獲的一定是朋友;誠(chéng)信做事,必能韌如江流,動(dòng)如海嘯,贏得的一定是信賴(lài)和尊重;誠(chéng)信對(duì)待生活,才能挫之不餒,安之不燥,使我們未來(lái)能夠一步步走向成功。

  同學(xué)們,誠(chéng)信是驛站,給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量,給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠(chéng)信更是我們做人處世之根,安身立命之本,給我們生命以支撐。讓我們敞開(kāi)心扉,為社會(huì)、為你我、為身邊的人打開(kāi)一扇窗戶,用充滿誠(chéng)信的心靈,握手!

  康德曾說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡。比如誠(chéng)信。

  早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類(lèi)發(fā)展之本。

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇14

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

  1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

  我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇15

  感恩老師,老師是我們的良師,就像我們的第二個(gè)母親,就像一個(gè)燃燒的紅燭。

  我們就像一只在森林里迷路的小鹿,老師就像那指南針,指引著前方的路,讓我們走出森林,不再迷失方向。

  老師是我們生活中必不可少的導(dǎo)師,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師總是耐心的給我們糾正;在我們遇到困難的時(shí)候,是老師給了我們鼓勵(lì),一起陪伴我們走出困難,戰(zhàn)勝困難;在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,是老師耐心的一遍一遍給我們講解。

  那天,我正在做作業(yè),忽然,一道題出現(xiàn)在我眼前,我大致看了一遍,我又仔細(xì)的讀了三遍,絞盡腦汁的想呀想,就是想不出來(lái)。就在這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,就問(wèn)我“楊景惠,你這道題不會(huì)做嗎?”“是的”我說(shuō)。老師就用溫和的語(yǔ)氣給我講解。老師教了我一遍,我聽(tīng)不明白,老師又耐心的教了我一遍,我有一點(diǎn)明白了。這時(shí),老師干脆拿出本子,一邊畫(huà)圖,一邊給我講。終于,我聽(tīng)明白了。

  啊!老師,您是我們的啟明星!我愛(ài)您!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇16

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

  古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。的確 , 讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明辨事理,學(xué)會(huì)做人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,可以欣賞壯麗的山河,可以回味古老的悠長(zhǎng),可以眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的重生。

  曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告,說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本,日本人平均每人每年讀書(shū)17本,全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人,為64本,我國(guó)還不到3本。這些數(shù)據(jù),真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

  作為中學(xué)生,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書(shū)的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。

  因此,在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出讀書(shū)倡議:每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí); 每周堅(jiān)持誦讀一篇美文;每月堅(jiān)持閱讀一本好書(shū)。

  可喜的是,我們洪山中學(xué)的同學(xué)在我們老師的指導(dǎo)和自身的努力下,堅(jiān)持讀書(shū)已經(jīng)取得豐碩的成果,今年的浦東新區(qū)作文競(jìng)賽中,一等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的張藝寒、預(yù)備2班的呂杰隆、初一(9)班的裴麗云、初三6班的周懿,二等獎(jiǎng)的有預(yù)備2班的俞爾森、預(yù)備5班的姜尚誠(chéng)、初二4班的韓琪、三等獎(jiǎng)的有初一1班的姚思雄、許婕、初一3班的曾羽菲、初一(10)班的程靚、初二5班的丁品玥、初二(9)班的毛怡雯、初三1班的曹鑠瑩、初三(6)班的鄭輝、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩(shī)文競(jìng)賽中,一等獎(jiǎng)的有初二4班的謝衛(wèi)鵬,二等獎(jiǎng)的有預(yù)備1班的童詩(shī)雨、倪辰妍、初一1班的王智麗、初一3班的何政武、初二6班的李國(guó)浩,三等獎(jiǎng)的有預(yù)備4班的張楊、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎、初一10班的楊玲,初二5班的趙子燕、初二6班張靜、初三1班的蔣磊、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

