關(guān)于窮的演講稿（精選15篇）
關(guān)于窮的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在某一處不引人注意的地方，有人期待著某些東西的到來(lái)，那就是乞丐，而在另一邊，有人在隨意的浪費(fèi)，那就是富有的人。
富有的人有依賴性，什么都依賴著父母或家里的傭人。家境貧寒的人，卻學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了受苦，變得不怕困難、辛苦。這就是著兩者之間的區(qū)別。
我從電視上看了一個(gè)叫《變形計(jì)》的電視片，這里面講的就是城市那些叛逆的富家少年和大山里的的孩子互換生活的故事。正是因?yàn)檫@個(gè)，所以引起了我對(duì)富貴與貧窮問(wèn)題研究的興趣。
因此，我就抽一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行這一方面的調(diào)查。據(jù)我調(diào)查得知：那些城市里的人每天浪費(fèi)的食物能供幾千個(gè)乞丐的一天的食物�？上攵�，我國(guó)每天浪費(fèi)的食物對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么可貴。
不知在什么時(shí)候，我和媽媽在市場(chǎng)買菜。我無(wú)意中看見(jiàn)在一個(gè)不起眼的角落里有一個(gè)穿著破破爛爛，頭發(fā)亂七八糟的人蹲在那里。在離他前面不到一米的距離有一個(gè)凹凸不平的破碗，里面有幾個(gè)一毛錢的硬幣，很顯然他就是一個(gè)乞丐。正當(dāng)我為一個(gè)乞丐悲傷的時(shí)候，想走過(guò)去施舍點(diǎn)錢給他。突然有一個(gè)身穿樸素手拿幾個(gè)易拉罐的白發(fā)老爺爺向那個(gè)乞丐走去。然后就伸進(jìn)褲兜里摸了幾下，就拿出一個(gè)被反復(fù)補(bǔ)過(guò)的錢袋，拿了幾塊錢就彎腰把錢放在那個(gè)乞丐的手上。說(shuō)了幾句話，乞丐點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就走。
在另一邊，我又看到了一家三口在吃肯德基，那個(gè)男孩看起來(lái)有五六歲左右，他父母就穿得有點(diǎn)時(shí)尚，還帶著鉆石項(xiàng)鏈，一看就知道是有錢人家。那個(gè)男孩拿著一本書，反復(fù)看了幾下，就點(diǎn)了一些東西。吃了幾口就說(shuō)想吃火鍋，隨后又急急忙忙買單走人了，留下一大堆食物放在桌子上。服務(wù)員搖著頭就把桌上的東西倒掉了。
難道他們就沒(méi)有想到他們浪費(fèi)食物能給那些窮人或乞丐吃上好幾天嗎?難道就不知道什么叫“粒粒皆辛苦嗎?”一些人在天堂享受，而另一些人卻飽受這地獄的輪回折磨。
人與人之間都是平等的，沒(méi)有富貴之分，我想那些富有的人應(yīng)該捐些錢出來(lái)給那些窮人，讓他們可以跟我們一樣，有得吃，有得喝。讓他們住得舒服，穿得暖和。這正是我們渴望的。那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好，讓我們伸出雙手去溫暖那些飽受地獄煎熬的人們吧!
關(guān)于窮的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得有這么一句話“知識(shí)有如人體的血液一樣寶貴”。其實(shí)，富有是所有人都想擁有的;而貧窮缺卻是所有人都想擺脫的。一個(gè)人如果很富有卻沒(méi)有知識(shí)，在物質(zhì)上他是富有的，可在精神上他卻是分文沒(méi)有的窮光蛋�？墒�，如果他很窮，但是卻擁有很多知識(shí)，他所擁有的知識(shí)就是精神上一筆巨大的財(cái)富。知識(shí)是用金錢買不來(lái)的!這時(shí)我讀了《貧窮與富有》這篇文章之后體會(huì)到的。
《貧窮與富有》這篇文章主要寫了：鄰居小馬叔叔叫“我”代他些一封家書給他爹媽。他說(shuō)的詞語(yǔ)錯(cuò)誤百出�！拔摇敝赋隽怂腻e(cuò)誤，他讓“我”自己寫。寫完信“我”悟出了物質(zhì)富有并不是真正的富有。
讀了這篇文章，我不禁陷入沉思：文中的小馬叔叔那么富有，穿著筆挺的西裝，光亮的皮鞋;家中那時(shí)髦的家具;全套的高檔電器。然而知識(shí)的缺乏連給自己的家人寫一封家書都要找人代寫，再怎么富有也沒(méi)有用。
又使我想到了這樣一位小朋友：他的家境很好，是個(gè)高貴的公子爺。從上到下沒(méi)一件物品都是品牌，就連書包也是像旅行包一樣可以拖動(dòng)的�？深^腦卻是個(gè)“草包”。
這篇文章讓我知道了：精神富有才是真真正正的富有。
關(guān)于窮的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
先說(shuō)說(shuō)我是怎么看這本書的吧!剛開(kāi)始拿到這本書，我以為我會(huì)用一個(gè)月，兩個(gè)月甚至三個(gè)月的空閑時(shí)間來(lái)看完它�？墒菦](méi)想到，234頁(yè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，第一天我就看了129頁(yè)，內(nèi)心一種特別的動(dòng)力，在讓自己看這本書，我想從書中找到答案，"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這兩項(xiàng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這本書前半部分用生活來(lái)分析，后半部分用經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)分析，里面大量的數(shù)據(jù)和艱澀難懂的術(shù)語(yǔ)，看得讓人頭疼。
