面對挫折中學生演講稿600字（通用16篇）
面對挫折中學生演講稿600字 篇1
一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現(xiàn)這一目標而努力奔跑著，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是挫折，當我們在遇到挫折的時候是抬頭挺胸的勇敢面對，還是選擇逃避呢?其實其結(jié)果并不重要，重要的是在遇到挫折的過程中要學會面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，從而走向成功的頂峰!
他好像注定要為人類創(chuàng)才奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴和偉大，他一歲半時患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當她從昏迷中蘇醒過來時，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會說話了，從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵，但是她并沒有對生活喪失希望，她堅信自己可以戰(zhàn)勝一切，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著堅定的信念，不放棄，放棄了就一無所有，如同放棄了自己的生命。
這一堅定的信念一直激勵著她，當挫折來臨時他昂首挺胸勇敢面對，即使有時會失敗，但她仍然堅定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬字的巨作?這是一個普通人都達不到的呀，就是這樣一個人，造就了一個屬于自己的奇跡，可見她的毅力多么不同于常人，他就是美國著名聾啞女作家，教育家——海倫?凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應(yīng)為她不甘于平凡所以面對困難她迎難而上，在他的生命里就沒有放棄，從而成就了她輝煌的一生。
愛迪生經(jīng)過上千次的實驗才研究出電燈泡，我國偉大的雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過無數(shù)次的實驗才獲得成功，一個音樂家——貝多芬，失去了最寶貴的聽覺，但對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，面對挫折他坦然相待，沒有屈服于命運，他用他的行動向世人證明要扼住命運的咽喉的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門。
人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅定的信念支持著，朝著那個方向努力，以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗成功的喜悅!
面對挫折中學生演講稿600字 篇2
挫折，是阻礙幼苗發(fā)展的石塊，沖破它就能見到燦爛的陽光;挫折是林間小道上的荊棘，斬斷它，就能領(lǐng)略到不為人知的美景;挫折，是遼闊大海上的暴風雨，戰(zhàn)勝它，就能到達成功的彼岸。
挫折給予人戰(zhàn)勝困難的信念。美國的一家醫(yī)院里，一名嬰兒誕生了。他先天沒有四肢，但他的父母并沒有放棄他，將他養(yǎng)大。父母本以為他會喪失活下去的信念，但他卻每天用微笑面對生活。現(xiàn)如今已32歲的他，自學了多個國家的語言，還學會了游泳、騎馬、開車他在世界各地巡回演講，無數(shù)人受到了他的鼓舞。
挫折給予人成就輝煌的契機。秦朝末年，苛刻的統(tǒng)治使百姓民不聊生。陳勝原為一介農(nóng)民，被征發(fā)去謫戍邊疆，但在征發(fā)途中因為大雨延誤時間，按律當斬。
一面是死，一面是反抗，他選擇了反抗�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎?”最終起義成功，成就了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他的名字也因而載入史冊。
挫折給予人昂揚向上的斗志。十八世紀最偉大的音樂家之一貝多芬，熱愛作曲的他在青年時雙耳失聰。這對作為音樂家的他來說是多么沉痛的打擊啊!可他靠著創(chuàng)作的激情，完成了《英雄交響曲》和《田園交響曲》。后來，沉重的打擊接踵而至，他又雙目失明。可他仍未放棄，克服了常人無法想象的困難，創(chuàng)作了不朽名篇《第九交響曲》。他也因此成為世界級的著名音樂家。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！惫湃司透嬖V我們，戰(zhàn)勝挫折以后，就能成大任。挫折是成功的墊腳石，讓我們笑對挫折，戰(zhàn)勝挫折，終會取得成功!
