渴望-半命題作文
【篇一：渴望得到父母的愛】
每個(gè)人心中都有一份屬于自己的美好的愿望，他們不斷地努力，奮斗，希望有一天能美夢(mèng)成真。我也有愿望，它并不偉大，但我真的好渴望能夠得到——爸爸媽媽，你們能再給我一點(diǎn)愛嗎?
自懂事起，我就知道自己在家中的地位永遠(yuǎn)都是那樣的卑微，只因?yàn)樽约菏莻�(gè)女孩，而弟弟，卻能享受到我所得不到的關(guān)懷，呵護(hù)。爸爸媽媽，不知你們是否還記得那一個(gè)夜晚。那個(gè)下著雨的夜晚，不僅淋濕了我的身體，更是淋濕了我的心。
那天是弟弟的3歲生日，本以為放了學(xué)就可以回家好好慶賀，可天公不作美，偏偏下起了漂潑大雨。放學(xué)了，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，終于，只剩下了我一個(gè)人，這時(shí)，我多么希望校門口能出現(xiàn)你們那熟悉的身影，可你們誰都沒有來!天越來越暗，雨，似乎也沒有停止的意圖，沒辦法，我只能頂著書包沖進(jìn)雨簾……
家中燈火通明，親朋好友正高興圍著那剛滿3周歲的弟弟。一聲聲地祝福著，“瞧這粉嫩的面膚，真是個(gè)俊小子!”“對(duì)!對(duì)!嘿，看這圓溜溜的眼睛，以后啊!肯定是個(gè)大學(xué)生!”“哈哈……”屋內(nèi)的笑聲此起彼伏，誰都沒有注意到門外淋成了落湯雞的我，淚水混合在雨水中，順著我的臉頰流下。啊!那熟悉的門檻，那熟悉的屋檐，在今天，卻變得如此陌生!我逃開了，像一只流浪狗在雨中奔跑，不知何時(shí)停下，不知道家在哪里。爸爸媽媽，你們知道嗎?此時(shí)，我不但身體冷，我的心，更是被雨水沖得冷得發(fā)抖!
爸爸媽媽，我不奢求你們能給我多好的物質(zhì)生活，我只渴望，在我取得成績(jī)時(shí)，你們能給予我贊賞和鼓勵(lì)，在我遇到挫折時(shí)，你們能送上一句鼓勵(lì)的話，一句“別灰心。”渴望你們那溫柔的目光，渴望你們那親切的話語，哪怕一次，我也能夠體會(huì)得到你們對(duì)我的愛!
“給我一點(diǎn)愛，好嗎，爸爸媽媽?”這就是我的愿望，它很平凡，可我，真得渴望得到。
【篇二：渴望得到信任】
人生最無奈的事什么?就是拿著自家的鑰匙卻打不開自家的門。當(dāng)時(shí)，我是這么想的。
向爸媽電話求救無效，我只能自謀出路了。再次嘗試著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，但很顯然，這扇門并不想給我一絲驚喜。思忖了半天，我只得猶豫地敲著對(duì)面鄰居的門。成為鄰居近3年，但由于作息時(shí)間的不同，我鮮與鄰居碰面，有時(shí)同乘電梯也像是陌生人一般。
我輕敲著門一邊問道著：“有人在家嗎?”一直不斷重復(fù)，心里也越是著急，“咚咚”的敲門聲也越來越大。終于，有人回應(yīng)了：“哪個(gè)啊?”是蒼老的女聲，我一聽，趕緊說著：“奶奶，我是對(duì)門的!”老人似乎聽不清楚，也或許是在這大半夜對(duì)并不熟悉的人的警惕：“什么?你到底是哪個(gè)?”類似這樣的問答重復(fù)了幾遍�；蛟S是聽見我的聲音帶著哭腔，或許是信了我，門被打開了。
老人幫我開了門，我感激地不停說“謝謝。”而老人似乎對(duì)我先前的的質(zhì)疑有些不好意思，解釋道：“我看你不太面熟，我一個(gè)老太婆在家不能隨意開門。剛才真是不好意思了。”互相道了晚安我進(jìn)便了門。
深呼一口氣，頗有感慨�；叵胄r(shí)候，家中院子的門如同擺設(shè)。鄰居們隨意串門，毫無芥蒂，大家都彼此信任著對(duì)方。而如今，我敲開鄰居的一扇防盜門是如此困難。我想，當(dāng)時(shí)站在門外不斷被質(zhì)疑的那種尷尬只有我知道，也是那時(shí)感受到不被人信任是如此糟糕。
高樓大廈塑造了一座摩登的城市，卻如大山一樣阻隔了人與人之間的交流與信任。
親愛的鄰居，我渴望得到你的信任。
【篇二：我渴望被理解】
我想，對(duì)于朋友，除了背叛，沒有什么過失是不可以寬容的。——汪國真
也許你很羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不大不小的頭銜——英語課代表。在大人眼里，我是一個(gè)穩(wěn)重聽話的女孩，在老師眼中，我是他們的得力助手，可是在同學(xué)們的心中，我卻是……
“喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了?”一位男生剛出了辦公室門就跑到班上大聲叫喊，“我不就作業(yè)沒交嗎?不知哪位也太積極了吧!”唰——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向了我，我知道又該大禍臨頭了。
那天下午，老師把我叫進(jìn)辦公室，詢問我們班是否有人還在貪玩。“我……我不知道。”我吱唔著。老師說：“你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報(bào)，怎么，你還怕得罪同學(xué)嗎?”老師那嚴(yán)厲的話語和嚴(yán)肅的目光使我不得不向他“坦白”。老師滿意地笑了，而我卻……
在同學(xué)們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)那位男同學(xué)說：“是我對(duì)老師說的，請(qǐng)你不要胡亂猜疑，指桑罵槐!”“喲，‘課代表’，這時(shí)候你當(dāng)起英雄來了，你好啊!老師的馬屁拍得叮當(dāng)響，我卻要受家長(zhǎng)的‘皮肉之苦’。哼!”
我到底犯了什么錯(cuò)?為什么?為什么做課代表這么難?我像徘徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自己就像馬克?吐溫筆下那個(gè)競(jìng)選州長(zhǎng)時(shí)被加上那種罪名的人，“馬屁精”“發(fā)報(bào)機(jī)”等都成了的我代名詞。
老師，請(qǐng)你為我想想吧!每次您問我班上誰沒交作業(yè)本和違紀(jì)的同學(xué)時(shí)，我心里是多么矛盾啊!每當(dāng)你問我上課講話的同學(xué)是哪些人，我是多么無奈啊!老師，您可知道，每次從您辦公室出來時(shí)，我心里有種說不出的想法。
同學(xué)們，請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無間的朋友，可為什么你們卻對(duì)我是那種神情，那種語言?我好孤獨(dú)。你們不知道不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來。請(qǐng)理解我吧!
我渴望，我多么渴望兩片森林茂盛的枝葉長(zhǎng)在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!