看完這本書，仔細(xì)想想，這本書表達(dá)了我們的行為和心理決定著我們的"貧窮"。例如：人腦會(huì)以不同的方式對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)進(jìn)行處理，本質(zhì)上，我們似乎可以預(yù)見(jiàn)自己的將來(lái)的行動(dòng)，但這常常與我們今天的行為方式不一致，這種時(shí)間矛盾的一種表現(xiàn)形式就是，我們?cè)诨ㄥX的同時(shí)，也計(jì)劃著將來(lái)省錢。換句話說(shuō)：我們希望明天的自己比今天的自己更耐心。你認(rèn)為這可能嗎?也不是說(shuō)完全不可能，這也就引出后半部分的觀點(diǎn)：改變自己。這本書研究的都是發(fā)展中國(guó)家，這也包含中國(guó)。生活分析里的結(jié)論好像和高曉松贊同的"地理環(huán)境決定論"很相似。人生來(lái)無(wú)差，只是后天環(huán)境的改變了。首先生活在同一個(gè)環(huán)境里，做事受到同樣的思維、風(fēng)俗影響，更主要的是你生活在其中，你的習(xí)慣思維已經(jīng)決定了你的一切。
另一方面就是心理環(huán)境，對(duì)于人們自己能做什么或不能做什么，最終常變成自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。改變?nèi)藗兊钠谕蝗菀祝瑓s并不是不可能，因?yàn)槿藗兂３７艞墶Ｉ硖幁h(huán)境的漸強(qiáng)，對(duì)于一件事不可能，人們自身被潛移默化的認(rèn)為不可能，當(dāng)你自己的內(nèi)心認(rèn)為不可能的時(shí)候，潛意識(shí)的不可能變成真的，這種情況常常受到一種心理過(guò)程的強(qiáng)化。失去希望，感到?jīng)]有出路，這會(huì)大大降低人們渡過(guò)難關(guān)所需的自控力。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)使我們?yōu)榇藫?dān)憂，而擔(dān)憂會(huì)給我們帶來(lái)壓力產(chǎn)生抑郁情緒。我們感到壓力時(shí)更難集中注意力，這可能降低我們的效率。書中的實(shí)驗(yàn)表明：身體所分泌的皮質(zhì)醇水平標(biāo)志著壓力大小。將實(shí)驗(yàn)對(duì)象置于實(shí)驗(yàn)室的壓力環(huán)境下，面對(duì)不同的選擇時(shí)，我們不太可能會(huì)做出理智的決定，充分認(rèn)識(shí)自己潛力的能力也會(huì)受到影響。
有時(shí)候，人們獲得更多的資助時(shí)，不是先購(gòu)買與生產(chǎn)力和生產(chǎn)資料相關(guān)的物品，而是購(gòu)買他們認(rèn)為"重要的"奢侈品。逃出"貧窮陷阱"的"提子"是存在的，但并非總是放在正確的地方，而是人們不知道怎樣踏上"梯子"，或者他們根本不想那樣做。這時(shí)候是你需要改變自己，無(wú)法改變環(huán)境就改變自己，讓自己變強(qiáng)大。人拖延的習(xí)慣會(huì)把事情搞砸。很多情況"時(shí)間矛盾"會(huì)阻礙我們將目的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。當(dāng)你想要的一切看上去很遙遠(yuǎn)時(shí)，你很難感受到動(dòng)力，將目標(biāo)設(shè)置得更近一些，或許是我們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的有效方式。但是更多時(shí)候，我們不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，或者說(shuō)逃避風(fēng)險(xiǎn)。有時(shí)當(dāng)我們需要選擇時(shí)，往往都是認(rèn)為這個(gè)失敗了，還可以保留另一個(gè)，沒(méi)有真正的全力以赴去做一個(gè)選擇，去做一件事。在啟動(dòng)一個(gè)良性循環(huán)時(shí)，人不應(yīng)害怕必要的付出。
后半部分的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，貸款利率、存款利率、保險(xiǎn)算法，這些似乎離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)我們應(yīng)該關(guān)注一下身邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，利益=收入-成本，這是顛不破的真理，至于總體利益，邊際利益的具體關(guān)系，則要更多考慮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。這些數(shù)字相關(guān)函數(shù)圖形，只能淺解，深解需要更多的時(shí)間。書中所提的成功者，從零到無(wú)窮大，也算是是一種指引方法，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，勇于拼搏努力，有時(shí)我們害怕失敗。
想說(shuō)，不要過(guò)于消極，你的消極思考并不是這個(gè)世界的真實(shí)寫照，嘗試從積極的方面思考問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你看問(wèn)題的角度，是如此深刻地影響著你所得到的成果。我們并不是真正的貧窮，貧窮的是自己的思想和行為，做行動(dòng)者。
關(guān)于窮的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們處在一個(gè)高速發(fā)展的世界，卻也深陷在一個(gè)向錢看的社會(huì)泥淖。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的時(shí)代，我們可否會(huì)遺失心靈的那份美好?而現(xiàn)下我們物質(zhì)的富足與精神的貧窮亦更發(fā)人深省，離開(kāi)精神的物質(zhì)生活會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)嗎?
