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寫(xiě)在畢業(yè)的話作文1400字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-13

寫(xiě)在畢業(yè)的話作文1400字

  謹(jǐn)此:

  紀(jì)念我的小學(xué)生活,和我的小學(xué)同學(xué)。

  他們一直在小學(xué)生活的路上鼓勵(lì)我,在各種難題上微笑著幫我迎刃而解。

  在寫(xiě)這篇留言的時(shí)候,我即將離開(kāi)我們的母校,綠影小學(xué)。這使我不禁想起我一年級(jí)時(shí),還是個(gè)慢吞吞的小蝸牛,在老師的教導(dǎo)下一步一步成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。畢竟,每棵樹(shù)上又多添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都是一部色彩斑斕的圖畫(huà),上面記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載了我們的小學(xué)生活,記載著我們的喜樂(lè)憂愁。

  這又使我的耳邊想起了我們朗朗的讀書(shū)聲,無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,老師循循善誘的話語(yǔ)聲,開(kāi)心的春游,歡呼聲不斷的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……

  還有很多很多……

  我還記得去年我參加蕪湖市的希望英語(yǔ)比賽,那時(shí)的我雖然已經(jīng)是五年級(jí)了,但是對(duì)于這種大賽勝算還是沒(méi)有把握的。這時(shí),潘校長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)輔導(dǎo)我們這些報(bào)名了希望英語(yǔ)大賽的同學(xué)們,潘校長(zhǎng)先讓我們寫(xiě)作文。我寫(xiě)完了以后,交給潘校長(zhǎng),潘校長(zhǎng)一皺眉頭,指著上面的一些單詞說(shuō):“其實(shí)參加這種大賽是不需要太多的復(fù)雜的單詞!北惆鸭堖給我。我在老師的輔導(dǎo)下,一筆一劃的寫(xiě),最終完成了一篇漂亮的自我介紹。在寫(xiě)看圖說(shuō)話時(shí),我有些單詞根本是不會(huì)寫(xiě),潘校長(zhǎng)就一個(gè)一個(gè)單詞耐心的教我,輔導(dǎo)完成了。當(dāng)我去參加大賽時(shí),熟練地背出了我的自我介紹,在講看圖說(shuō)話的時(shí)候,盡管每一個(gè)詞、每一個(gè)句子都牢記在心,但是最終卻緊張忘了詞。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,我的腦子里顯現(xiàn)出潘校長(zhǎng)一句一句教我寫(xiě)的畫(huà)面,想起潘校長(zhǎng)那慈祥的面孔。我立馬想起了單詞。最終,我拿到了市一等獎(jiǎng)的好成績(jī),當(dāng)我接到這個(gè)好消息后,我第一個(gè)想到的就是潘校長(zhǎng)那張疲勞卻慈祥溫暖的臉龐。

  我也記得那年夏令營(yíng),我們?nèi)ナ啦⿻?huì)參觀,到了中午了,我和“兄弟”熊樹(shù)豪吃著自己帶的干糧,而潘彥峰和老師一起去餐廳吃,眼看我和熊樹(shù)豪快吃飽了。潘彥峰遞給我和熊書(shū)豪一份套餐,說(shuō):“快吃吧。”我和熊書(shū)豪都很驚詫?zhuān)益?zhèn)定下來(lái)。問(wèn)潘彥峰:“你吃過(guò)了嗎?”“吃過(guò)了!薄拔覀兌伎斐燥柫耍趾伪刈屇瀑M(fèi)呢?”潘彥峰說(shuō):“我們是好兄弟,我怕你們吃干糧吃不飽,就給你們買(mǎi)了一份!边@份套餐在我和潘彥峰手里推來(lái)推去,最后潘彥峰重重的將套餐放到我的手上,說(shuō):“你要是不吃我們就不是好兄弟!蔽液托軜(shù)豪只好接下了,那一刻,我的心里充滿了感動(dòng)。

  熊樹(shù)豪天天下午主動(dòng)送我回家;許葉舟天天跟我開(kāi)玩笑;劉劍強(qiáng)和我天天在一起捏臉;李姝璟天天見(jiàn)我就給我一個(gè)白眼……

  我忘不了各位同學(xué)的笑聲,我忘不了各位同學(xué)的安慰聲,我忘不了各位同學(xué)的眼神,包括女生的白眼。

  同學(xué)們對(duì)我的每一件事,都深深地埋在我的心底,就好似大海里的光彩奪目珍珠!

  讓我們看看,我們面前的樹(shù)木還是那么郁郁蔥蔥。我們?cè)倏纯,六年的時(shí)光,彈指一揮間就沒(méi)了。從此,班級(jí)的座位將被重新編排,成為難忘的聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問(wèn)候。我們即將進(jìn)入少年時(shí)代,即將告別哺育我們六年的母校,即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,即將告別如夢(mèng)的童年。現(xiàn)在,我們正迎接著嶄新的中學(xué)生活。

  再見(jiàn),親愛(ài)的母校。是您養(yǎng)育了我,把一只只小蝸牛訓(xùn)練成一只只蒼鷹,今天,我們?yōu)槟械阶院;明天,您將為我們而感到驕傲?/p>

  再見(jiàn),親愛(ài)的老師。是您帶我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈。在您循循善誘的話語(yǔ)中,我們對(duì)知識(shí)充滿了好奇,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里勇敢的遨游。

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)。感謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,讓我們把友誼的種子種在心底,讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓我們的友誼任憑風(fēng)吹雨打都不斷,讓我們的友誼像這棵大樹(shù)一樣地久天長(zhǎng)。

  多少年之后,我們或許會(huì)在哪里相見(jiàn)……

  我們會(huì)看到那熟悉的笑容……

  和那永恒不變的友誼……

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