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初中優(yōu)秀作文:那一刻,我們畢業(yè)了

發(fā)布時間:2020-03-27

初中優(yōu)秀作文:那一刻,我們畢業(yè)了

  小草枯黃了,有再綠的時侯;小河結(jié)冰了,有再融化的時侯;天黑了,有再亮的時侯。但是,小學(xué)時光稍縱即逝了,就無法再重來了。下面是關(guān)于那一刻我們畢業(yè)了作文范文,歡迎大家閱讀參考。

  【作文1:那一刻,我們畢業(yè)了

  畢業(yè)了,真的畢業(yè)了。我曾以為畢業(yè)是個擺脫,是個值得高興的好事。

  畢業(yè)了,畢業(yè)了。和同學(xué)回到母校,微風(fēng)吹著額頭前的劉海,眼角不自覺地落下一滴清淚。這個飽含著我們六年青春的母校,我們要離開了,我們不屬于這里了。

  我們班并不團(tuán)結(jié),每天都會吵架,每天都會打架,成了老師眼里最調(diào)皮的班級?墒窃谶@天,我們誰都不想說話,只想靜靜地享受在母校的最后一天。也許我們都不會再見面了。曾經(jīng)我們都互相敵視過對方,此刻卻不論男女在草地上抱團(tuán)痛哭起來。

  站在窗前,看著我們用小刀刻上印記的桌椅,看著我們用粉筆亂寫亂畫的黑板;叵肫鹨荒荒,我們在走廊上嬉皮笑臉地打鬧。在這里,我們哭過,笑過,鬧過,也感動過。我們在操場上放過風(fēng)箏,堆過雪人,打過雪仗?粗咝邼瓭慕o帥氣的男同學(xué)遞情書。每次要考試都是郁悶的扯著草稿紙。曾經(jīng)我們背對背坐在一起,一起約定好大學(xué)畢業(yè)后要住在一起,一起工作。現(xiàn)在我知道了,這些約定都是遙不可及的,畢業(yè)了。我們各自都要單飛了,不能什么事情都自己做主了。看著這個我們做過許多逗比事的母校。那時候的我們也真是單純。把什么事都想的很簡單。圍躺在草坪上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,想的卻都是一件事。流著淚談著長大讀哪個學(xué)校,談著會做什么工作。

  被我們罵了六年的飯菜,這一刻吃起來竟是如此美味,這是最后一餐飯了,這是我們在母校的最后一餐飯了。以后想吃也吃不到了。那一個曾經(jīng)被我們罵的狗血淋頭的班主任,為我們在辦公室默默流淚的班主任,這一刻,她是多么的慈祥。我們都回到教室里,等著老師給我們上最后一節(jié)課,我們沒有聽課,只是默默地流著淚。如果時間就停止在這一刻多好。曾經(jīng)的我們在背地里辱罵老師,給老師起外號,在她身后做鬼臉。我們懊悔了。看著老師頭上的蒼蒼白發(fā),她也為我們操碎了心。珍惜我們還在母校的時光吧。一切都重頭來過就好。

  哭過了。笑過了。鬧過了。痛過了。

  風(fēng)箏飛走了。

  我們也該散場了吧。

  哭夠了。走了。我們要單飛了。

  那一刻,我們真的畢業(yè)了。

  【作文2:那一刻,我們畢業(yè)了】

  它們在哪里呀,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

  ——題記

  我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

  啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

  罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

  ……

  過去了,結(jié)束了,該散場了吧?

  風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場……

  不該悲傷,因為我們在成長。

  那一刻,我們真的畢業(yè)了。

  【作文3:那一刻,我們畢業(yè)了】

  六年前的我們,邁著好奇的腳步,走凈了這所古老而又陌生的學(xué)校,坐在教室中的我們,明白了:什么是學(xué)習(xí)?什么是禮貌?什么是……?

  轉(zhuǎn)眼間時光飛逝,六年難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別。回想這六年中的每一場考試,每一場比賽;每一次歡笑,每一次傷心……這一切的一切,都蘊(yùn)含著我們的友情。喜、怒、哀、樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的時光,是值得我們?nèi)ビ眯捏w會的。

  還記得我們這六年中,在運(yùn)動會上獲得的集體獎狀嗎?它們代表了我們的成長經(jīng)歷,與訓(xùn)練時付出的每一滴汗水。它們?nèi)缒_印一般,扎扎實實地印在了我們的成長沙灘中;仡^看看,那一段腳印,有許許多多難忘的事情。這六年,是多么的有趣啊!

  驀然回首這六年,想起了每天清晨,那書聲瑯瑯的教室;想起了大課間步伐整齊、口號一致的跑操隊伍;想起了運(yùn)動會,大繩隊翩翩起舞的風(fēng)采;想起了課間,操場上那追逐打鬧的同學(xué)們;回想起了籃球賽上,那百步穿楊的籃球隊員以及熱情的啦啦隊們;也回想起了課堂上老師的諄諄教誨;叵肫疬@一切的一切,我們都?xì)v歷在目,從來不曾忘記;回想起這一切的一切,仿佛離我們很近,似乎就在昨天,而轉(zhuǎn)眼,我們就要互說再見了。

  當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開這美麗的校園,離開這養(yǎng)育我們六年的母校。我仰望天空,看那朵朵白云時,才覺得“在一起時,不珍惜美好時光,而離開時,卻已經(jīng)懺悔不已”?墒侨,總有一天會長大的;小鳥,總有一天會展翅翱翔呀!

  我們該走了,母校,您就讓我們再看一眼吧!想想母校,您就如我們的第二位母親;想想老師,您如一位大姐姐,時時刻刻都在關(guān)心著我們;想想同學(xué),你們就是我這一生最難忘的人!

  是啊!燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒恰N覀冞@六年的小學(xué)美好時光為什么會一去不復(fù)返呢?

  我們對母校中的一切都十分留戀:我們不舍得寬敞明亮的教室;不舍得書寫我們知識秘方的黑板;不舍得那寬闊平坦的操場;不舍得曾經(jīng)一起在國旗下一起宣誓過的同學(xué)們;不舍得在期末沖刺階段,幫我們勾畫重難點的老師們。千千萬萬個不舍,最后,只能化為一句:

  “保重,再見!”

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