面對挫折中學生演講稿600字 篇3
大海，如果失去了巨浪的翻滾，就會失去澎湃的雄渾;沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就會失去炎狂的壯觀;人生，如果僅僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
人生是一條布滿荊棘的崎嶇之路。面對布滿荊棘的人生，面對人生的挫折與失敗，應(yīng)該毫不畏懼，知難而上，因為挫折也是人生中一道亮麗的風景線。
我們不希望在人生的旅途中出現(xiàn)磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，也沒有挫折與失敗，可是，挫折可以磨礪人的意志，使人堅強爬起來，通向喜悅的成功。途中的風浪，不要埋怨，因為它是通向成功的階梯。翻開歷史畫卷，古今中外有哪位偉人不是飽經(jīng)風霜的?司馬遷，身受酷刑，毫無畏懼，用大半人生堅持寫出了《史記》，被譽為“史家之絕唱”;華羅庚，家境貧寒，用馬類紙在墻角計算研究，成為舉世聞名的大數(shù)學家;貝多芬，兩耳俱聾，卻沒有喪失信心，“緊緊扼住命運的咽喉”，譜寫出氣勢磅礴的《命運交響曲》;比爾·蓋茨，富有天賦，自主研制，越過無數(shù)澎湃的風浪，走上了微軟之路。
“滴水穿石”，啟迪我們要克服風浪的束縛，追求成功要鍥而不舍;“千條江河歸大�！眴⒌衔覀円幸煌鼻暗挠職夂蛨远▓�(zhí)著的精神，攀登挫折之路去實現(xiàn)自己的目標;水遇寒而結(jié)為冰，啟迪我們在越是困難的時候，越要增強自信心永不退縮，只有這樣，才能克服困難，走向成功。
太陽每天都是新的，今天跌倒了，并不意味著明天也會跌倒;今天失敗了，明天的成功可能正向你招手，昨天的挫折，其實是邁向成功的階梯。失敗一次，離成功就更近一步。只要永不放棄，永遠拼搏，早晚會奪得成功的桂冠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。應(yīng)把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象作一種幸運，不去自豪。就這樣，微笑著彈奏生活的樂章，去面對挫折，戰(zhàn)勝憂傷。
沒有波濤的海洋，絕不是真正的海洋;舞沙的沙漠，絕不是真正的沙漠;沒有波折的生活;也絕不是真正的生活。只有敢于面對挫折，用于迎接挑戰(zhàn)，才能飛得更高，走得更遠，鼓起勇氣去撞擊成功的大門。
面對挫折中學生演講稿600字 篇4
貝殼如果因為心中的一顆沙粒而感到痛苦，它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。
成長如果因為有了挫折而痛苦，那人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事來;馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會成為革命聽領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳大石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵了巨大的的財富，你潛心文覺，那么它送給你的便是成功的密匙，引導你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么他回報你的將是一望無際的黑暗。
這次期末考試我的成績遠遠不如預算的結(jié)果，想到自己付出了這么多，每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學習的料嗎?我埋怨老天的不公，但也沒有辦法。
想到我每天在桌子前挑燈夜戰(zhàn)的情景，又想到父母為我送飯的情景，我的淚總會不由自主的流下來。為什么?為什么?為什么?
不想了越想越難過，看一看課外書吧，我自我安慰。打開臺燈忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動，我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像他們辦起來很費勁真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆，他像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只小螞蟻爬上來，他們想用力將餅干渣拖過去，科室了幾次都沒有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折!
我明白了我明白了………
挫折就在我們身邊，你若強它就弱，你若弱它便強。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會成功!不經(jīng)歷風風雨雨怎能見彩虹?
挫折在我身邊。
面對挫折中學生演講稿600字 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好!
所謂挫折，指日常生活中的挫敗、失意，在心理學上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾，致使個人動機不能實現(xiàn)，個人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài)，挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，中學生無論在生活還是在學習、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。
那么，中學生如何面對挫折呢?首先，要明白挫折是任何人都不能避免的，具有普遍性、客觀性。當自己設(shè)立的目標與實際目標產(chǎn)生差異時;當盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標;當自己的觀念與社會相矛盾時;當自己認為合理的要求不能滿足時;當升學考試落榜的事實降臨時等等都會產(chǎn)生挫折。
例如魯迅曾彷徨過，歌德、貝多芬還曾想過自殺，但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終堅定地走向成功。其次，要看到挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難，給人以打擊，給人帶來悲傷和痛苦，但也能使人奮起，成熟，變得堅強起來!有一句名言說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”
春秋時期的越王勾踐，被吳國打敗后成了吳王的奴仆，他并不就此認命，而是臥薪嘗膽。終于他率眾如愿以償?shù)卮驍×藚菄缲惛ダ锲嫠f：“人們最出色的工作，往往是處在逆境的情況下做出的�！�
因此，不要懼怕挫折，事實告訴我們：只要你吸取教訓，不被困難嚇倒，就能重整旗鼓，在新的起跑線上搏擊，去奪取新的勝利!最后，要善于進行心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擺脫挫折感。
面對挫折中學生演講稿600字 篇6
人生的征途是漫長的。這中間，少不了大大小小的挫折，面對挫折我們應(yīng)該怎么辦呢?