物質(zhì)的富有并不能治愈精神的貧窮。金錢并不萬(wàn)能。你可以買到昂貴的藥物，卻未必能買到不受病痛折磨的安適;你可以買到華麗的床鋪，卻未必能買到安心的睡眠;你可以買到艷麗的花朵，卻未必能買到純潔的愛(ài)情;你可以買到金碧輝煌的宮殿，卻未必能買到溫馨濃郁的親情。財(cái)富可以為你帶來(lái)奢靡的物質(zhì)享受，卻給不了你一方心靈的安逸滿足;金錢可以為你打造光輝的物質(zhì)外殼，卻無(wú)法為你展現(xiàn)一方心靈的凈土。物質(zhì)的富有終究無(wú)法彌補(bǔ)精神的傷害，給不了你一個(gè)幸福的生活。
無(wú)論生活如何清貧，擁有了高潔的品質(zhì)才能占據(jù)精神的制高點(diǎn)，擁有真正的財(cái)富，才足以被后人仰望。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽⑷醯母杪曋型嘎吨┰S窮困的辛酸�？墒谴罄颂陨�，古今多少人，皆是“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，唯有這辛勤的勞作之歌得以余音繞梁，千古不絕。歷史的長(zhǎng)河帶走了房屋、土地、財(cái)寶，卻留下了前人崇高的精神魅力�！安粸槲宥访渍垩笔翘諟Y明對(duì)物質(zhì)生活的不屑一顧，也是他對(duì)精神生活的向往追求。我似乎看見(jiàn)，這位歷史的巨人正站在精神世界的巔峰，如一顆傲然挺立的青松，巋然不動(dòng)，引領(lǐng)著后人追尋富足的精神生活。
盡管精神的富足能帶給我們心靈上的愉悅，引領(lǐng)我們的生活，是我們生命的根，可若沒(méi)有那一小方物質(zhì)的土壤，生命的種子就不可能生根，發(fā)芽，生長(zhǎng)。唯有物質(zhì)與精神達(dá)到和諧統(tǒng)一，生命之樹(shù)才能四季常青，生命之花才能競(jìng)相開(kāi)放。生活中不乏有一些為生活奔波的孩童。或許，他們的一輩子注定了操勞辛苦;或許，他們無(wú)法踏進(jìn)明亮的學(xué)堂，無(wú)緣知識(shí)的殿堂。可是，當(dāng)我看見(jiàn)他們隔著窗戶渴盼進(jìn)入知識(shí)世界的面容，當(dāng)我凝視它們富于求知卻又飽含無(wú)奈的婆娑的淚眼，當(dāng)我撫摸他們用樹(shù)枝在泥土上畫的方塊字，我會(huì)怒斥老天為何如此不公，命運(yùn)的玩笑讓他們陷入極度的物質(zhì)貧乏，奪取他們開(kāi)啟精神世界的鑰匙，只得落入無(wú)知的深淵。他們的人生，赤條條地來(lái)，悄無(wú)聲息地去，了無(wú)痕跡，這樣的人生難道不可悲可嘆嗎?我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為這些孩子祈禱，愿他們能有基本的物質(zhì)供給，還他們一座心靈的殿堂，留下自己思想的印記。
物質(zhì)的富有不能撫平精神匱乏的傷痛，空有物質(zhì)的生命只是一具行走的空殼，一座氣派卻空蕩的宮殿，縱使再富有，沒(méi)有精神的充盈，生命也是能淪為行尸走肉，守著空屋的寂寞冷清。其實(shí)，我們只要守好自己避身的那間小屋，致力于經(jīng)營(yíng)自己的精神生活，我相信，就會(huì)收獲一個(gè)光明而幸福的生活。
關(guān)于窮的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我叫‘窮’。在我生變有一個(gè)一直和我作對(duì)的家伙，他叫做‘富’。
我一直覺(jué)得人們看我們的眼光格外不同�？吹轿視r(shí)，總帶著一種厭惡和瞧不起的感覺(jué)。但是看到那家伙，卻是用羨慕并渴望與他成為一類人的眼神。我才不會(huì)像他們那樣呢，現(xiàn)在就想來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間的事。
