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初中生作文:關(guān)愛無(wú)處不在

發(fā)布時(shí)間:2021-06-01

初中生作文:關(guān)愛無(wú)處不在

  睜開你的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)關(guān)愛在這個(gè)世界無(wú)處不在。今天小編就來(lái)分享初中生作文:關(guān)愛無(wú)處不在,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

  初中生作文:關(guān)愛無(wú)處不在(一)

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人管愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚的品德。

  記得那是兩年級(jí)的時(shí)候。“丁零零……”下課鈴響了。“虞璐,去拿飯了。”王芷晴催我。“來(lái)了。”我應(yīng)了一聲,走出了教室。拿好了飯菜,一不小心,我被教室門旁的一把椅子絆了一下。“撲通”一聲,我被絆倒在地,手中的飯盒和菜盒飛了出去,飯菜灑了一地。我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:這可如何是好啊!飯菜全灑了,中午我吃什么呢?唉,只能餓肚子了。我怔怔地望著灑在地上的飯菜,嘆了口氣。

  王芷晴知道了,說(shuō):“虞璐,不吃飯?jiān)趺葱,這樣吧,我把我的飯菜分給你一點(diǎn)。”“可是,你把飯菜分給了我,你就不夠吃了呀!”我猶豫著,不知該不該接受。“別著急,還有我呢,我也分給你點(diǎn)菜。可不能餓肚子呀。”徐慧君說(shuō)道。同學(xué)們紛紛將自己的菜夾給了我。有的夾給我青菜,有的夾給我雞蛋,還有的……不一會(huì)兒,我的飯盒里就堆滿了豐盛的飯菜。望著同學(xué)們那一張張微笑的臉,聽著同學(xué)們那一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),我不禁鼻子一酸,差點(diǎn)流下了眼淚。千言萬(wàn)語(yǔ)涌上嘴邊,卻只會(huì)不停地說(shuō)謝謝。這時(shí),徐慧珺笑了笑,說(shuō):“好了,虞璐,快點(diǎn)吃飯吧,要不然菜都涼了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,哽咽著吃起了飯菜。

  那一頓午飯是我吃過(guò)最好的一頓飯,雖不是什么美味佳肴,卻飽含著同學(xué)們那真誠(chéng)的愛心。

  初中生作文:關(guān)愛無(wú)處不在(二)

  關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!

  關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻郏詴?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

  關(guān)愛無(wú)處不在作文8篇關(guān)愛無(wú)處不在作文8篇還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

  在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

  關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無(wú)處不在!!!

  初中生作文:關(guān)愛無(wú)處不在(三)

  關(guān)愛,像是一種力量,驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛,也像是一種精神,你只要走過(guò)愛的身邊,就會(huì)沾染著有關(guān)愛的氣息。關(guān)愛,像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”。

  提起關(guān)愛,讓我想起了一個(gè)故事:一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護(hù)士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。

  就像我吧,那天早上,我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班。早上起床時(shí),一看鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我忍不住尖叫了幾聲,然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái),又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。吃完早飯后,就乘公交車趕緊去上興趣班。這時(shí),我看了看手表,已經(jīng)七點(diǎn)五十分了,快遲到了。等了一會(huì)兒后公交車來(lái)了,我趕緊擠上去,卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多,門關(guān)不上去了。于是,司機(jī)先生發(fā)話了:“請(qǐng)一個(gè)人下去,我們的車門關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí),我離車門最近,全車人的目光都投向了我。讓我下去?可是,我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí),我身旁的一位老爺爺發(fā)話了:“孩子上學(xué)要緊,我老頭子反正也沒(méi)什么事情,再等下一班車好了。”說(shuō)完,老人從我身邊擦身而過(guò),下了車。我的眼眶濕潤(rùn)了,心里有說(shuō)不出的感激。

  這個(gè)世界要像充滿愛的氣息,你就要付出,你付出了愛,別人會(huì)回報(bào)你更多的愛。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛,因?yàn)殛P(guān)愛是世界上最美好的情感;關(guān)愛,是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn);關(guān)愛,是人類最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛,將時(shí)刻伴隨在你的身邊!無(wú)處不在!

  初中生作文:關(guān)愛無(wú)處不在(四)

  我們的生活中,關(guān)愛就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰霜;關(guān)愛就像火紅的太陽(yáng),能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛,在生活中無(wú)處不在。

  鏡頭一

  期末考試正在進(jìn)行著,時(shí)間一分一秒地流逝著,我已呆坐在椅子上有半個(gè)小時(shí)了,因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么想也想不出來(lái)?粗鴷r(shí)間一分一秒的“逃”,我開始出冷汗并浮躁起來(lái)。“怎么了?沒(méi)事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際,原來(lái)是監(jiān)考老師來(lái)到我的身旁,伴隨而來(lái)的是一包面巾紙。我看了監(jiān)考老師一眼,心里有說(shuō)不出的感激。老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神:“如果熱,把窗戶開開,別悶著。”看著老師遠(yuǎn)去的背影,我的心里已澎湃起伏了。一股熱流頓時(shí)溫暖了我的全身,我精神也為之一振,頭腦也清醒多了。我先避開那道難題,集中注意力檢查前面的題,保證這些題不丟分。待檢查完后,由于情緒鎮(zhèn)定了,后面的那道難題居然也有了靈感,并順利地完成了。

  啊,是老師的關(guān)愛給了我力量,老師的愛就像一盞明燈,是它照亮了我解題的方向。

  鏡頭二

  窗外的雨嘩嘩地下著,我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里,沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有帶雨具,也沒(méi)有人來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,天漸漸地黑了,教室里也慢慢暗了下來(lái),對(duì)面樓的最后一盞燈也無(wú)情地熄滅了,我的心里如同結(jié)了一層厚厚的冰箱,孤獨(dú)、冰冷、難受。這時(shí),同學(xué)小燕突然進(jìn)來(lái)了。我好奇地問(wèn):“你怎么來(lái)了?”“給你送傘呀。”她回答得是那么干脆,那么自然,那么隨便,而我心里卻激起了不尋常的波瀾,它沖破了我心里的堅(jiān)冰;也似倒進(jìn)了一杯熱水,它融化了我心里的冰箱。我心里感到好溫暖好感動(dòng)。

  鏡頭三

  “怎么辦呀?現(xiàn)在天下雨,那本書又那么不好找,明天上學(xué)沒(méi)得用。”我急得真像熱鍋上的螞蟻。爸爸突然說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我去給你買。”一個(gè)小時(shí)后爸回來(lái)了,我問(wèn)在哪買的,他說(shuō):“你就不用問(wèn)了,看是這個(gè)版的吧。”他早被淋成落湯雞了?粗职譁喩淼嗡,看著爸爸充滿幸福的臉龐,我心里真不是滋味,我頓時(shí)明白什么叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)……

  爸爸的愛就像火紅的太陽(yáng)。給我奮進(jìn)的力量。

  生活中這樣的鏡頭無(wú)處不在,如果需要我我可以連續(xù)播放下去。

  我們接受著關(guān)愛。我們要珍惜這些關(guān)愛,我們還要把這些關(guān)愛傳遞給需要關(guān)愛的人們。

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