  本學(xué)期,我們語(yǔ)文老師在各年級(jí)開(kāi)展了各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng),預(yù)備年級(jí)的寫(xiě)字比賽、初一年級(jí)的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽、初二年級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽都取得了圓滿的成功,其中初二(5)班的《沁園春 長(zhǎng)沙》上周五還代表我們學(xué)校參加了署里的經(jīng)典誦讀比賽,讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

  同學(xué)們,下學(xué)期,我們將舉行洪山中學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié),屆時(shí)會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)等待著大家。起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!多讀書(shū),讀好書(shū),真正享受讀書(shū)的快樂(lè),做快樂(lè)的讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩,我們的校園會(huì)因充滿書(shū)香而更加美麗!謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇17

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

  我們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那"起來(lái)、起來(lái)"的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的"起來(lái)"聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

  國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗,唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音--"起來(lái),起來(lái)!"

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇18

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  中華民族自古是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,她的炎黃子孫一向以愛(ài)國(guó)而文明世界,每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天高高飄揚(yáng),國(guó)歌聲在晴空朗朗回蕩,民族自尊的血液在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。

  回望歷史的長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)先輩用自己赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族而名垂青史。讓我們一起翻開(kāi)歷史的篇章,去感受那一串串光輝的名字,從以死拒降,揚(yáng)名百世的蘇軾到"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青"的文天祥,從為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山,到推行"三個(gè)代表"的,再到貫徹實(shí)施黨員先進(jìn)性的……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊,正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,又是這不屈不撓的民族精神,喚醒沉睡于心底的自豪。

  我們國(guó)家從建國(guó)到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步,不斷上升,升到了一個(gè)萬(wàn)人矚目的高度。雖然沒(méi)有驚濤駭浪,但是一種排山倒海的氣勢(shì)在升騰,有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩,那就是不屈的民族精神。

  作為一名中國(guó)人,一個(gè)21世紀(jì)建設(shè)者和接班人,我們更深刻地認(rèn)識(shí)到這種民族精神的重要和愛(ài)國(guó)情操的可貴。它雖不是與生俱來(lái),但它能厚積薄發(fā);它雖不是上帝,但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡;它雖不是利劍,但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。

  讓我們緬懷先人,學(xué)習(xí)他們"我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖"的愛(ài)國(guó)情操,愛(ài)祖國(guó)高于一切的愛(ài)國(guó)熱情,"國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)"的愛(ài)國(guó)精神,把他們關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和民族前途光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

  讓我們努力奮斗,接受更猛烈的挑戰(zhàn)。在文化知識(shí)學(xué)習(xí)中,勇敢做一個(gè)攀登高峰的人;在業(yè)余生活中,勇敢做時(shí)間的主宰者;在社會(huì)實(shí)踐中,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)活雷鋒。同學(xué)們,讓我們勇敢地站起來(lái),高舉著"弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情,樹(shù)立報(bào)國(guó)之志"的旗幟,向著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,民族的振興而奮勇進(jìn)軍!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇19

  昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來(lái)臨,而明天,又閃爍著光輝等待著人們,有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天,有的人只迷醉在夢(mèng)幻中,他們企盼明天。而這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。有的人會(huì)說(shuō):“今天,不就是短短的一天么?我明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。”有些人是這樣想的,也是這樣做的。日月匆匆,今天之后又有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng),變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

  莎士比亞說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,而被今天拋棄了的人,他也就沒(méi)有了明天。”

  抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。聰明、勤奮、有志的人,他們深深得懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。

  相反,對(duì)于有些人人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本。如果這樣,他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇,留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......

  虛擲光陰,在折損著生命的光,及時(shí)努力,在開(kāi)辟理想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。

  今天,就是奮斗的起點(diǎn)!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇20

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜„„”一首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹凡恢騽?dòng)了多少人的心,不知濕潤(rùn)了多少人的眼眶,亦不知濡濕了多少青衫。

  光陰荏苒,歲月流逝,回眸那遠(yuǎn)去的年華與季節(jié)輪回的印跡,幾多思索,幾多感悟:生活需要一顆感恩的心。

  感恩父母,感謝他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝他們?cè)谖覀冏钔纯,最無(wú)助,最失敗時(shí),給我們最溫暖的支持。“慈母手中線,游子身上