我過(guò)著簡(jiǎn)單而樸實(shí)的生活，雖然也會(huì)為了錢這東西讓我餓著肚子睡不著覺(jué)，但我依舊過(guò)得很快樂(lè)。但是那家伙就不一樣了，每天不愁吃不愁穿的，愜意的很。在別人看來(lái)他過(guò)得光鮮亮麗，讓人都向往擁有它那樣的生活，可是他背地里的事情多著呢。所謂人窮志不窮，即使現(xiàn)在我過(guò)著世人都很討厭的日子，但是我卻一直都要求著自己做一個(gè)品格高尚的人。在我看來(lái)精神積累也是富有的表現(xiàn)。
而那家伙呢，有的就只是錢而已。他為了這種物質(zhì)的動(dòng)西卻拋棄了自己做人的品格，那我寧愿不要金錢。為金錢而蒙蔽自己的雙眼，迷失自己，他是真的快樂(lè)?反正在我看來(lái)他為了這種生不帶來(lái)死不帶去的東西，已遺忘了自己的本性。如果是這樣，我愿意只過(guò)著擁有精神財(cái)富的日子。
其實(shí)有時(shí)候我覺(jué)得他才應(yīng)該叫‘窮’，而我則是‘富’。但是人們只會(huì)看你外在所擁有的，管你的內(nèi)心是個(gè)什么樣，錢這種東西才是他們認(rèn)同的。這種摸得著看的見(jiàn)的東西才是他們的追求，這便是現(xiàn)實(shí)。雖然我一直保持著開(kāi)放的心態(tài)，樂(lè)觀的面對(duì)生活，但是我也不確定我以后會(huì)不會(huì)被這些物質(zhì)所打敗。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，總是我們要去迎面面對(duì)的。
有時(shí)那家伙看到我也會(huì)對(duì)我冷嘲熱諷的說(shuō)道：“你就一輩子過(guò)著這樣的生活你也愿意?或許你拋下自己所堅(jiān)守的原則，還能比現(xiàn)在好一些。”為了自己的欲望而墮落自己，這樣的我反而會(huì)讓我厭惡。能富有固然是好，但是如果是像他那樣的我只有反感。
我雖然窮，但是我的精神、我的品格就是我的財(cái)富。他雖然富，但是他的內(nèi)心卻是貧窮。不同的角度看出不同的問(wèn)題吧，但是在我看來(lái)我已獲勝。
關(guān)于窮的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)大吃一驚吧?但是，但是如果靜下心來(lái)好好地想一想，貧窮又何嘗不是一筆巨大的財(cái)富呢?
我出生在一個(gè)不折不扣的“窮”村里，眼見(jiàn)其他村莊接二連三地?zé)ㄈ灰恍�，我村還是一個(gè)遠(yuǎn)近皆知的“破落戶”，俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”。我村的大多數(shù)學(xué)生都考取了不錯(cuò)的大學(xué)，這一點(diǎn)，別的村可是望塵莫及的。
因?yàn)閽佖毟F，我們絕不會(huì)依偎在父母的懷里撒嬌，也絕不會(huì)向父母索要過(guò)多的零花錢。因?yàn)樨毟F，我們才懂得了父母面朝黃土背朝天的艱辛，所以我們會(huì)知《桃花心木》中所寫的那樣，奮起圖強(qiáng)，充分利用貧窮的“優(yōu)勢(shì)”，把原本的壓力變?yōu)椴唤叩膭?dòng)力，不斷進(jìn)取。
也許因?yàn)樨毟F，我們會(huì)缺少一些見(jiàn)解;也許因?yàn)樨毟F我們得不到最好的物質(zhì)財(cái)富;，也許因?yàn)樨毟F，我們會(huì)受到富人的鄙視;但是沒(méi)有關(guān)系，我們依舊可以昂起頭，挺起胸，大跨步前進(jìn)，我們可以大聲喊：“貧窮不是我的錯(cuò)!”一時(shí)貧窮，并不代表以后也會(huì)貧窮，正因?yàn)槲覀兞私庳毟F，才不會(huì)安于現(xiàn)狀，才會(huì)時(shí)刻激勵(lì)自己，使自己前進(jìn)，再前進(jìn)!