挫折就如一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。對于懦弱的人看來，挫折就是失敗，是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。挫折就像一座高大的'大山，當懦弱的人爬上一次，沒有成功的時候，于是便是放棄了，缺乏自信了。
挫折對于那些堅強而又勇敢的人看來，就是鍛煉自己的時刻，激發(fā)自己斗志的時刻，面對挫折不說一個“不”字，而是勇敢的去面對它，戰(zhàn)勝它。
“沒有挫折，就沒有成功�！甭劽谑赖陌l(fā)明家愛迪生，在發(fā)明燈泡時，一次次的失敗，但是從未想到放棄。有人問他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢?”“失敗?”他微笑著說，“我沒有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬種不成功的方法�！�
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。我一定要成功!朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。遇見森林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服，就會成功。
面對挫折中學生演講稿600字 篇7
人一生總會遇到一些難以預見的挫折和困境，關(guān)鍵是看自己怎樣去面對，去對抗它。
暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時覺得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。
可能你會認為，骨折又怎么了，反正是暑假，有一段時間可以休養(yǎng)呢�？墒牵以谑罴龠�要參加四年一度的省運會，這一次意外事件重重地擊到了我的心。為不影響寧波隊的成績同，本想退出比賽，可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單，報名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔心起來：“如果寧波隊因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我?所以，我應(yīng)該堅強起來，堅持去訓練才對。
雖然不能參加寧波的集訓，但我還是只休息了三四天，就去學校練球了。左手不能動，發(fā)球也就不能練了，只能站在對面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運動的，特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球，給我的進攻或跑動都帶來了很多不便，拉球的時候，左手配合不上，打過去輕飄飄的，更不用說防守了，往往直接被對手一板打死，有時還會摔幾跤，不時還會換來一頓嘲笑：“哈哈，平時功力還不錯的你，現(xiàn)在怎么變成了一只滿地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對自己說：“無論面對多大的難題，只要有百分之一的希望，就應(yīng)該去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄!”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時間還沒撿的時間多，有時撿得不夠，還要被教練批評：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費時間了!”可這一切都沒有讓我放棄。
離省運會開始還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽終于給我解開了繃帶，當那種僵硬的感覺從我肉體中消失時，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運會上，我取得了團體第四，雙打第五的成績，說實話，連我自己也難以相信。
面對挫折，我可以不帶一絲遺憾地說：“我努力過了!”這件事情讓我懂得了，只要相信自己，就沒有攻不破的難關(guān)，當你克服了困難，就會發(fā)現(xiàn)其實已經(jīng)超越了自己。
面對挫折中學生演講稿600字 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!今天給大家演講的題目是《微笑面對挫折，勇于面對人生》。古人云：大海上沒有礁石激不起風浪，人生中沒有挫折成不了強者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細想想挫折其實并不可怕，只要我們夠勇敢，夠堅強，能夠勇于和挫折作斗爭，必定會到達成功的那一端。古往今來，在我們身邊有許多這樣面對挫折時勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身于德國波恩平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，這對于一個音樂家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒有使他意志消沉，后來仍創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》�；艚�，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。
同學們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸的確，人生并不是一帆風順的，我們可能會遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在升旗臺上的我來說，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，我曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的機會。但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就勇敢去面對今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到!
同學們，挫折其實并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭，微笑迎接它的'挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅強、勇敢去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
面對挫折中學生演講稿600字 篇9
成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數(shù)學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計它是在向我示強，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌。
面對挫折中學生演講稿600字 篇10
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。
今天是9月x號，是我們步入新學年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認為是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對于挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統(tǒng)。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功�！笨梢�，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么，在面對充滿挫折，艱辛之旅的初三生活時，我們何不多一些微笑呢?
實際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折;當你作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對!
同學們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
謝謝大家!
