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關(guān)于開學(xué)第一課的作文600字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-17

關(guān)于開學(xué)第一課的作文600字

  開學(xué)第一課帶給我們?nèi)绾稳ビ谩靶ⅰ薄倍Y愛“來報(bào)答父母。下面是小編為你整理了“關(guān)于開學(xué)第一課的作文600字”,希望能幫助到您。

關(guān)于開學(xué)第一課的作文600字(1)

  夢想使一首永不言敗的歌,夢想是一條奔流不息的河,夢想是一支馬不停蹄的箭,因?yàn)橛辛藟粝耄松陀辛俗非蟆?/p>

  “鈴——鈴……”開學(xué)的第一堂課,在詩歌的陪伴下,開始了。我們坐在學(xué)校的多媒體教室中,默默的等待著……五顏六色的彩虹閃耀著。似乎是對未來的憧憬,對美好的向往。

  今年的“開學(xué)第一課”的主題是:我的夢,中國夢。作為祖國的花朵,作為祖國的明天,我們的夢想與祖國相連,人生為夢想奮斗,每個(gè)人都有屬于自己的夢想。

  在開學(xué)第一課中,曾記得那一個(gè)人,他的生命十分坎坷,但他并沒有放棄他的夢想,他就是楊孟衡。他失去了雙手,但是他并沒有自暴自棄,他完成了普通人不能完成的任務(wù),他用腳寫字,一筆一劃,他的堅(jiān)強(qiáng)付出,以優(yōu)異的成績考上了中山大學(xué),他取得了文科第一名,這不是奇跡的誕生,是他對夢想的執(zhí)著。

  那我呢,我的夢想又是什么?我沉思者,我的夢想偉大而又平凡。小時(shí)候,看到老師在黑板上寫字,教課。我腦海中想我是一位人民教師,那有多好,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)。漸漸的我有改變了我的夢想,是當(dāng)一名導(dǎo)游,帶領(lǐng)中國人們了解世界文化。后來,隨著年齡的增長,我喜歡上了運(yùn)動(dòng),喜歡上了打乒乓,想為國家爭光,去參加奧運(yùn)會(huì)。我知道這些夢想離我都還很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在,我唯一可以做的就是考上重點(diǎn)中學(xué),努力學(xué)習(xí)。

  “燈光閃爍,站在長城腳下,大聲的喊出自己的夢想!敝鞒秩藲庥钴幇旱恼f道。夢想不會(huì)停留,夢想不會(huì)中斷,人人都可以擁有夢想,但是只有恒心的人才能走到理想彼岸。

關(guān)于開學(xué)第一課的作文600字(2)

  “成長的路上,總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》,不覺,就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。

  今年的課堂主題就是“美就在你身邊”,其實(shí)生活中是處處充滿美的,羅丹就曾經(jīng)說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛,那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

  我們不能不問一個(gè)問題:美,到底是什么?有人說,美就是物體外表的漂亮;有人說,美是世間萬物的和諧;也有的人說,美是一種精神,而在這堂課,于丹教授告訴我們,美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么?

  小美有什么?小美就是人美、景美,總而言之這些都是外表美。

  那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一種精神,這種美也是道德美,信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌,最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身,而這些種種的“最美”,就是我們所傳誦的大美。

  而這些美的精神是需要傳遞的,就是因?yàn)殚_頭有了一個(gè)“最美媽媽”,所以,在這種美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比,也有一種與相反的丑惡負(fù)能量,社會(huì)其實(shí)就像一個(gè)賽跑場,而里面的運(yùn)動(dòng)員只有兩個(gè):美與丑。

  和諧的美,是社會(huì)不可缺少的,人們不僅要去發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物,而且要去盡可能的創(chuàng)造美,如果沒有人來創(chuàng)造美,那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美,使這個(gè)社會(huì)的正能量越來越多,那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。

  只要人人心中都有美的精神,美的意識(shí),人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,打造和諧美,那么,生活就會(huì)處處充滿美!

關(guān)于開學(xué)第一課的作文600字(3)

  時(shí)光匆匆,伴隨著暑假最后的鐘聲敲響了。

  踏著輕快的步子,又回到了久別重逢的校園。心情無比的激動(dòng)。一切都好熟悉,那親切的面孔在沖我微笑,那高大的教學(xué)樓在向我招手,那明亮的教室等待我去創(chuàng)造奇跡。

  踏進(jìn)這教室,我不再是小孩子了,即將等待我的是人生重大的考驗(yàn)。在這個(gè)教室里充滿了緊張的氣息,仿佛都不友善。使我心里不由的泛起一股冷氣。那講臺(tái)上站著一個(gè)身材高大的男教師,我偷偷瞄了他一眼,他臉上幾乎沒有一點(diǎn)表情,那眼神好可怕,我不禁的打起寒戰(zhàn)。趕緊找了個(gè)座位坐下,天哪,我嘴里不停的嘀咕著。我向四周望了望,他們都在忙著趕作業(yè)。好像只有我一個(gè)人是閑得,我拍了拍我的同桌——一個(gè)長相不怎么樣的男生,他沒理我,只是指了指坐在講臺(tái)上的老師。我往上看了一眼,那老師竟然睡著了。我以為他是想告訴我那老師竟然我突然大笑起來。教室里那沉寂被我打破了,那老師也從睡夢中醒了過來,揉了揉眼睛,大吼了一聲“誰,給我站起來”。我還沒反應(yīng)過來,一個(gè)勁的大笑,教室里的目光齊刷刷的注視著我,我還在發(fā)呆,不知道發(fā)生了什么,又是一聲大吼:“就你,第四排那女生,給我站起來!”我站了起來,惡狠狠地瞪了同桌一眼,以為他故意整我。這時(shí),教室里一陣大笑,他們都在小聲議論著,說著“那女生是不是有病呀”,我的臉頓時(shí)霎紅,眼淚在眼眶里打,心里一直在鼓勵(lì)自己不要哭,沒啥大不了?墒悄菚r(shí)的我真的好想沖出教室,找個(gè)沒人的地方大哭一場。踏著沉重的的步子,送走了開學(xué)第一課。接下來將會(huì)有更重的擔(dān)子向我走來,加油!