貧窮又如何?姜子牙也曾貧窮過(guò)，不然怎會(huì)有周文王“上鉤?”怎能成就“周”的不斷完整?諸葛亮不也曾貧窮過(guò)嗎?“躬耕于南陽(yáng)”，“一個(gè)草民”，但若沒(méi)有他，劉備怎能建立蜀國(guó)?陳勝、吳廣不也是“傭耕于隴上”嗎?可是，如果沒(méi)有他們，怎么能夠?qū)嵭袀ゴ蟮霓r(nóng)民起義呢?又怎么能進(jìn)一步促使人們推翻秦王朝的統(tǒng)治呢?
不是每一個(gè)人都能體驗(yàn)“貧窮”，所以我們是幸運(yùn)的，也許父母不會(huì)把全部精力都放在我們身上，但這不是鍛煉了我們獨(dú)立生存的能力嗎?畢竟，千里搭長(zhǎng)篷——沒(méi)有不散的筵席，父母再疼、再愛(ài)、再不舍我們，終究也會(huì)有永別的那天，貧窮使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，這是那些富家子弟所感受不到的。
貧窮，使我們絕不做溫室里的花朵;貧窮，使我們過(guò)早地變得成熟;貧窮，使我們懂得了人情冷暖，貧窮，使我們得到了真正的友誼，貧窮，使我們明白了“寒窗苦讀”的意義;貧窮，絕不是人生旅途中的絆腳石，而是我們通往成功的陽(yáng)光道!
關(guān)于窮的演講稿 篇7
尊敬的各位老師各位同學(xué)
下午好!很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。那么，就由我作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)刜-_年屬于我們的初三，屬于我們的中考。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。
回望初中路，留下的是一首首不絕于耳的悠揚(yáng)的樂(lè)曲。我們聆聽(tīng)輕音樂(lè)的活潑快樂(lè)，爵士樂(lè)的熱烈奔放，交響樂(lè)的團(tuán)結(jié)和-諧，也隱約聽(tīng)到三個(gè)多月后的藍(lán)調(diào)憂傷。當(dāng)然，正值青春燦爛年華的我們，更會(huì)有搖滾爆發(fā)出的熱烈!
這樣的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著
我們有著獨(dú)屬我們自己的夢(mèng)想。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，所以我們有著搖滾的激-情，所以我們?yōu)橹床?
明天，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!
因?yàn)�，我們�(cè)谧拿恳粋�(gè)人想要生活得無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博;因?yàn)�，只有我們拼搏過(guò)、努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。再過(guò)100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)常三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。
中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
對(duì)于中考。我們重視它而不是畏懼它。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫，經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。在初三生活中我們不能敗下陣來(lái)，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。
對(duì)于中考，我們自信成功卻不盲目樂(lè)觀。
我們要對(duì)自己充滿信心。我們或許會(huì)煩亂，會(huì)徘徊，甚至?xí)敕艞墶？墒�，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)�，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!
關(guān)于窮的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
每天清晨，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里？文明就在我們的身邊，在我們的校園生活里。教室里，書聲瑯瑯，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。整潔文明的校園讓每一位老師，每一位學(xué)生，心情舒暢，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù)，是大家的共同責(zé)任，但在我們的校園里，卻總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進(jìn)校園，常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾；上課鈴敲響后，有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩；莊嚴(yán)的升旗儀式上，總能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
文明是奠定一切的基礎(chǔ)，我們要管好我們的口，不說(shuō)臟話；管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物；管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做文明學(xué)生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動(dòng)人，我們的學(xué)校也會(huì)因文明而更加美好！
關(guān)于窮的演講稿 篇9
回憶過(guò)去，我的足跡踏著歲月的河流，大步邁在青春的綠蔭小道上，身邊風(fēng)景不停變化，腳印也越來(lái)越深，越來(lái)越大了。但始終不變的是照顧著我屬于父親的愛(ài)的和煦微風(fēng);引領(lǐng)著我來(lái)自父親的愛(ài)的明亮路燈;寬容著我來(lái)源與父親的愛(ài)的廣闊天空……
回憶照顧
不曾忘記的是父親的照顧。
窗外月色如玉，風(fēng)靜靜地吹著，蛙鳴蟬叫。
生病的我疲倦地淺睡著，朦朧之間感覺(jué)到一雙寬厚的手將我的被子蓋好。朦朧之間，發(fā)現(xiàn)是父親，我原想叫住父親，但身體愈發(fā)感覺(jué)不適了，我昏昏沉沉地睡去。也不知過(guò)了多久，只知醒來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)父親趴在床邊疲勞的睡去了。我也不語(yǔ)，只是靜靜地看著父親。從未發(fā)現(xiàn)，父親那雙大手，黑黑的很粗糙，但也是這雙手一直默默地照顧我;從未發(fā)現(xiàn)，父親的兩鬢摻雜了許多白發(fā)，但就是這樣的白發(fā)證明了他含辛茹苦地照度我。父親醒來(lái)了，他摸摸我的頭，舒了一口氣，又為我蓋好了被子，催促著我趕快睡覺(jué)。他便輕輕地走了。也許只有照顧好我父親才會(huì)有個(gè)好覺(jué)吧!