  衣。”這偉大的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我們,鼓勵(lì)著我們。讓我們心中有個(gè)寧?kù)o的居所,有個(gè)幸福的源泉。

  感恩老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)著我們做“大寫(xiě)的人”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他們的諄諄教誨之情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著懈怠的我們,激勵(lì)著后退的我們,使我們的理想能在風(fēng)雨后開(kāi)出最絢爛的花朵。 感恩朋友,“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會(huì)到人生的快樂(lè)與真情。在我們困難時(shí)候,正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑,重新燃起斗志。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們受益于他們的恩情,我們更應(yīng)懂得回報(bào)他們。

  感恩挫折,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”挫折固然痛苦,但他啟發(fā)了我們樂(lè)觀,教給了我們堅(jiān)強(qiáng)。“生活就是一面鏡子,你笑它也笑,你哭,它也哭”生活總要經(jīng)歷風(fēng)雨,雨來(lái)過(guò),只要我們微笑面對(duì),就會(huì)明白“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。”是挫折讓我們的人生更加絢麗精彩,讓我們成長(zhǎng)的腳印更加清晰。我們受益于此,也更應(yīng)感恩于此。

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,動(dòng)物亦如此,那么作為靈長(zhǎng)的我們又如何呢?

  唯有感恩,我們才能養(yǎng)成良好的品行;惟有感恩,我們才能打開(kāi)幸福之門(mén);惟有感恩,我們才能增加生命的深度;惟有感恩,我們才能踏上成功之路。 同學(xué)們,就讓我們揚(yáng)起感恩之帆,駕馭起生活之舟,共同駛向成功的彼岸吧。

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇21

  奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人生如浩瀚的海洋,不遇到巖石就不會(huì)激起美麗的浪花。”在他不平凡而飽經(jīng)磨難的一生中,除了革命的信念,便只有一顆積極堅(jiān)強(qiáng)的心與之為伴!朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū),既鼓舞了萬(wàn)千追尋理想的人,也是他沖破黑暗的見(jiàn)證。而這成功的根源,卻是那帶來(lái)無(wú)盡痛苦的失敗挫折。正是那些前行路上的絆腳石,那些不平穩(wěn)與尖銳,他才得以化傷痛為動(dòng)力,視挫折如財(cái)富。誰(shuí)能說(shuō)不是挫折造就了這位戰(zhàn)士,成就了他的人生呢?

  瞬息萬(wàn)變的生活中我們難以預(yù)測(cè)下一步的得失興衰,或許眼前風(fēng)平浪靜的背后就會(huì)風(fēng)起云涌,那時(shí)的我們是否能鎮(zhèn)定自若或許才是真正考驗(yàn)我們的時(shí)候。

  當(dāng)視科學(xué)為生命的愛(ài)迪生遭遇那毀盡一切大火,當(dāng)親眼看著畢生對(duì)有聲電影的研究精華被焚毀殆盡,所有人都以為他會(huì)崩潰,當(dāng)人們?cè)噲D去安慰他時(shí),他卻無(wú)畏而開(kāi)懷笑道:“太好了,這場(chǎng)大火燒掉了我所有的錯(cuò)誤,一切又可以重新開(kāi)始了!”是啊!無(wú)情的大火雖帶走了多年心血,但換一個(gè)角度想想,生活在給于磨難的同時(shí)不也為他開(kāi)辟了新的道路,嶄新的前方少了彎路多了經(jīng)驗(yàn),這難道不是挫折帶來(lái)的幫助與力量嗎?成功是白天的太陽(yáng),那失敗便是夜晚的星辰,沒(méi)有經(jīng)歷浩瀚的星空,又怎樣能迎來(lái)霞光石道?果然,在大火后的三周里,震驚世界的留聲機(jī)便在愛(ài)迪生手中誕生了。

