我渴望半命題作文600字左右

　　有人渴望能夠陪家長(zhǎng)散步;有人渴望能夠親近大自然;還有人渴望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不管是哪一種渴望，我們都可以寫(xiě)成一篇優(yōu)秀的作文。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我渴望的半命題作文，希望可以幫助到大家!

優(yōu)秀半命題作文：我渴望得到一本書(shū)

　　世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物呢?也許，有人，渴望得到愛(ài)護(hù)，理解，肯定也許，有人渴望得到一臺(tái)電腦，一個(gè)郵票也許，有人渴望得到一筆錢(qián)，一顆鉆而我，渴望到的一本好書(shū)

　　人生就像一本書(shū)，生活就是輸?shù)?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/xueshengpingyu/">評(píng)語(yǔ)，挫折就是書(shū)上的難題，而勝利的喜悅則是書(shū)中的答案。

　　有人曾經(jīng)這樣問(wèn)：“假如上天滿足你的一個(gè)愿望，你會(huì)許什么愿呢?”有人說(shuō)：“一輩子享用不完的榮華富貴;一輩子平平安安，風(fēng)風(fēng)順順;讓我成為一個(gè)有成就的人”而我說(shuō)：“給我一本好書(shū)吧”

　　高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)----書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

　　是的，書(shū)是海洋，有豐富的資源;是是大地，有千萬(wàn)生命;書(shū)是天空，有數(shù)不清的星星。其實(shí)書(shū)是全世界。

　　我渴望得到一本好書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中可以知道歷史的腐敗，中國(guó)的落后，知道落后就要挨打。從而使我更加好好學(xué)習(xí)。

　　我渴望得到一本好書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中可以知道尊敬師長(zhǎng)是一種基本禮儀，也是一種道德要求。它教會(huì)了我做人的道理。

　　我渴望得到一本好書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中可以知道釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，而不是日本的。它告訴我要好好學(xué)習(xí)，不要讓中國(guó)被別的國(guó)家所占領(lǐng)。

　　我渴望得到一本好書(shū)，因?yàn)闀?shū)告訴我，科技是發(fā)展的，社會(huì)是進(jìn)步的，不要被社會(huì)淘汰。

　　其實(shí)，想得到一本好書(shū)很容易。課堂上，老師的話就是名言，是哲理，是一本(小故事大道理)。課后，生活都是一本書(shū)，是一本自傳書(shū)。

　　渴望并不一定要偉大，并不一定要讓所有人都知道。

　　我渴望得到一本普普通通的好書(shū)，能把全世界都包括的好書(shū)

初中優(yōu)秀作文：我渴望明天

　　時(shí)光飛逝，短暫而又漫長(zhǎng)。

　　現(xiàn)實(shí)中很多人“明日復(fù)明日”，一天的生命就這樣浪費(fèi)了。我渴望明天，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。

　　有一位盲人瑟縮著，蹲在馬路邊，手里拿著一面鏡子和一只碗，我在路邊注視著，是那么的蕭條。這時(shí)有一年輕人走過(guò)去道：“這是100元錢(qián)，你拿去花吧。”說(shuō)完，一甩手扔進(jìn)了碗里，走了。這時(shí)忽然跑來(lái)一人，拿著那100元錢(qián)跑了，我想，殘疾人的錢(qián)你也搶。忙追了上去，路過(guò)那盲人時(shí)，只見(jiàn)他一把把我拉住，道：“別追了，也許他也有苦衷。唉…。”我停了下來(lái)，忽發(fā)覺(jué)有些怪異，他是一位盲人拿鏡子干什么。我道：“伯伯，您為什么要拿一面鏡子呢?”他說(shuō)：“我是一個(gè)盲人，理應(yīng)用不到鏡子，但…。我原來(lái)很健康有一天我在路邊站著，忽然有一小孩闖紅燈，我跑過(guò)去我被撞到了，司機(jī)不知去向。當(dāng)我從醫(yī)院醒來(lái)時(shí)，什么也看不見(jiàn)了，醫(yī)生說(shuō)我是壓迫了視神經(jīng)，只有很小的幾率能康復(fù)。我父母在著急的情況下去世了。我每天拿著鏡子，是為了每天照一照，希望明天我可以看到我的臉。”說(shuō)完，以淚流滿面。我恍然大悟，悄悄在碗里放上100元，站起身默默地走了。

　　我們渴望明天，因?yàn)槊魈焓窍Ｍ�，是目�?biāo)，是動(dòng)力，是執(zhí)著，是信念。

　　我們故渴望明天，但明天會(huì)比今天更好。好比一層臺(tái)階今天你站在這，明天你就要上一層臺(tái)階，而現(xiàn)在處的臺(tái)階恰恰是從昨天走上來(lái)的。

　　讓我們珍惜今天，渴望明天。

　　記住Tomorrowwillbebettertranslation

中學(xué)生半命題作文：我渴望那一雙翅膀

　　我渴望有一雙翅膀，它帶我向前飛翔，沒(méi)有牽絆，沒(méi)有束縛，帶我暢游這多彩的世界。

　　鳥(niǎo)兒飛向蔚藍(lán)的天空，享受自由的快樂(lè);我被關(guān)在籠中，失去了小時(shí)無(wú)知的快樂(lè)。我就像一只被線牽引著的風(fēng)箏，沒(méi)有自由，任由擺弄。何時(shí)我才能找到屬于我的快樂(lè)�？荚囀蔷�，我是風(fēng)箏;名次是飛的更高更遠(yuǎn)，我還是風(fēng)箏。線斷了，我受責(zé)備;飛不高飛不遠(yuǎn)，我被認(rèn)為不爭(zhēng)氣，我只能上升、上升，不停的上升。被其它的風(fēng)箏撞落，接著咬牙飛的更好更遠(yuǎn)，為的只是能有一點(diǎn)點(diǎn)的自由。我渴望有一雙自由沒(méi)有束縛的臂膀!

　　快樂(lè)在哪?我無(wú)處得知�？鞓�(lè)是什么我不懂。我的快樂(lè)，已被分?jǐn)?shù)的高低，名次的好壞所帶走：可惡的A，B，C，D，麻煩的數(shù)學(xué)計(jì)算，讓人眼花繚亂的文字、閱讀，不計(jì)其數(shù)的練習(xí)題。中學(xué)的生活已把我麻痹，我只能不停的寫(xiě)。

　　那天，我望向窗外，突然想到了自由，我想出去走走。腳踏在雪上，讓我平靜。幾個(gè)朋友在玩雪，看到我，大叫一聲：“來(lái)呀!”我笑了笑，飛奔過(guò)去，我快樂(lè)了，我大笑�？鞓�(lè)突然來(lái)了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我有了一雙自由的，快樂(lè)的翅膀。但是在那一聲呼喚中的翅膀，又轉(zhuǎn)瞬消失�；氐郊�，迎來(lái)的是一陣訓(xùn)斥。那甜蜜回憶的余香也被隨風(fēng)吹散。我所渴望的那雙翅膀，又讓我遺失了，一切自由快樂(lè)的感覺(jué)都化為烏有。

　　我的快樂(lè)呢?

　　我渴望的那一雙翅膀呢?

　　束縛住了的風(fēng)箏如何高飛?束縛住了的人如何向前?我渴望我的那雙翅膀，它帶我飛翔，飛向成功!它讓我自由讓我快樂(lè)!我渴望那一雙翅膀!