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開學(xué)第一課的觀后感3篇

發(fā)布時(shí)間:2020-09-26

開學(xué)第一課的觀后感3篇

  《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目,針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),靠他們喜歡的方式,使他們?cè)跐撘颇惺艿教找,以下是小編給大家整理的開學(xué)第一課的觀后感3篇,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

開學(xué)第一課的觀后感1

  9月2日,我看了中央電視臺(tái)和教育部共同舉辦的《開學(xué)第一課》,這次的主題是美就在身邊。四大篇章分別從自然美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美四個(gè)方面培養(yǎng)我們要有一雙“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,培養(yǎng)我們積極向上的精神。

  在四大篇章中我對(duì)傳遞美感受最深。幫助別人,能獲得一種快樂(lè),一種幸福,能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界,人是社會(huì)之人,需要從小培養(yǎng)我們幫助別人、體諒他人,與社會(huì)相融合,體現(xiàn)心靈之美。

  是啊,美就在身邊!白蠲浪緳C(jī)”——吳斌叔叔,最美老師——張麗莉老師,他們?cè)谌粘I钪型瑯右仓皇且粋(gè)平凡的司機(jī),一個(gè)平凡的老師。但是在緊急的時(shí)刻,他們?yōu)榱艘Wo(hù)乘客和學(xué)生的意志,讓他們毫不猶豫地作出如此偉大的動(dòng)作,用自己的身體來(lái)?yè)Q回眾多生命的安全,眾多家庭的歡樂(lè)。他們用自己平凡的身軀,造就了不平凡的魅力。

  美也在我身邊。當(dāng)身邊的人遇到困難時(shí),我們能伸出援助之手去幫助他們,讓他們感受到生活的快樂(lè)。我們學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生陳諾患白血病住院時(shí),同學(xué)們都毫不猶豫地將自己的壓歲錢、零花錢捐給他。錢雖不多,卻是盡了我們的綿薄之力。

  “你所站立的地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗!蹦愕膽B(tài)度,也影響和改變著周圍這個(gè)世界,這是人格之美帶來(lái)的美好改變。同學(xué)們,作為新時(shí)代的中國(guó)少年兒童。我們應(yīng)該以最美司機(jī)、最美老師……為榜樣,以自己應(yīng)有的人格之美為我們的祖國(guó)添光彩!

開學(xué)第一課的觀后感2

  一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦,節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

  一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子,在方格上跳躍著,像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪,流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

  中國(guó)的漢字發(fā)展至今,已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書,楷書的特點(diǎn)是形體方正,橫平豎直,筆畫清楚,行書則是楷書的快寫體。

  漢字的會(huì)意字,指事字,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如:畫時(shí)圓,寫時(shí)方﹔冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

  中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字,更愛它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。

  王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。

開學(xué)第一課的觀后感3

  一年一度的《開學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦,今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。

  今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”的造型,兩側(cè)是卷起的書邊,在“書卷”下,是兩排一共32套課桌椅,簡(jiǎn)直就是教室的模樣。

  讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作,已有六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”,他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

  很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙,常常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì)半夜坐起,打著手電筒寫下想到的內(nèi)容,生怕第二天忘記。

  許淵沖爺爺說(shuō):“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo),那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外!

  我們做為年輕的學(xué)生,應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí),為自己定個(gè)小目標(biāo),然后向著目標(biāo)前進(jìn)。

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