  奧柯?tīng)柕略凇缎D人》中說(shuō):“眼睛因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”雨后彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能閃現(xiàn),柳暗花明的喜悅也只有穿過(guò)層層迷障的人才能體驗(yàn)。盡管與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)是多么艱難,但只要我們樹(shù)立積態(tài)的心態(tài),漫漫長(zhǎng)路上,用誓言與目標(biāo)來(lái)溫暖自己,始終將挫折是人生的一筆財(cái)富作為前行路上的標(biāo)語(yǔ),帶著永不妥協(xié)的口號(hào),那么一切攔路虎都不會(huì)再阻礙你了。

  我們尚且還生活在家庭學(xué)校的羽翼中,遇到問(wèn)題會(huì)有許多幫助的雙手給于扶助,但終究有一天我們將失去他們的庇佑,獨(dú)自面對(duì)各種人和事,那時(shí)的我們是否能安然地于世間闖蕩呢?在迷失的方向中撞得頭破血流之后,又是否有重新來(lái)過(guò)的勇氣?當(dāng)“禁止通行”的路牌隔斷了你向往的遠(yuǎn)方,不甘心失落的同時(shí)是不是也應(yīng)該思考該不該轉(zhuǎn)個(gè)彎了。

  “艱難困苦,玉汝于成”,艱苦奮斗,應(yīng)難而上自古就是我們引以為傲的民族脊梁,同學(xué)們,盡管我們常被人標(biāo)榜為“溫室中的花朵”,年代標(biāo)簽讓我們?cè)谑廊搜壑性絹?lái)越軟弱無(wú)力,但這并不意味著我們經(jīng)不起風(fēng)雨。傳承千年的頑強(qiáng)精神定會(huì)在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  同學(xué)們,讓我們相信擁有理想的人不會(huì)被挫折打敗,沉默中爆發(fā)的力量將是人生中最難得的珍寶,而它所成就的也將是更令人矚目的人生,讓我們?cè)谧顦闼氐纳钪,帶上最遙遠(yuǎn)的夢(mèng),以及挫折給于我們的種種美好,在未來(lái)的生活中創(chuàng)造我們的精彩!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇22

  老師們,同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里舉行黃岡中學(xué)20xx年畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的1156名高三同學(xué)表示熱烈祝賀!并向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,你們?cè)邳S岡中學(xué)度過(guò)了人生中三年美好的時(shí)光。春寒料峭沒(méi)有冷卻你們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風(fēng)蕭瑟中傳來(lái)你們的大風(fēng)之歌;冬雪紛飛時(shí)展現(xiàn)出你們傲雪的身姿。不同的季節(jié)有不同的生活,不同的生活有著同樣的精彩。三年來(lái),你們掌握了明天享用的知識(shí),培養(yǎng)出超越自我的才能,磨練出處變不驚的意志,積累了應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。三年來(lái),你們從做夢(mèng)的季節(jié)步入了追夢(mèng)的青春,你從追星族成長(zhǎng)為希望之星,我為你們的茁壯成長(zhǎng)感到由衷的驕傲與自豪!

  林花謝了春紅,太匆匆。同學(xué)們,再過(guò)幾天,你們將告別這朝于斯,夕于斯的校園,踏上新的征程。黃岡中學(xué)將成為你們魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。在你們即將離別之際,我還有什么要對(duì)你們講呢?首先送你們兩個(gè)字:寧?kù)o。

  寧?kù)o,是一份恬淡的心境,一縷清幽的書(shū)香,一杯甘醇的美酒,一汪清澈的甘泉。它沒(méi)有春的嫵媚,夏的浮躁,秋的凄涼,冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著,暗香浮動(dòng)般的清淡,十年磨劍般的潛心,鏤刻金石般的堅(jiān)韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容,黎明前萬(wàn)籟俱寂的安逸;有“不以物喜,不以己悲”的大度,有淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然。“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,寧?kù)o致遠(yuǎn),才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

  再送同學(xué)們兩個(gè)字:變通。

  變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。三年的書(shū)山論劍,學(xué)海泛舟,已打造出超強(qiáng)的實(shí)力,煉就了不敗金身,希望你們抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),善于應(yīng)變,以變求通。

