關于愛的作文900字：愛的印記
關于愛的作文900字：愛的印記
謝謝你對我的愛。
——題記
翻閱記憶的相冊，總要凝視著每一頁好久好久。驀地發(fā)現，那逝去的事，曾經的點滴，在我的生活中蕩起了層層漣漪。是愛，讓我感恩……
媽媽的愛，讓我感恩。在生活中，我常常會丟三落四，而媽媽總會為我留意生活的小空隙。一個星期天的下午，我早早地來到學校自習。奇怪的是，十多分鐘后，媽媽突然出現在教室里。我以為是有什么要緊事，一問之下，才知道她是來給我送忘在家里的�；盏�。“媽，你怎么不先打個電話?校徽在學校里買得到，你還跑那么遠……”我既不解又有點兒抱怨，畢竟家里離學校算是挺遠的。媽媽則輕松地笑了笑：“今天收拾你房間時在地上撿到的，我以為很重要，就送來了。”還沒等我說“謝謝”、“路上小心”，媽媽就又急匆匆地要回去上班了。望著媽媽的身影，我的心久久不能平靜：一塊�；眨欢魏瞄L的路……
媽媽，謝謝你對我的愛。
爸爸的愛，讓我感恩。由于工作關系，爸爸平時與我的接觸不多，卻還是無時無刻在關心我。一個星期天的早上，剛從被窩里爬起來的我，一睜眼便被書桌上的一支油亮光滑的精致鋼筆吸引了。我好奇地走近一看，發(fā)現鋼筆下還壓著一張紙條，是爸爸的字跡——“兒子：聽說你最近在練書法，所以給你買了這支鋼筆。昨晚我回來時，你已經睡了，我怕早上我又太早出去，見不著你，就把它放在這里了。祝你成功!老爸留。”就為了這支小小的鋼筆，早出晚歸的爸爸竟特意從百忙之中擠出時間。剎那間，我的眼睛濕潤了：一支鋼筆，一張愛的紙條……
爸爸，謝謝你對我的愛。
老師的愛，讓我感恩。我不是一個積極樂觀的人，常會陷入自哀自怨的情緒當中。我的語文老師知道了我的情況后，常常抽出時間給我作心理輔導。一天下午，語文老師給我拿來了一本書，叫《活著就是幸福》。她和藹地對我說：“這本書送你，希望對你有幫助。孩子，記著，生活是痛苦的，但我們不能痛苦的活著，因為活著本身就是幸福。”捧著老師給的書，聽著老師說的話，一股暖流頓時在我心頭涌起：一本書，一番意味深長的話……
老師，謝謝你對我的愛。
翻著記憶的相冊，我的手久久不能停止，心也久久不能平靜。有太多的人給過我愛，有太多的愛值得我去感恩。