面對挫折中學生演講稿600字 篇11
世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。挫折宛如天邊的魚，說來就來，你無法逃避，無法退卻;挫折又似橫恒的山，趕也趕不跑，你只有跨越，只有征服。面對挫折，最重要的是心不煩，意不亂。
某旅游團攀登高山到達半山腰，突然遇到大雨該怎么辦呢?按一般人的想法，這時便選擇往山下跑，但有經(jīng)驗的登山專家卻是建議應(yīng)向山頂去。山頂?shù)娘L雨不是更大嗎?登山專家卻是這樣解釋的往山頂走固然風雨可能更大，卻不至威脅到你的生命。
至于向山下跑風雨可能小些，看似比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活的淹死。從側(cè)面看這也是登山的失敗者，遇到這樣小的自然險阻豈能退縮，放棄。“人生挫折何能免”，面對困難我們要做到精神不倒。用執(zhí)著讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠閃爍。
據(jù)說，世界上只有兩種動物能夠到達金字塔頂。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。老鷹和蝸牛，它們是如此的不同，鷹矯健，敏捷，銳利;蝸牛弱小，遲鈍，笨拙。鷹殘忍，兇狠，殺害同類從不遲疑;蝸牛善良，厚道，從不傷害任何生命。鷹有一隊飛翔的翅膀;蝸牛背著一個厚重的殼�？墒�，蝸牛仍然與鷹一樣到達金字塔頂，它為什么能夠做到，它憑的是什么?正是它不畏艱難阻險，正是它永不停息的執(zhí)著精神。
文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”是執(zhí)著;
鄭板橋“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”是執(zhí)著;
林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是執(zhí)著;
曹雪芹“字字看來都是血，十年辛苦不尋�！笔菆�(zhí)著;
澤東“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”是執(zhí)著;
周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”是執(zhí)著;
沒有風吹的帆是撐不滿的，沒有壓力的人是走不遠的，人生在世遇到困難是難免的。讓我們打起精神，正確對待挫折，認真度過每一天，用執(zhí)著來澆灌生命之花，讓它茁壯成長。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。用熱情去奔跑，去超越，然后才能拾綴失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦后艱難的從容。
面對挫折中學生演講稿600字 篇12
科學家說：“挫折是好的，因為我戰(zhàn)勝了挫折磨練了自己，成就了我�！倍蜇ふf：“我一生貧苦，歷盡無數(shù)挫折，挫折是最可怕的東西�！蔽艺J為挫折有利也有弊，只要我們戰(zhàn)勝它，挫折就是我們的俘虜，因為那次，我戰(zhàn)勝了挫折，懂得了挫折。
這天下午放學，只有我一個人坐在教室，手里握著剛發(fā)下來的考試卷。這次我考了個59分。我呆呆的看著這兩個鮮紅的阿拉伯數(shù)字，心中的大石重重的壓著我�？粗鴥蓚�大字，它像魔鬼一樣張牙舞爪，肆無忌憚，向著我嘲笑。真該把它撕掉呀!腦子里總是想著老師的責備;家人的挨罵;同學們的冷嘲熱諷。我真想挖一個地洞跳進去。此時的我早已被挫折嚇得失去信心。
我獨自一人走在路上，手里不停的握著試卷。夕陽要下山了，涼風打著葉子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。無情的挫折像挑拌我一般。我被一塊大石狠狠的絆倒在地，我正想要大哭一頓，現(xiàn)在可是傷上加傷啊。我仿佛摔到了地獄，永不翻身。正當我失去理智要爬起來時，我腦筋一閃，我突然明白了：人遇到挫折不要緊，關(guān)鍵是如何看待，我被石頭絆倒不是遇到挫折了么?如果我能勇敢面對挫折不也是摔倒從哪爬起。摔在哪里我應(yīng)該從哪里爬起來。我有手、有腳，只要我拼搏，在更多的困難我都能面對，并且創(chuàng)出輝煌。我恍然大悟，我戰(zhàn)勝了挫折了，我成功。
挫折像彈簧，你弱它就強。面對人生充滿荊棘之路，我們要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因聽到楚王去世及楚國即將滅亡情形，悲傷過度，面對著挫折，他無路可走，最后英勇的跳入了汨羅江;一代豪雄西楚霸王——項羽他賜給劉邦一塊土地后整天花天酒地，沉睡酒色;而劉邦日夜招兵買馬，操練兵將。之后，劉邦打敗項羽，項羽無路可逃，聽到了四面楚歌，無法面對鄉(xiāng)親父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕?但是我告訴古人失敗了不要緊，我們應(yīng)該站起來，學習越王勾踐的精神，因為它戰(zhàn)勝了挫折。這次;我終于戰(zhàn)勝了挫折。
面對挫折中學生演講稿600字 篇13
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。
大興安嶺火災過后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們在遭受挫折時，怎能不樂觀向上、勇闖難關(guān)，等待勝利的佳音呢?