  最后送你們兩個(gè)字:感恩。

  感恩,《詩(shī)經(jīng)?大雅?抑》中有言,“投之以桃,報(bào)之以李”。按《牛津字典》解釋?zhuān)卸骶褪且獦?lè)于把得到的好處回饋他人。

  同學(xué)們,感謝父母吧,其實(shí),每對(duì)父母都是天使,是用自己的翅膀撐起屋檐的天使,當(dāng)孩子離巢時(shí),父母又是守望的天使。

  感謝老師吧,那一根根白發(fā),昭示出青春無(wú)悔,那一道道皺紋,編制成知識(shí)的經(jīng)緯,那一支支粉筆,描繪出七色彩虹,那一雙雙手臂,舉起的是學(xué)生,奉獻(xiàn)的是自己。

  感謝社會(huì)吧,在我們學(xué)校,有慈善的陽(yáng)光溫暖著黃高學(xué)子,有臺(tái)灣同胞的愛(ài)心滋潤(rùn)著一顆顆珍珠。在前不久發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū),一筆筆捐款匯聚成一股暖流,一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在,大愛(ài)無(wú)疆。讓我們常懷感恩之心,用真情回報(bào)社會(huì),讓愛(ài)心充滿人間。

  同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行,有如扶桑初日升。母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們,關(guān)注著你們,期待著你們。歡迎你們;貋(lái)看看,常回校走走。畢業(yè)的歌聲即將響起,新的航程即將啟航,祝你們乘風(fēng)破浪,滄海揚(yáng)帆,勝利到達(dá)成功的彼岸!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇23

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是高一(13)班的于洋,我今天演講的主題是——誠(chéng)信考試。

  誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本。當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是,如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去?同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī),但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!

  學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。讓我們一起憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!

  本周三至周五,高一高二年級(jí)將進(jìn)行期中考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)呢?古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:

  第一,爭(zhēng)分奪秒,搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。珍惜時(shí)間吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。

  第二,鍥而不舍,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有最后考試的輝煌。

  第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處出精彩。

  第四,誠(chéng)信考場(chǎng),成功人生。我們要形成一種良好的誠(chéng)信氛圍,每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  第五,充滿自信,譜寫(xiě)新篇章。天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見(jiàn)。充滿自信,嬴戰(zhàn)考場(chǎng),考出淮北一中人的風(fēng)采。

  親愛(ài)的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇24

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子。大家都知道,4月日是世界地球日。

  很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

  為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起。今天我就告訴大家?guī)讉(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子:

  1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子

  木材是造紙的主要原料,浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

  2、節(jié)約用水金點(diǎn)子

  可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí),將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái),可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭,使用節(jié)水馬桶。

  3、節(jié)約用電金點(diǎn)子

  在家或在教室,沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,不開(kāi)燈、不使用空調(diào);離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。同一個(gè)房間,在采光良好的情況下,不用開(kāi)兩盞燈。上體育課或不在教室上課時(shí),要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等;

  4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子

  少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染,世界各國(guó)正在開(kāi)展使用紙口袋和可降解塑料袋的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重,商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋,顧客自帶購(gòu)物袋,就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。

  能坐公交車(chē)上下學(xué)的,就不用專(zhuān)車(chē)接送。去很近的地方辦事,就步行或騎自行車(chē)去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們,這些環(huán)保金點(diǎn)子,你們喜歡嗎?我建議:在班級(jí)中開(kāi)展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,不踐踏草坪,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等活動(dòng)。我們可以從身邊環(huán)保小事做起,從校園做起,以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上紙張的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔到垃圾桶……

  同學(xué)們,為了我們健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美,我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇25

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家好!,今天我講話的題目是《相信自己,我能行》。

  在暑氣漸漸升騰中,中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻,意味著我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),現(xiàn)在,這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)!