回憶過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)吧，屬于父親的愛(ài)宛如和煦微風(fēng)一般照顧著我。
回憶引領(lǐng)
久久難忘的是父親的引領(lǐng)。
門外皓月千里，路燈直直地站著，月明星稀。
要寫作文了，我咬著筆桿坐在書桌前冥思苦想。整整一個(gè)下午我就坐在那發(fā)呆，紙上一片空白。晚上，父親已經(jīng)下班回到家�？珊翢o(wú)思緒的我依然坐在那，望著那張和我大腦一樣空白的紙。父親走進(jìn)來(lái)，看著那張空無(wú)一字的紙，父親責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)作文不是還不錯(cuò)嗎，怎么現(xiàn)在都寫不出來(lái)了呢?你寫的好嗎?”我看著父親的眼神，堅(jiān)定地想道：我一定可以寫出好作文的。父親看了看我，意味深長(zhǎng)地走開(kāi)了。我拿起筆，認(rèn)真地寫好每一句每一字，我要用這告訴父親我一定可以的。寫完了，我又斟酌了一會(huì)，才給父親看。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，柔聲地說(shuō)：“女兒，爸爸并不是不相信你，而是想用激將法引領(lǐng)你向上啊!”我恍然大悟了，原來(lái)，父親是在引領(lǐng)我啊!也許只有父親才愿這樣引領(lǐng)我吧!
回憶過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)吧，來(lái)自父親的愛(ài)好似明亮路燈一樣引領(lǐng)著我。
回憶寬容
不能忘卻的是父親的寬容。
郊外野草遍地，大地默默地寬容，廣闊無(wú)際。
父親喜歡讓我拔掉他的白頭發(fā)，撥開(kāi)濃密的黑發(fā)，幾縷銀絲依稀透著亮光。我總會(huì)問(wèn)他，為什么會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)呀?父親常常笑著說(shuō)，那是我愛(ài)你的痕跡啊!一提起父親就會(huì)有許多的畫面展現(xiàn)在腦眼簾中，也會(huì)有太多無(wú)聲的感動(dòng)浮上心頭。但回想不懂事的我，心情不好時(shí)總會(huì)對(duì)父親愛(ài)理不理。也不愿聽(tīng)他“無(wú)盡的嘮叨”，總是會(huì)不耐煩地走開(kāi)。但父親卻總是寬容我，不責(zé)罵我。我把這竟當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。如今的我，不會(huì)再爬到父親的肩上，也無(wú)法再爬上那寬大的肩上�？晌疫�能再拔掉那黑發(fā)下遮擋的濃密白發(fā)，看著父親愛(ài)的刻痕，寬容的刻痕，一絲絲酸楚涌上心頭。也許只有父親才能這樣無(wú)限地寬容我吧!
