安全與我同行初中作文
人最寶貴的是生命，生命對每個人來說，只有一次。而安全是生命的保障，小編收集了安全與我同行作文，歡迎閱讀。
第一篇：安全與我同行
仲夏的烈日炙烤大地，沒有一絲涼風(fēng)，筆者應(yīng)邀踏進渠江鎮(zhèn)第六小學(xué)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”尤如一股和煦的春風(fēng)撲面而來，吹進心坎，好不愜意!
“安全建設(shè)是學(xué)校品牌建設(shè)的一個重要方面，家長把孩子送到學(xué)校，安全是最基本的需要，提供一個方便、安全的環(huán)境，是家長最基本的要求。”熊福文校長認(rèn)為，安全是師生最基本的需求。
近年來，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學(xué)制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應(yīng)急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責(zé)任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學(xué)校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責(zé)，建立學(xué)校與家長、與公安、消防、交通的聯(lián)系機制，設(shè)立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學(xué)生個個佩戴安全小黃帽，安全工作管理網(wǎng)絡(luò)健全、職責(zé)分明，做到安全工作時時有人抓、事事有人管、責(zé)任有人擔(dān)。抓安全、重細(xì)節(jié)成為渠江六小師生的共識，該校層層簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校與年級組、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責(zé)任書。
“下課后，不要追逐打鬧;放學(xué)后不要在校逗留玩耍……”這是該校四年級學(xué)生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內(nèi)容。“班規(guī)學(xué)生自訂，讓他們在自主參與中健康成長。”熊福文校長說。在學(xué)生制訂班規(guī)過程中，教師是組織者、指導(dǎo)者和建議者，學(xué)生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學(xué)生參與到班級管理中來，自我檢查，自我約束，讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月伞＝翊洪_學(xué)，該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進了平安班級的創(chuàng)建，成為學(xué)校安全一道靚麗的風(fēng)景線。
該校充分發(fā)揮少先隊的作用，通過舉辦各種報告會、講座、主題班會、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識，先后開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動。
熊福文校長告訴筆者：“學(xué)生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學(xué)生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話。”該校通過開展心里知識講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導(dǎo)，關(guān)心教育，小心翼翼地進行心理健康疏導(dǎo)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，共同配合教育，對這樣的學(xué)生做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理，卓有成效地構(gòu)建和諧校園。
該校十分重視加強校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理，通過櫥窗、板報、集會等進行安全教育，對校園安全重點隱患部分進行重點安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學(xué)區(qū)實行樓道執(zhí)勤制，上下課實行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時值班制。
第二篇：安全與我同行
俗話說，民以食為天!隨著經(jīng)濟水平的提高，人們對食品的要求也越來越高。然而，在追求經(jīng)濟效益的前提下，食品的安全卻沒了保障，人們都為此而擔(dān)憂起來。
食品安全是不容忽視的，輕則嘔吐腹瀉;重則食物中毒.暈倒;更有甚者危及生命。
在我的身邊便有一個例子。
有一天放學(xué)，我和我朋友思思一起回家。當(dāng)我們經(jīng)過一個買辣條的小店時，思思一邊掏出她的零花錢，一邊對我說：”走，上店里買幾包辣條吃去!”
“不不不!”我連忙擺手說道，”我爸媽不讓我吃這些辣條。”
“那你在外面等著吧。”說罷，思思向店里走去了。
不一會兒，只見思思左右手都拿著辣條，直直的向我走來，還拿了一包在我眼前晃悠，說：”真的不吃?不吃我全吃了喲!”
“說不吃就不吃!”
她見我不吃，自己便大口大口地吃了起來，一邊吃，一邊嘴里還嘟囔著：”嗯，真好吃。”
一眨眼的功夫，思思手里的辣條都不見了蹤影，可是才不過一會兒的功夫，她就捂著肚子，說自己肚子痛，我連忙把她送回她家里，讓她爸媽帶去醫(yī)院。
第二天，我去思思家詢問她的病況，她媽媽長舒一口氣說：”醫(yī)生說這是因為經(jīng)常吃衛(wèi)生不合格的辣條所致，休息幾天就沒事啦!”
聽了思思媽媽這番話，我在電腦上觀看了一個關(guān)于制作辣條過程的視頻�？戳酥蟛胖�，辣條的制作有多惡心： 辣條全是用病死的死豬肉做的，用的油是地溝油，還使用了多種對人體有害的食品添加劑，更令人咬牙切齒的是，許多工人在上完廁所后連手都沒洗就繼續(xù)擠搓辣條，連最基本的衛(wèi)生條件都不過關(guān)!
這樣的食品你們還敢吃嗎?!
這種致癌食品打著”廉價”的旗號，來傳銷給那些毫不知情的人。雖然我國已明文規(guī)定食品安全法則，但還是有許多不法廠家至今仍逍 遙法外，危險還隱藏在我們身邊!
雖然我們制止不了那些不法廠家，但是我們可以不去買”三無”食品，絕不讓那些不法商販有可乘之機!
我相信每個人只要有一雙明亮的眼睛，可以識破他們的詭計，再加上有法律的制裁，那些不法商販的謊言和伎倆最終會不攻自破!
第三篇：安全與我同行
過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈，經(jīng)常會發(fā)生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下面就是一個很悲慘的事例。
在我很小的時候，有一天，媽媽領(lǐng)著我正在樓下玩。只見一位阿姨帶著一個大約三歲的孩子過馬路，要從對面來我們這邊。正當(dāng)那位阿姨走在馬路中間的時候，忽然駛來一輛白色的汽車，只聽到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車前面的地面上。當(dāng)救護車呼嘯而來時，小孩已經(jīng)離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。
這件事過去之后，又有許多的慘案接二連三的發(fā)生，令許多人痛不欲生。
“ 紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”，這么簡單的交通規(guī)則卻經(jīng)常會有人違反，“喝酒誤事”人人都明白，可有些司機還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎?
當(dāng)我在報紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死于交通事故，數(shù)十萬人殘疾”的時候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數(shù)字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險就進一步。
老師告訴我們遵守交通規(guī)則，不僅是為了自己和他人行路順暢，也是人們個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最近，我家門前終于安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。
做為一名優(yōu)秀的少先隊員，為了自己的生命安全，我要做到以下幾條：
1、遵守交通規(guī)則，走路要走人行道。
2、橫穿馬路或走交叉路口時，要注意觀察信號燈。
3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車駛近時橫穿馬路。
4、不翻越、攀登隔離欄等交通設(shè)施。
隨著科技和交通工具的發(fā)達，當(dāng)自己站在像流水般的車輛面前時，應(yīng)該時刻提高警惕——讓安全與我同行。