  在此,我想把一句話送給初四的學(xué)生們,——相信自己,我能行!中考不單單是知識(shí)的較量,更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況,一定要堅(jiān)信自己的能力,一定要堅(jiān)信自己是最好的!我們相信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!我們相信:“天生我材必有用”!我們相信:“一切皆有可能”!祝愿你們?cè)谥锌嫉目紙?chǎng)上沉著應(yīng)對(duì),認(rèn)真答題,抱著必勝的信念解決一道道難題,最終成為“一覽眾山小”的勝利者。

  我也想把這句話送給初一、初二、初三的學(xué)生們,讓“相信自己,我能行! ”激勵(lì)我們不斷前

  進(jìn)。初三初二的同學(xué)面臨即將來(lái)臨的結(jié)業(yè)考試,初一同學(xué)也面臨著一個(gè)多月后的升級(jí)考試,許多同學(xué)面對(duì)繁多的知識(shí)體系迷茫困惑,甚至一度想放棄,我想告訴大家的是:相信自己,你能行。即使面對(duì)考試的一時(shí)失利,只要我們心中能保持自信的火種,就能一次又一次的點(diǎn)燃生命的激情與活力。其次,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以讓你有效地提高學(xué)習(xí)效率。1. 善于小結(jié):要經(jīng)常性地進(jìn)行知識(shí)的歸納,特別是每次練習(xí)和考試的失誤,要認(rèn)真總結(jié),防止今后再出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。2講究質(zhì)量:糊糊涂涂做三套,不如明明白白做一套,要講質(zhì)量,求效果。對(duì)于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題、容易出錯(cuò)的題要精做、用多種方法做,全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目、做過(guò)多遍的題目可以不做。3.建備忘錄:對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄,不能輕易放過(guò)。經(jīng)常性地反思自己的錯(cuò)誤,才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng),劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。

  我們只有在平時(shí)付出更多辛勤的汗水,千方百計(jì)戰(zhàn)勝一切困難,才會(huì)擁有收獲的喜悅, 才能品嘗到果實(shí)的甜美。

  自信不自傲,自強(qiáng)不自滿。讓我們拋棄所有膽怯、畏難的心理,用自信的目光穿越所有困難,快樂(lè)地生活,勇敢地學(xué)習(xí),朝著理想邁進(jìn)吧! 謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇26

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是八(2)班周海媚,今天我國(guó)旗下講話的題目是《勿忘國(guó)恥,振興中華》。

  偉大的詩(shī)人艾青這樣寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,這是對(duì)我們民族精神最好的解釋?zhuān)蔷褪?mdash;—愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)民族的靈魂、國(guó)家的支撐。同學(xué)們,你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?

  愛(ài)國(guó),我們就不能忘記 “九一八”事變,不能忘記歷時(shí)40多天的南京大屠殺。日本帝國(guó)主義強(qiáng)占我國(guó)資源,欺凌我華夏兒女,大肆屠殺我們的同胞。就連沒(méi)有出生的胎兒也不放過(guò),多少媽媽被剖腹,胎兒挑在刺刀上,他們卻哈哈大笑……不知還有多少個(gè)萬(wàn)人堆疊著同胞的白骨,不知還有多少土地浸透過(guò)親人的鮮血。為什么?為什么在我們的土地上他們會(huì)如此肆無(wú)忌憚?是當(dāng)初的我們太落后啊!

  振興中華的呼聲在古老的版圖上回蕩不息,在過(guò)去的80幾年,無(wú)數(shù)仁人志士奮起,中國(guó)加入世貿(mào)、載人航天、08奧運(yùn)、上海世博、青島世園等等,書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,震驚了全世界。河山巨變,我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。然而,我們中國(guó)仍然是發(fā)展中國(guó)家,有些方面依然比較欠缺。

  時(shí)至今日,中國(guó)的漁民在我們的領(lǐng)土被日本軍艦撞翻,扣押我們的船長(zhǎng)!還要用它們的法律來(lái)制裁我們中國(guó)人!釣魚(yú)島,自古以來(lái)就是我們中國(guó)的領(lǐng)土!在鐵錚錚的事實(shí)面前,日本竟明目張膽地想霸占釣魚(yú)島,私自扣押我國(guó)“保釣人士”,更甚提出所謂的滑稽的“購(gòu)島”言論。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣猖狂?因?yàn)槿毡,它們的海上軍事?shí)力居世界第三,亞洲第一啊!它們是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)啊,人均GDP是我們中國(guó)公民的十幾倍啊。