回憶過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)吧，來(lái)自父親的愛(ài)好似廣闊大地一樣寬容著我。
關(guān)于窮的演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是xx班，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)做美德少年》。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。這次我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要熱愛(ài)祖國(guó)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn)；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花，結(jié)果。
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于窮的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的祖國(guó)是個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，作為中國(guó)人我為此感到自豪。
我愛(ài)我的祖國(guó)，它有著自己的光彩，有著和外國(guó)不同的精神，這里的一切都是那么的美好，我要是畫家，我一定會(huì)用五顏六色的畫筆，描繪出我們偉大的祖國(guó)，但是我什么都不是，我只是一個(gè)學(xué)生，所以我只能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描寫祖國(guó)。
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兊母冻龊蜖奚�，我們的祖�?guó)才得以富強(qiáng)，因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲!”人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長(zhǎng)期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，我們要時(shí)刻牢記，我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神，學(xué)習(xí)要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)是努力的，但是目的卻是為了自己個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒(méi)有出息的人，我們應(yīng)該時(shí)刻要尋求救國(guó)救民的真理。
回望過(guò)去，展望未來(lái)，愛(ài)國(guó)首先要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮，并定時(shí)清理紅領(lǐng)巾，這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己的國(guó)家自己的民族做出自己那份貢獻(xiàn)。
關(guān)于窮的演講稿 篇12
隨著時(shí)代的變革和社會(huì)的發(fā)展，大量國(guó)外的文化產(chǎn)品涌入國(guó)門，帶來(lái)了大量的文化信息，許多中國(guó)人因此而淡忘了中華傳統(tǒng)文化。作為國(guó)學(xué)經(jīng)典的《弟子規(guī)》當(dāng)然也沒(méi)少受冷落。
《弟子規(guī)》共由1080個(gè)字組成，它看似一本不顯眼的小書，實(shí)際上蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。
古人云：“百善孝為先。”父母是最愛(ài)我們的人，身為子女就應(yīng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩�！兜茏右�(guī)》的“入則孝”中說(shuō)到：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。”父母生育我們，整天為我們?cè)绯鐾須w，不分日夜的奔波著，回到家自然是累了。作為子女，父母叫我們的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不容遲緩;父母讓我們做的事，要馬上做好，不容拖延。我們應(yīng)該多體諒父母，幫忙分擔(dān)家務(wù)，多為父母著想。“入則孝”的這句話教會(huì)了我如何盡到做子女的責(zé)任。
孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人。”是指自己所不愿意要的，不要強(qiáng)加于別人。這與《弟子規(guī)》的“泛愛(ài)眾”中說(shuō)到的“到加人，先問(wèn)己;己不欲，即速已，“是同一個(gè)意思。羅斯福當(dāng)海軍助理部長(zhǎng)時(shí)，有一天一位好友來(lái)訪。談話間朋友問(wèn)及海軍在加勒比海某島建立軍事基地的事。他的朋友說(shuō)：“我只要你告訴我，我所聽(tīng)到的有關(guān)基地的傳聞是否確有此事。“這位朋友要打聽(tīng)的事在當(dāng)時(shí)是不便公開(kāi)的。只見(jiàn)羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向朋友問(wèn)道：“你能對(duì)不便外傳的事情保密嗎?“好友急切的回答道：“能。“羅斯福微笑著說(shuō)：“那么，我也能。“這說(shuō)明一個(gè)道理：自己不想承受的言行，也不要強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)尊重別人。“泛愛(ài)眾”的這句話教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系。
在生活中，總會(huì)看到這樣一類人：每天學(xué)習(xí)到很晚，可是成績(jī)卻不理想。原因就是不懂得讀書的要領(lǐng)。讀書最重要的還是在于心，如果眼睛在看，口也在讀，但是心沒(méi)有專注在課業(yè)上，想著其他的事情，也是白看白讀。平時(shí)我讀書時(shí)便是如此不專心，雖然眼睛在看，口也在讀，但心卻不知在何處，所以無(wú)論我怎樣努力，成績(jī)一直上不去。“讀書法，有三到;心眼口，信皆要。”這句話教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
《弟子規(guī)》的道理，正是圣人的訓(xùn)誨。我們應(yīng)深入內(nèi)心地反復(fù)朗誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，并把它當(dāng)成個(gè)人反省的鏡子和行為的指南�！兜茏右�(guī)》匯集了中國(guó)至圣先賢的大智慧，作為華夏子孫的我們，應(yīng)該把圣人訓(xùn)傳承千秋萬(wàn)代。