成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。
我國宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辯》、《本草補遺》等書�？破兆骷腋呤科湓诳茖W實驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，講話困難，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。
在一次英法大戰(zhàn)中，一支英國軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當他身心交困時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他在反法聯(lián)盟中威震四方的一代名將威靈頓。
孟子日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！闭悄芙�(jīng)受磨難、享受挫折、永遠保持樂觀向上的精神，成就了他們的輝煌。
經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學會把痛苦當作享受，把災難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，才能推動社會的全面進步。
挫折，在人類發(fā)展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺�，以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，那么，中華民族的偉大復興就指日可待了。
面對挫折中學生演講稿600字 篇14
每一個人都渴望成功，但往往在成功的道路上會有許多坎坎坷坷，不可能是一帆風順，所以一次次的挫折讓我更堅強，對于學生的我們，考試的失利就是最大的挫折，我們更是要去面對挫折，作文面對挫折。
記得那一次考試，只是一次模擬考，教室里寂然無聲，所有人都緊張的握緊筆頭。一張張試卷傳下來，看著那張密密麻麻的試卷，全班忍不住倒吸一口涼氣，我的心，就好像有一只小兔子砰砰跳個不停，我甩了甩頭，穩(wěn)了穩(wěn)心，開始一字一句的看著題目，幸好，這些題目都是練習過的，我開始答題，過五關(guān)，斬六將，快速把試卷做好了。
“時間到了，收卷!”隨著老師的無情的喊聲，同學們則是依依不舍的把試卷交上去，我幸災樂禍的看著那些沒有做完試卷的同學，洋洋得意的把試卷交上去了，小學三年級作文《作文面對挫折》。
兩天后，數(shù)學老師捧著一疊試卷踏入教室，我的心突然一下子提到了嗓子眼，盡管我相信，這次考試絕對沒問題，但是還是怕會出什么意外。
試卷發(fā)下來了，我翻到正面，驚呆了，鮮紅的兩個數(shù)字，“72”，我不敢相信自己的眼睛，看了看名字，沒有錯，是我，這時候，我的心仿佛跌入了萬丈深淵，我愁眉苦臉傷心了一個上午，放學，我思來想去，當想到這一點小小的失敗怎么能難倒我，我一定要克服它，考出更好的成績時。我豁然開朗，一切煩惱都煙消云散，帶著一絲絲愉悅朝家走去。
從此，我更加努力上課認真聽講，生怕漏了一個字，下課好好復習，果然，功夫不負有心人，在期末考試中，我考到了滿意的成績，評上了三好學生。
我堅信挫折會讓我更堅強，更勇敢，在我們成功的道路上會遇到許多挫折，而挫折是一比財富，它讓我懂得了，努力才會有好成績，所以我們要帶著微笑去面對，帶著樂觀去面對挫折，這樣才能真正的讓我有所收獲。
面對挫折中學生演講稿600字 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好!
生活就是 1 個 5 味瓶，而挫折就是其中獨特的 1 味，缺少了它所帶來的痛苦，生活便會變得昏暗;生活是 1張調(diào)色板，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯，所有明亮的色采也顯不出美麗;生活是 1 條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練，就少了1 份歷練。
生活是如此的美好，可是這甜蜜中也需要 1 點點苦味——挫折。
初 3期中考試前，我給自己立下了目標。我曉得，為了實現(xiàn)這目標，必須堅持不懈的奮。因而，我每天早上伴著星斗起床，每天晚上伴著月亮回宿舍，晝夜不停，只為能實現(xiàn)自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時候，我的腦海里邊顯現(xiàn)出了自己的目標，不，我要努力!我滿懷希望的努力著，希望在期中考試中獲得好成績�？�，適得其反，天不隨我愿，我陰差陽錯得掉進了第102 名這個泥淖里。莫心里莫名的充斥著委屈，還有失敗的苦痛?
