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安全與我同行作文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-19

安全與我同行作文

  健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬,安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航 。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編欣賞一下安全與我同行作文范文吧!

安全與我同行范文1:

  過(guò)去我家門(mén)前的十字路口沒(méi)有紅綠燈,經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通事故,不斷有人受傷、死亡。下面就是一個(gè)很悲慘的事例。

  在我很小的時(shí)候,有一天,媽媽領(lǐng)著我正在樓下玩。只見(jiàn)一位阿姨帶著一個(gè)大約三歲的孩子過(guò)馬路,要從對(duì)面來(lái)我們這邊。正當(dāng)那位阿姨走在馬路中間的時(shí)候,忽然駛來(lái)一輛白色的汽車(chē),只聽(tīng)到“吱”的一聲,就在一瞬間,阿姨身邊的孩子,躺在了汽車(chē)前面的地面上。當(dāng)救護(hù)車(chē)呼嘯而來(lái)時(shí),小孩已經(jīng)離開(kāi)了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。

  這件事過(guò)去之后,又有許多的慘案接二連三的發(fā)生,令許多人痛不欲生。

  “ 紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路要走斑馬線”,這么簡(jiǎn)單的交通規(guī)則卻經(jīng)常會(huì)有人違反,“喝酒誤事”人人都明白,可有些司機(jī)還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎?

  當(dāng)我在報(bào)紙上看到“每年有18萬(wàn)以上15歲以下青少年死于交通事故,數(shù)十萬(wàn)人殘疾”的時(shí)候,真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數(shù)字的背后,是生命的熄滅,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痛。翻一次隔離欄,闖一次紅燈,少走一次人行道,離危險(xiǎn)就進(jìn)一步。

  老師告訴我們遵守交通規(guī)則,不僅是為了自己和他人行路順暢,也是人們個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。

  最近,我家門(mén)前終于安上了紅綠燈,這使附近居民都很高興。

  做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為了自己的生命安全,我要做到以下幾條:

  1、遵守交通規(guī)則,走路要走人行道。

  2、橫穿馬路或走交叉路口時(shí),要注意觀察信號(hào)燈。

  3、不在車(chē)道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧,決不再汽車(chē)駛近時(shí)橫穿馬路。

  4、不翻越、攀登隔離欄等交通設(shè)施。

  隨著科技和交通工具的發(fā)達(dá),當(dāng)自己站在像流水般的車(chē)輛面前時(shí),應(yīng)該時(shí)刻提高警惕——讓安全與我同行。

安全與我同行范文2:

  那一夜的事,永遠(yuǎn)讓我不能平靜。那件事,已在我的心里留下了深深的烙印。從不曾想過(guò)交通安全于我有什么關(guān)系,但是那一夜之后,我猛然發(fā)現(xiàn),交通安全離我們是如此之近,如此令人不能忘懷。

  那天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到了一陣凄厲的尖叫和刺耳的剎車(chē)聲,我和媽媽趕忙下樓看看是怎么回事。

  只見(jiàn)一個(gè)婦女倒在血泊之中,旁邊有一輛面包車(chē),司機(jī)正不知所措的站在旁邊。哦!發(fā)生車(chē)禍了!一個(gè)生命就像流星一樣消逝了。

  原來(lái),這位阿姨是我們同院的,她要到馬路的對(duì)面去買(mǎi)東西,可是這一去,再也回不來(lái)了,她的孩子再也不會(huì)聽(tīng)到媽媽的呼喚了。

  想到這里,我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。

  我想,要是這位阿姨走斑馬線該多好啊,這位司機(jī)開(kāi)慢點(diǎn)多好啊,有可能這位阿姨平生就這一次不走斑馬線,有可能司機(jī)平生就這一次開(kāi)快車(chē),可是,偶然發(fā)生了,事故發(fā)生了,悲劇發(fā)生了。

  一切是那樣的不可挽回,我邊上樓邊想象著未來(lái)的交通情景。

  人人都走斑馬線,汽車(chē)不闖紅燈,不壓黃線,大路上不必要警察指揮,不需安裝攝像鏡頭。大家相互信任,整個(gè)城市就像一個(gè)大家庭一樣,那該多好啊。

  我呼吁全社會(huì)的人,都來(lái)關(guān)注交通安全,提升交通安全意識(shí),珍惜自己的生命,杜絕“馬路殺手”,杜絕酒后駕車(chē),要知道每一個(gè)生命的背后,都有很多雙期盼平安回家的眼睛啊。

  每個(gè)人向文明跨出一小步,整個(gè)社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步!

安全與我同行范文3:

  仲夏的烈日炙烤大地,沒(méi)有一絲涼風(fēng),筆者應(yīng)邀踏進(jìn)渠江鎮(zhèn)第六小學(xué),“高高興興上學(xué),平平安安回家”尤如一股和煦的春風(fēng)撲面而來(lái),吹進(jìn)心坎,好不愜意!