關(guān)于開學(xué)第一課的作文600字(4)

  今天,是開學(xué)第一天,學(xué)校有幸邀請到董宏酞老師。在上完董老師的講座后,讓我身臨其境般的感受了一把純樸的鄉(xiāng)村生活。

  董老師一上講臺(tái),同學(xué)們便鼓起了熱烈的掌聲。董老師給我一下講了一些故事:"孵蛋""抓到小老虎""母親在夜晚幫我`招魂’讓我看到了母愛的偉大。這幾個(gè)故事可以用八個(gè)字概括:獨(dú)特,個(gè)性,與眾不同。老師的語氣和藹幽默,又非常有親和力。其中一段話讓我受益匪淺:不怕慢,只怕站。不怕自己走的慢,就怕站在原地不動(dòng),只要你站在原地不動(dòng),你就是在退步,因?yàn)閯e人正在進(jìn)步。

  董老師教會(huì)了我們寫作:要親身經(jīng)歷會(huì)比平時(shí)更生動(dòng),一定要充滿情感寫作,用愛寫作。下面便有幾個(gè)游戲,董老師親自跟我們互動(dòng):比如你做我猜,老師用兩根手指為我們演示,同學(xué)們不約而同的說是剪刀,可董老師卻搖搖頭,說:"為什么不可以是燕子的尾巴"。這就是超常規(guī)的思維和想象,我們有時(shí)的思維是需要改變的,不是每一件事都可以要用固定的思維和想象來解決的。和別人不一樣,才是真正的自己!還有吟誦《初夏》這本書的精彩片段,看了這本書,既煅煉習(xí)了膽量,又增加了信心,對文字也有更深刻的了解了。

  寫作還需要什么?是靈感,如果一篇文章沒有靈感,它就是一篇沒有情感,沒有靈魂的一片文字。但靈感又從何而來?靈感就在生活中,有些人身在寶山不識(shí)寶,只是一味的嘆息說生活枯燥無味,如果用心看,用心靈去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)遍地都會(huì)是你所說的靈感。

  董老師最大的特點(diǎn)是真誠,不做作。文如其人。愛他的小讀者說,董宏猷老師是有著“一頭卷曲長發(fā),一臉卷曲大胡子的‘胖叔叔’!睈鬯呐笥颜f,董宏猷是有“一個(gè)充滿睿智的大腦,一顆亮晶晶的童心的一條坦蕩蕩的漢子!

關(guān)于開學(xué)第一課的作文600字(5)

  有人說快樂是在寒冷時(shí)的一根蠟燭,有人說快樂是悶熱是的一縷清風(fēng),有人說快樂是傷心時(shí)朋友的一句安慰。而在我看來快樂不過是友人的相聚,而開學(xué)之際便是一次快樂的相聚。

  清晨,我沐浴著陽光來到學(xué)校,一切都比別時(shí)更可愛。校門口的鮮花貪婪地吮吸著陽光,小草迎風(fēng)跳舞。綠樹上,天上到處是鳥兒,它們都用最動(dòng)聽的嗓音為小草伴奏。嶄新的教學(xué)樓散發(fā)著書的香氣。

  一進(jìn)教室陽光便散到了我的身上,讓我頓時(shí)精神了許多,可是最讓人振奮的還要數(shù)老師講話,他說,我們已經(jīng)成長為六年級的小學(xué)生,要把我三要素,那就是自信勇敢,執(zhí)行力與擠時(shí)間,所謂自信勇敢就是告別膽小依戀,而對我們來說,就是大膽發(fā)表自己的言論。其次執(zhí)行力,也就是辦事效率,只有執(zhí)行力強(qiáng)的人才會(huì)離成功更近,對于我們來說就是老師吩咐一件事,如果能快速完成就是執(zhí)行力強(qiáng)的表現(xiàn)。最后就是擠時(shí)間,而這個(gè)名詞對我來講,也就是利用下課時(shí)間或空閑時(shí)間把作業(yè)在學(xué)校完成,這樣放學(xué)后就有大把時(shí)間來發(fā)揚(yáng)自己的專長。只有真正做到自信勇敢,執(zhí)行力強(qiáng),擠時(shí)間,成功才會(huì)屬于我們。

  是啊,我們成長大的過程就是從膽小依戀,到自信勇敢。而執(zhí)行力也是我們成功路上不可缺少的,但只有學(xué)會(huì)了擠時(shí)間執(zhí)行力才會(huì)更強(qiáng),就像一位名人說的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠總還是有的。”這三樣看似風(fēng)馬牛不相及的事,其實(shí)冥冥之中有一條紐帶連系著它們。

  我相信這一課會(huì)讓我終生難忘,我相信這一課會(huì)讓我受益終生,我相信這一課會(huì)是我新的起點(diǎn)。!開學(xué)季!!第一課!

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