  但是,我們絕不允許屈辱的舊夢(mèng)再現(xiàn),如果我們中國(guó)人,一個(gè)月不買(mǎi)日本貨,日本就至少有一千多個(gè)人失業(yè),如果我們半年不買(mǎi)日本貨,那么日本就會(huì)有一千多家企業(yè)倒閉;如果我們一年不買(mǎi)日本貨,日本就將面臨著崩潰和瓦解!到那個(gè)時(shí)候,小日本難道還能像今天這樣囂張嗎?

  舊恥難忘,新辱又添,掀開(kāi)這頁(yè)歷史我們悲憤不已,但僅僅憤慨有用嗎?是啊,那就讓我們做點(diǎn)什么吧,讓我們呼吁每一位有良知的中國(guó)人,都買(mǎi)精品國(guó)貨!更讓我們牢記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興”,努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),為中華之崛起而讀書(shū)、為中華之輝煌而讀書(shū)吧。讓我們高呼:勿忘國(guó)恥,發(fā)奮讀書(shū),振興中華!

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇27

  親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,大家好!

  我覺(jué)得我是一個(gè)很幸運(yùn)的人,因?yàn)閶寢尳o我取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——。

  我是一個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲覀兝蠋熣f(shuō)我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來(lái)發(fā)言。

  同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運(yùn)的人兒,因?yàn)槲覀儗⒁獏⒓拥氖且豁?xiàng)趣味盎然的活動(dòng)——讀書(shū),讀更多有意義的書(shū)。

  每天早上在離開(kāi)家門(mén)上學(xué)的時(shí)候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書(shū)去了。”媽媽送給我的總是那長(zhǎng)長(zhǎng)的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書(shū)本大專(zhuān)朗讀的情景吧!

  是的,我愛(ài)讀書(shū),下課后、午修時(shí)、放學(xué)了,我總是享受讀書(shū)的快樂(lè)。書(shū)本上的文字常讓我身臨其境。書(shū)本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績(jī)開(kāi)始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),我對(duì)那些書(shū)兒心存感激。

  真的,讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),我知道我們所處的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū),沒(méi)有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說(shuō):“已知是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

  讀書(shū)可以陶冶情操,當(dāng)我們心存煩躁時(shí),能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書(shū),養(yǎng)養(yǎng)心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書(shū)也是一種休息,一種解脫,是人類(lèi)精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”

  讀一本好書(shū)就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書(shū)好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè),那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

  一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。同學(xué)們,讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書(shū)計(jì)劃,讓我們建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書(shū)角;珍惜每一次閱讀課,養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累,有感而發(fā)時(shí)寫(xiě)讀后感,與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書(shū)的價(jià)值。書(shū)海茫茫,書(shū)山巍危讓我們一起在書(shū)海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,勝利抵達(dá)理想的彼岸;讓我們共同攀登書(shū)山這進(jìn)步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!

  金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節(jié),讓我們抓住十月的尾巴,捧起書(shū)本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。

關(guān)于中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿經(jīng)典 篇28

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧地追求路。

  法國(guó)著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對(duì)自身力量的確信,堅(jiān)信自己一定可以做成某事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。”自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

  一代文學(xué)宗師韓愈,他初次應(yīng)試,就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),面對(duì)相同的考題,竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí),把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng),在某些“正統(tǒng)派”的眼中,大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車(chē)——不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罷,韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對(duì)!就是自信!

  成功與失敗都取決于信心,持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

  《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初衷,終于遇到慧眼識(shí)寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后,對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖,將其拋在深山峽谷之中,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信:“只要是真正的寶玉,總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人。”最終,他成功了!

  自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸!

  歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。

  同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己,才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí),爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣,才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問(wèn)一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒(méi)有,談何戰(zhàn)勝困難,談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會(huì)成功,但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功。”所以要成功,首先便要自信。

  最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。”

  祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功彼岸!

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