  “安全建設(shè)是學(xué)校品牌建設(shè)的一個(gè)重要方面,家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,安全是最基本的需要,提供一個(gè)方便、安全的環(huán)境,是家長(zhǎng)最基本的要求。”熊福文校長(zhǎng)認(rèn)為,安全是師生最基本的需求。

  近年來(lái),該校組織全體教師充分討論,集體研究,科學(xué)制訂了一系列安全規(guī)章制度:《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應(yīng)急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責(zé)任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學(xué)校還訂立了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部、門(mén)衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責(zé),建立學(xué)校與家長(zhǎng)、與公安、消防、交通的聯(lián)系機(jī)制,設(shè)立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗,學(xué)生個(gè)個(gè)佩戴安全小黃帽,安全工作管理網(wǎng)絡(luò)健全、職責(zé)分明,做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管、責(zé)任有人擔(dān)。抓安全、重細(xì)節(jié)成為渠江六小師生的共識(shí),該校層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),學(xué)校與年級(jí)組、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。

  “下課后,不要追逐打鬧;放學(xué)后不要在校逗留玩耍。”這是該校四年級(jí)學(xué)生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內(nèi)容。“班規(guī)學(xué)生自訂,讓他們?cè)谧灾鲄⑴c中健康成長(zhǎng)。”熊福文校長(zhǎng)說(shuō)。在學(xué)生制訂班規(guī)過(guò)程中,教師是組織者、指導(dǎo)者和建議者,學(xué)生是制訂班規(guī)的主體,是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂,讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái),自我檢查,自我約束,讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月伞=翊洪_(kāi)學(xué),該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神,重新修訂了班規(guī),促進(jìn)了平安班級(jí)的創(chuàng)建,成為學(xué)校安全一道靚麗的風(fēng)景線。

  該校充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,通過(guò)舉辦各種報(bào)告會(huì)、講座、主題班會(huì)、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識(shí),先后開(kāi)展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長(zhǎng)”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動(dòng)。

  熊福文校長(zhǎng)告訴筆者:“學(xué)生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學(xué)生心理安全,創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話。”該校通過(guò)開(kāi)展心里知識(shí)講座、談話、書(shū)信等形式,緩解他們的心理壓力,減輕其精神負(fù)擔(dān),避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導(dǎo),關(guān)心教育,小心翼翼地進(jìn)行心理健康疏導(dǎo),經(jīng)常與其家長(zhǎng)保持聯(lián)系,共同配合教育,對(duì)這樣的學(xué)生做到早預(yù)見(jiàn)、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理,卓有成效地構(gòu)建和諧校園。

  該校十分重視加強(qiáng)校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理,通過(guò)櫥窗、板報(bào)、集會(huì)等進(jìn)行安全教育,對(duì)校園安全重點(diǎn)隱患部分進(jìn)行重點(diǎn)安全管理,把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),在教學(xué)區(qū)實(shí)行樓道執(zhí)勤制,上下課實(shí)行提前5分鐘交接班,門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制。

安全與我同行范文4:

  建國(guó)以來(lái),隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),人們的出行方式也日趨多元化。

  上帝是公平的,也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡著我們。

  我曾在學(xué)校的廣播里,聽(tīng)到過(guò)這樣一則交通安全事故:徐溝中學(xué)的三名女同學(xué),在20xx年5月20日晚因沒(méi)有遵守交通規(guī)則,與汽車(chē)相撞,失去了寶貴的生命。而那位司機(jī),還是酒后駕車(chē)。大家可能會(huì)說(shuō):“如果司機(jī)沒(méi)喝酒那該多好!”“如果女孩遵守交通規(guī)則該多好!”可是,再多的“如果”也不能使這幾朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這幾個(gè)孩子的父母不知為這幾個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分。

  20xx年11月14日清晨,山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操,在學(xué)生返校途中,一輛東風(fēng)帶掛貨車(chē)由于司機(jī)疲勞駕駛,直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍,釀成了一起特大交通事故,事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡,18名學(xué)生受傷。這一血淋淋的教訓(xùn),永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。讓我們時(shí)刻牢記交通法規(guī),不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生!

  廣大的中小學(xué)生和幼兒園兒童是祖國(guó)的花朵,是每個(gè)家庭的希望,是我們中華民族的未來(lái)。他們的生命安全和健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系到社會(huì)和諧和穩(wěn)定,關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。

  也許會(huì)有同學(xué)說(shuō):“交通安全有什么,只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋(gè)細(xì)微的縫隙,就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。

  我們也常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩,才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有的同學(xué)覺(jué)得煩,認(rèn)為這是老生常談,根本沒(méi)什么用。那么,為什么每年的交通事故中,還有那么多的中小學(xué)生死傷呢?之所以一遍又一遍重申安全問(wèn)題,就是為了盡量避免此類(lèi)事件的發(fā)生。

  生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,因此必須加倍珍惜他、愛(ài)護(hù)他。 也許有人會(huì)說(shuō):“我也違反過(guò)交通規(guī)則,但沒(méi)什么事啊!”那是僥幸心理,是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì)以上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原,但付出的代價(jià)也太大了,簡(jiǎn)直是拿生命作賭注啊!

  現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少個(gè)生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

  珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命。讓血一次次沾染美麗的世界。所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē),請(qǐng)都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人。

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的zhà藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。

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