畢業(yè)留念作文800字
年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。
晚自習(xí)前，班主任在下發(fā)我們的畢業(yè)照片。她走過(guò)每一個(gè)座位，把一個(gè)個(gè)精致的小冊(cè)子小心地放在桌子上，一本一本地放下。眼神似乎有些凝滯，又似乎藏著一股憂傷。班主任變發(fā)邊走，座位上陸續(xù)傳來(lái)了同學(xué)們驚奇的聲音，，絲毫沒(méi)有離別的感覺(jué)，反而是看笑話一樣，一一掃過(guò)照片上的每一個(gè)人，嘲笑每一個(gè)可笑的人。在最后的幾十天里，同學(xué)們之間，更多的是玩鬧。
班主任從我身邊走過(guò)，小心翼翼地把冊(cè)子放在我桌子上。我低下頭，看著封皮：《北京市團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué) 畢業(yè)留念》是標(biāo)題罷。封皮的正中央，是學(xué)校大門的圖片。透過(guò)有些舊了的大鐵門和新安裝的電動(dòng)門向內(nèi)看去，可以看到長(zhǎng)廊內(nèi)的座椅，再遠(yuǎn)便看不真切了。每當(dāng)中午時(shí)分，長(zhǎng)廊內(nèi)總是坐滿了同學(xué)，一片片藍(lán)色匯集在這里，像是一個(gè)小小的天空，現(xiàn)在卻只剩下空蕩的座椅。在封皮的最底下，用草書寫著“美麗的校園，是歡舞的楓葉。流金的歲月，在這一刻，成為永恒的記憶�！碧痤^，墻上倒計(jì)時(shí)牌子寫著還剩下十二天，這也只能是記憶了。環(huán)顧四周，周圍的同學(xué)依舊在笑著鬧著，沒(méi)有壓抑的氣氛，只有淘氣的笑容。
翻開(kāi)冊(cè)子，八個(gè)紅色的大字首先映入眼簾：“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，血紅的校訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記在心。校訓(xùn)的背景是整個(gè)校園。藍(lán)天上有白云，白云下有綠色的操場(chǎng)、紅色的教學(xué)樓、藍(lán)色的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里依稀有人影攢動(dòng)，大概是把某些上鏡的同學(xué)照下來(lái)了罷。空蕩蕩的操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，唯獨(dú)立著幾個(gè)孤獨(dú)的籃球架子。好想再一次躺在草地上呼吸，好想再一次站在球場(chǎng)里打球，好想再一次坐在長(zhǎng)廊里聊天，好想再一次……。太多的希望、太多的再一次，終究化為烏有，不可能了。想到這里，我眼眶濕潤(rùn)了。我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神�？稍谶@最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
往下看，是我們班的畢業(yè)照了。目光依次掃過(guò)每一個(gè)人，都是那么的熟悉，他們都是一天里陪伴我最多的伙伴。我們一起聊天，一起討論問(wèn)題，一起唱歌，一起打打鬧鬧。一切的一切在腦海中都是那么的清晰。“快瞅頭發(fā)！”“哈嘎嘎……”“，你的頭發(fā)不錯(cuò)��！”“哈哈哈……”笑聲源源不斷傳來(lái)，打入我心底，我也笑了。照片中的十一位校領(lǐng)導(dǎo)和老師開(kāi)心地笑著，仿佛在說(shuō)：看！又有一個(gè)班畢業(yè)了，他們都是最棒的！這里就數(shù)班主任老師笑得最高興最燦爛了，一瞬間，不論是以往的不滿還是怒氣，全部變成了對(duì)老師們的敬意與愛(ài)戴，靜靜滲入畢業(yè)照里，成為了永恒的回憶。
緩緩合上冊(cè)子，竟沒(méi)想到背面還有圖文。一幅鋼琴鍵的圖片，黑白相間的琴鍵上放著一朵花，一朵粉色的花。上面這樣寫道：
太多的語(yǔ)言 太多的文字
怎能表達(dá)
太多太多的祝福
統(tǒng)統(tǒng)折進(jìn)這本冊(cè)子
相遇 相識(shí) 相知 是緣
思念的日子里
默默祝福的是情誼
人生的旅途中
有你有我有大家
淚水早已忍不住，奪眶而出。順著臉頰慢慢流進(jìn)嘴角，是咸的。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。