我還記得班主任在念成績單時，那副神情，當讀到我的成績是，他忘了我 1 眼，沒有言語。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻滾著。我趴在書桌上，哭了，第 1次，我當著那末多人的面，我哭了。我在心里質(zhì)問自己：“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎?可是，我的路在何方，今年就要中考了，要是依照這樣的成績考下去，那中考”我哭了，哭得歇斯底里的，1塌胡涂，乃至想要放棄了，難道真的要放棄嗎? ?
“我知道你這次在期中考試是沒有考好，或許對你來講是 1 次很大的打擊，但是要知道，每一個人都會經(jīng)歷挫折的，沒有哪一個成
功的人是 1 帆風順的，也沒有哪一個人會馬馬虎虎的成功的。孩子，挫折對強者來講只不過是個墊腳石罷了，但對弱者，它是 1 個絆腳石，它可以 1 下子把1個人的信心擊碎。孩子，你想一想，他仕途不順，可他還有‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時也會給你意想不到的收獲的�！卑嘀魅卫业氖挚嗫谄判牡恼f下了這番話，心里頓時涌上1 種莫名的感覺，是感動，是委屈?都不重要了，1 切重新開始! ?
每天的清晨我不孤單，只因有星斗伴著我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績有了提高在第 3次月考試，考得了好成績。我飽嘗了艱辛，也收獲了學習帶給我的喜悅。
老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要克服挫折! ?
我的演講終了。
謝謝大家!
面對挫折中學生演講稿600字 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
失敗過，才懂得失敗的滋味，才看清自己的脆弱。
盡管聽過人生好像是海上的波浪，有時起，有時落，盡管明白要拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許有坎坷，也許有要孤孤單單走一程，但是，當自己真正地遇到了挫折，經(jīng)受了失意，還是脆弱得心灰意冷。
也許是心眼太小，在演講比賽中輸給了人家，就不甘心;也許是嫉妒心太強，容不得別人勝過自己;也許是自尊心太甚;忍受不了一時的失敗;也許是過于自信，以致于忘了自己只是一只雛鷹，翅膀還很幼嫩;也許是過于自私，只考慮到自己的辛苦付出，而沒有想到別人正由于付出更多的艱辛和汗水才能脫穎而出;也許是太輕狂，一心只想往上飛，忽視了班級的利益!
其實是自欺欺人，固執(zhí)地認為別人不如我，不過是她人緣好，得到偏愛，自己是個被埋沒的人才;其實是過于自負，總以為自己很行，殊不知只是一只雞蛋，只有薄薄的外殼，把自己捧得越高，摔得就越痛;其實是我太脆弱，稍經(jīng)磕碰便粉身碎骨，曾經(jīng)自詡的堅不可摧的意志信念瞬時灰飛煙滅。
那看是平常的一方演講臺境如此讓自己魂牽夢繞，牽腸掛肚!原來，它對我有如此強大的吸引力!可如今，無情的評委偏偏讓我出局，讓我遠離那方講臺，忍受這刀割般的苦痛!
脆弱的使者眼淚，無聲地流成兩行小溪。
怨天?尤人?這是我應(yīng)該有的姿態(tài)嗎?
是啊，是應(yīng)該剖析自己、正視自己的時候了!以前，十二年的生活太平淡，太索然無味，太一帆風順了!我只是一盆溫室里的花，雖嬌艷旺盛，卻未曾接受過風雨的洗禮。
看著自己，想想別人。別人今天的成功，也不是經(jīng)歷了無數(shù)磕磕絆絆才走上講臺的嗎?不也是經(jīng)過嚴格的篩選，長期的奮斗，才擁有了鮮花和掌聲嗎?越想越無地自容，越相形見拙。
成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明鮮，而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。冰心奶奶的話，好像是專門為此時的我寫的。
只要奮斗過，又何必一定要有結(jié)果?
我的心頓時豁然開朗，胸中不再憋悶，變得如此舒暢!我仿佛聽見嗵的一聲，脆弱在心中倒下了，我驚喜，我戰(zhàn)勝了脆弱，又向長大邁進了一步!