關(guān)于窮的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我愛(ài)我的家，因?yàn)槲业募沂俏疑畹牡胤健?/p>
一走進(jìn)我家，我看見(jiàn)那用長(zhǎng)方體制作而成的茶幾，茶幾里面有各種各樣的東西。茶幾上面放著遙控器和水果，遙控器是長(zhǎng)長(zhǎng)的形狀，銀灰色的遙控器是夜光的，它在晚上的時(shí)候亮晶晶的非常漂亮。茶幾的后面是沙發(fā)，沙發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，沙發(fā)的墊是正方形的，一塊一塊的，它是用花邊制成的。在沙發(fā)和茶幾的前后，有一臺(tái)電視機(jī)，長(zhǎng)方形的電視，銀邊的，并且是黑色的，一打開(kāi)電視會(huì)出現(xiàn)多彩的畫面非常的漂亮。
爸爸媽媽的房間在客廳的東面，一走進(jìn)他們的房間，我看見(jiàn)了藍(lán)色的小鏡子，小鏡子是圓形的。床是棕色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的形狀，床上有兩個(gè)枕頭都是長(zhǎng)方形的，枕上去軟綿綿的，非常的舒服。還有一個(gè)長(zhǎng)方體的衣柜，衣柜里裝得都是被和衣服，拿出一個(gè)被蓋非常的溫暖。
爸爸媽媽旁邊的房間就是我的小窩了，我的小窩里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的書柜，書柜里裝得都是書。書柜的上面有一臺(tái)臺(tái)燈，蘋果形狀的，非常漂亮。還有一個(gè)床和床頭柜，床是長(zhǎng)方形棕色的，床頭柜是正方形棕色的，床上有一個(gè)棕色的小熊和一個(gè)白色的小兔子，因?yàn)槲蚁矚g粉色，所以我的窗簾也是粉色的，看上去非常的溫馨。
我的房間對(duì)面就是廚房了。廚房里有長(zhǎng)方體用木頭制成的桌子，桌子和椅子是一套的，棕色的，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的碗柜，碗柜里有白色圓形的碗和各種各樣的東西。
廚房的房間是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里有洗衣機(jī)，紅色的洗衣盆和兩個(gè)綠色的盆，還有毛巾、水缸、馬桶等。
這就是我的家，我愛(ài)我家，因?yàn)槲业募依镉形蚁矚g的各式各樣的東西;因?yàn)槟鞘俏疑畹牡胤�，雖然不是最好的確實(shí)最溫暖的。
關(guān)于窮的演講稿 篇14
東坪電站、東坪大橋開(kāi)工典禮主持詞謝壽�？h委副書記縣人民政府代縣長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同志們，朋友們：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行東坪電站、東坪大橋開(kāi)工典禮，是全縣95萬(wàn)人民期待已久的大喜事！參加今天開(kāi)工典禮的有：市委副書記、市人民政府市長(zhǎng)劉國(guó)湘同志，市委副書記胡忠雄同志，市委常委、市委政法委書記賀新同志，市委常委、市委秘書長(zhǎng)周憲新同志，市委常委、市委組織部長(zhǎng)李穩(wěn)石同志，市*常委會(huì)副主任夏贊秋同志，市*常委會(huì)副主任符定安同志，市*常委會(huì)副主任諶滌塵同志，市政協(xié)副主席鄒年滿同志，市政協(xié)副主席夏甫清同志；市人民政府秘書長(zhǎng)蔡克勤同志，市中級(jí)人民法院、市人民檢察院、市公安局、市計(jì)委、市財(cái)政局、市水利局、市電業(yè)局、市交通局、市規(guī)劃建設(shè)局、市環(huán)保局、市林業(yè)局、市國(guó)土局、市人事局等市直部門的主要領(lǐng)導(dǎo)；安化縣委、縣*常委、縣人民政府、縣政協(xié)、縣人民武裝部全體領(lǐng)導(dǎo)同志，縣級(jí)部分離退休老領(lǐng)導(dǎo)；省、市、縣新聞單位的記者；縣內(nèi)省屬企業(yè)柘溪電站、湘安鎢業(yè)有限公司主要負(fù)責(zé)人；縣直各單位和東坪鎮(zhèn)、柘溪鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部以及社會(huì)各界人士。首先，我代表縣委、縣*、縣政府、縣政協(xié)向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在，我宣布東坪水電站暨東坪大橋工程開(kāi)工典禮正式開(kāi)始，鳴炮奏樂(lè)！下面，請(qǐng)中共縣委書記彭建忠同志致辭；下面，請(qǐng)同志作重要講話；下面，請(qǐng)來(lái)賓代表湖南省柘溪水電站站長(zhǎng)、黨委書記曹盛陽(yáng)先生講話；下面，請(qǐng)項(xiàng)目建設(shè)單位資江電力開(kāi)發(fā)有限公司總經(jīng)理黃學(xué)華先生講話；下面，請(qǐng)項(xiàng)目建設(shè)單位長(zhǎng)益投資責(zé)任有限公司董事長(zhǎng)卓善富先生講話；下面，請(qǐng)東坪電站建設(shè)工程施工單位中國(guó)水利電力第九工程局總經(jīng)理張雪剛先生講話；下面，請(qǐng)東坪鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)黃瑞鋒同志講話。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們，建設(shè)東坪電站、東坪大橋，是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)的重大舉措，是我縣招商引資取得的重大成果，也將成為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的一個(gè)重要里程碑。工程的建設(shè)是對(duì)各級(jí)各部門執(zhí)政能力的考驗(yàn)，是對(duì)安化人民全局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)的考驗(yàn)，是對(duì)項(xiàng)目建設(shè)單位、施工單位質(zhì)量意識(shí)、信譽(yù)意識(shí)的考驗(yàn)。我們一定要本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，把工程建設(shè)好。我們堅(jiān)信，有各級(jí)黨委政府的高度重視，有各級(jí)各部門的積極配合，有社會(huì)各界和全縣人民的大力支持，兩大工程一定能早日建成，造富全縣人民!現(xiàn)在，我宣布：東坪電站、東坪大橋建設(shè)工程開(kāi)工。典禮完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓前往東坪電站、東坪大橋工地視察。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝大家!
關(guān)于窮的演講稿 篇15
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：讀書讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我的演講完了，謝謝大家!