當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候作文
轉(zhuǎn)眼就快到六月，告別，歡送，亦或是悲傷，珍惜眼前，每一個(gè)朋友，都是一生不能割舍的情結(jié)；珍惜眼前，每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候作文，希望大家喜歡。
當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候作文（1）
當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前，我有良多感慨。回首初三這一特殊的時(shí)期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
初三了，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車(chē)”“馬”“炮”前的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑與白的世界；本想再一次夾上棋盤(pán)與對(duì)方殺個(gè)天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，教師的一聲聲告誡，都化成了一道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書(shū)山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識(shí)的海洋里遨游。
這世界本來(lái)就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買(mǎi)“腦白金”、“生命—號(hào)”為孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這是父母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)；教師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類(lèi)的話，這是對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會(huì)說(shuō)——值。
初三了，友情似乎顯得特別，誰(shuí)都不愿將一、二年級(jí)的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔恕Ｔ绯吭跇?shù)下翻開(kāi)英語(yǔ)課本，一張紙條悄然滑落下來(lái)：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語(yǔ)，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。
我們初三了，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。隨著考級(jí)證書(shū)的堆積，我們的臉上露出了歡欣的微笑。
初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個(gè)個(gè)像跳角魚(yú)一樣在我的腦海里蹦來(lái)蹦去，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我定會(huì)沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。
當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候作文（2）
這個(gè)夏天，平凡中透露著不平凡，因?yàn)榭倳?huì)有一些人離開(kāi)我們，從畢業(yè)的大學(xué)生，高中生，初中生，小學(xué)生。都會(huì)有人跟母校說(shuō)再見(jiàn)。我雖然是一名五年級(jí)的學(xué)生，但我卻看到了那一幕，同學(xué)之間不忍分離的場(chǎng)面。
也就在那天，我思索了很久。我不經(jīng)意之間路過(guò)學(xué)校，看見(jiàn)很多女孩圍在一起(都是我的學(xué)姐)。我還以為出了什么事情，就過(guò)去看看，剛到就震驚了，她們都熱淚盈眶，互相擁抱，不用問(wèn)都知道她們?cè)诟墒裁�，肯定是，該畢業(yè)了，大家都要各奔東西，見(jiàn)面的時(shí)間少了，男生可能不會(huì)輕易的掉下眼淚，但女生就不行了，特別是這種時(shí)候，因?yàn)椴还苁悄泻⒒蛘吲⒍际侵厍榱x的，這是每個(gè)人必須有的，只是男孩不急于表示在行動(dòng)上，而是表示在心里，但女生就大不一樣，她們往往就表示在行動(dòng)上，會(huì)使用擁抱，哭泣……
那幾個(gè)學(xué)姐不停地流淚，哽咽著，不停的擁抱，恨不得要把一切的語(yǔ)言都化成淚水。望著他們，我融入了他們的場(chǎng)景中，感覺(jué)到周?chē)目諝饽塘肆耍髽?shù)呆滯了，一切事物都被這場(chǎng)景感動(dòng)的定了格……
不知什么時(shí)候，下起了毛毛細(xì)雨，老天爺喚起了那些年大家一起度過(guò)的美麗時(shí)光，那些年大家一起努力的事情……在那個(gè)時(shí)候，仿佛時(shí)間也停止了，都在為他們祝福，祝他們今后的人生越走越好，生活學(xué)習(xí)步步上升，也祝他們有緣再見(jiàn)!
我一直站在那里看著，眼淚也情不自禁的流下了一波又一波，那種場(chǎng)面，雖然不大，但很感人，因?yàn)樗麄冎g的友誼，情感，在那一刻全部被他們傾吐出來(lái)了，你也被感染了，而且那種感覺(jué)，不是短時(shí)間的，是長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。如果你不經(jīng)歷這一切，你是完全不能理解的。
友誼，是一種情感，是人與人溝通的一種情感，友誼，能讓你永生不忘一些可愛(ài)的人，他們就是你的朋友——你的哥兒們和姐兒們。讓友誼長(zhǎng)存!
當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候作文（3）
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛(ài)的教師。親愛(ài)的教師們，我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨!
教師，您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎？因?yàn)槲业募彝キh(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，所以您特別關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)特別容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補(bǔ)課，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有些恨您，我不需要您的“特別待遇”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，真的很不應(yīng)該，在此，我道上一句：對(duì)不起!
還有一次默寫(xiě)課文，我背的時(shí)候還會(huì)的，可到默寫(xiě)的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開(kāi)桌肚里的書(shū)，趁教師不注意，我就瞄幾眼。默寫(xiě)完成后，一顆懸著的心終于落了下來(lái)，本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后，就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“戴鈺，教師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會(huì)為了今天上午默寫(xiě)偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專(zhuān)門(mén)找我的。
起初，我以為您會(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理!不用說(shuō)，您已經(jīng)原諒了我!從那次以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也漸漸地成長(zhǎng)了許多。
在這離別之際：我要衷心地說(shuō)上一句：謝謝您，教師!